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DIVISIN DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL INSTITUTO 18 DE MARZO FORMATO: CAC-EP001

COORDINACIN ACADMICA

FORMATO ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE ASIGNATURA

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Computacin Bsica


Carrera: Tronco comn LAI, LCPA
Clave de la asignatura: CBS-001
Horas teora-Horas Prctica-Crditos: 1-2-4

2.- PERFIL DEL DOCENTE

El docente de esta asignatura deber contar con estudios a nivel Licenciatura de


las siguientes carreras profesionales:

Licenciado en Informtica, Ingeniero en Sistemas Computacionales o afn a estas


carreras.

3.- FUNDAMENTACIN

En la actualidad, adquirir habilidades bsicas de cmputo le permite a las


personas desempearse de manera competente en el mbito escolar y
profesional. Comprender y entender la terminologa computacional har ms
cotidiano el uso de las herramientas informticas.
Las tecnologas de la informacin se encuentran presentes en las escuelas,
industrias, empresas de servicios, instituciones gubernamentales, etc., es por ello
que es pertinente que cada individuo de nuestra sociedad, enfrente los retos que
la informtica presenta, por lo que cada vez la evolucin de esta tecnologa hace
mas demandante mantenerse actualizado.

4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Que el alumno utilice la computadora como herramienta para obtener, procesar


y manejar informacin relacionada con las diversas reas del conocimiento, con
autonoma, responsabilidad y respeto, en sus actividades cotidianas,
acadmicas y profesionales.

5.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a).- Relacin con otras asignaturas del plan de estudios

Asignaturas anteriores Asignaturas posteriores


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No aplica (CBS-002) Computacin I

b).- Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Aplica las herramientas computacionales para la solucin de problemas de


manejo de informacin.
Desarrolla el hbito de realizar y presentar los trabajos de investigacin de
manera ordenada, correcta y puntual.

6.- CONTENIDO TEMTICO

UNIDAD TEMA SUBTEMAS


1.1 Historia de la computacin.
1.2 Concepto de computadora.
Introduccin a la
I 1.3 Partes de una computadora.
Computacin 1.4 Hardware y Software.
1.5 Uso adecuado del equipo informtico.
Concepto y 2.1 Concepto de un S.O.
II Caractersticas de los 2.2 Funciones de un S.O.
Sistemas Operativos 2.3 Sistemas Operativos actuales.
3.1 Qu es el Internet?
3.2 Origen de Internet.
3.3 Elementos necesarios para conexin a
Herramientas de Internet
III internet
3.4 Buscadores de Internet
3.5 Correo electrnico y creacin de una
cuenta de correo.
4.1 Conociendo el entorno de Microsoft
Word
4.2 Formato de caracteres
4.3 Formato de prrafos
4.4 Tabulaciones
4.5 Numeraciones y vietas
Procesador de palabras
IV 4.6 Trabajando con tablas
4.7 Aplicacin de estilos
4.8 Trabajar con columnas Herramienta
de dibujo de Word
4.9 Insercin de imgenes
4.10 Encabezado y pie de pgina
4.11 Configuracin de la pgina
5.1 Conocer el entorno de Microsoft excel
5.2 Formato de celdas
Hoja de clculo
V 5.3 Uso de frmulas
5.4 Crear grficos utilizando datos de la
hoja electrnica

7.- CONOCIMIENTO REQUERIDO

Comprensin de lectura, habilidades de razonamiento.


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8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Con la finalidad de que se aborde el programa en su totalidad, el docente debe


dominar ampliamente el contenido de esta materia, adems contar con la
capacidad para coordinar, trabajar en equipo, orientar el trabajo del estudiante,
potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de decisiones.
Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la
interaccin entre los estudiantes. Adems de:

Realizar actividades donde se fomente el uso de la lgica y de la capacidad


de anlisis de datos.
Promover actividades en las que el estudiante investigue alternativas sobre
el Software existente en el laboratorio.
Proveer casos prcticos para ser desarrollados en el laboratorio.
Fomentar la observacin y anlisis para la toma de decisiones
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de datos en distintas
Fuentes de informacin.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con otras del plan de estudios
a las que sta da soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria en el
estudiante.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los
conceptos, modelos, metodologas y software que se van aprendiendo en el
desarrollo de la asignatura.
Cuando los temas lo requieran, utilizar medios audiovisuales para una mejor
comprensin del estudiante.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de la asignatura
(procesador de texto, hoja de clculo, base de datos, Internet).
Propiciar la participacin por equipos, anlisis y discusin de temas,
exposicin, estudio individual y conclusiones grupales, entre otras.

9.- MTODO DE EVALUACIN

DESCRIPCIN VALOR
Primer examen parcial 40%
Entrega de trabajos de investigacin 30%
Elaboracin de prcticas 30%
Segundo examen parcial 30%
Entrega de trabajos de investigacin 30%
Elaboracin de prcticas 40%
Tercer examen parcial 30%
Entrega de trabajos de investigacin 20%
Elaboracin de prcticas 50%
Examen Ordinario 100%

Requisito de Acreditacin
Contar con un mnimo de 80% de asistencias.
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En caso de no obtener una calificacin mnima de 70, sta deber ser mnimo
de 50 para presentar examen extraordinario.

10.- ACTIVIDADES POR UNIDAD

UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO. DE HORAS
UNIDAD
Investigar acerca de la Historia de la
Computacin.

Analizar y comprender Hacer una sntesis del concepto de


los principios bsicos Computadora
de la informtica as
como los recursos que Analizar detalladamente las partes de la 5 Hrs.
ofrece el uso de las computadora, conectando y desconectando los
computadoras dispositivos de E/S
modernas en ella.
Comprender los conceptos Hardware/Software

Conocer los dispositivos de Entrada y de Salida

UNIDAD II: CONCEPTO Y CARACTERSTICAS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO. DE HORAS
UNIDAD
Investigar y comprender la definicin de Sistema
Operativo.
Comprender el trmino
Propiciar el entendimiento a travs de una
Sistema Operativo, su
funcionamiento y
Investigacin y discusin grupal la funcin de un
Sistema Operativo. 5 Hrs.
analizar qu tipos de
Sistemas Operativos
existen. Investigar en equipos sobre la clasificacin de los
diferentes Sistemas Operativos existentes

UNIDAD III: HERRAMIENTAS DE INTERNET

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO. DE HORAS
UNIDAD
Obtener una visin Aprender a configurar y el manejo de las
general de las herramientas ms usuales de navegacin en
potencialidades de Internet., realizando bsquedas de informacin.
Internet como Configurar y manejar las herramientas de correo
5 Hrs.
herramienta de electrnico
gestin para la
obtencin de
informacin
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UNIDAD IV: PROCESADOR DE PALABRAS

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO. DE HORAS
UNIDAD
Elaborar documentos
completos en donde
Elaboracin de documentos aplicando formato y
podr utilizar
diseo en cada uno, utilizando las opciones que
imgenes, tablas, 15 Hrs.
proporciona Word para dar mayor.
grficos, con sus
diferentes estilos y
formatos.

UNIDAD V: HOJA DE CLCULO

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO. DE HORAS
UNIDAD
Utilizar EXCEL como Realizar ejercicios para conocer las propiedades
herramienta de de la hoja electrnica Excel
apoyo a las Realiza prcticas de formato a celdas 10 Hrs.
actividades Crear grficos utilizando los datos de la hoja
administrativas

11. FUENTES DE INFORMACIN

MANUALES DE MICROSOFT OFFICE

*0 Aplique Windows
Tom Sheldon
Mc. Graw Hill

Gua completa de Microsoft Office para Windows


Michael Halvorson
Michel Young
De. Mc. Graw Hill

Microsoft Word para windows paso a paso


Catapult Inc.
Ed. Mc. Graw Hill

Microsoft Excel para windows paso a paso


Catapult Inc.
Ed. Mc. Graw Hill

MANUALES DE MICROSOFT EXCEL


Microsoft Excel para Windows paso a paso
Catapult Inc
De. Mc. Graw Hill

Gua completa de Microsoft Excel para Windows


Masrk dodge, Chris Kinata y Craig Stinson
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12.- ACTUALIZACIONES AL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o Colaboradores Observaciones


actualizacin (cambios y justificacin)