COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2017

PASO 1: Desarrollamos el diagnstico. Ordenar las tareas en la IE a traves de los compromisos

de gestin, con actividades especificas y operativas, que
El directivo har uso de la informacin procesada del se dirijan y estn centradas en la mejora de los
aplicativo de monitoreo 2015 para presentar a la aprendizajes de los estudiantes.
comunidad educativa a fin de tomar como referencia e
iniciar con el diagnstico de la Institucin Educativa para Cantidad y calidad de actividades planteadas para la
el Plan Anula de Trabajo 2016. implementacin del PAT. El anlisis de esta informacin
del PAT y sea una herramienta que viabilice la mejora de
COMPROMISO 1: Proceso anual de los aprendizajes de los estudiantes.
aprendizajes de estudiantes de la Institucin
Educativa. PASO 1: Formulamos los objetivos y metas.
Del 2013 al 2014 ya se encuentra
en el aplicativo del PAT 2015
Histrico del Dificultad Causas Objetivo
2013 al 2015
Las notas del 2015 se extraen las Problemtica Dispositivos
registradas en el aplicativo educativa
monitoreo 2015 Metas
FORMULACIN DE METAS:
COMPROMISO 2: Retencin anual e interanual de Son los resultados cuantificadores que el colectivo
estudiantes en la Institucin Educativa. escolar se traza de manera consensuada para cada uno
Registro de estudiantes desde la matricula inicial, la de los compromisos de gestin escolar.
matricula adicional, los que se trasladan, los que En el caso del compromiso1, el aplicativo ofrece una
abandonan y el nmero de estudiantes que concluyen el ayuda (PRONOSTICO) que sugiere los puntos
ao. porcentuales que se espera lograr al finalizar el ao
escolar.
COMPROMISO 3: Cumplimiento de la
calendarizacin planificada por la Institucin FORMULACIN DE OBJETIVOS:
Educativa.
Registro de das no trabajadas cuyo consolidado sirve Un verbo o accin Formula (un verbo en
para tomar decisiones oportuna para realizar (en modo infinitivo) infinitivo)
reprogramaciones y/o recuperaciones orientadas al Un Qu? O El objetivo general
cumplimiento de las horas planificadas al inicio del ao. contenido institucional del PAT
Un Cmo? O Qu?
COMPROMISO 4: Acompaamiento y monitoreo a estrategia Tomando como
la practica pedaggica en la Institucin Educativa. Un Para qu? O referencia los objetivos
finalidad. planteados en la matriz
Identifica el nmero de docentes visitados y su
del aplicativo Cmo?
vinculacin con su desempeo (inicio, en proceso y
Para garantizar logros de
logrado), cuya descripcin se encuentra en la ficha de aprendizaje de los
monitoreo de aula, esta informacin debe ser el punto de estudiantes Por qu?
partida para el anlisis correspondiente.

COMPROMISO 5: Gestin de la convivencia PASO 3: Planteamos las actividades.

escolar en la Institucin Educativa.
Verifica los conflictos registrados y las acciones tomadas
as como la implementacin de las condiciones bsicas
para la atencin y prevencin del conflicto.
COMPROMISO 6: Instrumentos de gestin:
Formulacin del PEI e implementacin del PAT.
Es una herramienta de gestin que orienta las acciones
de la IE en funcin de los aprendizajes.
Su proposito es:
Es el conjunto de actividades propuestas en el proceso
de anlisis para cada compromiso, es probable se
plantee numerosas actividades para cada compromiso,
stas se tienen que jerarquizar y organizar en funcion a
los elementos de la Norma Tcnica y a la matriz de
actividades del aplicativo, de manera que unas
actividades puedan incluir a otras, evitar a que sean muy
numerosas y repetitivas o muy escuetas y generales.
a) BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR.
 Actividades para asegurar la matricula oportunay
sin condicionamiento.
Actividades de preparacin y acogida a los
estudiantes, con el objetivo de generar las
condiciones para una convivencia escolar favorable
a los aprendizajes.
Actividades para la distribucin de los materiales
educativos.
Actividades para el mantenimiento del local escolar.
b) LA ESCUELA QUE QUEREMOS
Primera jornada de reflexin, ajuste y/o
actualizacin del PAT.
Evaluacin de los estudiantes (primer trimestre)
Primer da del logro (primer trimestre)
Segunda jornada de reflexin, realizar un balance
de los compromisos e indicadores de gestin
(durante las vacaciones de medio ao)
Evaluacin censal (segundo semestre)
Acompaamiento y monitoreo, plan lector.
Actividades de tutora, orientacin educativa y
convivencia escolar.
Actividades de cuidado ambiental.
Actividades de promocin de la cultura y el
deporte.
Actividades relacionadas con aprende saludable.
c) BALANCE DEL AO ESCOLAR Y organizadas en redes educativas, formulan el PEI a
RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS.
Tercera jornada de reflexin balance y rendicin
de cuentas en relacin a los compromisos de
gestin.
Da del logro en el marco de la clausura del ao
escolar.
REAJUSTE DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO
Se realiza la primera semana hbil de marzo
contemplada en la Norma Tcnica, tiene la intencin de
fortalecer el trabajo en equipo del colectivo institucional y
sobre todo la cultura de la planificacin o previsin de las
acciones educativas orientados a el logro de resultados
expresado en la mejora de los aprendizajes de los
estudiantes.
Se sigue los mismos pasos que para la elaboracin
preliminar con presencia del equipo directivo, docente,
administrativo y de soporte que laborarn en el ao, en el
que se unifican criterios de implementacin y
bsicamente ASUMEN LOS OBJETIVOS Y METAS
COMUNES y consensuados.
EL PAT EN II.EE UNIDOCENTE, MULTIGRADO O
EIB
Las instituciones educativas ubicadas en zonas rurales,
unidocente y multigrado, pueden elaborar e implementar
el PAT a nivel de Red.
La DRE/GRE y UGEL acompaa a las instituciones
educativas unidocente, multigrado o EIB que permita
alcanzar los compromisos de gestin escolar, as como el
uso de los aplicativos considerando las caractersticas y
contexto de las instituciones educativas.
El proyecto educativo institucional (PEI) es una
herramienta de planificacin a mediano plazo que
orienta las practicas de gestin de la IE para el logro
de aprendizajes de los estudiantes. Resulta de un
ejercicio de reflexin y participacin de los miembros
de la comunidad educativa. Sus objetivos se
concretan anualmente a travs de la implementacin
del PAT.
Segn las necesidades, intereses y recursos
especficos de cada IE podr incluir contenidos
adicionales referidos a la identidad y principios de la
IE u otros aspectos oportunos para guiar la gestin de
la IE en el mediano plazo.
En las IE que el PEI siga vigente en el ao 2016,
podr seguir su cumplimiento actualizndolo segn
consideren las IIEE cuyo PEI haya perdido vigencia
elaborarn un nuevo PEI. Para ello, debern seguir
los lineamientos especficos que estarn disponibles
en el Manual de Gestin actualizado.
Las instituciones educativas de reas rurales de los
distintos niveles y modalidades educativas,
nivel de red. Las instituciones educativas EIB y redes
educativas rurales de mbitos bilinges incorporan en
el PEI la caracterizacin sociolingstica y
psicolingistica.
El equipo directivo lidera la elaboracin del proyecto
Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de
Trabajo (PAT), ambos centrados en la mejora de los
aprendizajes. El PEI es un instrumento estratgico de
gestin que establece la visin de la institucin
educativa; el PAT es la herramienta de gestin
operativa, funcional y articuladora. Su formulacin no
obedece nicamente al cumplimiento administrativo;
expone las acciones que desarrollar la institucin
Educativa para la mejora de los aprendizajes.
CARACTERSTICAS DEL PAT
Funcional todos lo Articulador: Todas las acciones
pueden entender y propuestas en el PAT se
manejar, porque es articulan en funcin a un objetivo
eficaz, til, prctico y comn. Lograr las metas de
sencillo. aprendizaje
Participativo: Se elabora,
ejecuta y evala con la
participacin de toda la
comunidad educativa.
PEI e implementacin del PAT CONTENIDO BSICO DEL PLAN ANUAL DE
TRABAJO
La IE logra la participacin de los DATOS GENERALES
Que actores educativos en la elaboracin DIAGNSTICO
debe del PEI. OBJETIVOS Y METAS POR COMPROMISO
lograr la
instituci La Institucin Educativa implmenta ACTIVIDADES
n las actividades planificadas en el DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
Educativ Plan Anual de Trabajo PAT.
a Calendarizacin del ao escolar.
Cuadro de distribucin de horas
Qu me indicar que estoy cumpliendo este ANEXOS
compromiso? Elaboracin del Plan de Gestin de Riesgo de
desastres (asociacin de prevencin, reduccin,
Porcentaje de actores Porcentaje de actividades preparacin y plan de contingencia)
educativos que participan en planificadas en el Plan Anual Actividades del CONEI, de la APAFA, uso de
la elaboracin del PEI. de Trabajo (PAT) que fueron recursos propios, entre otros.
implementadas.
APLICATIVO PARA LA ELABORACION DEL PAT

El aplicativo de monitoreo tiene la finalidad de acompaar

EVALUACIN Y SEGUIMIENTO DEL PAT el proceso de implementacin de los compromisos de
Compromis Logros Dificultade Propuest Prioridad
Gestin Escolar. Permite registrar informacin sobre el
o s a avance en cada compromiso y tomar decisiones
oportunas. Es importante su registro dos veces al ao.

PROCESO DE ELABORACION DEL PAT

PRELIMINAR

Condiciones previas:
El equipo directivo debe tener llenado el aplicativo de
PERIODO DE ELABORACION DEL PAT monitoreo, los resultados debe presentar a toda la
Meses de noviembre comunidad educativa a manera de rendicin de cuentas,
1. EL PAT y diciembre este reporte ser materia de anlisis y debate, se
PRELIMINAR
Insumos identificar los logros y dificultades los que sirvan de
insumo para la elaboracin del PAT 2016.
Buen inicio del ao
Aplicativo de Organizado en: escolar.
monitoreo 2016 La escuela que
queremos
Balance del ao
Aplicativo de escolar y
monitoreo 2017 responsabilidad por
los resultados

Primera semana hbil

2. El PAT Reajustado
del 1 al 10 de Marzo
Insumos

PAT preliminar Resultados de la

elaborado el 2017 evaluacin censal 2016

La norma tcnica nos brinda contenidos basicos del PAT,

es decir elementos indispensables. La IE tiene la
posibilidad de aadir elementos que, de acuerdo a su
contexto, pueden ayudarlos a conseguir sus metas de
aprendizaje.