EVALUACIN LECTURA DOMICILIARIA 6B NOTA

SIN RECREO
Alumno(a) __________________________________ Fecha_________
Ptje. Obtenido _____/39
Objetivos de Aprendizaje:
(OA2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora.
(OA3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su
imaginacin y reconocer su valor social y cultural.
(OA4) Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su comprensin.
(OA14) Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas, desarrollando un tema relevante del texto ledo
y fundamentando sus comentarios con ejemplos.

I. Localizacin de informacin explcita (14 PUNTOS)

Responde a las preguntas de seleccin mltiple ennegreciendo la alternativa que consideras correcta.

1. Consuelo y Florencia son: 2. Consuelo se consideraba:

A.- Primas que estudian en el mismo colegio A.- Gorda
B.- Amigas de toda la vida B.- Fea
C.- Compaeras de estudio C.- Poco inteligente
D.- Alumnas nuevas del colegio D.- Una basura

3. Florencia se consideraba: 4. Con qu motivo consuelo y Florencia

A.- Gorda se acercaron desde el comienzo?
B.- Fea A.- Como una forma de asumir sus defectos
C.- Poco inteligente B.- Como una forma de unir fuerzas y juntar
D.- Una basura calamidades
C.- Para hacer los trabajos juntas
D.- Para ponerse a dieta y aprender a maquillarse

5. La familia de Florencia se caracterizaba 6. Quin era Lucho en la historia?

por:
A.- ser una familia tpica italiana buena para comer
B.- Ser sobreprotectores con sus hijos
C.- Ser extremadamente buenos para salir de viaje
D.- Tener muchas riquezas.
A.- Un compaero de Consuelo y Florencia que las
molestaba constantemente
B.- Un amigo de Consuelo que estaba enamorado
de Florencia
C.- Un amigo de Florencia y Consuelo
D.- El presidente del curso en el que estaban
Consuelo y Florencia

7. Qu ttulo resumira mejor la trama de la 8. Quin era Lucho en la historia?

novela: A.- Un compaero de Consuelo y Florencia que las
A. Sin solucin molestaba constantemente
B. Sin vida B.- Un amigo de Consuelo que estaba enamorado
C. Las inadaptadas de Florencia
D. Las despreciadas C.- Un amigo de Florencia y Consuelo
D.- El presidente del curso en el que estaban
Consuelo y Florencia

9. Matas, Nicols y Gonzalo se 10. Cul fue la decisin que tom

caracterizaban por ser:
A.- Los compaeros de Consuelo y Florencia
B.- Los mejores alumnos del curso.
C.- Los compaeros que se burlaban y agredan a
Consuelo Y Florencia
D.- Los mejores amigos de Juanita
11. La novela trata principalmente de:
A. La vida de dos adolescentes maltratadas por sus
familias
B. La vida de dos nias con necesidades
educativas especiales
C. La vida de dos chicas que se enamoran del
mismo chico
D. La vida de dos adolescentes que sufren bullying
en el colegio
finalmente Miss Julia con respecto a lo
ocurrido?
A.- Hacer odos sordos al asunto
B.- Expulsar a los alumnos y tratar el tema del
abuso en el colegio y curso
C.- Prestarle apoyo a todos los alumnos del colegio
D.- Realizar una charla de prevencin sobre el
bullying
12. Por qu Florencia no quera contarle a
sus padres lo que estaba ocurriendo?
A.- Porque pensaba que la iban a castigar
B.- Porque senta que ella poda resolverlo sola
C.- Porque no quera causarles una pena tan
grande
D.- Porque pensaba que sus padres no la iban a
entender.

13. Qu les produca a Florencia y 14. Qu significa la palabra Gordura para

Consuelo la presencia de Juanita la familia de Florencia?
Aguirre? A.- Salud y hermosura
A.- Indiferencia. B.- Felicidad y encanto
B.- Risa C.- Burlas y humillaciones
C.- Miedo D.- Buena nutricin y salud
D.- sueo
 II. TERMINOS PAREADOS (12 PUNTOS)
Relaciona el trmino de la columna A con su respectiva identificacin de la columna B.

COLUMNA A COLUMNA B

1. Consuelo __7___ Gastroenterlogo y pap de Consuelo

2. Florencia __3___ amiga y ayudante de la mam de Florencia en la cocina

3. Marta Quispe Mamani __1___ Cara de Flato, cara de churrete

4. Lucho __9___ Hermana de Consuelo

5. Ta Viola y to Paolo __11__ Agresora y alumna del curso
6. Familia Bassi __6___ Familia de Florencia

7. Ral Millares __2___ Goooooooorda de chile

8. Quena __4___ nico amigo de las protagonistas

9. Esperanza __8___ Dermatloga, mam de Consuelo

10. Malucha __10___ Nana de la casa de Consuelo

11. Juanita Aguirre __12___ agresores y compaeros de las protagonistas

12. Gonzalo, Nicols y __5____ Padres de Florencia

Matas

III. Reflexin del texto. (13 PUNTOS)

Responde las preguntas considerando los siguientes indicadores:
Adecuacin al Desarrollo de ideas y vocabulario Cohesin y coherencia Ortografa puntual
propsito

Desarrolla lo que Se comprende claramente su texto a travs Escribe con sentido y Utiliza maysculas y
pide el enunciado. de ejemplos o descripciones. Utiliza un utiliza conectores. signos de puntuacin.
vocabulario adecuado.

1. La decisin de Florencia de cortarse las venas, trajo consecuencias a su vida. Qu le

aconsejaras t si vieras a tu mejor amiga/o en esa situacin? (3ptos)

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2. Qu haras t como compaero de curso si vieras una situacin de Bullying en la sala

de clases? (3ptos)

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3. Por qu crees que el libro se titula Sin Recreo? (5ptos)

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4. Dibuja como te imaginas fsicamente a Florencia y Consuelo. Pntalas. (2ptos)

Florencia Consuelo