Nombre dela practica

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
LABORATORIO DE QUMICA

a
Alvarez, Carlos; aBlanquesino, Dairo; bMora, Norverto; cNiebles, Marco; dCorrea ,Rafael.

a. Estudiante I semestre de Qumica en Laboratorio de Qumica- IIP-2017. U de C

b. Estudiante I semestre de Biologa en Laboratorio de Qumica- IIP-2017. U de C
c. Estudiante I semestre de Matemtica en Laboratorio de Qumica- IIP-2017. U de C
d. Docente de Laboratorio de Qumica IIP-2017
RESUMEN

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Palabras clave: instrumentos, materiales, medicin, resultados, experimento, error absoluto.

ABSTRACT

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Key Words: Instruments , materials, measurement, however, experiment, absolute error.

INTRODUCCIN Con esta experiencia se pretende conocer

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXX ( Martnez, 2012).
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXX (Ortiz, 2017)
los nombres de los diferentes instrumentos
de laboratorio as como tambin identificar
la utilidad de los instrumentos en las
prcticas de laboratorio y adems
reconocer las diferentes reacciones fsicas y
qumicas para las que estn adecuados los
instrumentos de laboratorio.
2. MARCO TERICO
Para poder entender y comprender a
cabalidad es importante conoce una serie
de conceptos que se describen a
continuacin
2.1. Propiedades o magnitudes.
Son magnitudes extensivas. Una magnitud
extensiva depende del tamao de la
muestra observada. Sin embargo, si se
divide la masa de una sustancia por su
volumen, se obtiene la densidad, una
magnitud intensiva. Una magnitud intensiva
no depende del tamao de la muestra
observada. Las propiedades intensivas son
especialmente importantes en los estudios
de qumica porque permiten identificar
sustancias (Petrucci, 2011).
2.1.1. Densidad
La unidad del S. I. para la densidad es el
kilogramo por metro cbico (kg/m3). Esta
unidad, sin embargo, resulta demasiado
grande para la mayora de las aplicaciones
en qumica. En cambio, se utilizan unidades
ms pequeas como el gramo por
centmetro cbico (g/cm3) o su equivalente,
el gramo por mililitro (g/mL) (Chang, 2002).
La masa de 1,000 L de agua a 4 C es 1,000
kg. La densidad del agua a 4 C es 1000
g/1000 mL, es decir, 1,000 g/1,000 mL. A 20
C, la densidad del agua es 0,9982 g/mL. Las
densidades de los elementos y los
compuestos se conocen con ms precisin
que las de los materiales con composicin
variable (mezclas), como la madera, las
piedras o el caucho.
En mediciones de densidad, de masa y de
volumen, es til saber que cuando un slido
se sumerge en un lquido desplaza un
volumen de lquido igual al suyo, o que la
densidad conocida de un objeto se puede
utilizar como factor de conversin para
obtener la masa o el volumen del mismo
(Petrucci, 2011).
Prez (2000) dice que, al medir, siempre
habr una diferencia entre el valor
verdadero y el valor obtenido de una
magnitud. Igualmente, identifica esta
relacin como error,
2.2. Tipos de Errores
2.2.1 Errores sistemticos
Se presentan constantemente en un
conjunto de lecturas. Pueden producirse
por defectos en el instrumento de medicin
o en su calibracin, por errores de paralaje
(lectura incorrecta por la postura del
observador) o por errores de escala.
2.2.2 Errores circunstanciales o aleatorios
Se repiten regularmente de una medicin a
otra. Se deben a las circunstancias del
ambiente, como la presin o la
temperatura.
Otros autores, como Petrucci (2011),
clasifican los errores en sistemticos y
accidentales. Estos ltimos, dice, se
relacionan con las limitaciones del
experimentador y pueden tratarse
eficazmente tomando el valor medio de
muchas medidas. Los errores sistemticos
influyen en la exactitud de una medida,
mientras que los errores accidentales estn
relacionados con la precisin de las
medidas. La precisin hace referencia a la
proximidad de los resultados cuando la
misma cantidad se mide varias veces. La
exactitud se refiere a la proximidad de una
medida a un valor aceptable, o real. Las
medidas de precisin alta no siempre son
exactas, ya que podra existir un error
sistemtico grande.
Cuando se requiere de una medicin de alta 3. METODOLOGA
precisin, el uso de reglas graduadas en
milmetros no logra satisfacer la necesidad. 3.1 Materiales
Para ello, se emplean entonces Soporte universal
instrumentos como el calibrador vernier,
Bureta de 25 mL
cuya aproximacin es de una dcima de
Probetas de 10, 25 y 50 mL
milmetro (Prez, 2000).
Pipeta graduada de 10 mL
2.2.3. Frmulas de Precisin y Exactitud Pipeta aforada de 10 mL
Baln aforado de 50 mL
Precisin Beakers de 50 y 100 mL
Desviacin Estndar Gotero
Termmetro
(
)2 Dispensador
= ;
1 Estufa
es la media; n Balanza de precisin
Donde Xi es el primer valor;
es el nmero de datos y SD es la desviacin Esptula
estndar. 10 mL de solucin de yodo
Solucin de tiosulfato de sodio
Media Limadura de aluminio
1
= ; 3.2 Procedimiento Experimental

es la media; y
Donde Xi es el primer valor; Paso 1. En un soporte universal se coloca
n es el nmero de datos. una bureta con 25 mL de tiosulfato de
sodio. Aparte se mide 10 mL de solucin de
Coeficiente de variacin yodo y se vierten en una probeta de 50 mL

ubicada debajo de la bureta. Se abrie la
=
100; llave de la bureta y se deja gotear tiosulfato
de sodio sobre solucin de yodo, agitando
es la
Donde SD es la desviacin estndar y
de vez en cuando. Se mide y se compara el
media
volumen pasado de la bureta a la probeta.
Exactitud Vase figura 1

Error Absoluto

= | |

Error Relativo

| |
= 100

 64 C sobre el agua a 22 C y se midi la
temperatura alcanzada. Vase figura 2

Fuente: Propia
Figura 2. Agua a 64 C ms agua a 22 C.

Fuente: Propia
Figura 1. Bureta con tiosulfato de sodio y
probeta con solucin de yodo. Paso 6. Se colocaron 40 mL de agua a 9 C
en un beaker de 100 mL. A esto se le
agregaron 40 mL de agua a 22 C y se midi
Paso 2. Con una pipeta de 10 mL se realizan
la temperatura. Vase figura 3
dos mediciones, cada una de 10 mL de
agua, y se transvasan a una probeta de 25
mL. Se tom el volumen medido en la
pipeta como valor real y el medido en la
probeta como valor experimental. Se
calcul el error absoluto y el error relativo.

Paso 3. Se mide 50 mL de agua en una

probeta y se transvasan a un baln aforado Fuente: Propia
de 50 mL.. Posteriormente se determin el Figura 3. Agua a 9 C ms agua a 22 C.
error absoluto y el error relativo.

Paso 4. Con una pipeta se mide 1 mL de

agua y se transvasa a un beaker. Con un
gotero se pas el volumen a una probeta,
contando cada gota. Este procedimiento se
realiz tres veces: en una, se obtuvo que 1
mL equivala a 14 gotas; en otra, que
equivala a 17 y, en la ltima, a 16.
Paso 5. En un beaker de 100 mL se miden
40 mL de agua a temperatura ambiente (22
C segn el termmetro). En otro beaker se
colocaron 40 mL de agua y se calentaron en
una estufa hasta 64 C. Se verti el agua a
Paso 7. En una balanza de precisin se
midieron diferentes masas de limadura de
aluminio. Se tar el peso del
portasustancias vaco para obtener slo la
masa de la cantidad de limadura de
aluminio que se us.
4. CLCULOS Y ANLISIS DE RESULTADOS
Paso 1. El volumen de tiosulfato de sodio
que pas de la bureta a la probeta con
solucin de yodo ( ) se midi en ambos
instrumentos.
La bureta tena una capacidad de 25 mL,
volumen ocupado por el tiosulfato de sodio.
Al cerrar la llave, el volumen que marcaba la
sustancia en la bureta era 21,2 mL.
= 25 21,2 probeta fue de 50 mL, pero este valor no
= , coincidi con el medido por el baln
Los 10 mL de solucin de yodo estaban en
una probeta de 50 mL. Al pasar el tiosulfato
de sodio a dicha probeta y haber cerrado la
llave, el volumen marcado por el
instrumento fue de 14,8 mL. El volumen que
pas de la bureta a la probeta ( ) se
calcula como al diferencia entre el volumen
despus del vertido y el volumen que
estaba originalmente en la probeta.
= 14,8 10
= ,
As, se necesitaron 4,8 mL de tiosulfato de
sodio para decolorar completamente 10 mL
de solucin de yodo.
0,5
= 100%
20
= , %
Paso 3. El volumen de agua medido por la
aforado de 50 mL: hicieron falta 5 gotas
para alcanzar la marca.
Paso 4. Cul es la relacin entre gotas y
mililitros? Se realizaron tres mediciones y
en cada una se obtuvo que haba 14, 16 y 17
gotas en 1 mL. El valor que se toma como el
ms acertado corresponde a la media
aritmtica ( ) de dichas mediciones.
14 + 16 + 17
=
3
= ,
De esta forma, si en 1 mL hay 15,66 gotas,
es posible calcular el volumen que haca
falta para que el baln marcara
exactamente 50 mL ( ).

Paso 2. El volumen de agua medido con la Dado que 1 = 15,66 , entonces:

pipeta fue de 20 mL, mientras que el
medido por la probeta fue de 20,5 mL. 1
5 ( ) = 0,319
Tomando como valor real ( ) el medido 15,66
por la pipeta y como valor experimental
As, sabiendo que el volumen faltante era
() el medido con la probeta, se tiene que
0,319 mL, se puede calcular el valor
el error absoluto ( ) y el error relativo experimental y el error. Tomando como
( ) son: valor real ( ) el volumen medido por el
= | | baln y como valor experimental ( ) el
medido por la probeta, se calcula el error
= |20 20,5 | absoluto ( ) y el error relativo ( ).

= , = 50 0,319
= 49,681
= 100%

= | |
 = |50 49,681 | 64 + 22
1 =
2
= ,
=

= 100% (2) Para 40 mL de agua a 9 C y 40 mL de

agua a 22 C es 2 .
0,319
= 100% 9 + 22
50
2 =
2
= , %
= ,
Pasos 5-6. El contenido calorfico de una
sustancia viene dado por la masa () de Si se toman los anteriores valores (1 y
sustancia, por su calor especfico () y por 2 ) como valores reales y los medidos en el
su temperatura (). laboratorio (fig. 1 y fig. 2) como valores
experimentales, se halla el error absoluto
Cuando se mezclan distintas sustancias no ( ) y el error relativo ( ) para cada
vara el contenido calorfico. La temperatura medicin.
de la mezcla vara cuando las sustancias son
diferentes y su temperatura no es la misma 1 = |43 40|
(Helbing & Burkart, 1985).
=
1 1 1 + 2 2 2
= 3
1 1 + 2 2 1 = 100%
43
Para masas iguales () de una misma
= , %
sustancia y, por consiguiente, de igual calor
especfico (): 2 = |15,5 17|

1 + 2 = ,
=
+
1,5
()(1 + 2 ) 2 = 100%
= 15,5
2
= , %
1 + 2
=
2 Este error se interpreta como un caso
clsico de cuando el proceso de medicin
La temperatura de equilibrio ( ) de dos
cambia lo que se est midiendo, pues entre
sustancias iguales en masa y del mismo
el termmetro y la sustancia hay contacto
material se determina como el promedio de
trmico y, consecuentemente, intercambio
sus temperaturas.
de energa (Hewwit, 2007). En el primer
(1) Segn la anterior ecuacin, para 40 mL caso (fig. 2), el termmetro y la medicin
de agua a 64 C y 40 mL de agua a 22 C la pudieron verse afectados por la
temperatura de equilibrio de la mezcla es temperatura del ambiente,
1 . considerablemente inferior a la del agua
calentada. Para el segundo caso (fig. 3), 2. Ahumedo, M.; Correa, R. Manual de
puesto que el termmetro estuvo expuesto prcticas de laboratorio de Qumica
a la temperatura del ambiente y a la de la General. Cartagena, 2014. P. 17.
prctica anterior (fig. 2), considerablemente
3. Serway, R. A.; Faughn, J. S. Fsica.
superiores a la del agua helada, es de
esperar que esto haya influido en la Quinta edicin. Mxico, 2001. P.
medicin y que se haya registrado una 314.
temperatura mayor a la esperada y, por 4. Hewwit, P. G. Fsica conceptual.
consiguiente, un porcentaje de error 2 Dcima edicin. Pearson Educacin.
mayor que 1 . Mxico, 2007. 824 pp.
5. Helbing, W; Burkart, A. Tablas
5. CONCLUSIONES qumicas para laboratorio e
industria. Editorial Revert, S. A.
A partir de las prcticas que se realizaron y Barcelona, 1985. P. 178. 273 pp.
del estudio de los resultados que se
obtuvieron de ellas, es dable concluir que
en la gran mayora de los casos las
CUESTIONARIO
mediciones presentan algn grado de error.
La mayor dificultad encontrada al realizar
mediciones volumtricas con cantidades
muy pequeas (en este caso, del orden de
unos cuantos mililitros) tiene que ver con la
imprecisin humana al manipular dichos
volmenes y a los residuos de material que
quedan en un recipiente despus de pasarlo
a otro. En el caso de la medida de
temperatura de una sustancia, se seala
como el principal causante de errores al
mismo proceso de medicin, ya que hay
intercambio de energa entre el
termmetro y la sustancia en cuestin.
Finalmente, para la medicin de masa, se
tiene que el proceso para llevarla a cabo
requiere agudeza, precisin y conocimiento
de las normas del rea de trabajo, pues
cualquier variacin, incluso si es leve, afecta
el resultado buscado.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Pickering, W. F. Qumica analtica

moderna. Editorial Revert, S. A.
Barcelona, 1980. P. 44.