Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Lenguaje y Comunicacin
Nivel: 3 Medio.
Profesora: Katherine Soto Alejandra Fabre
Ao: 2017
I. VANGUARDIAS
En el plano artstico, las vanguardias designan a todos los movimientos surgidos en esa poca y
que tenan como ideal comn romper con todas las tradiciones anteriores e instalar un nuevo
concepto artstico. En este sentido, el arte vanguardista corresponde a un arte de minoras que
toman la primera lnea, la avanzada en las ideas estticas.
CARACTERISTICAS GENERALES:
Los movimientos de vanguardia son muy di8erentes unos de otros, sin embargo se pueden
mencionar algunos rasgos compartidos en todos los ismos vanguardistas.
5
proclama que el arte no debe imitar a la naturaleza, sino crear su propia realidad. A partir
de las vanguardias, el arte se distancia cada vez ms de la mera imitacin o recreacin de
la realidad, para instalar una nueva realidad. Un ejemplo son las pinturas de Pablo Picasso.
Arte de minoras. Si bien el proyecto de las vanguardias era totalizador, es decir, intentaba
unificar el arte y la vida, con el paso del tiempo se fue transformando en un arte destinado
a una minora que fuera capaz de comprenderlo. De hecho, muchos artistas de vanguardia
y sus obras fueron incomprendidos en su tiempo, como por ejemplo, las pinturas de Van
Gogh o las obras de Kafka.
CUBISMO
FUTURISMO
EXPRESIONISMO
5
que supere la realidad para alcanzar una ultrarrealidad espiritual. Por ello exageran y deforman la
apariencia de las cosas, los personajes son distorsionados para producir un fuerte impacto
emocional. Uno de los principales autores es Franz Kafka (El proceso, La
Metamorfosis).
DADASMO
CREACIONISMO
SURREALISMO
5
ACTIVIDADES
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5
III. Elabora una lnea de tiempo con las vanguardias vistas en clases, esta lnea debe incluir:
Nombre de la vanguardia, ao de surgimiento, una caracterstica y un autor importante.
5
5