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Colegio Provincial Dr.

Ernesto GUEVARA
Ministerio de Educacin
Tierra del Fuego, Antrtida e Islas de Atlntico Sur 2017 Ao de las Energas Renovables

PROGRAMA
AO: 2017
ASIGNATURA: EDUCACION TECNOLOGICA
PROFESOR/ES: SEBECA, MARIA PAULA; MAMANI RAUL; GARECA
DEICY
CURSO: 2DO AO MODALIDAD: TECNICA

EJES
PROPOSITOS CONTENIDOS

Propiciar la reflexin
sobre la importancia TECNOLOGIA Identificacin y anlisis del concepto
de la relacin entre COMO PROCESO de tecnologa, analizando las
revoluciones tecnolgicas (industrias)
tecnologas, sociedad,
SOCIOCULTURAL cambios y avances.
cultura y mercado,
Identificacin y anlisis de
para la resolucin de innovaciones en las operaciones y
problemas y procesos productivos en diferentes
satisfaccin de las momentos histricos del desarrollo
necesidades. tecnolgico, reflexionando sobre los
cambios provocados
Colaborar en el
estudio de las Ciencias
y la Tecnologa, para
formar usuarios
crticos y reflexivos
respecto de los
productos y del
impacto del accionar
tecnolgicos en los
mbitos socio-
culturales, poltico-
econmicos y
ambientales.

PROCESOS
PROPOSITOS TECNOLGICOS CONTENIDOS

Identificacin de las
Promover el inters y transformaciones de materiales en
la indagacin acerca procesos industriales, relacionando el
de los modos de tipo de operaciones tcnicas
organizacin, de realizadas con los insumos.

LAS ISLAS MALVINAS, GEORGIAS Y SANDWICH DEL SUR, SON Y SERAN ARGENTINAS
Colegio Provincial Dr. Ernesto GUEVARA - Mosconi N 655 Tel. 434030 C.P. 9420 Ro Grande Tierra del Fuego,
A.I.A.S.
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Tierra del Fuego, Antrtida e Islas de Atlntico Sur 2017 Ao de las Energas Renovables

control y
representacin Identificacin y anlisis de los
grfica de las impactos tecnolgicos causados por
transformaciones de efectos diversos, reconociendo sus
la materia en los principales causas.
procesos tecnolgicos, Anlisis de los diferentes residuos
para la elaboracin de (urbanos rurales otros), analizando sus
documentacin posible tratamientos
tcnica.
Reconocimiento de los Reconocimiento de tecnologas blandas
roles que se y duras identificando diferencias
desempean en las
distintas operaciones Anlisis de los nuevos procesos y
en procesos productos de la biotecnologa,
automatizados, utilizacin de microorganismos en
diferenciando los procesos de produccin artesanal,
tipos de tareas identificando mtodos e impactos.
(supervisin, control,
programacin, entre Reconocimiento y aplicacin de las
otros), valorando la distintas fases del proyecto
disposicin critica tecnolgico y de diagramas sencillos
para mediar, aceptar y de representacin de un proceso y
respetar reglas en el control de tiempos, mediante el uso
trabajo grupal discriminado de recursos
Reconocimiento de la distribucin de
Promover el anlisis
las informacin tareas y funciones en
crtico, diseo y
organizaciones
construccin de
sociales o empresas que no emplean
artefactos, para la
procesos automatizados (escuelas,
transformacin de
clubes sociales, empresas
materia, energa e
conformadas bajo estructura
informacin.
organizacionales desarrolladas
Fomentar el uso de durante la poca de la revolucin
las TIC en la industrial,etc)
generacin y anlisis Reconocimiento e identificacin de las
de la informacin, formas de energas, analizando
para la comunicacin conceptos, caractersticas,
de las producciones. diferencias y usos de las mismas
Anlisis de la adecuacin,
Promover la bsqueda, disponibilidad y uso de energas
evaluacin y seleccin renovables y no renovables en
de estrategias diferentes grupos sociales,
alternativas, para la identificando tcnicas para su
resolucin de utilizacin.
problemas. Anlisis crtico del valor social y la
sustentabilidad ambiental,

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reflexionando sobre el reemplazo de


los combustibles fsiles por energas
renovables valorando recursos
disponibles
Anlisis de la transformacin de un
tipo de energa en otra que
intervienen en las interacciones de
flujos en los procesos tecnolgicos,
relevando el impacto ambiental
sociales o empresas que no emplean
procesos automatizados (escuelas,
clubes sociales, empresas
conformadas bajo estructura
organizacionales desarrolladas
durante la poca de la revolucin
industrial,etc)
Reconocimiento e identificacin de las
formas de energas, analizando
conceptos, caractersticas,
diferencias y usos de las mismas
Anlisis de la adecuacin,
disponibilidad y uso de energas
renovables y no renovables en
diferentes grupos sociales,
identificando tcnicas para su
utilizacin.
Anlisis crtico del valor social y la
sustentabilidad ambiental,
reflexionando sobre el reemplazo de
los combustibles fsiles por energas
renovables valorando recursos
disponibles
Anlisis de la transformacin de un
tipo de energa en otra que
intervienen en las interacciones de
flujos en los procesos tecnolgicos,
relevando el impacto ambiental

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PROPOSITOS MEDIOS CONTENIDOS


TECNICOS

Identificacin de partes y funciones


Propiciar el estudio de en las maquinas: motor, sistema de
la TGS, sus control, mecanismos de transmisin y
fundamentos y actuadores.
teoras, para Reconocimiento de las maquinas
identificar su desarrolladas en la revolucin
funcionamiento en industrial (motores elctricos)
procesos tecnolgicos. maquinas- herramientas
identificando los flujos de energa,
materia e informacin que circula,
Fomentar el uso de las sus funciones.
TIC en la generacin y Utilizacin y realizacin de
diagramas y esquemas de
anlisis de la
representacin de lneas de
informacin, para la
produccin con las TIC, reconociendo
comunicacin de las y aplicando herramientas especficas
producciones.

BIBLIOGRAFA
Averbuj Eduardo, Marcelo Barn, Gabriel Ulloque, Ebiana Marey HAC CLICK TECNOLOGA 7. Ed
Comunicarte. Febrero de 2009.
Averbuj Eduardo, Marcelo Barn, Gabriel Ulloque, Ebiana Marey HAC CLICK TECNOLOGA 2. Ed
Comunicarte. Febrero de 2009.
Averbuj Eduardo, Marcelo Barn, Gabriel Ulloque, Ebiana Marey HAC CLICK TECNOLOGA 3. Ed
Comunicarte. Febrero de 2013.
Bonardi Cristina, Gladis Luduea: APRENDAMOS TECNOLOGA 7. Ed. Comunicarte. Crdoba
Febrero de 2005.
Bonardi Cristina, Gladis Luduea: APRENDAMOS TECNOLOGA 9. Ed. Comunicarte. Crdoba
Febrero de 2005.
Barderi, Mara Gabriela; Fernndez, Eduardo; Garca, Mara Cecilia; Grau, Jorge; Kechichian,
Graciela Morales, Edith: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGA 1. Editorial Santillana. Brasil, Abril 1997
(Captulo 19)
Equipo Cultural: TECNOLOGA APLICADA. Ed. Grupo Cultural. Madrid-Espaa. Edicin MMVII
Fuentes Alberto: APRENDER CIENCIA Y APLICAR TECNOLOGA. Ed. Arquetipo grupo editorial S.A.
2005. Montevideo. Rep. Del Uruguay.
Gotbeter, Gustavo; Marey, Gabriel: TECNOLOGA 7. Editorial A-Z. Madrid Espaa, Febrero 1997
(Captulos 1 y 2) TECNOLOGA 8. Editorial Santillana.

Rojas Eloy P.: TECNOLOGA 1. Editorial Santillana. Mxico. Junio 2010

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Edu.Car. Coleccin. Recursos Educativos http://coleccion.educ.ar/ . http://videos.educ.ar/ .


http://infografias.educ.ar/Ministerio de Educacin de la Nacin Argentina
Diseo Curricular Provincial Ao 2012 Educacin Secundaria. Ciclo Bsico de formacin general.
Provincia de Tierra del Fuego Antrtida e Islas del Atlntico Sur.
Cristina Bonardi y Gladis Luduea. Aprendamos Tecnologa 9 Editorial Comunicarte Crdoba,
Argentina.
Ramon Cicera, Eduardo Fernandez Ricardo Franco Tecnologa 9 Editorial Santillana.
Jos Mara Mautino Tecnologa 9 Editorial STELLA Bs. As.
Artculos, diarios, revistas, apuntes. Material obtenido a travs de Internet.
Diseo Curricular Provincial Ao 2012 Educacin Secundaria. Ciclo Bsico de formacin general.
Provincia de Tierra del Fuego Antrtida e Islas del Atlntico Sur.
Blog:www.webdeeducaciontecnologica.blogspot.com.ar
BIBLIOGRAFIA DEL ALUMNO:
CUADERNILLO ulico Digitalizado para ser descargado de la pgina del espa

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