ISFD 10.

Lingstica y gramtica III rbrica de revisin y evaluacin

Trabajo prctico 1. Variedades del espaol en Argentina

TEXTO MULTIMODAL

Realizacin y Realiza la consigna y la Realiza la consigna Realiza la No realiza la

entrega de la entrega en trmino pero no la entrega consigna de consigna o no la
consigna en trmino forma entrega en el
incompleta aula virtual
Propsito Cumple con el propsito No cumple con de crear un texto atractivo e informativo a
comunicativo de crear un texto la vez.
atractivo e informativo a
la vez.
Redaccin del El texto es comprensible. Combina al Se trata de un
texto: El texto combina varios menos dos lenguajes texto
Coherencia, lenguajes y aprovecha El texto es coherente. incoherente.
Uso de recursos los recursos de cada uno Se incluyen algunos recursos retricos Los recursos
retricos y de estos sistemas o procedimientos. discursivos
procedimientos, semiticos. Hay algunos errores de cohesin. empleados no
Cohesin, El texto es rico en Hay algunos errores de puntuacin son suficientes.
Puntuacin, recursos retricos y pero no dificultan la comprensin.
Normativa. procedimientos. Pueden Hay algunos errores de ortografa y La puntuacin o
observarse aspectos normativa de la lengua. la organizacin
creativos. del texto no
El texto presenta Hay un par de detalles menores de permite
coherencia y cohesin acentuacin y puntuacin. comprender el
en y entre los lenguajes texto.
empleados.
Se respeta la normativa
de la lengua.

Variedad del Quedan claras las Se muestran algunas caractersticas de No se identifican

espaol caractersticas de la la variedad elegida y es posible deducir descripciones
variedad presentada. otras. que permitan
conocer la
Se presentan diversas Hay algunas inconsistencias en las variedad
caractersticas de caractersticas lingsticas presentadas. presentada.
manera clara y con
ejemplos.

Los ejemplos son

consistentes entre s y
con las explicaciones del
texto terico.
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INFORME TEORICO

Realizacin y Realiza la consigna y Realiza la consigna Realiza la consigna de No realiza la consigna

entrega de la la entrega en trmino pero no la entrega en forma incompleta o no la entrega
consigna trmino
Propsito El texto es informe El texto expone El texto expone No es un informe o
comunicativo y que sustenta la algunos conceptos alguna informacin el texto es
gnero elaboracin del texto tericos relacionados relacionada con el incoherente.
discursivo multimodal. con la elaboracin del tema tratado.
texto multimodal. El texto respeta la
El texto respeta la El texto respeta la superestructura
estructura requerida. El texto respeta la superestructura requerida pero esta
estructura requerida pero esta no coincide con la
requerida. no coincide con la macroestructura.
macroestructura.

Procedimientos Emplea diversos Emplea pocos procedimientos discursivos Solo se reproduce

discursivos procedimientos informacin sin
discursivos. reelaborar

Explicaciones
Definiciones
Ejemplos
Analogas
Citas de autoridad
Preguntas retoricas
Clasificaciones
Comparaciones
Descripciones
Reformulaciones
Sntesis/resmenes
Grficos
Otros

Contenidos Los contenidos son Se ponen en juego algunos conceptos y La descripcin se

precisos. Se emplean categoras pero no todos de manera correcta. realiza desde el
conceptos y Hay algunos errores o inconsistencias en el sentido comn.
categoras tericos de manejo de los contenidos. No se emplean
manera coherente y Se establecen algunas relaciones entre los conceptos o
correcta. contenidos. categoras
Se emplean lingsticas.
categoras y Se nombran algunos
conceptos de varias conceptos pero no se
fuentes con los aplica de manera
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consistencia. correcta.
Se establecen
relaciones tericas y
prcticas entre los
contenidos que se
ponen en juego en el
trabajo.
Presentacin El texto es un informe Es un texto coherente Es un texto coherente No se presentan los
de la coherente y con una y con una estructura. aunque no es posible conceptos requeridos
informacin estructura evidente. identificar una o se presentan de
estructura. manera errnea.
Hay algunos errores
menores de Hay varios errores
El texto es cohesivo. contenido. conceptuales.

Hay errores de
El texto presenta Hay algunos errores cohesin que
informacin correcta. de cohesin que no generan algunas
dificultan la lectura. dificultades en la
lectura.
Hay que recuperar
mucha informacin
implcita.
Los prrafos y las
oraciones se El texto se conforma
construyen de forma por uno o dos
correcta. prrafos con
No todos los prrafos oraciones extensas.
u oraciones se La informacin no se
construyen de forma presenta ordenada.
correcta.

Evidencia y Todas las Algunas de las Las afirmaciones No se fundamentan

sustento afirmaciones y afirmaciones estn estn sustentadas en las afirmaciones y las
terico argumentaciones se fundamentadas en ejemplos o argumentaciones.
fundamentan con evidencias y otras no. definiciones
evidencias vlidas: apcrifas.

Se emplean citas de Se pone en juego solo Se presentan

autoridad. un tipo de evidencia. ejemplos adecuados
pero sin las
Se incluyen las citas descripciones
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de manera correcta. necesarias.
Se referencian las
fuentes de manera Se incluye
adecuada. informacin de otras
fuentes pero no se
Se presentan articula con el texto
ejemplos con (falta coherencia)
descripciones y
anlisis necesarios Se incluye
para sustentar las informacin sin citar
afirmaciones, la fuente.

Normativa Se respeta la Hay algunos pocos Hay numerosos

normativa de la errores ortogrficos errores ortogrficos o
lengua. (uso de acentos) y en en la aplicacin de la
el uso de puntuacin normativa de la
que no afectan la lengua.
construccin de
significado.