HU-5 1

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATN

FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION
PROGRAMAS GENERALES AREA HUMANIDADES
NIVEL DOS: BASICO PROFESIONALIZANTE

CLAVE ASIGNATURA REQUISITOS HORA / SEMANA CREDITOS

HU-5 PSICOLOGIA DEL MEXICANO 80% ASISTENCIA 4 8

MARCO REFERENCIAL

FUNDAMENTACION

A travs del tiempo las culturas influenciadas por los diversos sistemas polticos - econmicos han ido transformando la definicin del ser
humano y su desarrollo social adquiriendo diversas y complejas dimensiones.
La especializacin y el avance tecnolgico han provocado que el hombre enfoque su atencin en la consecucin del conocimiento tcnico
canalizando sus esfuerzos en lo exacto y ms avanzado, suplantando con ello el desarrollo de la formacin humanstica.
Debido a que los asuntos humanos adquieren su autentico significado a la luz de las ideas y de las instituciones, una visin histrica de
estos aspectos es fundamental para el desarrollo y formacin de un universitario mexicano, quien se enfrenta a un proceso que incluye una
sociedad con diferencias sociales profundas, pluralizacin cultural e ideolgica y severa crisis de credibilidad en las instituciones.
En este contexto, la preparacin acadmica de un profesional universitario requiere del desarrollo de conductas y criterios que permitan
una formacin con fundamento en los valores y la tica, orientada hacia el cambio social y la participacin tanto sobre situaciones sociales
generales, como sobre decisiones de su quehacer cotidiano profesional.

PRESENTACIN

Esta asignatura se encuentra situada en el segundo nivel del plan de estudios de la carrera de Mercadotecnia y Negocios Internacionales
y forma parte del conjunto de asignaturas que conforman el rea humanstica, brindando con ello al alumno la oportunidad de profundizar en el
conocimiento sobre el carcter y la forma de ser del mexicano de tal manera que tenga ante s los valores y anti valores, conflictos, eventos
actitudes ms comunes y sentimientos del elemento primordial de nuestra sociedad: el mexicano, y con ello refuerce sus conocimientos y rechace
estereotipos que impidan al estudiante una visin objetiva sobre el ser y que hacer de la sociedad en la que se desarrolla.

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OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, el estudiante ser capaz de emitir un juicio sobre la psicologa del mexicano, basndose en el anlisis
y evaluacin de los elementos y las actitudes endmicas que le son ms comunes, y que influyen y determinan su
conducta y su conformacin social.

HORAS UNIDAD I CONTENIDO TEMTICO BIBLIOGRAFIA

8 PERSONALIDAD, HERENCIA Y - Aproximaciones al estudio del mexicano. Libro 1
AMBIENTE - Los efectos del choque de dos culturas. captulos 3, 4, 5,6 y 7
Objetivo Especfico - Carcter y personalidad del mexicano.
Al finalizar la unidad el estudiante ser - Determinantes histricas y sociolgicas. Libro 2
capaz de Identificar las caractersticas - La autodevaluacin del mexicano. Introduccin,
de los procesos histricos, sociolgicos, Captulo 1 y 2
psicolgicos y econmicos de cada uno
de los grupos socioculturales que dieron Libro 3
origen a la mexicanidad. pginas 109 a 120

HORAS UNIDAD II CONTENIDO TEMTICO BIBLIOGRAFA

12 TIPOLOGIA DEL MEXICANO - Aspectos psicosociales y reas ms Libro 8
Objetivo Especfico significativas: captulo 1
Al trmino de la unidad, el alumno * El Mxico tradicional vs. el Mxico Moderno.
identificar los elementos que * La flojera como caracterstica nacional difundida.
distinguen al mexicano y que lo definen * Caractersticas sociales del mexicano.
y los caracterizan. - El mexicano del norte, el del centro y el del
sur.

HORAS UNIDAD III CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA

16 EL MEXICANO, SUS - La cultura mexicana: formas de percibir, Libro 1
DETERMINANTES CONDUCTUALES pensar, de planear, de actuar Captulo 6, 7 y 8
- La sociedad mexicana actual: Libro 2
Objetivo Especfico * Las clases sociales y las castas; los de abajo, Capitulo 3 y 4
Al finalizar la unidad, el alumno la clase media, la clase poderosa. III parte pgina 129
podr distinguir y analizar las distintas * El rol de la familia, la mujer, los jvenes. Libro 3
determinantes conductuales del * Presuposiciones del mexicano acerca de las Pginas 179 a 184
mexicano. relaciones interpersonales. Libro 4
Libro 5

2 Primera Evaluacin Parcial

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HORAS UNIDAD IV CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFA

4 LA COMUNICACIN Y EL - Las expresiones y sentimientos del Libro 2
LENGUAJE mexicano ante diversos eventos de la vida. Capitulo VI parte
pgina 165
Objetivo Especfico:
Al trmino de la unidad el alumno Libro 4
podr analizar el sentido y dimensin captulo 3 y 8
que da el mexicano a ciertos
conceptos culturales.

HORAS UNIDAD V CONTENIDO TEMATICO BIBLIOGRAFIA

16 VALORES Y MOTIVACIONES DE LA
SOCIEDAD MEXICANA
Objetivo Especfico:
Al trmino de la unidad, el alumno
podr emitir conclusiones sobre la
importancia de la teora motivacional
de Maslow; la manera como el
trabajador de nuestro pas atribuye su
realidad a factores endgenos y/o
exgenos, y los efectos que se
derivan, y as tener una aproximacin
psicolgica al estudio del trabajador
mexicano y discutir sus alcances.
As mismo el estudiante podr hacer
reflexin sobre la importancia de los
valores en la cultura laboral mexicana.
- Cultura laboral del trabajador Mexicano Libro 1
y sus caractersticas psicolgicas: Captulos 9 y 11
* Liderazgo
* Motivacin Libro 3
* Sus valores pginas243 a 312
- El trabajador Mexicano de la clase proletaria:
* Caractersticas principales de los
trabajadores pobres del pas, pertenecientes a
distintas zonas urbanas del pas.
- El trabajador Mexicano de la clase media:
* Las formas de pensamiento de esta clase
social y el concepto que tienen del trabajo.
* Los mitos y fantasas de la clase media en
Mxico.
- La clase empresarial mexicana.
* La funcin empresarial y su influencia en las
reas socio-econmico-polticas.
- Valores y antivalores de la empresa
mexicana.
- Las Diferencias de la Cultura Laboral entre
Mxico y Estados Unidos.

2 Segunda Evaluacin Parcial

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SUGERENCIAS DE EVALUACIN:

2 evaluaciones parciales 30%

Tareas y trabajos 20 %
Anlisis crtico final 30 %
Ordinario 20 %
-------------------
TOTAL 100 %

TAREAS Y PARTICIPACION

El alumno realizar durante el semestre trabajos y tareas en forma individual o en un grupo no mayor de tres personas cada uno. As
mismo, participar en dinmicas de grupo y trabajos de conclusiones por equipos.
Es indispensable sealar que tanto
por el contenido de la asignatura como por su contexto general se requiere de una dinmica participativa intensa de los alumnos en clase, sino
adicionalmente de mucha lectura y anlisis de obras de teatro y pelculas mexicanas contemporneas, sobre las cuales el alumno deber
presentar reportes.

TRABAJO FINAL

El trabajo final ser un anlisis crtico individual sobre algn libro relacionado con la temtica de la asignatura y que durante la primer mes
del semestre sea aprobado por el profesor de manera conjunta con el alumno, ste escrito se realizar como un ensayo en donde el alumno har
un anlisis en el que se subrayen o remarquen aquellos aspectos que se deseen destacar a la luz tanto del texto como del conocimiento adquirido
durante el curso.
Para la elaboracin de este trabajo se sugiere se utilicen no slo ideas personales sino que stas pueden ser reforzadas con informacin
obtenida de libros, revistas, peridicos, Internet, etc. Recuerde que al hacer uso de este tipo de informacin siempre debe reportarse la fuente de
donde se obtuvo, de lo contrario se incurrir en un plagio.
La calificacin se ver afectada por la redaccin y ortografa deficientes. No se aceptarn trabajos manuscritos. La extensin aproximada de 6
cuartillas.

MATERIAL DE APOYO

Pelculas:
guila o Sol Y tu mam tambin La mujer de Benjamn Nosotros los Pobres
Atltico San Pancho Cilantro y perejil La Ley de Herodes Santitos
Sexo, Pudor Lagrimas Todo el Poder Lagunilla mi barrio Los olvidados
Amores Perros Como agua para chocolate

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Lecturas:
La Familia Germn Dehesa
No basta ser padre German Dehesa
Las yeguas finas Guadalupe Loaeza

BIBLIOGRAFA BSICA AUTOR EDITORIAL

1. Psicologa del mexicano en el trabajo Rodrguez, M./ Ramrez P. Mc Graw Hill 1997
2. El mexicano, psicologa de sus motivaciones Ramrez, Santiago Grijalbo. 1977
3. Anatoma del Mexicano Bartra, Roger Plaza y Jans
4. El Machismo Invisible Castaeda, Marina Grijalbo

BIBLIOGRAFA DE CONSULTA AUTOR EDITORIAL

5. El otro yo del mexicano Gutirrez Viv, Jos (coord.) Ocano e Infored, 1998
6. Mitos y fantasas de la clase media en Mxico Careaga, Gabriel Cal y Arena. 1998
7. Psicologa de las mexicanas Alegra, Juan A. Diana 1989
8. Psicologa del mexicano Daz-Guerrero, Rogelio Trillas. 2002
9. Hacen falta empresarios creadores de empresarios. Zaid, Gabriel Ocano. 1995
10. El mundo subjetivo de mexicanos y norteamericanos Daz-Guerrero Rogelio/ Szalay, Lorand Trillas. 1993

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