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Bases Neuronales De Los

Procesos Cognitivos

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE


LA VEGA
BASES NEURONALES DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS 10 de octubre de 2013

NDICE

BASES NEURONALES DE LOS PROCESOS COGNITIVOS

CAPITULO I

ATENCIN EN LAS NEUROCIENCIAS COGNITIVAS

CAPITULO II

HIPOCAMPO

CIRCUITO CEREBRALES

MEMORIA

CAPITULO III

LATERALIZACIN

LENGUAJE

CEREBRO

CAPITULO IV

DIFERENCIA ENTRE HEMISFERIO IZQUIERDO Y DERECHO

CAPITULO V

PLASTICIDAD CEREBRAL

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COGNITIVOS 10 de octubre de 2013

BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN

El presente trabajo fue elaborado con la finalidad y objetivo de ampliar nuestros

conocimientos sobre el curso de Neurociencias en el cual tratamos el tema Bases

Neuronales de los Procesos Cognitivos, en este trabajo hemos desarrollado los

temas de atencin en las neurociencias cognitivas, hipocampo, circuito cerebral,

memoria, lateralizacin, lenguaje, cerebro, diferencia entre hemisferio izquierdo y

derecho, y la plasticidad cerebral; que son temas de suma importancia en el curso

de neurociencias por que nos permite saber de qu manera funciona nuestra

psiquis de manera relacionada con las neuronas.

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BASES NEURONALES DE LOS PROCESOS COGNITIVOS

CAPITULO II

HIPOCAMPO, CIRCUITO CEREBRALES Y MEMORIA

HIPOCAMPO

El hipocampo es un rea relacionada con la corteza cerebral que se ubica al

interior del lbulo temporal, se considera que pertenece a la corteza primitiva o

alocorteza. Existe una comunicacin muy estrecha con diversas regiones de la

corteza cerebral lo que podra considerarse un sistema hipocmpico, en el que se

incluiran a la corteza perirrinal, entorrinal y la parahipocmpica. La memoria

episdica y la memoria especial se asocian directamente con sl sistema

hipocmpico del ser humano, a la vez debemos saber que cuando las personas

cuentan con un dao hipocmpico en especial al del lado derecho suelen

presentar problemas de ubicacin de objetos individuales en un ambiente

determinado (memoria con contenido espacial), pero la memoria espacial depende

tambin de otras estructuras nerviosas, el lbulo parietal parece ser importante en

relacin al conocimiento especial, este tipo de memoria que parece que se

presenta en diversas reas de la corteza del lbulo y en cada una de ellas puede

tener una representacin muy diferente.

Como la representacin espacial es un fenmeno muy complejo diversas otras

estructuras participan en su manejo:

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El lbulo frontal transforma el conocimiento espacial en acciones.

La corteza motora usa referencias espaciales para codificar sus programas.

La corteza premotora tiene una serie de representaciones espaciales

diferentes relacionadas con la generacin de movimiento.

La corteza prefrontal maneja tambin representacin espacial y participa en

la memoria de corto plazo.

El hipocampo presenta memoria espacial episdica que se encuentra relacionada

con la orientacin espacial, en el mbito del cumplimiento de esas tareas se ha

descrito en el hipocampo la actividad elctrica de ciertas neuronas obtenida de

ratas que cumplen determinadas tareas en el laberinto de masas de 8 brazos. Se

ha encontrado que la mayora de las neuronas presentan especificidad de lugar

para diferentes sectores del laberinto. Es decir, cada neurona descarga a ms alta

frecuencia cuando el animal se encuentra en un determinado espacio del

laberinto.

CARACTERSTICAS DEL HIPOCAMPO

El hipocampo es un rea relacionada con la corteza cerebral que se ubica

al interior del lbulo temporal. Se le considera una invaginacin de

arquicorteza, producida por la formacin de la fisura del hipocampo, la que

empuja a la arquicorteza (hipocampo) para que haga una prominencia en el

piso del cuerno inferior.

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Mide aproximadamente 3,5 a 4 cm. de longitud anteroposterior.

Al observar un corte coronal del cuerno inferior, se puede ver que se parece

al caballito de mar, y de ah el nombre de hipocampo, pero en otro

contexto histrico se le compar con un cuerno de carnero por los cuernos

de la antigua deidad egipcia Amn Ra.

Es de color amarillo claro, debido a que est cubierto por una capa de

sustancia blanca que se llama Alveo, que corresponde a fibras mielinizadas,

es decir, a los axones de las clulas piramidales del hipocampo.

En un corte transversal se ve cmo el alveo se contina con la fimbria.

La Fimbria es un paquete de fibras piramidales del hipocampo, que se

continan con los pilares del frnix.

Se encuentra en estrecha comunicacin con diversas regiones de la corteza

cerebral en lo que podra considerarse un sistema, la Formacin Hipocmpica. En

l se incluyen adems del hipocampo: al Giro Dentado y al Subculo .Desde el

punto de vista funcional esta Formacin Hipocmpica es considerada parte del

llamado Sistema Lmbico.

Pasando al significado funcional del hipocampo, ste junto a otras estructuras

adyacentes forman lo que se llama la Formacin Hipocmpica.

FORMACIN DEL HIPOCMPICO

Es una invaginacin del giro parahipocampal en el cuerno inferior del

ventrculo lateral.

Est formado por 3 regiones:

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a. Hipocampo:

b. Giro dentado: Corresponde a Sustancia Gris. Giro formado por

Arquicorteza que se extiende hacia atrs, formando la Fasciola Cinerea

(Giro Fasciolar) y luego el Inducio Gris sobre el cuerpo calloso.

c. Subculo: Corresponde al rea del giro parahipocampal donde descansa el

hipocampo.

La formacin hipocmpica tiene una importancia primordial, pues es un

centro de memoria y aprendizaje, el hipocampo es el que est relacionado

con la memoria de corto plazo, y precisamente, la enfermedad de alzheimer

ataca preferentemente a las neuronas del hipocampo.

Al lado de la Formacin hipocmpica se encuentra el Ncleo Amigdaliano,

que tiene que ver con las respuestas motoras relacionadas con el instinto.

Adems tiene relacin con la conductas y emociones; y con el sistema

lmbico, sin ser parte de la formacin hipocmpica.

Al hipocampo lo podemos dividir en zonas y reas, pero para ello debemos

identificar las zonas histolgicas; donde se han llegado a describir 3 capas o

estratos celulares:

Estrato Polimorfo ( estrato oriens)

Estrato Piramidal

Estrato Molecular

ESTRATO POLIMORFO:

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Es la zona ms superficial y est constituido por neuronas intrnsecas pues

sus axones no salen del hipocampo.

Se caracteriza por tener neuronas de diferentes formas y tamaos, cuyos

axones se arborizan alrededor de las clulas piramidales del segundo

estrato, en forma de canasto (clulas en canasto). Liberan GABA que

inhibe a las neuronas piramidales. Cada una de ellas se relaciona con 200 a

500 neuronas piramidales

ESTRATO PIRAMIDAL:

Est constituido por clulas piramidales grandes y pequeas.

De acuerdo al tamao de las neuronas piramidales existe un estrato denso,

que es el ms superior, de neuronas piramidales de pequeo tamao; y un

estrato menos denso, que est ubicado un nivel ms abajo, de neuronas

piramidales de mayor tamao.

Solamente las neuronas de este estrato envan sus prolongaciones fuera

del hipocampo, de tal manera que las nicas neuronas que estn

respondiendo a los estmulos que llegan al hipocampo son ellas.

Sus axones van a constituir el alveo y la fimbria, por lo tanto se puede decir

que la clula piramidal es una neurona principal o extrnseca, en cambio,

las neuronas de los otros dos estratos son neuronas intrnsecas, por el

hecho de que sus axones van a dirigirse a hacer sinapsis con las

prolongaciones, con las dendritas de las clulas piramidales, formndoles

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una especie de canasta alrededor, cuyo rol es liberar un neurotransmisor

inhibitorio, en el fondo son como controladoras de las clulas piramidales.

ESTRATO MOLECULAR:

Tiene principalmente clulas de tipo granular.

REAS DEL HIPOCAMPO:

Tambin describiremos las reas, pues existe el rea CA1, CA2, CA3 y CA4

(Cuerno de Amn 1,2,3,4):

CA1:

En el hipocampo del hombre, el mayor tamao lo tiene el rea CA1, que

est entre el subculo y el hipocampo propiamente tal.

CA1 es un rea particularmente sensible a la hipoxia. En cambio el rea

ms resistente a la hipoxia es la que est junto al giro dentado, el rea

CA4 considerada rea de transicin entre el hipocampo y el giro dentado;

el rea CA2 y CA3 son medianamente resistentes a la hipoxia.

Hipoxia significa falta de oxgeno, que se puede producir por una

aterosclerosis, por lo tanto sta podra ser una causa de la Demencia

Senil, es decir, el porqu de cuando vamos aumentando en la edad

somos ms propensos a ir perdiendo la memoria, una de las causas

puede ser la disminucin de la irrigacin de las neuronas que estn

comprometidas en el control de la memoria a corto plazo. Por lo tanto, si

no ejercitamos nuestras neuronas, vamos perdiendo memoria.

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Otros factores que ayudan a prevenir daos en nuestro hipocampo es: dieta

adecuada (rica en antioxidantes, baja en colesterol, etc) y ejercicio fsico

regular (ya que permite que se mejore la oxigenacin).

La enfermedad de alzheimer, tambin se relaciona con esta rea, ya que

consiste en una degeneracin de neurona hipocmpicas, por formacin de

sustancia amiloide que se acumula entra las neuronas, desconectndolas

entre s. Por lo que se manifiesta clnicamente como una prdida de la

memoria a corto plazo. Este proceso se puede retrasar, pero no parar.

CA2:

Presenta 2 capas celulares (pero una menos marcada).

CA3:

Las clulas piramidales de CA3 presentan un claro rbol dendrtico, que se

dirige al centro del hipocampo hacia el giro dentado. En estas dendritas se

encuentran numerosas espinas dendrticas que reciben inervacin de

terminales excitadoras. Esas espinas son de mayor tamao y son inervadas

por fibras mossy.

Es importante recordar que una mayor presencia de espinas dendrticas es

sinnimo de aprendizaje (mayor sinapsis).

Los axones de las clulas piramidales de CA3 emiten colaterales, llamadas

colaterales de Schaffer, que van a inervar a las clulas piramidales de CA1.

CA4:

No presenta organizacin celular.

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VAS DEL HIPOCAMPO

La informacin fluye hacia lo largo del hipocampo por medio de 3 vas

principales:

VA PERFORANTE

sta va es la ms importante. Circula desde la Corteza Entorrinal del giro

parahipocampal a las Clulas Granulares del Giro Dentado.

VA DE LAS FIBRAS MUSGOSAS

Va desde las clulas granulares del giro dentado a las piramidales de la

regin CA3 del hipocampo.

VA COLATERAL DE SCHAFFER

Proyecta de la regin CA3 a la regin CA1.

El hipocampo recibe adems otras vas aferentes que provienen de los ncleos

septales, del hipotlamo, del locus ceruleus (el que tiene que ver con el

movimiento de los ojos durante el sueo).

FUNCIN HIPOCMPICA

El hipocampo es la estructura fundamental para el almacenamiento de la

memoria explcita, lo cual se fundamenta en las caractersticas de plasticidad

que presentan sus neuronas.

En el ser humano el sistema hipocmpico se asocia a la llamada memoria

episdica y a la memoria espacial. Las personas con dao hipocmpico, en


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especial en el hipocampo derecho, presentan problemas para la ubicacin de

objetos individuales en un ambiente (memoria con contenido espacial).

Sin embargo, la memoria espacial depende tambin de otras estructuras

nerviosas. As, el lbulo parietal parece ser importante en relacin al

conocimiento espacial, tipo de memoria que parece estar presente en

diferentes reas de la corteza de ese lbulo, en cada una de las cuales

puede tener un tipo de representacin diferente.

Como la representacin espacial es un fenmeno muy complejo, diversas

otras estructuras participan en su manejo:

El lbulo frontal transforma el conocimiento espacial en acciones.

La corteza motora usa referencias espaciales para codificar sus

programas.

La corteza premotora tiene una serie de representaciones

espaciales diferentes relacionadas con la generacin de

movimiento.

La corteza prefrontal maneja tambin representacin espacial y

participa en la memoria de corto plazo.

CIRCUITO CEREBRAL

En nuestro cerebro se produce la integracin y el control de la multitud de

procesos que ocurren en el cuerpo que dependen de la coordinacin de todas las

actividades que se dan en las diferentes partes del cerebro. Esta informacin se

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intercambia entre diferentes regiones del cerebro por medio de tractos difusos de

fascculos de axones y de esta manera activndose la red local de neuronas en

una regin del cerebro puede ser modificada por redes de neuronas localizadas en

otra zona del cerebro, que a su vez pueden ser modificadas en su actividad por

aquella.

Dos ejemplos de este tipo de integracin se relacionan con el sistema activador

reticular y el sistema lmbico.

El sistema activador reticular est constituido por la formacin reticular, que corre

a travs del tallo cerebral y por neuronas del tlamo que funcionan como una

extensin de este sistema.

La formacin reticular, en violeta, es una red difusa de neuronas procedentes del

tallo cerebral. En ella, los estmulos sensoriales de todo tipo son registrados y

analizados y esto modula la actividad de otras reas del cerebro. El sistema

activador reticular incluye la formacin reticular y su extensin talmica. Est

vinculado con el estado de alerta general y con la direccin de la atencin.

Est relacionado con el despertar y con el estado, tan difcil de definir, que

conocemos como conciencia. Todos los sistemas sensoriales tienen fibras que

alimentan este sistema, que aparentemente filtra los estmulos entrantes y

discrimina lo importante de lo que no lo es. Por otra parte, este sistema acta

como "despertador" del sistema nervioso, manteniendo el estado de vigilia.

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El sistema lmbico consiste en una red de neuronas que conectan el hipotlamo

con la corteza cerebral y tambin con otras estructuras. Se piensa que el sistema

lmbico es el circuito por el cual los impulsos y las emociones, como el hambre, la

sed y el deseo de placer, se traducen en acciones complejas, como la bsqueda

de alimento, el beber agua, o el cortejar a una pareja. Es tambin un circuito

principal en la consolidacin de la memoria. Las estructuras del sistema lmbico

son filogenticamente primitivas y corresponden al telencfalo (rinencfalo) de los

reptiles.

MEMORIA

Se le denomina as a la capacidad del cerebro de almacenar y recupera

informacin, tiene una relacin con el aprendizaje que es la de la retencin por lo

que debemos saber que la memoria es la base para el aprendizaje y es de mucha

ayuda en el desarrollo del ser humano porque en base a ella se pueden tomar

decisiones. Tambin es el proceso mediante el cual se codifica, almacena y

recupera informacin, existen tipos de memoria y son los siguientes:

a. Memoria Sensorial: Llamada as porque es aquella que proviene de

receptores sensoriales y se encarga de almacenar de manera transitoria la

informacin percibida o adquirida.

b. Memoria a Corto Plazo (MCP): Se denomina de corto plazo debido a que

es la memoria operativa o memoria de trabajo, encargada del

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almacenamiento de la informacin de manera temporal y por repeticin de

la informacin interpretada o descifrada.

c. Memoria a Largo Plazo (MLP): Esta memoria se denomina as porque

almacena la informacin por mucho tiempo y se subdivide en dos que es

implcita y explicita.

1. La Memoria Explicita: A la vez esta memoria se divide en memoria

episdica y memoria semntica.

La memoria episdica, es denominada as porque en ella se

almacena los sucesos que ocurren en nuestra vida.

La memoria semntica, encargada de almacenar los

conocimientos que adquirimos.

2. La Memoria Implcita: Esta memoria se subdivide en procedimental

y emocional.

Memoria procedimental, almacena informacin de esquemas

motores.

Memoria emocional, est encargada de almacenar informacin afectiva todo lo

que est relacionado con los sentimientos.

CAPITULO III

LATERALIZACIN, LENGUAJE Y CEREBRO

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El cerebro se compone de dos estructuras, los hemisferios cerebrales izquierdo y

derecho, totalmente separados a excepcin de las comisuras cerebrales que los

conectan. Los hemisferios izquierdo y derecho, tienen aspecto parecido, pero

entre ellos hay diferencias fundamentales en cuanto a su funcin, estas

diferencias suelen conocerse como laterizacin de funciones, y pueden funcionar

independientemente.

PRUEBAS DE LATERIZACIN CEREBRAL

En las primeras pruebas sobre la lateralizacin de la funcin, se comparaban los

efectos de las lesiones en el hemisferio izquierdo con el derecho. Posteriormente,

la prueba del amital sdico y la prueba de la escucha dictica y la neuroimagen

cerebral con tres de ellas.

1. LA PRUEBA DEL AMITAL SDICO: Se administra con frecuencia a

pacientes que van someterse a ciruga cerebral, para evitar lesionar zonas

de la corteza que probablemente intervengan en el lenguaje. Consiste en

inyectar una pequea cantidad de amital sdico en la arteria cartida de

uno de los lados del cuello. La inyeccin anestesia durante algunos minutos

al hemisferio de ese lado, lo que permite comprobar las capacidades del

otro hemisferio. Durante la prueba, se pide al paciente que recite series

conocidas y que diga el nombre de dibujos de objetos corrientes. Despus

se administra la inyeccin en el otro lado y se repite la prueba. Cuando se

anestesia el hemisferio dominante para el habla, normalmente el izquierdo,

el paciente se queda completamente mudo durante 1 o 2 minutos; cuando

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recobra la capacidad de hablar, comete errores de orden secuencial y de

denominacin. Cuando se anestesia el hemisferio secundario para el habla,

no se produce mutismo y se cometen pocos errores.

2. LA PRUEBA DE ESCUCHA DICTICA: No es lesiva, se puede administrar

a sujetos sanos. En la forma clsica, se presentan a travs de auriculares

tres pares de dgitos hablados; los dgitos de cada par se presentan

simultneamente, uno a cada odo. Despus, se pide al sujeto que diga

todos los dgitos. Kimura, descubri que la mayora informaba de un

nmero mayor de dgitos presentados al odo derecho que al izquierdo, lo

que indicaba que el hemisferio izquierdo dominaba con relacin al lenguaje.

Kimura encontr tambin que todos los pacientes en los que se haba

detectado mediante la prueba del amital sdico que su hemisferio derecho

era el dominante para el lenguaje realizaban mejor la tarea cuando la

informacin la reciba el odo izquierdo que cuando la reciba el derecho.

Argument que, si bien los sonidos de cada odo se proyectan a ambos

hemisferios, las conexiones contralaterales son ms fuertes, y tienen

prioridad cuando dos sonidos diferentes compiten simultneamente dos

sonidos diferentes por el acceso a los mismos centros auditivos corticales.

NEUROIMAGEN CEREBRAL FUNCIONAL: Se ha estudiado la lateralizacin de

funciones mientras el sujeto realiza alguna actividad relacionada con el lenguaje,

como la lectura, y se registra la actividad del cerebro mediante tomografa por

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emisin de positrones (TEP) o resonancia magntica funcional (RMf). En las

pruebas de lenguaje, estas tcnicas, normalmente ponen de manifiesto una mayor

actividad en el hemisferio izquierdo que en el derecho.

LATERALIZACIN DEL HABLA Y PREFERENCIA MANUAL

En dos estudios sobre lesiones se esclareci la relacin que existe entre la

lateralizacin del habla y la preferencia manual.

1. Un estudio se realiz con personal militar que haba sufrido lesiones

cerebrales durante la segunda guerra mundial.

2. El otro con pacientes a los que se les practico extirpaciones quirgica

unilaterales para el tratamiento de trastornos neurolgicos.

En ambos estudios, el 60% de los diestros con lesiones en el hemisferio izquierdo

y el 2% con lesiones en el derecho, fueron diagnosticados de afasia. De los zurdos

el 30% y el 24% respectivamente.

Estos resultados indican que el hemisferio izquierdo es dominante respecto de las

capacidades lingsticas en prcticamente todos los diestros y en la mayora de

los zurdos. Indican tambin que los zurdos son ms variables que los diestros con

respecto a la lateralizacin del lenguaje.

Los resultados de la prueba de amital sdico, han confirmado la relacin entre la

preferencia manual y la lateralizacin del lenguaje. De todas formas es importante

recordar, que la prueba de amital sdico se administra solamente a personas que


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sufren una disfuncin cerebral, que las lesiones tempranas del cerebro pueden

hacer que la lateralizacin del habla cambie al otro hemisferio. Hay muchas mas

personas cuyo hemisferio dominante es el izquierdo. Tomados en conjunto, estos

puntos indican que los hallazgos de Milner probablemente subestiman la

proporcin de sujetos en las personas sanas de la poblacin general cuyo

hemisferio izquierdo es el dominante.

DIFERENCIAS SEXUALES EN LATERALIZACIN CEREBRAL

McGlone descubri que las victimas masculinas tenan una probabilidad 3 veces

superior de sufrir afasia que las vctimas femeninas.

Las vctimas masculinas:

Con accidentes cerebrovasculares en el hemisferio izquierdo mostraban

deficiencias en las pruebas verbales de la escala de inteligencia para

adultos de Wechsler (WAIS).

Con accidentes cerebrovasculares en el hemisferio derecho presentaban

deficiencias en las pruebas manipulativas de dicha escala.

Las vctimas femeninas:

No hubo diferencias significativas entre los efectos perjudiciales de

accidentes cerebrovasculares izquierdos y unilaterales en el rendimiento del

WAIS.

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Conclusin de McGlone fue que los cerebros de los hombres estn ms

lateralizados que los cerebros de las mujeres. Sin embargo, las pruebas a favor de

esta hiptesis han sido desiguales.

Hasta el momento hemos visto cuatro mtodos de estudiar la lateralizacin

cerebral de la funcin: comparar los efectos de lesiones cerebrales unilaterales del

hemisferio izquierdo y derecho, la prueba del amital sdico, la prueba de escucha

dictica y la neuroimagen cerebral El quinto mtodo es el estudio del cerebro

escindido.

DIFERENCIAS SEXUALES EN LATERALIZACIN CEREBRAL

McGlone descubri que las victimas masculinas tenan una probabilidad 3 veces

superior de sufrir afasia que las vctimas femeninas.

Las vctimas masculinas:

Con accidentes cerebrovasculares en el hemisferio izquierdo mostraban

deficiencias en las pruebas verbales de la escala de inteligencia para

adultos de Wechsler (WAIS).

Con accidentes cerebrovasculares en el hemisferio derecho presentaban

deficiencias en las pruebas manipulativas de dicha escala.

Las vctimas femeninas:

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No hubo diferencias significativas entre los efectos perjudiciales de

accidentes cerebrovasculares izquierdos y unilaterales en el rendimiento del

WAIS.

Conclusin de McGlone fue que los cerebros de los hombres estn ms

lateralizados que los cerebros de las mujeres. Sin embargo, las pruebas a favor de

esta hiptesis han sido desiguales.

Hasta el momento hemos visto cuatro mtodos de estudiar la lateralizacin

cerebral de la funcin: comparar los efectos de lesiones cerebrales unilaterales del

hemisferio izquierdo y derecho, la prueba del amital sdico, la prueba de escucha

dictica y la neuroimagen cerebral El quinto mtodo es el estudio del cerebro

escindido.

CAPITULO IV

DIFERENCIA ENTRE HEMISFERIO IZQUIERDO Y DERECHO

Nuestra corteza cerebral es la parte del cerebro que separa a los humanos de los

dems mamferos, esta corteza se divide en dos hemisferios derecho e izquierdo

que estn conectados por un cuerpo calloso que son un manojo de 200 millones

de fibras nerviosas que transmiten los datos entre los dos. El hemisferio izquierdo

controla el lado derecho del cuerpo y por consiguiente el hemisferio derecho

maneja el lado izquierdo. Cuando hacemos uso ambos lados del cerebro de

manera conjunta se denominado lateralizacin cerebral.

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Para poder ver la diferencias que existen entre ambos hemisferios lo haremos

mediante un cuadro que a continuacin se muestra:

DIFERENCIA ENTRE EL HEMISFERIO DERECHO E IZQUIERDO

HEMISFERIO DERECHO HEMISFERIO IZQUIERDO

LAS ESPECIALIDADES DEL ESPECIALIDADES DEL HEMISFERIO


HEMISFERIO DERECHO IZQUIERDO

Se especializa en la intuicin, la Las personas en las que predomina son


creatividad y el humor. Interpreta la grandes pensadores analticos. El
informacin de forma holstica, hemisferio izquierdo se encarga de la
permitiendo identificar patrones mayores. lgica, el razonamiento y la
Las personas con predominio a menudo categorizacin, lo que permite que estas
son buenos aportando ideas y pueden personas tengan ms facilidad para
identificar fcilmente las metforas que adquirir habilidades lingsticas y
las personas con predominio del matemticas. Las personas con
izquierdo. Estos pensadores pueden leer predominancia del hemisferio izquierdo

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y expresar las emociones ms fcilmente tambin se destacan al recordar


que los del hemisferio izquierdo, aunque detalles, adquirir conocimientos tcnicos
el hemisferio derecho se centra ms en y establecer y lograr metas. Estas
las emociones negativas. Una personas normalmente son
especialidad del cerebro derecho es la extrovertidas, expresan ms emociones
identificacin de la posicin de los positivas, muestras mayores niveles de
objetos en el espacio, o conciencia dopamina y se destacan en la actividad
espacial, lo que les permite destacarse fsica.
en el arte.

PROCESAMIENTO EN EL PROCESAMIENTO EN EL
HEMISFERIO DERECHO HEMISFERIO IZQUIERDO

El hemisferio derecho procesa primero la El hemisferio izquierdo procesa la


informacin global, intentando completar informacin de una manera lineal,
los detalles luego de que el concepto secuencial y lgica, identificando partes
global ha sido entendido. Tambin utiliza o segmentos en sucesin antes de
un enfoque aleatorio. Las personas con unirlos en un todo. Estas personas
predominio del hemisferio derecho a sienten satisfaccin al tildar listas de
menudo van de una tarea a la otra y informacin y siguen las instrucciones
muestran altas tasas de aprendizaje en con precisin. Las personas con
un entorno prctico. El hemisferio predominio del hemisferio izquierdo
derecho procesa la informacin de forma usan un procesamiento ms basado en
intuitiva. El aprendizaje a partir de las la realidad, lo que les permite adaptarse
experiencias personales tambin es una a situaciones reales, en lugar de
habilidad de procesamiento de los intentar cambiar el entorno como los
pensadores con predominio derecho. que tienen un predominio derecho

CARACTERSTICAS CARACTERSTICAS

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No verbal: Tiene conocimiento de las Verbal: Usa palabras para nombrar.


cosas describir, definir. Pero con una
Analtica: Soluciona las cosas paso a
relacin mnima de las palabras.
paso.
Sinttica: Une las cosas para formar
Simblica: Usa un smbolo para
todos o conjuntos.
representar algo.
Concreta: Se relaciona con las cosas tal
Abstracta: Toma un pequeo
como algo. son en el momento presente
fragmento de informacin y lo usa para
Analgica: Ve semejanzas entre las representar el todo.
cosas; comprende las relaciones
metafricas. Temporal: Lleva cuenta del tiempo y
ordena las cosas en sucesin. Una tras
Atemporal: No tiene sentido del tiempo. otra.

No racional: No necesita basarse en la Racional: Extrae conclusiones


razn ni en datos. basndose en el pensamiento lgico y
en datos.
Espacial: Ve las relaciones entre una
cosa y otra; y la manera como las partes Digital: Usa nmeros, como al contar.
se unen para formar un todo.
Lgica: Extrae conclusiones basndose
Intuitiva: Da saltos de comprensin, con en la Lgica (de manera ordenada)
frecuencia se basa en datos incompletos.
Lineal: Piensa en funcin de ideas
Holistica: Ve la totalidad de las cosas de encadenadas, de modo que un
vez. Percibe formas y estructuras en su pensamiento sigue directamente a otro,
conjunto, lo cual suele conducir a y esto suele conducir a una conclusin
conclusin convergente convergente.

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CAPITULO V

PLASTICIDAD CEREBRAL

Plasticidad cerebral es la adaptacin funcional del sistema nervioso central (SNC)

para minimizar los efectos de las alteraciones estructurales o fisiolgicas sea cual

fuere la causa originaria. Ello es posible gracias a la capacidad de cambio

estructural-funcional que tiene el sistema nervioso por influencias endgenas y

exgenas, las cuales pueden ocurrir en cualquier momento de la vida.

La capacidad del cerebro para adaptarse a la nueva situacin lesional y para

compensar los efectos de la lesin, aunque slo sea de forma parcial, es mayor en

el cerebro inmaduro que en el del adulto. La existencia de dobles vas motoras y

sensitivas favorece la posibilidad de plasticidad. Los mecanismos por los que se

llevan a cabo los fenmenos de plasticidad son histolgicos, bioqumicos y

fisiolgicos, tras los cuales el sujeto va experimentando una mejora funcional

clnica, observndose una recuperacin paulatina de las funciones perdidas.

Estudios clnicos y experimentales permiten localizar las estructuras cerebrales

que asumen la funcin que realizaban anteriormente las lesionadas. La voluntad

del paciente por recuperarse y el buen hacer del neurlogo y del rehabilitador

pueden conseguir resultados espectaculares en la recuperacin de sujetos con

lesiones cerebrales que no sean masivas y que no tengan carcter degenerativo.

Pese a la mayor capacidad de plasticidad del tejido cerebral joven, hay que

reconocer que en todas las edades hay probabilidades de recuperacin.

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El grado de recuperacin depende de diversos factores, unos intrnsecos como la

edad, el rea del cerebro afectada, la extensin de la lesin, la rapidez en la

instauracin de la enfermedad y los mecanismos de reorganizacin cerebral, y

otros externos como los factores ambientales y psicosociales y la orientacin

rehabilitadora.

TIPOS DE PLASTICIDAD CEREBRAL Y MECANISMOS DE PRODUCCIN

Se admite la posibilidad de varios tipos de plasticidad neuronal en los que se

barajan fundamentalmente los parmetros de edad de los pacientes, enfermedad

y sistemas afectados. Los principales tipos de plasticidad son:

Por edades:

a. Plasticidad del cerebro en desarrollo.

b. Plasticidad del cerebro en perodo de aprendizaje. c) Plastici-dad del

cerebro adulto.

Por patologas:

a. Plasticidad del cerebro malformado.

b. Plasticidad del cerebro con enfermedad adquirida.

c. Plasti-cidad neuronal en las enfermedades metablicas.

Por sistemas afectados:

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a. Plasticidad en las lesiones motrices.

b. Plasticidad en las lesiones que afectan a cual-quiera de los sistemas

sensitivos.

c. Plasticidad en la afectacin del lenguaje.

d. Plasticidad en las lesiones que alteran la inteligencia.

Naturalmente todos estos fenmenos de plasticidad cerebral hay que estudiarlos,

comprenderlos y, si es posible, buscarles una explicacin desde el punto de vista

anatmico, fisiolgico y/o funcional. La explicacin anatmica debemos buscarla a

travs de lo que se conoce como sistemas secundarios paralelos del cerebro.

stos son principalmente las vas subcorticoespinales, tales como los tractos

vestibuloespinal, reticuloespinal, tectoespinal, rubroespinal y olivoespinal, los

cuales son probablemente ms importantes en el humano durante la poca

neonatal. Ellas suplementan la funcin de las vas corticoespinales ms largas,

que tambin muestran una importante funcin en el neonato a trmino, pero

muestran una diferente expresin que en el cerebro en un grado mayor de

madurez. La existencia de estas vas suplementarias, generalmente polisinpticas,

hace posible su utilizacin en muchos casos en los que las vas fundamentales

han sufrido una pertubacin de cualquier tipo. Estos sistemas paralelos pueden

ponerse en marcha por efecto de mecanismos intrnsecos o extrnsecos.

Si esto ocurre en las vas piramidales y extrapiramidales, tambin parece que

puede suceder con un grupo adicional de fibras retinianas como el sistema

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primario de proyeccin en el nio recin nacido. Esta plasticidad anatmica de las

neuronas en el sistema nervioso central (SNC) es un fenmeno comn en las

sinapsis a las que tanto la estimulacin fisiolgica como las condiciones del

entorno pueden dar origen a cambios numricos y morfolgicos. La plasticidad del

axn, sin embargo, diferente de la de la sinapsis, se considera actualmente como

un fenmeno especfico que se aprecia despus de que una lesin parcial haya

tenido lugar en el SNC [7] que, como es obvio, es ms pronunciada durante la

primera infancia. Estudios experimentales han podido demostrar la reorganizacin

estructural en forma de presencia de axones mielinizados en el tracto

corticoespinal un cierto tiempo despus de la ablacin cortical unilateral neonatal.

El tracto corticoespinal ipsilateral neoformado est compuesto de axones

colaterales originados en las neuronas piramidales de la corteza cerebral

ipsilateral sana. En nios con parlisis cerebral, la lesin del tracto corticoespinal

en un lado puede ser compensada por el tracto corticoespinal contralateral,

ipsilateral a los msculos afectados. Parece que slo si la lesin es prenatal, el

tracto corticoespinal contralateral tiene axones individuales con terminaciones que

proyectan grupos de neuronas motoras homlogas sobre ambos lados. El mismo

fenmeno, aunque en menor cuanta, ha podido ser demostrado tambin en

pocas muy posteriores a la neonatal, e incluso en adultos. Los axones de las

neuronas corticales maduras pueden atravesar grandes distancias

parenquimatosas hasta llegar a su destino final, y lo mismo puede ocurrir con

clulas embrionarias subcorticales. La funcin del epndimo es determinante para

la actividad histolgica durante la vida embrionaria e incluso en la posnatal. Las

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conexiones progresivas y las asociativas recprocas son las que pueden estar,

respectivamente, tras las funciones bsicas de la corteza cerebral. Las

arquitecturas de ambos tipos de conexiones son susceptibles de modificaciones

en relacin con la experiencia durante el desarrollo, pero llegan a quedar

estacionadas en la edad adulta. Con el tiempo, las conexiones progresivas

tambin parecen perder capacidad de plasticidad, mientras las sinapsis de

conexiones asociativas retienen una susceptibilidad alta para las modificaciones

dependientes de la experiencia. La persistente adaptabilidad de las conexiones

recprocas es probablemente el substrato de la habilidad para generar

representaciones de nuevos objetivos perceptuales y patrones motores a lo largo

de la vida.

La plasticidad axonal y sinptica no tendra utilidad prctica si el ciclo funcional no

se completa por la accin de los neurotransmisores especficos. Se considera que

los cambios en la eficacia en la liberacin de los neurotransmisores juegan un

papel fundamental en la plasticidad sinptica. Estos cambios se realizan, en parte,

mediante la regulacin de vesculas disponibles para la exocitosis. Entre las

sustancias conocidas que pueden regular la disponibilidad de dichas vesculas,

una de las ms importantes es la sinapsina 1, una fosfoprotena especfica cuya

va de fosforilizacin parece ser un componente vital en los mecanismos que

intervienen en la plasticidad sinptica y puede contribuir a la base celular del

aprendizaje y de la memoria. El influjo presinptico del Ca2+ condiciona algunas

formas de plasticidad sinptica. El sistema colinrgico puede afectar a la

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formacin de la memoria a travs de la induccin de un estado oscilatorio en el

que su requerimiento para la plasticidad sinptica es alterado dramticamente.

ESTUDIOS FUNCIONALES

Los estudios funcionales se hacen en base a los siguientes parmetros:

1. Las caractersticas clnicas de los pacientes.

2. Estudios electrofisiolgicos, especialmente la electroencefalografa y los

potenciales evocados (auditivos de tronco, somatosensoriales y visuales).

3. Tomografa de emisin de positrones (PET) y SPECT.

4. Estimulacin magntica transcraneal (TEM).

5. Funcionamiento de los neurotransmisores y de las sinapsis.

La situacin clnica respecto a la anomala congnita o al estado previo y posterior

al tratamiento en los procesos adquiridos es el test que mejor define el grado de

plasticidad cerebral existente en el paciente. Algo similar ocurre con los controles

electrofisiolgicos en los que pueden compararse los diferentes estadios de

enfermedad y de recuperacin.

La accin de los neurotransmisores clsicos, neuropptidos y aminocidos se ha

estudiado en profundidad. La reorganizacin funcional despus del dao cerebral

mediante la neurotransmisin no sinptica por difusin a travs del lquido

extracelular ha sido ampliamente difundida por Bach-y-Rita. Este autor ha

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propuesto recientemente un modelo conceptual de plasticidad con los factores que

influyen en la recuperacin del dao cerebral. Sin embargo, hasta el momento han

sido los estudios por PET los que han proporcionado resultados ms objetivables

mediante imgenes dinmicas.

Estos estudios realizados en sujetos que haban padecido lesiones isqumicas

cerebrales con ictus previo afectando a la zona estriatocapsular [22], han permitido

recoger hechos congruentes con la existencia de plasticidad cerebral ya que se

encuentra la generacin de movimientos en estructuras diferentes a las que en

condiciones normales los producen. De esta manera se han podido observar

cambios significativos en el flujo regional de sangre en los movimientos de los

miembros.

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CONCLUSIONES

En este trabajo hemos hablado sobre los hemisferios derecho e izquierdo y

nos damos cuenta que ambos son de suma importancia para el ser humano

y que cada uno de ellos cuenta con funciones diferentes uno del otro, al

margen de que ambos hemisferios se encuentran interconectados.

A la vez hemos desarrollado sobre los circuitos cerebrales por medio de los

cuales se originan diversas acciones y tambin ocurren en nuestro cerebro

a causa de sensaciones que se obtienen del medio ambiente.

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