PROYECTO

HACER DE LA ESCUELA UN
EJEMPLO DE HIGIENE
La educacin para la salud en la escuela

01/02/2009
EQUIPO:

ROGER ALONSO NAVARRETE CAB

IMELDA GUADALUPE DAZ BARRERA

hable o trate temas de educacin para la salud, hay que impartirla de manera

consciente y responsable para el bien de la familia, la escuela y la comunidad. Y

sobre todo para la salud de los nios que son los ms vulnerables ante situaciones

cotidianas de enfermedades infecciosas y accidentes.

 RESUMEN EJECUTIVO

Actualmente en nuestro pas uno de los propsitos centrales de la enseanza es

favorecer en los alumnos, la adquisicin de conocimiento y el desarrollo de

habilidades y actitudes, que se manifiestan acciones responsables para el cuidado

y promocin de la salud y el cuidado del ambiente.

La educacin para la salud en la escuela es un derecho fundamental de todos los

alumnos. La salud est entraablemente ligada al aprovechamiento escolar y a la

calidad de vida. Al adquirir y construir conocimientos sobre la salud en los nios y

los jvenes, se desarrollan valores, habilidades y actitudes para una vida sana, al

tiempo que se adquiere la capacidad de formar y fortalecer comportamientos y

hbitos saludables.

En la escuela, la salud es un aspecto prioritario de los Programas de Estudio que

es un medio para mejorar la calidad de la educacin, atendiendo las necesidades

bsicas de aprendizaje de los nios mexicanos, que vivirn en una sociedad

compleja. Tambin se vive y aprende de la vida misma de la escuela, de todas las

actividades.

La salud se ensea, se aprende y se promueve en la escuela durante las clases,

el recreo, la educacin fsica, los festivales, las campaas, las jornadas de

limpieza; a travs de actividades para cuidar y mejorar sus instalaciones y su

entorno, as como diversos eventos para promover y mejorar las relaciones

interpersonales.

Educar para la salud es un proceso que se da en todo momento de nuestra vida.

En la escuela adquiere una forma sistemtica y ordenada a travs del Programa

de Estudios que da con da realizan los docentes y sus alumnos.

hable o trate temas de educacin para la salud, hay que impartirla de manera

consciente y responsable para el bien de la familia, la escuela y la comunidad. Y

sobre todo para la salud de los nios que son los ms vulnerables ante situaciones

cotidianas de enfermedades infecciosas y accidentes.

 ORIGEN Y ANTECEDENTES

La escuela primaria Miguel Alonso Romero, se encuentra ubicada en la

localidad de Tekax, Yucatn en la colonia de Yokchencaax, una de las colonias
ms marginadas del municipio, la cual funciona en el turno vespertino.

En sus inicios la escuela funcionaba con una organizacin completa, pero

cuando empez a crecer se vio la necesidad de incrementar los salones por lo
que construyeron la segunda planta para responder a las demandas, pero en
los aos siguientes esto no fue suficiente as que se opt por comprar un terreno
enfrente, se construyeron aulas que funcionaron como anexo de la escuela; pero
tal era la demanda que se tuvo que independizar cada una creando as dos
escuelas.

El municipio creci y con esto la demanda de ms alumnos y es as como

surgi la escuela Miguel Alonso Romero en el turno vespertino.

Esta institucin cuenta con 270 alumnos distribuidos en 10 grupos del

primero al sexto, el personal de la escuela est integrada por 10 maestros de base
, un director efectivo ,una maestra para la lengua maya, un maestro de educacin
fsica y dos intendentes de apoyo. Entre los nios que asisten a la escuela un
90% son de escasos recursos; dependiendo en gran parte de los apoyos que da el
gobierno .Las familias son muy numerosas y sus viviendas modestas, de lmina,
cartn, sin servicios elementales como son energa elctrica, agua potable y
drenaje; aunque ltimamente, los programas gubernamentales como el FONDEN,
han sido un aliciente para mejorar las condiciones habitacionales de stos.
Muchas de estas familias estn desintegradas o con problemas familiares. La
poblacin escolar es, en su mayora, campesina dedicada al cultivo de temporal,
albailes que en ocasiones tienen que abandonar el seno familiar para realizar
este trabajo en las costas del Caribe e incluso emigrando a buscar al vecino pas
EEUU en busca de trabajo. El nivel educativo de los padres en su mayora es
hasta la educacin primaria y muchos terminaron la secundaria; por lo que su
ideologa est limitada y no dan apertura a muchos temas que pudieran ser
benficos para sus familias.

El contexto escolar, entonces, comprende todos aquellos elementos que de

alguna manera cumplen alguna funcin, ya sea directa o indirecta, en la labor
educativa. Entonces es fcil comprender que aqu estn contemplados docentes,
alumnos, edificios, materiales, instalaciones, personal de apoyo, autoridades
educativas, municipales, estatales, agrupaciones, cvicas, religiosas, deportivas,
de salud, etc.
 CARCTER O NATURALEZA DEL PROYECTO

En nuestras prcticas diarias en el campo educativo hemos observado en

mltiples ocasiones, situaciones que limitan e influyen directa e indirectamente en

el rendimiento y desempeo de nuestros alumnos; estos problemas estn ligados

a la escasa o nula prctica de normas de higiene. Factor primordial en el contagio

de enfermedades de tipo infeccioso, lo que conlleva a una inasistencia escolar.

Los nios contraen las enfermedades en el hogar, en la escuela y es ah donde

se les debe inculcar, las normas de higiene.

La higiene es un concepto que va ms all de la limpieza o aseo: comprende

otra serie de aspectos como el ejercicio fsico, la alimentacin, el sueo, la higiene

personal y del entorno son bsicas para mejorar la salud. La limpieza aumenta la

sensacin de bienestar personal y facilita el acercamiento de los dems y en

consecuencia, las relaciones interpersonales.

El ambiente en que se desenvuelve el individuo debe reunir unas condiciones

higinicas adecuadas (ventilacin suficiente, ausencia de humedad y polvo,

sistema de eliminacin de aguas) para mantener un ptimo estado de salud.

Es importante que los nios aprendan a valorar el hecho de la higiene como

medida para el logro de un mayor bienestar personal con los dems. Padres y

educadores tienen el papel fundamental en la adquisicin de estos hbitos.

 Promover un ambiente saludable proporciona un medio seguro para el

aprendizaje y por lo tanto un espacio ideal para formar estudiantes crticos,

reflexivos y responsables y cuidadosos con excelente salud.

 OBJETIVOS PARA LOS DOCENTES

1.- promover en todo momento la reflexin de las y los alumnos, la toma de

decisiones, partiendo de las vivencias y experiencias, identificacin de riesgos y
medidas de previsin.

2.- Sensibilizar y motivar a los padres de familia a que participen en plticas de

higiene as como en conferencias.

3.- Fomentar el desarrollo de valores, como la autoestima, el respeto, el aprecio a

la salud y la vida, la no violencia y la disciplina.

4.- Organizar eventos deportivos, recreativos, ferias o semanas de salud.

5.- Plasmar mensajes de salud en el pizarrn de clases como refuerzo de los

temas que se estn impartiendo o a las campaas.

6.- Participar en los cursos (docentes), que ofrecen en el sector educativo sobre
educacin para la salud.

OBJETIVO DEL PERSONAL DE SALUD.

1.- Capacitar a los docentes, apoyando las estrategias que la secretara de

educacin tiene establecidas (actualizacin permanente, carrera magisterial,
centro de maestros).

2.- Asesorar a los docentes en el desarrollo de los contenidos de salud.

3.- Participar con los docentes en la imparticin de plticas a los alumnos sobre
los temas que consideren pertinentes.

4.- Apoyar a los docentes en la medida de lo posible con material impreso y

audiovisual.

5.- Colaborar en la orientacin a padres de familia, en la capacitacin de madres y

padres como procuradores de la salud.

5.- Sensibilizar y motivar a lo s padres de familia para reforzar en sus casas en la

informacin que obtienen sus hijos en la escuela.
6.- Promover mensajes de salud a travs de la televisin, la prensa, la radio y
mediante la pinta de bardas.

OBJETIVOS DE LOS PADRES DE FAMILIA.

1.- Apoyar a los docentes y a sus hijos en la realizacin de las actividades

educativas.

2.- Reforzar y valorar la informacin y las prcticas que sus hijos aprenden en la
escuela y motivarlos a realizarlos diariamente.

3.- Fomentar en sus hijos actitudes de respeto hacia los dems y al cuidado del
ambiente.

4.- Participar activamente en las reuniones que convoquen los docentes y el

personal de salud, como las semanas de salud, la pinta de bardas y eventos
deportivos.

5.- Procurar la practica diaria de hbitos de higiene en el hogar.

 METODOLOGIA

CURSOS DE ACCION, POLITICAS, ESTRATEGIAS, CONCEPCIN SOBRE LA

FORMA DE ABORDAJE DE LAS SOLUCIONES, LOS INSTRUMENTOS, LOS
METODOS Y LOS PROCESOS.

1.- Los docentes citarn a los padres de familia con el propsito de darles a
conocer un proyecto que conlleva a mejorar la salud de los educandos.

2.- con la intervencin del personal del centro de salud, se les brindar plticas
sobre los temas que se abordaran en el proyecto.

3.- durante la imparticin de la plticas se les proporcionar informacin, (videos

motivacionales, folletos, lminas, carteles, etc.), adecuada y completa sobre
prevencin, cuidado y seguimiento de enfermedades que son ocasionadas por la
falta de higiene en el hogar, la escuela y su medio circundante.

4.- organizar un curso-taller dirigido a los padres de familia con la finalidad de que
aporten medidas de higiene que conlleven al cuidado, la preservacin de la salud
y del medio ambiente.

5.- a partir del anlisis de experiencias concientizar a los alumnos sobre la

importancia de los hbitos y medidas de higiene.

6.- que los alumnos elaboren una listado sobre las medidas de prevencin y
hbitos de higiene en el hogar y la escuela.

7.- difundir la informacin que han adquirido a travs de diversas actividades,

como: teatro, carteles, exposiciones, crpticos, concursos, etc.

8.- implementar espacios con material de higiene para uso de los alumnos.

9.- establecer un reglamento que incluya la practica de normas y medidas de

higiene; dentro y fuera del rea escolar.

10.- constituir un comit para la supervisin del cumplimiento de las normas

establecidas.
 CRONOGRAMA
ESCUELA PRIMARIA MIGUEL ALONSO ROMERO
CICLO ESCOLAR: 2008-2009
OBJETIVO DEL PROYECTO ESCOLAR: CONTRIBUIR A MEJORAR LA SALUD INTEGRAL DE LOS
ESCOLARES MEDIANTE LA PRACTICA DE NORMAS DE HIGIENE QUE CONYEVEN A UN MEJOR
DESARROLLO FSICO Y MENTAL.
AMBITO:LA EDUCACION PARA LA SALUD EN LA ESCUELA
A LOS DOCENTES

OBJETIVOS ACTIVIDADES O PERIODO DE RESPONSABLES RECURSOS Y/O

ACCIONES REALIZACIN COSTOS DE LA
ESPECIFICAS ACCIN
Aplicar una inicialmente Cada maestro en su 500 copias
encuesta para los grupo tamao carta
1.Promover en nios y los tutores $150
todo momento la
reflexin de las y Aplicar una inicialmente Comisionado de 20 copias tamao
los alumnos, la encuesta a los higiene carta
toma de maestros $6
decisiones, Visitas domiciliarias Una vez por Cada maestro de Fotos y videos
partiendo de las semana grupo $30
vivencias y
experiencias,
identificacin de Dibujos de zonas de Una vez al inicio Cada maestro de Hojas blancas,
riesgos y medidas riesgo en su casa y grupo colores y lpiz
de prevenciones escuela

Videos de reflexin Una vez al mes Comisionado de Videos y

a cerca de la higiene higiene enciclomedia

2.Sensibilizar y Platicas del Sector Una vez al mes Personal del sector Rotafolio, folletos,
motivar a los Salud para padres salud videos y carteles
padres de familia a de familia
que participen en
platicas de higiene Cada maestro en su Hojas y colores
as como en Dibujos de los nios Una vez grupo
conferencias eliminando las
zonas de riesgo de
su casa y escuela

3.Fomentar el Narracin de Una vez a la Cada maestro en su Libros del rincn y

desarrollo de cuentos semana grupo biblioteca escolar
valores, como Lectura y anlisis Una vez al mes Cada maestro en su Calendario del
la autoestima, del calendario de grupo aula y la coleccin
el respeto, el valores de libros de los
aprecio a la valores
salud y la vida, Creacin de Una vez al mes Cada maestro en su Hojas y colores
la no violencia y cuentos, leyendas, grupo
la disciplina. poemas, fbulas.

Concurso de botes 2 veces durante Cada maestro en su Fomis, botes y

de basura el ciclo grupo pegamento
4.- Organizar
eventos
deportivos, Feria de la salud Al fin de cada Cada maestro Libros del rincn y
recreativos, bimestre de la biblioteca de
ferias o la escuela
semanas de Semana del deporte 2 veces durante Cada maestro Material deportivo
salud. el ciclo $500

Entonacin de Lunes durante el Cada maestro Copias

cantos y obras homenaje
teatrales

Elaboracin y 2 veces durante Todo el personal de Cartulina, colores,

difusin de carteles el ciclo la escuela pinturas, mantas,
con mensajes crayolas, etc.
5.- Plasmar alusivos al cuidado
mensajes de de la salud
salud en el
pizarrn de
clases como
refuerzo de los Campaas del 2 veces durante Personal del centro Shampoo especial
temas que se sector salud para el ciclo de salud
estn combatir piojos
impartiendo o a
las campaas.
Campaas del Una vez durante Personal del centro Cepillos de
sector salud para el ciclo de salud dientes, pasta
combatir la caries dental y fluor

Platicas para los 2 veces durante Personal del sector Videos, lminas y
docentes por parte el curso escolar salud carteles
del sector salud
6.- Participar Valoracin medica Una vez Sector salud Instrumentos
en los cursos mdicos
(docentes), que
ofrecen en el
sector
educativo sobre
educacin para
la salud.

CRONOGRAMA

ESCUELA PRIMARIA MIGUEL ALONSO ROMERO

CICLO ESCOLAR: 2008-2009

OBJETIVO DEL PROYECTO ESCOLAR: CONTRIBUIR A MEJORAR LA SALUD

INTEGRAL DE LOS ESCOLARES MEDIANTE LA PRACTICA DE NORMAS DE HIGIENE
QUE CONYEVEN A UN MEJOR DESARROLLO FSICO Y MENTAL.
AMBITO: LA EDUCACIN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA

OBJETIVOS ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODO DE RESPONSABLES RECURSOS

ESPECIFICAS REALIZACIN Y/O
COSTOS DE
LA ACCIN
1. Capacitar Participar y difundir en los Permanente Comisionado de El
cursos que la SEP imparta Higiene necesario
a los
sobre el tema
docentes,
apoyando las Organizar una conferencia Permanente Comisionado de can,
para impulsar la Higiene computad
estrategias
participacin en el ora, hojas,
que la etc.
proyecto
secretara de
educacin
tiene
establecidas
(actualizaci
n
permanente,
carrera
magisterial,
centro de
maestros).

2. Asesorar Organizar un colegiado Cada mes Comisionado de Hojas,

a los docente para compartir Higiene lpiz, etc.
docentes en experiencias y actividades
el desarrollo con la finalidad de
de los enriquecerse de
contenidos informacin
de salud. Permanente Comisionado de Copias
Proporcionar informacin Higiene
a los docentes para
analizar y enriquecer las
actividades

Impartir platicas a los Comisionado de Can,

3. Participar padres de familia Permanente higiene computad
mediante la organizacin ora,
con los copias,
de un taller para padres
docentes en hojas,
lpices
la imparticin Impartir platicas a los Permanente Comisionado de Can,
de plticas a alumnos mediante la higiene computad
ora,
los alumnos organizacin de un taller copias,
sobre los hojas,
lpices
temas que
consideren
pertinentes.
 Facilitar material para el Permanente Comisionado de Videos,
4. Apoyar a trabajo en el aula higiene textos,
libros,
los docentes hojas, etc.

en la medida Solicitar en los centros de Permanente Comisionado de Videos,

maestros algn material higiene libro, etc.
de lo posible que facilite el trabajo en el
aula
con material

impreso y

audiovisual.

5. Colaborar Formar una comisin de Permanente Personal Carteles,

padres para difundir la docente, padres textos
en la informacin, mediante la
visita y pltica entre
orientacin a
vecinos
padres de

familia, en la

capacitacin

de madres y

padres como

procuradores

de la salud.

6. Realizar visitas a domicilio Una vez al mes Todo el personal Trpticos

para apoyar e informar a docente
Sensibilizar y los padres sobre el
cuidado de la higiene
motivar a los
personal, as como
padres de promover la salud y el
ambiente
familia para

reforzar en

sus casas en
la

informacin

que obtienen

sus hijos en

la escuela.

7. Promover Hacer carteles para Una vez al mes Todo el personal Carteles,
difundir el cuidado del docente, alumnos cinta
mensajes de ambiente, la salud, as
como los hbitos
salud a alimenticios en la
comunidad
travs de la Elaborar un videoclips que Una vez al mes Todo el personal Cmara,
orienten la reflexin sobre docente, alumnos casete,
televisin, la el cuidado del ambiente, la computad
salud, as como los ora
prensa, la hbitos alimenticios en la
comunidad y transmitirlo
radio y en la TV

mediante la Una vez al mes Todo el personal El

Solicitar el apoyo docente, alumnos necesario
pinta de pertinente para abrir un
espacio en la estacin de
bardas. radio para promover el
cuidado del ambiente, la
salud, los hbitos
alimenticios en la
comunidad
Cada ao Todo el personal
docente, alumno
Organizar un concurso Pintura,
para plasmar en las brocha,
bardas de la escuela un botes
mensaje que fortalezca la
reflexin sobre el cuidado
del ambiente
INDICADORES PARA LA EVALUACION DELA GESTIN Y LOS RESULTADOS.

1.- Manifestar acciones de respeto con sus compaeros, maestros y con ellos
mismos.

2.- Desarrollar habilidades que favorezcan la relacin con los dems y con su
ambiente.

3.- Practicar el cuidado de su cuerpo, ser promotores de salud en su escuela, la

casa y comunidad, as como detectar los riesgos a su salud para desarrollar
comportamientos saludables.

4.- Identificar medidas preventivas, como las vacunas, la higiene, la alimentacin,

la seguridad y la deteccin oportuna de problemas.

5.- Reflexionar sobre el cuidado dela alimentacin, la vista, el odo, la boca, la

postura y la piel.

6.- Cuidar las reas verdes participar en la limpieza y conservacin del aula, la
escuela, el entorno y el hogar

7.- Saber como organizarse, colaborar, tomar decisiones, es decir, saber participar
de manera activa y responsable.

8.- Llevar un registro y control de los alumnos que han modificado o presentado
cambios en su actitud, en relacin a sus hbitos de higiene.