EDUACIN MATEMTICA Escuela Esmeralda N49

Profesor: Juan David Rodrguez Neira Curso: Sexto Ao Bsico

PLANIFICACIN 2015
SECTOR : MATEMTICA
CICLO : SEGUNDO CICLO
NIVEL : NB4 SEXTO AO
SEMESTRE : ANUAL
DESCRIPCIN : Unidades y contenidos correspondientes al Primer y Segundo Semestre del 2015.
MES : NOVIEMBRE UNIDAD : DATOS Y AZAR
MATEMTICA Escuela Esmeralda N49
INDICADORES DE ACTIVIDADES
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS TIEMPO
Profesor: Juan David Rodrguez Neira EVALUACIN METODOLOGICAS
Curso: Sexto Ao Bsico

Medidas de tendencia 1. Demostrar que comprenden las - Explican la informacin que Semana 37 - Crean fichas de conceptos.
central: media, moda y medidas de tendencia central: entrega la media, moda y - Calculo de medidas de tendencia central.
MES : MARZO
mediana. - Determinando las medidas deUNIDAD mediana : NMEROS
respecto de Y unALGEBRA I
tendencia central (media, conjunto de datos. - Ejercicios de anlisis general con el uso de las medidas de
Poblacin. mediana, moda) y el conjunto - Determinan la media, moda y tendencia central. ACTIVIDADES
APRENDIZAJES INDICADORES DE
MESCONTENIDOS
: JUNIO
MAYO de datos.
ESPERADOS la UNIDAD UNIDAD:
mediana NMEROS : NMEROS
para
EVALUACIN un Y ALGEBRA
determinado Y ALGEBRA TIEMPO
II 38
I Semana - Conocen los conceptos de poblacin y muestra.
METODOLOGICAS
Muestra. - Determinando ms conjunto de datos y explican
apropiada de las medidas de porque estos valores pueden ser - Ejercicios de identificacin y diferenciacin de poblacin y
-Encuesta.
Adicin
CONTENIDOS de - APRENDIZAJES
y sustraccinAPRENDIZAJES Calcular tendencia
enESPERADOS
forma escrita, centralmentalque- Demuestran
ESPERADOS usando DE
INDICADORES material DE Semana
TIEMPO1 - muestra.
Transforman nmeros mixtos en fracciones impropias.
ACTIVIDADES
CONTENIDOS INDICADORES
iguales o diferentes. TIEMPO ACTIVIDADES
MES :
MES : JULIO SEPTIEMBRE
fracciones y decimales y entregue
aproximada resultados
multiplicaciones y y UNIDAD
concreto,
- UNIDAD
: GEOMETRA
grfico: NMEROSy simblico que
Y en
ALGEBRA II 39
Semana - Representan nmeros mixtos.
conclusiones.
Proporcionan
EVALUACIN EVALUACIN un contexto el - Ejercicios de identificacin METODOLOGICAS
METODOLOGICAS y diferenciacin de poblacin y
positivos.
Censo. divisiones de fracciones. una fraccin impropia dad a - muestra.
Ubican fracciones propias, impropias y nmeros mixtos en
-
que
Interpretando su significado a representa un nmeros mayor que
la media, moda y mediana
- Multiplicacin y divisin es la medida ms apropiada Semana - Escriben laporcentajes
recta numrica. y sus equivalencias.
MES : AGOSTO
CONTENIDOS y de base -APRENDIZAJES partir de informacinUNIDAD
la fracciones
lasESPERADOS 1. INDICADORES : GEOMETRA DE
- de fracciones
CONTENIDOS
Experimento
Uso aleatorio.
de potencias - Demostrar
Relacionar
-APRENDIZAJES
Expresan potencias ESPERADOS
de base 10
- y -para
Explican Explican
la INDICADORES
razn que
comunicar. a al calcular
travs de una el rea 10TIEMPO
DE TIEMPO
Semana 15 - Reconocer laproblemasACTIVIDADES
aplicacinACTIVIDADES
de las potencias
decimalen la qu
informacin
eventodeo
nmeros decimales a Semana 2 -
Razn como que
obtenidacomprenden en medios las de- Transforman Resuelven
Relacionan un porcentaje con su dondeforma determinan y fraccionaria.
decimales
yCuociente
exponente positivos.
natural para impropias con nmeros y mixtos. EVALUACIN - Transforman METODOLOGICAS
nmeros decimales a fracciones y viceversa.
entre razones exponente natural las aplican de un
representacin
- Comparan cuadrado
concreta
EVALUACIN se puede
y pictrica. la vida cotidiana. METODOLOGICAS
MES : OCTUBRE
representar grandes
utilizando material
comunicacin. concreto,
UNIDAD
fraccin : resultados
y viceversa.DATOS de
Yutilizando
AZAR - Resuelvenresultado
problemas
- - Relacionan
Representan
tieneque mayor
las fracciones
probabilidad
involucran razones.
y decimales
de ocurrencia
grficamente.
que
Evento de
cantidades un experimentoen forma situaciones diversas.
grfica y simblica. - Expresan expresar
una razn
conjuntos elde resultado
dada
datos en
utilizando Semana 40
- Resuelvenotros, a partir
problemas potencias
de
que como
experimentos
involucran una multiplicacin
aleatorios
porcentajes menores iterada.
simples
que que
1 y
CONTENIDOS
nmeros. - Demostrar APRENDIZAJES
que comprenden lamltiples - UbicanINDICADORES
fracciones impropias,
potencias. DE TIEMPO ACTIVIDADES
aleatorio. formas.
medidas de tendencia central. - Escriben
mayores de 100,nmeros
involucren varias e naturales
interpretan su
iteraciones. como
resultado. potencias.
Calculo
- Ecuacionesde ngulos
Porcentaje: de primer 1.-2.Formular
- Demostrar
Comprender
IdentificanESPERADOS
multiplicacin
quey demostrar
los conceptos
yregularidades
la divisin
conjeturas de de- propias
al -Explican
- Resolver un
Escriben
-Resuelven
y nmeros
EVALUACIN
usando
problema
Desarrollan una
mixtos en
modelos
dado
y multiplicacin
justifican dela
las
Semana
Semana 283 19-
Semana - - Resuelven
Calculan
Calculanla medida
Calculan METODOLOGICAS
en formade ngulos
escrita interiores en con
multiplicaciones los tringulos.
de fracciones.
interioresCONTENIDOS
y exteriores enporcentajes
Reconocer
poblacin
APRENDIZAJES
decimales.
acerca de y comprenden
ecuaciones
muestra. de primer
ESPERADOS recta numrica.
INDICADORES problemas que
DEque TIEMPO - Calculan potencias.
laecuaciones
probabilidad de deprimer
ACTIVIDADES
grado
un evento. una incgnita.
- grado
Multiplicacin
equivalencia
Ocurrencia con unyincgnita.
deuna divisin
evento. multiplicar
grado conla suma
(en de ngulos en
losregularidades
una nmeros
incgnita en:incluyendo
al los
el mismos
iteradarazones.
ecuaciones
involucran
- Calculan
como que con la variables
una
medidas
mentalmente,
suma
potencia
de
de los
de
el producto - - -
Calculan la
Calculan
Determinan medida
en una
Calculan descuentos e intereses. de
forma ngulos
mental
expresin exteriores
algebraica en
multiplicaciones
que los tringulos.
de fracciones.
representa
polgonos. - Tringulos ngulos EVALUACIN
interiores de un Semana 16 - Calculan la medida METODOLOGICAS
de ngulos interiores y clculo
exteriores
de potencias.
entre porcentaje,
- ngulos en la
naturales)3.multiplicar
con de
mbito
Identificar
1.- - Cuadrilteros
Demostrar
ylos
material dividir
situaciones potencias
concreto,
nmeros - Explican
naturales
donde de
es de
el significado
base
ilustran
tendencia
dos
- Proporcionan
y exponente
la central.
fracciones propiedad de natural.
cuyo conmutativa Semana
numerador 4 -- - Relacionan
Resuelvensecuencias.
problemas potencias con laque
cotidianos geometra.
involucran de en los
-Probabilidad
fracciones dealgebraicas
Expresiones y Resolver
igual
grficamente,
ocurrencia ybase
verificando yque
problemas comprenden
exponente
simblicamente.
necesario la igualdad.
tomar
en natural.
muestras.
los porcentaje.
contextos
-
tringulos
-Explican
Obtienen
de la suma eselejemplos
las
los lamismo
yvalor
razones de unade
multiplicacin.
para
los
para Semana 23
Semana
Confeccionan
-
cuadrilteros.
Calculan
- Relacionan
Escriben grandes
porcentajes.
afiches
en forma conescrita
el algebra
los conceptos
nmeros divisiones
lacomo
conngulos.
claves
de
potencias
geometra
de la unidad.
fracciones.
en eldecalculo
10. de reas
Suma circunferencia.
de ngulos interiores ngulos:
diversos que involucran las y denominador
ngulos
todos que son
se encuentran nmeros de
en un - Recuerdan la clasificacin de
de nmeros
en
un diversos
evento. contextos. - Expresan unlos
potencia.
-utilizar
Verifican tringulos.
porcentaje
la solucin como de una o11 -- - - yDescomposicin
Relacionan Calculan
permetros. en forma
porcentajes dey mental
nmeros
grficos. divisiones
en potencias de nmeros
de 10. fracciones.
yGrficos
exteriores en polgonos. - Identificando
cuatro ejemplos
operaciones de
aritmticas - dgito.
el medio la poblacin
ambiente. completa Medicin de ngulos condetransportador.
circulares. - Establecer2. -1. Construir
Resolver y existe
rotular
problemas entregrficos
en - -Identifican
fraccinExplican
o decimal. usando losprimer modelos
elementos de Semana
Semana 29 32- - Confeccionan
Demuestra a travs grficos de barras ylalneas.
ejercicios suma de los ngulos
decimales;
- ngulos entre paralelas 4.Representar
la
ngulos
en
relacin
Utilizar
Estimar en
el mbito el
quegeneralizaciones
estrategias
la
ambiente. los
para
de probabilidad
nmeros
que
resolver Escriben
ecuacin
de-- Calculan
una
Identificanmuestra nmeros
de
mentalmente,
los de
elementos ella grandes
grado
acorde
el con
producto
de a los Semana 5 - - Comparacin
Estimacin de la
de potencias.
medida de ngulos sinytransportador.
determinacin porcentajes situaciones
circulares.
surjan a variadas
y su expresin
ecuaciones partir
dede primer que
de implican
como
grado -
relaciones
que sonExplicanlos mismos
comunes
que el
descomponindolos
una que
de las
porcentaje
incgnita. la suma
grficas
esy de
una los
utilizando -- - Interpretan
interiores de
Calculan un eninformacin
triangulo
forma y unde
escrita barras
cuadrado. lneas.
multiplicaciones de nmeros
cortadas por una ocurrencia
- Clasificando nguloseventos, a partir de de propsitos
una fraccin delcuyo estudio a realizar.
numerador y Semana 20 - Analiza Resuelven
Verifican
un fenmeno. ecuaciones
casos particularesde primer grado.a las potencias.
asociados
naturales,
el clculo fracciones
deaplicanla de acuerdo
ymedida
decimales derazn un ngulo:
ngulos
de vrtice
100. interiores
circulares. ydelados.
un 10. - Resuelven problemas que involucran clculo de ngulos
de variaciones
transversal.
fraccin onumricas,
a
decimal
modelos
la
sus
positivos.
dey utilizando
medidas.
la
diversas
identificacin de letras
en la como
situaciones
patrones en de
el dgitos
- denominador
-cuadriltero
Interpretan
Clasifican
y potencias
son
ngulos.los nmeros de
resultados de un Semana 24 17 -- Resuelven decimales.
- Verifica la solucin
problemas queobtenida
involucran mediante la evaluacin
variaciones porcentuales.de un en
porcentuales. resolucin2.ngulos
Resolver
variables.
la de interiores
problemas.
vida y exteriores
problemas
cotidiana. de resultados de dgito en
- que -
Expresan un
Construyen
- Representan es
porcentaje los
grficos mismo
dado
grficamente para
como
circulares Semana
Semana 33 Expresa
-
diversos
- ngulos
contextos.
Investigan
Calculan la
en en grados
utilidad
forma desexagesimales.
mental grficos circulares.
multiplicaciones de nmeros
comportamiento
- Estimando ylas medidas deinterpretar por
obtenidos
- fraccin
Dibujan un numero
en estudios natural o y - nmero
Grafican Resolucin en la
variaciones deecuacin.
problemas.
porcentuales.
tringulos
impliquen
experimentos
cuadrilteros.
aleatorios una
simples
todos
con ylosyngulos
sincuadrilteros
un
multiplicaciones decimal.
tecnologadede 45, 90
para
dos potencias - Calculan
- la medida
Interpretan
decimales. de ngulos
informacin decomplementarios
grficos circulares.y
ngulos utilizando 45, 90 y 180 - mltiplo
encuestas,
180 sin
Identifican de
usar 10. identificando
transportador.
ngulos que se las
les - -
Utilizan Calculan
distintas
suplementarios. operatoria
formas conescribir
para potencias. razones e identifican el
- Formular informacin
- Verificar
y contextos
en verificar
soluciones desde
conjeturas
ldicos. - Traducen
grficos
de ecuaciones- Calculan expresiones
mostrar
de igual un
base.
mentalmente,
de lenguaje
conjunto divisiones dado de Semana 30 21-
Semana
Resuelven
Vacaciones
- Generaliza
nombre
problemas
de sus elementos.
donde
procedimientos.
plantean y resuelven ecuaciones
como ngulos de referencia. -
natural muestras
Estiman
pide
a lenguajemedidas
calcular de y datos
los de
matemtico. ngulos
datos Semana relativas a ngulos en tringulos y cuadrilteros en el contexto de
respecto de circulares.
del comportamiento
primer grado con una algn incgnita de-datos.Identifican
dos fracciones las regularidades que -- Construccin de grficos circulares con regla y comps
- Determinando ngulos en Calculan seleccionados
usando
necesarios como
porcentajes ycuyo
referencia
para de las
simples.
numerador
45,los Semana
poblaciones 12 25
Semana 34-
- Ejemplifican
Recuerdan las
Confeccionan razones
concepto afiches
de en la
con vida
paralelo las ycotidiana.
propiedades
transversal. de las potencias
fenmenoobtenidas mediante en laelresolucin uso dede -ellas y- Encuentran
se producen
denominador y en
son comparan
la multiplicacin
nmeros de un --
la resolucin
determinando
escritas
de problemas.
en forma los grados correspondientes a cada sector
variaciones
grados.
la sustitucin de ellas- oResuelven
porcentuales.
mediante 90involucradas.
de
el dgito. y 180.
terminarlos.
problemas
potencias
grficos circulares dedeigual laen vida
base.
una
Crean fichasygrandes
Identifican
circular. calculan laalgebraica.
con conceptos
medida claves. determinados
de ngulos por un
- Dibujando -Plantean
-- Miden,
Identifican una o ms muestras Semana 22 Vacaciones
anlisis delycontexto.
rotulando ngulos diaria que
-variedad
Dividen
- Calculan,
utilizando
ecuaciones
involucran
enpotencias
deforma
porcentajes.
medios. derelativas
escrita, igual baseSemana
e 31 - - par de rectas paralelas y una transversal.
Trabajan usando algn software computacional como el CABRI y
- Investigan la relacin
cuando la medida es especfica. a posibles,
transportador
ngulos enconsiderando
de ngulos,
tringulos y una Semana 18 Investigan
demuestran sobre laselsumas
uso y de la entre
utilidad
ngulosde
el algebra
interiores
la geometra.
los porcentajes.
y exteriores en
- identifican
Traducen
multiplicaciones regularidades.
los porcentajes
y divisiones de dos que - Construyen grficos circulares mediante el yuso de un
ngulos
poblacin
cuadrilteros
-aparecen
Traducen en variasespecfica.
en el contexto
situaciones de Semana
expresadas
26
Semana 35-
- -
Realizan Aplicacin
Resuelven
algunos clculo del
problemas
polgonos. algebra
de porcentajes.
de en el
distinta calculo
visin de reas
geomtrica permetros.
donde existan
2. Resolver problemas relativos a fracciones en
propias, un grfico
impropias circular
y planilla
- rectas de Excel.
Indicanparalelas
una expresin general para el clculo de reas y
orientaciones.
-laDeterminan
resolucin
del lenguaje dequ problemas.
evento o dos y una transversal.
ngulos que se formen en rectas - nmeros dado. mixtos.natural a - permetros.
Interpretan informacin de textos que contengan porcentajes.
Resuelven
resultado
expresiones problemas
tiene mayor
algebraicas. donde
paralelas, cortadas por una - Resuelven problemas que SemanaSemana
27 36
-- -
Crean Traducen
afiches deexpresiones
con al lenguaje
los software
conceptos algebraico.
vistos: razn,comoproporcin,
participen
probabilidad
-impliquen las
Escriben yinterpretar relaciones
de ocurrencia
explican que
lainformacin
frmula Trabajan usando algn computacional el CABRI y
transversal. matemticas, de congruencia porcentaje.
otros,
para
de
a partir el
calcular
grficos
depermetro
circulares.
experimentos de Semana demuestran las medidas de ngulos entre paralelas cortadas por
o complementariedad
aleatorios simples
cualquier rectngulo dado. entre
que 13 una transversal.
ngulos
involucren pertenecientes
varias a un
iteraciones.
- Escriben y explican la frmula
sistema de lneas paralelas de 7
- para
Estiman calcularla probabilidad
el rea de cualquier
cortadas por
ocurrencia dado. una transversal.
de un evento como
rectngulo
la razn entre el nmero de -
MES : DICIEMBRE
MATEMTICA
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Profesor: Juan David Rodrguez Neira
Medidas de tendencia 1. Demostrar que comprenden las
central: media, moda y medidas de tendencia central:
mediana. - Determinando las medidas de
tendencia central (media,
Poblacin. mediana, moda) y el conjunto
de datos.
Muestra. - Determinando la ms
apropiada de las medidas de
Encuesta. tendencia central que
entregue resultados y - Proporcionan un contexto en el
conclusiones.
Censo.
- Interpretando su significado a
partir de la informacin
Experimento aleatorio. obtenida en medios de
comunicacin.
Evento de un experimento
aleatorio. 2. Comprender los conceptos de
poblacin y muestra.
Ocurrencia de un evento.
3. Identificar situaciones donde es
Probabilidad de ocurrencia necesario tomar muestras.
de un evento.
4. Estimar la probabilidad de
ocurrencia de eventos, a partir de
la identificacin de patrones en el
comportamiento de resultados de
experimentos aleatorios simples
en contextos ldicos.
UNIDAD :
Escuela Esmeralda N49
INDICADORES DE ACTIVIDADES
TIEMPO
EVALUACIN METODOLOGICAS
Curso: Sexto Ao Bsico
- Explican la informacin que Semana 41 - Realizan encuesta en el colegio de algn tema como color de
entrega la media, moda y ojos, nmero de hermanos, etc. Identifican, muestra, obtienen
mediana respecto de un conjunto Semana 42 datos, sacan conclusiones y exponen.
de datos.
- Determinan la media, moda y
mediana para un determinado
conjunto de datos y explican
porque estos valores pueden ser
iguales o diferentes.
que la media, moda y mediana es
la medida ms apropiada para
comunicar.
- Comparan resultados de
conjuntos de datos utilizando
medidas de tendencia central.
- Resuelven problemas que
involucran medidas de tendencia
central.
- Explican las razones para utilizar
la poblacin completa o una
muestra de ella acorde a los
propsitos del estudio a realizar.
- Interpretan los resultados
obtenidos en estudios o
encuestas, identificando las
muestras de datos seleccionados
y las poblaciones involucradas.
- Identifican una o ms muestras
posibles, considerando una
poblacin especfica.
- Determinan qu evento o
resultado tiene mayor
probabilidad de ocurrencia que
otros, a partir de experimentos
aleatorios simples que involucren
varias iteraciones.
- Estiman la probabilidad de
ocurrencia de un evento como la
razn entre el nmero de veces 7
que ocurri dicho evento y el
nmero de repeticiones del