__________________________________________________________________________________________

PLAN DE TUTORA ANUAL

I. Datos personales:

GREA : JUNIN............................................................................................................

UGEL : TARMA

I.E. : 30785............................................ Grado : 2............ Seccin : UNICA

Docente : ANTONIA SEVERA ADAMA COSME

Director : ELI LAZARO HURTADO..............................................................................

II. Presentacin:

El presente plan del rea de Tutora y Orientacin Educativa tiene por finalidad contribuir
con la Direccin de la Institucin Educativa para solucionar los problemas que traen los
alumnos y padres de familia y as poder contribuir en el desarrollo integral del alumno y a
mejorar el Proceso Enseanza Aprendizaje.

III. Caracterizacin de la problemtica:

PROBLEMAS ALTERNATIVAS
- Educandos con problemas de indisciplina Recomendaciones generales y permanentes y
por prdida de valores. charlas sobre puntualidad y
responsabilidad a los educandos.

- Algunos alumnos carecen de formacin Promover en los educandos el respeto y el

cvico patritica. amor a los hechos cvicos patriticos as
como tambin a los smbolos patrios.

- Bajo rendimiento y descuido en el Promover entrevistas constantes con los

aprendizaje por parte de los nios. padres de familia a nivel del comit de
Tutora y Orientacin Educativa.

- Poco inters de los nios en el estudio. Fomentar a nivel de plantel el hbito de la

lectura.
Recomendar en forma general el beneficio
del estudio.
__________________________________________________________________________________________

PROBLEMAS ALTERNATIVAS

- Poca participacin de los padres de Realizar charlas para los padres de familia
familia en la educacin de sus hijos. sobre las obligaciones de participar en la
educacin de su nio.

- Medio ambiente contaminado por Realizar campaas de descontaminacin en

acumulacin de monxido de carbono coordinacin con las autoridades locales y
expulsado por los vehculos. personal del plantel.

- Inminentes desastres naturales. Solicitar especialistas de defensa civil para

que den charlas en casos de desastres
naturales.

- Carencia de fe, prdida de costumbres Realizar charlas sobre la fe Cristiana.

religiosas. - Preservar las buenas costumbres
- Participacin de los nios en todas las
actividades que realice la I.E.

- Incumplimiento de las tareas por parte Orientar a los padres de familia para que
de los alumnos. apoyen a sus hijos en la realizacin de
tareas escolares.

- Inasistencia de los padres de familia a Orientar a los padres de familia sobre la

reuniones del comit de aula. importancia de asistir a las reuniones del
comit de aula y estar atentos al desarrollo
de aprendizaje de sus nios.

- Falta de hbitos de higiene personal. Recomendar diariamente acerca de la

higiene y limpieza tanto personal como del
medio ambiente.

IV. Objetivos Generales:

- Contribuir a la formacin integral del educando favoreciendo su desarrollo en todos los

aspectos de su persona, cognoscitivo, afectivo, psicomotor, social dentro del marco de
los valores.
- Identificar los problemas de ndole emocional, social, de aprendizaje, trastornos de salud
fsica, etc., buscando soluciones adecuados o derivando el caso para una atencin
especializada.
__________________________________________________________________________________________

V. Objetivos Especficos:

rea Personal : Elevar la autoestima de los alumnos.

rea Acadmica : Orientar a los alumnos en la prctica de hbitos de estudio.
rea Vocacional : Incentivar la prctica de hbitos de trabajo.
rea de Salud : Promover la prctica de hbitos de higiene personal.
rea Social : Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos
positivos en el alumno para que tome sus propias decisiones y
acte con responsabilidad.
rea de Cultura y : Incentivar la informacin y lectura.
Actualidad
rea de Convivencia : Promover la prctica de normas de convivencia.
y disciplina escolar

VI. Cronograma:

MESES
ACTIVIDADES GENERALES
M A M J J A s 0 N D
Recomendaciones y orientacin general sobre el res-
X X X X X X X X X X
peto mutuo, honradez, puntualidad y responsabilidad

Realizar charlas sobre respeto, amor y

X X X X
fidelidad en los hechos cvicos y patriticos
Promover reuniones permanentes con los padres de
familia a fin que se interesen y colaboren en el
X X X
quehacer educativo de sus hijos.

Fomentar el hbito de la lectura y recomendar en

X X X X X X X X X X
forma general el beneficio del estudio.
Programar la Capacitacin con personal diferentes
instituciones para el tratamiento de los alumnos
X X
con problemas de aprendizaje.

Organizar y ejecutar la campaa de No a la

X X
Contaminacin.

Capacitacin personal especializada sobre

X X X
desastres naturales.

Orientar a los padres de familia para que apoyen a

X X X
sus hijos en el quehacer educativo.

Elaborar trpticos con las obligaciones en el

X X
quehacer educativo.

Recomendar diariamente acerca de la higiene

X X X X X X X X X X
personal y el aseo del medio ambiente.
__________________________________________________________________________________________

VII. Recursos:

Humanos : Directora, personal docente, personal del Centro de Salud.

Materiales: Papelotes, plumones, lminas, material audiovisual, hojas bond, tiles de

aseo, etc.

VIII. Evaluacin:

Se evaluar el presente plan en forma permanente realizando los reajustes necesarios.

IX. Observaciones:

Las charlas dirigidas a padres de familia se desarrollarn en Escuela de Padres.

Actividades para el Aula MESES

M A M J J A S O N
1. Practiquemos normas bsicas para una X
buena convivencia.
2. Salud Mental X
3. Autoestima X
4. Convivencia X
5. Amistad X
6. Felicidad X
7. Conocimiento de s mismo Yo puedo X
8. Seamos maravillosos X
9. Respeto - responsabilidad. X
__________________________________________________________________________________________

PLAN ANUAL DEL MUNICIPIO ESCOLAR

I. Datos personales:
1.1 Regin de Educacin : JUNIN.................................................................................

1.2 Institucin Educativa : 30785 HUALHUAS............................................................

1.3 Denominacin : Municipio Escolar

1.4 Direccin : AV. MARIANO MELGAR S/N - HUALHUAS.................

1.5 Director(a) : ELI LAZARO HURTADO.................................................

1.6 Responsables : ANTONIA SEVERA ADAMA COSME ...........................

II. Finalidad:
El presente Plan Anual de Trabajo tiene como finalidad desarrollar actividades que contribuyan
a la formacin integral de los nios(as), promoviendo valores, ciudadana y democracia,
tambin les permitir opinar, participar y organizarse frente a los problemas y planteando
algunas soluciones.

III. Objetivos:
Desarrollar los Municipios Escolares como modelo de opinin, participacin y organizacin
de nios(as) en la Institucin Educativa, articulando a nivel nacional.

IV. Bases legales:

4.1 Constitucin Poltica del Estado
4.2 Ley General de Educacin N 23384
4.3 Ley N 27337 Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes
4.4 Resolucin Ministerial N 0375-94-ED
4.5 Resolucin Ministerial N 0166-2002-ED-I.E.
4.6 Directiva N 18-VHGP-2002-ED Normas de Organizacin y Funcionamiento de
Municipios Escolares
4.7 Reglamento Interno de la Institucin Educativa.
__________________________________________________________________________________________

V. Organizacin:
5.1 De la Comisin
5.2 Estructura Orgnica
- rgano de Direccin
- rgano consultivo
5.3 Estructura del Municipio

ALCALDESA

T E N IE N T E A L C A L D E

R e g id o r a d e R e g id o r a d e lo s
R e g id o r a d e S a lu d D e re c h o s d e l N i o R e g id o r a d e C u l t u r a
p ro d u c c i n y
y m e d io a m b ie n te y e l A d o le s c e n te y D e p o rte
s e r v ic io

ALUM N AS

C O O R D IN A D O R A S
D O CEN TES
__________________________________________________________________________________________

PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Gerencia Regional de Educacin : JUNIN...................................................................
1.2 Institucin Educativa : 30785 HUALHUAS..............................................................
1.3 Nivel : PRIMARIA....................................................................................................
1.4 Lugar : HUALHUAS..................................................................................................
1.5 Distrito : TARMA.......................................................................................................
1.6 Provincia y Departamento : TARMA - JUNIN.............................................................
1.7 Responsable : ANTONIA SEVERA ADAMA COSME..............................................
1.8 Director(a) : ELI LAZARO HURTADO.....................................................................

II. JUSTIFICACIN DEL PLAN LECTOR

El Plan Lector es la estrategia pedaggica bsica para promover, organizar y orientar la
prctica de la lectura en los educandos, consistentes en la seleccin de ttulos que deben leer
a razn de uno por mes.
El Plan Lector es la estrategia bsica para mejorar los niveles de comprensin lectora y
acceder a otros aprendizajes, segn los intereses de los estudiantes y las exigencias del
entorno.
Por lo que se justifica que el Plan Lector es fomentar el hbito y gusto por la lectura
especialmente de carcter recreativo.

III. OBJETIVOS
3.1 Desarrollar la capacidad lectora y el hbito lector de los educandos
3.2 Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de leer como una de
las capacidades esenciales que contribuyan a la formacin integral del educando.
3.3 Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo
mediante la implementacin del Plan Lector.
3.4 Incentivar la participacin de la comunidad en su conjunto en una cruzada por el
fomento y afianzamiento de la prctica de la lectura.
3.5 Crear en el educando el disfrute por la lectura, para que a partir de sus
conocimientos previos, experiencias y sus interacciones con la informacin que
proveen los mismos textos, otorguen significados a stos y que se conviertan en
educandos lectores y productores de textos.
3.6 Involucrar a los padres de familia en la creacin y sostenimiento de espacios para compartir
la lectura en la familia.
3.7 Sensibilizacin y movilizacin social por la lectura.
__________________________________________________________________________________________

IV. CONFORMACIN DEL COMITE LECTOR

Director(a) : ELI LAZARO HURTADO................................................
Docentes responsables : ANTONIA SEVERA ADAMA COSME.............................
Representante de los : JUANA FERNANDEZ ARZAPALO.................................
padres de familia
Representante de los : ELIZABETH AGUILAR ORE..........................................
alumnos

V. RESPONSABILIDADES DE LOS AGENTES INVOLUCRADOS

Promover el Plan Lector en la Institucin Educativa
Formular, coordinar, ejecutar, monitorear y evaluar el Plan Lector
Generar condiciones y nuevos escenarios que favorezcan la prctica de lectura.

VI. ACTIVIDADES

N Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

01 Informar a la comunidad - Director(a) Equipo del Plan lector

educativa, acerca de la - Docentes Plan lector (Texto -
importancia del Plan lector. informativo)
02 Anlisis del documento del - Docentes Director (a) Plan lector
Plan lector con los docen- (Texto -
tes encargados. informativo)

03 Realizar la hora de lectura - Alumnos Docentes y Obras Permanente

en la Institucin Educativa y Padres de literarias y
en el hogar familia. no literarias

04 Monitoreo y acompaa- - Docentes Director (a) Permanente

miento del Plan lector. - Alumnos

05 Actualizar el peridico Peridicos - Docentes Peridicos Permanente

mural con producciones de murales. - Alumnos murales.
los alumnos.
__________________________________________________________________________________________

N Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

06 Realizar concursos de - Alumnos Docentes y Listado de Tres veces

lectura, obras y autores. equipo del obras al ao.
Plan lector. literarias.
07 Realizar concursos de - Alumnos Equipo del Cuentos. Tres veces
produccin de textos en Plan lector. Poesas. al ao.
forma individual (cuentos, Historietas.
poesas, historietas).
08 Presentar informe final, pre- - Informe Directora y Informe de Diciembre.
via evaluacin del Plan lec- equipo del resultados
tor con los docentes encar- Plan lector. obtenidos.
gados.

N Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha

01
Docentes y Hay que
Hora de lectura N 1 - Alumnos padres de saber Marzo
familia. escuchar

- Alumnos Docentes y La bon-

Hora de lectura N 2 Marzo
padres de dad de
familia. Pepito

Hora de lectura N 3 - Alumnos Docentes y El pez de Marzo

padres de oro
familia.
02

Hora de lectura N 4 - Alumnos Docentes y El toro Abril

padres de
familia.

Hora de lectura N 5 - Alumnos Docentes y Abril

padres de El mucha-
familia. cho enca-
denado
Hora de lectura N 6
- Alumnos El zorro y Abril
Docentes y
padres de el conejo
familia.
__________________________________________________________________________________________

N Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha

03 Hora de lectura N 7 - Alumnos Docentes y Los siete Mayo

padres de pelos del
familia. diablo
Hora de lectura N 8
- Alumnos Docentes y La manada Mayo
padres de de caba-
familia. llos

Hora de lectura N 9 - Alumnos Docentes y El barco Mayo

padres de fantasma
familia.
04 Hora de lectura N 10 - Alumnos Docentes y Zorro, Junio
padres de zorrito
familia.

Hora de lectura N 11 - Alumnos Docentes y Geso y Junio

padres de pellejo
familia.

Hora de lectura N 12 - Alumnos Docentes y Un nio y Junio

padres de la estrella
familia. del mar

05 Hora de lectura N 13 - Alumnos Docentes y Vichama y Julio

PP.FF. Pachacamac

Hora de lectura N 14 - Alumnos

Docentes y La eleccin
Julio
padres de del rey de los
familia. pjaros

Hora de lectura N 15 - Alumnos Docentes y El Julio

padres de principito
familia. en el
desierto
06 Hora de lectura N 16 - Alumnos Docentes y La huachua Agosto
padres de y el zorro
familia.

Hora de lectura N 17 - Alumnos Docentes y Guillermo Agosto

padres de Tell
familia.
__________________________________________________________________________________________

N Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha

Hora de lectura N 18 - Alumnos Docentes y Dnde y Agosto

padres de cmo el
familia. diablo perdi
el poncho?

07 Hora de lectura N 19 - Alumnos Docentes y Marcelino Setiembe

padres de pan y vino
familia.

Hora de lectura N 20 - Alumnos Docentes y El Tayta Setiembre

padres de -nio
familia.
La aventura Setiembre
Hora de lectura N 21 - Alumnos Docentes y de los
padres de molinos de
familia. viento
08 Hora de lectura N 22 - Alumnos Docentes y Jeric Octubre
padres de
familia.
Octubre
Docentes y Contra
Hora de lectura N 23 - Alumnos
padres de pereza,
familia. diligencia

Hora de lectura N 24 Docentes y La rica Octubre

- Alumnos padres de ganancia del
familia. yelmo de
mambrino
09 Hora de lectura N 25 - Alumnos Docentes y El prncipe Noviembre
padres de feliz
familia.

Hora de lectura N 26 - Alumnos Docentes y Don Quijote Noviembre

padres de liberta a
familia. muchos
presos
Hora de lectura N 27 - Alumnos Docentes y
La edad Noviembre
padres de del hombre
familia.
__________________________________________________________________________________________

VII. TITULO DE LAS LECTURAS SELECCIONADAS

GRADOS
PRIMER SEGUNDO TERCER CUARTO QUINTO SEXTO
MESES GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

VIII. EVALUACIN
El presente Plan Lector evaluar el cumplimiento de las actividades programadas y se elevar
un informe a la superioridad.

TARMA, 03 de marzo del 2010

_________________________________
Director de la I.E.

__________________________________ _______________________________
Coordinador Profesor
__________________________________________________________________________________________

CARPETA
PEDAGGICA
2010
__________________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

MINISTERIO DE IGLESIA
EDUCACIN CATLICA

Gerencia Regional
de Educacin

UGEL
COCOI

Primaria
P.E.I. DIRECCIN
C
O
P.A.T.
M
PECUD I Personal de
servicio
T
Tutora
E
APAFA
Defensa S
Civil

DOCENTES

INICIAL PRIMARIA

Alumnos

Brigada
ecolgica Periodismo Cruz Roja

Defensa Polica Banda

Civil escolar escolar
__________________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA NOMINAL
MINISTERIO DE EDUCACIN IGLESIA CATLICA

Gerencia Regional de Educacin

UGEL TARMA
COCOI

Primaria

P.E.I. DIRECCIN
C

P.A.T.
O
M
PECUD I Personal de Servicio

T
Tutora
E APAFA
Defensa S
Civil

DOCENTES

INICIAL PRIMARIA
(Lista de profesores)

Alumnos

Brigada ecolgica Periodismo Cruz Roja

Defensa Civil Polica escolar Banda escolar

__________________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA
ESCUELA PRIMARIA DE MENORES

GERENCIA REGIONAL
DE EDUCACIN

ADE DE

DIRECTOR
- Representa - Evala
- Formula - Asesora
- Vela - Promueve
- Organiza - Administra

REA DE REA TEC. REA DE

TUTORIA PEDAGGICA INFRAEST.
- Planifica - Planifica - Diagnostica
- Organiza - Organiza - Planifica
- Promociona - Supervisa - Gestiona
- Coordina - Orienta - Programa
- Ejecuta - Asesora - Ejecuta
- Informa - Ejecuta - Evala

PROFESORES
- Participa - Coordina
- Programa - Evala
- Actualiza - Colabora
- Integra - Identifica
- Desarrolla - Apoya
- Orienta - Cumple

ALUMNOS
- Participa - Cuida
- Asiste - Respeta
- Cumple - Construye

APAFA
- Participa en el desarrollo del P.E.I.
- Colabora para el logro de sus
actividades programadas.
__________________________________________________________________________________________

O R G A N IG R A M A E S T R U C T U R A L

D IR E C T O R (A )

C o o r d in a d o r a

P ro fe s o r(a )

A lu m n o s P P. F F.
J u n ta d ir e c tiv a

E q u ip o s d e
C o m it e s tr a b a jo

P o lic a O r g a n iz a c i n
e s c o la r d e s e c to re s

C u a d ro d e re s -
C r u z R o ja p o n s a b ilid a d e s

C u a d ro d e
D e fe n s a C iv il
a s is t e n c ia

P e r i d ic o D is tr ib u c i n
M u ra l d e m a te ria le s

D esayuno A seo y
e s c o la r lim p ie z a
__________________________________________________________________________________________

ORGANIGRAMA FUNCIONAL
DEL AULA

DIRECTOR
- Representa - Evala
- Formula - Asesora
- Vela - Promueve
- Organiza - Administra
- Dirige - Informa

PROFESOR
- Colabora para el logro de las - Participa - Coadyuga en la formacin
actividades programadas en - Coordina integral de los estudiantes
favor de los nios(as). - Programa, evala.

Responsable Responsable Responsable Responsable

de disciplina de aseo de deportes de botiqun
Se encarga de Vela por la con- Encarga de fo- Coordina con sus Coordina la imple-
controlar la disci- servacin del mentar la prctica compaeros para mentacin de
plina de sus com- aseo personal de del deporte preparar el nuestro botiqun y
paeros sus compaeros dentro y fuera peridico mural. su conservacin.
y la de saln. de la I.E.

ALUMNOS
- Participa - Cuida
- Asiste - Cumple
- Construye

2do. Grado
__________________________________________________________________________________________

PLAN OPERATIVO ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DATOS

INFORMATIVOS:

1.1 GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN : JUNIN_____________________________

1.2 UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA : TARMA_________________________________
1.3 I.E. : 30785 HUALHUAS_______________________________________
1.4 GRADO : SEGUNDO GRADO______________________________________
1.5 PROFESOR(A) : ANTONIA SEVERA ADAMA COSME________________________
1.6 DIRECTOR(A) : ELI LAZARO HURTADO__________________________________

OBJETIVOS:

2.1 Preparar el ambiente para el desarrollo de la labor educativa.

2.2 Planificar las acciones pedaggicas de acuerdo al nuevo enfoque pedaggico.
2.3 Equipar los sectores de trabajo con la participacin de los alumnos y de los padres de familia.
2.4 Propiciar y desarrollar en el alumno el afn de descubrimiento de su propio saber y aprendizaje.
2.5 Estimular a los alumnos a construir sus conocimientos a partir de sus experiencias.
2.6 Practicar valores en el desarrollo de sus actividades.

ASPECTO ADMINISTRATIVO:

3.1 Actualizar el archivo de matrcula

3.2 Elaborar el Plan Anual, reglamento interno, etc.
3.3 Controlar la asistencia diaria de los alumnos.
3.4 Llevar al da el registro de evaluacin.
3.5 Informar peridicamente el progreso de los alumnos, mediante la entrega de las libretas de
informacin.

ASPECTO PEDAGGICO:
4.1 Asistir permanentemente a cursos de capacitacin
4.2 Participar en las jornadas pedaggicas organizadas por la UGEL y la I.E.
4.3 Elaborar documentos de trabajo y materiales de acuerdo al nuevo enfoque pedaggico.
4.4 Guiar, apoyar, facilitar y orientar el trabajo de los alumnos.
4.5 Evaluar permanentemente el progreso de los alumnos.
4.6 Elaborar y aplicar con frecuencia los instrumentos de evaluacin.
4.7 Desarrollar el Calendario Cvico Escolar con la participacin de los alumnos.

ASPECTOS SOCIALES:
5.1 Fomentar y fortalecer el espritu de amistad y colaboracin de los alumnos.
__________________________________________________________________________________________

5.2 Realizar campaas de formacin de hbitos de higiene, de cortesa y buenos modales.

5.3 Fomentar normas de prevencin de Defensa Civil
5.4 Participar en actividades festivas, deportivas, recreativas, culturales, religiosas que organice la
I.E.
5.5 Practicar el declogo del desarrollo.
5.6 Reunir y entrevistar a los padres de familia.

ASPECTO RELIGIOSO:

6.1 Practicar la lectura de la Biblia

6.2 Fomentar la practica de la oracin diaria
6.3 Fomentar el fervor a la Santsima Virgen.

ASPECTO HUMANO:

7.1 Brindar seguridad y confianza a cada nio.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO ANUAL

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
1. Actualizar el archivo de matrcula. X
2. Elaborar documentos del aula: Reglamento X
Interno, Plan Anual.
3. Llevar el Registro de Evaluacin al da. X X X X X X X X X
4. Informar a los padres de familia el progreso de X X X X X
los alumnos.
5. Organizar grupos de trabajo con los alumnos. X X X X X X X X X X
6. Programar actividades significativas. X X X X X X
7. Evaluar el proceso de aprendizaje. X X X X
8. Asistir a cursos y jornadas pedaggicas. X
9. Participar en actividades del Calendario Cvico X X
Escolar.
10. Implementar el botiqun de aula. X X
11. Participar en acciones de Defensa Civil. X X X X X X X X
12 Realizar campaas de formacin de hbitos de X X X X
higiene, cortesa y buenos modales.
13. Participar en actividades que organice la I.E. X X X X X X X X X X*
__________________________________________________________________________________________

PERFIL DEL MAESTRO

DIMENSIN ESPIRITUAL
Conoce, ama y sigue a su modelo nico y verdadero maestro, camino, verdad y vida: Jess
Vive su compromiso cristiano en la vida de oracin, prctica eclesial, sacramental y servicio a los
dems.
Entiende la educacin como colaboracin con Cristo.
Participa en actividades de autoformacin espiritual.

DIMENSIN INTELECTUAL
Es competente profesional; tiene amplia base cultural psicopedaggica.
Prepara sus clases en su contenido cientfico como en la experiencia didctica.
Busca la excelencia del alumno de forma exigente, pero comprensiva y personalizada.
Estimula positivamente a los alumnos.
Planifica y programa sin improvisaciones de acuerdo a su realidad, exigencias y necesidades del
alumno.

DIMENSIN TICA Y AXIOLGICA

Cultiva en s y educa en valores: dominio de s mismo, responsabilidad, puntualidad, constancia
en el trabajo, disciplina, creatividad, comunicacin, compaerismo, justicia, orden y respeto.
Comunica la verdad, rectitud en los juicios. Paciente en la escuela, calmo en las respuestas,
dispuesto al dilogo, fomenta a la cooperacin, superacin, compaerismo.

DIMENSIN SOCIAL
Conoce, cree y promueve el desarrollo de la realidad social peruana particularmente la de su
regin.
Eleva la autoestima del estudiante con estmulo y palabras de aliento permanente.
Promueve la participacin de los padres de familia en el proceso de aprendizaje y en la elabo-
racin de material educativo.
Fomenta la conciencia solidaria.
Conoce, cree y promueve el desarrollo de la realidad social peruana.
Es agente de cambio para un mundo ms humano.
Sensibiliza la conciencia cvico-patritica, la valoracin de su patrimonio cultural y defensa nacio-
nal.
Trabaja con iniciativa, creatividad, tenacidad, perseverancia por el desarrollo de su I.E.
__________________________________________________________________________________________

REGLAMENTO INTERNO

DATOS INFORMATIVOS
1.1 GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN : JUNIN_____________________________
1.2 UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA : TARMA________________________________
1.3 INSTITUCIN EDUCATIVA : 30785 HUALHUAS______________________________
1.4 GRADO : SEGUNDO GRADO_____________________________________________
1.5 PROFESOR(A) : ANTONIA SEVERA ADAMA COSME________________________
1.6 DIRECTOR)A) : ELI LAZARO HURTADO__________________________________

DEL PROFESOR DE AULA

2.1 Llegar antes de la hora.
2.2 Organizar el ambiente del aula.
2.3 Llevar al da los Registros de Asistencia y Evaluacin.
2.4 Planificar actividades significativas con los alumnos.
2.5 Formar y orientar los grupos de trabajo.
2. 6 Ser responsable del manejo del aula, as como del progreso y formacin de los alumnos.
2.7 Reforzar conductas positivas de los alumnos.
2.8 Fomentar dentro del aula la cooperacin, creatividad y ayuda.

DE LOS EDUCANDOS
3.1 Ingresar al aula de forma ordenada, disciplinada, puntual y correctamente uniformados.
3.2 Mantener adecuadamente los tiles escolares
3.3 Participar en el desarrollo de las actividades conservando la disciplina.
3.4 Practicar buenos modales en todo momento y lugar.
3.5 Mantener el aula limpia y ordenada.
3.6 Cumplir con responsabilidad las tareas que se asigne.
3.7 Vivenciar diariamente valores esenciales.
3.8 No abandonar el aula, ni la I.E. en horas de clase y sin autorizacin.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

4.1 Ratificar la matrcula de sus hijos.
4.2 Proporcionar a sus hijos los tiles escolares necesarios.
4.3 Enviar a sus hijos correctamente aseados y uniformados.
4.4 Acudir al colegio a reuniones programadas y al llamado del docente.
4.5 No interrumpir las horas de dictado.
4.6 Asistir a las horas establecidas por el Colegio.
4.7 Colaborar con la conservacin y mantenimiento de los materiales de aula.
4.8 Informarse sobre la situacin acadmica y formativa de sus hijos.
4.9 Participar activamente en las actividades que el profesor(a) y el colegio programe para
mejorar la infraestructura a favor de los educandos.
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NORMAS DEL AULA

1. Saludar a Dios

2. Llegar temprano a la I.E., bien uniformados

3. Saludar a los profesores y compaeros

4. Cumplir con las tareas y las responsabilidades

5. Obedecer y atender a los docentes

6. Levantar la mano para hablar

7. Evitar jugar y comer en el aula

8. Mantener la clase limpia

9. Respetar al profesor(a) y compaeros(as)

10. Trabajar en el grupo con responsabilidad.

__________________________________________________________________________________________

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2010

EDUCACIN BASICA REGULAR

PRIMARIA DE MENORES

In ic io - T r m in o N de N d e In f . r e n d im ie n t o Te m p o ra d a
T R IM M ESES
N d a s la b o r a b le s S em . H o ra s trim e s tr a l v a c a c io n a l

M arzo

I A b r il

M ayo

J u n io

J u lio
II
A g o s to

S e tie m b re

O c tu b re

III N o v ie m b re

D ic ie m b r e

TO TA LES
E n treg a d e d o c u m e n to s D e l _ _ _ _ _ d e d ic ie m b re A l _____________________
C la u s u r a d e l a o e s c o la r 2 0 1 0 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________________________________________________________

O R G A N IZ A C I N IN T E R N A D E L A U L A

SECTOR
C U LT U R A L
- P e r i d ic o
SECTOR M u ra l SECTOR
R E L IG IO S O H IG IE N E Y
SA LUD
- Im g e n e s
- O r a c io n e s - U t ile s d e
- Lem as aseo

SECTOR D E SECTOR
M O T R IC ID A D C IE N C IA S
- Im p le m e n t o s O R G A N IZ A C I N - M a c e ta s
d e p o r tiv o s DEL - M in i
la b o r a t o r io
AULA

SECTOR SECTOR
C IV IC O DE LECTURA
P A T R IO T IC O
- B ib lio t e c a
- R e g io n e s d e l a u la
n a t u r a le s d e l SECTOR D E SECTO R D E
P U N T U A L ID A D AU TO C O NTR O L
P e r
- A s is t e n c ia r io - C u a d ro d e
r e s p o n s a b ilid a d e s
- N o rm a s d e
c o n v iv e n c ia
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O R G A N IZ A C I N IN T E R N A D E L A U L A P O R S E C T O R E S
Y F U N C IO N E S D E E Q U IP O S D E T R A B A J O

ASEO Y O RDEN

A s e o d e l a u la
A s e o p e rso n a l
O rd e n a c a rp e ta s

A S IS T E N C IA Y A C T IV ID A D E S
P U N T U A L ID A D S O C IA L E S
C o n t r o la la P r im e r o s a u x ilio s
a s is te n c ia . D e fe n s a C iv il
In fo r m a a la C u m p le a o s
p ro fe s o ra . A n iv e r s a r io s

C O M IS IO N E S Y
RESPONSA-
B IL ID A D E S

CARTELES Y M A T E R IA L E S
PA P ELO G R A FO S
E n t r e g a y r e c o jo
R e c o n s tr u y e c a r te le s
O r d e n a r m a te r ia le s
O r d e n a p a p e l g r a fo s
M a n te n e r e l a lm a c n
A r c h iv a , d e s e c h a

B IB L IO T E C A
F o r r a y m a n t ie n e
lib r o s .
O r d e n a y c o n t r o la .
B u s c a n u e v o s lib r o s .
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ACTA DE CONFORMACIN DEL COMIT DE AULA

En la I.E. 30785 HUALHUAS, ubicado en el barrio de Hualhuas distrito de Tarma siendo las
12.00 p.m., en el aula del 2do. grado del nivel primario se reunieron los padres de familia en
mencin, bajo la direccin del docente de aula Antonia Severa Adama Cosme, con la
asistencia reglamentaria, eligen a la Junta Directiva del Comit de Aula, cuyos integrantes y
por voto democrtico recaen en los padres siguientes:

Presidente (a) ________________________________________________________

D.N.I. ______________________________

Secretario (a) ________________________________________________________

D.N.I. ______________________________

Tesorero (a) ________________________________________________________

D.N.I. ______________________________

Vocal ________________________________________________________
D.N.I. ______________________________

Los mismos que presentaron juramento de estilo comprometindose a trabajar en mejora del
aula que redundar en beneficio de la I.E., en fe a lo cual firman los padres asistentes,
levantndose la reunin a las ................................ horas.

Hualhuas, 15 de marzo del 2010

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NORMAS Y FUNCIONES DEL COMITE DE AULA

ARTICULO 22: El Comit de Aula es el rgano mediante el cual los padres de familia
participan desde el aula en el proceso educativo de sus hijos. El Comit de Aula est
constituido por un presidente, un vicepresidente y un secretario.
ARTICULO 23: Las funciones del Comit de Aula son:
a) Apoyar a solicitud del profesor o tutor de aula, todas aquellas actividades que requieran
mayor atencin en beneficio de los educandos.
b) Coordinar con el profesor de aula o tutor las actividades culturales, deportivas, sociales y
otras que contribuyan a la formacin integral de los educandos.
c) Trabajar coordinadamente con la Direccin de la I.E.
ARTICULO 24: Los miembros del Comit de Aula son elegidos en reunin de padres de
familia del aula, convocada por el profesor o tutor del aula durante los primeros quince (15)
das calendario del ao escolar.
Si el padre de familia tuviera ms de un hijo en una I.E. slo podr ser miembro de un Comit
de Aula.

REGLAMENTO DEL COMIT DE AULA

A. DERECHOS: Son derechos de los padres de familia y de los integrantes del Comit de
Aula:
Tener voz y voto en cada una de las sesiones.
Recibir informacin sobre el Reglamento Interno y Plan Anual de trabajo de la I.E. as
como del aula.
Recibir informacin sobre el avance del desarrollo y funcionamiento institucional de la I.E.
Participar y supervisar las actividades as como la gestin econmica de la APAFA.
Participar en la evaluacin del PAT de la I.E.
Recibir informacin sobre las actividades de la APAFA
Recibir informacin de las actividades que se realice en el aula
Recibir informacin sobre el avance del rendimiento escolar y el comportamiento de sus hijos.
B. DEBERES:
Velar por el establecimiento de un ambiente adecuado y favorable orientado a la
formacin integral de los alumnos.
Acudir a la I.E. e informarse sobre el rendimiento y comportamiento de sus hijos.
Colaborar con las actividades educativas programadas por el (la) docente cuando lo sea
solicitado
Participar y apoyar la ejecucin de las actividades programadas en el PAT de la I.E.
Asistir a reuniones, que convoque el (la) docente y el Comit de Aula
Apoyar toda actividad que organicen los integrantes del Comit de Aula en coordinacin
con el (la) docente, con la finalidad de promover el desarrollo del aula.