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Programa de estudios de la clase de

espaol 2 para hispanohablantes


Sra. Salas
Saln # I-13
Correo electrnico: asalasdetorres@srcs.k12.ca.us
Pgina profesional: asalasdetorres@weebly.com

Bienvenidos a la clase de Espaol 2! Esta es una clase designada para estudiantes que hablan el espaol como
lengua heredada. En esta clase se profundizar el conocimiento del idioma y cultura hispana. Los estudiantes
deben venir con su mejor actitud, listos para trabajar mucho y hacer el mejor trabajo. Abran su mente y su
corazn y entren al mundo del espaol!

Contenidos y objetivos del curso:


1. Comprensin auditiva: Usarn estrategias de comprensin auditiva para comprender dilogos, cuentos,
canciones, etc.
2. Comprensin e interpretacin de textos: Practicarn estrategias para comprender lecturas, grficos y tablas.
Tomarn notas de Cornell. Tendrn listas de palabras nuevas para comprender las lecturas y desarrollar su
vocabulario.
3. Expresin oral: Hablarn estrictamente en espaol. Participarn en conversaciones ricas y rigurosas.
4. Gramtica: Comprendern y practicarn el uso de diferentes partes del lenguaje (sustantivos, verbos,
adjetivos, etc.).
5. Ortografa: Tendrn prcticas de ortografa para escribir con ms precisin.
6. Escritura: Escribirn textos informales con fluidez: diarios, resmenes, cartas, notas, etc. Tambin escribirn
ensayos formales y proyectos de investigacin.
7. Cultura: Demostrarn conocimiento de las culturas y las conexiones entre su cultura y otros pases de habla
hispana (arte, historia, msica, comida, tradiciones, etc.).

Textos del curso:


Ven Conmigo!: Nuevas Vistas, Curso uno avanzado, Holt Rinehart and Winston, 2003.
Paquetes de lectura

Los estudiantes deben cuidar los libros que presten de la clase. Los estudiantes deben de pagar por los libros que
presten de la clase y que resulten perdidos o daados.

Otros materiales:
Libreta de composicin (la recibirn en clase)
Diccionario de espaol (o diccionario electrnico: www.wordreference.com)
Recopilador (Binder) con una seccin para esta clase con cinco secciones: lecturas, escritura, gramtica,
exmenes/pruebas y apuntes Cornell

Reglas de la Clase:
1. Entrar y salir: Para no llegar tarde, es necesario estar en el sitio asignado y listo para trabajar cuando suene la
campana. Durante la hora de entrada, los estudiantes tendrn que buscar su libreta de composicin rpidamente y
sentarse a completar su actividad del trabajo de campana antes de que la segunda campana suene.
2. Ser responsable: Traer los libros y materiales necesarios para la clase. El maestro les avisar cuando necesiten
los libros de texto. Perdern puntos de participacin cuando no traigan los materiales!
3. Salir de la silla: Salir en momentos apropiados (cuando el maestro no est hablando, no al principio ni al final
de las clase).
4. No se permite comida o bebidas (con excepcin de agua) o otras cosas que distraen (maquillaje, etc.), goma de
mascar, sombreros/cachuchas, telfonos, audfonos, o iPods. Los ltimos tres mencionados sern enviados de
vacaciones al entrar al saln.
5. Plagios Hacer trampa o deshonestidad acadmica no ser tolerado.
6. Comportamiento: Se espera tener el mejor ambiente de aprendizaje posible para todos: No se tolerar
indisciplina en la clase. Los estudiantes deben ser respetuosos y flexibles. Ellos deben tener una actitud positiva y
tratar de hacer la clase un lugar mejor. Se debe mantener para s mismo comentarios toscos o negativos y respetar
la diversidad. Los estudiantes deben hablar con el maestro despus de clase si algo realmente les molesta.
Hay infracciones por no seguir las reglas. Si la clase no est cooperando, escribir minutos en la pizarra y la
clase se quedar despus de la campana.

Trabajo de la clase, tarea y exmenes:


Haremos la mayora del trabajo en clase, pero es la responsabilidad de los alumnos terminar el trabajo.
La tarea se debe de entregar al comienzo de la clase. No se aceptar trabajo despus de dos semanas
tarde. Proyectos importantes bajarn un grado completo por cada da que no se entreguen.
Se debe esperar una prueba a la semana. Esperen un examen ms grande al final de cada captulo del
libro.
Cuando estn ausentes, es su responsabilidad chequear el archivador de trabajos diarios para saber que
lecciones han perdido. Los estudiantes tendrn un "perodo de gracia" para hacer el trabajo por cada da
de clase que perdieron debido a una ausencia justificada. Si un estudiante pierde un examen, el da que
regrese l / ella debe programar una cita para completar la prueba.

Escala de calificacin:
En esta clase se usa un sistema de calificacin tradicional de A - F. No se califica en una curva pero si se
redondean los nmeros automticamente. El maestro no aumentar las calificaciones.

97-100 A+ 87-89 B+ 77-79 C+ 67-69 D+ Menos de 60 F


93-96 A 83-86 B 73-76 C 63-66 D
90-92 A- 80-82 B- 70-72 C- 60-62 D-

Las calificaciones se publican cada dos semanas. Los estudiantes que tienen problemas con sus
calificaciones deben hacer una cita con el maestro.

Porcentaje aproximado de las calificaciones:


Exmenes/pruebas 45%
Proyectos/presentaciones 25%
Tareas y trabajo de clase 15%
Participacin 5%
Examen final 10%

Estudiantes y padres, por favor hablen conmigo con cualquier pregunta o preocupacin. Que
tengan un buen ao escolar!
CONTRATO
Por favor llenar y entregar esta pgina solamente
Al firmar esta forma, Uds. indican que entienden y estn de acuerdo con las normas de la clase y que las
seguirn. Si tienen preguntas, por favor hablen conmigo antes de firmar.

Nombre del alumno: _____________________________________ Periodo:_____

Nombre de padre/madre/guardin: ____________________________________________________

Nmero de telfono de padre/madre/guardin: _________________________________

E-mail de padre/madre/guardin:______________________________________________

Mtodo preferido de contacto: E-mail____ telfono___ (mejor hora para llamar:_______)

Firma de estudiante____________________________________

Firma de padre/madre/guardin: :_____________________________