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por el movimiento obrero y los empresarios. evidencia cmo las decisiones y el accionar de
Unos y otros entendieron que, a mediados de los equipos econmicos peronistas resultaron
los aos cuarenta, se perdi una oportunidad diferentes a la de aquellos elencos estatales
histrica en cuanto al desarrollo industrial que iniciaron la intervencin en la economa
especializado y se instal un dilema irresoluble en la dcada precedente. Aunque existi, como
para la economa argentina. En estas miradas, lo demuestra la investigacin, un clima de
los artfices de la prdida de esa oportunidad ideas industrialistas previas, con el peronismo
fueron los integrantes del equipo econmico surgi un nuevo modo de disear una poltica
del presidente Juan Pern, algunos otorgaron econmica y, dentro de ella, una poltica
esa responsabilidad a los propios empresarios. industrial. Se renovaron las capacidades
estatales con la puesta en marcha de nuevas
Entre esas interpretaciones cuentan instituciones.
tambin las que realizaron los ensayistas e
investigadores pertenecientes a la izquierda El libro se divide en seis captulos que
marxista. Hicieron hincapi en el carcter retoman las dimensiones de anlisis expuestas
no disruptivo de la burguesa industrial al comienzo. En el primer captulo el autor
argentina frente a la clase terrateniente, lo cual aborda el clima de ideas industrialistas
impidi un despegue industrial significativo. durante los aos treinta y la formacin de las
Otras sostuvieron que el tipo de alianza de concepciones econmicas del peronismo. Los
clases que origin al peronismo incidi en economistas sealaron que durante la segunda
las caractersticas del modelo de crecimiento guerra mundial el universo empresarial
econmico. Ms all de sus diferencias, argentino dividi sus opiniones en torno a
ninguna de ellas reconstruy el proceso de las orientaciones del sector industrial: unos
elaboracin de esa poltica, ni entraron de lleno defendieron el mercado externo y otros el
en el anlisis de los instrumentos de la poltica interno. Si bien ambas opciones integraron el
industrial y de los actores que intervinieron en debate de la poca, Belini sostiene que tanto
la misma. empresarios como funcionarios estatales
consideraron, desde antes de la emergencia
En Convenciendo el autor sigue la lnea de del peronismo, que el mercado interno poda
sus trabajos anteriores. Abandona el deber ser constituir un estmulo para el crecimiento
presente en los estudios de los economistas, deja econmico, estmulo que ayudara a superar
de lado, tambin, algunos a priori ideolgicos las debilidades que present el sector externo.
e introduce una nueva perspectiva. A travs de Los ingredientes que introdujo el peronismo
su eleccin metodolgica y del despliegue de fueron el objetivo de pleno empleo, el
ciertas hiptesis en cada uno de los captulos, incremento de la intervencin del Estado en
adopta una posicin rupturista antes que la economa, en la regulacin de las relaciones
continuista, en varios sentidos. Como dijimos, laborales, la planificacin, y la necesidad de
recupera, en primer lugar, las dimensiones que contar con nuevas formas organizativas para
forman parte de la elaboracin de polticas los empresarios. No obstante, en ese camino
pblicas, sobre todo los actores, sus posiciones, renegaron de la autarqua.
sus contradicciones y conflictos. Adems,
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El libro objeto de esta resea forma parte de sencillo sin perder el rigor acadmico que
la coleccin Lecciones para la formacin docente, respalda el trabajo de los autores como
por lo cual sus principales destinatarios/as, investigadores de la temtica. Justamente,
aunque no exclusivos/as, resultan ser los/as Arata y Mario afirman que la idea de crear
estudiantes de diferentes profesorados del un manual que contenga lecciones responde
sistema educativo (ya sea en institutos de a la intencin de captar el ritmo del relato
formacin docente terciarios o universitarios). oral propio de una clase. Claramente es un
Esta aclaracin no es menor puesto que marca problemtica central en el libro la enseanza
el tono a partir del cual se expresan las 12 de la historia de la educacin, por eso al
lecciones de historia de la educacin argentina lenguaje accesible se suman una diversidad
expuestas. Sus autores, Nicols Arata y de fuentes y actividades para el trabajo en el
Marcelo Mario, ambos especialistas en aula. El Cd incluye biografas, periodizaciones
historia de la educacin, persiguen el cometido y documentos como leyes, peridicos, revistas,
de ofrecer una versin sinttica de la historia de folletos, informes ministeriales y discursos
la educacin argentina desde la conquista a la polticos, entre otros. Dicha inclusin apunta a
sancin de la Ley Nacional de Educacin (ao la revalorizacin del uso y el anlisis de fuentes
2006). A su vez, el texto est acompaado por histricas en el aula rescatando la especificidad
un Cd multimedia con actividades y recursos del anlisis histrico en el aula.
didcticos en torno a la temtica.
El estudio realizado no se centra en el
El horizonte palpable es el de acercar la sistema educativo y su legislacin sino que
historia a todos/as, combinando un lenguaje busca instalar una mirada de lo educativo
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