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ESQUEMA DE ANLISIS PARA EL ESTUDIO DE UNA OBRA LITERARIA

I. DEL AUTOR:
1.1. NOMBRE DE LA OBRA:

Comentarios Reales de los Incas


1.2. NOMBRE DEL AUTOR:
Inca Garcilaso de la Vega
1.3. POCA:
Periodo Colonial
1.4. MOVIMIENTO O CORRIENTE LITERARIA:
La literatura colonial del Per es la etapa de la literatura peruana
que se desarrolla entre los siglos XVI a XVIII, durante los aos de
la dominacin espaola. Segn el crtico peruano Luis Alberto
Snchez, fue la literatura ms elaborada de la Hispanoamrica
colonial.
1.5. DATOS BIOGRFICOS:
Naci en el Cusco el 12 de abril de 1539. Hijo ilegtimo del capitn
extremeo (de Extramadura - regin y comunidad autnoma de
Espaa) Sebastin Garcilaso de la Vega Vargas, conquistador de
noble linaje, y de Palla Chimpu Ocllo, bautizada como Isabel, quien
descenda de una rama de la nobleza incaica.
Durante los primeros aos de su infancia, se cri cerca de su madre
y parientes maternos, quienes le ensearon el quechua y le
hicieron conocer toda la grandeza del Imperio incaico. A los 13
aos, ingreso a la escuela de Mestizos de Juan Cuellar y aprendi
latn y la fe cristiana.
De joven, se desempe como secretario de su padre, cuando ste
era Corregidor en el Cusco. En 1557, sufre cuando su padre, en
acatamiento a un mandato real, contrae matrimonio con la dama
espaola Luisa Martel de los Ros. Su madre se ve obligada a
abandonar la casona donde habitaba.
Dos aos despus, muere el padre y Garcilaso viaja a Espaa para
estudiar y reclamar su herencia. En esta ltima gestin fracasa.
Incursiona en el ejrcito espaol, combate contra los moros en
1569 y obtiene el grado de capitn. Posteriormente, cambia las
armas por las letras.
Su madre muere en 1571. El sigue escribiendo a parientes y
amigos del Per. Recaba datos y completa informaciones que le
sirven para publicar su famosa obra "Los Comentarios Reales"
(1609). Cumple as "La obligacin que a la patria y a los parientes
maternos se la deba".
En 1612 se ordena de clrigo. Garcilaso muri a la edad de 77
aos, en el mes de abril de 1616, probablemente el da 23.
1.6. PRODUCCIN LITERARIA:
GNERO
AO OBRA
LITERARIO
Traduccin de los Dilogos de
1590 Filosofa
amor de Len Hebreo
1605 La Florida del Inca Historia
1609 Comentarios Reales de los Incas Historia
1617
Historia General del Per Historia
(pstuma)
Genealoga o Relacin de la
1929
descendencia del famoso Garci Historia
(pstuma)
Prez de Vargas

II. OBRA LEDA:


2.1. ANLISIS INTERNO:
2.1.1. EL PORQU DEL TTULO:
El autor titul a su obra como comentarios reales, en el
sentido de que consideraba su testimonio como el ms
veraz, diferencindose as de los cronistas espaoles,
quienes, segn su opinin, no tenan ese atributo. Para
demostrar su autoridad, resaltaba el hecho de ser un
descendiente de los antiguos gobernantes peruanos, que
conoca a cabalidad su lengua (quechua o runasimi). No
obstante, una lectura crtica es capaz de evidenciar una
versin interesada en enaltecer a los antepasados incaicos
en detrimento de otros pueblos y de civilizaciones
anteriores. En ese sentido, el Inca Garcilaso afirma que
antes del Tahuantinsuyo, estos territorios eran algo
desastroso y que el mundo preinca estuvo sumido en el
oscurantismo y la barbarie (la era de la gentilidad),
contradicindose a s mismo, pues en su obra menciona a
grandes culturas regionales contemporneas de los incas,
como la Chincha y la Chim, as como grandes centros
religiosos como Tiahuanaco y Pachacmac, todas las cuales
tenan un alto grado de desarrollo; pero an ms, las
modernas investigaciones arqueolgicas sobre otras
culturas preincas ms antiguas como la Chavn, Paracas,
Moche y Nasca as como el descubrimiento de sitios como
Caral, terminaron por demostrar definitivamente como
errnea la apreciacin del escritor.
Otro punto que se cuestiona al autor es negar el hecho de
que bajo los incas se hacan sacrificios humanos, en un
intento de crear una imagen idealizada del Incario.
Garcilaso admite que aquella era una prctica ancestral
anterior al imperio inca, y que precisamente la misin de
los incas fue la de civilizar a los pueblos brbaros. Sin
embargo, los testimonios de los dems cronistas y la propia
evidencia arqueolgica comprueban que si hubo sacrificios
humanos bajo el Imperio, pero cabe preguntar, a favor de
Garcilaso, si en realidad hubo una tendencia a abandonar
dichas prcticas, que por lo dems no parecen haberse
realizado en la escala que lo hicieran otras civilizaciones
americanas, como las de Mesoamrica. Recordemos que el
Imperio incaico apenas tena un siglo de existencia al
momento de la llegada de los espaoles y se hallaba en
pleno proceso de consolidacin, que se trunc por dicha
invasin.
2.1.2. ESTRUCTURA DE LA OBRA:
La obra consta de:
Dedicatoria.
Proemio al lector.
Advertencias.
Libro Primero (26 captulos).
Libro Segundo (28 captulos).
Libro Tercero (25 captulos).
Libro Cuarto (24 captulos).
Libro Quinto (29 captulos).
Libro Sexto (36 captulos).
Libro Sptimo (29 captulos).
Libro Octavo (25 captulos).
Libro Noveno (40 captulos).
En total, 9 libros con 268 captulos.
2.1.3. POCA EN QUE SE SITAN LOS HECHOS:
En el Antiguo Per (Tahuantinsuyo). Muestra para la
posteridad la cultura incaica desde el punto de vista de sus
gobernantes Incas, de los cuales era parte Garcilaso. La
obra empieza con los inicios de los Incas, y termina con lo
sucedido hasta que los espaoles conquistaron el
Tahuantinsuyo; la obra describe las costumbres incaicas,
sus religiones, su sistema de gobierno, sus vidas, sus
guerras, etc.
2.1.4. ARGUMENTO:
LIBRO PRIMERO: Donde se trata el descubrimiento del
Nuevo Mundo, la deduccin del nombre Per, la idolatra y
manera de vivir antes de los Reyes Incas, el origen de ellos,
la vida del primer Inca y lo que hizo con sus vasallos, y la
significacin de los nombres reales. Contiene 26 captulos.
LIBRO SEGUNDO: En el cual se da cuenta de la idolatra de
los Incas y que rastrearon a nuestro Dios verdadero, que
tuvieron la inmortalidad del nima y la resurreccin
universal.
Dice sus sacrificios y ceremonias, y que para su gobierno
registraban los vasallos por decurias; el oficio de los
decuriones, la vida y conquista de Sinchi Roca, Rey
segundo, y las de Lloque Yupanqui, Rey tercero; y las
ciencias que los Incas alcanzaron. Contiene 28 captulos
LIBRO TERCERO: Contiene la vida y hechos de Mayta
Cpac, Rey cuarto. El primer puente de mimbre que en el
Per se hizo, la admiracin que caus.
La vida y conquistas del quinto Rey, llamado Cpac
Yupanqui. El famoso puente de paja y enea que mand
hacer en el Desaguadero.
La descripcin de la casa y templo del Sol y sus grandes
riquezas. Contiene 25 captulos.
LIBRO CUARTO: Trata de las vrgenes dedicadas al Sol; la
ley contra los que las violasen. Cmo se casaban los indios
en comn y cmo casaban al prncipe heredero; las
maneras de heredar los estados; cmo criaban los hijos.
La vida de Inca Roca, sexto Rey; sus conquistas, las
escuelas que fund y sus dichos. La vida de Yhuar Hucac,
sptimo Rey, y de una extraa fantasma que se apareci al
prncipe, su hijo. Contiene 24 captulos.
LIBRO QUINTO: Dice cmo se repartan y labraban las
tierras, el tributo que daban al Inca, la provisin de armas
y bastimentos que tenan para la guerra, qu daban de
vestir a los vasallos; que no tuvieron mendigantes; las
leyes y ordenanzas a favor de los sbditos, con otras cosas
notables.
Las victorias y generosidades del prncipe Inca Viracocha,
octavo Rey; su padre, privado del Imperio; la huida de un
gran seor; el pronstico de la ida de los espaoles.
Contiene 29 captulos.
LIBRO SEXTO: Contiene el ornamento y servicio de la casa
real de los Incas, las obsequias reales, las caceras de los
Reyes, los correos y el contar por nudos.
Las conquistas, leyes y gobierno del Inca Pachactec,
noveno Rey, la fiesta principal que hacan, las conquistas
de muchos valles de la costa, el aumento de las escuelas
del Cozco y los dichos sentenciosos del Inca Pachactec.
Contiene 36 captulos.
LIBRO SPTIMO: En el cual se da noticia de las colonias que
hacan los Incas, de la crianza de los hijos de los seores,
de la tercera y cuarta fiesta principal que tenan, de la
descripcin de la ciudad del Cozco, de las conquistas que
Inca Yupanqui, dcimo Rey, hizo en el Per y en el reino de
Chili, de la rebelin de los Araucos contra los espaoles, de
la muerte de Valdivia, de la fortaleza del Cozco y de sus
grandezas. Contiene 29 captulos.
LIBRO OCTAVO: Donde se vern las muchas conquistas que
Tpac Inca Yupanqui, undcimo Rey, hizo, y tres
casamientos que su hijo Huayna Cpac celebr; el
testamento y muerte del dicho Tpac Inca: los animales
mansos y bravos, mieses y legumbres, frutas y aves y
cuatro ros famosos, piedras preciosas, oro y plata, y, en
suma, todo lo que haba en aquel Imperio antes que los
espaoles fueran a l. Contiene 25 captulos.
LIBRO NOVENO: Contiene las grandezas y
magnanimidades de Huayna Cpac; las conquistas que
hizo; los castigos en diversos rebelados; el perdn de los
Chachapuyas; el hacer Rey de Quitu a su hijo Atahuallpa;
la nueva que tuvo de los espaoles; la declaracin del
pronstico que de ellos tenan; las cosas que los castellanos
han llevado al Per, que no haba antes de ellos; y las
guerras de los hermanos Reyes, Huscar y Atahuallpa; las
desdichas del uno y las crueldades del otro. Contiene 40
captulos.
2.1.5. IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS:
Esta obra constituye uno de los intentos ms logrados,
tanto conceptual como estilsticamente, de salvaguardar la
memoria de las tradiciones de la civilizacin andina. En la
misma hay una reivindicacin del pasado de su pueblo,
mediante un recorrido por sus acontecimientos, mitos,
poemas, ritos y tradiciones...
De aqu que en la idea central de Comentarios Reales,
Garcilaso de la Vega plasma el origen de los Incas, quienes
fueron grandes Reyes en Per, de las leyes y gobierno que
hubo durante su reinado, de la idolatra que le tena su
pueblo aunque no menciona el poder y temor que
infundan a ese mismo pueblo-, en fin de la vida de sus
antepasados y de las grandes conquistas de estos, diramos
que en la idea central quiso poner de manifiesto el
importante legado cultural que el Imperio de
Tahuansintuyo acumul durante esa poca.
2.1.6. PERSONAJES PRINCIPALES:
El pueblo inca es el verdadero protagonista de esta
epopeya.
2.1.7. COMPARA LOS HECHOS DE LA OBRA CON LA REALIDAD:
2.1.8. TEMA CENTRAL:
Reivindicacin de la raza incaica
2.1.9. MENSAJE:
A lo largo del tiempo, varios de los estudiosos de la obra
del Inca Garcilaso han destacado la presencia de una
orientacin filosfica en los Comentarios Reales; y con
razn, puesto que toda produccin humana, ms an las
referidas a temas humanos, no puede dejar de tener una
orientacin segn las ciencias sapienciales.
El inca resume el mensaje de su obra en la siguiente frase:
"a la piedad del que la leyere, no con pretensin de otro
inters ms que de servir a la repblica cristiana, para que
se den gracias a Nuestro Seor Jesucristo y a la Virgen
Mara su madre, por cuyos mritos e intercesin se dign
la Eterna Majestad de sacar del abismo de la idolatra tantas
y tan grandes naciones y reducirlas al gremio de su Iglesia
Catlica Romana, madre y seora nuestra. Espero que se
recibir con la misma intencin que yo la ofrezco, porque
es la correspondencia que mi voluntad merece, aunque la
obra no la merezca". Evangelizacin, en otros trminos; es
decir, llevar la fe cristiana a travs de su obra.
Las respuestas a los cuestionamientos fundamentales:
Quines somos? De dnde venimos? A dnde vamos?;
no pueden dejar de informar el resultado de la accin
humana: siempre hay un marco referencial o matriz en el
que se encuadra lo narrado y que a la vez lo gua. La matriz,
en la que se instala y de la que se nutre la narracin, en el
caso de los Comentarios Reales, es cristiana y se concreta
en un mensaje moral.
2.2. ANLISIS EXTERNO:
2.2.1. GNERO:
Narrativo
2.2.2. ESPECIE:
Crnica Real
2.2.3. LENGUAJE Y ESTILO:
Este libro es una obra de transicin: tiene caractersticas
del estilo renacentista (sobriedad, lenguaje llano, claridad)
junto con otros de tipo barroco; entre estos ltimos cabe
citar el uso de una sintaxis plagada de proposiciones
subordinadas que alargan la frase.
Un tono de ternura y emocin envuelve la obra y el escritor
interviene en ella manifestando sus opiniones y haciendo
diversas aclaraciones didcticas.
Dentro de la literatura hispanoamericana, algunos relatos
de las Tradiciones peruanas de Ricardo Palma se inspiraron
en episodios narrados por el Inca.
En cuanto al lengua que utiliza, clara, precisa, sin artificios,
representa un verdadero mo-delo de su poca. Se observa
en ella la presencia de numerosos arcasmos que la crtica
atribuye al castellano aprendido por el Inca durante su
infancia. Sus maestros pertenecan a una etapa de
transicin en la que an no se haban delimitado con
claridad algunas normas lingsticas: esta situacin haba
sido superada en el mo-mento de escribirse los
Comentarios; sin embargo, aparecen usados
frecuentemente.
Por ejemplo, utiliza los verbos tener y haber con sentido de
posesin o emplea el artculo "el" como de gnero femenino
cuando antecede a una palabra que comienza con vocal.
Por otra parte, aparecen en el texto palabras e inclusive
poemas en quechua que el autor traduce al castellano.
2.2.4. RECURSOS ESTILSTICOS:

2.2.5. SELECCIONE 2 PRRAFOS QUE CREAS CONVENIENTE:


2.3. VOCABULARIO:
2.3.1. BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS:
2.3.2. ELABORAR ORACIONES CON CADA UNA DE LAS PALABRAS
DESCONOCIDAS:

III. ASPECTO CREATIVO:


3.1. QU PERSONAJE TE HA GUSTADO MS? POR QU?
3.2. QU IMPRESIN TE HA CAUSADO LA OBRA? EXPLICA
3.3. REDACTA UNA HISTORIA EN 20 LNEAS TOMANDO COMO REFERENCIA LA OBRA
LEDA

IV. APRECIACIN PERSONAL:


4.1. QU OPININ TE MERECE LA OBRA?
V. ILUSTRA CON IMGENES LO QUE MS TE HA GUSTADO DE LA OBRA