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MDULO DIDCTICO PARA LA ENSEANZA Y EL

APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y


COMUNICACIN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

Todo lo que se mueve es poesa


Lectura y creacin literaria

CUADE RNO DE TRABAJO

CLASE 4
Cuadeno de trabajo, Clase 4, Lenguaje y Comunicacin IV, Todo lo que se mueve es poesa. Lectura y creacin literaria

Programa de Educacin Rural


Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile

Autores
Equipo Lenguaje - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesionales externas:
Francisca Concha Poduje
Alejandra Andueza Correa

Con colaboracin de:


Secretara Regional Ministerial de Educacin
Regin de Tarapac
Microcentro Labradores del Valle
Camia

Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Diseo y Diagramacin
Rafael Senz Herrera

Ilustraciones
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Miguel Marfn Soza

Mayo 2013
Clase 4 1o Bsico
A ctividad 1
Lee el siguiente poema.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Sol
Yessenia Snchez

Sale muy temprano como una doncella


Ocultndose por tarde la noche
Luciendo como una estrella.

Este tipo de poema que se llama acrstico


es una composicin en la que las letras
iniciales, medias o finales de cada verso
forman una palabra.

Compartir
Yessenia Snchez

Comparto mis juguetes


O tambin mis caramelos
Me gusta compartir
Para que ests feliz
Algo hay en mi corazn
Resplandece con alegra
Tambin quiero compartirlo
Ilusionndome cada da
Recuerda que compartir es una gran alegra.

1. Qu crees que significa compartir?

1
2. Qu objetos se comparten en el poema que leste?

3. Qu sientes cuando compartes?

La Frutilla
Yessenia Snchez

Una exquisita Fruta


de color Rojo intenso
tiene Unas pocas semillas
y en su cabeza Tiene un sombrero inmenso
Todos los das sale con la sanda
el meLn la mira con picarda
solo es un simpLe amigo; dice la frutilla
Qu Amorosa es esta chiquilla!

4. Copia las palabras que describen cmo es la frutilla.






2
5. Lee los versos y dibuja la frutilla del acrstico.

de color Rojo intenso


tiene Unas pocas semillas
y en su cabeza Tiene un sombrero inmenso

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


El ftbol
Yessenia Snchez

Un gran dEporte del baln


gritan y saLtan cuando hacen un gol.
Cada vez hay ms Fanticos
Se Unen para alentar a su equipo
los buenos, Talentosos y malos
ViBran hasta con los palos
de los jugadOres preferidos
como Messi y RonaLdo que ya estn heridos.

6. De qu se habla en el poema?

7. Qu sentimiento te produce el poema?

.
3
Clase 4 2o Bsico
A ctividad 1
Lee el siguiente poema.
A
ANA
AL MA
AL ABA
AMP ARA
AMA POLA
ALTO AMOR
AYER ALISA
ARRIBA APRIETA
ASTUCIA AGILIDAD
APARECE AMANECE ASI
Paulo Olivares

El caligrama es un poema visual que forma una figura con sus versos. En general, esa
figura se relaciona con el tema del poema. Por ejemplo, el caligrama que acabas de
leer forma una letra A y todas las palabras empiezan con esa letra.

De mis profundos recuerdos y esperanzas


N r
I u e
D e f
O s u
t g
r i
o o
Orquesta y pintura y juego y promesas y escuela y paisaje y amigo
F H M
U O O
E G R
G A A
O R D
A
El lento madrugar de los muecos y el silencio del miedo se suean.
Paulo Olivares

4
1. Cul es la forma del caligrama?
.

2. Se relaciona la forma con el contenido del poema? Explica por qu.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


.

3. Qu sentimientos te provoca el texto?

yopo
brer
bol pro
du je
al amor
de la l
brisai
cuan do n
empec a crecer e
un vago y dul v
ce son. pas u
ya el tiempo de la j
sonrisa:
dejad
alhu
racn
mover
mi
cora
zn
Texto de Rubn Daro

4. Qu forma tiene el caligrama? .

5
5. Se relaciona la forma con el contenido del poema? Explica por qu.

6. Te gusta este tipo de poema? Por qu?


.
Para subir a tu corazn, contemplar sin lgrimas los recuerdos,

Y bajar hasta tus brazos para despus nadar feliz en el mar


CIELO

PELDAO

CADA

SUELO

Paulo Olivares

7. Cul es el objeto que representa el poema? .

8. Escribe dos palabras que te hayan dado pistas para darte cuenta de ello.

6
Clase 4 3o Bsico
A ctividad 1
Lee atentamente el siguiente poema.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Perro
fiel, amigo
corre, ladra, juega
compaa, lealtad, distancia, frialdad
observa, huye, juzga
silencioso, esquivo
gato

Paulo Olivares

Esta composicin se llama poema diamante. Consiste en relacionar sustantivos


opuestos o diferentes con adjetivos y verbos, formando una figura similar al rombo o
diamante.
rbol
seguro, fuerte
asombra, alimenta, refugia
viento, huida, certeza, caf
sostiene, nutre, permanece
materna, hermana
Tierra

Paulo Olivares

1. Por qu el rbol del poema es seguro y fuerte?

7
2. Por qu la tierra podra ser una madre?

3. Segn el poema, cul es la relacin entre el rbol y la tierra?

Azul
Intenso, marino
atrae, navega, murmura
misterio, aventura, historia, familia
hereda, derrama, promete
fuerte, sanguneo
rojo
Paulo Olivares

4. Segn el poema, cul es la relacin entre el azul y las palabras intenso y


marino?

5. Escribe dos palabras del poema que apoyen la idea de familia y explica por
qu.

8
6. Segn el poema, el azul y el rojo son opuestos o diferentes? Explica porqu.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Madres
firmes, fuertes
trabajan, empuan, apuntan
dolor, cicatriz, ternura, compasin
acarician, resguardan, juegan
dulces, frgiles
abuelas
Paulo Olivares

7. Segn el poema, qu tienen en comn las madres y las abuelas?

8. Escribe las palabras del poema que describen lo que hacen las madres y las
abuelas.

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Clase 4 4o Bsico
A ctividad 1
Los quebrantahuesos
Los poemas no siempre se crean desde la nada. Existen poemas como los
quebrantahuesos que se escriben a partir de textos que ya existen, generalmente
titulares de noticias. Observa este ejemplo del poeta chileno Nicanor Parra.

Para crear un quebrantahuesos se deben ordenar palabras, frases u oraciones


de distinto origen, para producir textos novedosos, curiosos y humorsticos.
Por ejemplo, con los siguientes titulares:

Canciller Moreno dice que postura de


Per ante demanda martima ha sido
La emisora que gast
siempre la de tener la razn en todo.
la broma de la reina
revisar sus prcticas.

Gobierno permitir caza de perros


salvajes desde la Cuarta Regin al sur.

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Pueden crear el siguiente poema:

La emisora que gast la broma de la reina revisar
siempre tener la razn en todo
desde la cuarta regin al sur.

O con los siguientes titulares:

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Ejecutivo busca castigar con crcel
la venta de fuegos artificiales.
El Partido Republicano
avanza en su viaje al centro.

El Ejrcito egipcio reclama dilogo


a Mursi para llegar a un consenso.

Se puede crear un poema como el siguiente:

El ejrcito egipcio reclama


la venta de fuegos artificiales
en su viaje al centro.

Como ven, no tienen que ser los titulares completos, puede ser una parte de
ellos que, mezclado con los dems, dar como resultado un poema absurdo o
gracioso.

A ctividad 2
Lee los siguientes quebrantahuesos.

La cpula de San Pedro


herida a pualadas
huye a Suiza con el tesoro
(Gianni Rodari)

1. A qu se refiere el poema? Por qu?

11
Grave choque en la carretera
entre un tango y otro
con honor de Gaspar Jovellanos
(Gianni Rodari)

2. Cul es el sentido que tiene para ti este poema? Por qu?

Buena inversin
Alfombra mgica
Vendo al contado.
(Nicanor Parra)

3. Si pudieras comprar una alfombra mgica, cmo te gustara que fuera?

Alza del pan provoca


Otra alza del pan.
(Nicanor Parra)

4. Qu crees que es lo ingenioso del quebrantahuesos que leste?

Senador est
En serios aprietos
Ser vendido
A trabajadores de la pampa
(Nicanor Parra)

5. Cul es la situacin imposible que ocurre en el quebrantahuesos ledo?

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Clase 4 5o Bsico
A ctividad 1
Lee con atencin el poema.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Oda a unas palomas
Nicanor Parra (Fragmento)

Qu divertidas son
estas palomas que se burlan de todo
con sus pequeas plumas de colores
y sus enormes vientres redondos.
Pasan del comedor a la cocina
como hojas que dispersa el otoo
y en el jardn se instalan a comer
moscas, de todo un poco,[]

1. A quines se refiere el poema?


.

2. Cules son las palabras que usa el poeta para describirlas?

Las odas
El texto es una oda. Las odas son poemas escritos para expresar admiracin por
algo o alguien.
Las odas siempre tienen ttulos que son Oda a (...) en los que se especifica a
qu o a quin se le har la alabanza. Por ejemplo, el que acabas de leer se titula
Oda a unas palomas y despus leers otras como, Oda al traje, Oda a la alegra,
Oda a la cebolla.
La caracterstica fundamental de la oda es que expresa en lenguaje potico las
caractersticas positivas que tiene aquello que se quiere homenajear.

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A ctividad 2
Lee atentamente las siguientes odas y responde las preguntas.

Oda a la cebolla
(Fragmento)
Pablo Neruda

Estrella de los pobres,


hada madrina
envuelta
en delicado
papel, sales del suelo,
eterna, intacta, pura
como semilla de astro,
y al cortarte
el cuchillo en la cocina
sube la nica lgrima
sin pena.

1. Subraya los versos en los que el poeta se refiera a las caractersticas positivas de
la cebolla.

2. Te parece importante alabar las caractersticas positivas de un objeto sencillo


como la cebolla? Por qu?

3. A qu se refiere cuando dice envuelta en delicado papel?

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Oda al traje
(Fragmento)
Pablo Neruda

Cada maana esperas,


traje, sobre una silla.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Apenas
salgo del sueo,
me despido del agua,
entro en tus mangas,
mis piernas buscan
el hueco de tus piernas
y as abrazado
salgo a pisar el pasto.

4. Subraya los versos que ms te gustaron.

5. Explica qu quieren decir los siguientes versos:

Apenas
salgo del sueo,
me despido del agua,
entro en tus mangas,

6. Le haras una oda a alguna prenda de vestir? A cul? Por qu?

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Oda a la Tristeza Vuelve
(fragmento) al Sur con tu paraguas,
Pablo Neruda vuelve
al Norte con tus dientes de culebra.
Tristeza, escarabajo Aqu vive un poeta.
de siete patas rotas, La tristeza no puede
huevo de telaraa, entrar por estas puertas.
rata descalabrada, Por las ventanas
esqueleto de perra: entra el aire del mundo,
Aqu no entras. las rojas rosas nuevas,
No pasas. las banderas bordadas
ndate. del pueblo y sus victorias.
No puedes.
Aqu no entras.

7. Por qu crees que el poeta llama a la tristeza escarabajo de siete patas


rotas?

8. Qu crees t que el poeta quiso decir con los siguientes versos?

La tristeza no puede
entrar por estas puertas.
Por las ventanas
entra el aire del mundo,
las rojas rosas nuevas,

9. Te parece extrao hacer una oda a la tristeza? Por qu?

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Clase 4 6o Bsico
A ctividad 1
Lee con atencin el siguiente poema y responde las preguntas.

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Autorretrato
(Fragmento)
Nicanor Parra

Soy profesor en un liceo obscuro,


He perdido la voz haciendo clases.
Qu les dice mi cara abofeteada?
Verdad que inspira lstima mirarme!
Por el exceso de trabajo, a veces
veo formas extraas en el aire.
Observad estas manos
y estas mejillas blancas de cadver,
estos escasos pelos que me quedan.
Estas negras arrugas infernales!

1. A quin se refiere el poeta?

2. Qu cuenta acerca de su vida?

3. Qu piensa de s mismo?

.
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4. Qu sentimientos o emociones te inspira el poema?

A ctividad 2
Autobiografa potica
Una autobiografa potica es un tipo de poema en el que el autor habla de s
mismo.
En esta autobiografa cuenta parte de la historia de su vida o se describe fsica
o sicolgicamente. Tambin puede expresar cmo se siente en el momento de
la vida en el que escribe.
Generalmente, entrega informacin real, pero utiliza el lenguaje potico para
expresarse.

Autorretrato
(Fragmento)
Pablo Neruda

Por mi parte, soy o creo ser duro de


nariz,
mnimo de ojos, escaso de pelos,
tigre para dormir, sosegado,
trabajador invisible,
desordenado, persistente, valiente
por necesidad, cobarde sin
pecado, sooliento de vocacin,
amable de mujeres,
poeta por maldicin
y tonto de capirote.

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Completa el siguiente cuadro. Aydate con el ejemplo.

En lenguaje potico, el poeta Yo creo que en lenguaje


dice que es cotidiano eso significa:

Duro de nariz Narign

Cuade r no de trab aj o - Le n g u aj e y Co m u nicaci n IV


Mnimo de ojos

Escaso de pelo

Tigre para dormir

Trabajador invisible

Sooliento de vocacin

Otro autorretrato

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