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Grupos

Consonnticos
Actividades Reproducibles
(GP0002)

Guerra Publishing, Inc.


Spring Branch, Texas 78070
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Copyright 2002 by Fidelio Guerra, Jr.


Edited: 2008
Phone: 830-228-5047
Fax: 830-885-5098
www.guerrapublishing.com
info@guerrapublishing.net

Published by: Guerra Publishing, Inc.


PO Box 1128
Spring Branch, Texas 78070

ISBN # 1-932102-01-9
Grupos Consonnticos (GP0002)

Printed in the United States of America.


Prlogo

GRUPOS CONSONNTICOS

Los grupos consonnticos se forman cuando las


consonantes b, c, d, f, g, p y t van acompaadas de la l o r.
En este manual se presentan palabras comunes con grupos
consonnticos. Las palabras son representadas por medio
de ilustraciones para estimular el inters del estudiante.
Los ejercicios repasan el material presentado. Este libro
es una continuacin de Manual de fontica, Vocales,
Consonantes y Diptongos.

SPANISH BLENDS

Blends will occur in Spanish words whenever the


consonants b, c, d, f, g, p, and t are combined with the
letter l or r. This book introduces basic common Spanish
words with blends. The words are represented by
illustrations to stimulate the interest of the student. The
exercises review the material introduced. This book is a
continuation of Manual de fontica, Vocales, Consonantes
y Diptongos.
Contenido

bl (bla, ble, bli, blo, blu)..................................... 1


cl (cla, cle, cli, clo, clu)...................................... 3
fl (fla, fle, fli, flo, flu)...................................... 6
gl (gla, gle, gli, glo, glu)...................................... 9
pl (pla, ple, pli, plo, plu)...................................... 12
br (bra, bre, bri, bro, bru)................................ 16
cr (cra, cre, cri, cro, cru).................................. 19
dr (dra, dre, dri, dro, dru)................................ 20
fr (fra, fre, fri, fro, fru).................................. 23
gr (gra, gre, gri, gro, gru)................................. 26
pr (pra, pre, pri, pro, pru)................................. 27
tr (tra, tre, tri, tro, tru)................................... 28
Vocabulario.......................................................... 31
Me llamo_________________.

Grupos consonnticos
Cuando las consonantes b, c, d, f, g, p y t se
encuentran en una palabra ante las letras l o r
ms una vocal (bla, bro, cle, cru, dra, gre, etc.),
se forman los grupos consonnticos.

/bl/
Escribe bl ante cada vocal y lee la slaba que se
forma.

____a ____e ____i ____o ____u

Escribe bl en cada lnea para formar las palabras


de los dibujos. Lee las tres palabras.

____usa ____oques Pa____o

Guerra Publishing, Inc. 1 Grupos Consonnticos


Me llamo_________________.
Completa las oraciones. Usa Pablo, bloques o blusa.

1. Mam tiene una ______________


nueva.

2. Pedro juega con los____________.

3. Mi amigo se llama______________.

Vamos a leer.

1. La blusa de Anita es nueva.

2. Pablito juega con los bloques.

3. Blanca trabaja en la biblioteca.

4. Andrea habla ingls y francs.

5. Blas es mi primo.

6. Pedro vive en un pueblo pequeo.

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Me llamo_________________.

/cl/
Escribe cl ante cada vocal y lee la slaba que se
forma.

____a ____e ____i ____o _____u

Completa las palabras con cl o Cl. Lee la palabra que se


forma.

1. ____avo

2. ____arinete

3. ____avel

4. bici____eta

5. ____audia

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Me llamo_________________.
(Repaso de bl y cl.)

Escribe el nombre de los dibujos. Usa blusa,


bloques, clarinete, claveles, clavos o bicicleta.

________________ ________________

________________ ________________

________________ _________________

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Me llamo_________________.

Vamos a leer.

1. Claudia toca el clarinete muy bien.


2. Hay tres clavos en la tabla.
3. El clavel sobre la mesa es blanco.
4. Cleto trajo su bicicleta a la biblioteca.
5. Nuestras clases no son grandes.
6. Ayer habl con mis primas Brenda y Gloria.
7. Hay claveles blancos en la biblioteca.
8. La bicicleta de Clara es grande.

_______________________________
(ve les cla)

Ordena las slabas revueltas y escribe el nombre de la flor.

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Me llamo_________________.

/fl/
Escribe fl ante cada vocal y lee la slaba que se
forma.

____a ____e ____i ____o ____u

Escribe fl en cada lnea y lee la palabra que se


forma.

____auta

____or

____echa

____ojo

____amenco

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Me llamo_________________.

Vamos a leer.

1. Mi perrito es gordo y flojo.


2. Vamos al centro a comprar fruta fresca.
3. El flamenco tiene patas largas y flacas.
4. Florencia vive en la Florida con sus padres.
5. Mi padre usa flechas para cazar.
6. Flabio toca la flauta y el clarinete.
7. Cuidado con el clavo en la tabla!
8. De quin es la blusa blanca?
9. Hay tres claveles en el florero grande.
10. Mi postre favorito es el flan.

Busca las siguientes palabras en el crucigrama:


clavo, flecha, flor, blanco, *fleco y habla.

h a b l a f
o m f t u l
j c l a v o
f l e c o r
a e ch f ch rr
b l a n c o

*Busca la palabra fleco en un diccionario. Qu es?

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Me llamo_________________.
(Repaso de bl, cl y fl.)

Escribe la palabra del dibujo. Usa lneas de diferentes


colores para indicar qu dibujos se escriben con los
siguientes grupos consonnticos.

(bl-azul, cl-rojo, fl-verde)

bl

_________________ _________________

cl

_________________ _________________

fl

_________________ _________________

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Me llamo_________________.

/gl/
Escribe gl ante cada vocal y lee la slaba que se forma.

____a _____e _____i _____o _____u

Escribe gl en cada lnea para formar la palabra del


dibujo.

1. _____obos 2. i_____esia

3. i_____ 4. re_____a

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Me llamo__________________.

Vamos a leer.

1. Pablo juega con los bloques y los globos.


2. Hay una iglesia blanca en el pueblo.
3. El igl est hecho de bloques de nieve.
4. Gloria y Graciela hacen lneas con la regla.
5. Patricia practica el clarinete frecuentemente.
6. Los flamencos son pjaros grandes y graciosos.

_________________________
gil

Ordena las letras revueltas y escribe la palabra del


dibujo.

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Me llamo__________________.
(Repaso de bl, cl y gl.)
Dentro de cada globo hay un dibujo. Colorea los globos en
cada hilera que tienen los grupos consonnticos a la
izquierda. Escribe las palabras que has coloreado.

bl
rojo

cl
azul

gl
caf

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Me llamo__________________.

/pl/
Escribe pl ante cada vocal y lee la slaba que se
forma.

____a _____e _____i _____o _____u

Escribe pl en cada lnea y lee la palabra del dibujo.

_____ato _____umas

_____tanos _____ancha

_____aneta _____anta
Guerra Publishing, Inc. 12 Grupos Consonnticos
Me llamo__________________.

Escribe gl o pl en cada lnea para formar la palabra del


dibujo.
gl o pl?

1. Tengo tres ______obos.

2. Compr cuatro ______tanos.

3. La i_____esia del pueblo tiene una cruz.

4. No hay fruta en el _____ato.

5. La _____anta necesita agua.

6. Los pjaros tienen _____umas.

Guerra Publishing, Inc. 13 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.

Organiza las letras para formar palabras. Guate por los


nmeros. Usa lneas de diferentes colores para conectar
cada palabra con su dibujo.

________________ _______________
(rojo) (verde)

lapot anplhca
231 54 74 1 265 3

________________ ________________
(amarillo) (caf)

logobs atpnlos
231 54 6 54 1 62378

Guerra Publishing, Inc. 14 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.
(Repaso de bl, cl, fl, gl y pl.)

Completa cada oracin con la palabra apropiada. Fjate


en los dibujos al pie de la pgina.

1. Adriana compr una____________________


blanca. (bolsa - blusa)

2. Pedro toca el_______________________muy


bien. (clavo - clarinete)

3. El _____________________________es una
ave. (flamenco - fleco)

4. El _______________________est hecho de
hielo. (igl - ingls)

5. Mi fruta favorita es el___________________.


(plato - pltano)

1. 2. 3. 4. 5.

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Me llamo__________________.

/br/
Escribe br ante cada vocal y lee la slaba que se forma.

____a ____e ____i ____o ____u

Escribe br en cada lnea. Lee las palabras que se


forman.

______azo ______uja ca_____a

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Me llamo__________________.

Completa cada palabra con la slaba que le corresponde.


Lee las oraciones.

1. Me duele el ______zo. (bre o bra?)

2. Hace fresco en a_______l. (bri o bru?)

3. La ______cha se usa para pintar. (bru o bro?)

4. Hay lum______ en la chimenea. (bre o bra?)

5. Te gusta comer ______coli? (bre o br?)

6. La ca_____ se comi mi (bre o bra?)

som_____ro negro. (bre o bru?)

7. Cuando hace fro, me pongo el (bri o bra?)

a_____go.

___________________________
Escribe el nombre de este animal.
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Me llamo__________________.

Usa lneas de diferentes colores para conectar las palabras


con los dibujos.

brocha
brazo
bruja

(color azul)

abril
libro
brcoli

(color gris)

broca
brjula
abrazo

(color rojo)

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Me llamo__________________.

/cr/
Escribe cr ante cada vocal y lee la slaba que se
forma.

____a _____e _____i _____o _____u

Escribe cr en cada lnea. Fjate en los dibujos.

1. La iglesia tiene una _____uz.

2. Mis libros estn en el es_____itorio.

3. Cuidado con el ala_____n!

4. El tubo tiene _____ema.

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Me llamo__________________.

/dr/
Escribe dr ante cada vocal y lee la slaba que se forma.

____a ____e ____i ____o ____u

Escribe dr en cada lnea. Fjate en los dibujos.

1. _____agn

2. cua_____o

3. pa____e

4. ma_____e

5. hie_____a

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Me llamo__________________.

Busca las siguientes palabras en el crucigrama.

piedra madre drogas dragn crema


libro bruja brcoli brazo cruz

b r a z o m o b
r u l c m a d r
u m l r ll d r
j p i e d r a c
a t b m rr e g o
v o r a ch l
d r o g a s n i
u t i l c r u z

Completa las oraciones con los meses en espaol.

1. Mi prima naci en______________________.

2. Mi mes favorito es __________________.

3. Hace fro en ______________________.

4. Mi cumpleaos es en_________________.

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Me llamo__________________.

Completa la palabra en cada oracin con la slaba que le


corresponde.

dra, dre, dri, dro o dru?

1. Cuidado con el la______llo! (dri o dro?)

2. Mi perro la______ mucho. (dro o dra?)

3. Pe______ es mi amigo. (dru o dro?)

4. Mi ma______ es bonita. (dre o dri?)

5. Di no a las ______gas! (dro o dra?)

6. Hay pie______s en el camino. (dre o dra?)

7. Mi pa_____ es alto. (dro o dre?)

8. San_____ es mi vecina. (dra o dri?)

9. Yo vivo en esta cua_____. (dru o dra?)

10. Alejan_____ es mi primo. (dri o dro?)

11. Has visto _____gones? (dra o dro?)

Guerra Publishing, Inc. 22 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.

/fr/
Escribe fr ante cada vocal y lee la slaba que se forma.

____a ____e ____i ____o ____u

Escribe fr en cada lnea para formar palabras y lee las


palabras. Fjate en los dibujos.

_____esas _____uta _____azada

_____o _____asco _____ijoles

Guerra Publishing, Inc. 23 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.
(Repaso de br, cr, dr y fr.)

Completa la palabra en cada oracin con el grupo


consonntico apropiado.

br, cr, dr o fr?

1. Pobre Jos! Se quebr el ____azo.

2. El perrito la____a mucho.

3. Tengo fro! Necesito la


____azada.

4. La ____uz es de mi madre.

5. Hay una mariposa en el _____asco.

Guerra Publishing, Inc. 24 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.

Une las palabras con los dibujos correspondientes. Usa


lneas de diferentes colores.

frazada
plato
libro
(morado) (verde)

lumbre
brcoli
frijol

(amarillo) (rosado)
brocha
ladrillos
padre

(anaranjado) (rojo)

bruja
brazo
fresas

(caf) (negro)
cuadro
escritorio
planta

(azul) (gris)

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Me llamo__________________.

/gr/
Escribe gr ante cada vocal. Lee la slaba que se forma.

____a ____e ____i ____o ____u

Escribe gr en cada lnea para formar palabras y lee las


palabras. Fjate en el dibujo.

____illo ti____e ____apadora

Organiza las letras para formar las palabras que completan


las oraciones. Lee las oraciones.

1. l o s l r i g 2. a r g n j a 3. r l g u l a
5674231 62 1 4 5 3 2413 56

1. Hay muchos ____________________en el jardn.

2. Hay vacas en la ____________________________.

3. Hay una __________________ grande en el lago.

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Me llamo__________________.

/pr/
Escribe pr ante cada vocal y lee la slaba que se forma.

_____a _____e _____i _____o _____u

Escribe pr en cada lnea y lee la palabra que se forma.

____ecio ____emio ____incesa

$12.95

Vamos a leer.

1. Mi primo tiene problemas con su bicicleta.

2. Prefiero la primavera en vez del verano.

3. La primera muchacha es mi prima Gregoria.

4. Nuestras flores son preciosas.

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Me llamo__________________.

/tr/
Escribe tr ante cada vocal. Lee la slaba que se forma.

____a ____e ____i ____o ____u

____ampa

____en

ras____illo

____ompo

____uchas

Guerra Publishing, Inc. 28 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.

Completa la oracin con la palabra apropiada. Fjate en los


dibujos.

1. El __________________________pasa a las cuatro.


(tres - tren)

2. Hay ____________________plumas en el escritorio.


(tres - tren)

3. Hay queso en la ____________________________.


(trompeta - trampa)

4. Brenda toca la _____________________________.


(trenza - trompeta)

5. Pedro juega con el __________________________.


(tronco - trompo)

Guerra Publishing, Inc. 29 Grupos Consonnticos


Me llamo__________________.

Colorea cada palabra en el crucigrama con el color


indicado. Hay doce palabras; tren, plato, tractor,
brazo, tres, pluma, clavel, plancha, fresa, clavo, blusa
y planta.
Palabras con:
br = azul cl = rojo bl = amarillo
pl = caf fr = verde br = morado
tr = anaranjado

o p l u m a l a m

p l a n t a r p b

c a b t r e n l l

l n r r a t o a u

a ch a a l m e t s

v a z c u t p o a

e f o t c l a v o

l u r o t r e s j

h o p r f r e s a

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Vocabulario
bl gl

blanca, -o adj. white globo m. balloon


bloque m. block iglesia f. church
blusa f. blouse igl m. igloo
habla v. hablar, (speaks) regla f. ruler
Pablo m. Paul
pueblo m. town
pl
tabla f. board

plancha f. iron
cl planeta m. planet
planta f. plant
bicicleta f. bicycle pltano m. banana
clarinete m. clarinet plato m. plate
clavo m. nail plomero m. plumber
clavel m. carnation pluma f. feather, pen

fl br

flaco, -a adj. skinny abrazo m. hug


flamenco m. flamingo abril April
flauta f. flute brazo m. arm
flecha f. arrow broca f. drilling bit
fleco m. bangs brocha f. brush
flor f. flower brcoli (brculi) m. broccoli
florero m. flower vase bruja f. witch
flores f. flowers brjula f. compass
flojo, -a adj. lazy cabra f. goat
cebra f. zebra
lumbre f. fire

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sombrero m. hat gr
sombrilla f. parasol
gracioso, -a adj. funny
cr grapadora f. stapler
grillo m. cricket
alacrn m. scorpion tigre m. tiger
cruz f. cross grulla f. crane
escritorio m. desk
crema f. cream pr

dr precio m. price
prefiero v. preferir,
cuadro m. picture, painting (I prefer)
dragn m. dragon premio m. prize, reward
drogas f. drugs prima f. cousin
ladra v. (ladrar), barks primero, -a adj. first
ladrillo m. brick primo m. cousin
madre f. mother primavera f. spring
padre m. father princesa f. princess
piedra f. rock pronto adv. quickly
hiedra f. ivy
tr
fr
trampa f. trap
frica Africa tren m. train
frasco m. jar tres three
frazada f. blanket rastrillo m. rake
fresa f. strawberry trompo m. top
frijol m. bean trucha f. trout
fruta f. fruit trompeta f. trumpet
trenza f. braid
tronco m. trunk

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