LAS TIC EN LA EDUCACIN.

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BENEMRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA
FEDERAL
PROFR. J. JESUS ROMERO FLORES.

ASPECTOS TICOS Y LEGALES SOBRE EL USO DE

INFORMACIN GENERAL.

CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIN.

ASESOR: REN MNDEZ CISNEROS.

GRUPO: 1,A.

PRESENTA:
DEYSSY CONCEPCIN ESCUADRA ROSALES.
ANDREA DUARTE VALENCIA.

6 DE OCTUBRE DEL 2016.

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INTRODUCCIN:
la finalidad de la elaboracin de este trabajo es dar a conocer criterios
referentes al rubro de informacin digital , mencionando lo que es: derecho de
autor, forma de citar fuentes digitales, reglas de etiquetas entre otros trminos
haciendo mencin que en la actualidad el manejo de tecnologas informticas
y de comunicacin es un medio eficaz para la transferencia de informacin ya
sea de forma legal o poniendo en prctica acciones de plagio. La informacin
digital se encuentra en un lugar con libre acceso llamado Internet en la cual
cualquier usuario puede tener acceso a ella, para un buen uso nosotros
mismos como usuarios debemos entender las normas personales que
llamamos tica.

Los futuros docentes conocen, se apropian y difunden entre sus estudiantes

los aspectos ticos, legales y sociales relacionados con el uso de los recursos
informticos contenidos disponibles en Internet, actuando de manera
consciente y responsable respecto de los derechos, cuidados y respetos que
deben considerarse en el uso de las TIC.

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TICA Y ASPECTOS LEGALES EN EL USO DE LAS TICS.

La tica, se entiende por el conjunto de normas morales que rigen la conducta

humana, es decir al actuar con tica lo primero que se hace es pensar o analizar si
lo que se planea hacer es correcto y si va de acuerdo a las normas que estn
establecidas ante la sociedad o ante el individuo mismo.

El uso tico de las TICS se caracteriza por ser:

Relevante
Pertinente
Se encuentran sujetos a normas morales.

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los aspectos ticos enelcasodelainformacindigitalseasocian

con lo siguiente:

Derechos de Autor

Son un conjunto de normas jurdicos y principios que regulan los derechos morales
y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creacin de
una obra literaria, artstica, cientfica o didctica, est publicada, est reconocido
como uno de los derechos humanos fundamentales en la declaracin universal de
los derechos humanos, una obra pasa del dominio pblica cuando los derechos
patrimoniales expiran, eso pasa habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte
del autor

Aqu unos principales aspectos ticos, sociales y polticos propiciados por los
sistemas de informacin se encuentran las siguientes dimensiones morales las
cuales son:

+ Derechos y obligaciones de la informacin

+ Derechos de propiedad
+ Responsabilidad y control
+ Calidad del sistema
+ Calidad de vida

El titular de los derechos disfruta de:

+Reproducir la obra en copias o fonogramas.

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+Distribuir copias o fonogramas de la obra al pblico vendindose o haciendo otro
tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas
copias.

+En el caso de grabaciones sonoras, interpretar la obra pblicamente a travs de la

transmisin de audio digital
+El derecho de autor sobre una obra creada se convierte inmediatamente en
propiedad del autor que cre dicha obra, slo el autor o aquellos cuyo derecho
deriva de que puede reclamar como propiedad el autor.

Dichos aspectos ticos y legales le permiten al titular del material le permiten poder
reaccionar ante cualquier caso de plagio ante sus obras pudiendo reclamar por
dicha accin, en algunos casos muchos usuarios pueden hacer uso de las obras de
algn titular pagando regalas algunos ejemplos son obras musicales para
presentaciones pblicas o privadas, la compra de dicho material para uso personal.

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TICA DEL USUARIO.

Son los principios o pautas de la conducta humana. Dentro de las tecnologas de la
informacin existen las responsabilidades ticas en relacin a la no violacin de la
privacidad y a poseer informacin precisa y a no realizar contaminaciones del medio
ambiente y al respetar las obras de los autores, etc. Los controles de los sistemas
de la informacin son mtodos y dispositivos que tratan de garantizar la exactitud y
la validez de los sistemas de informacin.

La tecnologa de informacin hace que sea tcnica y econmicamente factible

reunir, almacenar integrar, intercambiar, y recuperar datos e informacin en forma
rpida y fcil. El poder de la tecnologa puede tener un efecto negativo sobre el
derecho de la privacidad de cualquier individuo. El delito computacional es la
amenaza causada por las acciones delictivas o irresponsables de usuarios de
computadoras que se aprovechan del uso extensivo de las redes computacionales

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en nuestra sociedad este delito plantea serias amenazas de la integridad, seguridad
y calidad de la mayora de los sistemas de la informacin empresarial, aspectos
legales.

Los valores principales que deben estar en todos los usuarios de la informacin son:
Honradez:respeto a las normas y reglamento del uso de la informacin.
Honestidad: al citar a los autores de la informacin que utilices.
Responsabilidad:en lo que se dice, escribe o en la informacin que se
manipula.
Respeto:por los dems y por la informacin.

Diez Mandamientos para la tica

1. No usars una computadora para daar a otros.

2. No interferirs en el trabajo ajeno.
3. No indagars en los archivos ajenos.
4. No utilizars una computadora para robar.
5. No utilizars la informtica para realizar fraudes.
6. No copiars o utilizars software que no hayas comprado.
7. No utilizars los recursos informticos ajenos sin la debida autorizacin.
8. No te apropiars de los derechos intelectuales de otros.

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9. Debers evaluar las consecuencias sociales de cualquier programa que

desarrolles.
10. Siempre utilizars las computadoras de manera que se respeten los
derechos de los dems.

ASPECTOS LEGALES.

La informacin es muy importante hoy en da y adems es fcil de transmitir. Uno de

los principales medios para transmitir informacin y que ha desplazado a la
televisin como principal medio masivo es la Internet; aunque deberemos
comprender que aunque nadie nos ve al momento de trabajar con la computadora,
nosotros somos responsables de la informacin que manejamos. Adems debemos
entender que NO todo lo que est en Internet es Verdad y NO todo lo que est en
Internet es Correcto.
Esto se debe a que Todos los que escriben algo en Internet es porque tienen algo
que decir aunque no siempre sea correcto lo que dicen. As que siempre conviene
investigar a fondo, incluyendo los libros y artculos especializados en el tema que
deseamos conocer.
Dentro de Internet tambin existe la Libertad de Expresin, la cual permite a los
usuarios escribir informacin, mostrar fotografas y videos a otros usuarios de la
computadora. Pero debemos ser muy cuidadosos con la informacin que
manejamos ya que pudiramos estar ofendiendo a los dems, lo cual es una falta a
los principios de tica que hablamos con anterioridad. As como puedes ofender a
alguien, as ese alguien tiene el derecho a contestar esa ofensa no permitamos
que eso pase, evitando ofender en primer lugar y evitando las agresiones.

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Recuerda:
El respeto al derecho ajeno es la paz.

BENITO JUAREZ

En la medida que la tecnologa avanza tambin se vuelve vulnerable a fraudes,

robos y una serie de delitos asociados con el uso de la red, por lo que las instancias
jurdicas buscan nuevas formas de adaptarse e implementar leyes que regulen su
uso sin coartar la libertad de expresin y el derecho a la informacin. Es necesaria
una regulacin internacional que considere los problemas jurdicos derivados de la
diversidad cultural, los valores ticos y morales, as como la ubicacin geogrfica de
los usuarios de la red. Entre los delitos ms frecuentes o de mayor preocupacin
estn el robo o alteracin de la informacin, el sabotaje, el trfico de menores, el
fraude, la clonacin de seales satelitales, clonacin de tarjetas de crdito, el
ciberterrorismo, la piratera de software, la propagacin de virus, copias ilegales de
canciones y la invasin a la privacidad. Por su naturaleza, estos delitos son difciles
de legislar y comprobar; no obstante, los gobiernos hacen esfuerzos por modificar
sus leyes para incluir reglamentos que regulen el comportamiento tico en el uso de
estas tecnologas y castiguen las acciones ilegales.

Qu es el plagio?
Es cuando copiamos o recopilamos informacin ajena y la utilizamos como si
fueranuestra,ylapresentamospropia.Laleyestablecequeencasodeplagiolas
sanciones para un estudianteuniversitarioeslasuspensinperopuedellegarala
expulsin del plantel educativo. Es por eso nosotras como verdaderas personas
morales y conscientes tendremos trabajar con la ms sincera originalidad al
momento dehacernuestrostrabajos.Tambinlaleyconsideraqueexistenvarios
tipos de plagio, por ejemplo:1. Plagio de fuente completa: esto ocurre cuando el

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usuario se atribuye de un trabajo completo como propio. 2. Plagio de copia
parcial: consiste cuando las palabras exactas son insertadas como parte de su
propio trabajo sin darle tributo a su autor. El autntico copia y pega.3.
Parafraseo: es cuando se ponen palabras de otros en palabras propias. En este
casonosepuedensustituiralgunaspalabrasporsinnimos,ocambiarelordende
las palabras.(Edgar Ruiz, 2013).Se debe considerar que es un delito lo
anteriormente explicado, y que la Ley puede intervenir para que se aplique
justicia, tanto como el titular puede presentar la denuncia, como tambin la
mismaLeysedcuentaporsmisma.ElartculoNo.20delosPrincipiosdeDatos
Personales, dice: Licitud, calidad, accesoycorreccindeinformacin,seguridad,
custodia y consentimiento para su transmisin.

Nos referimos a las caractersticas que deben cumplir todas aquellas personas que
utilicen una computadora como herramienta de trabajo.

ACTITUDES Los usuarios ver a las computadoras y

programas como importantes y tiles
herramientas de apoyo para su trabajo
y su vida diaria.

Valores El uso de las TIC ha resultado ser gran

apoyo a los seres humanos, pero
debemos dar un buen uso a esas
tecnologas, mostrando honestidad,
respeto hacia las dems personas

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Actualizacin permanente Se refiere a estar en constante

actualizacin de las nuevas tecnologas
lo que nos ofrecen.

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3 ASPECTOS TICOS Y LEGALES ASOCIADOS A LA INFORMACIN DIGITAL

- Derechos y obligaciones de la informacin.

- D erechos de propiedad.- Responsabilidad y control.
- C alidad del sistema.- Calidad de vida

CONCLUSIN

Con esto es ms que suficiente para que el titular de la informacin pueda

mantener sus datos a salvo, sin embargo, nosotros como estudiantes violamos la
mayora de todo lo establecido anteriormente y no tomamos encuentaqueesun
problema grave; sabemos que el Internet ha trado beneficios realmente
poderosos, pero tambin ha llegado a deformar la mente e imaginacin de las
personas, por el simple hecho de tener respuesta a casi todo. Y vemoslo de la
forma en que antes se divagaba por diversos temas para encontrar una
respuesta o conseguirunaconclusin,ahoraelInternetcuentacontodoeso,yde
a poco ha empezado a hacer intil al ser humano.Ahora en el momento en el que
lleguemos a hacer un trabajo debemos tomar en cuenta todos estos aspectos y
llevarlos a cabo, volver a intentar la originalidad en nuestras mentes, tratar de
comprender, analizar nuestro tema en especfico y redactar nuestras propias
palabras, pensamientos,opiniones, perspectivas y soluciones

BIBLIOGRAFA:
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tics/

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EVIDENCIA.

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