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Colegio Educativo La Rioja de Girn

CONDUCTA DE ENTRADA - 2017 Ciclo IV


Taller Diagnstico Grado 9
Doc. Andrea Juliana Nio Rueda rea: Espaol

1. En un sueo, usted tuvo un fantstico encuentro con unos seres extraos que estaban en una
gran nave. Escriba un cuento que narre todas las peripecias que sucedieron. Utilice
aproximadamente doce renglones.
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LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 2 A LA 11

DEFIENDE AL SAPO
Los sapos o alumnos que cumplen con sus deberes son considerados personas non gratas por sus
compaeros A qu se debe este comportamiento? Algunos estudiantes afirman que los sapos los
hacen quedar mal cuando la mayora de compaeros no hacen sus tareas y ellos s; otros aluden a que
siempre estn estudiando y nunca parte de los juegos y dems actividades extra-acadmicas. Lo cierto
es que el sapo es un estudiante querido por sus profesores, pero rechazado por sus compaeros. Por
un lado, los profesores los sienten receptores de sus conocimientos y partcipes de la construccin del
ambiente escolar. Tambin, los toman en cuenta puesto que como estudian sus asignaturas, pues
responder en las actividades que se desarrollan cotidianamente. Para un(a) profesor(a), estos estudiantes
son muy importantes porque, en ocasiones, son los nicos que muestran inters por su trabajo. Por otro
lado, los compaeros se sienten amenazados por ellos, porque parece que no hacen ms que estudiar,
participar en clase, cumplir con sus compromisos, dado que son puntuales con sus tareas. Los dems
aspectos de la vida escolar no son de su inters y no tienen ningn cuidado en manifestarlo abiertamente.
Al parecer, tanto los profesores como los compaeros tienen razones. Pero valdra la pena preguntarse si
son merecedores de tanta discriminacin por una leccin a la que todo el mundo tiene derecho.
ngela Yaneth Franco Silva

2. Selecciona, entre las siguientes opciones, un ttulo alternativo para el texto:


a) El que re de ltimo
b) Los derechos de los sapos
c) Son sapos los estudiosos
d) La injusticia y los sapos

3. En una de las siguientes opciones, est la idea central del texto. Elgela.
a) Es justa la discriminacin hacia los sapos?
b) Los sapos tienen derecho a ser diferentes
c) El colegio es para aprender. Es eso tan malo?
d) Prefiero complacer al profesor.

4. Un sinnimo para sapo de acuerdo con el texto, es:


a) Aventajado
b) Estudioso
c) Veraz
d) Culto

5. En general, el trmino sapo se interpreta como lambn, pero teniendo en cuenta que
determinados estudiantes no ceden ante la presin del grupo mayoritario (sus compaeros) y
optan por concentrarse en sus labores acadmicas, el verdadero sinnimo del sapo es:
a) Templado
b) Corajudo
c) Valiente
d) Audaz

6. La principal labor de un colegio consiste en formar a sus estudiantes para la vida. En este
sentido, quien ms aprovecha el colegio es quien:
a) Va a lo que va
b) Sobrevalora a su grupo de amigos
c) Intenta aprender de todos
d) Va a buscar ms problemas

7. Los sapos son discriminados por ser diferentes a la mayora. Todos tenemos los mismos
derechos, pero el principal consiste en el derecho a la diferencia. Segn esto, cada persona
puede elegir su forma de ser y de pensar. Si no respetamos el derecho a la diferencia,
estaremos violando:
a) Los derechos humanos
b) El derecho internacional humanitario
c) Un derecho fundamental
d) El derecho al estudio

8. Colocar apodos sin el consentimiento del destinatario constituye el incumplimiento de un


derecho fundamental. En este sentido, un apodo representa una
a) Violacin
b) Ofensa
c) Grosera
d) Burla

9. Para los profesores obtener informacin veraz es muy importante en el registro de las
actividades que constituyen el proceso de aprendizaje d cada estudiante. Omitir o modificar
la informacin real es equivalente a;
a) Desnaturalizar
b) Falsear
c) Fingir
d) Engaar

10. Si forma parte de un grupo implica participar en acciones que atentan contra la transparencia
y la verdad, entonces, esto significa que mi criterio personal es;
a) Influenciable
b) Dbil
c) Inexistente
d) Dependiente

11. La autonoma busca que cada individuo sea capaz de darse cuenta de las normas que sigue
en su comportamiento cotidiano. Si un grupo decide algo, yo puedo analizar si lo que me
proponen es correcto o no, como atacar a alguien por ser diferente. Cuando obedeces o
sigues ciegamente a tu grupo de amigos, eres:
a) b. Autnomo
b) Heternomo (otros deciden por ti)
c) Obediente
d) Rebelde

12. Los orgenes del Romanticismo hay que buscarlos ya en el siglo XVIII, fundamentalmente en
la filosofa y cultura alemanas, pas, en el que se produce un movimiento llamado:
a) "Sturm und Drang" (Torbellino y Soledad)
b) "Sturm und Drang" (tempestad y temor)
c) "Sturm und Drang" (tempestad y pasin)
d) "Sturm und Drang" (Juegos pasionales )

13. Por tanto, el Romanticismo propugna la creacin literaria al margen de las reglas clsicas y
revaloriza la expresin artstica de:
a) Terror y soledad
b) Vivencias y realismo
c) vivencias y sentimientos.
d) Vivencias y muerte

14. El Romanticismo es fenmeno cultural que correspondiente:


a) A la primera mitad del siglo XIX
b) A la segunda mitad del siglo XX
c) Al siglo XVII
d) A la primera mitad del siglo XVII

15. El Romanticismo (como el Renacimiento o el Barroco) no se reduce a un fenmeno literario,


sino que abarca:
a) Todos problemas de la sociedad Neoclsica
b) Todos los problemas especficos de los autores romnticos.
c) Todos los aspectos de la cultura de la poca.
d) Todos los problemas de la sociedad Burguesa.

16. Los principales temas Romnticos son:


a) La muerte, la soledad y y la nueva sensibilidad.
b) La soledad, la naturaleza dinmica y la nueva sensibilidad.
c) La justicia, la equidad y la pasin
d) La muerte, la soledad y la pasin

17. En el Romanticismo corresponde a una visin de Arte distinta de la que se haba originado la
produccin del siglo XVIII. Por tanto, desde el punto de vista de la tcnica literaria se pueden
resaltar tres aspectos esenciales, estos son:
a) El genio creador, los variados tipos de versificacin y la expresin de lo objetivo.
b) La objetividad, la descripcin y el naturalismo.
c) El genio creador, los nuevos tipos de versificacin y la expresin de lo particular.
d) El genio objetivo, la soledad y los versos.

Lee el siguiente fragmento de la leyenda Rayo de luna de Gustavo Adolfo Bcquer y luego
responde la pregunta N 19:

Amaba la soledad porque en su seno, dando rienda suelta a la imaginacin, forjaba un mundo fantstico,
habitado por extraas creaciones, hijas de sus delirios y sus ensueos de poeta, porque Manrique era
poeta, tanto, que nunca le haban satisfecho las formas en que pudiera encerrar sus pensamientos, y
nunca los haba encerrado al escribirlos!

18. El rasgo Romanticismo que ms se evidencia en el fragmento anterior es:


a) Irracionalismo
b) Angustia metafsica
c) Aislamiento y soledad
d) Heteronimia

19. Tanto el Realismo como el Naturalismo son movimientos ocurridos a mediados del siglo XIX.
Este perodo fue una poca muy inestable en la que influyeron dos grupos sociales
importantes, estos son:
a) La Burguesa capitalista y el Proletariado.
b) Los campesinos y los clrigos
c) La corte y el papa
d) Los reyes y los feudos

COMPLETA:
20. ....Este movimiento literario aparece en la segunda mitad del siglo XIX. En la
literatura el escritor nos ofrece un retrato riguroso de lo que observa, eliminando todo
aspecto subjetivo, hechos fantsticos o sentimientos que se alejen de lo real.
a) Naturalismo
b) Romanticismo
c) Realismo
d) Dadasmo

21. ... Es una teora segn la cual la literatura debe basarse en una
representacin objetiva y familiar del ser humano. Los escritores representan a sus
personajes en situaciones extremas de pobreza y marginacin, suelen describir los ambientes
ms bajos y srdidos con el fin de poner al descubierto los defectos de la sociedad.
a) Realismo
b) Romanticismo
c) Naturalismo
d) Vanguardismo

22. una serie de movimientos artsticos de principios del siglo XX que


buscaban innovacin en la produccin artstica.
a) Realismo
b) Subjetivismo
c) Vanguardismo
d) Barroco

23. Los grupos de Vanguardia surgieron como un intento de transformacin de la literatura,


negando el pasado y primando la originalidad por encima incluso de la realidad. Un ejemplo
de movimientos de vanguardia literaria son:
a) Romanticismo, Clasicismo y Realismo
b) Dadasmo, modernismo y Surrealismo
c) Naturalismo, Positivismo, Marxismo.
d) Modernidad, Modernizacin, y Neoclasicismo.

24. A lo largo de la historia la literatura ha sufrido cambios y transformaciones, teniendo en


cuenta la lectura del cuadro anterior, puedes deducir si cambios se dan de acuerdo a:
a) El autor y los sentimientos
b) La poltica y los intereses individuales.
c) La poca y cultura
d) Las paciones y los problemas