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Caractersticas: Surge el altruismo, el inters por el otro y la compasin. Por ello los compaeros
ya no son todos iguales, como en la etapa anterior; y las normas no se aplican rgidamente. Se es
capaz de considerar las necesidades y la situacin de cada uno. La justicia ya no se aplica, por tanto,
en forma igualitaria. La moral se convierte en autnoma, ya que el adolescente es capaz de concebir
principios morales generales, crear su propio cdigo de conducta (muy idealista en general) y asumir
el control de la propia conducta. El respeto a las normas colectivas se hace, por tanto, de un modo
personal.
Hay que tener en cuenta que este desarrollo de la moralidad no se realiza de modo mecnico:
depende no slo del desarrollo de la inteligencia, sino que tambin de factores sociales y emocionales.
Por ello puede suceder que se permanezca anclado en manifestaciones de etapas anteriores.
https://filosofiadelavida.wordpress.com/2011/08/28/jean-piaget-y-el-
desarrollo-moral/