Qu es el Programa Nacional de Valores Cules son los objetivos del Programa

1 Vivamos Juntos en Armona? 2 Vivamos Juntos en Armona?

El Programa Nacional de Valores Vivamos Objetivo General

Juntos en Armona, es creado por el Ministerio
de Educacin, para cultivar los valores en los Generar una cultura de convivencia en armona en cada
nios, nias y jvenes, de los subsistemas escolar comunidad educativa integrada por estudiantes, profesores,
y extraescolar de todos los niveles educativos, directores, padres de familia, autoridades locales y
padres de familia, profesores, directores, personal comunidad en general.
del Ministerio de Educacin, miembros de la
comunidad y sociedad en general, segn Acuerdo
Ministerial No. 2653-2014, enfocado a fortalecer la Objetivos Especficos:
formacin integral de los estudiantes en el contexto
educativo, familiar y comunitario. Fortalecer el cultivo de los valores, principios, hbitos y
conductas interculturales en los estudiantes bilinges y
monolinges, en todos los niveles de los centros educativos
Cul es el propsito de este programa? pblicos, privados, por cooperativa y municipales, por medio
de diversas actividades en el mbito escolar, familiar y
Establecer las bases para el desarrollo de las formas de pensamiento, actitudes y comunitario.
comportamientos orientados a una convivencia armnica en el marco de la diversidad
sociocultural, los derechos humanos, la cultura de paz y el desarrollo sostenible, definidos Facilitar estrategias para la vivencia y reflexin de los valores
en los ejes del Currculo Nacional Base, que propicie un clima escolar seguro y efectivo universales establecidos en los ejes transversales del Currculo
para la comunidad educativa. Nacional Base.

Fortalecer las capacidades del recurso humano para la

promocin y construccin de un clima escolar y familiar
Por qu es importante la convivencia en armona en los centros educativos? basado en la convivencia pacfica y el ejercicio de los valores
ciudadanos, en el marco de derechos humanos.
Porque propicia un clima escolar seguro y efectivo en la comunidad educativa, siendo
importante para que los estudiantes desarrollen sus competencias para la vida. En este Favorecer la creacin y el uso de materiales de lectura
sentido, el profesor debe ser un facilitador que propicie la aplicacin de estrategias relacionados al tema de valores para la reflexin con los
educativas, que le permitan el cultivo cotidiano de los valores en el contexto escolar, como estudiantes en los centros educativos.
parte del Currculo Nacional Base, con proyeccin hacia la familia y la comunidad.

Cmo se ejecutar
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Cmo se alcanzarn los objetivos del Programa
Vivamos Juntos en Armona? 4 la estrategia

Los objetivos se alcanzarn por medio de las siguientes estrategias:

La promocin del programa.
Llegando al Aula: mediante la prctica de los valores en el centro educativo.
El Ministerio de Educacin sugerir actividades para que los profesores desarrollen
directamente con los estudiantes, los valores universales, el conocimiento de las
tradiciones y la cultura intergeneracional guatemalteca.
Se proponen las siguientes actividades en el aula:

Cultivo del valor del mes en forma integral durante todo el ao.

Desarrollo de actividades sugeridas en los cuadernillos de situaciones de

Cmo se har la promocin del programa? aprendizaje.

Conformacin del Comit de Valores en el aula.

Presentacin creativa del declogo del valor del mes.

En la promocin del Programa Nacional de
Valores Vivamos Juntos en Armona, se
desarrollarn las siguientes actividades:
Diseo y reproduccin de materiales de
apoyo.
Publicaciones en medios de
comunicacin social.
Diseo, impresin y difusin de los
cuadernillos con situaciones de
aprendizaje que incluye el valor de
cada mes.
Reflexin acerca del refrn que sintetiza el valor del mes.
Exhibicin de trabajos de los estudiantes en el rincn de valores,
tales como: murales, galera de arte, carteleras y otros.
Lectura,anlisis y reflexin de biografas de personas ejemplares y
relatos de personas destacadas de la comunidad que evidencian
la prctica del valor del mes.
Anlisis de casos, para la identificacin de consecuencias y
la toma de decisiones en funcin de los valores.
Aprovechamiento de recursos de lectura disponibles.
Implementacin del diario de valores en el que se registrarn las principales
reflexiones y producciones de estudiantes y profesores.

Uso de diversos recursos y materiales pedaggicos al alcance de la comunidad

Giras educativas, entre otras. educativa, tales como: lotera, ruleta, vagn de los valores, feria de valores,
domin, entre otros.

Vivamos Juntos en Armona como apoyo a los directores, profesores, estudiantes y padres de familia.
El Ministerio de Educacin pone a disposicin esta herramienta del Programa Nacional de Valores
Cmo se har la adecuacin al centro educativo?
6 Recomendaciones para impulsar los valores en la familia y
en la comunidad:
7 Comisin Ministerial del Programa Nacional de Valores
Reflexiones en familia acerca de los registros en el diario de
valores.
Planificacin de actividades de intercambio que fomenten
la vivencia de los valores con adultos mayores, personas con
discapacidad, con los vecinos en general.
Intercambio de actividades ldicas con la comunidad educativa
de otros centros educativos, por ejemplo, feria de valores.
Cul es la Estructura Organizativa?
El Programa Nacional de Valores Vivamos Juntos en Armona tiene la
siguiente estructura organizativa:
Coordinacin Nacional
El Despacho Superior del Ministerio de Educacin, a travs de
los viceministerios Tcnico y de Educacin Bilinge e Intercultural
ejercen la coordinacin nacional del Programa Nacional de Valores
Vivamos Juntos en Armona, quienes establecen los lineamientos
tcnicos para la implementacin del programa.
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Invitacin a lderes y lideresas comunitarias para dar plticas sobre los
valores de la cultura, a nivel de aula y de centro educativo.
Representaciones creativas de la prctica de los valores en los lunes
cvicos, y otras actividades en el aula y en el centro educativo.
Elaboracin de afiches que promocionen el cultivo de los valores para exhibir en
el aula, en el centro educativo, en la familia y en la comunidad.
Redaccin de cuentos, poemas, canciones, acrsticos, y otros, con el tema de los
valores.
Entrevistas y visitas realizadas por los estudiantes, a lderes y lideresas comunitarias
y autoridades locales que permitan identificar cmo se viven los valores desde el
trabajo que realizan a favor de la comunidad.
Para el desarrollo del programa cada comunidad educativa
definir su Ideario de Valores. El Ideario establece los
principios, valores, conductas y actitudes que el centro
educativo desarrollar desde su cultura, en funcin de la visin
y misin, que orientan la tarea formativa en el camino hacia
la excelencia. La adecuacin se har a travs del Ideario de
Valores, que cada comunidad educativa estar definiendo.
En la implementacin de las lneas estratgicas del programa
se tomar en cuenta la cultura de cada comunidad para la
adecuacin del programa a nivel local.
Vivamos Juntos en Armona
Est integrada por el director y los representantes tcnicos de las
Direcciones Generales siguientes: Direccin General de Gestin de
Calidad Educativa DIGECADE-, Direccin General de Educacin
Bilinge Intercultural DIGEBI-, Direccin General de Educacin
Extraescolar DIGEEX-, Direccin General de Educacin Especial DIGEESP-,
Direccin General de Educacin Fsica DIGEF-, Direccin General de Acreditacin
y Certificacin DIGEACE-, Direccin General de Currculo DIGECUR-, a cargo de
planificar, asegurar la ejecucin del programa en las Direcciones Departamentales,
acompaarlo y evaluarlo.
Comisin Departamental de Valores
Est integrada por el Director Departamental de Educacin de la jurisdiccin, quien
preside, el Subdirector Tcnico Pedaggico o Jefe del Departamento Tcnico
Pedaggico Bilinge Intercultural, un profesional por cada una de las coordinaciones
de los niveles de educacin preprimaria, primaria y media, un representante de
Educacin Extraescolar y un representante de Acreditacin y Certificacin. Esta
comisin coordinar con los supervisores, para la ejecucin local en los municipios o
distritos.
Comisin de valores en cada centro educativo
Est integrada por el director o directora del centro educativo, quien la preside,
profesores, representantes de padres de familia y estudiantes, a cargo de elaborar el
Ideario de Valores y de darle seguimiento a su cumplimiento.