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Facultad de Medicina
Grado en Medicina
METABOLISMO Y NUTRICIN
Fecha: 9/4/2012
V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112
Grado en Medicina
2. Requisitos
ESENCIALES: Haber superado al menos el 80% de los crditos de 1, 2 y 3. Haber superado la asignatura
Semiologa y Patologa General mdica y quirrgica.
- Grupo:
- Departamento: MEDICINA INTERNA, DERMATOLOGA Y PSIQUIATRA
- rea de conocimiento: MEDICINA
(1)
- Lugar Tutora : HOSPITAL UNIVERSITARIO NTRA SRA DE CANDELARIA
(1)
- Horario Tutora : LUNES Y JUEVES DE 8 A 11
- Telfono (despacho/tutora): 922602972
- Correo electrnico: illorentegomez@gmail.com
- Direccin web: http:// www.medicina.ull.es/aulavirtual/course/category
- Grupo:
- Departamento: MEDICINA INTERNA, DERMATOLOGA Y PSIQUIATRA
- rea de conocimiento: MEDICINA
- Centro: HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CANARIAS
(1)
- Lugar Tutora : HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CANARIAS
(1)
- Horario Tutora : LUNES Y MARTES DE 9 A 12
- Telfono (despacho/tutora): 922319313
- Correo electrnico: juditthlf@gmail.com
- Direccin Web: http:// www.medicina.ull.es/aulavirtual/course/category
(1) Se entiende como la atencin personalizada al alumnado. Se trata de la tutora burocrtica que tradicionalmente el
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Grado en Medicina
- Grupo:
- Departamento: CIRUGA, OFTALMOLOGA Y ORL
- rea de conocimiento: MEDICINA
- Centro: HOSPITAL UNIVERSITARIO NTRA SRA DE CANDELARIA
(1)
- Lugar Tutora : HOSPITAL UNIVERSITARIO NTRA SRA DE CANDELARIA
(1)
- Horario Tutora : LUNES Y MARTES DE 9 A 12
- Telfono (despacho/tutora): 922602075
- Correo electrnico: asoriano@ull.es
- Direccin Web: http:// www.medicina.ull.es/aulavirtual/course/category
- Grupo:
- Departamento: CIRUGA, OFTALMOLOGA Y ORL
- rea de conocimiento: MEDICINA
- Centro: HOSPITAL UNIVERSITARIO NTRA SRA DE CANDELARIA
(1)
- Lugar Tutora : HOSPITAL UNIVERSITARIO NTRA SRA DE CANDELARIA
(1)
- Horario Tutora : LUNES Y MARTES DE 9 A 12
- Telfono (despacho/tutora): 922602075
- Correo electrnico: mjpala@hotmail.com
- Direccin Web: http:// www.medicina.ull.es/aulavirtual/course/category
4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios
- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Modulo III: Formacin Clnica Humana (Orden ECI/332/2008)
- Perfil Profesional: Dentro del perfil del Grado de Medicina, la asignatura ENFERMEDADES DEL SISTEMA ENDOCRINO,
METABOLISMO Y NUTRICIN es imprescindible para poder comprender y completar, junto con las otras asignaturas troncales
de la patologa mdico-quirrgica, los conceptos necesarios para el estudio, diagnstico y tratamiento de las enfermedades del
organismo humano en general.
5. Competencias
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SABER
Diabetes mellitus.
Dislipemias.
Hipoglucemias.
Alteraciones del estado nutricional. Obesidad. Delgadez. Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA).
Patologa tiroidea: hipotiroidismo, hipertiroidismo, tiroiditis, bocio, ndulos tiroideos, cncer de tiroides.
Osteoporosis.
Menopausia.
Hipercalcemias e hipocalcemias.
Hiperparatiroidismo e hipoparatiroidismo.
Hirsutismo y virilizacin. Hiperplasia Suprarrenal Congnita (HSC). Sndrome de Ovarios Poliqusticos (SOP).
Alteraciones de la pubertad.
Infertilidad.
Ginecomastia.
Criptorquidia.
Hiper e hipofosfatemias.
SABER HACER
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Realizar una exploracin antropomtrica: Peso, talla, IMC, circunferencia de la cintura, pliegues cutneos,
ndice cintura-cadera.
Reconocer y tratar situaciones de riesgo vital: cetoacidosis diabtica, situacin hiperosmolar, hipercalcemia,
crisis tirotxica, coma mixedematoso.
Interpretar la semiologa bsica en las tcnicas de diagnstico por imagen de la patologa endocrinolgica.
Indicar e interpretar las exploraciones complementarias en el estudio de las alteraciones del crecimiento y
desarrollo (Grficos de percentiles de: peso, talla, velocidad de crecimiento, estadiaje del estadio sexual segn
grfica de Tanner).
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6. Contenidos de la asignatura
MODULO 1. HIPOFISIS
- Profesor/a: Judith Lpez Fernndez
MODULO 4. SUPRARRENALES
- Profesor/a: Judith Lpez Fernndez/ Arturo Soriano Bentez de Lugo
- Temas: 12. Insuficiencias corticosuprarrenales; 13. Hipercorticismos metablicos. Sndrome de Cushing; 14.
Hipercorticismos andrognicos. HSC. Hirsutismos. SOP; 15. Hiperaldosteronismo e hipoaldosteronismo; 16.
Enfermedades de la mdula suorarrenal. Feocromocitoma. HTA de origen endocrinolgico; 17. Ciruga de las
glndulas suprarrenales
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- Temas: 18. Diabetes Mellitus. Definicin y diagnstico. Clasificacin. Etiopatogenia; 19. Tratamiento de la
diabetes. Modificacin del estilo de vida. Educacin Diabetolgica; 20. Tratamiento farmacolgico en la diabetes
tipo 1; 21. Tratamiento farmacolgico en la diabetes tipo 2; 22. Complicaciones agudas en la diabetes: CAD, SHNC,
Hipoglucemias; 23. Complicaciones crnicas en la diabetes. La diabetes como FRCV
- Temas: 24. Dislipemia. Concepto. Tipos. Manifestaciones clnicas. Dislipemia como FRCV; 25. Tratamiento
diettico y medicamentoso de la Dislipemia; 26. Obesidad y Trastornos del comportamiento alimentario; 27. Ciruga
de la obesidad mrbida. Cruga en el Sndrome Metablico
-Seminario 5: Dietoterapia
MODULO 7. TUMORES ENDOCRINOS
- Profesor/a: Judith Lpez Fernndez/ Arturo Soriano Bentez de Lugo
- Temas: 28. Sndromes ndocrinolgicos. Adenomatosis Endocrina Mltiple (MEN). Tumores gastrointestinales y
pancreticos productores de hormonas (insulinoma); 29. Ciruga en los MEN. Ciruga en los tumores
gastrointestinales y de pncreas. Bases del tratamiento quirrgico
Resumen cuantitativo de Temas Tericos y Seminarios, por Mdulos y Total:
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Descripcin
MODALIDADES Y METODOS
- Clases Tericas: La clase tradicional, se utilizar para impartir por parte del profesor conceptos bsicos,
tericos, explicativos de las competencias que debe SABER el alumno en lo que respecta a la patologa
del sistema endocrino, del metabolismo y del estado de nutricin. Ser fundamentalmente mediante
presentaciones en power point, en aula, que quedarn posteriormente expuestas en el Aula Virtual (leccin
magistral). Para reforzar los conceptos expuestos en estas clases, se utilizarn sesiones de resolucin de
supuestos clnicos, en las que deber primar un importante componente interactivo (estudio de casos).
- Seminarios: Se desarrollarn exclusivamente sobre aspectos eminentemente prcticos y/o sobre
supuestos clnicos, mediante analisis y discusin en grupo (resolucin de ejercicios y problemas;
aprendiizaje basado en problemas).
- Tutorias de grupos reducidos:Aprendizaje orientado a pequeos grupos, con objetivos bien identificados:
revisines bibliogrficas de temas, presentacin de sesiones clnicas, etc.
- Tutorias individuales: Aprendizaje del alumno orentado a objetivos bien definidos
- Prcticas clnicas presenciales: Orientadas a la adquisicin de las competencias que el alumno debe saber
hacer de la Patologa del Sistema Endocrino, Metablico y Trastornos de Nutricin. Se desarrollarn en las
distintas reas asistenciales de los Servicios de Endocrinologa y Nutricin, y Servicios de Ciruga General
de los hospitales universitarios (HUC y HUNSC), bajo supervisin de los distintos profesores en grupos.
Aunque existirn actividades terico-prcticas asistiendo a las distintas sesiones de los indicados
Servicios, se procurar estimular el aprendizaje individual basado en el desarrollo y la correccin de las
habilidades del alumno para enfrentarse al enfermo endocrinolgico y del metabolismo desarrollando los
principios del razonamiento clnico y abordaje de los problemas atendiendo a su diagnstico sindrmico,
topogrfico, etiolgico y nosolgico. Se empezarn a desarrollar las habilidades para el correcto manejo
del paciente endocrinolgico, con alteraciones del metabolismo o con trastornos del estado nutricional.
Aula virtual: Debern resolverse casos clnicos problema, orientados a los aspectos ms relevantes de las
competencias que debe saber el alumno de la patologa del sistema endocrino y del metabolismo.
Clases tericas 33 58 91
Realizacin de trabajos
2 2
(individual/grupal)
Preparacin de exmenes
Realizacin de exmenes
Asistencia a tutoras 6 6 12
Otras
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Total ECTS
8. Bibliografa / Recursos
(2)
Bibliografa Bsica
I.- ENDOCRINOLOGIA EN TRATADOS GENERALES:
FARRERAS, ROZMAN. Medicina Interna. 2 Vols.+CD-ROM. 16 Edicin. Ediciones Elsevier Espaa, S.A. Barcelona
2009.
HARRISON. Principios de Medicina Interna. 2 Vols.+DVD. 17 Edicin. Mc Graw Hill. Madrid 2009.
(3) Este apartado podr ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las caractersticas y necesidades de la
asignatura no lo hacen necesario.
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Grado en Medicina
Descripcin
Es recomendable haber realizado las tareas programadas en el aula virtual y haber cumplimentado al menos la
realizacin de 2 historias clnicas completas (historia, exploracin, planteamiento diagnstico, propuesta de estudios
complementarios, propuesta de tratamiento) convenientemente corregidas por los profesores responsables. Es
obligatoria la asistencia a prcticas (mnimo un 80%), debiendo justificar la ausencia temporal si fuese el caso.
Las prcticas slo se guardarn hasta la convocatoria de Febrero del curso siguiente (6 convocatorias potenciales)
y son necesarias para superar la asignatura.
Estrategia Evaluativa
(4)
TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIN
Dominio de
Pruebas objetivas conocimientos de la 65%
materia.
Pruebas de respuesta corta
Pruebas de desarrollo
Entrega en fecha.
Estructura, ortografa y
presentacin correcta.
Trabajos y Proyectos Adecuacin 5%
terminolgica y formal.
Documentacin
bibliogrfica
Adecuacin al
contenido de la
materia, correcta
Informes memorias de prcticas presentacin y 5%
documentacin,
adecuacin
terminolgica y formal.
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Grado en Medicina
(4) Las filas de este apartado, podr ser eliminadas slo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza
estas acciones.
[En las guas docentes la planificacin temporal de la programacin slo tiene la intencin de establecer unos
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referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronolgicos, sin embargo son
solamente a ttulo estimativo, de modo que el profesorado puede modificar si as lo demanda el desarrollo de
la materia dicha planificacin temporal . Es obvio recordar que la flexibilidad en la programacin tiene unos
lmites que son aquellos que plantean el desarrollo de materias universitarias que no estn sometidas a
procesos de adaptacin del currculo].
er (5)
2 Cuatrimestre
Semana 1:
Semana 2:
Semana 3:
Semana 4:
Semana ..:
(5) NOTA: En caso de que la asignatura slo abarque un cuatrimestre eliminar cuadro que no procede.
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