, el telfono le dio una nueva dimensin a la comunicacin (Bell, 1876), radio (Curie

Sklodowska y, 1898), la red inalmbrica (Marconi, 1895), el primer cineasta (hermanos

Lumire, 1894) presenta claros signos de la nueva industria consolidada.

Fuente original: Escuelapedia.com

LA MAQUINA DE ESCRIBIR:

La primera mquina de escribir fue fabricada por la compaa Remington , en 1874.

Escriba slo en letras maysculas y era muy fcil cometer errores tipogrficos, ya que no
se vea lo que se escriba. El pedal haca volver el carro al punto de partida de la lnea
siguiente.

Medios De Comunicaciones

Introduccin
As como sin anunciantes no hay publicidad, sin
los medios de comunicacin social tampoco se logra la
promocin publicitaria de cobertura masiva como la conocemos en la
actualidad. Sin satlites, cine, televisin, radio, diarios y revistas de
grandes tirajes, no estaramos presenciando la magnitud e importancia
alcanzada por la industria publicitaria mundial. Imagine por un momento
la inexistencia de estos.
El papel que cumplen los medios de comunicacin social y otros medios
publicitarios en la planificacin especfica de una campaa publicitaria
(rol principal, secundario o terciario que se les asigne dentro de
un plan de medios determinados), depender de una serie de factores
que van desde la estrategia de mercado y publicitaria,
el presupuesto disponible y las posibilidades tcnico-comunicacionales
particulares de cada medio, hasta el capricho personal del anunciante.
Medio de comunicacin
Con el trmino medio de comunicacin (del latn medus), se hace
referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el
proceso comunicacional o comunicacin. Usualmente se utiliza el
trmino para hacer referencia a los medios de comunicacin masivos
(MCM, medios de comunicacin de masas o ms media); sin embargo,
otros medios de comunicacin, como el telfono, no son masivos sino
interpersonales.
Los medios de comunicacin son instrumentos en constante evolucin.
Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos
fue la de los signos y seales empleados en la prehistoria cuyo reflejo
en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte
prehistrico. La aparicin de la escritura se toma como hito de inicio de
la historia. A partir de ese momento, los cambios econmicos y sociales
fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de
comunicacin, desde los vinculados a la escritura y su mecanizacin
(implementa -siglo XV) hasta los medios audiovisuales ligados a la era
 de la electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la revolucin de la
informtica y las telecomunicaciones(revolucin cientfica tcnica
o tercera revolucin industrial -desde la segunda mitad del siglo XX-),
cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del denominado
proceso de globalizacin .

.Propsito o funciones
Informar, educar, entretener, formar opinin, y publicitar

Historia
Fechas importantes
Siglo XIV: invencin de la imprenta (posiblemente en 1 por Johannes
Gutenberg).
1605: Johann Carolus publica en Alemania el primer peridico Relation
aller Frnemmen und gedenckwrdigen Historien.

1833: Rodolphe Tpffer publica su lbum de historietas Histoire de M.

Jabot, al que seguiran otros seis. Su Ensayo sobre fisionoma de 1845
es considerado como el primer texto terico del medio.

1877: Telfono; El telfono fue creado conjuntamente por Alexander

Graham Bell y Antonio Meucci.
1895: comedia; los hermanos Lumire pblicamente la salida de obreros
de una fbrica francesa en Pars.
1896: Guillermo Marconi obtuvo la primera patente del mundo sobre la
radio.
1896: Alexander Stepnovich Popov con un sistema completo de
recepcin-emisin de mensajes telegrficos, transmiti el primer
mensaje telegrfico entre dos edificios de la Universidad de San
Petersburgo situados a una distancia de 2 m.
 Propsitos
El propsito principal de los medios de comunicacin es, precisamente,
comunicar, pero segn su tipo de ideologa pueden especializarse en;
informar, educar, transmitir, entretener, formar opinin, ensear,
controlar, etc.

Caractersticas

Positivas. Las caractersticas positivas de los medios de

comunicacin residen en que posibilitan que amplios contenidos de
informacin lleguen a extendidos lugares del planeta en forma
inmediata. Los medios de comunicacin, de igual manera, hacen
posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por
lo menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en
el mbito econmico: quien posea el uso de los medios puede generar
un determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es
decir, puede generar su propia demanda, ya que los medios muchas
veces cumplen la funcin de formadores de opinin. Entonces, visto
desde el mbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al
hacer posible el marketing y anuncios para el mundo.
Negativas. Las caractersticas negativas recaen en la manipulacin
de la informacin y el uso de la misma para intereses propios de un
grupo especfico. En muchos casos, tiende a formar estereotipos,
seguidos por muchas personas gracias al alcance que adquiere el
mensaje en su difusin (como sucede al generalizar personas o grupos).

Clasificacin

Debido a la complejidad de los medios de comunicacin, Harry

Pross (1972) ha separado estos en tres categoras, a partir de su grado
tcnico. En 1997 Manfred Faler contribuy con una nueva categora,
quedando as la siguiente clasificacin:
 Medios primarios (medios propios): estn ligados al cuerpo humano. No
necesitan el empleo de tcnica alguna para la comunicacin, que a su
vez es sincrnica. Ejemplos: Narrador, Cura, Teatro.
Medios secundarios (mquinas): Necesitan el empleo de tcnicas
(tecnologas) del lado del productor de contenidos. El receptor de la
informacin no necesita ningn dispositivo para decodificar la
informacin. Ejemplos: Peridico, revistas, etc.
Medio terciario (medios electrnicos): Necesitan el empleo de tcnicas
(tecnologas) del lado del productor de contenidos y del receptor.
Ejemplos: Telegrafa, televisin, discos de msica, etc.
Medios cuaternarios (medios digitales): Permiten tanto la comunicacin
sincrnica como asincrnica (interaccin). Necesitan el empleo de
tcnicas (tecnologas) del lado del productor de contenidos y del
receptor. La divisin de estos ltimos (productor y receptor) tiende a
desaparecer, as como el tiempo y la distancia. Los medios cuaternarios
o medios digitales son parte de los Nuevos Medios de Comunicacin.

Distintos medios de
comunicacin
Con el avance de la tecnologa, han ido desarrollndose diferentes
medios de comunicacin, que pasamos a citar por orden
cronolgico:

Historieta
La historieta, convertida en medio de comunicacin de masas gracias a
la evolucin de la prensa decimonnica, vivi su poca dorada en
cuanto a nmero de lectores tras la segunda guerra mundial. Con la
proliferacin de nuevas formas de ocio en la segunda mitad del siglo
XX, va dejando de ser un medio masivo en la mayora de los pases,
crendose formatos ms caros, tales como lbumes o revistas de lujo,
y buscando nuevos tipos de lectores.

Telfono
El telfono es un dispositivo diseado para transmitir por medio de
seales elctricas la conversacin 2 personas a la vez. El telfono fue
creado conjuntamente por Alexander Graham Bell y Antonio
Meucci en 1877.

Radio
La radio es una tecnologa que posibilita la transmisin de seales
mediante la modulacin de ondas electromagnticas. Por su alcance
electromagntico le era mucho ms fcil el poder llegar a lugares
lejanos. Corresponden al tipo sonoro. Es un medio "solo-audio" que en
la actualidad est recobrando su popularidad. Segn Lamb, Hair y
McDaniel, escuchar la radio ha tenido un crecimiento paralelo a la
poblacin sobre todo por su naturaleza inmediata, porttil, que engrana
tan bien con un estilo de vida rpido. Adems, segn los mencionados
autores, los radio escuchadores tienden a prender la radio de manera
habitual y en horarios predecibles. Los horarios ms populares son los
de "las horas de conducir", cuando los que van en su vehculo
constituyen un vasto auditorio cautivo. Sus principales ventajas son:
Buena aceptacin local; selectividad geogrfica elevada y demogrfica;
Adems, es bastante econmico en comparacin con otros medios y es
un medio adaptable, es decir, puede cambiarse el mensaje con rapidez.
Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposicin efmera; baja
atencin (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.

Cine
El Cine fue un paso ms en la creacin de medios de comunicacin
masivos. Corresponden al tipo audiovisual. Es un medio audiovisual
masivo que permite llegar a un amplio grupo de personas "cautivas" pero
con baja selectividad. Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez
de los anuncios de color. Entre sus desventajas se encuentran: Poco
selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socio econmico.

Televisin
La palabra "televisin" es un hbrido de la voz griega "Tele" (distancia)
y la latina "visio" (visin). El trmino televisin se refiere a todos los
aspectos de transmisin y programacin, que busca entretener e
informar al televidente con una gran diversidad de programas. La
televisin enlaza diversos anuncios que la poblacin utiliza para
mantenerse informado de todo el acontecer.
Internet
Internet es un mtodo de interconexin de redes de computadoras
implementado en un conjunto de protocolos llamados TCP/IP y
garantiza que redes fsicas heterogneas funcionen como una red
(lgica) nica. Hace su aparicin por primera vez en 1969, cuando
ARPAnet establece su primera conexin entre tres universidades
en california y una en utah. Ha tenido la mayor expansin en relacin a
su corta edad comparada por la extensin de este medio. Su presencia
en todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada uno
puede informarse de diversos temas en las ediciones digitales de
los peridicos, o escribir segn sus ideas en blogs y fotologs o subir
material audiovisual como en el popular sitio Youtube Algunos dicen
que esto convierte en los principales actores del internet a los propios
usuarios
Intereses privados de los
medios de comunicacin
Una de las crticas a los grandes medios de comunicacin es su
subordinacin a poderosos grupos empresarios. En algunos pases
grupos econmicos son dueos de extensos medios informativos, como
es el caso del grupo en argentina, televisa en Mxico, televisora
nacional (tvn) en Panam y grupo prisa en (Espaa).
De esta forma, segn intereses econmicos, polticos y sociales, los
multimedios son utilizados para la consecucin de objetivos que
trascienden la comunicacin objetiva.
Como forma de contrarrestar esta subordinacin a intereses privados,
han surgido redes de informacin autodenominados "independientes",
colectivos sin fines de lucro y basados en voluntarios. Entre los ms
conocidos se encuentra Indymedia.
Medios Audiovisuales
En lo que poda llamarse la prehistoria de la actividad publicitaria
(segunda mitad del s. XIX y primeras dcadas del s. XX), slo exista la
palabra verbal o escrita. Aos ms tardes, sin que el medio impreso
haya dejado de ocupar un papel importante, el imperio de lo audiovisual
es indiscutible y el papel determinante, desde la dcada de los
cincuenta, lo juega la televisin; pudindose concluir que el surgimiento
y desarrollo del actual negocio publicitario fueron simultneos.

Ventajas de la Televisin
Entre las ventajas del uso de la televisin tenemos:
Su poder creativo-comunicacional, slo superada por una pantalla de
cine. La imagen, sonido, movimiento, color y la posibilidad de una gama
infinita de trucos y efectos especiales, permiten realizar cualquier
exigencia publicitaria por muy descabellada que sta sea. Su grado de
alcance y de penetracin.
El bajo costo por mil. Como una derivacin de la segunda ventaja, el
costo por millar del anuncio de un producto de consumo masivo, se
hace proporcionalmente bajo en este medio.
El alto nivel de recordacin de los anuncios televisados. En este medio,
el nivel o porcentaje de conciencia en torno al mensaje publicitario es
bastante elevado.

Desventajas de la
Televisin
Su costo. El tiempo de transmisin y produccin de los anuncios
requiere una inversin significativa de dinero restringiendo de manera
notable el acceso de anunciantes al medio televisivo.
El desperdicio. El televidente suele aprovechar el tiempo de la cuas
para atender algunas tareas hogareas o pasarse a otro canal, por lo
que no hay forma posible de garantizar su presencia durante la
transmisin del anuncio. A ello ha venido a sumarse el aumento de
la oferta de canales comerciales gratuitos, el control remoto y la oferta
de televisin por cable y por satlite.
De igual manera, los cambios en los hbitos de la familia
contempornea han disminuido de manera notable la presencia
de nios y amas de casa en los hogares, lo que hace que el desperdicio
en la publicidad televisiva sea enorme.
La fugacidad en el mensaje publicitario. El alto costo de produccin y
transmisin en este medio casi restringe el tiempo de la cua a un
promedio de veinte segundos, lo que, aunado al aumento de
la competencia en los cueros, debilita paradjicamente lo que
anteriormente se resalt como fortaleza: el alto nivel de recordacin.

Ventajas del Cine

Los defensores del cine en el medio publicitario argumentan que este
es el medio de comunicacin ms completo que existe: rene el sonido
de la radio, el color de las revistas e impresos, el texto y la imagen de
la prensa y el tamao gigantesco de las vallas.
Debido al ambiente de abstraccin propio de una sala de cine y la
imposibilidad de desertar durante los comerciales, como sucede con los
espectadores del medio televisivo, los cines videntes se interesan ms
en lo que ocurre en la pantalla y por ende en los comerciales,
convirtindose as en un pblico extraordinariamente cautivo.
De lo anterior se deriva que los espectadores de este medio recuerdan
mucho mejor y captan con ms facilidad y precisin los detalles del
comercial. Esto ha sido claramente en estudios y muestreos realizados
sobre el medio.
Es ideal para ciertos segmentos del pblico objetivo. Los jvenes, por
ejemplo, han heredado de sus padres el gusto por el cine como medio
recreativo de accesibilidad econmica. En pases como Venezuela est
permitida la insercin de comerciales de cigarrillos y bebidas
alcohlicas, vedados en el medio televisivo, lo que hace que publicistas
y anunciantes incluyan al cine en sus planes de medios para
estos productos.

Desventajas del Cine

En relacin a otros medios como la prensa y la televisin, el costo del
impacto publicitario es muy alto. Independientemente de que el
anunciante pueda usar una simple transparencia para su comercial, la
produccin flmica es costosa. Esto, aunado a las limitaciones en la
capacidad de las salas y la desercin del pblico en las ltimas dcadas,
han convertido al cine en un medio bastante venido a menos en el
negocio publicitario.
Ventajas de la Radio
Su bajo costo. Las cuas son econmicas, rpidas de producir y de
contratar. Adicionalmente, es bajo el costo de introducir modificaciones
en los anuncios radiales.
Excelente poder de cobertura y de penetracin, otorgado por
su carcter intrusivo; es decir, la posibilidad de estar en todas partes.
Llega a personas que no haban pensado en comprar determinado
producto o servicio, o cuya probabilidad de verlo en cualquier otro medio
era mnima.
Su popularidad. En Venezuela, se usa con frecuencia para posicionar
ciertos anuncios en los sectores populares.
Su perfil noticioso ha establecido la costumbre del noticiero radial en
conductores, amas de casa, etc. Ideal para promociones
de ventas locales: apertura de nuevas tiendas, supermercados, ofertas
especiales, concursos, etc.
Desventajas de la Radio
Su fugacidad. No admite informacin detallada. La posibilidad de
conciencia publicitaria en torno al anuncio es muy limitada, lo que obliga
a una frecuencia muy alta por parte del anuncio.
La infinidad de pblicos y de estaciones radiales, AM y FM, hacen que
una campaa nacional para un producto de consumo masivo
resulte costossima y compleja de pautar.
 Medios Impresos
Anteriormente se comentaba la hegemona de la televisin en el
negocio publicitario frente al resto de los medios de comunicacin. En
las dcadas de los cincuenta y setenta se temi que la televisin hara
desaparecer a lo impreso; sin embargo, dos factores incidieron, no solo
en su mantenimiento sino, y esto es ms importante, en la revitalizacin
de su papel en el negocio. El primero, lo permanente del mensaje
publicitario impreso frente a la fugacidad del mensaje audiovisual. El
segundo, la creciente complejidad del mercado. A partir de la dcada
de los setenta, LA PRENSA
El papel de la prensa como medio publicitario se fundamenta en la gran
diversidad de audiencias que proporciona, tanto en trminos de tamao
como de caractersticas demogrficas. Los peridicos nacionales
ofrecen grandes tirajes, pblico masivo y, si hay suficiente competencia,
pblicos especficos.
En Venezuela, por ejemplo, el lector de El Nacional es generalmente
diferente al de Ultimas Noticias. Lo mismo podemos decir de sus
status sociales. Mientras el primero est dirigido a un pblico de status
alto, el segundo, a un pblico de status medio bajo y bajo.
A esto se agrega la posicin regional de los diarios locales. Si un
producto requiere promocin publicitaria nacional impresa no podr
obviar a Panorama, en el estado Zulia, o a El Impulso, en el estado
Lara, por ejemplo

Ventajas de la Prensa
Bajo costo por millar de lectores alcanzados. Se estima un promedio de
cuatro lectores por ejemplar.
Permanencia fsica del mensaje impreso.
Oportunidad de la comunicacin: requiere poco tiempo para la
preparacin e insercin de los anuncios.
Flexibilidad geogrfica: alcance local, regional o nacional, segn el
pblico o mercado elegido.
Permite la presentacin detallada del anuncio, facilitando la inclusin de
toda la informacin requerida.
Desventajas de la Prensa
En el caso de los peridicos de amplia cobertura geogrfica, poca
selectividad en relacin a los consumidores muy especficos.
Limitaciones tcnicas: papel de baja calidad, mala reproduccin, tintas,
etc.
Corta vida del mensaje. Recurdese la fuerza del peridico de ayer
 Las Revistas
Si las revistas desempearon hasta hace poco un papel
complementario dentro de los medios de comunicacin social que eran
seleccionados para una campaa publicitaria, hoy en da, ante la
increble fragmentacin del mercado, su papel ha vuelto a ser
preponderante: usuarios de la Informtica, ecologistas, hombres
de finanzas, publicistas y pare de nombrar; pblico y segmentos de
pblico donde el mensaje publicitario es captado con mayor eficacia y
ms cmodamente a travs de la revista especializada. Esta ha
reconquistado su terreno. Inclusive, existen diarios internacionales
como El Pas, de Madrid, cuyo xito publicitario es su revista semanal,
extraordinariamente editada. Hoy en da, el rol desempeado por las
revistas es dirigirse a un pblico especializado o segmentado, con el
cual llegan a establecer niveles de lealtad inusitada. Vase el ejemplo
de Cosmopolitan en el pblico femenino americano y el
de Times y Newsweek en el pblico masculino americano.
Ventajas de las Revistas
Bajo costo de insercin de los avisos en relacin a los de la televisin y
los diarios.
Vida prolongada. Se conservan en el hogar u oficina, incluso como
elemento decorativo, y se coleccionan cuando son tcnicas o
especializadas. Piense en la influencia comunicacional de una revista
en un consultorio mdico o en un saln de belleza.
La calidad de reproduccin permite que el impacto de ciertos anuncios
a todo color sea tremendo.
La eficacia de este medio para llegarle a pblicos muy bien
segmentados: mujeres, ejecutivos, jvenes, usuarios de un servicio, etc.
Desventajas de las Revistas
A diferencia de los diarios, las revistas no permiten cambios rpidos en
los anuncios publicitarios o campaas.
La edicin de stas se cierra mucho antes de su publicacin, lo que
obliga a contratar la insercin de avisos con meses de antelacin.
Debido a la escasez o poca frecuencia de revistas locales en la
provincia venezolana, stas no se prestan para la implementacin de
campaas locales
El costo por millar es muy alto en las publicaciones especializadas.
Organismos que regulan los
medios de comunicacin
En primer lugar, debemos referirnos a lo que sobre ella dice
la constitucin Bolivariana de Venezuela en sus artculos 105 y 111.
Artculo 105: El Estado garantiza la recepcin y circulacin de la
informacin cultural. Los medios de comunicacin tienen el deber de
coadyuvar a la difusin de los valores de la tradicin popular y la obra
de los artistas, escritores, compositores, cientficos y dems creadores
culturales del pas. La Ley debe establecer los trminos y modalidades
de esta obligacin.
Artculo 111: Los medios de comunicacin social, pblicos y privados,
deben contribuir a la formacin ciudadana. Los del Estado estarn al
servicio de las instituciones educativas. Los particulares debern
prestar su cooperacin en las tareas de la educacin. Los centros
educativos deben incorporar el conocimiento y aplicacin de las nuevas
tecnologas y las de sus innovaciones, segn los requisitos que
establezca la ley. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones
pblicas y privadas la enseanza de las disciplinas orientadas a la
conservacin del ambiente, la biodiversidad y con los fundamentos
histricos, geogrficos y lingsticos de la nacionalidad venezolana.
Por su parte, la Ley Orgnica de Educacin. En su artculo 11,
establece: Los medios de comunicacin social son instrumentos
esenciales para el desarrollo del proceso educativo; en consecuencia,
aquellos dirigidos por el Estado sern orientados por el Ministerio de
Educacin y utilizados por ste en la funcin que les es propia. Los
particulares que dirijan o administren estaciones de radiodifusin sonora
o audiovisual estn obligados a prestar su programacin para el logro
de los fines y objetivos consagrados en la presente ley.
Se prohbe la publicacin y divulgacin de impresos y otras formas de
comunicacin social que produzcan temor en los nios, inciten al odio,
a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje y atenten contra
los sanos valores del pueblo venezolano, la moral y las buenas
costumbres. Asimismo, la ley y los reglamentos regularn las
propagandas en defensa de la salud mental y fsica de la poblacin,
Por ltimo debemos referirnos al Decreto Presidencial No. 598 del 3 de
diciembre de 1974:
Carlos Andrs Prez- Presidente de la Repblica, En uso de la
atribucin que le confieren los ordinales 1 y 10 del artculo 190 de la
Constitucin y de conformidad con lo dispuesto en el ordinal 3 del
artculo 28 y en el ordinal 2 del artculo 22 del Estatuto Orgnico de
Ministerio y en concordancia con los artculos 1 y 7 de la Ley
de Telecomunicaciones, en Consejo de Ministros.
Considerando:
Que es deber del Estado velar por la conservacin
del patrimonio artstico nacional y la msica venezolana es una
manifestacin importante de nuestro acervo cultural que debe ser
estimulada y difundida en la magnitud que requiere el desarrollo de los
valores culturales del pas.
 Influencia de los medios de
comunicacin en la cultura
popular
El auge inusitado de los medios de comunicacin y su consecuente
penetracin ideolgica, han contribuido a fortalecer nuestras
costumbres y los principios de moral pblica y privada, al tiempo que
han presentado el proceso educativo como factor decisivo para la
cristalizacin de una sociedad verdaderamente nacional. La televisin,
el cine y la radio deben fortalecer en forma progresiva el amor por
la familia, la comunidad, la patria y por aquellos valores que nos
identifican.
Los medios de comunicacin social difunden las costumbres y
tradiciones que se manifiestan en la vistosidad, diversidad y contrastes
de su msica, danzas y bailes y en la variedad y tradicin de su cocina
que conjuga los ms diversos platos y bebidas de la gastronoma de sus
diferentes regiones.
En Venezuela existen numerosas fiestas populares cuyos motivos son
muy diversos y donde se encuentran imbricados los elementos
indgenas, espaoles y africanos que le proporcionan caractersticas
especiales y que han dado como resultado la formacin de
un patrimonio cultural amplio y variado, que es reseado por este
medio.
Los medios de comunicacin
venezolanos
Le presentamos una lista de la mayora de los medios de comunicacin
venezolanos que tienen une presencia en Internet.
Esta lista comprende tanto la prensa escrita como canales de radio o de
televisin que disponen de un sitio Internet dedicado a la informacin.
Tambin se encontrarn algunos medios que difunden su informacin
slo a travs de Internet.
La lista se da por orden alfabtico y distingue entre prensa nacional y
prensa regional. Las revistas especializadas aparecen al final.
 Prensa nacional
2001
Un diario popular perteneciendo al grupo editorial Bloque de Armas.
Abril
Un peridico que pertenece al grupo editorial Bloque de Armas.
Diario Vea
Un diario recin aparecido en el mercado, dirigido por Guillermo
Garca Ponce.
El Diario de Caracas
Un diario nacional que se propone ser una alternativa cedible a los dos
grandes, El Nacional yEl Universal.
El Informador
El sitio web del noticiero de Venevision, uno de los grandes canales de
televisin privados del pas.
El Mundo
Un diario de la tarde, perteneciendo a la cadena Capriles.
El Nacional
Con El Universal, el diario de mayor difusin en Venezuela.
El Noticiero
El sitio web del noticiero del canal de televisin privado Televen.
El Observador
El sitio web del noticiero del canal de televisin privado RCTV.
El Universal
Uno de los grandes diarios nacionales, con El Nacional.
Globovision
El sitio web del canal de televisin privado Globovision.
 La Cadena Global
El sitio web de la cadena Capriles.
La Noticia
El sitio web del noticiero del canal pblico Venezolana de
televisin (VTV)
La Razn
Un semanario de Caracas publicado todos los domingos.
Quinto Da
Un semanario de informacin general publicado en Caracas.
Tal Cual
El peridico dirigido por el dirigente poltico y ex-ministro Teodoro
Petkoff.
Ultimas Noticias
Un diario nacional de estilo popular.
Unin Radio
El sitio web del circuito de radio Unin.
Venpres La agencia oficial de noticias de Venezuela.

Prensa regional
El Arageo
Un diario regional de Maracay y el Estado Aragua.
El Carabobeo
Un diario regional de Valencia y el Estado Carabobo.
El Correo del Caron
Un diario regional de Ciudad Guayana y el Estado Bolvar.
 El Diario de Guayana
Un diario regional de Ciudad Guayana y el Estado Bolvar.
El Impulso
Un diario regional de Barquisimeto y el Estado Lara.
El Norte
Un diario regional de Barcelona y el Estado Anzotegui.
El Oriental
Un diario regional de Maturn y su Estado.
El Periodiquito
Un peridico digital de Maracay (Estado Aragua)
El Progreso
Un diario regional de Ciudad Bolvar y el Estado Bolvar.
El Siglo
Un diario popular de Maracay (Estado Aragua)
El Tchira
Un diario regional de San Cristbal y el Estado Tchira.
El Tiempo
Un diario regional de Valera y el Estado Trujillo.
Frontera
Un diario regional de Mrida y su Estado.
Impacto
Un diario regional de Barcelona y el Estado Anzotegui.
La Costa
Un diario regional de Puerto Cabello y el Estado Carabobo.
La Hora
Un diario regional de Porlamar y el Estado Nueva Esparta (Isla de
Margarita).
La Nacin
Un diario regional de San Cristbal y el Estado Tchira.
La Voz
Un diario regional del Estado Miranda.
Notitarde
Un diario de la tarde de la ciudad de Valencia y el Estado Carabobo.
Nueva Prensa
Un diario regional de Ciudad Guayana y el Estado Bolvar.
Panorama
Un diario regional de Maracaibo y el Estado Zulia.
PromarTV
El sitio web del noticiero de una televisora regional de Barquisimeto y
el Estado Lara.
 Qu Pasa
Un bimensual publicado en Mrida.
Sol de Margarita
Un diario regional de Porlamar y el Estado Nueva Esparta (Isla de
Margarita).
Yaracuy al Da
Un diario regional de San Felipe y el Estado Yaracuy

Revistas especializadas
Economa
Dinero
Una revista econmica en lnea.
Producto
Una revista dedicada a la economa y la publicidad.
Reporte
Revista econmica cuyo sitio web es muy limitado.
VenEconomia
Una publicacin especializada en el mbito de los negocios en
Venezuela.
Poltica
Entorno Inteligente
Se define como "una ventana de informacin estratgica derivada del
anlisis del entorno meditico nacional".
Venezuela Analtica
Una publicacin digital que selecciona las noticias ms importantes y
se dedica al anlisis de las mismas. El sitio contiene tambin material
de referencia.
Visin Venezolana
Informe analtico quincenal sobre eventos internacionales con nfasis
en temas y problemas activos de la agenda hemisfrica y en la poltica
exterior de Venezuela.

Informtica
La Red
Un peridico dedicado a las tecnologas de la informacin y
comunicacin en Venezuela.

Deportes
Meridiano
Un peridico deportivo que pertenece al grupo de prensa Bloque de
Armas.
Gastronoma
Cocina y vino
Una revista gastronmica venezolana.
Zona Gourmet
Una publicacin dedicada a la gastronoma en Venezuela.

Varios
Exceso
Una revista sobre todos los "excesos", entre moda y farndula, dirigida
por Ben Am Fihman.
Montecarlo
Una revista dedicada al turismo en la Costa Azul y Provenza.
Prueba el IFe multar al PRI y
a dos medios de comunicacin
Mxico.- El Instituto Federal Electoral (IFE) aprob por unanimidad
multar con 10 millones de pesos a TV Azteca y a la empresa editora de
la Revista Vrtigo, as como con 2.5 millones al Partido Revolucionario
Institucional (PRI) por violar la ley electoral en lo referente a promocin
de imgenes de personajes polticos.
En la sesin extraordinaria de este lunes, el Consejo General del IFE
aprob tambin, en votacin dividida, dar vista a su Unidad de
Fiscalizacin para revisar las cuentas de ambas empresas informativas
y determinar si hubo o no compra de espacios publicitarios para realizar
propaganda poltica.
Ante alumnos y conferencistas que intervendrn en el diplomado,
Leal se refiri a la red de medios de comunicacin de la Oficina del
Historiador de la Ciudad y de su responsabilidad al calor de una
obra monumental a propsito de la guarda y revitalizacin de los
valores patrimoniales.
Momentos previos a la intervencin del historiador, Herman Van
Hoof, director de la Oficina Regional de la Unesco para Amrica
Latina y el Caribe salud la apertura del diplomado y Margarita
Ruz, al frente del Consejo Nacional de Patrimonio, se refiri al alto
nivel de convocatoria logrado y al trabajo acometido en Cuba para
crear una sensibilidad desde las edades ms tempranas en lo
relativo a la apreciacin de los valores culturales.
Asimismo, Antonio Molt, director del Instituto Internacional de
Periodismo Jos Mart, dio la bienvenida a los participantes que
incluyen especialistas del patrimonio en Costa Rica, Repblica
Dominicana, Ecuador, Cuba, y otras naciones.
La comunicacin popular y
la propuesta de Ley
En los primeros das de mayo del presente ao fue consignado ante la
Comisin Permanente del Poder Popular y de Medios de
Comunicacin de la Asamblea Nacional un Papel de Trabajo
contentivo de una propuesta para la elaboracin del Anteproyecto de
Ley de la Comunicacin Popular Alternativa y Comunitaria de la
Repblica Bolivariana de Venezuela.

Esta feliz iniciativa fue impulsada por un conjunto de compaeros de

distintas regiones del pas que desde hace algn tiempo han venido
acariciando un anhelo que le es comn, desde hace unos cuantos
aos, a los comunicadores populares venezolanos y que, ahora, dada
la circunstancia de la presencia de la comunicadora popular Blanca
Eeckhout, como diputada ante el parlamento e integrante de la
mencionada Comisin, hace posible la incorporacin de dicha
propuesta a la agenda de la honorable Asamblea nacional.
La comunicacin popular, alternativa y comunitaria, de vieja data en
nuestro pas, se ha constituido en los ltimos aos, con el perodo
bolivariano, en un fenmeno social que se ha extendido a lo largo y
ancho del territorio nacional, creando una nueva realidad socio-
comunicacional en la Venezuela contempornea que requiere ser
expresada en una Ley reguladora de una actividad en la que participan-
quin lo duda- miles de venezolanos que hemos asumido en cualquiera
de sus vertientes ( impresa, radial, televisiva, internet, mura listica, etc.)
el quehacer comunicacional con un sentido estratgico y contra
hegemnico en defensa de la Patria y de la sociedad venezolana,
amenazadas y atenazadas permanentemente por el imperialismo
meditico estadounidense ( sus agencias transnacionales, su industria
cultural y sus llamados tanques de pensamiento) y sus lacayos
mediticos privados locales.
Por ello, tiene una singular importancia esta iniciativa de carcter
legislativo pues de lo que se trata es reivindicar un esfuerzo y una labor
colectiva de miles de compatriotas, que, tal vez , sin la formacin
acadmica impartida en los centros universitarios pero con la pasin y
el compromiso militante de desarrollar otra comunicacin, una
comunicacin alternativa, se han involucrado e integrado cabalmente a
una actividad que consideramos de vital importancia para la defensa y
profundizacin del proceso de transformacin revolucionaria que se
viene adelantando en la Venezuela bolivariana.

El propsito que anima a los compatriotas impulsores de esta propuesta

de Ley, es que la conversin de la misma en Anteproyecto, y, luego, en
Ley, sea el resultado de una amplia consulta nacional que implique la
participacin activa de los comunicadores populares de todas las
regiones del pas y de otros sectores organizados del pueblo; ms an
si como se pretende es que esta Ley tenga la significacin de ser el
instrumento legal con el cual se dote al Poder Popular de potencial y de
capacidad expresiva, es decir, se le otorgue vocera real y concreta al
movimiento popular venezolano y desde esta perspectiva pasara a ser,
ni ms ni menos, otra de las Nuevas Leyes del Poder Popular.
En este sentido, es conveniente sealar que para los comunicadores
populares afiliados al Movimiento Social de Medios Alternativos y
Comunitarios (MoMAC), si bien consideramos como altamente positiva
la iniciativa consignada ante la Asamblea Nacional, no por ello dejamos
de apuntar que el Papel de Trabajo contentivo de la propuesta inicitica
est sujeto a observaciones y crticas constructivas destinadas, por
supuesto, a su cualificacin. Con esta finalidad es que se propicia,
precisamente, el debate en ciernes y al que de alguna forma
comenzamos a incorporamos con los elementos propositivos que a
continuacin pasamos a exponer:

El Papel de Trabajo est estructurado en dos partes, una, primera, que

es la Exposicin de Motivos que adiciona tres(3) considerandos y otra,
que es la Propuesta de Anteproyecto de Ley Medios Comunitarios
Alternativos y la Comunicacin Popular, propiamente, integrada por VI
Ttulos ms el de las Disposiciones Finales, Transitorias y Derogatorias.
No es nuestra intencin, en esta oportunidad, entrar en el anlisis
detenido de las partes que comprende la Propuesta consignada ante la
Comisin Parlamentaria, sino apuntar algunos elementos que
catalogamos de primera importancia para la discusin que se nos
plantea en las prximas semanas a los comunicadores populares del
pas; debate que aspiramos, no est dems decirlo, est signado por el
mayor espritu democrtico, transparente, pluralista y participativo,
como corresponde a quienes nos identificamos con el proyecto
transformador de la realidad social venezolana, particularmente en el
mbito comunicacional, tan dado, por quienes lo adversan en nuestro
pas, a la manipulacin, al cercenamiento de las ideas y a la parodia
discursiva para evitar la profundizacin del debate; entre
revolucionarios, entendemos, la discusin es y debe tener un carcter
abierto y esclarecedor.

En cuanto al nombre propuesto

Muchas veces ocurre que el nombre con que se designa al objeto, sin
que pretendamos entrar en honduras semiolgicas, implica una
intencionalidad que no se expresa de manera manifiesta en la
exposicin del texto pero que traduce, implcitamente, una concepcin
oculta sobre el tema en cuestin; en el caso que nos ocupa resulta ser
que el nombre propuesto para la Ley Medios Comunitarios y
Alternativos y la Comunicacin Popular pone el acento en los medios
que no en los comunicadores, es decir, en el objeto y no en el sujeto,
no en los hacedores de la comunicacin popular, en los constructores
junto al pueblo de la comunicacin popular; muy bien, en ese nombre
propuesto podra estar presente el axioma que reza que el mensaje es
el medio, dejando a un lado un principio tan caro a la comunicacin
popular como es el de la importancia y significacin del contenido del
mensaje por encima del envoltorio o medio que lo reviste o difunde; para
la comunicacin burguesa, que efectivamente la hay, que duda cabe, lo
importante es el medio y todo el efectismo y lo apariencial que lleva
implcito, es lo que vende; para la comunicacin popular, a nuestro
juicio, lo fundamental es el mensaje sin que se desconozca la
importancia de la forma( el medio) como se presenta; de all que
entendemos que, incluso, la propuesta del nombre del instrumento
jurdico bien vale la pena incorporarlo a la discusin.

Se relieva el enfoque comunitario en detrimento de lo alternativo

Por supuesto que compartimos el concepto de lo comunitario para
definir el carcter y la trascendencia del tipo de comunicacin que
debemos impulsar los comunicadores populares de nuestro pas, en la
presente coyuntura; pero, en ningn caso ello debe ir en detrimento de
la acepcin alternativa, ms bien, por el contrario, es en lo alternativo
donde hay que colocar el acento si queremos ser coherentes con
nuestro proceso histrico, en el que es ostensible el carcter
fundamentalmente alternativo , subversivo que tuvieron las primeras
manifestaciones comunicacionales del esfuerzo patrio por la
construccin republicana venezolana( los peridicos El Colombiano,
editado por Miranda y El correo de El Orinoco, fundado por Bolvar). Y
si observamos ms ac, en la historia contempornea y en especial en
este perodo bolivariano, la significancia alternativa ha estado presente,
de manera muy marcada, en la lucha comunicacional del pueblo
venezolano en contra del subyuga miento meditico al que ha
pretendido someternos el imperialismo estadounidense; en la historia
venezolana, tanto como ayer, en la lucha contra el colonialismo y como
hoy , en la lucha antiimperialista, se hace imperativo el enfoque
comunicacional alternativo liberador frente al propsito hegemnico
imperial; sin desconocer, por supuesto, la implicancia de lo comunitario
en la gesta emancipadora del bravo pueblo venezolano. Ambos
enfoques deben estar, marcadamente, reflejados, en el contenido de
una Ley tan importante para el esfuerzo constructivo de la nueva
sociedad venezolana.

Sobre la insistencia de integrarnos como parte del Sistema Nacional de

Medios Pblicos

En uno de los Considerandos de la Exposicin de Motivos se insiste en

asumir a los Medios Alternativos y Comunitarios como formando parte
integrante, particularmente a las vertientes radiofnicas y televisivas,
del Sistema Nacional de Medios Pblicos; limitante vinculacin que
induce a la gravsima consecuencia de que el movimiento de
comunicadores populares est adscrito al Estado, es decir, ni ms ni
menos, se postula el cercenamiento y el desconocimiento de la
autonoma de la que debe estar investido el movimiento social de la
comunicacin popular , brazo comunicacional del movimiento popular
venezolano. Tal planteamiento, responde a una visin burocrtica y
estatalita del proceso revolucionario y, adems, es contradictorio con lo
sealado en la propia Exposicin de Motivos cuando se expresa acerca
de la autonoma funcional, poltica y orgnica que debe tener cada
colectivo de comunicacin popular como garante del pluralismo, la
unidad diversa y la libertad responsable del ejercicio del derecho a la
comunicacin por parte del pueblo; darle curso al planteamiento
estatalita sera hacerle una grosera concesin a la burocracia
comunicacional cuya gestin, por decir lo menos, ha sido poco relevante
y ms bien obstruccionista para el desarrollo de la comunicacin popular
alternativa y comunitaria venezolana. Por supuesto que compartimos,
asumimos e impulsamos la necesaria relacin armoniosa y respetuosa
que debe existir entre el Estado- gobierno y el movimiento social de la
comunicacin popular, que aunque no exenta de contradicciones, he all
la diversidad, tiene que asumirse como una relacin de aliados
estratgicos para la defensa de la Patria y profundizacin de la
revolucin bolivariana.

Poca presencia de la vertiente impresa

Es claramente notoria la poca presencia de la vertiente impresa en el

texto presentado ante la Comisin Parlamentaria, bien sea por omisin
o por una concepcin que parte del criterio de que los impresos tienen
poco que aportar en esta poca de expansin de la tecnologa
audiovisual; lo cierto es que esta ausencia hay que subsanarla , pues la
vertiente impresa es parte indeclinable de la comunicacin popular de
nuestro pas y es mucho, todava, lo que puede proporcionar en la lucha
comunicacional emancipadora que, por supuesto, requiere de la
concurrencia de los ms amplios y mltiples actores comunicacionales,
en este gran esfuerzo colectivo nacional por la afirmacin del proyecto
transformador bolivariano.

En cuanto a la sustentabilidad y autonoma de la comunicacin popular

Evidentemente que este es uno de los aspectos ms controversiales no

tanto del texto considerado sino de la propia dinmica de los colectivos
y de los medios de la comunicacin popular; si no se dispone de
sustentabilidad se pone en riesgo la permanencia del esfuerzo
comunicacional, por ello el abordaje de este punto tiene una importancia
vital. El MoMAC sobre este aspecto hace la siguiente formulacin:

La burguesa que tiene una clara conciencia de clase hace gala de la

misma para garantizar la perdurabilidad de los medios que les son
afines, tan es as que desconocemos de algn medio que le sea afecto
y que haya tenido que cesar en sus actividades debido a dificultades
relacionadas con la sostenibilidad; todos esos medios, a lo largo y ancho
del pas, han conseguido apoyo suficiente para mantenerse y
desarrollar, en consecuencia, su prctica meditica
contrarrevolucionaria las ms de las veces de manera abierta y hasta
retadora. Muchos han contado con el apoyo publicitario de instancias
del propio gobierno, he all una incongruencia, y todos han tenido el
sostn asiduo y constante de empresarios grandes, medianos e incluso
pequeos, impelidos todos a una solidaridad de clase no slo de inters
pecuniaria, en aras de favorecer sus ventas, sino ideolgica en funcin
de la defensa del sistema capitalista, al considerarlo en supuesto o real
peligro ante la accin del gobierno bolivariano. Adems, claro est, del
apoyo que, los llamados grandes medios y algunos no tan grandes,
reciben del financiamiento exterior, a travs de las tantas agencias de
las que dispone el imperio. Mayor solidaridad de clase es imposible.

En cambio, en el campo bolivariano, es abiertamente conocido las

penurias y precariedades en las que se desenvuelve la comunicacin
popular, alternativa y comunitaria. Muchos son los medios que han
tenido que cesar en sus funciones, parcial o definitivamente, ante la
imposibilidad de continuar asumiendo los colectivos de comunicadores
la manutencin de los medios a sus propias expensas, otros, la gran
mayora, haciendo de tripas corazn, tienen que hacer maravillas para
mantener al aire o en circulacin sus respectivos proyectos mediticos;
todo un culto al compromiso y a la mstica militante. Y, mientras tanto,
la burocracia comunicacional, que tiene garantizada su quince y ltimo,
bien sea por negligencia o ineptitud, o bien por dbil formacin poltica-
ideolgica que le impide comprender o asumir la significacin
estratgica de la comunicacin popular en la lucha revolucionaria
antiimperialista y por la construccin de la sociedad socialista o, peor
an, por ser parte del funcionara do cuarto republicano, enquistado en
el gobierno bolivariano; incide para entorpecer y obstaculizar el apoyo
que el propio Comandante Chvez ha demandado para la comunicacin
popular; siendo el resultado de todo esto la mayor insolidaridad que se
puede concebir para con un sector, que como el de los comunicadores
populares, en su gran mayora, est comprobadamente comprometido
con la revolucin bolivariana.
Por ello, consideramos como un gran paso de avance lo previsto en el
Titulo IV del Papel de Trabajo, referido a la sustentabilidad y
financiamiento de la comunicacin popular, puesto que apunta al
reconocimiento y compromiso por parte del Estado de asumir con
firmeza y decisin el apoyo logstico y financiero de los comunicadores
y colectivos populares que estn empeados en impulsar la otra
comunicacin, la que los medios de la burguesa niega en su intento
vano por impedir la toma de conciencia crtica y liberadora de la gran
mayora del pueblo venezolano.

En este sentido, se hace pertinente la formulacin de una propuesta que

el MoMAC va a someter a la consideracin de los comunicadores
populares, en el marco del debate planteado, dentro de la idea de que
sea incorporada al Anteproyecto de Ley de la Comunicacin Popular.
Esa propuesta est dirigida a la creacin del Instituto Autnomo de la
Comunicacin Popular, destinado a constituirse en el ente rector de esta
actividad y el cual sera su expresin organizada y sistematizada, es
decir, un organismo concurrente para todos los comunicadores
populares del pas, capaz de canalizar y asumir sus inquietudes y
propuestas y llamado a atender sus necesidades. Un Instituto que
garantice el democrtico flujo de los recursos provenientes del Estado
pero que al mismo tiempo sepa preservar la autonoma de los
comunicadores populares, estimulando su pluralidad, espritu crtico y
disposicin combativa. El funcionamiento de este organismo estara
enmarcado en un Reglamento elaborado y aprobado al respecto.

De manera que, por lo pronto, no nos queda ms que saludar la

iniciativa impulsada en o desde la Asamblea Nacional, darle la
bienvenida y estimular el debate y hacerle un llamado a todos los
comunicadores populares y a todos los sectores organizados del
pueblo, relacionados o motivados con el quehacer comunicacional, para
que se incorporen a este gran esfuerzo colectivo por dotar al brazo
comunicacional del movimiento popular venezolano de un instrumento
legal llamado a convertirse en otra nueva Ley
del Poder Popular.
Medios de comunicacin
magnifican la violencia: Bid
Chihuahua

El presidente del Banco Interamericano de Desarrollo, Alberto

Moreno, coment que los medios de comunicacin magnifican la
situacin de inseguridad y violencia que existe en Mxico. Aadi
que la prensa se ha enfocado a llevar a sus primeras planas las
peores noticias, mientras que los indicadores de desarrollo y
seguridad apuntan hacia a una recuperacin.

El Gobernador del estado, Csar Duarte, y el presidente del Banco

Interamericano de Desarrollo, Alberto Moreno, anunciaron una
serie de programas que se impulsarn en la entidad.

El funcionario del organismo indic que se trata de continuar con

una serie de trabajos que el banco ya tiene en Chihuahua. Expuso
que se han tenido acercamientos anteriores con las autoridades de
Chihuahua. Aadi que la entidad tiene una serie de ventajas para
el desarrollo de proyectos.

Segn coment el gobernador, los programas ms viables son los

proyectos productivos. Chihuahua tiene ptimas proyecciones
para el mercado de crnicos desde el criadero, hasta el
empaque, coment el mandatario estatal.

Agreg que en la entidad se puede incursionar en la produccin

agrcola y ganadera por contrato, para penetrar en los mercados
de mayor valor. Explic que el BID puede invertir en rubros como
alumbrado pblico, aprovechamiento de energa, transferencia de
 mercancas en el cruce fronterizo de Ciudad Jurez.

Tan slo en el alumbrado estamos hablando de 450 millones de

pesos para criar cerdos en un proyecto muy ambicioso
queremos invertir 100 millones de dlares, expuso Duarte.

Sobre el tema de los programas sociales que se pueden apoyar,

Moreno declar que es necesario invertir en el desarrollo de los
jvenes en zonas marginadas, ya que el problema de seguridad no
se terminar con ms agentes. Estamos hablando de programas
como el que se lleva a cabo en Jurez conocido como, A Ganar,
manifest.

Los Medios de
Comunicacin Social.
Uno de los elementos ms representativos de la evolucin
tecnolgica humana se configura en los medios de comunicacin,
los mismos han logrado evolucionar con el pasar del tiempo. De
tal forma se puede visualizar el avance en estos medios. Los
medios de comunicacin social se clasifican en:

Medios Impresos:
Son aquellos cuyo contenido est representado por la escritura.
Entre ellos encontramos la prensa, revistas, libros, etc.
Medios Sonoros:
 Son aquellos que pueden ser percibidos a travs del odo. Entre
ellos estn la radio y el telfono.
Medios Visuales:
Son aquellos cuya informacin es eminentemente icnica, es decir,
hacen uso de la imagen para la construccin del mensaje. La
publicidad es el rea de la comunicacin que mayor uso hace de
este tipo de medios, especialmente a travs de vallas.
Medios audiovisuales:
Son aquellos cuyos mensajes se perciben simultneamente con la
vista y el odo, como la televisin y el cine.
Medios multi-mediticos:
Son aquellos medios en los que se encuentra una fusin de todos
los elementos de los medios anteriores, es decir, elementos
sonoros, visuales, escritos y audiovisuales, se configura con la
presencia de La Internet o superautopista de la informacin.

La influencia de los medios

de comunicacin
Periodismo. La desinformacin. Internet y televisin. tica informativa.
La publicidad y su efecto. La persona. Poder meditico. Redes
comunicativas
La influencia negativa de la
televisin
Los nios, los ms perjudicados. Los adultos, y los nios ms que
nadie, sufren el impacto de la televisin de tal manera que acaban
adoptando pautas de comportamiento y formas de pensar
inducidas, en gran parte, por este medio de comunicacin, ya que
no estamos preparados para saber ver, escuchar y mirar la
televisin.
Hay muchos nios que pasan ms horas delante del televisor que en la
propia escuela, lo que nos debera llevar a pensar si el tipo de
informacin y educacin que reciben de este medio es el ms idneo,
sobretodo dado el alto ndice de programas "basura" y "reality-shows"
al que nos tienen acostumbrados, donde se hace espectculo del dolor
ajeno o se ofrece violencia gratuita.

Espaa es el cuarto pas europeo en consumo de televisin, donde el

90% de las personas la ven a diario y el 20% ms de seis horas diarias,
entre los que estn los nios que dedican entre 1.500 y 2.000 horas al
ao (en la escuela estn alrededor de 900 horas). Los nios entre 2 y 3
aos estn un promedio de 2 horas y media delante del televisor,
aunque un 30% lo estn entre 3 y 8 horas contemplando sus
"programas" preferidos: la publicidad, los dibujos animados y las
pelculas policacas.

A las 8 de la maana podemos encontrar una audiencia de 900.000

nios; 3.000.000 entre las 2 y las 3 y 4.000.000 de 5 a 9 de la tarde. No
es de extraar que un nio vea por trmino medio 10.000 spots al ao,
convirtindose el menor en un sujeto pasivo para el consumo, donde se
le vende un mundo irreal donde la felicidad es sinnimo de posesin. La
directiva europea sobre radiodifusin televisiva regula aspectos tales
como que la televisin no debe fomentar comportamientos perjudiciales
para la salud o que se debe adoptar medidas para garantizar que los
menores puedan desarrollarse fsica, mental o moralmente. Tambin la
Constitucin Espaola establece la proteccin del derecho al honor, a
la intimidad y a la propia imagen del menor; y harto est comprobado
que muchos programas dejan serias dudas a este respecto, utilizando
la imagen del nio para hacer espectculo.

Como ejemplo-muestra de la violencia televisiva, basta un ejemplo

ilustrativo: En los ltimos episodios de Dragonball Z, Son Goku y el
villano Freezer protagonizan un combate que dura ms de tres horas,
llegando la tensin a lmites insospechados. Es la invasin de la
"Songokumana" que tantos adeptos ha creado entre los ms pequeos.
Una vez ms los nios asisten "pasmados" al espectculo de que los
"buenos pueden matar y los malos merecen que se les mate".

Las recomendaciones para padres y educadores estaran en la lnea de

ir fomentando una actitud crtica ante este medio:
que los nios vean la televisin.

Jvenes y medios de comunicacin

Victoria Cardona, educadora

familiar
www.e-cristians.net
Los medios de comunicacin: radio,
prensa y televisin, son sobre todo
La transmisores de la informacin. Y no podemos
importancia negar que, nunca como hoy, hemos recibido
de los con mayor velocidad lo que pasa en todo el
medios mundo. Tambin con Internet se ha ampliado
esta informacin. Todos juntos son portadores
de cultura y tambin ayudan al entretenimiento.
 Quiz convendra reflexionar si
actualmente estos medios orientan de una
manera clara, verdadera y objetiva y ayudan al
perfeccionamiento de la persona o, por el
contrario, los mensajes que nos llegan, no
construyen, sino que transmiten una idea
degradada del hombre y de su dignidad.
Pensemos en la TV, ya que estadsticamente
est demostrado que nuestros hijos pasan o,
quisieran pasar, muchas horas vindola.

El contenido de los mensajes est

normalmente animado por una ideologa
hedonista, en la cual, la nica norma de
conducta es buscar solamente el placer. El
hombre se ha de mover exclusivamente por
aquellas cosas que le resulten agradables y
tiles. Por impulsos primarios: comer,
afirmacin personal, sexo. El ideal es el
confort, medida de la felicidad, y un excesivo
sentimentalismo que se aplican a la vida diaria
como si fuesen lo mejor.
La vida que La publicidad nos presenta
se ofrece continuamente elementos y situaciones, en
que el consumo es casi una obligacin.
Consumir es un verbo con un contenido tan
grande de competitividad, que lleva a muchos
a tener deseos desmesurados y, en muchas
ocasiones, desproporcionados a la propia
situacin econmica.
En algn espacio se crea confusin
cuando se pone al mismo nivel: la verdad y la
mentira; lo que es anormal como si fuera
normal. Tambin cuando se enaltece la
pornografa y la violencia.
 Ante este panorama los padres hemos de
buscar soluciones por la influencia negativa que
pueden recibir nuestros hijos. Por tanto,
conviene dar criterio con el fin de educar su
capacidad crtica y ensearles a distinguir y a
elegir.
Hay que dar un tiempo de calidad a
nuestros hijos, con cantidad de horas. Es
importante saber qu piensan y qu les influye
ms. Discernir y observar. As, por ejemplo,
viendo juntos pelculas o programas de
entrenamiento, haciendo comentarios y
preguntas, conseguiremos un clima de
Buenos confianza que favorecer el conocimiento y la
tiempos comunicacin. Los adolescentes, que por su
para edad son muy impresionables, tambin son
conocer y muy idealistas, por lo tanto, no nos costar
hablar mucho que entiendan la prioridad de la persona
sobre las cosas; de la tica sobre la ciencia; del
espritu sobre la materia.
Como usuarios y receptores de los ''ms
media'', hemos de hacer sentir nuestra voz para
que lo que se ofrezca sea realmente un
elemento de cultura y ayude a la mejora
personal. Ensear a nuestros hijos a pulsar el
botn, sabiendo escoger lo ms conveniente.
Tambin, los padres buscaremos con
imaginacin otras alternativas para ocuparles el
tiempo libre, que sean ms educativas y, a la
vez, nos ayuden a conocer ms a nuestros
hijos, a divertirnos y a pasarlo bien juntos.
- La Evolucin de los
medios de comunicacin
A partir del incesante avance de la ciencia y de la tecnologa, la
comunicacin dej de ser exclusivamente oral para desarrollarse a
travs de otros medios, como la prensa, la radio, el cine, la televisin e
internet. Muchos fueron y son los personajes que pasaron y pasan por
los mismos...Te invitamos a conocer algo ms a travs de sus
biografas.

La T.V. un miembro ms de
la familia
Para nadie es un secreto que la televisin ha entrado a formar parte de
todos los hogares y que en muchas ocasiones ha servido para que cada
persona se relacione nicamente con ella dejando de lado la
comunicacin con los otros integrantes de las familias.
Eso no suceda hasta hace relativamente pocos aos. En los hogares
no haba televisores y las familias slo podan escuchar radio. La radio
era un medio de entretenimiento familiar.
Hoy en da, la televisin ocupa un lugar determinante en los hogares,
pero la equivocada utilizacin de la televisin puede ser causa de los
problemas en los procesos de desarrollo afectivo, fsico, social e
intelectual.
Existe una correlacin entre TV, familia y educacin, lo que significa que
su influencia es poderosa en los procesos de formacin y desarrollo de
las personas, con profundas implicaciones en la tica y los valores
humanos.
La solucin no es acabar con la televisin y otros medios. No
podemos negar su existencia, lo fundamental es saberla ver y
aprender a utilizarla como un medio de comunicacin y de apoyo
a la vida familiar.

Medios de comunicacin
Caractersticas
Positivas
Las caractersticas positivas de los medios de comunicacin residen en
que posibilitan que amplios contenidos de informacin lleguen a
extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Los medios,
adems, hacen posible que muchas relaciones personales se
mantengan unidas o por lo menos, no desaparezcan por completo. Otro
factor positivo se da en al mbito econmico: quien posea el uso de los
medios puede generar un determinado tipo de consciencia sobre una
especie de producto, es decir, puede generar su propia demanda, ya
que los medios muchas veces cumplen las funcin de formadores de
opinin, entonces, visto desde el lado empresarial, es una aspecto
ampliamente positivo por hacer posible el marketing.

Negativa
Las caractersticas negativas recaen en la manipulacin de la
informacin y el uso de la misma para intereses propios de un grupo
especfico.

. Las teoras sobre los medios

de comunicacin
Muchos autores han revisado la relacin existente entre los medios de
comunicacin y la poltica. Sin embargo, estos anlisis siempre se han
limitado principalmente a tres cuestiones. En primer lugar, han
establecido relaciones entre los medios de comunicacin y la capacidad
de estos en llevar adelante, o al menos ayudar a concretar, distintas
polticas en diversos regmenes. En estos estudios, los medios de
comunicacin son vistos como simples herramientas que sirven en
mayor o menor medida a los intereses de distintos grupos sociales. No
me refiero solo a aquellas teoras que tratan la relacin entre la
ejecucin de polticas y los medios, sino tambin a aquellos que ven a
los medios como una forma de poder infraestructural o ideolgico, como
sera el ejemplo de tericos como Michel Foucault quien analiza como
emergen, se entrecruzan y reestructuran las tcticas que hacen posible
la gubernamentalidad pero no explica cmo es que estas influyen en la
creacin del Estado. En segundo lugar, se ha visto a los medios de
comunicacin como instrumentos que cambian la naturaleza de los
lazos sociales. Esto es, instrumentos que redefinen la manera en que
los hombres se relacionan. En estos anlisis, los medios ya no son
vistos como meras herramientas de un grupo social sino como una
esfera autnoma que influye en todo los hombres. En esta corriente
entraran autores como John B. Thompson quien argumenta que el
desarrollo de los medios de comunicacin ha transformado el estatuto
espacial y temporal de la vida social, creando nuevas formas de accin
e interaccin extraas a la idea de compartir un espacio fsico comn.
En tercero y ltimo lugar, se ha analizado a los medios de comunicacin
como una de las variables que ayudan a entender el surgimiento de una
nueva esfera en la que se desarrolla la sociedad civil moderna hasta
alcanzar alguna de sus caractersticas actuales. Esta lnea de
pensamiento corresponde a la escuela habermasiana. Segn la
definicin de Habermas, la esfera pblica es, un espacio jurdicamente
privado en el que individuos sin estatus oficial buscan persuadirse los
unos a los otros, mediante la argumentacin racional y la crtica, en
torno a asuntos de inters general. Esta esfera se origina en Europa en
el siglo XVIII y se desencadena y evoluciona, primero con la imprenta y
luego con los posteriores medios de comunicacin (radio, televisin,
etc.).
Sin lugar a dudas, estos tres niveles de anlisis son tiles para
comprender cul es el rol que los medios de comunicacin cumplen en
el mundo moderno. Sin embargo, hay dos cuestiones que han dejado
de lado.
En Primer lugar no investigan como es que los medios de comunicacin
han acompaado al Estado moderno en su proceso de consolidacin.
Es decir como estos han influido para que el Estado moderna tenga los
atributos que lo caracterizan. Si bien existen estudios sobre como los
medios ayudaron y acompaaron el proceso de creacin de
comunidades nacionales, tema abordado entre otros por Benedict
Anderson, no tratan sobre cmo influyen en otras cualidades del Estado
moderno. Este ser el tema que tratar en la primera parte de este
trabajo. Centrndome en los atributos que definen la estatidad, la
condicin de "ser Estado", mencionados por Oscar Oszlak, intentar ver
como los medios influyen en cada una de ellas.
Por ltimo, la cuestin que ha quedado afuera de los tres tipos de
anlisis antes mencionados, es porque nunca se ha intentado utilizar a
los medios de comunicacin como una variable independiente que
permita explicar el surgimiento del Estado Moderno. Se la ha empleado
para explicar el surgimiento de la sociedad civil moderna, es el caso de
Habermas, pero no la aparicin del Estado moderno.
La segunda parte del trabajo tratar de resolver esta tensin, si los
medios han sido tan importantes para varios autores porqu no lo han
sido tanto como para incluso determinar las caractersticas actuales del
Estado Moderno? Parecera que el alcance explicativo de esta variable
ha resultado limitado para la mayora de los autores que lo han
considerado. En modo de conclusin, intentar responder a que se debe
esto. El objetivo final de este trabajo ser determinar cules son las
capacidades y los lmites de utilizar a los medios de comunicacin para
comprender la gelos atributos que lo caracterizan.

. Capacidad de internalizar una identidad colectiva (rol central de los

medios)

Esta se lleva adelante mediante la emisin de smbolos que refuerzan

los sentimientos de pertenencia a una comunidad y permiten, en
consecuencia, el control ideolgico como mecanismo de dominacin..
Implica la creacin de hitos comunes que supuestamente se forman de
un pasado compartido.
En este atributo los medios de comunicacin se tornan en la
herramienta imprescindible del Estado. Estos se vuelven esenciales
para difundir aquellas supuestas cuestiones comunes. Desde la prensa
hasta la televisin, todos los medios han sido utilizados con este fin en
mayor o menor grado en los distintos pases. En Estados Unidos, luego
de la guerra de secesin se utilizaron todos los mtodos posibles para
crear y difundir "El da de accin de gracias".
El principal mtodo que utiliz el Estado para controlar los medios de
comunicacin fue el de quitrselo, en la medida que pudo, a las
instituciones que antes lo ostentaban (como la Iglesia y La Escuela). El
estado fue comprobando como a mayor manipulacin de los medios de
comunicacin obtena ms velozmente una identidad colectiva.
La capacidad de internalizar una identidad colectiva prob ser uno de
los mtodos ms eficientes para garantizar la dominacin a tal punto
que se convirti en uno de los principales objetivos de algunos
gobiernos, para implementar con un menor costo sus polticas. En la
Argentina, a lo largo de los dos primeros gobiernos peronistas (1946-
1955) se produce en el sistema educativo argentino lo que algunos
tericos, tanto Escud como Plotkin, han denominado "politizacin" de
los contenidos escolares. Entendiendo este fenmeno como la
introduccin y enseanza obligatoria en los distintos niveles del sistema,
sobre 4. Institucionalizar la Autoridad (canales paralelos)

La capacidad de institucionalizar la autoridad implica "... Imponer una

estructura de relaciones de poder que garantice su monopolio sobre los
medios organizados de coercin". La idea central de este punto es la
necesidad de crear una burocracia estatal. El Estado necesita
institucionalizar la autoridad para generar, y que sean respetadas, las
reglas de juego. A la vez, esto implica la existencia de un sistema que
por medio de las instituciones logre evitar posibles crisis de legitimidad
y que permita que el liderazgo no se desgaste constantemente. La
existencia de reglas de juego implica que una demanda deba recorrer
un gran camino hasta constituirse en algo de carcter nacional. Crea
mecanismos intermedios que incluso pueden ser vistos como vlvulas
de escape que evitan que toda demanda sea capaz de erosionar al
rgimen.
En este caso la relacin con los medios de comunicacin es menos
directa. Sin embargo, sigue siendo de mucha importancia. La
aceptacin de las reglas de juego solo puede ser impuesta por la fuerza
durante un tiempo limitado. Si fuera necesario utilizarla
sistemticamente el costo de esta se vera por encima de la capacidad
de la mayora de los Estados. Los medios de comunicacin sirven para
informar las reglas y por lo tanto reducen los costos de la imposicin de
stas. Sin embargo, esta no es toda la relacin. Los medios de
comunicacin no solo informan reglas preestablecidas sino que tambin
crean reglas de juego nuevas que repercuten en la misma burocracia
estatal. La aparicin de nuevos medios de comunicacin, como la
imprenta, el telgrafo, el telfono e incluso Internet, terminan
revolucionando la mayora de las instituciones a tal punto que vuelven
obsoletas ciertas reas y crean otras nuevas que antes hubieran
carecido de sentido. Incluso no solo la estructura de las instituciones
sufre cambios, sino que cambian las mismas propiedades y sentidos de
estas. La creacin de la Comunidad Europea, imposible de pensar si la
nica manera de comunicacin es cara a cara, puede ser vista como
una instancia donde los Estados Nacionales ceden parte de las tareas
que antes llevaban a cabo a una institucin supranacional. Los medios
de comunicacin generan canales paralelos capaces de acercar
demandas por mecanismos alternativos a las formas tradicionales.
Incluso generan la aparicin de nuevos actores, como la prensa, que
modifican las caractersticas mismas del accionar poltico. Estos se
vuelven un mecanismo de control y exigencia.
todo a partir de 1949, de contenidos de corte poltico-partidario. Las
reformas llevadas a cabo en los planes y programas de estudio as
como en los libros de texto de la poca dan clara cuenta de esto.
La gran fuerza que otorga el control ideolgico, producto de esta
internalizacin de una identidad colectiva, radica en el hecho que
permite ejercer el poder desde su punto ms sutil. Una instancia donde
quien es manipulado ni siquiera reconoce la existencia de dicha
dominacin. A medida que los medios se complejizan permiten que esta
relacin se agudice.

Medios de comunicacin
Prensa
Antes de la aparicin de los tipos de imprenta mviles a mediados del
siglo XV, las noticias se difundan por va oral, por carta o por anuncio
pblico. Johann Gutenberg, natural de Maguncia (Alemania), est
considerado como el inventor de la imprenta. La fecha de dicho invento
es el ao 1450. Ciertos historiadores holandeses y franceses han
atribuido este invento a paisanos suyos, aduciendo abundantes
pruebas. Sin embargo, los libros del primer impresor de Maguncia, y en
concreto el ejemplar conocido como la Biblia de Gutenberg, sobrepasa
con mucho en belleza y maestra a todos los libros que supuestamente
le precedieron. El gran logro de Gutenberg contribuy sin duda de forma
decisiva a la aceptacin inmediata del libro impreso como sustituto del
libro manuscrito. Los libros impresos antes de 1501 se dice que
pertenecen a la era de los incunables.
En el periodo comprendido entre 1450 y 1500 se imprimieron ms de
6.000 obras diferentes. El nmero de imprentas aument rpidamente
durante esos aos. Hasta 1609 no se empezaron a publicar los primeros
peridicos. Estos ejemplares, impresos en el norte de Alemania, se
denominaban corantos y publicaban `sueltos' sobre sucesos en otros
pases. La palabra noticia se acu un siglo ms tarde.
En menos de veinte aos ya se publicaban peridicos en Colonia,
Frankfurt, Berln y Hamburgo (Alemania); Basilea (Suiza); Viena
(Austria); msterdam y Amberes (Blgica). Los peridicos de
msterdam, impresos en ingls y francs, llegaron rpidamente a
Londres, donde el primer peridico vio la luz en 1621, y a Pars, donde
el primer peridico apareci en 1631. En el ao 1645 Estocolmo
dispona de un peridico de la corte que an se publica.
Los primeros peridicos eran de formato reducido y por lo general slo
tenan una pgina. No tenan ni cabeceras ni anuncios y se asemejaban
ms a un boletn que a los peridicos actuales de pgina grande con
cabeceras en negrita y abundantes imgenes. La censura fue uno de
los problemas a los que tuvo que hacer frente la incipiente prensa
inglesa a lo largo de gran parte del siglo XVII. Hacia el ao 1630, bajo
el reinado de Carlos I, la prensa tuvo que soportar grandes restricciones
(incluida la concesin de licencias); estas restricciones se mantuvieron
durante las guerras civiles de la dcada de 1640. A mediados del siglo
XVII, durante el gobierno de Oliver Cromwell, se mantuvieron las
limitaciones a la prensa. Con la restauracin del rey Carlos II en 1660,
se fueron eliminando progresivamente la concesin de licencias y
dems restricciones, y la prensa inglesa pudo publicar en un ambiente
de gran libertad siempre y cuando se abstuviese de criticar al gobierno.
En 1702 se fund en Londres el primer diario de Inglaterra, el Daily
Courant.
La supresin del impuesto pblico sobre los peridicos en 1855 provoc
una reduccin global del precio y un aumento de su circulacin. El Daily
Telegraph apareci nada ms desaparecer dicho impuesto, en un
momento en el que ya haba diez peridicos diarios en Londres. El
Times se venda a siete peniques, mientras que la mayora de los
dems, incluidos el Standard y el Daily News se vendan a seis. El
Telegraph se lanz al precio de dos peniques. Los precios fueron
disminuyendo a finales del siglo XIX al irse abaratando el papel y
disponerse de mejores mquinas de impresin. A medida que
aumentaba la circulacin creci la publicidad, proporcionando a los
editores una fuente importante de financiacin aparte de la procedente
de las ventas. Todas estas circunstancias desembocaron finalmente en
la adopcin generalizada del peridico a medio penique en Gran
Bretaa a principios del siglo XX.
A medida que los peridicos comenzaron a competir entre s para
aumentar su tirada con objeto de conseguir ms publicidad, los editores
Joseph Pulitzer y William Randolph Hearst comenzaron a practicar un
nuevo tipo de periodismo. Pulitzer, en el New York World, y Hearst en
el San Francisco Examiner y el New York Morning Journal,
transformaron sus peridicos con noticias de carcter sensacionalista y
escandaloso, incluyendo dibujos y otro tipo de pasatiempos como las
vietas de humor. Cuando Hearst comenz a publicar secciones de
humor en color, entre las que se inclua una tira titulada The Yellow Kid,
a este tipo de peridico se le bautiz como prensa amarilla.
El crecimiento de los peridicos se vio favorecido tambin por otros
avances tecnolgicos. La aparicin de la primera linotipia a mediados
de 1880 aceler la composicin al permitir fundir automticamente los
tipos en lneas. Se fueron perfeccionando las rotativas y las tiradas de
los peridicos en las grandes ciudades alcanzaron las cotas de cientos
de miles de ejemplares. Vase tambin Tcnicas de impresin.
En cuanto a la historia de la prensa en Espaa y en Amrica Latina, hay
que sealar que la ms antigua de las publicaciones peridicas en
lengua castellana fue el Correo de Francia, Flandes y Alemania, que
empez a publicarse en 1621.Veinte aos ms tarde Jaime Romeu
inici en Catalua la publicacin del semanario Gazeta vinguda a esta
ciudad de Barcelona, y en 1661 Julin Paredes dio a la prensa en
Madrid el primer nmero de la Gaceta, diario que en 1697 pas a
llamarse Gaceta de Madrid. Hoy, tres siglos ms tarde, se sigue
publicando con el ttulo de Boletn Oficial del Estado-Gaceta de Madrid.
En el siglo XVIII deben researse medios como la Gaceta de Mxico y
Noticias de Nueva Espaa (Mxico, 1722); Primicias de la Cultura de
Quito, el primer peridico de Ecuador (1729); el Diario Histrico, Poltico,
Cannico y Moral (Espaa, 1732); la Gaceta de Santa Fe de Bogot
(Colombia, 1735), el primer peridico colombiano; la Gaceta de Lima
(Per, 1743), el primero peruano; el Diario Noticioso, Curioso, Erudito y
Comercial Pblico y Econmico (Madrid, 1758); El Pensador (Espaa,
1762), fundado por Clavijo y Fajardo; Papel Peridico de la Habana
(Cuba, 1790), el primer diario cubano, y el Diario de Barcelona (1792),
fundado por Pedro Pablo Ussn, decano de los diarios que se publican
actualmente en Espaa y el segundo ms antiguo de los europeos.
Durante el siglo XIX vieron la luz el Telgrafo Mercantil, Rural, Poltico,
Econmico e Historiogrfico del Ro de la Plata (1801), el primer diario
argentino; el Diario de Mxico, la Gazzeta de Ro de Janeiro, el primer
peridico brasileo (1808); la Gaceta de Caracas (Venezuela, 1812); La
Aurora (Chile, 1812), el primer diario de este pas; El Museo Americano
de Buenos Aires (1835), primera publicacin ilustrada argentina; el
Semanario Pintoresco Espaol (1836), fundado y dirigido por Mesonero
Romanos, el primer peridico ilustrado espaol; La poca (1849); el
Faro de Vigo (1836), segundo en antigedad de los que se publican en
Espaa; El Telgrafo (1858); La Publicidad (1878); La Vanguardia
(1881), que sigue publicndose; El Noticiero Universal (1888); El
Pensamiento Navarro (1898); El Correo de Andaluca (1899) y otros.
El siglo XIX vio igualmente el desarrollo de los peridicos en Japn y en
las antiguas naciones de la Commonwealth britnica. El primer
peridico en lengua inglesa en Japn, el Nagasaki Shipping List and
Advertiser, apareci en 1861 y tras el derrocamiento del sogunado en
1867 surgieron los primeros peridicos modernos japoneses, que
sustituyeron la antigua tradicin de los bandos Kawara. El Koko
shimbun fue el primero de ellos, mientras que el primer diario, el
Yokohoma Mainichi, se lanz en 1870, seguido en 1874 por el que
todava sigue siendo uno de los peridicos ms populares del Japn, el
Yomiuri Shimburi.
En la India el primer peridico nacional, The Times of India, surgi del
Bombay Times, fundado en 1838. En Australia hubo una serie de
pequeas publicaciones regionales, sobre todo el Sydney Gazette y el
New South Wales Advertiser (1803) que consiguieron sobrevivir a la
censura, abolida en 1824 y al Impuesto sobre el Timbre, desaparecido
en 1830. El primer peridico moderno, el Sydney Morning Herald, se
fund en 1831.
Durante las dos ltimas dcadas, los peridicos han sufrido ms
avances tecnolgicos que en cualquier otra poca desde la aparicin de
las mquinas automticas de fotocomposicin y las rotativas rpidas a
finales del siglo XIX. Las enormes y ruidosas mquinas que componan
trabajosamente lneas de tipos de plomo, durante casi un siglo, han
desaparecido de las plantas de los peridicos. Han sido sustituidas por
complejos sistemas electrnicos que utilizan computadoras para
almacenar la informacin y convierten las palabras en lneas
tipogrficas. En las plantas actuales de los peridicos, los reporteros y
los editores que trabajan con teclados conectados a computadoras
hacen las funciones tambin de los tipgrafos. Los diseadores que
antes trabajaban con mquinas lo hacen ahora en tableros
distribuyendo pruebas de textos e imgenes para confeccionar las
pginas del peridico. La creciente utilizacin de la fotocomposicin y la
transmisin electrnica de datos ha permitido el desarrollo de peridicos
nacionales con plantas impresoras descentralizadas, como el USA
Today.
En el Reino Unido, el cambio a la nueva tecnologa ha ido acompaado
por fuertes disputas con los sindicatos y el abandono de las
tradicionales oficinas en Fleet Street, en el centro de Londres, en
beneficio de instalaciones ms baratas, a menudo en las afueras de la
ciudad.
Los editores de peridicos estn probando actualmente las
computadoras y la televisin como medio de transmisin directa a los
hogares de noticias, anuncios y dems informacin. Algunas personas
defienden que el peridico del futuro no ser impreso, sino un servicio
electrnico de informacin disponible de forma instantnea en los
hogares. Muchos editores ya incluyen una versin online de su peridico
en la Internet, accesible a todo aquel que disponga de una computadora
personal y un mdem. El Daily Telegraph fue el primero en lanzar en
1994 este avance tecnolgico en el Reino Unido al sacar el Electronic
Telegraph.

El Cartel
Los principios del cartel no se tienen muy claros porque en el pas no
existen fuentes bibliogrficas, se entiende que empieza con la
ocupacin haitiana los cuales hicieron una serie de carteles con las
reglas y leyes a seguir por los dominicanos.
El primer cartel se trataba de un grabado en madera, con la
representacin de un soldado haitiano publicado en 1845, acompaado
de un articulo llamado los ``Haitianos''.
En la realizacin del cartel surgieron dos importantes figuras: Ramn
Oviedo y Silvano Lora se desarrollaron haciendo carteles polticos,
patriticos y militares con formas y figuras que impresionan el sentido
visual. Las caractersticas predominan es la imagen y su escasez de
tipografa.
En la dcada de los 60's el Arte Pop arropa el pensar de ellos
representantes Silvano Lora y Ramn Oviedo, el cual era muy fuerte
visualmente y favoreci que los artistas sintetizaban ms las imgenes.
En los 70's se desarrollo el arte Psicodlico, debido a la influencia de
los hipis y los problemas polticos, los temas principales son de guerras
y paz, en las tcnicas predominan las formas y el color. La figura ms
destacada es Carlos Sangiavanni.
En los 80's existe mayor variedad de carteles, entre los ms
destacados estn Tony Capellan, Belkis Ramrez, y Carlos
Sangiavanni.

*Tipos De Carteles
CARTELES COMERCIALES
Son tambin llamados carteles de consumo, ya se usan en las ventas
de productos, se logran con imgenes reales e ideal para motivar la
adquisicin del producto.
CARTELES POLITICOS
Estos carteles presentan los momentos pre-electorales y simplemente
se limitan a retratos de los candidatos, en la realizacin de estos
carteles se usa el sistema ``OFS-SET'' por la cantidad que se imprime.
CARTELES SOCIALES
Son los que tratan temas de drogas, problemas de la sociedad, son
anticuados en cuanto al diseo y las imgenes utilizadas son
tradicionales, tienen excesiva tipografa y un mensaje extenso.
CARTELES DEPORTIVOS
Se demuestra el objeto que se quiere vender, si es un evento que se
publicita presentes los medios de difusin y el movimiento que desata
el deporte.
CARTELES DE CONGRESOS
Son pocos originales, ya que el diseo no les interesa, solo desean
informar sobre alguna actividad. Los colores influyen con el paisaje y es
utilizado como emblema del medio ambiente donde se desarrollara la
actividad.
EL COMIC
El cmic es considerado por muchos como el noveno arte. Desde su
nacimiento a finales del siglo pasado con el Yellow Kid estadounidense,
ha pasado por muchas fases y cambios. El primero de estos cambios
se produjo con la llegada de los tebeos de superhroes en los aos 30,
siendo estos un claro derivado de las novelas pulp de la poca.
Superman,
Batman y otros superhroes fueron creados en esa poca, en la que los
superhroes reflejaban un mundo sencillo donde la justicia, la bondad y
el modo de vida americano siempre vencan. Antes de esto, a
comienzos de siglo, se crearon tebeos que todava son importantes En
los aos 50 los tebeos se haban convertido en una floreciente industria,
cuyo mayor exponente era William Gaines, editor de EC Comics. Sus
comics, sobre todo los de terror, eran tan directos como imaginativos.
Sin embargo, el psiquiatra Frederic Wertham public un libro "La
seduccin del inocente", en el que afirmaba que la delincuencia juvenil
estaba provocada por los cmics. El Senado americano rechaz estas
hiptesis, pero la industria del cmic se impuso a si misma una severa
censura para evitar ms acusaciones, lo que contribuy a crear la falsa
idea de que los tebeos son para nios como "Little Nemo in
Slumberland" o "Terry and the Pirates".
A lo largo de las siguientes dcadas, los cmics se diversificaron aun
ms en sus contenidos. Por un lado, los tebeos de superhroes se
fundieron con las modas imperantes en cada momento, como por
ejemplo las artes marciales. Tambin se dio un auge de los autores ms
underground, terreno en el que el autor ms importante fue
Robert Crumb , que todava sigue en activo, y en el que surgieron
revistas como "Heavy Metal", con un estilo muy particular de ilustracin
fantstico que fue muy popular y tuvo influencia en gran cantidad de
ilustradores.
A principios de los noventa se vivi en Europa y Estados Unidos el
asalto del manga, el cmic japons. En occidente tan slo se edita una
pequea parte de los mangas que aparecen en Japn, pero eso ha
bastado para crearles un lugar fijo en el mercado y atraer a los cmics
a un nuevo pblico, sobre todo femenino. Los pioneros en occidente
fueron tebeos como "Lone Wolf and Cub" y muy especialmente "Akira",
de Katsuhiro Otomo. Posteriormente apareceran muchos otros mangas
de importancia, como "Ghost in the Shell" y "Appleseed" de Masamune
Shirow y "Dragon Ball", de Akira Toriyama, que alcanz en Espaa una
popularidad que nadie esperaba gracias a la serie de televisin basada
en el manga
La dcada de los noventa comienza marcada por la llegada de Image,
una editorial que se especializa en un nuevo tipo de cmic de
superhroes, ms superficial y basado en el dibujo que en proporcionar
argumentos slidos. Sin embargo, tambin surgen grandes obras, como
"The Sandman", de Neil Gaiman u "Odio", de Peter Bagge, que marca
el repunte que el cmic independiente tiene en esta dcada.
LA RADIO
La telefona inalmbrica fue inventada a principios del siglo XX, en 1902
por Guillermo Marconi; sta invencin, as como la telegrafa dieron
lugar al surgimiento de la radio experimentacin; junto con la misma
surgen los radio aficionados. En 1912, a raz del hundimiento del Titanic,
se hizo obligatorio para todos los buques el contar con radio telegrafa.
Hacia 1915, ste pasatiempo estaba muy difundido en la mayora de los
pases occidentales; en los Estados Unidos fue en ese ao cuando
surgi la Revista QST, publicacin con la que se inici la American
Radio Relay League, Institucin que prevalece en nuestros das y que
agrupa a ms de 315,000 socios actualmente. Los socios de American
Radio Relay League se extienden por todo el mundo, pues la Revista
QST circula universalmente.
Hacia fines de la segunda dcada del siglo (1917-1919), comenzaron
en Mxico las primeras experimentaciones con la radio. Fue en la
ciudad de Monterrey, donde el Ing. Constantino de Trnaba (que haba
nacido en sa Ciudad el 26 de febrero de 1898, siendo hijo de Don
Constantino de Trnaba De Llano y de Doa Mara Enriqueta Garza
Ayala) quien inici sus pruebas al regresar de graduarse en la
Universidad de Notredame; sin embargo fue hasta 1921, cuando el 9 de
octubre inici formalmente sus transmisiones la primera estacin de
Constantino de Trnaba.
Aquella tarde se reunieron en la casa de Constantino de Trnaba,
ubicada por la calle de Guerrero, a pocos pasos de Padre Mier, varias
personas, para iniciar lo que sera la primera transmisin por radio; entre
ellas estaba la Seorita Consuelo Yturria, posteriormente Seora de
Garza Lozano, quien cant al aire bellas melodas.
Constantino de Trnaba recibi reportes de un barco que se hallaba en
el Canal de Panam. Primero utiliz las siglas CYL, las cuales queran
decir Constantino y Luis; posteriormente TND, autorizadas por el
General lvaro Obregn en noviembre de 1924, que significaban
Trnaba-Notredame, para realizar transmisiones culturales.
Finalmente cuando la Secretara de Comunicaciones y Obras Pblicas
asign indicativos, le correspondi la XEH.
Muchos son quienes se atribuyen el haber iniciado la radio
experimentacin en Mxico; se habla de que las primeras pruebas se
realizaron en el Distrito Federal, o en Zacatecas, o en Yucatn.
En 1927, la emisora holandesa PCJ (Radio Philips) realiz una de las
primeras emisiones de un programa de radio que fue escuchada en
Indonesia en la frecuencia de 17,845 KHz. Poco tiempo despus esta
misma emisora comenz la emisin del programa The Happy Station,
La Estacin de la Alegra, el programa ms antiguo de la onda corta,
mismo que se transmiti en ingls y en holands hasta la dcada de los
cincuentas por el popular conductor holands Eddy Startz.
Posteriormente Don Eduardo Startz comenz a transmitir una versin
en castellano de La Estacin de la Alegra hasta su jubilacin hacia
1970.Aqu principian las emisiones en onda corta desde muchos pases,
principalmente europeos, las cuales proliferaron durante la segunda
guerra mundial y durante la postguerra.
En 1939 surgi la frecuencia modulada (FM), y hacia 1945 resurgi la
televisin en blanco y negro, misma que haba comenzado en 1926,
pero fracas al comenzar a estallar los cinescopios de los aparatos,
mismos que hubieron de perfeccionarse luego. Al finalizar la Segunda
Guerra Mundial fue muy destacada la labor de localizacin que realiz
la Radio Vaticana de familiares de muchas personas que haban sido
separadas por la Guerra. Este momento marco la divisin del mundo en
dos bloques, el Occidental y el Oriental, surgiendo as poderossimas
entidades de radiocomunicacin como la BBC, la Voz de los Estados
Unidos de Amrica y la NHK, que ya existan, e iniciando transmisiones
otras emisoras desde Europa, Amrica y Asia en todos los idiomas para
todo el mundo.
As por ejemplo, la Voz de los Estados unidos de Amrica comenz a
transmitir en todos los idiomas hablados en Europa, incluyendo las
lenguas que se hablan en la Unin Sovitica, e inici sus transmisiones
para Asia y frica. Frente a la amenaza que representaba el
Comunismo, surgi Radio Europa Libre, con una serie de poderosos
transmisores emplazados en Alemania Federal, para transmitir desde
ah en todos los idiomas que se hablaban en la Europa Oriental,
sometida a la rbita del comunismo, y en todos los idiomas que se
hablan en lo que fue la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas. La
BBC de Londres transmita ya su Servicio Ultramarino en ingls hacia
todas las regiones de la Tierra.
Radio Mosc tambin comenz a transmitir desde la Unin Sovitica
para todo el mundo. Radio Canad (CHOL y CKCX) comenz a
transmitir hacia todos los pases de Europa en todos los idiomas. La
BBC de Londres comenz a transmitir sus servicios en castellano para
Amrica Latina y Radio Nederland inici sus transmisiones en espaol
en 1947. Tambin comenzaron transmisiones otras emisoras como
Radio Nacional de Espaa y la RAI, Radio Televisin Italiana.
LA TELEVISION
La historia del desarrollo de la televisin ha sido en esencia la historia
de la bsqueda de un dispositivo adecuado para explorar imgenes. El
primero fue el llamado disco Nipkow, patentado por el inventor alemn
Paul Gottlieb Nipkow en 1884. Era un disco plano y circular que estaba
perforado por una serie de pequeos agujeros dispuestos en forma de
espiral partiendo desde el centro. Al hacer girar el disco delante del ojo,
el agujero ms alejado del centro exploraba una franja en la parte ms
alta de la imagen y as sucesivamente hasta explorar toda la imagen.
Sin embargo, debido a su naturaleza mecnica el disco Nipkow no
funcionaba eficazmente con tamaos grandes y altas velocidades de
giro para conseguir una mejor definicin.
Los primeros dispositivos realmente satisfactorios para captar imgenes
fueron el iconoscopio, descrito anteriormente, que fue inventado por el
fsico estadounidense de origen ruso Vladimir Kosma Zworykin en 1923,
y el tubo disector de imgenes, inventado por el ingeniero de radio
estadounidense Philo Taylor Farnsworth poco tiempo despus. En 1926
el ingeniero escocs John Logie Baird invent un sistema de televisin
que incorporaba los rayos infrarrojos para captar imgenes en la
oscuridad. Con la llegada de los tubos y los avances en la transmisin
radiofnica y los circuitos electrnicos que se produjeron en los aos
posteriores a la I Guerra Mundial, los sistemas de televisin se
convirtieron en una realidad.
Las primeras emisiones pblicas de televisin las efectu la BBC en
Inglaterra en 1927 y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. En
ambos casos se utilizaron sistemas mecnicos y los programas no se
emitan con un horario regular. Las emisiones con programacin se
iniciaron en Inglaterra en 1936, y en Estados Unidos el da 30 de abril
de 1939, coincidiendo con la inauguracin de la Exposicin Universal
de Nueva York. Las emisiones programadas se interrumpieron durante
la II Guerra Mundial, reanudndose cuando termin.
En Espaa, se fund Televisin Espaola (TVE), hoy incluida en el Ente
Pblico Radiotelevisin Espaola, en 1952 dependiendo del ministerio
de Informacin y Turismo. Despus de un periodo de pruebas se
empez a emitir regularmente en 1956, concretamente el 28 de octubre.
Hasta 1960 no hubo conexiones con Eurovisin. La televisin en
Espaa ha sido un monopolio del Estado hasta 1988. Por mandato
constitucional, los medios de comunicacin dependientes del Estado se
rigen por un estatuto que fija la gestin de los servicios pblicos de la
radio y la televisin a un ente autnomo que debe garantizar la
Pluralidad de los grupos sociales y polticos significativos.
A partir de la dcada de 1970, con la aparicin de la televisin en color
los televisores experimentaron un crecimiento enorme lo que produjo
cambios en el consumo del ocio de los espaoles.
A medida que la audiencia televisiva se incrementaba por millones,
hubo otros sectores de la industria del ocio que sufrieron drsticos
recortes de patrocinio. La industria del cine comenz su declive con el
cierre, de muchos locales. En Mxico, se haban realizado experimentos
en televisin a partir de 1934, pero la puesta en funcionamiento de la
primera estacin de TV, Canal 5, en la ciudad de Mxico, tuvo lugar en
1946. Al iniciarse la dcada de 1950 se implant la televisin comercial
y se iniciaron los programas regulares y en 1955 se cre Tele sistema
mexicano, por la fusin de los tres canales existentes.
Televisa, la empresa privada de televisin ms importante de habla
hispana, se fund en 1973 y se ha convertido en uno de los
Centros emisores y de negocios ms grande del mundo, en el campo
de la comunicacin, ya que adems de canales y
Programas de televisin, desarrolla amplias actividades en radio,
prensa y ediciones o espectculos deportivos.
La televisin ha alcanzado una gran expansin en todo el mbito
latinoamericano. En la actualidad existen ms de 300 canales
De televisin y una audiencia, segn nmero de aparatos por hogares
(ms de 60 millones), de ms de doscientos millones de personas.

El primer peridico ingls de tirada continua fue el Weekly News (1622-

1641). Los primeros peridicos en Inglaterra contenan en su mayor
parte noticias extranjeras, pero en 1628 aparecieron las primeras
publicaciones por cuenta de los funcionarios que informaban de los
debates en el Parlamento ingls. Estos peridicos se denominaban
diurnos.

. Los medios de comunicacin: agentes socializadores

Todos nos comunicamos; comunicarse es una de esas experiencias
sustancialmente humanas que asumimos como parte de nuestra
cotidianeidad. Al pensar el fenmeno de la Comunicacin,
frecuentemente nos encontramos con definiciones confrontadas,
nociones contradictorias y significativas.
Comunicarse es vincularse, poner en comn, compartir, intercambiar..
La comunicacin asumida como un trabajo especfico o relacionado con
alguna otra tarea cultural, suele transformarse en produccin de
mensajes, manejo de instrumentos o canales, estrategias informativas.
Hoy en da, los medios de comunicacin constituyen una herramienta
persuasiva que nos permiten mantenernos en continua comunicacin
con los distintos sucesos sociales, econmicos y polticos tanto a escala
nacional como internacional. Las sociedades modernas se encuentran
permanentemente en comunicacin; en ellas, los medios tienen el poder
de conectar las partes dispersas en el todo, desempeando un papel
importante en la promocin cultural y la formacin. Su accin aumenta
en importancia por razn de los progresos tcnicos, de la amplitud y la
diversidad de las noticias transmitidas.
Un medio de comunicacin es una institucin que produce y reproduce
una realidad pblica, y plasman la realidad del contexto social-poltico.
Pueden transformar cualquier hecho real en la materia prima de un
mensaje-noticia, en un producto, que a su vez pasa a alimentar el
circuito de la informacin.
La noticia tiene un sentido y una funcin que se ha hecho imprescindible
como vnculo social e inter subjetivo que permita reunir la pluralidad
cultural de los miembros de una comunidad, y generar una historia
comn, una identidad y un discurso propio en el que puedan
reconocerse.
Los medios son un poderoso instrumento de socializacin, a la par de
la familia, la escuela y el trabajo, que modelan los sentimientos, las
creencias, entrenan los sentidos, ayudan a formar la imaginacin social;
en sntesis, fomentan y facilitan ciertas construcciones mentales por
donde transcurre luego el pensamiento de las personas de la sociedad.
Si algo caracteriza al siglo XX ha sido el desarrollo de la "Cultura de
Masas", a travs de los medios de comunicacin, que han vivido una
expansin enorme y paralela al perfeccionamiento del Capitalismo,
convirtindola noticia, en esencia una pieza breve y sesgada de la
actualidad, en el centro de la cultura popular. Peridicos, radios y ms
tarde la televisin, se han convertido en los creadores de debates, de
ideas compartidas, de cohesin social, de mitos y leyendas. Tambin
pueden engendrar cierta pasividad en los usuarios, haciendo de stos,
consumidores poco vigilantes de mensajes o de espectculos. Los
medios, por un lado, pueden contribuir a la formacin de individuos ms
cultos, mejor informados y ms libres, pero por otro lado, pueden servir
para la difusin de una cultura superficial, rutinaria y consumista;
pueden ser utilizados para entender e ilustrar ocios, como tambin para
alienarnos con falsos seuelos, falsos dolos y falsas doctrinas.
Los gneros informativos de la radio
En el campo comunicativo, hay una lgica flexible de funcionamiento
orientada por las determinaciones de los cdigos que manejan la radio,
la prensa, la televisin y recientemente los lenguajes multimedia, la
acumulacin poco sistemtica de conocimientos durante una historia
relativamente corta, y ciertas relaciones de re-produccin que ponen el
centro del valor competido engrandes ncleos de audiencia.
El discurso radiofnico y su lenguaje formado por: voces,
entonaciones, silencios, msica, etc., as como las mezclas posibles,
se caracterizan, a diferencia de los signos lingsticos, en su
naturaleza analgica, ya que es ms difcil determinar las lejanas
entre el signo y su significado si reparamos, por ejemplo, en los
sonidos de una ambulancia o del auricular telefnico. Estos signos
tienen un gran parecido con la realidad. Como en la televisin, lo que
sucede en la radio es, que de entrada, verdad. No es una recreacin
fra y distante, como la prensa, sino que percibimos personas de carne
y hueso que cantan, hablan, se equivocan, estn ah y nosotros
estamos en contacto con ellos, creyndoles en toda la realidad que les
da el habla directa y viva. Creerles, depende simplemente de su
capacidad de mostrarse de manera emotiva y autntica; calurosa y
personal. Los formatos radiofnicos tienen necesidad de diferenciarse
y ganar independencia respecto de los hechos y opiniones como, la
prensa para ser crebles. La pregunta es puede conseguir los
mismos niveles de credibilidad que los de la prensa sin recurrir a los
estereotipos periodsticos?
Quienes deciden estas preguntas, son las audiencias. Vivas y
diferentes como las voces de la radio, las audiencias amplias estn
formadas por personas de muy diversos niveles socio-econmicos,
pero que comparten las preocupaciones de la ciudad contempornea;
el aislamiento, la necesidad de conversacin en medio de las tareas
rutinarias de la vida. En este sentido, los factores de credibilidad
mayor, se derivan de la particularidad del discurso radiofnico, de la
cercana afectiva y no de los prototipos. En consecuencia, aparecen
mezclados en productos ms hbridos an y slo reconocidos por su
efecto general de sentido: nos mantiene informados, son noticiosos,
etc., sin reconocer especificidad en formatos, que en otros lugares son
diferenciados. La radiodifusin argentina ha aumentado en los ltimos
aos sus programas informativos y esto supone un despliegue de
personas, capitales, habilidades y formatos que deben ser construidos
todos los das por sus productores y, al mismo tiempo, poder ser
escuchados por las audiencias en un proceso de competencia
legitimadora.
No existen definiciones vlidas en los textos acadmicos sobre la
redaccin los gneros periodsticos, sin embargo la tradicin ha
impuesto dos grandes divisiones:
El periodismo informativo.
El periodismo de opinin.
Los franceses llaman al primero," periodismo de razn" y al otro,
periodismo de emocin". Las distinciones son evidentes, a tal grado,
que los hechos son sagrados y el comentario libre, los artculos de
fondo no son noticias, sino lo que la radio o la prensa piensa sobre la
noticia. Las ideas sobre estos hechos son del carcter del sentido
comn, con muy bajo nivel de sistematicidad y diferenciacin, como lo
demuestran los manuales que incorporan a estas dos tendencias de
prctica periodstica, un catlogo deformas informativas y formas de
opinin, siendo las primeras, las noticias, las entrevistas informativas,
mientras que las segundas son columnas, comentarios, crnicas,
reportajes, artculos, etc. Algunos de los elementos que
frecuentemente se utilizan para la caracterizacin gramatical y
sintctica son las siguientes:
Intencionalidad del autor.
Estructura gramatical y sintctica.
Posicin respecto de los hechos.
Estas a su vez se dividen en:
Reportaje.
Columna
Entrevista
Crnica
El reportaje:
Tiene mayor libertad expositiva que la noticia, pero condicionado a su
obligacin de informar. El gran reportaje debe ser de alto vuelo
literario; los protagonistas son los hechos, sus antecedentes y
consecuencias. No son del autor, es ms importante el contenido que
quin lo escribi. Se detectan con un "buen ojo clnico".
Con narrativa descendente, comienzo atractivo, desarrollo interesante
y final concreto. Se refleja el mundo externo, aunque puede reflejar el
interno el inconsciente-, para lo cual hay que darle tono informativo a
las vivencias. Su propsito debe ser el de informar con detalle y con
amplitud. Se impone en el reportaje estndar: la pirmide invertida,
titulacin atractiva. Con un guin de investigacin cientfico,
observacin, reflexin y objetividad.
Crnica:
Es libre, sometida al mandato de la noticia, lo objetivo y lo subjetivo se
complementan, con estilo indirecto. La crnica participa del reportaje
por los hechos y del artculo por el juicio personal del cronista. Es una
forma informativo-narrativa, donde el cronista es un intrprete, interesa
su breve juicio de las cosas: la ancdota tiene gran valor. El autor de
la crnica es muy importante, es individualista. Debe ver de la noticia,
lo que no ve el reportero, ya que ve los hechos desde su " ms ac".
Nos da hechos asimilados y digeridos. La tcnica de la crnica es la
del cronista: la ancdota, con frases corta y el prrafo breve, con un
rico vocabulario, trabajado, metafrico personal.
La entrevista:
El objetivo de los entrevistadores es conseguir con sus preguntas: el
dilogo, la ancdota, la confidencia, la explicacin o la informacin.
Este formato permite tener, desde un presidente hasta un trabajador,
reunir lo prosaico con lo potico.
La columna:
Representa el formato periodstico por excelencia del periodismo de
ideas, crtico de muy buena calidad literaria. Es el gnero que analiza,
interpreta y orienta al pblico sobre un determinado tema suceso,
con extensin y ubicacin concretas en un medio determinado.
Sus caractersticas son: la responsabilidad, libertad, juicio personal,
intencionalidad reflexiva. En su extensin moderada reside en parte, el
xito que ha tenido en aos. Adems su lenguaje ameno, sencillo y
sugerente, provoca cierta facilidad al ser escuchado y por lo tanto, un
aumento significativo del nmero de receptores.
La columna tiene un valor informativo y tambin de opinin; la
actualidad y la relevancia de los contenidos son siempre llamativas y
atrayentes. El columnistas Crtico, agudo, inteligente, buen
observador, divertido e irnico para expresarse con correccin,
autoridad, orden y seriedad.

Noticieros radiales:
Las caractersticas de la radio, permiten una actualizacin veloz y casi
al instante que, permite enterarse a travs de ste medio, las noticias
ms frescas. La radio informativa en Argentina, muestra experiencias
comunicacionales en donde las distancias entre la prensa y la radio se
acortan con un aumento de la ventaja competitiva de la ltima, al
disear formatos que sean capaces de ofrecer la informacin ms
actual y tambin de generar opiniones y anlisis de profundidad,
iguales a los que pueden leerse en los diarios. Algunos noticieros
nacionales y locales duran entre 1 y 2 horas, tienen flash informativos
permanente, segmentos dedicados al anlisis profundo de las noticias
y a su adecuada contextualizacin; tienen un lenguaje ms vivo que
une su credibilidad al de la persona que habla, que re y problematiza
con nfasis la emisin de las palabras.
El tratamiento informativo en la radio supone ajustes en sus polticas
para lograr su reposicionamiento frente a las nuevas tecnologas y sus
ofertas programticas, tales como la TV por cable y las transmisiones
va satlites. En contraposicin con stos medios que se encargan de
poner cerca, lo que esencialmente est lejos, la radio ofrece como
ventaja competitiva su cercana con los oyentes y con la realidad
nacional. Los noticieros radiales se caracterizan por contar con
amplios recursos financieros y profesionales, que les permiten un gran
despliegue tecnolgico que incluye: mviles con reporteros,
helicpteros, despachos informativos desde diversos puntos del pas
va telfono va satlite. Sus esquemas dependen del tipo de
audiencia a la que se dirigen, cuyas entrevistas son tanto ms
profundas que las publicadas en la prensa, como por ejemplo: los
programas matutinos de Miguel Clari Olmedo y Ren Baco en
Crdoba.
Estos dos noticieros renen diversos gneros, como la noticia, el
comentario, la entrevista, el despacho informativo, la columna, cuya
combinacin estructural produce una matriz capaz de generar, la
ilusin de la verdad tan necesaria para la credibilidad periodstica.
Estos noticieros despliegan diversos gneros informativos y de
opinin, sin deslindar nunca entre la noticia y el comentario, llegando
incluso a explicar la informacin de modo quesea ms accesible y viva
para la audiencia. Estos informativos son los ms escuchados en la
provincia, por la seriedad de ambos conductores y por la capacidad
intelectual de los mismos. Nos atrevemos a concluir que son dos
noticieros tienen firma, como en los peridicos. La credibilidad que
gozan se debe tambin a la capacidad que poseen ambos
conductores de decir, analizar, involucrarse en los hechos
informativos, en su forma particular de construir la verdad, defenderla,
enjuiciarla, contrastarla y oponerla a la mentira, utilizando recursos
sonoros, literarios y expositivos, dndole presencia y credibilidad a
ambos periodistas.

La Radio En Crdoba
Hbitos de consumo:
El creciente desarrollo de la radiodifusin en frecuencia modulada que
se viene dando desde hace algunos aos en nuestra ciudad, ha
determinado una considerable modificacin de los hbitos de consumo
en ste campo.
Segn una encuentra realizada por la Escuela de Ciencias de la
Informacin, de la Universidad de Crdoba, solo un 17 % de los
oyentes de radio, no tienen preferencia especial por ninguna emisora,
hecho que contrasta con lo que ocurra en el caso de los canales de
televisin. La msica es el principal aspecto para preferir determinada
radio; pero tambin tiene peso significativo el conjunto de la
programacin, la informacin que difunde y la calidad de los
conductores de los programas.
En el caso de las emisoras de FM, es significativamente alto el
porcentaje de oyentes que no menciona ningn programa en
particular.
En cuanto al modo de nombrar programas, existen diferencias
sustanciales. En las AM, los programas mnibus concentran ms de la
mitad de sus oyentes. En las FM, en cambio, los programas ms
escuchados son los musicales.
En el pblico de la maana, el tiempo radiofnico por excelencia, lo
escuchan 63 % de la poblacin. En cambio, las audiencias vespertinas
y nocturnas son casi el reverso de la anterior. Cerca de la mitad de
ellas son escuchadas por adolescentes y jvenes, predominando en
consecuencia los estudiantes. Durante el resto de la jornada no se
producen mayores variaciones con respeto a la tarde y la noche.
El sexo es una variable que marcaba con nitidez el comportamiento
horario, frente a la televisin, no ocurre lo mismo en el caso de la
radio. La edad establece en cambio mayores diferencias aunque el
predominio de la audiencia matutina es notable.
El consumo exclusivo de emisoras AM crece con los aos, y el de las
FM decrece medida que ellas aumentan.

Entrevista a un comunicador social

Rodolfo Ferrazano, periodista, director de las Radios FM: "La
Roca",97.5 mhz. , y de la Radio 93.1mhz. , Conductor del programa
"Imagen Empresaria", Canal 2, Crdoba.
-Cmo periodista experimentado, para usted, la radio es un medio
masivo de expresin que refleja a la sociedad actual?
_ S por supuesto, ya que como todo Medio de Comunicacin, se nutre
de los productos que genera la propia sociedad. Tanto en el aspecto
musical en todas sus variantes, como en la informacin y en la opinin
periodstica.
En Crdoba en particular, tenemos la suerte de tener una variedad
interesante de radios de FM, que en los ltimos aos se han
especializado en un gnero musical determinado, msica popular,
clsica, rock and roll, que tienen programas de opinin que son el
espejo de la sociedad.
-Considera que es un medio de expresin que difunde cultura?
-La radio entre unos de sus valores fundamentales de difusin, se
proyecta a travs de la cultura. Aqu tendramos que realizar, un
anlisis desde el aspecto de la penetracin cultural de los MDC, en
una sociedad, en ste casola cordobesa y los mecanismos de defensa
que sta proyecta a travs de los medios. Es por ello que tenemos
radios por las cuales, escuchamos msica en ingls y que por su
constancia han influido, por un proceso de acumulacin cultural, en
varias generaciones. Esto demuestra, que muchos de nosotros y
especialmente los jvenes, escuchen un tema en ingls sin importarle
el contenido de su letra, pero acentuando su gusto en el ritmo. Este es
un claro ejemplo de la penetracin cultural, dejando de lado los valores
autctonos; por eso es importante que la cultura local se difunda como
se hace por los medio locales.
-Los Comunicadores Sociales influyen polticamente en la sociedad?
-Todo Comunicador influye, en mayor o menor medida, en la sociedad
en la cual desarrolla su tarea. En el caso de Crdoba,
esto se puede ver en comunicadores como: Mario Pereyra, o el
Lagarto Guizzardi,ambos realizan la misma tarea en radios locales,
pero con una marcada diferencia de opinin, el primero deja de lado el
compromiso poltico-social y apunta el contenido comunicacional, a
entretener en forma liviana a los estratos sociales populares de la
sociedad, priorizando lo vulgar por sobre el aspecto intelectual o
cultural. De esta manera se nivela hacia abajo el mensaje social.
En tanto que el Lagarto, apela a un producto que necesita de una
elaboracin periodstica ms acabada. Por ello sus comentarios son
puntuales y no generales en lo referido a la poltica y la economa y a
todo tema que aqueje la sociedad cordobesa. Concluimos en indicar
que para una mayor definicin de la pregunta, deberamos desarrollar
un estudio ms profundo de la influenciada los Medios,
comparativamente con el estudio de sicologa social, pero esto apunta
a un nivel de respuesta mucho ms acabada, que podra realizarse en
otra oportunidad.
-Los Medios de Comunicacin en general, y la radio en particular son
un factor de poder?
- El poder en una sociedad se divide en Ejecutivo, Legislativo y
Judicial, pero no en vano a los medios en general, se los denomina el
"cuarto poder. Esta frase refleja una realidad ineludible, la influencia
que tienen en la sociedad. Decir que como sucedern los
acontecimientos polticos y econmicos ante millones de oyentes,
influir en el gusto de las personas, en que ropa tienen que usar que
partido deben votar es una decisin que pasa a travs de los medios
de comunicacin. Un ejemplo tpico de la utilizacin y la influencia de
los medios como factor de poder, es el caso del Primer Ministro de
Italia, Silvio Berlusconi, que lleg a ser elegido dos veces en ese
cargo; entre otras cosas por ser propietario de grandes cadenas de
TV, diarios y potentes emisoras de radio en Italia. Este es un claro
ejemplo de lo que estamos hablando.
-Cules son sus objetivos como Comunicador Social?
-Los comunicadores sociales deben dejar de lado sus convicciones
polticas personales, ya que la lnea periodstica, de opinin o de
informacin la deciden los propietarios de los distintos medios, que
lamentablemente se guan por decisiones financieras y no por
objetivos sociales. Es por ello, que grandes comunicadores sociales
terminan siendo slo empleados, que deben obedecer una lnea
determinada ideolgica, bajada por los dueos de ese medio. En mi
caso personal he preferido siempre de acuerdo a mis convicciones,
ser propietario de un medio, para que de sta manera, poder plasmar
mis ideas sinceramente que son en definitiva, la lucha por la libertad
individual por sobre los valores decadentes del Capitalismo salvaje.
-Sr. Ferrazano, le agradecemos la gentileza por cedernos estos
minutos de su tiempo, muchas gracias.
-A sido un gusto, cuando necesiten estoy a su disposicin.

Los medios de comunicacin

y la globalizacin
Cuando hablamos de globalizacin, se piensa en un conjunto de
relaciones econmicas, polticas y sociales que han modificado
sustancialmente a la estructura mundial.
Donde ms claramente se nota estos cambios son en los medios
masivos de comunicacin, a partir de los avances tecnolgicos y de las
modificaciones polticas y econmicas operadas en el nivel mundial.
La globalizacin en lo comunicacional se revela como una tendencia
hacia el establecimiento de una cultura global.
Mensajes masivos, uniformes, estandarizados son recibidos en el
mismo momento por personas diferentes, en distintos lugares del
mundo. Esto provoca que la funcin originaria de la comunicacin
social, la de transmitir los mensajes generados por miembros de una
comunidad, se pervierta. Hoy los mensajes son generados y
manipulados en un lugar lejano, por personas ajenas y con intereses
ajenos a la comunidad que los recibe. Esto se evidencia an ms en los
pases perifricos, como es el caso de Argentina.
Se est produciendo un vertiginoso proceso de centralizacin y
monopolizacin de los medios de comunicacin, han pasado de tener
un rol estratgico, convirtindose en el rea a la que apuntan las
mayores inversiones econmicas.
Para resguardar nuestra identidad social y cultural dentro de un mundo
globalizado, es necesario utilizar los avances tecnolgicos, de acuerdo
a nuestros propios intereses. Otro tema ligado a ste, es la creciente
influenciada los medios en la sociedad, en la poltica y en las
instituciones.
Los medios estn cumpliendo funciones que deberan ejercer las
instituciones. Las crisis de las representaciones polticas y sociales, el
repliegue del Estado, han llevado a que la gente encuentre en ellos un
canal vlido para expresar sus inquietudes y necesidades. Esto se
puede comprobar en la aparicin de numerosos programas que se
encargan de "escuchar" y ayudar" a las personas, como ser "Causa
Comn, Hablemos Claro", etc.
Muchas veces es a travs de los medios, que se instalan los temas de
la agenda poltica, pero estos surgen, a veces, desde el poder, otras de
la comunidad que recurren a ellos para realizar sus reclamos y otras,
incluso, surgen de los propios medios por motivos empresariales.
El circuito meditico est formado por las empresas, los medios y el
pblico. Las empresas generan mensajes, pero reciben presiones del
poder econmico y del poder poltico; el pblico recibe esos mensajes
ya manipulados, pero genera, al mismo tiempo, demandas a travs del
consumo. Y, por ltimo, los medios a travs de los cuales se transmiten
estos mensajes tampoco son neutros.
Es notorio que existe un proceso de monopolizacin, mediante el cual
grandes empresas estn absorbiendo a los pequeos medios. Los
medios masivos de comunicacin tienen cada vez mayor poder y tienen
una influencia creciente en la vida poltica nacional.
Los grandes grupos monoplicos tienden a sustituir el dilogo social,
uniforman, diluyen y lesionan la identidad, al no respetar las
diversidades. Sin duda el principal problema que plantea la
globalizacin se relaciona directamente con los monopolios y los
oligopolios informticos.
Por un lado la concentracin meditica provoca una merma en las
programaciones locales, en detrimentos de la difusin de la cultura y las
tradiciones de cada comunidad. Por otro lado, el avance de la
centralizacin ha puesto en riesgo numerosas fuentes de trabajo del
personal de los medios de esas poblaciones.
Los medios masivos de comunicacin, son parte constitutiva de la vida
poltica y su influencia crece junto a la vida democrtica; es por ello que
se necesita una legislacin con normas claras, para no dejar a los
medios a los avatares de las reglas del mercado. El resultado del
proceso de centralizacin y concentracin monoplica ha dejado
reducidos a dos corporaciones como nicos propietarios de la mayora
de las empresas que operan los medios de comunicacin masivos. La
opinin pblica, la vida democrtica, depende de la mediacin que
realizan estas corporaciones en el procesamiento de la reproduccin
de
la informacin y los valores culturales de la sociedad.
La llegada de la Televisin
En noviembre de 1952 se crea la Estacin Televisora Nacional, canal 5;
y Venezuela pasara a formar parte del grupo de pases que contaba
con la televisin.
Ms tarde, en ese mismo ao, sale al aire Televisa, canal 4, quien sera
la primera televisora comercial de Venezuela; y Radio Caracas
Televisin, canal 7; posteriormente se cambiara al canal dos.
En esa poca las transmisiones televisivas se realizaban nicamente
en vivo, es decir, los locutores recitaban de memoria la frase que deban
decir en los comerciales. Despus los mensajes se lean desde la
cabina de locucin y la cmara enfocaba un cartn que contena
algunas palabras para reforzar lo que se deca. Ms adelante se
comenz a producir comerciales en cine de 16 Mm. en dibujos
animados.
En aquella poca, las transmisiones slo se realizaban de noche, y ms
adelante en Radio Caracas Televisin, se comenz a transmitir
programas desde la maana con el show de la Perfecta Ama de Casa,
y uno que otro programa cultural.
Los primeros estudios de mercado lo realiza la empresa Colgate
Palmolive, en 1954; a travs de la encuesta de radio y la visita casa por
casa. En agosto de ese mismo ao se funda la firma DATOS, C.A., la
primera empresa dedicada exclusivamente al estudio de mercado.
Despus de la cada de Marcos Prez Jimnez, en 1958, nacen los
programas de opinin pblica y se accede libremente a la poltica frente
a la pantalla.
En 1960 se produce la quiebra del canal Televisa y nace Venevisin,
cuyas transmisiones comenzaron casi a finales de 1961.
En ese mismo ao se introduce el Video tape, y el primer venezolano
que se video grab fue el Presidente Rmulo Betancourt.
Pero la empresa que ms fue beneficiada con la televisin fue la
Agencia Publicitaria. Con la llegada de la televisin se expandi el
mercado de las agencias.
Luego se instala en Venezuela la agencia norteamericana J. Walter
Thompson, e introdujo el rigor tcnico en la publicidad. Fueron los
primeros en instalar un Centro de Investigacin de Actitudes del
Consumidor, y por ms de 25 aos ha estado entre las primeras
agencias del pas.
Durante la dcada de los sesenta, el pas se llena de productos
electrnicos japoneses, y comienza la preferencia nacional por prendas
de vestir de marca. En esta poca comienza la competencia agresiva
entre algunos productos como los detergentes ACE y FAB y las
mayonesas Mavesa y Kraft.
El primer canal a color apareci en la dcada de los ochenta, bajo el
gobierno de Herrera Campins, sta fue la Televisora Nacional, canal 5.
Despus de la aparicin del color en la televisin, el gobierno de Herrera
impuso un nuevo reglamento a la publicidad de licores y cigarrillos:
prohibi su anuncio en los medios audiovisuales, excepto el cine.
La primera transmisin internacional fue realizada por Radio Caracas
Televisin con motivo de la llegada del hombre a la luna, en 1969; y ms
adelante, se transmiti el Campeonato Mundial de Ftbol Mxico 70.
En el ao 1971, se establece la televisin va satlite, cuando Caldera
inaugura la Estacin Rastreadora de Camatagua. Con la llegada del
satlite, las agencias de publicidad pudieron mejorar la calidad de sus
anuncios por referencia comparativa; adems del mejoramiento de los
servicios informativos y el incremento de la calidad en la produccin de
programas.
A finales de la dcada de los ochenta, se introdujo uno de los elementos
ms importantes del comercial actual: la computacin grfica. En 1987
sale al aire el primer comercial totalmente hecho en computador, sin
ninguna imagen captada por cmara, fue el del Banco Industrial de
Venezuela, por motivo de sus 50 aos.
En la dcada de los noventa, se intensifica el uso de la publicidad
competitiva y nacen nuevos canales televisivos con temas
especficos: Bravo canal 57 (canal musical), que luego cambi su
nombre al de Puma (justamente porque su dueo es Jos Luis
Rodrguez El Puma); el reciente canal religioso 69, etc.
Finalmente, la llegada de Internet como un nuevo medio de
comunicacin masivo. Todava est en discusin si este medio es
masivo o no, puesto que es limitativo y en algunos pases lo acusan
hasta de infernal. Lo cierto es que este medio ha roto las barreras de
comunicacin jams pensadas; es una aldea global donde el mensaje
llega a la velocidad de la luz y donde el contenido y la forma de la
publicidad no tienen restricciones.

Antecedentes de la
Comunicacin Humana
Antecedentes
Muchas teoras han tratado de explicar el origen del lenguaje, en
algunos casos se les atribuye origen divino (teora tradicionista), por
instinto fisiolgico del hombre es creador del lenguaje, la descripcin del
objeto por medio del sonido es aportacin de la escuela que logra tarde
el lenguaje como fruto de la evaluacin.
La comunicacin se define como el proceso por el cual la gente intenta
compartir significativamente mediante los mensajes simblicos. El
proceso de la comunicacin es importante para los agentes por que
permiten cumplir sus funciones administrativas. La actividad de la
comunicacin oral emplea en gran parte del tiempo de trabajo de un
administrador.
La comunicacin es una rama de la comunicaron administrativa pero
cuando el origen se da en los grupos como se organizaban dentro de la
comunicacin humana se da orgenes de Aristteles y los persas,
redactada de tal forma que sea posible y fcil de detectar cada una de
ellas. Consisten en la elaboracin de papeles como elementos de la
rama de la comunicacin directa e indirecta que hay entre los grupos.

Modelos De La Comunicacin
Aristteles, quien defini la comunicacin solo retrica en su concepto
como "la bsqueda de todos los medios posibles para la persuasin",
esto es, convencer e inducir a la accin, propuso lo que podra ser un
modelo cuyos elementos se han agrupado bajo tres rubros como sigue.
Persona quien habla..........................quien;
Discurso que pronuncia..................que, y
Persona que escucha........................quin.

El modelo, sin desconocer que constituye una valiosa aportacin slo

contempla parcialmente el fenmeno de la comunicacin y, por lo
mismo, resulta insuficiente para su estudio, aunque es cierto que
pardicamente todos los modelos subsecuentes parten del original
aristotlico, solo representa mayores desarrollos del proceso. Es
necesario acudir a modelos, a fin de poder estudiar cuidadosamente
cada una de las partes del proceso y reducir las mltiples dificultades
que representa su conocimiento.
MODELO BERLO
En la poca contempornea fue empleado el modelo de Shannon,
difundido por Weaver, pese a que est referido a comunicaciones
electrnicas y no aludi a la comunicacin entre seres humanos. Ms
recientemente, Berlo formulo un modelo utilizable para describir la
conducta individual de las personas que intervienen en un proceso de
esta naturaleza y aplicado a distinto nivel de anlisis, para describir
desde el punto de vista de la red de comunicacin, la operacin del
organismo de que se trate. A partir de los siguientes componentes, los
cuales no necesariamente se enlistan, ni se hallan en su cesin: la
fuente de la comunicacin, el en codificador el canal, el decodificador y
el receptor de la comunicacin.
La fuente constituye el origen, el punto de partida de la emisin,
sensible en cuanto a la fidelidad, a los factores como las habilidades
comunicativas, sus conocimientos especficos, actitudes y su posicin
sociocultural. Despus que determina la forma en que se proponen
afectar a su receptor, en codifica, esto es, traduce a una clave el
mensaje destinado a obtener a la respuesta esperada.
La fase de en codificacin supone las habilidades de hablar y escribir,
la descodificacin, de leer y escuchar, toda la codificacin, que incluye
ambas operaciones y el propsito mismo, la reflexin o el
pensamiento.
La forma simplificada y tratndose de comunicacin de persona, la
fuente y l en codificador son una misma cosa, al igual que l en
codificador y el receptor, guardan en ambos extremos una gran
similaridad.
El pensamiento del autor del modelo, el canal es el vehculo de
transporte para el mensaje, el cual habr de dirigirse a cualquiera de los
sentidos o a varios a la vez, para su percepcin. Los canales tienen que
ser objeto de la eleccin y para dicho efecto, son influyentes los factores
o elementos estudiados en relacin con el mensaje.
El receptor, que en un momento acta como tal, en otra ocasin tambin
es fuente en codificador y son aplicables al caso de observaciones
apuntadas para este elemento, pero adems la decodificacin de
alguna manera resulta determinada por las actitudes que el receptor
decodificador guarde para s mismo, hacia la fuente y hacia el contenido
por su nivel de conocimiento del cdigo. Su carcter de eslabn ms
importante del proceso hace que la fidelidad de la comunicacin
descanse en una buena medida en relacin entre los niveles de
habilidad tanto de la fuente, como el receptor, en cada caso particular.
La exposicin de Verlo, conforme a sus propias apreciaciones, tiene un
enfoque didico, lo que quiere decir que su anlisis hace nfasis en las
relaciones entre los elementos de la comunicacin, antes que esta
referid.
ANTECEDENTES DE LOS MEDIOS MASIVOS DE
COMUNICACION.
Como se mencion anteriormente, la comunicacin no se puede
deslindar de la evolucin de la sociedad y es importante sealar, que su
funcin principal ha sido la transmisin de conocimientos y su existencia
en los valores sociales.
La necesidad del ser humano de comunicarse para satisfacer sus
necesidades, lo ha llevado a lo largo de los siglos a buscar varios cauces
por medio de los cuales se realice el acto comunicativo, motivo por el
cual al aparecer la imprenta se abri el camino para que el material
impreso se constituyera en el primer medio masivo de comunicacin, ya
que ofreci la posibilidad de que la mayora de la gente pudiera
enterarse y aprender; recordando que, anteriormente era la minora la
que tena acceso a la informacin y al conocimiento.
Los medios masivos de comunicacin se caracterizan por que
introducen en las diversas clases de la sociedad, pautas de
comportamiento y consumo, por lo que los cambios sociales, polticos,
econmicos y culturales han estado ligados en mayor o menor grado a
esto medios.
Antes de entrar de lleno a los antecedentes de los medios de
comunicacin, es importante destacar," la influencia que estos ejercen
sobre auditorios diferentes, incluyendo desde una funcin persuasiva,
poltica, publicitaria, hasta enajenante y manipulativa..." Por otro lado
estos medios "incrementan y motivan la participacin social y fomentan
las normas de consumo de cada individuo en una comunidad. 1
Por estas razones, los medios masivos de comunicacin han ido
adquiriendo una funcin social muy importante adems de una gran
responsabilidad de mantener informadas a las masas de todo lo que
acontece dentro del mundo de la cultura, ciencia, poltica, economa, y
en s en todas y cada una de las disciplinas y actividades de la sociedad.
Al referirnos a los medios de comunicacin, no podemos excluir la
inmensa cantidad de teoras cientficas que han surgido para tratar de
explicar el desarrollo de la comunicacin, donde pasa de ser un acto de
comunicacin prctico del hombre a ser objeto de diversas
investigaciones tericas, que expliquen el proceso que sigue como
medio de comunicacin de masas (causas y efectos).
El primer modelo que surgi para explicar un proceso de comunicacin
fue en el ao 300 a.C. cuando Aristteles define a la comunicacin bajo
el principio de "QUIEN dice QUE a QUIEN", del cual surgen nuevas y
diversas teoras entre los aos 1940 y 1960, en donde aparecen nuevos
modelos complementando el de Aristteles, tal como el esquema de
Lasswell, el que basndose en este principio lo define como de "QUIEN
dice QUE en qu CANAL a QUIEN con qu EFECTO", abarcando as
las principales etapas de un acto de comunicacin.
La intencin de todas las teoras elaboradas por los estudiosos quiz
fue la de tratar de comprender ms a fondo los efectos que ejercan los
medios de comunicacin al difundirse masivamente y abarcar a grandes
grupos de personas, lo que se vio como la causa y el efecto; por lo que
entonces se puede mencionar a parte de Lasswell a Lazarsfeld,
Berelson, Schrarmm y posteriormente las investigaciones de Klapper,
Umberto Eco, Marshal Mc Luhan, David K. Berlo, A. Moles, y G. Dorfles
entre otros.
Al utilizar el trmino "medios masivos de comunicacin", queremos
referirnos especficamente a los canales artificiales que el hombre ha
creado para difundir sus mensajes a los auditorios. Estos medios han
comprendido cuatro canales emisores y conductores de mensajes,
siendo estos LA PRENSA, LA RADIO, EL CINE Y LA TELEVISION.
El trmino "medio masivo de comunicacin" se designa al proceso que
cada uno de estos canales utiliza para producir, seleccionar y transmitir
mensajes, as como el provocar respuestas del pblico al producirse la
retroalimentacin, es decir, que existe una comunicacin de forma BI-
DIRECCIONAL.
El investigador Janowitz presenta la siguiente definicin:
"Los medios masivos de comunicacin comprenden las instituciones y
tcnicas mediante las cuales grupos especializados utilizan
determinados recursos tecnolgicos, para difundir contenidos
simblicos en el seno de un pblico numeroso heterogneo y disperso".
Por lo que hasta este punto son evidentes dos aspectos:
La gran cantidad de gente que utiliza estos medios.
El apego que existe hacia estos. 2
"La realidad es que los medios masivos llegan simultneamente a una
gran cantidad de personas que pueden estar a enormes distancias de
donde son emitidos o transmitidos los mensajes. Los medios masivos
sostienen una relacin impersonal entre el emisor y el pblico, mismo
que representa a una colectividad propia de la sociedad moderna,
caracterizado por ser un aglutinamiento de individuos unidos por un
ncleo de inters comn, que adoptan una forma de comportamiento."
3
Al principio se consider a los medios como una herramienta especial
para difundir informacin y favorecer el cambio de actitud de masas;
posteriormente se contempl como un estmulo para el cambio de las
sociedades en desarrollo tanto en la vida econmica, como en la cultural
y poltica.
Os a las caractersticas de una persona determinada.

Conclusin
 Cmo influyen los medios de
comunicacin social en la opinin pblica
y en la libertad de expresin?
Los medios de comunicacin social surgieron como consecuencia de la
falta de la necesidad de comunicarse de los seres humanos. Los medios
de comunicacin han ido evolucionando con la tecnologa y han servido
para satisfacer las necesidades de comunicacin del hombre.
Estos recursos audiovisuales que intervienen en la difusin de la
comunicacin y que llegan de manera directa, forman una matriz
de identidad en el espectador, que puede ser vidente y/u oyente.

Cul es la importancia que tienen los

medios de comunicacin social en el
 rescate de la identidad nacional y en la
cultura popular?
Los medios de comunicacin indudablemente influyen de manera
directa en la formacin de la identidad del usuario. La identidad es el
conjunto de caracteres que diferencian a las personas entre s. Por lo
que si nos referimos a identidad nacional estamos aludiendo a aquellos
elementos intrnsecos del Estado venezolano que nos caracterizan y
nos diferencian de otros pases, tales como nuestros smbolos patrios,
la msica y la cultura popular, ya que los medios de comunicacin
difunden las costumbres y las tradiciones que se manifiestan en la
vistosidad, diversidad y contrastes de su msica, danzas y bailes y en
la variedad y tradicin de su cocina que conjuga los ms diversos platos
y bebidas de la gastronoma de sus diferentes regiones.

De los canales de televisin

nacional, cul es
el programa que ms te gusta
y por qu? Qu programa
de televisin implementaras y
por qu?
Particularmente me llama la atencin el programa: Quin quiere ser
millonario? del canal 2, porque se evala la inteligencia del participante
mediante preguntas de cultura nacional e internacional y adems se
premia a aquel que acierte mayor cantidad de preguntas. Este programa
me hace llegar a saber informacin que no saba y tambin me hace
saber lo importante del conocimiento de la cultura en general.
Implementara un programa que hable del paisaje venezolano, el cual
no se toma mucho en cuenta porque la mayora de las personas en sus
vacaciones tienden a viajar hacia el exterior y no tienen deseo de
conocer a su pas por la razn de que no lo motivan a hacerlo.
Publicado por Crisol en 8:04 No hay comentarios:
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LA REVOLUCION TECNOLOGICA (EVOLUCION).

El mundo est pasando por cambios profundos; adems de la cada del bloque socialista y
la creacin de un nuevo orden econmico internacional estamos viviendo una revolucin en
el campo de la tecnologa. El primer gran cambio tecnolgico que modific radicalmente el
modo de vivir de las personas ocurri hace 12000 aos con la revolucin. En la medida que
los grupos humanos aprendieron a domesticar semillas y a cultivar la tierra pudieron
establecerse en un lugar y crear ciudades y civilizaciones

El segundo gran cambio vino con la revolucin industrial en el siglo XVIII, con las
maquinas y los motores, las distancias se acortaron, el campo dej de ser el espacio
econmico ms importante y sobrevino el fenmeno de la urbanizacin masiva.

Hoy se est viviendo la tercera gran revolucin tecnolgica. Los computadores conectados
a travs de redes mundiales como la internet, los medios de comunicacin interactiva, la
realidad virtual y otros avances en el rea informtica, transformacin radicalmente las
nociones del tiempo y del espacio e incluso de la realidad.

La segunda rea de la actual revolucin tecnolgica se da en la biotecnologa: tecnologa

vinculada a la vida, sea humana, sea de animales y los vegetales y la tercera rea es la de
los nuevos materiales. Basta con mirar a los carros modernos para ver como el plstico y la
cermica estn sustituyendo los materiales tradicionales. Ya existen pruebas de motores de
carros hechos con cermica, no ya con acero, lo que significa perdidas de precio y de
importancia, economa de las materias primas tradicionales.

En resumen se vive en una economa donde lo ms importante ya no es la tierra (factor

clave en una sociedad agrcola), ni en las materias primas, mquinas e industrias (de la
revolucin) sino el conocimiento. Ello significa que el futuro de un pueblo pasa a depender
sobre todo de la enseanza y de la investigacin de su sistema educacional.

LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LACOMUNICACIN (TIC).

Las tics son herramientas soportes y canales computacionales e informticas, cuyo fin es
procesar, sintetizar, recuperar, presentar y almacenar informacin de la forma mas variada,
lo cual permite el desarrollo de habilidades que facilitan el aprendizaje; aun cuando no es
algo nuevo, y que se cuenta con medios tecnolgicos complejos como la radio, vdeos
educativos, vdeos conferencias, la computadora, la televisin, el telfono y como ltimo
avance la web o Internet; pues ha tenido un gran impacto a nivel educativo, puesto que su
llegada trajo consigo beneficios y limitantes.

Entre sus beneficios se pueden mencionar: que tanto el alumno como el docente pueden
obtener una gran gama de informacin con tan slo pulsar un click, lo que se dificultaba
hacer en dcadas anteriores, de igual manera las TICS, sirven como herramientas
educativas creativas, permitindole al docente Salir de lo cotidiano, crear nuevos
paradigmas o modelos de enseanza, haciendo de las clases algo interactivo y divertido, a
la vez educativo.

Cabe destacar que, forman parte de lo que es la cultura tecnolgica que se encuentra en
nuestro alrededor y lo que se convive a diario; adems facilita el hecho de que las
capacidades tanto fsicas y mentales puedan ser ampliadas al igual que las posibilidades de
desarrollo social; incluso se incluye valga la redundancia los medios de comunicacin de
varios tipos bien sean sociales e interpersonales con soporte tecnolgico como es el caso de
el telfono, el fax, es decir, permiten fcil acceso a todo tipo de informacin puesto que
utilizan cualquier formato en especial la televisin, el internet, sin embargo tambin
permiten el cmodo acceso al CD-ROM y DVD, que incluso puede digitalizar una
produccin audio visual.

As mismo, los canales de informacin son inmediatos, sincrnicos, asincrnicos y logran

almacenar grandes cantidades de informacin, automatizar las tareas y lograr la
interactividad que posibilita el dialogo. De manera general se puede mencionar que la
utilizacin de las tics en el sistema educativo va mas halla, de que el docente o alumno,
estn en capacidad de bajar informacin de la web o manejar las redes sociales, sino que
conformen ese proceso de formacin y capacitacin tecnolgica, viendo as una
herramienta importante hacia el uso estratgico, oportuno y productivo de las tics, en el
proceso de enseanza aprendizaje, adems las tics nacieron par cubrir una gama de
exigencias, recreacin, comunicacin; el desafo y el reto como docentes est en apropiarse
de todas estas herramientas y bondades tecnolgicas, dndoles siempre el mejor de los usos
en el proceso de enseanza aprendizaje.

El Secretario general de la Organizacin de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la

primera fase de la WSIS, Kofi Annan (2003), seala:

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna panacea ni frmula

mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de
herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que
harn avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para
propagar los conocimientos y facilitar la comprensin mutua.

De acuerdo a lo sealado por Kofi Annan (2003), se puede mencionar que, las tecnologas
de la informacin y la comunicacin son herramientas que facilitan el desarrollo las
relaciones comunicacionales a travs del planeta, de una manera mas rpida y cmoda en la
sociedad actual, sin embargo tambin establece que no por el hecho de servir como un
instrumento va a solucionar todos los problemas o inconvenientes de forma inmediata, es
por ello que se debe dar el mejor uso posible y ms en el mbito educativo.

LA TECNOLOGIA EN EL PRESENTE.

La revolucin que vive hoy la humanidad con las nuevas tecnologas de la informacin y de
la comunicacin permite una efectiva democratizacin de la enseanza y donde los niveles
educativos involucran a los alumnos, adems que la tecnologa est totalmente dentro de la
sociedad y del mundo que nos rodea. En la dcada de los 70 se abre un periodo de
innovacin tecnolgica y era de gran relieve como la era del micro-procesador, los nuevos
materiales y el desarrollo de las tecnologas de comunicar y de incrementar enormemente la
capacidad de procesar y de transmitir la informacin , hoy la necesidad es otra hay que
aceptar que la tecnologa ha avanzado tanto que en los hogares dejaran de existir dentro de
muchos aos toda la tecnologa existente hoy, siempre ser sustituida por otra ms
avanzada y eficiente que las actuales.

Cabe destacar que, entre las tecnologas nominadas a desaparecer totalmente de la faz de la
tierra, ya que se encuentran en vas de extincin son el diskette, las cintas fono magnticas,
el CD, el DVD, fax telfonos fijos.

Estos han tomado varios aos y se encuentran amenazados por mejores tecnologas como el
bluray, los proyectores en 3d las paginas sociales con videos en vivo, y la ms avanzada
tecnologa en telefona mvil incluyendo el GPS. Lo que existe hoy dentro de poco ya no
estar maana con lo rpido que avanza la tecnologa, lo que antes tardaba aos ahora solo
meses, tenemos una realidad donde podremos observar nuestro presente y futuro gracias a
los dispositivos actuales, ya sean ORDENADORES, IPADS, LAPTOS, y cada vez mejores
para una mejor movilidad y comodidad, con ellos se puede obtener y enviar informacin en
tiempo real y de manera segura.

La educacin en la tecnologa del presente debe estar preparado para los nuevos cambios y
avances que ofrece la tecnologa a los docentes que deben siempre estar actualizados en la
informacin y comunicacin de las nuevas herramientas que ya estn presentes en la vida
cotidiana , como los telfonos mviles, las redes , plataformas de comunicacin , servidores
software, entre otros. Ellos nos ayudan a interactuar para crear como seres humanos.
Transcripcin de Historia de la Comunicacin (Lnea de tiempo)
PREHISTORIA . El hombre prehistrico se comunicaba por medio de gruidos y otros sonidos
(primer forma de comunicacin). Adems, con seales fsicas con las manos y otros movimientos
del cuerpo. 5000 A.C. Egipcios: representaban las ideas mediante smbolos (hieroglyphics), as la
informacin podra ser transportada a grandes distancias al ser transcritas en medios como el
papel papiro, madera, piedras, muros etc. 3000 A.C. Un conjunto de smbolos fue desarrollado
para describir sonidos individuales, y estos smbolos son la primera forma de ALFABETO que
ponindolos juntos forman las PALABRAS. Surgio en lo que es hoy Siria y Palestina.
"la distancia sobre la cual la informacin es movida, sigue siendo todava limitada".
GRIEGOS Desarrollan la Heliografa (mecanismo para reflejar la luz del sol en superficies brillosas
como los espejos ). 1,700 - 1,500 A.C Los ROMANOS utilizaron antorchas (sistema ptico
telegrfico) puestas en grupos apartados a distancias variantes, en la cima de las montaas para
comunicarse en tiempos de guerra. 430 D.C. Comunicacin por medio mensajes escritos y llevados
por hombres a pie. (heraldos). Los reyes aztecas los hacian correr grandes distancias (entre lo que
hoy es la Cd. de Mxico y el puerto de Veracruz), para traer mensajes y pescado fresco. 1500s.
AZTECAS Historia de la Comunicacin Los indios de Norteamrica hacan uso de seales de humo.
1800s. NORTEAMRICA Descubrimientos preliminares: Volta descubre los principios de la batera;
Tratados matemticos de Fourier, Cauchy y Laplace. Experimentos con electricidad y magnetismo
por Oersted, Ampere, Faraday, y Henry. La Ley de Ohm. Primeros Sistemas telegrficos por Gauss,
Weber, Wheatstone y Cooke. 1800-1837 1844 El nacimiento de la TELEGRAFA. El Telgrafo,
primera forma de comunicacin elctrica. Inventado por Samuel Morse. 1865 Se crea la
International Telegraph Union (ITU), organizacin internacional encargada de la creacin y
aprobacin de estndares en comunicaciones. En la actualidad esta organizacin se llama
International Telecommunications Union. 1873 James C. Maxwell desarrolla las
matemticas necesarias para
la teora de las comunicaciones.
1876 Marzo 7, se otorga la patente #174,465 a Alexander Graham Bell. El nacimiento de la
TELEFONA, la mayor contribucin al mundo de las comunicaciones; se transmite el primer
mensaje telefnico cuando G. Bell le llam a su asistente, Thomas Watson, que se encontraba en
el cuarto de al lado, y le dijo las inmortales palabras "Watson, come here; I want you." Alexander
G. Bell us los circuitos existentes del telgrafo, pero us corriente elctrica para pasar de un
estado de encendido a apagado y viceversa. La invencin de Bell era sensitiva al sonido, de tal
modo creaba vibraciones en un dafragma receptor con el cual el esperaba que fuera entendido
por la gente sorda y proveer comunicacin entre ellos.
1887 Telegrafa Inalmbrica, Heinrich Hertz comprueba la Teora de Maxwell; Demostraciones de
Marconi y Popov. 1915
Se hacen experimentos con radio difusin AM (Amplitud Modulada).
Primer lnea telefnica transcontinental con repetidores electrnicos.
Debido a que el uso del telfono se incrementaba da a da, era necesario desarrollar una
metodologa para combinar 2 o ms canales sobre un simple alambre. Esto se le conoce como
"multicanalizacin".
E.H. Armstrong perfecciona el radio receptor superheterodyne
Se establece la primera Estacin de Radio FM, KDKA en Pittsburgh.
1918 Se desarrolla la "Teora de transmisin seal a ruido" por J.R. Carson, H. Nyquist, J.B.
Johnson, y R. V. Hartley. 1920-1928 La tecnologa de la TELEVISIN fue simultaneamente
desarrollada por investigadores en los E.U., Unin sovietica y la Gran Bretaa.
1937 La BBC (British Broadcasting Corporation) obtiene el crdito por hacer la primer cobertura en
por TV, al cubrir la sucesin de la corona del rey George VI en 1937.
1923-1938 Primer computadora, llamada Z2 por Konrad Zuse (Alemn). 1940 1945 Aparece un
artculo en la revista Wireless World escrito por el matemtico britanico, futurista y escritor de
ciencia ficcin Arthur C. Clarke (autor de la novela 2001: Odisea del espacio) donde propone la
comunicacin va satlites artificiales. Quizs el mayor evento en las comunicaciones del mundo
ocurre, cuando Claude Shannon desarroll su"Teora matemtica de las comunicaciones" Shannon
desarrolla el concepto "Teora de la Informacin ". 1948 1950
Se establece el primer enlace de comunicaciones va microondas, permitiendo el transporte de
informacin a un alto volumen a muy grandes distancias.
La multicanalizacin por Divisin de Tiempo (TDM, Time Division Multiplexing) es aplicada a la
telefona. 1957 Desarrollo de Sistemas de Transmisin de Datos a Larga Distancia para propsitos
militares.
Octubre 4, es lanzado por la USSR el primer SATLITE atificial, llamado Sputnik. 1958 El nacimiento
de las comunicaciones digitales de alta velocidad. El servicio de la transmisin de datos es ofrecido
comercialmente; canales de banda ancha para seales digitales; PCM es usada para transmisin de
TV y voz. 1962-1966 (Enero 2), El gobierno de los Estados Unidos le da vida a INTERNET cuando un
equipo de cientficos empiezan a hacer investigaciones en redes de computadoras. La
investigacin fue fundada por la Advanced Research Projects Agency -ARPA, una organizacin del
Departamento de Defensa de los E.U., mejor conocida como ARPANET 1969 1981 Nace la
TELEFONA CELULAR 2009 (Feb, 17). Los Estados Unidos apagan la televisin analgica para dar
paso a la Televisin Digital. http://www.eveliux.com/mx/historia-de-las-telecomunicaciones.php

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