MAES-3DMF: mapeamento estrutural de

um Modelo Analgico do Espao Sideral 3D

em Meio Fluido para o ensino de Cincias.

Prof. Dlcio Julio Emar de Almeida

Prof. Rangel Benedito Sales de Almeida
Prof. Alexandre da Silva Ferry
AMTEC/CNPq CEFET-MG
Fundamentao terica

Modelos na Cincia e na Educao em Cincias

- Chamizo, 2011
- Justi et al, 2012
- Giere, 1988
- Gilbert & Boulter,1997
- Harrison & Treagust, 2000
- Raviolo, 2009
Fundamentao terica

Modelos na Cincia e na Educao em Cincias

Os modelos so representaes parciais que estabelecem

relaes de similaridades com as entidades modeladas
(GIERE, 1988; CHAMIZO, 2011).
Fundamentao terica

Modelos na Cincia e na Educao em Cincias

Entidades mediadoras entre as entidades de interesse

cientfico e as formas pelas quais a Cincias as concebem
(MOZZER & JUSTI, 2015).
Fundamentao terica

Modelos na Cincia e na Educao em Cincias

Tipologia de Gilbert & colaboradores (1997):

- modelos cientficos
- modelos curriculares
- modelos de ensino
Fundamentao terica

Modelos e Analogias

- Gentner, 1983
- Gentner & Markman,1997
- Ferry, 2016
- Duit,1991
Fundamentao terica

Modelos e Analogias

A partir da teoria de Gentner (1983), as analogias

estabelecem correspondncias entre dois domnios de
conhecimento: o domnio base ou familiar, que serve de fonte
de conhecimentos, e o domnio alvo cuja compreenso
constitui o motivo da comparao.
Fundamentao terica

Modelos e Analogias

Gentner & Markman (1997) sugerem que alinhamento

estrutural de uma analogia deve apresentar: consistncia
estrutural, foco relacional e sistematicidade.
Fundamentao terica

Modelos e Analogias

Em sntese, podemos dizer que uma analogia estar

contextualmente adequada para o ensino de Cincias se, entre
outras condies no contempladas neste texto, possuir foco
relacional, for sistemtica e estruturalmente consistente.
(FERRY, 2016)
Fundamentao terica

Modelos e Analogias

Um modelo estar adequado contextualmente para o ensino

de Cincias se possuir foco relacional, for sistemtico e
estruturalmente consistente.
Questo de Pesquisa

Quais as caractersticas estruturais de um modelo

elaborado para o ensino de Astronomia, as quais nos
permitem compreend-lo como sendo uma
representao contextualmente adequada?
Modelo Analgico do Espao Sideral 3D em Meio
Fluido - MAES-3DMF

- representao parcial de aspectos e entidades do Universo;

- remodelagem do Simulador de Planetrio Lquido;

- processo de remodelagem com o objetivo de expandi-lo

para espaos no formais de educao.
Descrio da montagem do MAES-3DMF

- Utilizando materiais baratos e disponveis, podendo se

figurar individualmente ou em conjunto com outros MAES-
3DMF, dependendo do espao disponvel;

- gua, lcool (o menos hidratado possvel), leo

pigmentado.
FIGURA 1: Desenho esquemtico (corte longitudinal) e perspectiva isomtrica do pedestal de apoio.
Fonte: Dlcio Almeida (2011). Arquivo pessoal.
FIGURA 2: Demonstrao do sistema de incluso de lcool sobre a gua por meio da tcnica de vasos
comunicantes. Fonte: Dlcio Almeida (2011). Arquivo pessoal.
Fig. A Fig. B Fig. C

FIGURA 3: Configuraes aps a incluso dos leos pigmentados no sistema gua/lcool. Fonte:
Jlio Alessi, 2013 (arquivo pessoal)
METODOLOGIA

- Levantamento de trs diferentes contextos de uso do

modelo com suas respectivas finalidades: (1) representar
parcialmente o processo de formao de uma nebulosa;
(2) representar aspectos da estrutura de galxias em
espiral; (3) representar aspectos do processo de formao
dos sistemas planetrios.

- Mapeamento estrutural do modelo;

- Anlise de suas caractersticas em termos da consistncia

estrutural, do foco e a da sistematicidade do modelo.
METODOLOGIA

Anlise estrutural aplicado a modelos

- Contexto 1

FIGURA 1. Primeiro estgio da configurao do MAES-3DMF.

METODOLOGIA

O mapeamento identificou:
- quatro (4) elementos
- um (1) atributo relevante
- trs (3) relaes de primeira ordem

Tendo em vista o maior nmero de relaes mapeadas em

relao quantidade de atributos relevantes (apenas 1),
podemos tambm afirmar que o foco desse modelo
relacional. Indicou uma diferena alinhvel entre o modelo e a
entidade modelada, associada terceira relao de primeira
ordem (r3) - o movimento das estrelas e outros corpos
celestes.
CONCLUSES

- O modelo apresenta consistncia estrutural;

- o seu foco pode estar ora sobre relaes ora sobre atributos
dos elementos que constituem as entidades de interesse
modeladas;
- o MAES-3DMF carece de sistematicidade.
AGRADECIMENTOS

Agradecemos ao Grupo de Estudos em Modelos,

Metforas e Analogias na Tecnologia, na Educao e
na Cincia (GEMATEC) pela colaborao.
 Gracias!
delcio.almeida@prof.unibh.br
rangel.almeida@prof.unibh.br
alexandreferry001@gmail.com