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PCA-27-F-01 Ed. 00
GUA DOCENTE
TICA Y DEONTOLOGA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD CATLICA DE VALENCIA
SAN VICENTE MRTIR
2016-17
Curso 2016-17
PCA-27-F-01 Ed. 00
ECTS
CURSO: 3
Tipo de Formacin: Obligatoria Semestre: 5
Departamento: Departamento de
Profesorado: Ciencias Bsicas
Sara Martnez Mares E-mail:
sara.martinez@ucv.es
Duracin y ubicacin temporal dentro del plan de estudios: Las tres materias que componen
el mdulo se impartirn a lo largo de todo el grado. La materia Antropologa (de carcter bsico)
se imparte en el 2 semestre. Doctrina Social de la Iglesia (de carcter obligatorio) se imparte en
el 3er semestre, y por ltimo tica y Deontologa Profesional (de carcter obligatorio) se imparte
en el 5 semestre.
Materias y Asignaturas
Doctrina Social de la
6 DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA 6 2/1
Iglesia
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OBJETIVOS GENERALES
b. Desarrollar las nociones bsicas del estudio tico y de la deontologa, as como sus
posibles reduccionismos morales.
f. Evaluar las diferentes teoras morales y los diferentes cdigos ticos deportivos
adoptando una postura crtica.
h. Responder adecuadamente ante los deberes ticos y los valores relacionados con la
educacin fsica.
Ponderacin de
COMPETENCIAS GENERALES
la competencia
1 2 3 4
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COMPETENCIAS ESPECFICAS
1 2 3 4
R-3 Evala las diferentes teoras morales y los diferentes CG2, CG4, CG6, CG7, CG9,
cdigos ticos deportivos adoptando una postura crtica. CE6
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Relacin con
Metodologa de Resultados de
ACTIVIDAD ECTS
Enseanza-Aprendizaje Aprendizaje de la
asignatura
Exposicin en clase de
EXPOSICIN DE trabajos de investigacin
R1, R3, R4, R6, R7,
TRABAJOS EN sobre la aplicacin de la 0,4
R8
GRUPO teora en el campo de la
educacin fsica.
Atencin personalizada y en
pequeo grupo. Periodo de
instruccin y/o orientacin
realizado por un tutor con el
TUTORA objetivo de evaluar, revisar y R1 0,3
discutir los materiales y
temas presentados en las
clases y realizacin de
trabajos.
Total 2,4
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Relacin con
Metodologa de Enseanza- Resultados de
ACTIVIDAD ECTS
Aprendizaje Aprendizaje de la
asignatura
Total 3,6
RESULTADOS DE
Porcentaje
Instrumento de evaluacin APRENDIZAJE
otorgado
EVALUADOS
Clases prcticas
Participacin activa en las lecturas, individuales o R1, R5, R6 20%
grupales. Entrega eventual de trabajos.
Exposicin oral
Trabajo en equipo, exposicin en clase y
R1, R4, R6, R7, R8 15%
respuesta a las preguntas.
Participacin
Participacin activa en tutoras, intervenciones y R1,R2,R3,R4,R5,R6,R7,R8 5%
asistencia a clase.
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BLOQUE I COMPETENCIAS
5. El amor como centro de la tica. Etapas y patologa del amor. CG4, CG7, CG15
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BLOQUE II
4 El subjetivismo moral 3
6 Las virtudes 4
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BIBLIOGRAFA
General
Temario (Apuntes elaborados por la profesora)
Aranguren, J.L. (2001). tica. Alianza Universidad Textos: Madrid
Aristteles (2001). tica a Nicmaco, Mestas Eds.: Madrid
Frankfurt, H. (1998). The importance of what we care about. Cambridge
University Press: Cambridge.
Frankl, V. (1990). El hombre doliente. Fundamentos antropolgicos de la
psicoterapia. Herder: Barcelona
MacIntyre, A. (1982). Historia de la tica. Paids: Barcelona
Moran. R. (2002). Frankfurt on Identification: Ambiguities of Activity in Mental Life.
En Contours of Agency, Essays on Themes from Harry Frankfurt,
Massachussets: The MIT Press.
Moya, C. (2006). Moral Responsibility: The Ways of Scepticism. London:
Routledge.
Murdoch, I. (2001). La soberana del bien. (. Dominguez Hernandez, Trad.)
Madrid: Caparrs Editores.
Nussbaum, M. (1992). El conocimiento del amor. Barcelona: Paids.
Nussbaum, M. (2008). Paisajes del pensamiento: la racionalidad de las
emociones. Barcelona: Paids.
Nussbaum, M. (2013). Political Emotions. Why Love Matters for Justice. Harvard:
Harvard University Press.
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CDIGOS DEONTOLGICOS
Proyecto del plan de la lucha contra el dopaje en el deporte.
Cdigo mundial antidopaje.
Cdigo de tica deportiva.
Cdigo deontolgico de la educacin fsica (EUPEA).
Cdigo de tica (COI).
Normativa reguladora (Comit Espaol de Disciplina Deportiva)
Manual de administracin deportiva (JJOO) Pgs.: 139-180