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Experiencias previas:
Segundo momento: Escritura de las obras obtenidas usando formatos de poesa en cuanto a
mtrica, en afiches que luego se expondrn en la galera del colegio, bajo el ttulo de POESIA
SURREALISTA.
Tercer momento: Improvisaciones grupales sobre los textos surrealistas elegidos (propios o
de otros grupos). Filmacin de las improvisaciones con objeto de recuperar secuencias y
agregarles elementos propios de la vanguardia mencionada en lo referente a vestuario,
maquillaje, escenografa.
Conclusin
En un principio este grupo de alumnos se mostr aptico y desinteresado, con una actitud
como de triste resignacin que me alarm y me enfrent al desafo de despertarlos
sensorialmente, es por eso que cambi las clases tericas en el aula, por clases en otro
espacio no convencional, que les impulsa a la interaccin con grupos diversos en un mbito
distendido donde predominan las risas y el aprendizaje a partir del juego.