Universidad Nacional Experimental

Francisco de Miranda
rea Ciencias de la Educacin
Coordinacin de Trabajo de Grado

JVF07- Formato para obtencin de Validez de Experto

por
Villasmil F., J. (2007)

Datos importantes del Experto Evaluador:

Nombre:__________________________________________________
_________________________________________________________
-Titulos Acadmicos (Pre y Postgrado):______________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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-Cargo(s) actual(es):_______________________________________
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-Area de Conocimiento por la que Ud. es consultado en calidad de
experto:___________________________________________________
_________________________________________________________
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Informacin referente al Proyecto de Investigacin:

-Fecha: ___/___/___.
Institucin:_______________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
-Titulo de la investigacin:____________________________________
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
-
Autor(es):_________________________________________________
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
Objetivos de la investigacin:__________________________________
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Importante Anexar Cuadro de operacionalizacin de Variables para ser
consultada por el experto.

Anlisis de los tems:

Encierre en un circulo el nmero de la alternativa que ms se adapte a su juicio

a. Estilo, b. Relacin con c. Relacin con d. Ausencia de e. Escala de

Redaccin y los objetivos la variable e tendenciosidad medicin Observaciones
Item Ortografa indicadores seleccionada

1 Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente

Regular
(0)
(1)
Regular (1) Regular (1) Regular (1) Regular (1)
Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2)
Excelente (3)
Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3)

a. Estilo, b. Relacin con c. Relacin con d. Ausencia de e. Escala de

Redaccin y los objetivos la variable e tendenciosidad medicin Observaciones
Item Ortografa indicadores seleccionada

2 Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente

Regular
(0)
(1)
Regular (1) Regular (1) Regular (1) Regular (1)
Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2)
Excelente (3)
Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3)
3 Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0)
Regular (1) Regular (1) Regular (1) Regular (1) Regular (1)
Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2)
Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3)
4 Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0) Deficiente (0)
Regular (1) Regular (1) Regular (1) Regular (1) Regular (1)
Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2) Bueno (2)
Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3) Excelente (3)
n
 a. Estilo, b. Relacin con c. Relacin con d. Ausencia de e. Escala de
Redaccin y los objetivos la variable e tendenciosidad medicin Observaciones
Item Ortografa indicadores seleccionada
Total a= Total b= Total c= Total d= Total e=

f. Generalidades del instrumento:

-La forma y cortesa en que se pide la colaboracin para la aplicacin del

instrumento es:
Deficiente(0) Regular(1) Bueno(2) Excelente (3)
-La forma que explica el propsito del instrumento es:
Deficiente(0) Regular(1) Bueno(2) Excelente (3)
-Las instrucciones del instrumento estn redactadas de forma clara y sencilla,
adaptadas al nivel de la poblacin:
Deficiente(0) Regular(1) Bueno(2) Excelente (3)

Observaciones:_____________________________________________
Total f:_____

Sntesis Diagnstica sobre el Instrumento:

-En general considero que los tems del instrumento miden los indicadores
seleccionados para la variable de forma:

Excelente ___
Buena ___
Regular ___
Deficiente ___

En relacin al instrumento recomiendo:

Aplicarlo por no poseer casi correcciones importantes ____

Realizar los cambios sugeridos para su posterior aplicacin ____
No recomiendo su aplicacin por su bajo nivel de validez ____

El instrumento diseado es:___________________________________

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Firma del Experto:______________

Autor: MSC Jairo Villasmil Ferrer. CTG de Educacin. UNEFM. Ao 2007. Falcn. Venezuela