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INTRODUCCIN
Si nos remontamos a la historia de los impuestos es tan antigua como la sociedad misma. En
la medida en que los grupos humanos se han organizado en comunidades independientes,
han establecido diferentes tipos y formas de impuestos para cubrir las necesidades de la vida
en Comunidad.
Los estudios y anlisis conocidos revelan que el impacto de la poltica tributaria es limitado
respecto a la distribucin del ingreso personal, sin embargo, que se puede lograr mejorar
significativamente los ingresos y estndares de vida de los ms pobres a travs de polticas
de gasto bien enfocadas, y que tambin se puede distribuir de manera equitativa la carga
tributaria con relacin al ingreso.
Cuando la gente por lo general elude su obligacin tributaria en cuanto puede (no todos
pueden) y adems tacha de injusto al sistema fiscal vigente, el problema debe ser abordado
en sus verdaderas dimensiones sociales y no slo como una cuestin individual.
Por otro lado, el Estado en su afn de recaudacin de recursos, ha aplicado sistemas de
retenciones de los empleadores, a fin de facilitar la recaudacin del impuesto a la renta
personal a las personas naturales en condiciones de dependencia laboral, pero si se analiza
desde el punto de vista de los profesionales liberales del rea contable de la ciudad de Sucre,
el panorama es diferente, estos estn obligados a tributar los impuestos IVA, IT e IUE.
Situacin que permite un tratamiento parecido a las empresas, con algunas diferencias que
se constituyen en limitaciones para los profesionales que incrementan sus tributos.
Esta prctica no presenta equidad horizontal en comparacin con las empresas sujetas a este
impuesto que pueden descontar todos sus gastos reales y tampoco con las personas que
trabajan en relacin de dependencia porque estn nicamente sujetas al RC-IVA., de esta
manera aparentemente se estn vulnerando principios y derechos que la legislacin vigente
promulga.
2.1 PROBLEMA
Cules son los efectos econmico financieros ocasionados por los impuestos I.V.A., I.T. e
I.U.E. en el Profesional Liberal respecto al Profesional constituido como empresa
unipersonal, del rea contable de la ciudad de Sucre?
3. JUSTIFICACIN
7. METODOLOGA
7.1 OBSERVACIN
La observacin es el primer paso para detectar un problema siendo este una irregularidad,
error, incoherencia, necesidad o algo desconocido, puede ser tambin una realidad
emprica, etc. (Ramiro A. Avendao O.)
Este mtodo es uno de los principales porque a travs de l se obtendrn informacin respecto
a las obligaciones tributarias e ingresos, entre otros.
7.2 INDUCTIVO
7.3 DEDUCTIVO
La sntesis es meta y resultado final del anlisis, ambos van juntos en la prctica, que por
ende se consideran complementarios proporcionarn informacin comprensible y exacta de
lo conocido en sus aspectos particulares.
Las tcnicas sern utilizados en el trabajo para lograr los objetivos planteados, mediante el
uso de estas herramientas se obtendrn una informacin confiable y real del comportamiento
de los sujetos identificados para la realizacin del presente trabajo de investigacin, que a
continuacin se detalla.
7.5.1 Entrevistas
Es una tcnica que se realizar mediante interrogantes a los diferentes profesionales del rea
contable de la ciudad de Sucre con el propsito de obtener informacin de forma amplia y
abierta, se trata de una relacin del entrevistador y entrevistado en un clima de sinceridad de
tal manera que permita obtener informacin confiable para realizar los objetivos trazados.
7.5.2 Cuestionarios
Durante la realizacin del presente trabajo se utilizar diversos cuestionarios para obtener
informacin relacionada al tema, por esta razn se elaborar cuestionario dirigidos a obtener
datos sobre ventajas y desventajas referentes al procedimiento de pago de determinacin del
impuestos de los profesionales liberales y profesionales constituidos como empresas
unipersonales del rea contable de la ciudad de Sucre.
7.6 PROCEDIMIENTOS
7.6.1 Encuestas
7.6.1 Relevamiento
Fecha de Duracin
Tareas Inicio (das)
Elaboracin perfil y aprobacin 09/05/2016 10
Recoleccin de informacin 19/05/2016 5
Fundamentacin Terica 24/05/2016 5
Trabajo de campo 29/05/2016 38
Redaccin del borrador 06/07/2016 5
Revisin del borrador 11/07/2016 10
Correccin del borrador 21/07/2016 3
Evaluacin del trabajo por parte del Jurado 24/07/2016 12
Correcciones a observaciones del jurado 05/08/2016 3
Elaboracin de informe final 08/08/2016 7
Presentacin informe final 15/08/2016 2
TOTAL DIAS 100
TOTAL MES 3.33
Elaboracin perfil y
Recoleccion de
Fundamentacin
Trabajo de campo
Redaccion del borrador
Revision del borrador
Correccin del borrador
Evaluacin del
Correcciiones a
Elaboracin de
Presentacin informe
05-05-16
10-05-16
15-05-16
20-05-16
25-05-16
30-05-16
04-06-16
09-06-16
14-06-16
19-06-16
24-06-16
29-06-16
04-07-16
09-07-16
14-07-16
19-07-16
24-07-16
29-07-16
03-08-16
13-08-16
18-08-16
23-08-16
08-08-16
8. BIBLIOGRAFIA
AREA DE INVESTIGACIN
NIVEL DE INVESTIGACIN
La investigacin tendr un nivel prctico terico por que se utilizar una serie de
herramientas para dar respuesta al problema plateado y el anlisis respectivo, los resultados
que se traducirn en conclusiones y recomendaciones las cuales marcaran la desigualdad que
existe en el pago de los impuestos correspondientes a los contribuyentes identificados para
ayudaran a los lectores y profesionales a entender y con mayor precisin los diferencias en
el proceso de pago de los impuestos citados.
TIPO DE INVESTIGACIN
El trabajo se realizara en la ciudad de Sucre, se dirigir a los profesionales del rea contable,
tendr implicancia a los Contadores Pblicos Autorizados y Contadores Generales, para ello
se tomara como universo al total de consultores del rea contable que prestan servicios de
consultora en el rea indicado en oficinas ubicados y asentados por Impuestos Nacionales y
otros de la ciudad de Sucre.
Se efectuar clculos para determinar el nmero de consultores para luego ser analizado en
base a la encuesta a ser aplicado a la muestra determinada, realizando entrevistas para
conocer aspectos relacionados con el tema de investigacin.
DIAGNOSTICO
Dicha informacin ser procesada para que en funcin de la misma se clasifique, calcule y
analice la informacin.