LA

IMPORTANCIA DEL GATEO EN EL DESARROLLO DEL NIO

La primera actividad funcional de movilidad del bebe es el arrastre, es aqu
donde aprende a transferir su peso entre las manos, el vientre y las
rodillas, pilar bsico para el desarrollo del gateo.

Aprender a gatear es una etapa especfica del desarrollo psico-motor del
nio. Este periodo lleva implcito el descubrimiento de todo un mundo de
sensaciones que todos los nios deberan experimentar.

Cada nio lleva su propio ritmo de desarrollo, en el que influyen diversos
factores como peso, predisposicin gentica o fuerza muscular. Debemos
darle tiempo y ofrecerle la posibilidad fsica y las condiciones de espacio
para que pueda desarrollarlo y practicarlo.
Este proceso se puede iniciar entorno a los 7/8 meses para finalizar entre
los 11/12 meses de edad.


Son muchas las razones por las que debemos fomentar el gateo en los
nios, aporta beneficios a nivel, anatmico, motor, sensitivo, neurolgico
y de autonoma.

o Desarrolla el patrn cruzado que es la funcin neurolgica que hace
posible el desplazamiento corporal en equilibrio. Este movimiento
comprende el eje de las caderas y los hombros. Al gatear se
tonifican los msculos de los brazos, piernas, espalda y cuello y
maduran las articulaciones, que mas adelante permitirn al nio
mantener la columna recta en bipedestacin.

o La actividad de gatear, proporciona al nio mayor capacidad
respiratoria, que aumenta la oxigenacin de su cerebro y facilita sus
primeros balbuceos.

o Interconecta los hemisferios cerebrales, como consecuencia del
desarrollo del patrn cruzado de desplazamiento corporal y
equilibrio, que requiere la utilizacin coordinada de ambos lados del
cuerpo. Importante tambin en actividades como saltar o montar
en bici.

o Estimula el enfoque visual y la coordinacin manual, ayudando al
desarrollo correcto de la visin. El nio se desplaza cuando desea
coger algn objeto que le interesa y para ello ha de poner en
marcha un proceso de coordinacin culo-manual.

o Prctica la focalizacin, adecuando las distancias de los objetos,
cerca-lejos.

o Estimula la convergencia y la acomodacin ocular de cerca, que
permiten saber a que distancia est un objeto y focalizarlo
correctamente, clave para la lectura.

o Ejercita su visin binocular, el cerebro utiliza las imgenes que
recibe de cada uno de los dos ojos y las fusiona en una sola imagen
ms completa.

 o Potencia la visin perifrica, que es la que nos permite orientarnos
en el espacio, informndonos de los movimientos en el entorno.

o Desarrolla la percepcin temporal y espacial, al descubrir con su
cuerpo los conceptos de velocidad y distancia, ensendole a medir
el mundo que le rodea.

o Colabora en el desarrollo de la planificacin motora, al exigir al nio
que se organice para conseguir las cosas y alcanzar determinadas
posiciones. Fundamental en la futura ejecucin de habilidades
motorices como subir escaleras o saltar.

o Desarrolla la estabilidad de los hombros y experimenta la
sensibilidad tctil en las palmas de las manos y los dedos, controla
la presin de su mano y recoge constantemente informacin que
prepara la mano para posteriores actividades de mayor destreza
manipulativa, como coger un lpiz.

o Estimula la conciencia corporal y espacial, pues el nio se desplaza
por distintos lugares, aportndole informacin sobre el tamao y
ubicacin de su cuerpo en el espacio, conceptos importantes en el
aprendizaje de la lecto-escritura y las matemticas.

o Desarrolla el sistema vestibular y el sistema propioceptivo, ambos
nos permiten saber donde esta cada parte de nuestro cuerpo.


El nio que ha gateado aprender de forma natural a sentarse slo y a
volver al suelo y reptar cuando lo desee. Por tanto el gateo le permite
desplazarse a su antojo, decidiendo donde quiere ir y a que estmulos
quiere dar respuesta.

Movindose, obtendr nueva informacin que captar con todos sus
sentidos y eso consolidar las bases que le permitirn despus manejar el
espacio mentalmente cuando tenga que resolver rompecabezas o
identificar la direccin en la que se trazan las letras.

Esta libertad de movimientos despertar su inteligencia, dado que le
proporcionar los primeros problemas a solucionar: cmo hacer para
pasar por sitios estrechos o difciles, como trepar para conseguir un
juguete o como organizarse para llegar a bipedestacin.

Adems de ayudar en la maduracin del tono muscular, el gateo permite
al nio entrenar los reflejos de cada que le librarn de muchos golpes
cuando comience a andar.

El control del gateo que, en un principio requera toda la atencin del
nio, pasar a travs de la prctica, a un control automtico. De este
modo, dispondr de ms recursos para que su cerebro pueda prestar
atencin a otros estmulos como, lo que hacen otros nios, buscar un
juguete o reaccionar de forma rpida ante situaciones nuevas e
inesperadas o para evitar un golpe. Los errores que cometa se traducirn
en sustos o cadas que ayudarn a ajustar los movimientos de forma ms
precisa en el futuro.

Por ltimo, con el gateo, el nio conquistar la independencia fsica de
mam y comenzar a sentirse libre emocionalmente. Ya no necesitar
siempre que le alcancen las cosas que desea investigar y presentar ms
autonoma, ms actividad y mayor iniciativa.

Aprender a gatear, a trepar hasta ponerse de pie y andar requiere el
desarrollo de una serie de habilidades que suponen para el beb el reto de
aprender a dominar su cuerpo, conocer su entorno y desarrollar su
inteligencia. No le prives de este placer y trate al suelo a disfrutar con l.