Dibujo Tec Automatizado

UNIVERSIDAD PRIVADA
ANTONIO GUILLERMO URRELO

FacultaddeIngeniera
CarreraProfesionaldeIngenieraAmbientaly
PrevencindeRiesgos
Docente:
Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa
2012
Universidad Privada ANTONIO GUILLERMO URRELO DIBUJO TCNICO AUTOMATIZADO
CAPITULO I:
INTRODUCCIN AL DIBUJO
1. INTRODUCCIN
Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las
primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba
representar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino tambin
sensaciones, como la alegra de las danzas, o la tensin de las caceras.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha evolucionado, dando

lugar por un lado al dibujo artstico y por otro al dibujo tcnico. Mientras el primero intenta comunicar
ideas y sensaciones, basndose en la sugerencia y estimulando la imaginacin del espectador, el dibujo
tcnico, tiene como fin, la representacin de los objetos lo ms exactamente posible, en forma y
dimensiones.
El dibujo tcnico es un sistema de representacin grfica de diversos tipos de objetos, con el

propsito de proporcionar informacin suficiente para facilitar su anlisis, ayudar a elaborar su diseo y
posibilitar la futura construccin y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios
informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos.
Es la representacin grfica de un objeto o una idea prctica. Esta representacin se gua por
normas fijas y prestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas,
caractersticas y la construccin de lo que se quiere reproducir.
Los objetos, piezas, mquinas, edificios, planes urbanos, etc., se suelen representar en planta
(vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, etc.), alzado (vista frontal o anterior y lateral; al
menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones;
son necesarias un mnimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar informacin til del
objeto.
El lenguaje grfico como todo conocimiento es muy importante dentro de la carrera de Ingeniera,
por lo tanto es necesario que los futuros profesionales tengan base terico prctica que les ser til para
expresar sus ideas mediante esquemas y diagramas y a la vez saber interpretar otras ideas traducidos
en esquemas (planos) por terceros con fines de diseo y/o construccin.
2. DEFINICIN
Un dibujo es la figura, imagen o delineacin que

se suele hacer de manera manual y con la ayuda de
alguna herramienta destinada para tal fin, como ser un
lpiz o un pincel, sobre diferentes materiales, en tanto,
por tcnico, se hace referencia a aquel procedimiento
vinculado a la ciencia cuya misin es la obtencin de
un fin.
Entonces, una vez aclarados por separado

ambos conceptos que integran conjuntamente el
concepto que nos ocupar, diremos que el dibujo
tcnico es un sistema de representacin grfico de
diferentes tipos de objetos. El objetivo de este ser
brindar la informacin ms importante y necesaria para
analizar un objeto, ayudar a su diseo y posibilitar,
tanto su construccin como su mantenimiento.
Asimismo, el dibujo tcnico puede realizarse con la ayuda de la informtica. Por esto es que
existen determinados programas (software), que facilitan la realizacin de proyecciones y clculos para
llegar al dibujo ms acertado de acuerdo a estos.
Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 1

En tanto, lo instrumentos manuales ms empleados por esta tcnica son las reglas, los compases
y las escuadras.
Tambin, admite bosquejos, esquemas, diagramas, planos y otras representaciones y el uso de

conceptos geomtricos y nociones de las matemticas para lograr exitosamente escalas y perspectivas
cuando sea necesario.
La Arquitectura es la disciplina que por excelencia apela a los dibujos tcnicos. Un edificio, por
ejemplo, puede representarse gracias al dibujo tcnico, en planta, con la vista superior o de techo; o
alzado, con su vista frontal y lateral; asimismo, se pueden volcar anotaciones y aclaraciones sobre sus
dimensiones en los planos, especficamente, este tipo se denomina dibujo arquitectnico.
Pero tambin hay otros tipos, como el dibujo mecnico que se ocupa de representar piezas o
partes de una mquina, el dibujo electrnico, realiza la representacin de circuitos, el dibujo elctrico, por
su lado, delinea las instalaciones elctricas de una estructura arquitectnica; el geolgico, lo usan la
geografa y la geologa para representar las diferentes capas de la tierra y dar a conocer los minerales
contenidos en cada una de las capas. Y el dibujo urbanstico, que se emplea para organizar el desarrollo
de los centros urbanos.
3. HISTORIA DEL LENGUAJE GRAFICO
A pesar que en la actualidad contamos con los instrumentos ms sofisticados de comunicacin

que representa un gran adelanto en materia de informacin, no existe un lenguaje universal que
comprende o es comn a todos los hombres, comprensible por todos los habitantes del orbe, esto por el
simple hecho un nmero ilimitado de lenguas y dialectos, pues existen pueblos muy lejanos entre si,
razn por la cual ser muy difcil descubrir un lenguaje internacional entendible por todos y conformado
por frases y palabras.
Pero contrario a este lenguaje existe uno formado por dibujos utilizado desde tiempos muy
remotos por el hombre en los albores de su existencia (caverncolas) legndonos una manera fcil de
comunicacin llamado LENGUAJE GRAFICO que a permitido perennizar(archivar) sus ideas,
pensamientos, impresiones, etc. mediante la utilizacin (uso) de dibujos sobre cualquier material que
encontraban a la mano: tablillas de piedra, madera, cuero, etc. e inclusive en las paredes de las
cavernas donde ellos vivan.
La manera ms antigua de escritura es la de figuras (dibujos) las cuales han sufrido variaciones
muy lentas hasta que en la actualidad muchos de estos dibujos forman parte de los caracteres de
muchas escrituras en el mundo. De esto se deduce que carcter(signo) escrito o grabado proviene de
los antiguos dibujos hechos por el hombre.
Los dibujos vienen a ser la explicacin explicita (grfico) de todo lo existe ya sea una idea o diseo
susceptible de su ejecucin posteriormente. Estos suelen adoptar diferentes apariencias, empero el
sistema de representacin tiene una constitucin sencilla para la informacin de conceptos
internacionalmente no dependiendo de la poca en que se vive.
Segn las representaciones grficas que el hombre ha efectuado, tenemos los tipos de dibujo:
a. ARTSTICO. El cual ha servido para hacer resaltar la belleza de las cosas, plasmndolas en
cuadros: tablillas de piedra, arcilla, madera, cuero, lienzos, papel, etc.
b. TCNICO. El hombre, desde su origen de la grafa (caligrafa), siempre ha utilizado dibujos

para poder representar sus proyectos (diseos) para ejecutar o fabricar.
Son dos las razones para afirmar esto:
No hubiera sido posible el delineamiento (diseo) ni la construccin de un proyecto, sin haber sido
previamente dibujado con la exactitud con la que se realiz en montaje de las antiguas estructuras
Ejemplo el templo de Salomn en Jerusaln (970 - 931 a J.C.) en el cual cada elemento se fabric con la
ms alta precisin y en lugar diferente a su cimentacin.
Actualmente observamos los vestigios de obras arcaicas excelentes, las cuales no habran sido
construidas de no haberlas diseado (dibujadas) con sumo cuidado con la finalidad de dirigir a los
ejecutores. Ejemplo el templo de Amn de Karnak en Egipto (980 a J.C.) que tiene una rea de 366 x

122.5 metros, esta obra dur en su construccin siete siglos, tambin tenemos el Circo Mximo de
Roma, segn Plinio(escriba romano) para una capacidad de 250000 personas.
3.1. POCA ANTIGUA DEL DIBUJO TCNICO
GADEA Ingeniero Caldeo, se le atribuye la ejecucin del primer dibujo tcnico, que consiste en el
grabado sobre una tablilla de piedra que forma parte de una estatua y representa el proyecto de
una fortaleza, siendo muy similar a los actuales planos confeccionados por ingenieros o
arquitectos.
VITRUVIOS Arquitecto romano 30 a.C. En la redaccin de su escrito sobre arquitectura se

manifiesta que el proyectista constructor de edificios tiene que ser expertos con los instrumentos
de dibujo y versado sobre este tema, requisitos para dar a conocer el modo de labor que pretende
hacer, tambin trata sobre las vistas de edificaciones horizontal, frontal y lateral y perspectiva.
En la poca de los romanos los instrumento de dibujo se fabricaban de bronce (compases) y los
planos se confeccionaba en cauelas y/o juncos.
ALBERTI BRUNELLESCHI Arquitecto italiano -siglo XV- Que con otros arquitectos paisanos
inicio el desarrollo de la teora de las proyecciones sobre planos imaginarios de objetos con la
finalidad de obtener sus vistas.
LEONARDO DE VINCI Francs 1452- 1519 Probablemente es el que realiz la representacin de

alzada de los edificios (vistas ortogrficas), mediante la utilizacin de planos ortogonales. Se
public en el ao de 1651 un tratado en donde se observa que Leonardo de Vinci realiz dibujos
en perspectiva.
Durante sta poca los instrumentos de dibujo (compases) no sufri cambio substancial y
se utilizaban tan igual que los compases romanos con puntas metlicas.
En el siglo XVII los estiletes metlicos de juncos y cauelas se remplazaron con los de plumas de
aves (gansos) y es debido a ste hecho que en la actualidad a los bolgrafos se los conoce con el
nombre de plumas.
En el siglo XVIII en Nurembug (Alemania) la Compaa FABER inventa las minas de grafito
empezando de esta manera el dibujo preciso sealando un paso muy importante en su avance
hacia su perfeccin. Con esta invencin, los compases de puntas metlicas (marcadores) se
remplazaron por los de punta de grafito plombagina.
GEORGE WASHINGTON Virginia 1732 - 1799 Ingeniero Civil Debido a que utiliz Washington
(1749) se afirma que se utiliz en la construccin de dibujo compases divisores, a lpiz y a
tinta, tiralneas muy parecidos a los que contamos en la actualidad.

3.2. POCA MODERNA DEL DIBUJO TCNICO
WILLIAM MINIFIE (1849) maestro de secundaria en Baltimore (Estados Unidos) public

posiblemente el primer libro GEOMETRICAL DRAWING que trata sobre dibujo tcnico.
THEO. ALTENEDER AND SONS, Philadelfia (1850) que fue la primera compaa en fabricar
instrumentos de dibujo, propiedad de la familia Alteneder.
En Estados Unidos (Filadelfia) en el ao de 1876 se empez a desarrollar el mtodo de

reproduccin heliogrficas, dando origen as al dibujo tcnico moderno convirtindose el
lenguaje grfico en un sistema confiable de las representaciones hacindose imprescindibles la
ejecucin de un arquetipo de trabajo.
En los primeros aos del siglo XIX las representaciones de los objetos se realizaban, en todos los
pases del orbe sobre lo que se denomina "PROYECCIONES DE PRIMER ANGULO" en la cual
las proyecciones se ubican las vistas de planta y lateral izquierda, bajo y la derecha de la frontal,
respectivamente.
Despus de muchas deliberaciones en los Estados Unidos, se opto por ubicar las proyecciones de
planta y lateral izquierda en la posicin sobre y la derecha de la frontal que es la ms racional,
llamndose a esta forma PROYECCIN DE TERCER ANGULO que es la forma como se
conoce actualmente.
A principios del siglo XX surgieron numerosos libros en donde se estudiaba al lenguaje grfico en
relacin de la veloz innovacin de los proyectos de ingeniera y su utilizacin con fines industriales.
Entre otros textos tenemos una introduccin al lenguaje Grfico(Anthony) , Dibujo en Ingeniera
(French), Dibujo Tcnico (Giesecke)
Hoy en da, se est produciendo una confluencia entre los objetivos del dibujo tcnico. Esto es
consecuencia de la utilizacin de los ordenadores en el dibujo tcnico, con ellos se obtienen
recreaciones virtuales en 3D, que si bien representan los objetos en verdadera magnitud y forma,
tambin conllevan una fuerte carga de sugerencia para el espectador.
4. NECESIDAD E IMPORTANCIA
Todo profesional vinculado con la Ingeniera es de suma 'importancia conocer a fondo todo lo
concerniente al Lenguaje Grfico debido a que siempre estar inmerso en encontrar soluciones a
problemas de tipo tcnico, llmese estos vivienda, produccin
Todos los tcnicos e ingenieros, actualmente necesitan saber ejecutar y leer lo que se llaman
genricamente planos y que no son otra cosa que representaciones grficas de lo que se quiere
construir o armar, ya sea una herramienta, una mquina, una edificacin, una estructura, entre otros.
Entonces la meta de quien quiere aprender dibujo, comprender el dominio de los siguientes
aspectos:
- Exactitud: Que consiste en ejecutar los dibujos respetando las medidas y condiciones pedidas,
y representarlos en lminas que tenga las dimensiones especificadas.
- Velocidad: Ya sea en la ejecucin de las letras y rtulos como el manejo de los instrumentos.
- Legibilidad: Que significa que lo que se presente dibujando sea fcil de interpretar y que
las acotaciones y letreros estn hechos con elementos de calidad y dimensiones tales que no
induzcan a error ni de interpretacin ni de medidas.
- Limpieza: Para lo cual, en primer lugar, se debe iniciar el trabajo con los instrumentos
bien limpios, incluidas las manos, y luego, en el transcurso del desarrollo del tema de las lneas
a lpiz ejecutarlas de modo que el grafico no se extienda por la superficie del papel y cuando se
dibuje a tinta tener la precaucin de usar la pluma adecuada para el trabajo pedido y que nunca
se cargue con tinta el lapicero encima de la lamina en trabajo.
Para lograr estos objetivos los alumnos debern practicar, por su cuenta diariamente hasta llegar a
dominar los instrumentos.

5. INSTRUMENTOS Y MATERIALES
Como equipo bsico para desarrollar el curso de dibujo tcnico, son necesarios los siguientes
instrumentos:
Tablero de dibujo: Mesa que brinde condiciones apropiadas para el desarrollo normal de las
actividades del dibujo tcnico. Debe ser uniforme y perfectamente en escuadra.
Regla T: Es una regla formada por dos brazos desiguales, el brazo corto sirve para apoyar la regla
en el canto de la mesa y el brazo ms largo, tambin llamado lengua, puede ser fijo o articulado y
sirve de apoyo para deslizar la escuadra y el cartabn. De 60 cm. o ms, de preferencias con bordes
transparentes, ayuda a dibujar con gran precisin y rapidez especialmente diseada para trabajar en
el tablero de dibujo.
Juego de escuadras: Formado por escuadra y cartabn. Las escuadras esenciales son las
formadas por un triangulo issceles cuyos ngulos iguales son de 45 y la otra formada por un
triangulo rectngulo escaleno cuyos ngulos son de 90, 60 y 30. Para comprobar que ambas
escuadras hacen un juego, es necesario que la hipotenusa de la de 45 sea igual al cateto mayor de
la de 60.
La combinacin de las escuadras con la regla T, nos permiten dibujar ngulos correspondientes a
los mltiplos de 15.

Lpices: Es un instrumento de escritura o dibujo generalmente para realizar tareas, es una barra de madera
de seccin cilndrica o hexagonal, en cuyo interior se aloja una barrita de grafito (mina), aunque las
envolturas de papel y plsticas tambin se utilizan. Actualmente se suple al lpiz con portaminas.
Hoy en da, el sistema de clasificacin de lpices se extiende desde muy duro con trazo fino y claro,
hasta blando de trazo grueso y oscuro, abarcando desde el ms duro al ms blando, como se ve en
el siguiente ejemplo:
9H 8H 7H 6H 5H 4H 3H 2H H F HB B 2B 3B 4B 5B 6B 7B 8B 9B
Duro Medio Blando

Escalmetro: Regla graduada de 6 caras con escalas diferentes.
Compases: Consta de las siguientes piezas: Un comps de lpiz con sus accesorios respectivos
(Tiralneas, barra de alargamiento, comps de puntas secas)
Pistoletes: Sirven para trazar lneas que no son rectas ni arcos de crculos. El juego consta de 3
piezas como mnimo. Tambin dentro de este rubro podemos mencionar al curvgrafo, que se adapta
a las curvas y se tiene mayor facilidad al solucionar problemas que se ejecutaran con pistoletes.
Transportador: Es la escala circular dividida en grados y fracciones de grados sexagesimales. Se

los utiliza para medir aberturas de ngulos y deben ser transparentes.

Estilgrafos o Plumas: Llamados tambin juego de lapiceros. La pluma ms gruesa es la de 1.2

mm. Y la ms fina es de 0.1 mm., entre estos valores encontramos la 0.2, 0.3, 0.4, 0.5, 0.6 y 0.8.
Complementariamente podemos mencionar, al tajador, borradores, plantilla de borrar

(Calavera), plantillas, afilaminas, retazos de tela, cinta adhesiva, trozos de lija N 00, entre otros.
Como materiales, para el desarrollo del presente curso de dibujo tcnico usaremos cartulina
blanca estndar, en donde plasmaremos todos los ejercicios para el desarrollo del curso.
6. RECOMENDACIONES PARA EL USO CORRECTO DE LOS INSTRUMENTOS
Tablero, proteger de preferencia el borde escogido para el desplazamiento de la regla T.
El cabezal de la regla T debe estar slidamente unido a la regla en si, sin permitir que
tenga ningn juego (movimiento); se utiliza para trazos horizontales, y como base
para el desplazamiento de las escuadras.
Las escuadras deben ser gruesas, sin bisel, no milimetrados se utiliza para trazos
verticales, deslizando sobre la regla T, el juego de 30- 45 y 60 permite trazar dichos
ngulos y adems todos los ngulos mltiplos de 45.
Comps, debe tener los accesorios necesarios para lpiz y adaptador para estilgrafos.
Lpices o minas para trozos auxiliares de construccin se utilizar los grados 5H y 2H, para
los trazos de las lneas auxiliares de los sistemas constructivos, y el lpiz 2B, se usar para los
trazos definidos. Si la mina 2B resultara muy dura se puede usar un lpiz ms blando, en
ambos casos los trazos deben ser legibles y diferenciarse entre ellos.
Estilgrafos: Hay de diferentes marcas y numeraciones; se pide 0.2, 0.4, 0.6 o sus
equivalentes, en todo caso estos deben estar en condiciones de trabajar inmediatamente
y su limpieza depende de seguir cuidadosamente las observaciones que hacen los fabricantes.
El escalmetro sirve para medir y no para trazar.
En cuanto se refiere a la utilizacin de la regla T, las escuadras y los lapiceros

automticos se debe tener cuidado que la tinta no se introduzca entre el papel y la regla T
y/o las escuadras por efecto de capilaridad y se produzca manchas en la lmina de dibujo y tener
presente que para entintar un grfico debe seguirse un orden en los trazos: de arriba e izquierda
hacia la derecha y abajo para los diestros y de arriba y derecha hacia la izquierda abajo, para
los zurdos. Los trazos sern primero los curvos, luego los horizontales, los verticales y finalmente
los inclinados.
7. EQUIPO Y CUIDADO DE LOS INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE DIBUJO
El equipo de dibujo al constar de instrumentos de precisin son muy dbiles y por lo tanto se
debe tener mucho cuidado al manipularlos, caso contrario se pueden descalibrar,
arrojndonos resultados errneos en la ejecucin de los grficos y no se cumple con uno de los
objetivos del estudio del lenguaje grfico que es la precisin.

A continuacin se dan algunas recomendaciones para el manejo de los instrumentos de

dibujo:
El tablero de dibujo no se debe utilizar como cualquier otro mueble, cuidando que su
superficie sea homognea y limpia sin hendiduras, usando cinta adhesiva para fijar las
lminas, as mismo los bordes deben ser cuidados de tal forma qu sean homogneos y
formen ngulo recto en su interseccin.
Regla T se cuidar que el cuerpo y la cabeza tenga una estabilidad y este fija adecuadamente
formando un ngulo de noventa grados entre ellos y los bordes del cuerpo sean
perfectamente uniformes.
Las escuadras deben ser usadas exclusivamente para realizar trazos con lpiz y lapiceros
automticos y no para tomar y llevar medidas, continuamente se debe lavar con agua
fra y jabn, no utilizar los bordes como gua para realizar cortes de ningn tipo y no usarlo
como objeto para otras tareas que no sean el de dibujar.
Los lpices siempre tengan la punta bien aguzada para obtener trazos uniformes y ntidos,
no tajar el lpiz directamente encima de la superficie de trabajo en la lmina a realizar.
Los compases utilizarlos adecuadamente, cuidando que no sufran golpe alguno por ser
estos muy frgiles.
Los lapiceros automticos siempre limpios de acuerdo a las indicaciones del fabricante
utilizando la tinta adecuada.
8. FORMATO DE PAPEL
El papel es una delgada hoja elaborada con pasta de fibras vegetales que son molidas,
blanqueadas, diluidas en agua, secadas, y posteriormente endurecidas; a la pulpa de celulosa,
normalmente, se le aaden sustancias como el polipropileno o el polietileno con el fin de proporcionar
diversas caractersticas. Las fibras estn aglutinadas mediante enlaces por puente de hidrgeno.
Tambin se denomina papel, hoja, o folio, a su forma ms comn como lmina delgada.
Los formatos de papel estndar en la mayor parte del mundo se basan en los formatos definidos
en el ao 1922 en la norma DIN 476 del Deutsches Institut fr Normung (Instituto Alemn
de Normalizacin del alemn), ms conocido como DIN. Este estndar ha sido desarrollado por el
ingeniero berlins Dr. Walter Porstmann y se parece a bocetos olvidados datados en la poca de
la Revolucin francesa.
La norma alemana ha sido la base de su equivalente internacional ISO 216 de la Organizacin

Internacional para la Normalizacin que, a su vez, ha sido adoptada por la mayora de los pases. En
general, tan slo existen diferencias en las tolerancias permitidas.
Paralelamente siguen existiendo, por ejemplo en los EE.UU. y en Canad, otros sistemas
tradicionales. Esto ocasiona regularmente problemas y costos adicionales.
Tamaos de papel ISO (ms el valor en pulgadas (inch))

Formato A serie B serie C serie
Size mm mm in in mm mm in in mm mm in in
0 841 1189 33.11 46.81 1000 1414 39.37 55.67 917 1297 36.10 51.06
1 594 841 23.39 33.11 707 1000 27.83 39.37 648 917 25.51 36.10
2 420 594 16.54 23.39 500 707 19.69 27.83 458 648 18.03 25.51
3 297 420 11.69 16.54 353 500 13.90 19.69 324 458 12.76 18.03
4 210 297 8.27 11.69 250 353 9.84 13.90 229 324 9.02 12.76
5 148 210 5.83 8.27 176 250 6.93 9.84 162 229 6.38 9.02
6 105 148 4.13 5.83 125 176 4.92 6.93 114 162 4.49 6.38
7 74 105 2.91 4.13 88 125 3.46 4.92 81 114 3.19 4.49
8 52 74 2.05 2.91 62 88 2.44 3.46 57 81 2.24 3.19
9 37 52 1.46 2.05 44 62 1.73 2.44 40 57 1.57 2.24
10 26 37 1.02 1.46 31 44 1.22 1.73 28 40 1.10 1.57

Aunque algunos estn en desuso, existen otros formatos de papel normalizados. El folio, palabra
que ha quedado asociada a hoja de papel en algunos pases como Espaa, mide 215315 mm; la mitad
de un folio es una cuartilla (o cuarto) y la mitad de una cuartilla, una "octavilla" u octavo. Tambin se
conoce como Folio el formato de 8.5 pulgadas por 11 pulgadas. Tambin exista la holandesa (ya en
desuso), de mayor ancho que el folio (220 mm) pero ms corta (unos 280 mm).
Aunque usualmente el tamao del papel viene dado por el tamao del producto final que se quiere
obtener y el tamao de las mquinas impresoras, los fabricantes de papel crean otras normas. Los
tamaos ms habituales para Europa son (expresados en centmetros):
72x102, 70100, 6590, 63x88, 52x70, 4564, 4361, 3245
En algunos pases de Amrica como Canad, Estados Unidos, Mxico, Colombia, Venezuela, etc.,
no se han llegado a adoptar las normas internacionales sobre las medidas del papel, mantenindose los
formatos basados en el sistema de medidas anglosajn. En Per se usan ambos formatos en
simultneo.
Sistema de medidas anglosajn

medida
Nombre medida (mm) ancho-alto
(pulgadas)
Letter (Carta) 11 8 279 216 1:1,2941
Oficio o Folio 13 8 340 216 1:1,5295
Legal 14 8 356 216 1:1,6471
Tabloid 17 11 432 279 1:1,5455

9. ESCALA
La escala es la relacin matemtica que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que
representa la realidad sobre un plano o un mapa.
Las escalas se escriben en forma de razn donde el antecedente indica el valor del plano y el
consecuente el valor de la realidad.
Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad.
Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1, 75:1
Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habr que tener en cuenta la relacin de
reas de figuras semejantes, por ejemplo un cuadrado de 1 cm. de lado en el dibujo.
1. Tipos de escalas
Existen tres tipos de escalas llamadas:
Escala natural: Es cuando el tamao fsico del objeto representado en el plano coincide con la
realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para procurar que la mayora de piezas
que se mecanizan estn dibujadas a escala natural; es decir, escala 1:1.
Escala de reduccin: Se utiliza cuando el tamao fsico del plano es menor que la realidad. Esta
escala se utiliza para representar piecero (E.1:2 o E.1:5), planos de viviendas (E:1:50), o mapas
fsicos de territorios donde la reduccin es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de
E.1:50.000 o E.1:100.000. Para conocer el valor real de una dimensin hay que multiplicar la
medida del plano por el valor del denominador.
Escala de ampliacin: el plano de piezas muy pequeas o de detalles de un plano se utiliza la

escala de ampliacin. En este caso el valor del numerador es ms alto que el valor del
denominador o sea que se deber dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza.
Ejemplos de escalas de ampliacin son: E.2:1 o E.10:1
Para las escalas de Dibujos tcnicos, recomienda utilizar las siguientes escalas normalizadas:
Escalas de ampliacin: 100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1
Escala natural: 1:1
Escalas de reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000, 1:2000, 1:5000,
1:20000
La frmula ms rpida para hacer el clculo de una escala, se resume en:
Donde:
P: Dimensiones en el papel en cm.
T: Dimensiones en el terreno en cm.
E: Escala (Adimensional)
Las dimensiones del papel y del terreno (P y T), deben estar en una misma unidad de medida.

PRCTICA CALIFICADA N 01
Elaboracin de Lamina N 1: Letras Maysculas y Minsculas
1. Condiciones de Trabajo:
Se elaborar una lmina en media cartulina (32.5 x50 cm.)

Todos los trazos se harn a lpiz
Se mostrarn todos los trazos auxiliares
La lmina tendr un marco a 2 cm del borde de la cartulina
Tamao de la lmina
32,5
25
Trazo del Marco

4 5
1.4 1.4
1.4
1.4
Trazo de lneas de divisin

45
45
45
45

Ubicacin del membrete
1 2
TEXTO DE SUBTITULO TEXTO DE SUBTITULO
3 4
TEXTO DE SUBTITULO
0,35
TEXTO DE SUBTITULO
BORDE IZQUIERDO DE LAMINA
MARCO DE LAMINA
MEMBRETE O ROTULO
3.5
BORDE INFERIOR DE LAMINA

0.4
1.4
9.5 0.4 1.4

Modelo del membrete
2. Procedimiento:


CONSTRUCCIN DE MDULOS LETRAS MAYUSCULAS INCLINADAS
b
b
b
b
75

b
b
(3)
(4)
6
6
5
5
4 4
3
3
b
2
b
1
1
< 90
b b
(5) (6)
75

b
b
b b
(7) (8)
2
1
b
3
(9) ( 10 )
MODULOS LETRAS MINUSCULAS VERTICALES

8
a a
7
3
a
45
2
El modulo de longitud a se divide en ocho partes iguales horizontalmente y verticalmente

Se traza diagonal a 45 con la horizontal y completa el modulo trazando paralelas a sus lados
a/4
a/4 a
Trazo de letras minusculas verticales se utiliza cuatro divisiones horizontal y verticalmente

El trazo de las letras con lapiz blando
MODULOS LETRAS MINUSCULAS INCLINADAS

8
7 b b
6
3 b
2
El modulo de longitud b se divide en ocho partes iguales horizontalmente e inclinadamente

Se traza diagonal y se completa el modulo trazando paralelas a sus lados
Trazo de letras minusculas inclinadas se utiliza cuatro divisiones horizontal e inclinadamente

El trazo de las letras con lapiz blando

a
a a
a
a
a
a
UBICACION DE MODULOS PARA LETRAS MAYUSCULAS VERTICALES
BORDES DE LAMINA MARCO

a a
a
DETALLE

a
a
75
a
a
a
a
UBICACION DE MODULOS PARA LETRAS MAYUSCULAS INCLINADAS
BORDES DE LAMINA
a MARCO
75
a
LINEA DE DIVISION
DETALLE

45 45
a
45 45
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a
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a
UBICACION DE MODULOS LETRAS MINUSCULAS VERTICALES
BORDES DE LAMINA
LINEA DE DIVISION
45
a
a
MARCO

45
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a
45 45
a
a
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
DIBUJO DE LETRAS LAMINA N 01

GONZALES NOVOA, Flor de Maria 2011 77 24
DIBUJO 1 AO A
45 45 45
CAJAMARCA, MARZO DEL 2011 ESCALA a
a a
CAMPUS DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA - UNC S/E
a
a
UBICACION DE MODULOS LETRAS MINUSCULAS INCLINADAS
CONSTRUCCION DE LETRAS VERTICALES DE TRAZOS RECTOS

1
1 1 2 2 1 3 1 2 1 2
1
1 2
3 4 3
3
2 2
1
2 3 1 2 1 2 1 2 2
4 1 3 4 2
2 1
1 3
3
3
La W es la unica letra que fiene seis unidades de anchura

1 2 1 2 1 2 1 2 3
1
1 2 2
3
2 3
Las letras O, Q, C, G y D sus trazos se basa en circunferencias perfectas

La parte inferior de las letras J y U son elipticas
1
1 1 2 2
1

1 3 1 2 1 2
1 2
4 3
3
4 1 3 4 2 2 3
2 1
1 3
1
1 2 1 2 1 2 2
3
3
3 3 4
1 1 1
5
2 2 3
4
1 2
1
1 2 1
2
3 5
3 3
2
12 13 12
1
1 4 12
2 1 2 1
3
3 3

2
1 2
1 1 1 1 2 1 2 1 2
1 2
3 3 3
3
1
4 2 2 1 2 1 2 2
1 3 4 2 1 3 1
2 3
1
3
3
12 12 12 12 2
1 1
1 2
3
3 2
3
45
45
45
4 5
3 3 4 12 1
1 1 1 1
1
2
3
2 2 3 5 4 2
4
3 3
2 2
12 13 12 1 4
1 2 1 1
2
2
2
3 3
3
2
1 1 1 1 2
4 2
1 3 4 2 1 3
2 3
1

1
2 1 2 1 2 2
1
3
3
12 12 12
3
45
45
45
12 2
1 1
1 2
3
2
45
3 3 4 12
1 1 1
3
2 2 3 5 4
4
1
1
1
2
3 3
2
12 13
1
12 1 4
2 1 1
2
2
3 3
3

2 1 1 1
2 1
2
1
1 2 1 3 1 2 1 2 1 2 1 2 2 3
4 1 1 2 2 1 2
1
2 3 2
3
1 3 1
1
1 3 3 1 1 2 1
2 3 1 2 2 3 1 2 1 2 1 2
2
2 3
3 2 2
Construccion de letras minusculas verticales
1 1
1
1 1 1 1 2
2
2 2 3 1 2 1 2 4 2 3
2 1 2 1 1 2 2 1 2
1
2
1
2
3
3
1 3 1
3 1 2 2 3 1 2 2 3 1 2 1 1 2
2 1 3 1 1 2
2 2 3
3
2
MODELO DE LAMINA N 01

Dibujo Tec Automatizado

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UNIVERSIDAD PRIVADA

ANTONIO GUILLERMO URRELO

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa

A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha evolucionado, dando

El dibujo tcnico es un sistema de representacin grfica de diversos tipos de objetos, con el

Un dibujo es la figura, imagen o delineacin que

Entonces, una vez aclarados por separado

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 1

Tambin, admite bosquejos, esquemas, diagramas, planos y otras representaciones y el uso de

3. HISTORIA DEL LENGUAJE GRAFICO

A pesar que en la actualidad contamos con los instrumentos ms sofisticados de comunicacin

b. TCNICO. El hombre, desde su origen de la grafa (caligrafa), siempre ha utilizado dibujos

Son dos las razones para afirmar esto:

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 2

3.1. POCA ANTIGUA DEL DIBUJO TCNICO

VITRUVIOS Arquitecto romano 30 a.C. En la redaccin de su escrito sobre arquitectura se

LEONARDO DE VINCI Francs 1452- 1519 Probablemente es el que realiz la representacin de

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 3

3.2. POCA MODERNA DEL DIBUJO TCNICO

WILLIAM MINIFIE (1849) maestro de secundaria en Baltimore (Estados Unidos) public

En Estados Unidos (Filadelfia) en el ao de 1876 se empez a desarrollar el mtodo de

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 4

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 5

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 6

Escalmetro: Regla graduada de 6 caras con escalas diferentes.

Transportador: Es la escala circular dividida en grados y fracciones de grados sexagesimales. Se

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 7

Estilgrafos o Plumas: Llamados tambin juego de lapiceros. La pluma ms gruesa es la de 1.2

Complementariamente podemos mencionar, al tajador, borradores, plantilla de borrar

6. RECOMENDACIONES PARA EL USO CORRECTO DE LOS INSTRUMENTOS

Tablero, proteger de preferencia el borde escogido para el desplazamiento de la regla T.

El escalmetro sirve para medir y no para trazar.

En cuanto se refiere a la utilizacin de la regla T, las escuadras y los lapiceros

7. EQUIPO Y CUIDADO DE LOS INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE DIBUJO

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 8

A continuacin se dan algunas recomendaciones para el manejo de los instrumentos de

La norma alemana ha sido la base de su equivalente internacional ISO 216 de la Organizacin

Tamaos de papel ISO (ms el valor en pulgadas (inch))

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 9

Sistema de medidas anglosajn

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 10

Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1, 75:1

Existen tres tipos de escalas llamadas:

Escala de ampliacin: el plano de piezas muy pequeas o de detalles de un plano se utiliza la

Ejemplos de escalas de ampliacin son: E.2:1 o E.10:1

La frmula ms rpida para hacer el clculo de una escala, se resume en:

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 11

Se elaborar una lmina en media cartulina (32.5 x50 cm.)

Trazo del Marco

Trazo de lneas de divisin

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 12

Ubicacin del membrete

TEXTO DE SUBTITULO TEXTO DE SUBTITULO

BORDE IZQUIERDO DE LAMINA

BORDE INFERIOR DE LAMINA

9.5 0.4 1.4

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Modelo del membrete

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 14

Ing. Nelly Giovana Pachamango Novoa 15

CONSTRUCCIN DE MDULOS LETRAS MAYUSCULAS INCLINADAS

MODULOS LETRAS MINUSCULAS VERTICALES

El modulo de longitud a se divide en ocho partes iguales horizontalmente y verticalmente