Versin : 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09

GUA DE APRENDIZAJE N 4

1. INTRODUCCIN

Apreciado aprendiz,

Cuando se haca referencia en las organizaciones a Liquidacin de nmina y prestaciones sociales

se crea que era la nica labor que se realizaba en la oficina de Personal, hemos visto que esto en
las nuevas organizaciones NO es as, pero como se ha mencionado a finales de siglo XX, las
empresas tuvieron que transformase y la gestin del talento humano ha hecho que la nmina se
constituya como el instrumento administrativo que posibilita realizar el pago de sueldos o salarios a
los Colaboradores de una manera ordenada y precisa, del mismo modo proporciona la informacin
contable y la estadstica en las organizaciones.

En pocas pasadas este proceso se realizaba manualmente lo cual era muy dispendioso y requera
la colaboracin de varias personas en el rea de Personal, hoy en da este proceso se realiza a
travs de software especializados y es una de las funciones ms importantes en la administracin
del talento humano el cual actualiza y liquida mes a mes la nmina y novedades que se presenta en
las empresas.

Las cosas han cambiado.

En esta actividad de aprendizaje, usted lograr conocer y aplicar los principios organizacionales y
administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones para la direccin del talento
humano en una organizacin. Cabe reconocer que dentro de esta metodologa es fundamental su
compromiso, puntualidad en la entrega oportuna y desarrollo del aprendizaje autnomo, toda vez
que el reto es aplicar los conocimientos adquiridos para pasar de simple espectador a un participante
activo de su formacin.

Por ello, dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta actividad, resulta
indispensable recordar el uso de fuentes bibliogrficas y webgrafa, en caso de que sea necesario.
Al usar contenidos, fragmentos de textos o parafrasear, debe realizar las correspondientes
referencias y citas de autores acorde a la Norma APA

En esta gua de aprendizaje se abordarn elementos necesarios para alcanzar los conocimientos
propuestos en el Resultado de Aprendizaje: Conocer los principios organizacionales y
administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones., los cuales se adquieren
desde el desarrollo de la Actividad de aprendizaje 4: Reconocer los principales elementos que
constituyen una nmina teniendo en cuenta la aplicacin de la normatividad vigente.

Buena Suerte.

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2. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo del programa: 13410029_3
Programa de Formacin:
Administracin de Recursos Humanos Versin: 1

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Conocer los principios organizacionales y Dirigir el talento humano segn polticas y
administrativos que relacionan el adecuado procesos organizacionales.
desarrollo de funciones.

Duracin de la Gua: 10 horas

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexin inicial.

Apreciado aprendiz.

Para iniciar el desarrollo de la presente Gua de Aprendizaje, usted deber reflexionar en torno a
su conocimiento sobre legislacin laboral y su experiencia dentro de una organizacin, a partir de
la resolucin de las siguientes preguntas:
Qu es lo que permite que una organizacin funcione y sea prospera en su actividad
econmica?
Cules son los factores que afectan o qu permiten el buen desempeo de una
organizacin?

Para ello se le sugiere, lea inicialmente las preguntas, las comprenda y posteriormente pueda
escribir las respuestas, para luego revisar sus respuestas nuevamente a la luz de las preguntas
nuevamente y si lo considera necesario, fortalecer sus argumentos y apreciaciones.

Estas sencillas y prcticas preguntas pretenden motivarle para que realice una reflexin crtica
sobre los principios organizacionales y administrativos que se relacionan con el adecuado
desarrollo de sus funciones, respndalas de manera tranquila.

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razn no es calificable pero es primordial realizarla. No debe
enviarla al Instructor.
3.2. Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para
el aprendizaje

Para desarrollar las actividades correspondientes al cuarto resultado de aprendizaje, es preciso

que usted estudie los materiales de aprendizaje y consulte los materiales de apoyo.

Para acceder a los materiales de formacin, usted deber seguir los siguientes pasos:
Clic en el botn del menu del curso Actividad 4.

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Leer las indicaciones de la etiqueta en la carpeta material de formacin 4: El Proceso de la

Nmina y Prestaciones Sociales en la Administracin del Talento Humano..

Dentro de las carpetas Materiales de apoyo, usted podr encontrar materiales complementarios
tales como:
Videos de YouTube.
Presentaciones de SlideShare.
Enlaces web.
Archivos en PDF.

Foro temtico: La aplicacin y el cumplimiento de las normas en la elaboracin de los

contratos

Este momento de aprendizaje es fundamental para alcanzar el resultado de aprendizaje nmero

cuatro (4) del programa de formacin: Reconocer el proceso de la nmina y prestaciones sociales,
polticas y procesos organizacionales. Para ello usted como aprendiz, deber desarrollar las
actividades de aprendizaje que conllevan al logro de los Resultados propuestos.

Para este punto en particular, usted deber participar activamente del Foro temtico: La aplicacin
y el cumplimiento de las normas en la elaboracin de los contratos, el cual pretende impulsar la
interaccin y su participacin activamente con sus compaeros y tutor permitindole a usted que
desde su comprensin pueda presentar sus ideas y aportes sobre la tipologa de los contratos y la
aplicacin de la normativa en la relacin contractual entre empleado y empleador.

Se espera que usted en este momento del proceso formativo, tenga una madurez conceptual y
terica que le permita expresarse con argumentos slidos y muy apropiados sobre el tema.

Reitero. Este espacio de encuentro acadmico le convocar a participar y realizar sus aportes en
relacin a los contratos y la aplicacin de la normativa vigente desde la comprensin que usted
tenga hasta este momento.

Para acceder y participar en el foro temtico, se deben seguir los siguientes pasos:
Clic en el botn: Foros de discusin.
Clic en el enlace: Foro temtico: La aplicacin y el cumplimiento de las normas en la
elaboracin de los contratos.
Elegir la secuencia.
Clic en el botn responder.
Digital el asunto y el contenido del mensaje.
Clic en el botn: Enviar.
Tambin puede ingresar al foro temtico, dand clic en el botn del menu del curso
Actividad 4.

Buena suerte.

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3.3. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Prueba de conocimiento: Aplicando los elementos principales de la nmina, de acuerdo a

los criterios de ley establecidos

Para esta etapa del proceso de aprendizaje se ha propuesto la Prueba de conocimiento: Aplicando
los elementos principales de la nmina, de acuerdo a los criterios de ley establecidos. Esta prueba
pretende que usted demuestre el grado de conocimiento que tiene sobre el tema y el aprendizaje
adquirido mediante la aplicacin y desarrollo de la nmina bajo los criterios establecidos en la ley
en una accin prctica que le permitir fortalecer su aprendizaje.

Tenga en cuenta que para el desarrollo de la prueba la apropiacin y conocimiento previo de la

normatividad vigente y los criterios de ley establecidos para desarrollar una nmina.

Buena suerte.

Para acceder a la prueba, usted deber seguir los siguientes pasos:

Clic en el botn del menu del curso Actividad 4.

Clic en el link: Prueba Interactiva: Aplica los elementos principales de la nmina, de acuerdo
a los criterios de ley establecidos.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Estudio de caso: Liquidando un contrato laboral

Para el desarrollo de esta etapa, usted deber realizar el estudio de caso denominado: Liquidando
un contrato laboral. Esta actividad presenta las condiciones relacionadas con el contrato laboral y
su proceso de finalizacin, de esta manera le permitir realizar la aplicacin de normas y procesos
relacionados con la desvinculacin del personal de acuerdo con el proceso de aprendizaje
propuesto.

Presentacin del Caso:

La seora Angelina Prez desempeaba el cargo de directora administrativa y financiera en la

empresa ORVIS Internacional cuya razn social era la comercializacin de productos hospitalarios.
Ingreso a laborar el 02 de junio de 2014 hasta el 30 de diciembre de 2015, el ltimo sueldo
devengado fue $2.500.000.

Este caso presenta un reto especial en su proceso de formacin, por ello se le aconseja
respetuosamente realizar una comprensin total del caso y de los retos que plantea para usted en
tanto que deber realizar el proceso de liquidacin del contrato correspondiente al ao 2015.

Es muy importante que usted revise el caso y lo apropie encontrando los retos que presenta para
hacer el ejercicio de liquidacin contractual

Recuerde:

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Para enviar el caso resuelto, usted deber seguir los siguientes pasos:

Clic en el botn del menu del curso: Actividad 4.

Leer las instrucciones.
Clic sobre el enlace Estudio de Caso: Liquidando un contrato laboral.
Enviar Archivo Adjunto.

Buena suerte.

3.5. Actividades de evaluacin

Tcnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluacin Instrumentos de
Aprendizaje
Evaluacin
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO

Prueba de conocimiento:
Caracteriza los elementos de la
Aplicando los elementos
nmina, provisiones, aportes
principales de la nmina, Enlace LMS
parafiscales vigentes.
de acuerdo a los criterios
de ley establecidos.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO

Identifica las causales de Rubrica para la

Estudio de caso:
desvinculacin del recurso evaluacin de
Liquidando un contrato
humano estudios de caso.
laboral.

4. GLOSARIO DE TRMINOS
Para consultar el glosario del programa de formacin Administracin en Recursos
Humanos, por favor dirjase al espacio Glosario, ubicado en el men principal

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5. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

Para consultar la bibliografa y webgrafa del programa dirjase a los materiales

de la Actividad de Aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:
http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administracion-
del-talento-humano/ , consultado 10 de mayo de 2016

http://es.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talento-humano , consultado 10 de mayo

de 2016

http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administracion-
del-talento-humano/ , consultado 10 de mayo de 2016

http://www.academia.edu/8811185/MODELO_DE_RECLUTAMIENTO_Y_SELECCI%C3%
93N_DE_TALENTO_HUMANO_POR_COMPETENCIAS_PARA_NIVELES_DIRECTIVO_
DE_LA_ORGANIZACI%C3%93N_Model_of_Recruitment_and_Selection_of_Human_Tale
nt_by_Competencies_to_levels_managers_in_the_Organization ,consultado 10 de mayo
de 2016

www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.htm, consultado 10 de mayo de 2016

www.gestiopolis.com/administracion-de-recursos-humanos-y-talento-humano/, consultado
10 de mayo de 2016

Definicin.mx. (s.f.). Definicin de puesto de trabajo. Consultado el 10 de mayo de

2016, en: http://definicion.mx/puesto-de-trabajo/#ixzz32Cvaz8Fk

Ecolink. (2000). Recursos Fsicos. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:

http://www.econlink.com.ar/recursos/fisicos

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6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Fecha

Experto temtico asignado al

equipo de adecuacin grfica y
didctica de recursos educativos -
SENA Risaralda.
Orlando Vidal Perdomo Junio 17 de
Elabor
Didier Andres Ospina Osorio 2016
Asesor pedaggico del equipo de
adecuacin grfica y didctica de
recursos educativos - SENA
Risaralda.

Guionista del equipo de

Sandra Milena Henao adecuacin grfica y didctica de Junio 18 de
Revis
Melchor recursos educativos SENA 2016
Risaralda.
Lder del equipo de adecuacin
Andres Felipe Valencia Junio 27 de
Aprob grfica y didctica de recursos
Pimienta 2016
educativos SENA Risaralda.

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