Actividades didcticas en enseanza secundaria para el desarrollo de pensamiento aleatorio.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) La estadstica es una rama muy poderosa e

Son actividades grupales
donde los alumnos toman
responsabilidades y
acciones que son bsicas
en su proceso formativo.
trabajan de manera
colaborativa, desarrollar
habilidades, de observacin y
valores que son indivisibles en
la educacin tradicional del
pensamiento aleatorio. Presentar el problema,
identificar las necesidades de
aprendizaje, buscar la
informacin necesaria y
regresar al problema.
Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC)
importante para establecer conclusiones y
dar certeza de un fenmeno se hace
necesario que se preocupe por la inclusin de
la estadstica en todos los niveles de
enseanza
formar personas
especializadas en el manejo de
esta rea que ayuden con los
procesos de enseanza en los
diferentes niveles educativos

fortalecer diversos sectores

permite a travs de todas sus herramientas El docente debe seleccionar de del conocimiento
cambiar la forma en la que se muestran algunos manera acertada las temticas apropindolos la estadstica
(no todos) contenidos estadsticos y dotarlos en la cuales se puede usar este para generar una visin
de una dinmica diferente. tipo de estrategia. distinta de la importancia de
esta.

Solucin de problemas Comprensin y comunicacin

requiere de docentes con una
correcta formacin tanto
Resolucin de problemas acadmica como pedaggica
Dotar de capacidades para la solucin ya que esto permite que el
de diversas situaciones matemticas. proceso de enseanza de una
La actitud
u otra forma se mas efectivo.

Visin retrospectiva Ejecucin del plan Concepcin de un plan Comprensin del problema