UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

ALABEMOS AL SEOR, NUESTO DIOS

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa : Nuestra Seora de Guadalupe 1.4 Seccin : nica
1.2.- rea : Educacin Religiosa 1.5 Duracin : semanas
1.3.- Grado : Primero 1.6 Docente : Pablo G. Quispe Mndez
II.- JUSTIFICACIN:
Los alumnos en esta unidad discernirn los siguientes conocimientos: Tiempos Litrgicos, la Sagrada
Escritura, la Revelacin Divina; asimismo comprendern y valoraran el Misterio Pascual.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES IV.- TEMAS TRANSVERSALES
X
Educacin en valores o formacin tica X
Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe X Identidad regional - turismo. X

V.- VALORES
ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA ANTE EL COMPORTAMIENTO
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su Se respeta a s mismo y a los dems.
mensaje doctrinal. Respeta la propiedad ajena. X
HONESTIDAD Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Es sincero.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus
compaeros
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus Es puntual
dimensiones, a la luz del evangelio. Muestra responsabilidad en sus deberes.
RESPONSABILID Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje Cuida el patrimonio institucional.
AD desarrolladas en el rea.
Demuestra aseo personal.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte
de su proceso formativo.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. Es cuidadoso con lo propio y lo ajeno.
SOLIDARIDAD Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Ayuda a sus compaeros.
Es corts.
VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJE:
ORGANIZADORES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES /
APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS T
DE CAPACIDADES ESTRATEGIAS
3.1. Describe los diferentes tiempos litrgicos y ornamentos Formacin de la Recolectan Fichas impresas
sagrados. conciencia moral informacin Fichas de
4.1 Organiza informacin acerca del Misterio Pascual. cristiana Lectura Bblica trabajo
COMPRENSIN 6.1 Describe la accin creadora de Dios como Revelacin Sagrada Biblia
3.-La Liturgia Responden Catecismo de la
DOCTRINAL Natural de su presencia. expresin de nuestra fe
CRISTIANA preguntas Iglesia Catlica
7.1 Identifica en textos bblicos que la Biblia es Palabra de y amor. Lminas,
Dios escrita por los hombres, inspirados por l. 6.-Dios se manifiesta Asocian ideas Fichas
al hombre. Trabajo en equipo ilustrativas
7.- T Palabra me da Hojas, cartulina
1.- Reconoce la importancia de la oracin en la vida del Recuperacin de Regla
cristiano. vida.
saberes Tijera, goma
Testimonio de vida
2.- Explica la importancia de la prctica de valores en la Papelotes
vida del cristiano. 1.-La Oracin. Dialogo dirigido
DISCERNIMIENTO 3.2 Reconoce las diferentes partes y momentos de la 2.-Los Valores Resmenes
DE FE Celebracin Eucarstica. 4.-Cuaresma y Semana
Santa Organizadores
4.2.-Representa el misterio Pascual.
5.-Expone el valor del trabajo. 5.-El Trabajo Visuales
6.2 Explica la Revelacin Sobrenatural. Infografas
7.2 Emplea adecuadamente el uso y manejo de la Biblia.
VII.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
3.1. Describe los diferentes tiempos litrgicos y ornamentos sagrados a travs de imgenes. Prctica calificada
COMPRENSIN 4.1 Organiza informacin acerca del Misterio Pascual elaborando historietas. Trabajos prcticos
DOCTRINAL 6.1 Describe la accin creadora de Dios como Revelacin Natural de su presencia a travs de imgenes. Ficha de Trabajo
CRISTIANA 7.1 Identifica en textos bblicos que la Biblia es Palabra de Dios escrita por los hombres, inspirados por l. Pruebas objetivas
Cuaderno de trabajo

1.- Reconoce la importancia de la oracin en la vida del cristiano redactando oraciones.
2.- Explica la importancia de la prctica de valores en la vida del cristiano a travs de un debate.
3.2 Reconoce las diferentes partes y momentos de la Celebracin Eucarstica a travs de organizadores.
DISCERNIMIENTO 4.2.-Representa el misterio Pascual en una infografa.
DE FE 5.-Expone el valor del trabajo en una exposicin.
6.2 Explica la Revelacin Sobrenatural a travs de una exposicin.
7.2 Emplea adecuadamente el uso y manejo de la Biblia buscando pasajes bblicos.

Director (a) Pablo G. Quispe Mndez

Profesor

PROF. POR HORAS

PROF. POR HORAS

 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
NO HAY AMOR MS GRANDE QUE DAR LA VIDA POR LOS AMIGOS

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa : Nuestra Seora de Guadalupe 1.4 Seccin : nica
1.2.- rea : Educacin Religiosa 1.5 Duracin : semanas
1.3.- Grado : Segundo 1.6 Docente : Pablo G. Quispe Mndez
II.- JUSTIFICACIN: En esta unidad los educandos estudiaran los Evangelios los cuales estn centrados en la enseanza
del Mesas: su misin y amor por todos los hombres.

III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES IV.- TEMAS TRANSVERSALES

X
Educacin en valores o formacin tica X
Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe X Identidad regional - turismo. X

V.- VALORES
ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA ANTE EL COMPORTAMIENTO
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. Se respeta a s mismo y a los dems.
HONESTIDAD Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Respeta la propiedad ajena. X
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros Es sincero.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del Es puntual
evangelio. Muestra responsabilidad en sus deberes.
RESPONSABILIDAD Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. Cuida el patrimonio institucional.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso Demuestra aseo personal.
formativo.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. Es cuidadoso con lo propio y lo ajeno.
SOLIDARIDAD Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Ayuda a sus compaeros.
Es corts.
VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJE:
ORGANIZADORES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES /
APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS T
DE CAPACIDADES ESTRATEGIAS
3.- Organiza informacin acerca de la Revelacin Natural y Formacin de la Recolectan Fichas impresas
Sobrenatural. conciencia moral informacin Fichas de
4.1 Identifica los Evangelios sinpticos y el Evangelio cristiana Lectura Bblica trabajo
Sagrada Biblia
teolgico de San Juan. 3.-La Revelacin Responden Catecismo de la
COMPRENSIN 5.1 Identifica la presencia de la Santsima Trinidad en el Natural y Sobrenatural Iglesia Catlica
preguntas
DOCTRINAL Bautismo de Jess. 4.-Los Evangelios Lminas,
CRISTIANA 6.1Identifica el valor del sufrimiento de Jess 5.- Jess inicia su Asocian ideas Fichas
7.- Organiza informacin acerca de la Resurreccin de misin Trabajo en equipo ilustrativas
Jesucristo. 6.-Jess sufri por Hojas, cartulina
Recuperacin de Regla
8.1 Identifica la presencia del Espritu Santo en la obra de amor a nosotros.
saberes Tijera, goma
Jesucristo. 7.-Jess Resucitado
Papelotes
1.- Reconoce la importancia de la oracin en la vida del 8.-Pentecosts Dialogo dirigido
cristiano. Testimonio de vida Resmenes
2.- Explica la importancia de la prctica de valores en la 1.- Necesidad de la
vida del cristiano. Oracin Organizadores
DISCERNIMIENTO 4.2 Contrasta los planteamientos mesinicos de los grupos 2.-Los Valores Visuales
DE FE religiosos de Israel.
Infografas
5.2 Reconoce el anuncio de la misin de Jess.
6.2.-Compara los sucesos del Misterio Pascual con hechos
reales de su vida.
8.2 Examina el misterio de la Santsima Trinidad.
VII.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
3.- Organiza informacin acerca de la Revelacin Natural y Sobrenatural en un organizador visual. Prctica calificada
COMPRENSIN 4.1 Identifica los Evangelios sinpticos y el Evangelio teolgico de San Juan en una ficha de trabajo. Trabajos prcticos
DOCTRINAL 5.1 Identifica la presencia de la Santsima Trinidad en el Bautismo de Jess a travs de imgenes. Ficha de Trabajo
CRISTIANA Pruebas objetivas
6.1Identifica el valor del sufrimiento de Jess a travs de historietas.
Cuaderno de trabajo
7.- Organiza informacin acerca de la Resurreccin de Jesucristo en un mapa mental.
8.1 Identifica la presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo a travs de imgenes.

1.- Reconoce la importancia de la oracin en la vida del cristiano redactando oraciones personales.
2.- Explica la importancia de la prctica de valores en la vida del cristiano en un debate.
DISCERNIMIENTO 4.2 Contrasta los planteamientos mesinicos de los grupos religiosos de Israel en un cuadro comparativo.
DE FE 5.2 Reconoce el anuncio de la misin de Jess en una infografa.
6.2.-Compara los sucesos del Misterio Pascual con hechos reales de su vida en un cuadro de doble entrada.
8.2 Examina el misterio de la Santsima Trinidad y lo expone.

Director (a) Pablo G. Quispe Mndez

Profesor

PROF. POR HORAS

 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
LA FUERZA DEL ESPRITU EN LA IGLESIA

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa : Nuestra Seora de Guadalupe 1.4 Seccin : nica
1.2.- rea : Educacin Religiosa 1.5 Duracin : semanas
1.3.- Grado : Tercero 1.6 Docente : Pablo G. Quispe Mndez
II.- JUSTIFICACIN: En esta unidad los alumnos comprendern la importancia de la fuerza del Espritu en los inicios de la
Iglesia, las caractersticas que le distinguen as como los valores a perseverar.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES IV.- TEMAS TRANSVERSALES
X
Educacin en valores o formacin tica X
Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe X Identidad regional - turismo. X

V.- VALORES
ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA ANTE EL COMPORTAMIENTO
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. Se respeta a s mismo y a los dems.
LIBERTAD Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Respeta la propiedad ajena.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros Es sincero.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del Es puntual
evangelio. Muestra responsabilidad en sus deberes.
RESPONSABILIDAD Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. Cuida el patrimonio institucional.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Demuestra aseo personal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. Es cuidadoso con lo propio y lo ajeno.
SOLIDARIDAD Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Ayuda a sus compaeros.
Es corts.
VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJE:
ORGANIZADORES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES /
APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS T
DE CAPACIDADES ESTRATEGIAS
3.1.- Organiza informacin acerca de las virtudes cristianas. Formacin de la Recolectan Fichas impresas
4.1 Identifica a la Virgen Mara como modelo de vida conciencia moral informacin Sagrada Biblia
cristiana. cristiana Lectura Bblica Catecismo de la
5.1 Analiza el proceso de fundacin de la iglesia y su Iglesia Catlica
COMPRENSIN
manifestacin a la humanidad.
4.- Mara: Prototipo de Responden preguntas Lminas, Fichas
DOCTRINAL mujer y del cristiano.
CRISTIANA
6.- Argumenta informacin acerca de los Hechos de los
5.-Vida de las Asocian ideas ilustrativas
Apstoles. Hojas, cartulina
7.1 Analiza las notas caractersticas de la Iglesia.
primeras comunidades Trabajo en equipo Regla
cristianas.
8.1 Organiza informacin acerca del valor de la Recuperacin de Tijera, goma
6.- Hechos de los
responsabilidad
Apstoles Papelotes
saberes
7.-El cristiano,
1.- Reconoce a Jess como modelo de vida a seguir. miembro de la Iglesia. Dialogo dirigido
2.- Explica la importancia de la prctica de valores en la Testimonio de vida Resmenes
vida del cristiano. 1.-Jess: Camino,
3.2 Expresa la importancia de practicar las virtudes Verdad y Vida Organizadores
cristianas. 2.- Los Valores
DISCERNIMIENTO 4.2 Contrasta la vida de la Virgen Mara con su propia vida. Visuales
3.-Las Virtudes
DE FE 5.2 Explica las caractersticas de las Primeras Comunidades Cristianas Infografas
Cristianas. 8.- El Valor de la
7.2. Explica las funciones del ministerio jerrquico. Responsabilidad
8.2 Esquematiza el valor de la responsabilidad. 9.-Superacin del
9. Expone acerca de la presencia de la virtud de la caridad Egosmo
ante el egosmo humano.

VII.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
3.1.- Organiza informacin acerca de las virtudes cristianas en un crculo concntrico. Prctica calificada
COMPRENSIN 4.1 Identifica a la Virgen Mara como modelo de vida cristiana en una ficha de trabajo. Trabajos prcticos
DOCTRINAL 5.1 Analiza el proceso de fundacin de la iglesia y su manifestacin a la humanidad a travs de lecturas. Ficha de Trabajo
CRISTIANA Pruebas objetivas
6.- Argumenta informacin acerca de los Hechos de los Apstoles en una exposicin.
Cuaderno de trabajo
7.1 Analiza las notas caractersticas de la Iglesia en un organizador visual.
8.1 Organiza informacin acerca del valor de la responsabilidad en una infografa.
1.- Reconoce a Jess como modelo de vida a seguir en una ficha de trabajo.
2.- Explica la importancia de la prctica de valores en la vida del cristiano en un debate.
3.2 Expresa la importancia de practicar las virtudes cristianas en una exposicin.
DISCERNIMIENTO 4.2 Contrasta la vida de la Virgen Mara con su propia vida en un cuadro comparativo.
DE FE 5.2 Explica las caractersticas de las Primeras Comunidades Cristianas en un organizador visual.
7.2. Explica las funciones del ministerio jerrquico a travs de imgenes.
8.2 Esquematiza el valor de la responsabilidad en un mapa mental.
9. Expone acerca de la presencia de la virtud de la caridad ante el egosmo humano en un debate.

Director (a) Pablo G. Quispe Mndez

Profesor

PROF. POR HORAS

 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
HACIA EL ENCUENTRO CON LA FE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa : Nuestra Seora de Guadalupe 1.4 Seccin : nica
1.2.- rea : Educacin Religiosa 1.5 Duracin : semanas
1.3.- Grado : Cuarto 1.6 Docente : Pablo G. Quispe Mndez
II.- JUSTIFICACIN: En esta unidad los educandos descubrirn la importancia de la vocacin misionera, teniendo como
modelos a Cristo y la Virgen Mara.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES IV.- TEMAS TRANSVERSALES
X
Educacin en valores o formacin tica X
Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe X Identidad regional - turismo. X

V.- VALORES
ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA ANTE EL COMPORTAMIENTO
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. Se respeta a s mismo y a los dems.
LIBERTAD Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Respeta la propiedad ajena.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros Es sincero.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del Es puntual
evangelio. Muestra responsabilidad en sus deberes.
RESPONSABILIDAD Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. Cuida el patrimonio institucional.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Demuestra aseo personal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. Es cuidadoso con lo propio y lo ajeno.
SOLIDARIDAD Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Ayuda a sus compaeros.
Es corts.
VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJE:
ORGANIZADORES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES /
APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS T
DE CAPACIDADES ESTRATEGIAS
1.1 Identifica las caractersticas ms resaltantes de los NMR Formacin de la Recolectan Fichas impresas
en nuestra sociedad. conciencia moral informacin Sagrada Biblia
2.1 Identifica el concepto de unin hiposttica. cristiana Lectura Bblica Catecismo de la
3.1 Identifica el amor y el servicio en el discipulado de la Iglesia Catlica
COMPRENSIN
Virgen Mara como Madre de Dios y de la Iglesia.
1.- Buscando al Dios Responden preguntas Lminas, Fichas
DOCTRINAL Verdadero
CRISTIANA
4 Identifica la importancia de ser testigos y misioneros de Asocian ideas ilustrativas
Cristo. 3.-El amor y el Hojas, cartulina
5.1 Investiga acerca de la conversin de San Pablo. servicio en el Trabajo en equipo Regla
6.1 Organiza informacin acerca de la vocacin misionera discipulado de la Recuperacin de Tijera, goma
de la Iglesia. Virgen Mara. Papelotes
saberes
5.- San Pablo de Tarso
Testimonio de vida Dialogo dirigido
2.-Jess verdadero Resmenes
Dios y verdadero
1.2 Expone las diversas posturas de los NMR. hombre.
Organizadores
2.2 Contrasta la vida de Jess con su propia vida. 4.- Testigos de Cristo Visuales
DISCERNIMIENTO
3.2 Explica las diversas advocaciones marianas peruanas. en coherencia con la
DE FE Infografas
5.2 Expone acerca de las cartas y viajes de San Pablo. fe.
6.2 Diferencia las diversas obras misioneras. 6.-Vocacin Misionera
de la Iglesia

VII.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
1.1 Identifica las caractersticas ms resaltantes de los NMR en nuestra sociedad en un crculo concntrico. Prctica calificada
COMPRENSIN 2.1 Identifica el concepto de unin hiposttica a travs de lecturas. Trabajos prcticos
DOCTRINAL 3.1 Identifica el amor y el servicio en el discipulado de la Virgen Mara como Madre de Dios y de la Iglesia Ficha de Trabajo
CRISTIANA en una ficha de trabajo. Pruebas objetivas
4 Identifica la importancia de ser testigos y misioneros de Cristo en una ficha de trabajo. Cuaderno de trabajo
5.1 Investiga acerca de la conversin de San Pablo y lo expone.
6.1 Organiza informacin acerca de la vocacin misionera de la Iglesia en un mapa mental.
1.2 Expone las diversas posturas de los NMR a travs de murales.
2.2 Contrasta la vida de Jess con su propia vida en un cuadro comparativo.
DISCERNIMIENTO 3.2 Explica las diversas advocaciones marianas peruanas empleando afiches.
DE FE 5.2 Expone acerca de las cartas y viajes de San Pablo a travs de historietas.
6.2 Diferencia las diversas obras misioneras a travs de un cuadro comparativo.

Director (a) Pablo G. Quispe Mndez

Profesor

PROF. POR HORAS

PROF. POR HORAS

 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
LA IGLESIA EN EL MUNDO CONTEMPORNEO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa : Nuestra Seora de Guadalupe 1.4 Seccin : nica
1.2.- rea : Educacin Religiosa 1.5 Duracin : semanas
1.3.- Grado : Quinto 1.6 Docente : Pablo G. Quispe Mndez
II.- JUSTIFICACIN: En esta unidad los estudiantes valoraran el esfuerzo de todo buen cristiano por perseverar en la fe ante
el desafo de ideologas presentes en la actualidad.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES IV.- TEMAS TRANSVERSALES
X
Educacin en valores o formacin tica X
Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe X Identidad regional - turismo. X

V.- VALORES
ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA ANTE EL COMPORTAMIENTO
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. Se respeta a s mismo y a los dems.
LIBERTAD Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Respeta la propiedad ajena.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros Es sincero.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del Es puntual
evangelio. Muestra responsabilidad en sus deberes.
RESPONSABILIDAD Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. Cuida el patrimonio institucional.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Demuestra aseo personal.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. Es cuidadoso con lo propio y lo ajeno.
SOLIDARIDAD Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Ayuda a sus compaeros.
Es corts.
VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJE:
ORGANIZADORES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES /
APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS T
DE CAPACIDADES ESTRATEGIAS
Formacin de la Recolectan Fichas impresas
2.1 Analiza las peticiones del Padre Nuestro. informacin Sagrada Biblia
conciencia moral
3.1 Identifica las etapas de formacin de las Cartas
cristiana Lectura Bblica Catecismo de la
COMPRENSIN Catlicas. Iglesia Catlica
3.- El mensaje de las Responden preguntas Lminas, Fichas
DOCTRINAL 4.1 Identifica la accin de la Iglesia frente a las ideologas
cartas catlicas para el
CRISTIANA contemporneas. Asocian ideas ilustrativas
mundo de hoy. Hojas, cartulina
5.1 Organiza informacin acerca del Ecumenismo.
4.- La fe cristiana y el Trabajo en equipo Regla
6.1 Explora las caractersticas de las grandes religiones. Tijera, goma
mundo Recuperacin de
contemporneo. Papelotes
saberes
5.-El Ecumenismo
Catlico. Dialogo dirigido
1.1 Reconoce las principales oraciones de un cristiano.
6.- Los Movimientos Resmenes
2.2 Representa las peticiones del Padre Nuestro.
Religiosos Organizadores
3.2 Expone el mensaje de las Cartas Catlicas.
Testimonio de vida
DISCERNIMIENTO 4.2 Expone las ideologas del mundo contemporneo. Visuales
1.- La Oracin
DE FE 5.2 Reconoce los esfuerzos de la Iglesia por el dilogo
ecumnico e interreligioso. Infografas
2.-El Padre Nuestro
6.2 Investiga los diferentes movimientos religiosos que
existen en su comunidad.

VII.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
2.1 Analiza las peticiones del Padre Nuestro y lo expone. Prctica calificada
COMPRENSIN Trabajos prcticos
3.1 Identifica las etapas de formacin de las Cartas Catlicas en una ficha de trabajo.
DOCTRINAL Ficha de Trabajo
CRISTIANA 4.1 Identifica la accin de la Iglesia frente a las ideologas contemporneas a travs de un debate. Pruebas objetivas
5.1 Organiza informacin acerca del Ecumenismo en un mapa mental. Cuaderno de trabajo
6.1 Explora las caractersticas de las grandes religiones y lo expone.
1.1 Reconoce las principales oraciones de un cristiano diseando un trptico.
2.2 Representa las peticiones del Padre Nuestro a travs de imgenes.
DISCERNIMIENTO 3.2 Expone el mensaje de las Cartas Catlicas empleando murales.
DE FE 4.2 Expone las ideologas del mundo contemporneo en un debate.
5.2 Reconoce los esfuerzos de la Iglesia por el dilogo ecumnico e interreligioso en una ficha de trabajo.
6.2 Investiga los diferentes movimientos religiosos que existen en su comunidad y lo expone.

Director (a) Pablo G. Quispe Mndez

Profesor

PROF. POR HORAS

PROF. POR HORAS