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Na sala de aula
1 bimestre
Mtodo em Fsica
um caminho pr-estabelecido.
experimental ou cientfico. Ele estabelece uma seqncia de etapas a ser seguida, o que nem
sempre possvel. interessante cit-lo, em vista de seu carter histrico. Proponha, ento, uma
Solicite aos alunos a realizao de medidas na prtica. Inicie com a medida de comprimentos,
como as dimenses lineares das carteiras, utilizando rguas de plstico. Se possvel, procure obter
A anlise dos resultados obtidos permitir um melhor entendimento sobre algarismos corretos e
algarismos duvidosos. As operaes com os algarismos significativos podem ser exercitadas, por
No desenvolvimento dessas e de outras atividades introduza o uso da notao cientfica, para que
Ordem de grandeza
Na avaliao da ordem de grandeza, deixe claro para o aluno que no se deseja, nessa
determinao, chegar ao nmero exato, mas a um valor aproximado. interessante obter dos
prprios alunos sugestes de ordens de grandeza que eles queiram determinar e discuta os
resultados conseguidos.
Este item estabelece que, partindo da notao cientfica N.10n, procede-se da seguinte maneira:
Os Fundamentos da Fsica volume 1
Consideramos o valor L = 10 como limite de aproximao, pois ele corresponde ao ponto mdio
0 +1
0 1
entre os expoentes das potncias 10 e 10 , isto : 10 2 = 100,5.
A leitura final sobre a Histria da Fsica um excelente fecho para o assunto. Se houver tempo,
pode ser apresentada em aula. Se no, solicite como tarefa para casa, e recomende que os alunos
aprofundem a pesquisa sobre os cientistas referidos no texto. Nesse caso importante que sejam
cobrados os resultados.