Definicin de razonamiento

El trmino razonamiento se define de diferente manera segn el contexto, normalmente se refiere a un

conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas con otras de acuerdo a ciertas
reglas o tambin puede referirse al estudio de ese proceso. En sentido amplio, se entiende por
razonamiento la facultad humana que permite resolver problemas.

Se llama tambin razonamiento al resultado de la actividad mental de razonar, es decir, un conjunto de

proposiciones enlazadas entre s que dan apoyo o justifican una idea. El razonamiento se corresponde
con la actividad verbal de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresin verbal de un
razonamiento.

El razonamiento lgico se refiere al uso de entendimiento para pasar de unas proposiciones a otras,
partiendo de lo ya conocido o de lo que creemos conocer a lo desconocido o menos conocido. Se
distingue entre razonamiento inductivo y razonamiento deductivo.

rea - Habilidad Cognitiva

Esta rea consta de cuatro tipos de ejercicios: secuencias lgicas, relaciones lgicas, transformaciones
lgicas y consideraciones lgicas. A continuacin se presenta una descripcin de cada uno de estos
ejercicios.

Secuencias Lgicas: Tienen como propsito evaluar la capacidad para percibir patrones de relacin
entre nmeros y letras. Mide la habilidad del candidato para organizar informacin de forma inductiva.

Instrucciones: En cada uno de los siguientes ejercicios se presenta un par de palabras relacionadas,
seguido de cinco pares de palabras o frases designadas con las letras A, B, C, D y E. Seleccione la
letra que se refiere al par de palabras que mejor indica una relacin similar a la expresada en el par
original. Marque el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas.

Ejemplo:

VOCACIN : OFICIO ::

(A) necesidad : satisfactor

(B) sacrificio : triunfo
(C) capacidad : tarea
(D) produccin : producto
(E) calidad : meta

La respuesta correcta es la opcin (C), por lo tanto debe marcar:

A B C D E

ABEJA : PANAL : :

a. flores : polen
b. dromedario : joroba
c. mariposa : oruga
d. gusano : tierra
e. araa : telaraa

NACIMIENTO : CRECIMIENTO : :
 a. sonoridad : composicin musical
b. merecimiento : xito
c. eleccin : nombramiento
d. problema matemtico : ecuacin
e. fuego : cenizas

LUZ : TNEL : :

a. jueces : meta
b. bao : agua
c. oxgeno : arteria
d. alimento : saliva
e. caminante : kilmetros

MONTAA : ALPINISTA : :

a. playa : buzo
b. garrocha : atleta
c. bicicleta : ciclista
d. pista : corredor
e. balas : tirador

HOMBRES : CONDOMINIO : :

a. hormigas : hoyo
b. reses : corral
c. perros : jardn
d. abejas : panal
e. aves : nido

Relaciones Lgicas: Tiene como propsito medir la habilidad de extraer relaciones y hacer
comparaciones basadas en reglas de similitud. Se utilizan preguntas de analogas y metforas.

Instrucciones: En los siguientes ejercicios elija la alternativa que mejor representa el significado de la
frase que se ofrece o la relacin numrica similar al par original. Seleccione el encasillado
correspondiente en las posibles respuestas.

Ejemplo:
El ocaso de la vida

(A) adolescencia
(B) nacimiento
(C) vejez
(D) juventud
(E) madurez

La alternativa correcta es la respuesta (C), porque ocaso significa descenso. La contestacin correcta
que debe marcar es:

A B C D E
1. Sus proyectos se estrellaron ante la realidad

a. se extendieron
b. se deshicieron
c. fueron modificados
d. tuvieron gran impacto
e. se alteraron

2. La duda fue el veneno de mi felicidad

a. matar
b. enfermar
c. acabar
d. disminuir
e. alimentar

3. 8 : 64 : :

a. 7 : 65
b. 9 : 90
c. 10 : 110
d. 13 : 187
e. 15 : 225
 20
4. : 60
3
45
a. : 90
20
50
b. : 500
10
72
c. : 18
4
80
d. : 100
8
100
e. : 333
3

5. 123 : 6 : :

a. 456 : 8
b. 234 : 9
c. 345 : 10
d. 678 : 10
e. 456 : 12

Consideraciones y Transformaciones Lgicas:

Miden la capacidad para usar correctamente las reglas de inferencia lgica. Se incluyen ejercicios de
razonamiento condicional y de diagrama. El candidato debe analizar una situacin particular y
seleccionar la hiptesis o inferencia ms apropiada.

Instrucciones: En los siguientes ejercicios elija la alternativa que mejor se relaciona con la informacin
dada; luego seleccione el encasillado correspondiente en las posibles respuestas.

Ejemplo:
En la fila del banco, el Sr. Hernndez est formado despus del Sr. Gonzlez, y el Sr. Gonzlez est
despus del Sr. Ruiz. En qu orden estn formados?

(A) Gonzlez, Ruiz, Hernndez

(B) Ruiz, Hernndez, Gonzlez
(C) Hernndez, Gonzlez, Ruiz
(D) Ruiz, Gonzlez, Hernndez
(E) Gonzlez, Hernndez, Ruiz

La alternativa correcta es la respuesta (D). La respuesta que debe marcar es:

A B C D E
1. Si A est despus que B y C, y D est antes que C pero despus que B, entonces, el orden de las
letras es

a. DBCA
b. BCDA
c. BCAD
d. BDAC
e. BDCA

2. Israel est menos poblado que Japn. Filipinas tiene mayor poblacin que Japn. La poblacin de
Inglaterra es menor que Israel, sin embargo supera a Cuba en esta variable. Entonces:

a. Cuba est ms poblada que Inglaterra.

b. Japn e Inglaterra tienen, cada una, ms gente que Israel.
c. los habitantes en Israel son ms escasos que en Cuba.
d. Filipinas no supera a Japn en cuanto al nmero de habitantes se refiere.
e. el nmero de habitantes en Japn es superior al de Cuba.

3. Si consideramos los siguientes datos:

A=Z+D+F
B=A+R
D=J
F=K+E+B
R=L+O

A+B=_____

a. Z+J+K+E+B+L+O
b. L+O+Z+D+K+E+A+R
c. Z+J+K+E+B+L+O
d. Z+J+K+E+B+Z+D+F+R
e. K+E+B+J+Z+L+O+J+F
4. Si Mova est ms lejos de Mote que Taci. Dape est ms cerca que Lir y esta ltima est menos
lejos que Taci, entonces

a. Mova y Lir estn ms cerca de Mote que Taci.

b. Lir es la ms cercana a Mote.
c. Mova es la ms lejana a Mote.
d. Taci y Dape estn ms alejadas de Mote que Lir.
e. Dape es la segunda ms cercana a Mote.

5. Ocho caballos corren por la pradera hacia la granja. Lirio lleg tres lugares despus que Rub pero
uno antes que Sami. Mac le gan a Chato mas no as a Rub. Lulo entr 3 lugares antes que Chato y
Toto entr 2 lugares despus que Cucho, pero uno despus que Sami. Cul de los ocho caballos
entr en 4o. lugar?

a. Mac.
b. Sami.
c. Lirio.
d. Chato.
e. Cucho.

6. Julio naci antes que Gloria y que Pablo; Miguel es menor que Silvia, pues naci despus que Pablo,
pero antes que Gloria; y Julio es menor que Silvia. Quin de los cinco jvenes ocupa el tercer lugar
en el orden de nacimiento?

a. Julio.
b. Gloria.
c. Pablo.
d. Miguel.
e. Silvia.

7. Manolo y Manuel salieron a piscar moras, durante la primera mitad de la jornada Manolo haba
recolectado 2/3 veces ms moras que Manuel. Al final de la jornada, Manolo tena 59 kilos de moras y
Manuel tena 14 kilos menos. Cul de las siguientes aseveraciones es FALSA?

a. En la segunda mitad de la jornada Manolo recolect 24 kilos de moras.

b. Manolo y Manuel recolectaron la misma cantidad de moras en la segunda mitad de la jornada.
c. Manuel tena 21 kilos de moras al finalizar la primera mitad del da.
d. Manolo tena 14 kilos ms de moras que Manuel al iniciar la segunda parte del da.
e. Manolo tena 39 kilos de moras a la mitad de la jornada.

8. En una tienda de artesanas se venden varios objetos diferentes, si Mara quiere comprar una
mueca de juguete; a qu zona de la tienda debe dirigirse?

collares
5
1
figuras

6
juguetes
2
a. 2 muecos
mujeres
b. 3 4 3
c. 4 esculturas
d. 5
e. 6
9. Carlos camina 5 cuadras al este, da vuelta a la derecha y camina otro tramo igual, despus sigue
hacia su izquierda y camina otro poco ms; de pronto da una vuelta entera (360) En qu direccin
va?

a. Norte.
b. Sur.
c. Este.
d. Oeste.
e. Poniente.

10. Lolo es un perro entrenado por Sebastin, Xito es un gato callejero. Samuel protegue a los gatos y
perros sin hogar. Cul de las siguientes alternativas es VERDADERA?

a. Samuel entren a Lolo.

b. Sebastin entren a Xito.
c. Xito y Lolo viven con Samuel.
d. Samuel no protege a Lolo.
e. Xito vive con Sebastin.

11. Hay 3 bolsas de papel; cada una de ellas est pintada de un color: rosa, rojo y blanco. Se sabe que
dentro de ellas hay maz, sorgo y trigo, pero se ignora en cul bolsa est depositado cada uno de los
granos. Si la bolsa de maz no es rosa, el sorgo est en la bolsa blanca, entonces el(la)

a. trigo est en la bolsa roja.

b. maz est en la bolsa roja.
c. bolsa roja tiene sorgo.
d. trigo est en la bolsa blanca.
e. bolsa blanca tiene maz.

12. Un pintor empieza a pintar ventanas a las 8:00 a.m. logrando acabar 4 ventanas por hora. Una hora
ms tarde, a las 9:00 a.m. , su compaero inicia su tarea tambin de pintar ventanas, pero l alcanza
a pintar 5 ventanas por hora. Cuntas horas llevar pintando el primero cuando su compaero logre
igualar el nmero de ventanas ya pintadas?

a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
e. 7

13. En un restaurante en donde fueron a comer 5 muchachos, Gilberto peda lo mismo que Joel. Rogelio
ordenara pastel, slo si Joel coma enchiladas. Joaqun quera algo diferente de lo que comieran los
otros 4 jvenes y Claudio lo mismo que Rogelio. Aunque se ordenaron finalmente 2 rdenes de
enchiladas, 2 de hamburguesas y 1 de pastel, Rogelio no comi pastel. Quines comieron
hamburguesas?

a. Joel y Gilberto.
b. Joaqun y Rogelio.
c. Joel y Claudio.
d. Gilberto y Joaqun.
e. Claudio y Rogelio.

14. Ral viaja con frecuencia a las ciudades A , B y C. A est a 4 horas de la casa de Ral. Para llegar a B
tarda el doble de tiempo que le lleva viajar de ida y vuelta a C. C est solamente a una hora menos que
A. Cuntas horas tarda el viaje de ida y vuelta a B?

a. 6
b. 9
 c. 12
d. 18
e. 24

15. La calle Soledad es paralela a la calle Lucirnaga. La avenida Estrella es perpendicular a la calle
Pastora. La calle Pastora es paralela a la calle Lucirnaga. La calle Soledad es perpendicular a la
calle Gaviota. Si la avenida Estrella corre de norte a sur, cul de las siguientes aseveraciones es
FALSA?

a. La calle Gaviota es perpendicular a la calle Pastora.

b. La calle Soledad es paralela a la calle Pastora.
c. La calle Gaviota corre de norte a sur.
d. La calle Lucirnaga y la calle Soledad corren de este a oeste.
e. La avenida Estrella es paralela a la calle Soledad.

16. Un maestro de piano debe seleccionar a 4 de sus 6 alumnos para participar en un programa de
televisin. Para decidir quines van, toma en cuenta que puede ir Alfredo o Toms, pero no pueden ir
los dos porque tienen el mismo repertorio, pero es preciso que uno de los dos vaya. Como Rosaura,
Toms y Carlota son hermanos, slo llevar a dos de ellos. Si va Noem, a fuerza deber ir Arturo
pues no quieren separarse. Es necesario llevar a dos mujeres; o va Alfredo o va Rosaura ya que
como estn peleados no deben ir los dos pero uno de ellos debera ejecutar la pieza principal.
Quines son los dos jvenes que NO irn al programa de televisin?

a. Arturo y Nohem
b. Carlota y Toms
c. Toms y Alfredo
d. Rosaura y Toms
e. Alfredo y Carlota

Razonamiento verbal.- Mide el potencial lingstico que posee el aspirante y las habilidades
adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones especficas. El contenido de esta rea
es: antnimos, completacin de oraciones, comprensin de textos y analogas.

Antnimos: Los antnimos consumen la menor cantidad de tiempo. Miden la amplitud de su

vocabulario. Cada ejercicio consiste en la presentacin de un trmino para el que usted deber
escoger aquella palabra o frase con su significado opuesto.

Instrucciones: Cada una de las siguientes preguntas consta de una palabra o frase impresa en
letras maysculas, seguida de cinco palabras designadas con las letras A, B, C, D y E. Elija la letra
de la palabra o frase que indica el antnimo o significado opuesto de la palabra en letras
maysculas; luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas. Como
algunas de las preguntas requieren que se distinga entre varios significados parecidos, asegrese
de que ha estudiado todas las posibilidades antes de decidir cul es la mejor.

ADECUADO

(A) analizado
(B) estupendo
(C) inadvertido
(D) incorrecto
(E) inseperado
El antnimo de EDECUADO es incorrecto, por lo tanto la respuesta correcta es la D , y debe marcar:
A B C D E
1. AUTNTICA

a. falsa
b. dependiente
c. devaluada
d. descompuesta
e. flexible

2. DIVERSIDAD

a. uniformidad
b. opulencia
c. llaneza
d. oposicin
e. aburrimiento

3. NOTORIO

a. escabroso
b. detallado
c. caprichoso
d. ilusorio
e. inadvertido

4. REACIO

a. confuso
b. fcil
c. dcil
d. rancio
e. intil

5. DESCASTADO

a. amargado
b. solitario
c. agradecido
d. descarriado
e. descentrado
 Completacin de Oraciones: Se mide la habilidad para reconocer las relaciones entre distintas partes
de una oracin. Requiere que conozca el significado de las palabras y su uso adecuado en el contexto
de la oracin.

Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones tiene uno o dos espacios en blanco. Cada espacio
indica que se ha omitido una palabra o frase. Debajo de las oraciones hay cinco palabras o frases,
sealadas con las letras A, B, C, D y E. Elija la palabra o frase que al insertarse en la oracin, complete
mejor su significado; luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.

Ejemplo:
Los animales pueden _ _ _ _ _ de muchas formas los problemas _ _ _ _ _ por los cambios estacionales.

(A) soportar - comunitarios

(B) afrontar - causados
(C) rechazar - proporcionados
(D) esquivar - esperados
(E) someter - propiciados

La respuesta correcta es la opcin (B), por lo tanto debe marcar:

A B C D E

1. La mundializacin del ideal democrtico no suprime las relaciones de _ _ _ _ _ entre las naciones.

a. masas
b. fuerza
c. comprensin
d. pobreza
e. impulso

2. En este ensayo se examinarn tres tendencias generales que caracterizan a todos los grupos de _ _ _
_ _; la burocratizacin, la centralizacin y la poltica.

a. campaa
b. concientizacin
c. lite
d. electores
e. propaganda

3. Si alguien _ _ _ _ _ sin gracia una ancdota jocosa, _ _ _ _ _ a sus oyentes en lugar de

divertirlos.

a. examina . . . disipar
b. designa . . . desligar
c. narra . . . aburrir
d. escoge . . . preocupar
e. medita . . . sensibilizar

4. El espa se encarg de recoger la _ _ _ _ _ de esa potencia extranjera.

a. informacin
b. recompensa
c. condonacin
d. representacin
e. inoperancia
Analogas: Estos reactivos miden la habilidad para ver relaciones en un par de palabras, entender las ideas
que se expresan y reconocer una relacin similar o paralela.

Instrucciones: En cada una de las siguientes preguntas se presenta un par de palabras relacionadas,
seguidas de cinco pares de palabras designadas con las letras A, B, C, D y E. Elija la letra del par de
palabras que mejor indique una relacin similar a la expresada en el par original. Seleccione el encasillado
correspondiente en la hoja de respuestas.

Ejemplo:
VOCACIN : OFICIO : :
(A) sacrificio : triunfo
(B) necesidad : satisfactor
(C) capacidad : tarea
(D) produccin : producto
(E) calidad : meta
La respuesta correcta es la alternativa (C), por lo tanto, debe marcar:

A B C D E

1. VOLCN : ERUPCIN : :

a. caldera : explosin
b. pelcula : emocin
c. carcter : accin
d. ruido : presin
e. temperatura : divisin

2. CANCIN : COMPOSITOR : :

(A) escultura : piedra

(A) pintura : composicin
(B) novela : lector
(C) pelcula : actor
(D) poesa : poeta

3. AVIN : DESPEGA : :

a. cohete : estalla
b. tren : acelera
c. helicptero : aterriza
d. submarino : frena
e. barco : zarpa

4. TELESCOPIO : LEJANO : :

a. arado : siembra
b. radio : baile
c. cine : historia
d. microscopio : pequeo
e. periscopio : submarino
 5. SIGNOS : DESCIFRAR : :

a. ejercicio : entrenar
b. escalera : ascender
c. actos : automatizar
d. reglas : disciplina
e. trazos : proyecto

Comprensin de Texto:
Esta seccin pretende que el candidato demuestre su habilidad para asimilar informacin escrita. Este
apartado contiene dos tipos de anlisis: el tradicional y el crtico.

En el anlisis tradicional se presenta un pasaje seguido por preguntas basadas en su contenido. En

esta seccin se le preguntar sobre la idea principal, inferencias, conclusiones y vocabulario, entre
otras cosas.

En el anlisis crtico aparecen dos pasajes, seguidos por preguntas basadas en su contenido. En
este anlisis el candidato deber interpretar los textos, sintetizar, analizar y evaluar los elementos
de los mismos.

A continuacin se presenta un ejemplo:

Instrucciones: A continuacin aparecen dos pasajes, A y B, seguidos por preguntas basadas en su
contenido. Despus de leer los pasajes, elija la mejor respuesta a cada pregunta basndose en lo
que el pasaje afirma o implica. Seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.
(Los pasajes para esta prueba han sido tomados de material impreso que presenta contenidos
propios para el anlisis o la evaluacin. Las ideas que se incluyen en cada pasaje son
responsabilidad exclusiva de su autor).

Anlisis Crtico

Pasaje A
(1) Si la extincin es un proceso natural e inevitable por qu debemos preocuparnos hoy en da?

Es cierto que se ha estudiado la importancia de los cambios trmicos en la influencia, por ejemplo de la extincin de los
grandes mamferos habitantes de Europa: mamuts y otros. Asimismo se conocen bastante bien algunas de las causas que
provocaron la desaparicin de una especie en un lugar determinado, pero no la extincin de especies en un lugar cuyas
(5) condiciones han cambiado, por lo que se plantea el problema: Por la propia vida de las especies, como tales,
independientemente de los individuos, es o no limitada.

A diferencia de las extinciones que ocurrieron en el pasado de forma natural, las actuales estn sucediendo a un
ritmo muy acelerado y no obedecen a una incapacidad natural de adaptacin de las especies, ni son el resultado de
un proceso evolutivo, sino que se debe a alguna actividad que el hombre lleva a cabo.

(10) En los ltimos tiempos, en un plano de importancia trascendental, el problema de la extincin de las especies se
atribuye a la desaparicin de otras especies, reducidas ya a zonas geogrficas limitadas, como consecuencia de la
explotacin humana directa.

Si adems consideramos que la extincin de una especie no es un evento aislado, sino que puede generar una
reaccin en cadena (muchas especies que requieren de una u otra forma de la que se extingue enfrentan serios
(15) problemas para sobrevivir, e incluso pueden llegar a desaparecer por esta razn), nos daremos cuenta de que en
consecuencia habr procesos esenciales para la vida que se vern afectados. Es por ello que es necesario, al menos
.... CONSERVAR.
 Pasaje B
(1) La especie toda haba disminuido hasta casi extinguirse, pues sta (Labrador) era la nica isla donde todava se
reproducan las alcas grises, escriba en su diario George Cartwright, uno de los pocos residentes permanentes de
esa isla en 1785. La matanza de estas delicadas aves, descritas con un plumaje negro en la cabeza y en el dorso, y
blanco en el vientre, concluy el 3 de junio de 1844, cuando un cazador dio muerte a la ltima pareja de alcas y su
(5) nico huevo fue arrojado al mar.

La extincin de estas aves a manos del ser humano se suma a una larga lista de otras especies: la ballena gris del
Ocano Atlntico, aniquilada desde principios del siglo XVIII por pescadores europeos; el bisonte norteamericano
destruido por los aventureros estadounidenses del siglo XIX; el visn marino, desaparecido de la faz de la tierra
hacia 1880.

(10) Con mtodos que indignan, el hombre sistemticamente se ha dedicado a destruir la naturaleza. En el caso del visn
marino, por ejemplo, los cazadores se valan de jauras adiestradas, barras con ganchos de acero o carretadas de
azufre para sacar a los visones de sus madrigueras y poder as matarlos ms fcilmente.

Aves, felinos, lobos, osos, bisontes, tortugas y otros muchos animales han dejado de existir en los ltimos 300 aos
debido a la guerra que ha declarado el hombre en contra de la naturaleza. Y no slo han sido animales, sino tambin
(15) bosques, selvas, barreras de coral, ros y hasta el lecho de los ocanos los que han perdido todo rastro de vida.
Adems del asalto directo de la mano del hombre contra la naturaleza, el desarrollo industrial del mundo ha
contribuido al efecto de invernadero, al adelgazamiento y ruptura de la capa de ozono y al desequilibrio cada vez
ms extendido de los ecosistemas. Y no obstante los avances en cuanto a investigacin, programas de conservacin
nacionales o internacionales, nunca como ahora se ha estado tan cerca de precipitarse en una extincin generalizada
de las especies.

En el pasaje A, lneas 7-9, el propsito del autor es

(A) contrastar las extinciones del pasado con las del presente.
(B) restar importancia a los procesos naturales de extincin.
(C) enumerar diferentes procesos evolutivos.
(D) valorar la importancia de las acciones humanas.
(E) ejemplificar dos formas de extincin.

La respuesta correcta es la opcin (A); por lo tanto, debe marcar:

A B C D E

En el pasaje B, lneas 1-3, el autor utiliza como recurso para introducir el tema un

(A) momento del pasado.

(B) dato impresionante.
(C) testimonio valido.
(D) signo de peligro.
(E) suceso hasta ahora desconocido.

La respuesta correcta es la opcin (C); por lo tanto, debe marcar:

A B C D E
Ambos pasajes difieren en cuanto a las causales de extincin que tratan, mientras que el A se
refiere a un proceso natural y a la accin humana, el B menciona

(A) la matanza de las especies.

(B) desde la disminucin hasta la extincin de las alcas.
(C) el asalto directo de la mano del hombre y el desarrollo industrial del mundo.
(D) la poca efectividad de la investigacin y de programas de conservacin.
(E) el descuido de muchos animales durante 300 aos.

La respuesta correcta es la opcin (C); por lo tanto, debe marcar:

A B C D E

Ambos pasajes mencionan lo que podra ser la solucin para la extincin de las especies que
es

(A) resolver si se trata de un proceso natural e inevitable.

(B) regenerar los procesos esenciales para la vida.
(C) penalizar la caza.
(D) conservar.
(E) avanzar ms en la investigacin.

La respuesta correcta es la opcin (D); por lo tanto, debe marcar:

A B C D E

Test de Razonamiento No Verbal

Los Test de Razonamiento No Verbal son pruebas que miden el razonamiento abstracto y la
capacidad de razonar sobre problemas de lgica, mediante smbolos o figuras, problemas de agilidad
mental, razonamiento espacial , razonamiento numrico, etc
A continuacin se presentan algunos ejemplos resueltos de este tipo de problemas:

1. Cuatro hermanos tienen 45 rublos. Si el dinero del primero es aumentado en 2 rublos, el del segundo
reducido en 2 rublos, se duplica el del tercero y el del cuarto se reduce a la mitad, todos los hermanos
tendrn la misma cantidad de rublos. Cunto dinero tena cada uno?

Posible Solucin
Si son cuatro hermanos, entonces:
A + B + C + D = 45
Por lo tanto:
(A + 2) + (B 2) + (2C) + (D / 2) = ?

En un principio pens que la cantidad sumara 45, sin embargo, eso no es necesariamente cierto.
Porque es evidente que los dos rublos que se le quitan a B se le agregan a A. Hasta ese punto la cifra
sigue en 45, sin embargo, la mitad que se le quita a D no es la misma mitad que se agrega a C. Por
esta razn, decid hacer un estimado de las cantidades.

Se entiende que son rublos enteros, as que no se pueden tener fracciones. Ahora, despejando D de
la relacin que existe entre 2C = D / 2, tenemos que D = 4C. De todos los mltiplos de cuatro hay tres
posibles soluciones para D: 4, 20 y 28. La razn es que con esos resultados, C y D suman un nmero
impar: 5, 25 y 35, respectivamente, lo cual significa que dejan nmeros pares para la otra mitad de la
operacin: 40, 20 y 10, respectivamente. Esa parte de la operacin debe ser par porque se necesita
dividir entre 2, y a una mitad quitarle 2, A, y a la otra mitad sumarle esos 2, B. Sin embargo, de todas
esas opciones, la nica que cumple con la igualdad es la combinacin: A = 8, B = 12, C = 5 y D = 20.
2. A ambas orillas de un ro crecen dos palmeras, la una frente a la otra. La altura de una es de 30 codos,
y la de la otra, de 20. La distancia entre sus troncos, 50 codos. En la copa de cada palmera hay un
pjaro. De sbito los dos pjaros descubren un pez que aparece en la superficie del agua, entre las dos
palmeras. Los pjaros se lanzaron y alcanzaron el pez al mismo tiempo. A qu distancia del tronco de
la palmera mayor apareci el pez?

Posible Solucin

Para resolver este problema se genera dos tringulos rectngulos y se aplica el teorema de Pitgoras.
Para la solucin se est suponiendo que ambos pjaros vuelan a la misma velocidad. La distancia
que buscamos es la que existe entre el pez y el tronco, as que a esta distancia la llamaremos x, por
lo tanto, la distancia entre el pez y la palmera menor es 50-x. Las hipotenusas de ambos tringulos
son iguales. Por lo tanto: 302 + x2 = (50 - x)2 + 202. Desarrollando la igualdad tenemos: 900 + x2 =
2500 100x + x2 + 400. Las x2 se eliminarn al despejar x y el resultado es: x = 20. El pez apareci a
20 pies de la palmera mayor.

3. Un grupo de alumnos de la secundaria se hizo cargo de construir una zanja en la huerta de la escuela y
para eso formaron una brigada. Si hubiera trabajado toda la brigada, la zanja habra sido cavada en 24
horas. Mas el trabajo fue comenzado por un solo miembro de la brigada. Poco despus se le uni otro y
ms tarde un tercero, al cabo del mismo tiempo se incorpor un cuarto, y as sucesivamente, hasta el
ltimo. Cuando se hizo el balance del trabajo efectuado, result que el primero haba invertido en el
trabajo 11 veces ms de tiempo que el ltimo.Cunto trabaj el ltimo?Cuntos trabajadores hay en
la brigada de cavadores?

Posible Solucin

Queremos saber el tiempo que trabaj el ltimo miembro, as que a este tiempo le llamaremos x. Por
lo tanto, el primer miembro trabaj 11x. Ahora, el nmero de miembros de la brigada se desconoce,
por lo tanto, hablamos de y cavadores. El balance del trabajo efectuado se puede sacar a travs de un
promedio del mximo y el mnimo, es decir: (11x + x) / 2. Lo cual nos da un total de 6x horas por
cavador. Adems, se nos da como premisa que si todos hubieran trabajado desde el principio habran
terminado en 24 hrs. Lo cual significa que se requieren y personas durante 24 hrs. para terminar el
trabajo, esto lo representamos como 24y. Si relacionamos el promedio de horas trabajadas por
cavador, con la expresin anterior, obtenemos: 6xy = 24y. Al despejar x obtenemos x = 4.
Por lo tanto, el ltimo cavador slo trabaj 4 horas.

Con esta ltima ecuacin, slo podemos saber el valor de x, para obtener el nmero de cavadores
hace falta saber el progreso que tenan en el tiempo o algo as, porque sustituir x nos dar como
resultado 24y = 24y, lo cul no nos permite saber el nmero de miembros de la brigada
4. La distancia entre dos pinos es de 40 m. Sus alturas son: 31 m y solo 6 m. Pueden calcular la
distancia entre sus cimas?

Posible Solucin
S, slo hay que aplicar el teorema de Pitgoras en el tringulo superior. La distancia entre las puntas
es la hipotenusa, la base es de 40 metros y la altura es 31 6 =25. Con esto tenemos que c2 = 402 +
252.
Resolviendo tenemos: c2 = 2225

Por lo tanto, la distancia entre sus cimas es 2225 = 47.17m.

Problemas propuestos
1. Al formar un cubo cuyo desarrollo es el de la figura, qu letra tiene la cara opuesta a la marcada con
x?

a. A
b. B
c. C
d. D
e. E

2. Te encuentras en el punto A y quieres desplazarte hacia el punto B por las lneas rectas y circulares del
grfico, pero siguiendo estas reglas:

a) los segmentos deben ir de un crculo pequeo a otro grande

b) en los crculos debes seguir el sentido de las agujas del reloj
c) no se puede recorrer un crculo completo.
Cuntos caminos diferentes podrs recorrer?

a. 3
b. 4
c. 5
d. 10
e. 12

3. El precio de un libro ha aumentado un 25 %. Qu porcentaje debe bajar para volver al mismo precio
que tena antes?

a. 15%
b. 18%
c. 20%
d. 25%
e. 30%

4. La torre Eiffel tiene 320 metros de altura y pesa 7.000 toneladas. Si construimos un modelo
perfectamente a escala, con el mismo material y que tuviese la mitad de su altura, cunto pesara?

a. 160 toneladas
b. 700 toneladas
c. 875 toneladas
d. 3500 toneladas
e. No es posible determinar
5. Existe un terreno con la forma que se ve en la figura. Este terreno posee la propiedad de que si
medimos su permetro en km y su rea en km, las dos medidas estn representadas por el mismo
nmero. Cul es el permetro del terrenito?

a. 2.8 Km
b. 16.2 km
c. 28 Km
d. 31.36 Km
e. 39.47 Km

6. En una familia el padre, que se llama Petardo, es 6 aos mayor que la madre, de nombre Sandalia. La
media de sus edades es de 39 aos, mientras que la media de las edades del padre y de su hija Pirula
es de 27 aos. As que, cuntos aos tiene Pirula?

a. 9 aos
b. 8 aos
c. 10 aos
d. 11 aos
e. 12 aos

7. Un grupo de amigos fue a tomar unos refrescos y unos bocatas, y lo pusieron todo en una cuenta, que
ascendi a 36 euros. Todos iban a pagar por igual, pero dos de ellos se haban ido, por lo que a cada
uno le toc pagar 1,14 euros ms. Cuntas personas conformaban el grupo original?

a. 8
b. 9
c. 10
d. 11
e. 12

8. En el diagrama, el tringulo es equiltero, y tiene inscrito un crculo cuyo radio es 1. El crculo grande
est dibujado de forma que toca los vrtices del rectngulo. Cul ser el valor del radio del crculo
exterior?

a. 21
b. 21 / 2
c. 21 / 3
d. 3 21
e. 2 21

9. Mi hijo es ahora tres veces ms joven que yo, pero hace cinco aos era cuatro veces ms joven.
Cuntos aos tiene?

a. 11 aos
b. 12aos
c. 13 aos
 d. 14 aos
e. 15 aos

10. Judith y Manuel visitaron la granja de su to. Durante su estancia vieron un corral con cerdos y gallinas.
Manuel dijo haber contado dieciocho animales en total. Judith afirm haber contado cincuenta patas.
Cuntos cerdos haba? Cuntas gallinas?

a. 13 gallinas y 5 cerdos
b. 12 cerdos y 6 gallinas
c. 10 cerdos y 8 gallinas
d. 7 cerdos y 11 gallinas
e. 8 cerdosy 10 gallinas

11. Cuatro vacas negras y tres vacas marrones dan tanta leche en cinco das como tres vacas negras y
cinco marrones en cuatro das. Qu clase de vaca es mejor lechera, la negra o la marrn?.

a. Las dos iguales

b. La marrn
c. La negra
d. Unas veces la marrn y otras la negra
e. La vaca negra no da leche

12. En el fondo de un pozo de doce metros de profundidad hay un caracol que sube tres metros durante el da y
desciende uno durante la noche.Cunto tardar en salir el caracol del pozo?

a. 8 das y 7 noches
b. 5 das y 6 noches
c. 6 das y 5 noches
d. 5 das y 5 noches
e. No sale nunca

13. Tenemos que construir un cubo con el mnimo nmero de bloques de cemento cuyas medidas en centmetros son
12 x 8 x 5. Se desea saber:
a) Cunto medir el lado del cubo?
b) Cuntos bloques necesitaremos?
c) Cuntos bloques entraran en un cubo de doble tamao?

a. a)24 cm b)24 bloques c) 192 bloques

b. a)12 cm b)24 bloques c) 48 bloques
c. a)24 cm b)24 bloques c) 48 bloques
d. a)12 cm b)48 bloques c) 96 bloques
e. a)48 cm b)48 bloques c) 96 bloques
14. Alex piensa tres nmeros. Si los agrupa de dos en dos y los suma, obtiene 38, 44 y 52.Cules son
esos nmeros?

a. 15, 23 y 29
b. 20, 21 y 22
c. 17 , 20 y 31
d. 38, 44 y 52
e. 16, 22 y 28

15. Cuntos nmeros de tres cifras hay que cumplen la propiedad de que la suma de la cifra de las
centenas y la de las decenas nos da la cifra de las unidades?

a. 9
b. 20
c. 22
d. 40
e. 45

16. Un tronco redondo pesa 150 kilos. Cunto pesara si fuera el doble de grueso y la mitad de largo?

a. 150 Kg
b. 300 Kg
c. 750 Kg
d. 600Kg
e. 200 Kg

17. La doctora Numeratti era una de esas personas que siempre andan buscando relaciones entre
nmeros. Por ejemplo, un buen da se dio cuenta de que los nmeros de su casa y las de sus amigas
eran tres nmeros primos consecutivos tales que multiplicados los tres daban su nmero de telfono.
La doctora Numeratti viva entre sus dos amigas y tena un nmero de telfono de cinco cifras que
empezaba por 6. Averigua el nmero de la casa de la doctora Numeratti, as como su nmero de
telfono.

a. El nmero de la casa es 37 y su telfono es 56321

b. El nmero de la casa es 41 y su telfono es 65231
c. El nmero de la casa es 23 y su telfono es 23155
d. El nmero de la casa es 13 y su telfono es 31356
e. El nmero de la casa es 29 y su telfono es 35621

18. Si pliegas una tira de papel por la mitad y despus otra vez por la mitad, al desdoblarla vers tres
marcas, una hacia arriba y dos hacia abajo. Preguntamos:

a) Cuntas marcas habr si el proceso de plegado por la mitad se hace 6 veces?

b) Cuntas marcas estarn hacia arriba y cuntas hacia abajo?

a. a)63 b)31 hacia arriba y 32 hacia abajo

b. a)6 b)3 hacia arriba y 3 hacia abajo
c. a)64 b)32 hacia arriba y 32 hacia abajo
d. a)31 b)15 hacia arriba y 16 hacia abajo
e. a)127 b)63 hacia arriba y 64 hacia abajo

19. Un nmero capica es un nmero que se puede leer indistintamente en ambos sentidos, de izquierda
a derecha o de derecha a izquierda. (Ejemplo: 3443). Cuntos nmeros capicas hay compuestos de
3 cifras?

a. 69
b. 79
 c. 89
d. 90
e. 99

20. Dividimos un rectngulo en 4 rectngulos con segmentos paralelos a los lados como indica la figura. Si
las reas de tres de estos 4 rectngulos son las que se muestran, cul es el rea del cuarto
rectngulo?

a. 10
b. 15
c. 20
d. 21
e. 25

21. En la cena de Nochebuena, Juan compra una pizza enorme y la corta en 24 trozos iguales. Marcos se
come 1/6 de la pizza. Claudia se come 1/4 de lo que queda y Silvia 1/3 del resto despus de que
Claudia y Marcos se han servido. Si Juan se come lo que queda, qu fraccin de la pizza se ha
comido Juan?

a. 5/12
b. 3/7
c. 6/17
d. 9/24
e. 11/24

22. Una persona tarda 90 segundos en recorrer los 60 metros de una cinta mecnica que no funciona. En
marcha, la cinta transporta a la gente en 60 segundos. Cunto tiempo necesitar esa persona para
recorrer los 60 metros si anda mientras la cinta est en funcionamiento?

a. 30 seg
b. 36 seg
c. 40 seg
d. 45 seg
e. 50 seg

23. Noventa personas han solicitado trabajo como vendedor de un empresa editorial. Diez solicitantes no
han trabajado nunca en ventas ni en editoriales. Sesenta y cinco han trabajado en ventas, y cincuenta y
ocho tienen cierta experiencia en el ramo editorial. Cuntos solicitantes tienen experiencia tanto en
ventas como en empresas editoriales?

a. 40
b. 41
c. 42
d. 43
e. 44

24. Isabel tiene en su mano monedas de 1 cntimo de euro, de 5 cntimos y de 10 cntimos, que suman
80 cntimos. Si tiene un total de 15 monedas y tiene igual nmero de monedas de 1 que de 5 cntimos,
cuntas monedas de 10 cntimos tiene?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
25. Para cada vrtice de un cubo, consideramos el tetraedro determinado por ese vrtice y los puntos
medios de las aristas que concurren en l. Al cortar del cubo esos 8 tetraedros queda un cuerpo
llamado "cuboctaedro". El porcentaje ms prximo al volumen del cubo original ocupado por el
cuboctaedro es:

a. 75%
b. 78%
c. 81%
d. 84%
e. 87%

26. Como se muestra en la figura, hemos quitadoal tringulo equiltero ABC, de lado 3, un tringulo de la
esquina con DB = EB = 1. Cul es el permetro del cuadriltero ADEC que queda?

a. 6
b. 6.5
c. 7
d. 7.5
e. 8

27. Han hecho falta 4221 caracteres para numerar las pginas de un libro. Cuntas pginas tiene?

a. 1108
b. 1246
c. 1332
d. 1533
e. Ninguna de las respuestas

28. Un equipo de baloncesto ha ganado 30 partidos de 40 jugados. Entre los 30 partidos que todava
quedan por jugar, cuntos debe ganar el equipo para conseguir un 80% de victorias en la liga?

a. 10
b. 15
c. 25
d. 26
e. 30

29. Cul es el nmero mximo de monedas de 1 cntimo de euro que pueden rodear, tocndose, otra
moneda de 1 cntimo de euro?

a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
 e. 8

30. Juan ha gastado el 40 % de sus ahorros para comprarse bombones y ha dado a su hermana el 30 %
de lo que le queda. Qu porcentaje de sus ahorros conserva?

a. 18%
b. 30%
c. 35%
d. 42%
e. 50%

31. Mara ha gastado 7 euros en la compra de 100 caramelos. Si los de menta cuestan 5 cntimos cada
uno, los de fresa cuestan 6 cntimos cada uno y los de limn 7, cuntos caramelos de limn ms que
de menta ha comprado?

a. 50
b. 60
c. 70
d. 100
e. Falta informacin

32. Una partcula se mueve a lo largo del primer cuadrante de la forma siguiente: durante el primer minuto
va desde el origen al punto (1, 0). Luego contina con la trayectoria indicada en la figura con velocidad
constante, de manera que en cada minuto recorre una unidad de distancia con camino paralelo a algn
eje. En qu punto estar la partcula al cabo de una hora y media?

a. (9,9)
b. (9,0)
c. (8,9)
d. (10,9)
e. (0,9)

33. En un bosque un guarda forestal ha observado que 3000 rboles deben talarse. En este bosque
encontramos un 40 % de conferas y un 60 % de otras familias de rboles, entre las que se encuentran
los chopos, que constituyen el 62 % de esos rboles. Los pinos constituyen el 25 % de las conferas.
Cuntos chopos y pinos se talarn en total?

a. 1326
b. 1416
c. 1500
d. 2610
e. Ninguna de las respuestas anteriores

34. La arista de un terrn de azcar con forma de cubo es de 1,5 centmetros. Cuntos terrones de
azcar se pueden meter en una piscina vaca de dimensiones 25 metros de largo, 10 de ancho y 1,5
metros de profundidad?

a. 11 000 000
b. 35 000 000
c. 111 000 000
d. 111 111 111
 e. 111 111 112

35. Una bandera cuadrada tiene una cruz roja de anchura uniforme con un cuadrado azul en el centro
como se muestra en la figura (la cruz es simtrica respecto a cada una de las diagonales del cuadrado).
Si la cruz completa (tanto los brazos rojos como el centro azul) ocupa el 36% del rea de la bandera,
qu porcentaje de dicha rea es azul?

a. 0.5%
b. 1%
c. 2%
d. 3%
e. 6%

36. Jorge lava su coche en 30 minutos, mientras que su hermana Mara lo lava en 45 minutos. Cunto
tiempo les costar lavar el coche entre los dos?

a. 15 minutos
b. 18 minutos
c. 20minutos
d. 25 minutos
e. 37 minutos

37. Cortamos un cuadrado en tres rectngulos con rectas paralelas a un lado. Si el permetro de cada uno
de estos tres rectngulos es 24, cul es el rea del cuadrado original?

a. 24
b. 36
c. 64
d. 81
e. 96

38. Un atleta comienza la carrera recorriendo 300 metros durante el primer minuto, pero comienzan las
molestias y sigue la carrera disminuyendo 20 metros la distancia que recorre cada minuto que pasa
hasta que por fin se para. Qu distancia habr recorrido desde el minuto ocho de carrera hasta que
por fin se pare?

a. 640 m
b. 720 m.
c. 800 m
d. 850 m
e. No se puede saber

39. Es misteriosa cuando se sube, pero no cuando se baja. Si subo esa escalera de 2 en 2 escalones, al
final me queda un escaln; si la subo de 3 en 3, me quedan 2; si la subo de 4 en 4, me quedan 3. Lo
mismo pasa cuando la bajo. Cuntos escalones puede tener esta escalera si tiene menos de 20?

a. 9
b. 11
c. 13
d. 15
e. 17
40. Tenemos tres nmeros naturales: el segundo es 5 unidades ms que el primero y el tercero es el doble
de la suma de los dos primeros. Si la suma de los tres es75, cul es el segundo?

a. 6
b. 10
c. 15
d. 30
e. 50

41. El precio postal de un paquete es de 3 dolares para el primer kilo y de 1/5 de cntavo por cada gramo
suplementario. Adems, se paga 1 dolar si la ciudad est a menos de 50 km y se aaden 0,15 dolares
por cada km que sobrepasa. Cul ser el precio postal de un paquete de 3,5 kilos que se dirige a una
ciudad que est a 115 km?

a. 10.25
b. 11.55
c. 12.05
d. 13.75
e. 18.75

42. Se dan 28 saludos en una recepcin en la que todo el mundo se da la mano una vez. Cuntas
personas estn presentes?

a. 6
b. 7
c. 8
d. 12
e. 14

43. En una sala el nmero de filas es igual al doble del nmero de sillas de una fila. Si hay 1352 sillas y
cada fila tiene el mismo nmero de sillas, cuntas filas hay en la sala?

a. 12
b. 26
c. 37
d. 52
e. Ninguna de las respuestas anteriores

44. Una caja contiene 24 cubos idnticos. Cuntos cubos podrn colocarse en una caja de dimensiones
dobles a la anterior?

a. 48
b. 96
c. 144
d. 192
e. La informacin es incompleta