Erminka Zili¢ MORPHOLOGIE 1) So) Ae Re a1 3\') beh te) ASS— ERMINKA ZILIC MORPHOLOGIE DER DEUTSCHEN GEGENWARTSSPRACHE leds: Universite Sarajew Fiori fkaltl u Sarajev ‘uigovor’ ured: Pro de Seebren Died, dekan Fale Recenzent: Dre. Zsa Glovack-Bemani doves Dec Melba Hraic Doe: de: Vain Prev Stampe: Graft, Sasivo strate smi Mais Letorc: Stephanie Weismann Pr iatanje ‘Tia: 240 primjera Sarajevo, 200, godine Fa UG Ermine igen. 1312 neha ty. 01899/10 040303201000 ita ssn en “MORPHOLOGIE DER DCUTSCHEN GEGENWARTSSPRACHE”, ind too unvertato ie vorwort EINFOHRUNG. |. FLEKTIERBARE WORTARTEN. 1. Verben/ Tatigkeltsworter/ Zeitwérter. 1.4, EINTEILUNG O&R VERBEN NACH OER FUNTION IM PRADIKAT. “LLL. Fite Verbformen 1.1.2 Infinite Verbformen, 1.2.1. Sehwache Konjugation der Verben 12.1.1. Unregelms6ige schwache Verben. 1.2.2. Starke Konjugation der Verben. ‘Ablautrener/Ablautgruppen. Starke Verben mt Umlout = Starke Verben mt e/-Wechsel oder -Srechund Starke Verben mit dem gremmatschen Wechsel Inala und Konjunitiy Prosens starter Verben sondere Gruppen starker Verben. Inala und KonjunitivProtertum saree Vorbon 4.2.3. Sehwankende Konjugation 1.3. Das Genus es Venss (Genus veRst): AKTIV UNO PASSwW. 114, Mopus/ Aussacewelse 1°5. Tenona/Zerrronsen 1.5.1. Prasens 1.5.2. Pratentum 1.5.3, Perfekt 1.5-4. Plusquampertekt. 415.5, Futur 1.5.6, Futur I. 1. Geanvcn DER TENPORALEN HILESVERBEN 7, 8 9 (GeBAMUCH DER MOOALEN HILFSVEREEN ‘MobIFizicRENDE VERBEN. EINFEILUNG DER VERBEN ACH SWRTARTISCHEN KRUTERIEN 4.9.1, Eintelung der Verben nach ihrer Funktion ie Prcihat. 1.9.2. Eintellung der Verben nach dem Verhalenis zum Subjekt 1.9°3, Eintellung der Verben nach dem Verhdlenis zu den Objekten 1.9°4. Eintellung der Verben nach ihrem Verhaltnis. 2u Subjekt und Objekt 1.40, EMVTEILING VON VeRBeN nach SERANTISCHEN KRITERIEN 111, BiuDUNG DER VeRsEN. a 2, Substantive/Nomina/Hauptwérter/Dingworter. 2.1. EINTEIUNG VON SUBSTANTIVEN NACH IMRER BEDEUTUNG, 2.2. Gewus/GescntecnT dex Suastanve 12.2.1. Doppeltes Genus. 2.3. Numenus osx Suasranrive. 214. kasus ber SuastaNive. 215. DexuinaTion bgk SUBSTANTIVE 2.5.1. Starke SubstantivdeKlination. 2.5.2. Schwache Substantivdeklination 2.5.3, Gemischte Substantivdekination 2.5.4, Dekination von Fremaworter 2.5.5. Deklination der Eigennamen3. artikel 23.1. GeBeAUoH DES BESTIMETEN ARTIKEL, 3:2! Geenavc Des unestivaten ARTMELS 3.3, Gepravent DES NULLARTIKELS 3.4. VerscHmeLzuNGEN DES BESTINNTEN ARTIKELS HT EINER PRAPOSITION 4, Adjektive/Eigenschaftsworter. 4.1. Dexunarion oR ADIEKTIVE 44.2, DEKLINATION SUBSTAKTIVIERTER ADIEKTIVE UND PARTIZIIEN 4:3. Kowrazsrion oR AoveeTIvE 5, Pronomina/Pronomen/Furwérter. 5.1, PeRSONALRRONOMEN/PERSONLICHE FURWORTER 5.2. RERLENIVPRONOMEN/RUCKBEZUGLICHE FURWORTER 5.3. PossessiveRonoMeN /aESITZANZEIGENDE FURWORTER 5.4. DenonsreATIVeRONOMEN/HINWEISENDE FURWORTER 5.5, INTERROGATIVERONOMEN/FRAGEFURWORTER 5.6, RELATIVPRONOWEN/EZUGLICME FURWORTER 5.7, InberiNTPRONOMEN/UNGESTIMNTE FURWORTER 6. Zahiworter/Numeralien 1, UNFLEKTIERBARE WORTARTEN, 7. Adverbien/ Umstandsworter 8. Prapositionen/Verhaltniswérter. 9. Konjunktionen/Bindeworter 10, Partikeln Sachregister. Literaturverzeichnis (eine Auswahl) uo ho us is un us, 21 ‘VORWORT Dieses Buch ist als Resultat langjahriger Unterrichtsarbeit mit Studenten der Germanistik an der Philosophischen Faleultit Sarajevo entstanden. Ziel fder Autorin ist es, das morphologische System der deutschen Sprache so tinfach wie moglich daraustellen, da die grammatischen Standardwerke der deutschen Sprache (2.8. die DUDEN-Grammatik) grundsatzlich zu ompliziert far Studienanfinger sind, AulSerdem wird gegendberstellend auf das Bosnische Bezug genommen, was den Zugang zum Deutschen erleichtern soll, Es muss betont werden, dass die vorliegende Morphologie der deutschen. ‘Sprache in der Tradition der Germanistik in Sarajevo geschrieben ist, die mit Prof. Dr. Emilija Grubaci¢ angefangen hat und von Prof. Dr. Hanna Popadié tnd unserer hoch geschatzten Lektorin Frau Heda Samanec fortgesetzt ‘worden ist. Ich habe versucht, alles was ich von ihnen gelernt habe, systematich za organisieren und einheitlich zu gestalten. Den genannten Damen gilt mein aufrichtiger Dank.EINFUHRUNG Die Morphologie!, auch Formenlehre genannt, ist cin Teilgebiet der Grammatik, dessen Aufgabe in erster Linie datin besteht, Gestalt nd Struktur der Worter 2u beschreiben und 2u erforschen, Die Bezeichnuna "Morphologie" bezieht sich nicht nur auf sprachliche Formen, d.h. auf die Grammatik, sondem auch auf Formen anderer wissenschaftlicher Zweige (Anatomie, Biologie. Die Grundeinheit der Morphologie ist das Morphem. Das Morphem (2.B. ler) tragt die Grundbedeutung eines Wortes. Dieses Morphem. wird Grandmorphem, Stamm oder Warzel genannt, Neben diesem gibt es auch sogennte Fkexionsmorpheme, die an den Stamm angehingt werden und ‘zusammen mit ihm verschiedene grammatische Formen bilden (lemen, lem-t) und Wortbildungsmorpheme, die zur Bildung neuer Lexeme denen (iern-bar, Lern-er), Konkrete Realisierungen des Morphems sind seine Allomorphe. So sind z. B. Lemel, lernt, lerte Allomorphe von lernen, Jedes Wort im Deutschen haf” bestimmte Formmerkinale. Es hat auch bestimmte Aufgaben in der Sprache, die die Kommunikation ermoglichen. Unter der Funktion eines sprachlichen Elements wird in der linguistischen Literatur auch die Stellung cines sprachlichen Elements, in einer syntaktischen Struktur verstanden. Form und Funktion bilden eine Untrennbaré Einheit. Aufgrund ihrer Form- und Funktionsmerkmale lassen sich Gruppen von Worter einer Sprache bilden. Das sind grammatische Klassen, die Wortarten oder Wortklassen genannt werden. Die Morpholowie als Teil der Grammatik befasst sich vor allem mit den Wortklassen. Bines der relativ festen Kriterien for die Einteilung von Wértern in Wortklassen ist das Kriterium der Flektierbarkeit2. Danach werden alle Worter in flektierbare und unflektierbare cingetelt. Zu den flektierbaren Wortklassen werden Verben, Substantive, Artikelwérter, Adjektive und Pronomina gezahit, wahrend Numeralien, Adverbien, Prapositionen, Konjunktionen und Partikeln zu den unflektierbaren Wortklassen gerechmet werden, Die Vielseitigkeit, cine der Hauptcharakteristiken alles Sprachlichen, macht die Binordnung der Wérter nach einem cinheitlichen, rein grammatischen Gesichtspunkt schwierig. Deshalb schwankt auch die Zahl der Wortarten in der sprachwissenschaftlichen Literatur. In der sprachgeschichtlichen ‘Entwicklung ist sie von zwei auf neun baw. zehn gewachsen. In der DUDEN Grammatik’ (1998: 87) werden Adverbien, Partikeln, Prapositionen und Konjunktionen als unflektierbar beschrieben, Helbig, G./Buscha, J. (1996: 19 f) bedienen sich bei der Binordnung in einzelne Wortklassen syntaktischer Kriterion und unterscheiden nur vier Wortklassen: Substantive, Verben, Adjektive und Adverbien. Gétze, L./Hess-Littich, W.B. (1989: 18 f) vertreten die Meinung, dass den unflektierbaren Wortarten folgende zuzuzihlen sind: Adverbien, Pripositionen, Konjuntionen, Partikeln, Interjektionen und Sataworter. W. Jung (1973: 173) dagegen lunterscheidet insgesamt fanf Wortarten: Verben, Substantive mit Artikel, ce. morph = Gest Frm ¥ logos Lee, sinmoles Wort “Flexion it der Oberbepi fr Deklination, Konjugation und Kompartion, ‘ Tre Adjektive und Adverbien, Pronomina und FagewOrter (Prépositionen und Konjunkctionen). Dieses Schwanken der Zahl der Wortklassen zeigt uns, dass sie von geringer Bedeutung ist, Die Grenze zwischen den einzelnen Wortarten {unbestimmte Pronamina und Numeralien) ist unscharf und verinderlin, ‘Jede Wortart kann substantiviert werden: jung > der Junge + Mit ihren drei Jungen hat sie wohl! genug 2 tun. ‘schon > die Schone + Sie war schon als Kind eine Schéne, reisen > der Reisende Alle Reisencien mussten dringend den Bus verlassen, das Warten: -+ Das Warten auf den Beginn einer Sitzung fall mir lunheimlich sehwver. das Gegentber—+ Der hat am eigenen Kopf erfahren, wie rasch er sein Gegenaber zu jenen Details verfdhren kann. das Rot + Dieses Rot steht ihr gut, Substantive werden zu Adverbien oder Prpositionen: der Weg+ Das Geld ist einfach weg. der Trot Trotz seiner Bitte haben wir das Geschenk nicht angenommen. Ganze Wortgruppen und Satze kénnen substantiviert werden: Stelldichein ~ Heute Abend hat mein Sohn ein Stelldichein mit einer neuen Bekannten. Vergissmeinnicht + Das Vergissmeinnicht ist den meisten Studenten unbekannt1, FLEKTIERBARE WORTARTEN 1. VERBEN/ TATIGKEITSWORTER/ ZEITWORTER Das Verb! wird semantisch als jene Wortart definiert, die Vorginge und Zustande bezeichnet igkeiten, Die Verben sind die einzige Wortklasse, deren Elemente sich konjugieren lassen, Die Verben machen etwa ein Viertel des Wortschatzes der deutschen Sprache aus. Die Wortklasse der Verben wird latsfend vergrBSert, und zwar durch schwache Verben, (Es entstehen keine starken Verben mehr) Die Eintellung der Verben in Deutschen erfolgt nach verschiedenen Kriterien: + morphologische Kriterien (nach der Funktion im Pradiiat in finite und infinite; nach der Konjugation in schwache, starke und unregelmaige Formen). ‘+ suntaktische Kriterien (nach der Kombinierbarkeit mit anderen Verben in Voll: und Hilfverben; nach dem Verhaltnis 2um Subjekt in persbaliche und unpersinliche Verben; nach dem Verhiltnis 2u den Objeken in transitive und intransitive Verben; nach der Wertigkeit in ein-, zwei, drei- und vierwertige Verben; nach dem Verhaltnis zum Subjekt und ‘Objekt in reflexive und reziproke Verben) ‘+ semantische Kriterien (in Tatigkeits-, Vorgangs- und Zustandsverben). 1.1. Eintellung der Verben nach der Funktion im Pridileat Nach ihrer Funktion im Pridieat werden im Deutschen finite! (bestimmte Verbform, Verbum finitum) und infinite (unbestimmte Verbform, Verbum infinitum} Verbformen unterschieden, 2 >it verbam = Ausdruk, Zeiowort “Sat nis = das Ende 1.1.1, Finite Verbformen Grundsatalich enthale jeder Satz in der deutschen Sprache eine finite Verbform. Die Kategorien, nach welchen die finiten Verbformen tunterschieden werden, sind: 1. die Person (1., 2., 3. Person) (ich halte, du Raltst, er/sie/es halt; wir halten, ihr haltet, sie halten ) der Numeras (Singular, Plural) {ich fahre : wir fahren) das Genus (das Aktiv/die Tatigkeitsform, das Passiv/die Leideform) (ich Schreibe den Brief: der Brief wird geschrieben) 4. der Modus (der Indikativ/die Wirklichkeitsform, der Konjunktiv/ die ‘Méglichkeitsform, der Imperativ/die Befebisform und die wirde-Form, die neben den reguléren Konjunktivformen verwendet wird) (er halt; er halte; Haltel; er wirde halten} 5. das Tempus (Prisens; Priteriturm; Perfekt; Plusquamperfekt; Futur I Futur Il} (ich sohreibe; ich schrieb; ich habe geschrieben; ich hatte ‘geschricben: ich werde schreiben; ich werde geschrieben haben}. Las infinite Verbformen Im Unterschied 24 den finiten Verbformen sind infinite Verbformen nicht ach Person, Numerus, Tempus, Genus und Modus. bestimmt. Im Deutschen werden zwei infinite Verbformen unterschieden, und zwar Infinitive und Partzipien: |. Die far den Infinity (Prasens Aktiv) charakteristische Endung ist “en, Im Einzelnen werden folgende Infinitive unterschieden: ~ Infinitiv Prasens Aktiv: stehlen, lemnen. © Infinity Perfekt Altiv: gestohlen haben, gelernt haben (Pactizip Perfekt dee Vollverbs + Infinitiv von haben oder Sein) Infinity Prasens Passiv: gestohlen werden, gelemt werden (Partizip Perfelet des Vollverbs + Infinitiv von werden oder sein) = Infinitiv Perfekt Passiv: gestohlen worden sein, gelernt worden sein (Partizip Perfekt des Vollverbs + Infinitiv Perfekt von werden oder sein} 2, Im Deutschen werden awei partizipiale Formen unterschieden: = Partisip 1/Partizip Prasens/das Mittelwort der Gegenwart: stehiend, lernends = Partizip /Partizip Perfelt/Mittelwort der Vergangenheit: gestohlen, gelernt, Das 1. Partizip/Partlaip Prisens/Mittelwort der Gegenwart wird mithile der Endung -d gebildet: Tesend, lernend, klingelnd, hammerEs ist zeitlich neutral, dh. es stimmt in der Regel mit dem Tempus des Finitums dberein, Das 2, Partizip/Partizip Perfekt/Mittelwort der Vergangenheit wird bei den schwachen Verben mithilfe der Endung -t oder ~et, bei den starken mithilfe der Endung -en gebildet, die an den Infinitivstamm angehangt werden. Die ‘meisten Verben bekommen auch das Prafix ge gelesen, gelernt, geklungen, gehammert [Bei der Bildung des Partizip Perfekt der Verben mit trennbaren Prafixen wind ddas Augment ~ge zwischen den Verbzusatz und das Verb gesetzt ‘angefangen, mitgenommen, statigefunden, telgenommen ein Augment ge- bekom: fade Gru Verben: — alle einfachen und prafigierten Verben, die nicht auf der ersten Silbe betont sind: studieren ~ studiert; prophezeien ~ prophezeit; berufen — berufen; erraten ~ erraten; verraten ~ verraten = alle Verben, die als Zusammensetzungen der Verben aus der ersten Gruppe entstanden sind: einstudieren — einstudliert; einberufen — einberufen, ~ alle zusammengesetzten Verben, die nicht auf dem ersten Glied betont sind: dberraschen - aberrascht; vollenden ~ vollendet; dberreichen iberreicht 1.2, Bintellung der Verben nach der Konjugation Die Verben im Deutschen werden nach der Konjugation in schwache, starke und unregelmasige eingeteit 1.2.1, Schwache Konjugation der Verben Far die schwache Konjugation ist es charakteristisch, dass der Stammwvokal ‘unverdindert bleibt und an den Stamm die Endungen “te, test, te, ten, tet, en im Prateritum und -et oder + im Partizip Perfekt angehangt werden’ lieben - liebte -geliebt; lernen — lernte - gelernt; malen ~ malte ~ gemalt "Der Indikativ Prisens wird gebildet, indem an den Stamm des Verbs folgende Endungen angehangt werden: 1. Pers. Sg.:-e “1. Pers. Phi: -en 2. Pers. Sg: st 2. Pers. PL 3. Pers. Sg: 3. Pers. Pen Die Endungen far den Konjunktiv Prisens lauten’ 0 1. Pers, Sgs-e 1. Pera, PL: -en 2. Pers. Sg: est 2. Pers, PL: et 3. Pers. Sg: -e 3, Pers, PL: en Wenn der Stamm auf -d oder +t (gninden, emten) oder auf Konsonant (auer Loder rj + Nasal (atmen, reehnen} endet, wird in der 2. und 3. Person Singular, in der 2. Person Plural Prasens und in allen Personen im Indikativ und Konjunktiv Prateritum zwischen Stamm und Personalendung ein -e- eingettgr ich grande twir grainden du gnindest ir grinder er/sie/es sie granden grindet ich emtete wir ernteten du emtetest ihr erntetet er/sie/es erntete sie ernteten ich rechne ‘wir rechnen du rechnest ihr rechnet ‘er/sie/es rechnet sie rechnen ich atmete wir atmeten du atmetest thr atmetet fer/sie/es atmete sie atmeten Wenn der Stamm auf -s, 38, -ss, 2, t2 oder -« endet, bekommt das Verb in der 2, Person Singular des Indikativs Prasens die Endung -Tund nicht -st ich reise ~ du reist; ich spaSe ~ du spat; ich hasse - du hasst; ich tanze-du tanzts ich hetze— du hetet;' ich mie ~ du mixt Nach sch bleibt die Endung in der zweiten Person Singular unverandert (5) jch herrsche ~du herrschst; ich mische ~ du mischst [Bel den Verben auf -cln und -em wird das -e aus der Infinitivendung in cinigen Formen weggelassen, so zum Beispiel im Infinitiv: sammein, Kingeln, wandern. Bel den Verben auf -eln wird das -e aus dem Stamm in der 1, Person ‘Singular Prasens ausgestofen: handein ich handle ——lingeln-ich Klingle sammein - ich sammie Bel den Verben auf -em wird das -e aus dem Stamm in der ersten Person ‘Singular Prasens fakultativ (umgangssprachlich) ausgelassen: ‘ndern ich andere / ich andre rrudern ~ich rudere / ich rudre bewundem ~ich bewundere /ich bewundre verbessem —ich verbessere /ich verbessre‘Auch in der 2. Person Singular Imperativ wird das ~e aus der Endung -eln im Allgemeinen ausgestoten: Klingeln Kiingle!handeln - Handle! sammein - Sammie! Die Verben auf -emn behalten generell dieses -e im Imperativ: ‘ndern Andere! ‘wandern ~ Wandere! 1.2.1.1. Unregelmiifige schwache Verben Das sind die Verben mit dem sogenannten Riickumlaut. Sie haben zwar schwache Endungen im Priteritum und Partizip Perfekt, aber auch cine Verdnderung des Stammvokals. Diese Erscheinung kann sprachgeschichtlich’ erklart werden. Es handelt sich um folgende Verben: ‘brennen ~ brannte ~ gebrannt kennen~ kannte~ gekannt hnennen ~ nannte - genannt rennen — rannte ~ gerannt Senden ~ sendete - gesendet // sandte - gesandt wenden - wendete ~ gewendet // wandte - gewandt Bei den Verben senden und wenden sind die Formen mit der Veranderung lund ohne die Veranderung des Stammvokals nicht immer austauschbar: Sie hat ihm die Fotos gesendet/gesandt. ‘ABER: Radio BHI sendete gestern Abend gute Musik; Das Gitick wendete/wandte sich. ABER: Ich habe meinen Mantel gewendet. Die Verten bringen, denken und diinken haben schwache Endungen in Prateritum und Partizip, aber auch einen Vokalwechsel und eine Veranderung der Konsonantengruppe: bringen ~ brachte ~ gebracht denken ~ dachte - gedacht diinken ~ deuchte- gedeucht//dlankte - gedinkt® Das Verb haben ist ebenfalls ein unregelmaBiges schwaches Verb: hhaben - hatte -gehabt {Siehe zB tn der Keinoa Eazykloaie Di deusche Sprache”. 172 Mirmich dank, Er donk sich eas Bsr als wi (on ueradaa da je net boc as). 2 1.2.2. Starke Konjugation der Vert Die Kennzeichen der starken Verben sind: ¢ der Ablaut: der gesetzmaBige Wechsel des Stammvokals im Infinitiv, im Priteritum und im 2. Partizip. Zum Betspiel: angen fing gefangens rete rt -gerfens empfehlon =emefon = empfohlen die Epdung -en im 2, Partizip: gefangen, geritten, empjohlen © Binige starke Verben haben in der 2. und 3. Person Singular Indikativ Prisens den Umlaut: ich sohlafe - du schlafst; ich fange - du fangst. ¢P Bine Reihe von starken Verben hat in der 2. und 9. Person Singular Indikativ Prasens und in der 2. Person Imperativ den e/i-Wechsel, bew. die iBrechung: ich empfehle - du empfiehist - er empfiehit - Empfiehil ich ese du liest- er liest - Lies! “ Einige starke Verben haben den erammatischen Wechsel: 2iehen - 20g: Teiden — lie 1.2.2.1. Ablautrethen/Ablautgruppen Im Infinitiv, Prateritum und Partizip Perfekt werden nach dem im Stamm \Vorkommenden Vokal verschiedene Gruppen von starken Verben gebildet, 1 Indie erste Gruppe fallen die Verben, die im Prateritum und im Parti Perfekt den gleichen Vokal haben: muei-r n-ne beifen - biss ~ gebissen sgedeihen — gedich - gediehen Dleichen - bch geblichen meiden ~ mied - gemieden sgleichen — glich— gealichen Sscheinen ~ schien - geschienen Ineifen ~ kniff - gekniffen speien ~ spie - gespien pjeifen - pfif -gepfiffen treiben — tried -getrieben ‘Schmeifen ~ schmiss ~geschmissen _ weisen ~ wies -gewiesen streichen ~ strich — gestrichen zeihen ~ zich gezichen. r-0-0 av-0-0 ewegen ~ bewog ~ bewogen saufon ~ soff- gesoffen ‘scheren ~ schor -geschoren Lfochten —focht~ gefochten flechten —flackt ~ geflochtenm-0-0 1-0-0 {leon loss ~gefossen immer ~ glonm “geqlommen kriechen™ roc gekrochen immen — fiom -gektommen Schligen~ sehioss™ geschiossen Stieber-sob/ siete gestoben/gestiebt” ‘schinclen-schundl/schindete- geschunden A-o-0 0-0-0 aren ~ gor/garte ~ gegoren/gegart erléschen — erlosch -erloschen® 1wagen ~ weg - gewogen ‘schworen ~ schwor - geschworen v-0-0 tnagen ~ trog - getrogen tigen ~ log = gefogen Iairen ~ kor ~gekoren 1 In der aweiten Gruppe sind starke Verben, die im tiny und im Pars Rerflt den gletchm Volal haben, im Pritertum aber nen” anderen ammvoka AnmE-A bblasen ~ blies - geblasen braten briet - gebraten fallen fel - gefallen hhalten - Riel - gehalten lassen ~ ties ~ gelassen raten ~riet-geraten sschlafen ~ schlief~ geschlafen Anta Fangen — fing ~ gefangen 2 stark, seen sechwach * Der tein gor git (ha segorengegan. «Evie totor don Vern hs ex Fever eros: Das Fever in erlachon: Sie haan dos Fever glcht bbacken-buk/ backte ‘gebacken/ gebackt® schaffen-schuf/ schaffte-geschatfen/geschayf” waschen ~ wuseh - gewaschen twachsen - wuchs - gewachsen Jahren ~ fur — gefahren ‘graben grub —gegraben Taden ~ ud -geladien ‘chlagen ~ schlug - geschlagen tragen - trug ~ getragen essen ~ a ~gegessen ‘kommen ~ kam gekommen Jressen ~ fraf ~ gefressen ‘geben gab~ gegeben ‘genesen genas~genesen 0-1-0 geschehen-gechah-geschehen _stoen-- stie® - gestofen Tesen — las — gelesen messen ~ ma gemessen sehen ~ sah - gesehen u-m-v vergessen - verga® ~ vergessen rufen ~rief-gerufen stecken ~ stak/steckte- gesteckt!? treten ~trat ~ getreten av-1-av st-m— hauen-hieb/haute — gehauen/gehaut heiSen ~ hieS - geheisen laufen — lef gelaufen IL, In der deitten Gruppe befinden sich starke Verben, die in allen drei Grundformen cinen anderen Stammvokal haben: anv I-a-0 inden — band - gebunden beginnen - begann — begonnen dingen ~ dang - gedungen gewinnen - gewann ~ gewonnen gelingen — gelang - gelungen innen~ rann— geronnen. Schwingen - schwang -geschwungen spinnen ~ spann ~ gesponnen ssinken ~ sank gesunken trinken ~trank - getrunken ‘awingen ~ zwang ~ gezwungen ‘Se hat Bron gbacten/ Dor Soe bachte an den Sc " Der eke Mar Der sha ses schne Bd. Sie schafle vom hen Morgen bs ten Abend! Wr haben Ondnn geschal ch schafe ds Gepac lich 2m Bal Fen Doth nk nce i Gr | Der Shs! cea on Sch. Nu aca: Der ‘Brig tech der Brot den Ring an con Finger, Br stecte das Meer nce See Der ‘Bhar ds Hen Broderick, IsE-A-0 Alle Verben aus dieser Gruppe haben ‘den e/i-Wechsel: Defehion ~befaht befohlen brechen brach ~ gebrochen gelten ~ galt~ gegoten hetfen~ half -gehoien sohelten ~ schalt~ gescholten lerschrecken- erschrak ~ erschrocken (ich bin erschrocken./Du erschreckst fu./Du hast ihn ersohreckt Stehien - stahl - gestahien Uwerben - warb - geworben werden wurde/ward ~ geworden Rates ‘angen — hing ~ gehangen (Das Bild hing an der Wand./Das Bite hhat-an der Wand gehangen./Er hat das Bild an die Wand gehéngt) 1.2.2.2, Starke Verben mit Umlaut eae bitten ~ bat - gebeten liegen ~ lag ~ gelegen. sitzen — sa gesessen gehen ~ ging - gegangen A-a-0 gebaren - gebar- geboren Einige starke Verben haben den Umlaut in der zweiten und dritten Person Singular Indikativ Prasens. Im Imperativ und im Konjunktiv Pr der Stammwvokal nicht verdndert lich backe ~ du backst ich blase — du blast ich brate ~ du bratst {ch empfange - du empstingst ich fahre ~ du fahrst ih falle ~ cu false ich fange - du fangst ich grabe — du grdbet o>8 ich stofe ~ du sts ns wird ich hatte - du hattst ch iade~ du taast fh lasse~ di ldsst ich rate ~ du reese ich schtage ~ du schlagst ich trage - du tragst ich wachse ~ du wdchst joh wasche — du waschst ich taufe ~ du pot ich saufe - du séufst lin Prisens Konjuktiv und im mperativ haben diese Verben keinen Umlaut, Zum Beispiel ich grabe wir graben du grabest ihr grabet er/sie/es grabe sie graben ich taupe wir loufen du iaufest ie laut er/ sie/ es taufe sie len Imperativ Grabje}! Grabt Laue}! Leuftl Es gibt aber starke Verben, die keinen Umlaut haben, obwoh! sie im Stamm, einen umiau igen Vokal/ Diphthong haben: ich haue ~ di haust ich sauge ~ du saugst!? jch schnaube du schnaubst!* ich schaffe - du schaffst ich komme — du kommst 1.2.2.3, Starke Verben mit e/I-Wechsel oder I-Brechung Eine Gruppe starker Verben mit dem Stammvokal e, & oder 8 wechselt diesen Vokal in der 2. und 3. Person Singular Indikativ Prasens und in der 2. Person Singular Imperativ 2u 1 oder te, Es handelt sich um folgende Starke Verben: schelten ~ du sohiltst ‘scheren - es schiert ‘schmelzen ~ es schmilat ‘Schrecken'#/erschrecken-duu ‘erschrickst ‘schwellen -es schuitte ‘sehen ~ du sichst sprechen ~ du sprichst Stechen ~ du stichst befehien ~ du befichist Bergen = du birgst ersten du birst Dbrechen - du brichst dreschen ~ du drischst empfehlen ~ du empfiehist fechten ~ du fichtst ‘Plechten ~ dui flichest iceman Formen sg, esa werden heat schn viel gebraucht vor alm in de Sone dar Technik. (Daerah) ° He snd di schwacon Foren shale, hat geschnau bch "sche in Schsehengeraen(nt) Se ist enchrcksn ”fressen ~ du frisst stehien ~ du stichist ‘gebaren — dit gebierst Sterben du stirbst geben du gibst troffen — du wrist elten — du giltst treten — du artist ‘geschehen ~ es geschioht verderben — du verdirhst helfen ~ ds hilt vergessen ~ du vergisst lesen du lest verldschen - du verlischst metken'®~ du milkst werben ~ du wirbst messen ~ du misst werden — du wirst rnehmen — du nimmst werfen ~ du wirfst quellen — er quilt {Im Unterschied 2u den anderen Verben mit dem Vokal ¢ im Infinitiv hat das Verb werden keinen e/i-Wechsel im Imperativ (Werde fleiig) Folgende starke Verben mit -e im Infinitiv bleiben ohne diese Vokal- versnderang: bewegen du bewegst ‘Scheren ~ du scherst!*™ ‘gehen ~ du gehst ‘stecken ~ du steckst genesen ~ du genest ‘stehen ~ du stehst eben ~ du hebst weben — du webst 1.2.2.4, Starke Verben mit dem grammatischen Wechsel Grammatischer Wechsel wird cine Verinderung in der Flexion und Wortbildung starker Verben genannt, bei der die Konsonanten d, fy 6 24 tb, g und r verandert werden: aot fob leiden - lit - getitten die Schrift- schreiben ‘schneicen - schnitt- geschnitten hhauen -hieb - gehauen!s sieden - sott-gesotten die Hefe -heben bog sor ‘iehen - 209 - gezogen gewesen - waren iehen - der Zug/ der Zagel terkiesen - erkor- erkoren berlieren - der Verlust Jfrieren ~ der Frost \S Diese Forme sind verte. Heute gbreich sind ie shwachen Foren mes — eit le! " Dieschwache Konjugation it her selte: ube ich scherem, sich otmache nd sich Kner shndschwach Koji (E> share ich fort Sie hat sch wh ih exch Der Valet sett im Zistmmerang mit sin historschon Ltr bew:/ 1.2.2.8. Indikativ und Konjunktiv Prisens starker Verben Der Indikativ und der Konjunktiv Prasens der starken Verben werden mithilfe derselben Endungen gebildet wie der Indikativ und der Konjunktiv Prisens der schwachen Verben (-, -,-, en, “en, baw. -¢, est, -e, -n, et, “ent Indikativ Prasens Konjunktiv Prasens ich lene wir leihen ich ieine wir eihen du leinst ity lene du leihest ir teinet erleint sie einen erleihe sie lethen Der einzige Unterschied mviachen den schwachen und starken Verben im Prasens ist, dass bei den starken Verben mit dem Stamm auf oder kein rovim der’2. und 2. Person Singular eingeschoben wird, wenn sich der Stammvokl im Singular Prasens ander (Umlaut tnd e/i - Wechsel). Zam Beiapel. 2 ich reite - du reitest - er reitet ~ wir reiten — ihr reitet - sie reiten ABER: ich halte ~ du haltst ~ er halt ~ wir halten ~ ihr haitet ~ sie halten Wenn der verbale Stamm auf -s, -8 oder -z endet, wird in der 2. Person Singular Prisens auch bei diesen Verben nicht -st sondern nur -t binzugefgt: ich beweise ~ du beweist ~ er beweist ich preise ~ du preist ~ er preist ich reiBe ~ du rejSt~ er rest ich schmeife - du schmeist - er schmeist ich sitze — du sitzt ~ er sitet ‘Auch die starken Verben mit dem Stamm auf -sch haben in der 2. Person Singular die Endung -st ich wasche — du waschst ich leche ~ du laschst9.6. Besondere Gruppen starker Verben Einige starke Verben im Deutschen zeigen sowohl vokalische als auch konsonantische UnregelmaBigkeiten, Dazu gehoren vor allem die Verben gehen, stehen und tun: gehen ~ ging ~ gegangen ‘stehen ~ stand ~ gestanden tun = tat - getan Das Verb sein hat in seinen Flexionsformen verschiedene Stamme: ich bin wir sind ich war du bist ity seid ich bin gewesen erist sie sind Seit / Seiad? Das Verb werden weicht im Priteritum von seiner Ablautreihe ab: werden - wurde - geworden 1.2.2.7: Indikativ und Konjunktiv Priteritum starker Verben Der indieay.Pritertum der strken Verben wird mithlle flgender Endungen gebildet: “ : 1 2st ant 3 3.-en Zum Beispiet ich hap wir halfen du half ity hfe erhalf sie haifen Der Konjunktiv Prateritum der starken Verben wird so gebildet, dass an den Prateritalstamm die Endungen des Konjunktive (-e, -est, -e: -en, et, en) angehingt werden. AuSerdem werden die umlautfahigen Vokale umgelautet: Fr teh haf wir hae du halfest ity haifet er/sie/es haife sie halfen ich loge wir logen du flégest ihr flbget er/sie/es foge sie flogen Die Erscheinung aveler Konjunktivformen im Préteritum einiger starker Verben altere und jtingere Formen) ist historisch bedingt. In der ‘mittelhochdeutschen Periode hatten manche starken Verben verschiedene Stammvokeale im Singular und Plural Indikativ Prateritum (2B. stand: Stunden). Heute ist dieser Unterschied im Stammvokal ausgeglichen, wobei der Vokal im Singular in den meisten Fallen erhalten geblieben ist. Die eine Konjunktivform ist auf den alten Pluralstamm des Indikativs Préteritum [stunden/stinden) zurickaufohren, die andere auf die jiingere Form mit dem Stammvokal des Singulars (standen/st@nden). Das bezieht sich auf Tolgende Verben: befehten befohle/ beffhie schuwimmen _schwwémme/-sehuwarmm, beginnen ——‘begnne/begiinne schuwéren ‘schuwtre/ schwére dreschen _—drsche/drdsche —_spinnen spénne/ spdnne gelten gile/ gate stehen stinde/stdnde gewinnen _—_gewnne/geweinne stehlen ‘stWhle/stdhte hheben hobe/ habe verderben __verddrbe/verdarbe helfen hnaife/ half werben. twiirbe/warbe rinnen rinne/rdnne werfen vwilrfe/ ware ‘schelten sehdlte/sehalte Bei den Verben, die eine gleichlautende Indikativform haben, ist es besser, die altere Form zu verwenden (Wenn ich thm mit dem Rat biog hulfe), denn dann ist der Unterschied zavischen dem Indiativ Prasens (Wenn ich thm mit dem Rat blo helfe) und Konjunktiv Prateritum (Wenn ich ihm mit dem Rat lof halen) ganz offensichtlich. Dabei muss gesagt werden, dass solche Formen altertimlich klingen und deshalb in der Alltagssprache die wirde- Form (Wenn ich thm mit dem Rat blo8 helfen wiirde I lieber verwendet wir: Indikativ Prasens: Konjunktiv Prateritum: ich helfe jon halfe/ich hfe ich sterbe ich stdrbe/ich stdrbe ich werfe ich warfe/ich wife ich schelte ich schaite/ich schotte ich werbe ich warbe/ich wiirbeWenn der Pritensumstamm auf ~d oder -t endet, wird in der 2, Pereon Plural ‘awischen «len Stamm und die Endung cin -e- eingeschobon sia — ss. Wenn der Pritertalstrom aut -s,-§-, soho Meno der rt s,s 98 0h oer 2 endet, ites moglch hen den Stati und die Bdsng in der 2. Person Segue Sad eet 2. Person Plural ein einzuschieben: ichdewies wir eu 7 — ele du beuiecen — tivbeuneset —fanunachanr et v/sic/es bes Sie ewtesen —er/steyeetousan EMER Die e-Erweiterung gilt aber als veraltet und archaisch und wird in der Standardsprache kaum verwendet." 1.2.3. Schwankende Konjugation Bei manchen Verben ist ln. Schwank tin Schwanken swachen dee schwachen un Marken Konjugation fesatelbar Bel ingen Sess Verbena Bedeutungsunterschied 21 beobachten: schefen~ sch geschigfon |= ost, asi (ses Meraer asa gecifn werden) Schisjon~schejte~ gochev yo sem (Das Mdichen soe ire Pape an den on) ‘schaffen — schuf- geschaffen (= stvarati, stvorit) (Welcher Kiinstier hat diese Plastik geschaffen?) chaffen - schaffte - geschafft = uspieti} (Heute habe ich wirklich viel geschafft) bewegen ~ bewog ~ bewogen (= potalenti (Sie war nicht digjenige, die ihn zur Abreise bewog.) bewegen ~ bewegte ~ bewegt (= pokreruti) (Das Unglick geschah, obwoh! sich das Auto langsam bewegt hatte) ues: 128 lerschrecken ~ erschrak ~ erschrocken (Sie ist bet dieser Nachricht heftig erschrocken} ferschrecken ~ erschreckte ~ erschreckt (Der Anblick dieses Unglicks erschreckte sie} stecken - steckte ~ gesteckt [= zataknuti, zabosti,zadjenuti) (Der 2ustdndige Beamte steckte sich einen Bleistift hinter das Ohy. ) ‘stecken - stak ~ gestockt (= biti, nalaziti se) (Der Nagel stak fest in der Wand) (veraltet) Auch folgende Verben konjugieren schwankend: ingen -dingte - gedungen (selten: gedingt) ‘mahlen - mahite - gemahlen {9dren - gor - gegoren/garen - garte - gegart glimamen - gloman - geglommen/ gtimmen - glimmte - geglimont Salzen ~ salzte ~ gesalzen (selten: gesatzt) spalten ~ spaltete - gespalten (auch: gespaltet ( ciiepati, razdvojit) ‘schallen - scholl/schallte - geschallt (= odjekivati erschalten ~ erscholl/erschallte~ erschollen/erschallt 1.3. Das Genus des Verbs (genus verbi): Aktiv und Passiv Das Genus des Verbs kennzeichnet die Art des verbalen Geschehens: Alctiv (traditionell ,Tatigkeitsform” genannt) und Passiv (traditionell ,Leideform" genannt). Das Akctiv ist aber auf keinen Fall immer eine Tatigkeitsform (Br hhat nur geschwiegen) und das Passiv keine Leideform (Sie ist gentigend Lunterstitzt worden), Es handelt sich dabei lediglich um die Perspelctive: Im Aktiv steht der Handelnde, der Tater im Mittelpunkt und beim Passiv der Vorgang/das Geschehen bzw. der Zustand. Das Passiv wird gewahlt, wenn ‘man den Tater der Handlung nicht nennen will oder far unwichtig halt Im Deutschen wird zwischen dem Vorgangs- (Der Gegner wird gerade gefat und dem Zustandspassiv (Der Gegner ist gefail) unterschieden. Beim Vorgagnspassiv steht der Vorgang selbst, die Handlung, im Mittelpunkt. Die ppassivische Handlung wird da als Vorgang dargestellt. Das Zustandspassiv dagegen bezeichnet den Zustand, der sich aus der eigentlichen Handiung cergibt. Das Vorgangs- oder das werden-Passiv wird vom Hilfeverb werden in der jeweiligen Konjugationsform und vom 2. Partizip des Vollverbs gebildect. “Anstelle der vollen Form des 2. Partizips des Hilfeverbs werden wird in den ausammengesetzten Tempora (Perfekt, Plusquamperfekt und Futur il} die Form worden verwendet: aindia Prisco Indatiy Prater Jetty Pertie ikatv Pasquampere Indikaiv Futur ee" tna Fut ich werde getobe ich wurde gelobt ich bin gelobe worden ich war gelobt worden ich werde gelobe werden lich werde getobt worden sein Konjunitiv Praises Konjunktiv Patent: Konjunktiv Pert ‘onjunktv Plasquamperekt Konjunktiv Futur fs Konjunietv Futur er werde getobt erwtirde gelobe er Sei gelobt svortien cer ware gelobt worden er werde gelobt werden er werde gelabt worden sein Indikativ Prasens Indika Prateritum: Das Geschaftist renoviert Das Geschaft war renoviert Indleaty Pere cna Inte ee as Geschaft st enovter getvesen iota Pip as Geach war reno geen, Futur Das Cesc sd Fnote cesen KonjuniayPrasens Kenjunktiy Peter: Das sch carer aati Perfekt: Das Gescha poanear conjunkiy Phsiuampertekt a= oo ae Bee re remover Konjunktiv Futur Konjunkeiv Futur f: Das Geschapt werde renoviet sein, Das Geschdft werde renoviert gewesen sein. Das Paste wid nde Rega Bas fel win der Rega on tmstiven Vern edt, Da dea anise Race sim Sublet des passachen Sasen ey eat peastarnene SAU wd num Pipestone mit oa ae Br hat den Bret soho ee at den Bui schon gestern gescrieden von thm} schon gestern geschrieben worden, u .. spersénlichen Passiv’ gibt es auch cin subjektloses oder bei intransitiven oder WP annersonliches" -Passiv » Dieses Passiv. komme intransitiv gebrauchten Verben vor, die ein unbestimmt-persbnliches ‘Subjekt (man) haben. Zum Beispie: in diesem Es wird in diesem Lokal In diesem Lokal wird Man tanzt Lokal getant. getanzt. Man isst ganz gut in Es wird in Bosnien ganz in Bosnien wird ganz Bosnien, ‘gut gegessen gut gegessen Kein Passiv bilden in der Regel reflexive und unpersénliche Verben, Hilfs- fund Modalverben sowie die meisten intransitiven Verben (vor" allem dliejenigen, die kein persOnliches Subjekt haben) 1.4, Modus/ Aussageweise Unter dem Modus des Verbs werden die morphologischen Moglichkeiten verstanden, die die Einstellung des Sprechers zum Wirklichkeitswert der ‘Aussage ausdrticken. Im Deutschen gibt es drei Modi: Indikativ, Konjunktiv und Imperativ. Aulforderung, Befehl, Verbot, Warnung (Pass auf deine Geldtasche auf) werden mithilfe des’ Imperativs ausgedrackt. Jeder Satz im Deutschen fenthalt einen Modus, der aber auSer mit den Formen der verbalen Kategorie sModus” auch durch lexikalisch-syntaktische Mitel wiedergegeben werden ican, Der Indikativ ist der neutrale oder unmarkierte Modus - und im Deutschen der am hauligsten gebrauchte. Er stellt den Sachverhalt als wirklich und gegeben dar. Zum Beispiel Ich bereite mich flr den Unterricht vor Heute ist ein wichtiger Vererag zwischen mehreren Universitaten (geschlossen worden Bei Irealitat im weitesten Sinne wird der Konjunktiv verwendet. Er driickt Méglichkeit, Wunsch, Bitte, Aufforderung, Unbestimmtheit, »Zweifel, Invealitt aus. Zum Beispiel = Aulforderung, Befebl, Wunsch: ‘Br mage gleich herkorament Ware er doch hier gebliebent Hate sie nur mit der Heirat noch gewartet! = Vermutung: asEs difte hr bald gesundheitlich besser gehen. -levealita Ware er rechtaeitig gekommen, so heitte er ihr sicherlch geholfen. ‘Mein Vater ware im tui 82 geworden. ‘Manchmal, besonders in der Umgangssprache, bedient man sich der wiirde- Form anstelle des Konjunktivs: Er sagte, er kame gleich. > Er sagte, er witrde gleich kommen, Syntaktisch bedingt ist der Konjunktiv in irrealen Konditional- und Komparativsatzen (Er tat so, als ob er mich nicht gesehen hatte) und in einer besonderen Art der Konselutivsdtze (Es ist zu halt, als dass wir jetat ‘usgehen kinnten) Der Konjunktiv wird auSerdem in der indirekten Rede verwendet: ‘Se sagt: “Bs geht mir nicht gut.” > Sie sagt, dass es ihr nicht gut gehe/ginge. 2 fiagte mich: “Bist du in der Prafung curchgekommen?* > Er fragte mich, ob ih in der Prifung durchgekommen wire/ sei? Der Imperativ oder die Befehlsform ist ciner der Modi des Verbs. Er verfgt nur Ober die 2. Person Singular und die 2. Person Plural Prasens Atv", Lan Singular bekommt das Verb gewohnlich (besonders in der’ gehobenen Sprache} die Endung -e, die an den Infinivvstamm:' angehangt wird, Die Pluralform hat die Endung -t und ist somit der 2. Person Plural Inditativ Praisens gleich, Im Imperativ wird das Personalpronomen nicht realisiert: Lemme! Lert! Schreibe! Schreibt! Aime! Atmeti Die Endung -e wird oft ausgelassen. In dem Pall wird aber kein Apostroph gesetzt. Zuum Beispie Brzahlfe!! Gehl! Trinkyey! Auger den beiden genannten Formen gibt es auch noch eine “Hoflichkeitsform” des Imperative, die der 3, Person Plural Prasens entspricht, Sie wird immer mit nachgestelltem Sie verwendet. Zum Beispicl Beachten Sie die Stufen, bitte! Lemen Sie tlchtigh " U. Engl nent in seiner Gramma, S428, auch ds Inmperai in dr | Porson Phu. Diese Form istmit de, Person Paral Koejankv Prisons densch nd wid inmer mit den Pesoainnegons _ypRvendet. Zum Beisel: Gehen wr, Lamon wr docket Sien mr doch soo Dass jeer Teil ds nfm, der bei, wenn de lfniivendang en abel wit ern sshrei-en: geben 26 Zz ie Verben mit dem e/i-Wechsel behalten diesen auch im Imperativ. Sie ‘ekommen keine Endung in der 2. Person Singular’? Empfieh! mir doch einen guten Film! Iss gut, damit du grof wirst! Die unregelmaigen Verben mit dem Umlaut im Indikativ Prasens haben kkeinen Umlaut im Imperativ: Wasohle} dich ordentlich! Laue] nicht s0 wild durch die Wohnung! Die Verben auf -eln und -em bilden den Imperativ mit der Endung ~e. Dabei kann das -e aus der Infinitivendung ausfallen: ‘Sammfefle doch Briefnarken! Feifejre doch bitte den Geburtstag deines Sohnes! Die Verben, deren Stamm auf ~d oder ~t, oder auf Konsonant + -m oder -n ‘endet, bekommen im Singular Imperativ gewohnlich die Endung -e: Rede nicht so viel! Rechne mir das schnell aus! Beachte die Verkehrszeichen! Widme deiner Preundin ein Gedicht! Von dieser Regel sind die Verben ausgenommen, bei denen dem -m oder -n cin m,n, nl oder h vorausgeht, Zum Beispiel Schwimm(e} nicht so weit! Rahimfe} dich nicht selbst! 1.5. Tempora/Zeltformen Im Deutschen werden sechs grammatische Tempora unterschieden’ Prasens, Prieritum, Perfelet, Phusquamperfekt, Futur [ und Futur I Prasens und Prateritum kommen am héufigsten vor. Deshalb werden sie auch als Haupttempora und die Gbrigen als Nebentempora bezeichnet. Der DUDEN-Grammatile nach entfalien 90% aller finiten Verbformen auf Priisens ‘und Prateritum. Den sechs grammatischen Tempora des deutschen Tempussystems fentaprechen nicht sechs Bedeutungen dieser Tempora. Das Verhaltnis = Die inigeAusnahine von dieser Rega iat le Fem Siok, bei Verweise in cher verwendet wid‘wischen objektiver Zeit und grammatischen Tempora ist viel komplexer. “Gegenwart’, “Vergangenheit” und "Zukuunf” sind keine absoluten, sondern relative Groen, die sich immer wieder neu bilden, Pir die Unterscheidung der Funktionen einzelner Tempora sind nicht nur Zeitkomponenten, sondern ‘auch modale und Vollzugskorpanenten von grofer Bedeutung, 1.5.1. Prigens Man spricht von insgesamt vier verse! Prisens; jenen Verwendungsweisen des | Das Prasens bezieht sich auf ein Geschehen, das zum Sprechzeitpunkt ablauft Ich sitze am Schreibtiseh. ‘Mein Sohn spielt am Computer. Ihre Tante lieat im Krankenhaus, 2. Mithie des Prdsens werden allgemeingolige Inhateaungedrt Wer anderen eine Grube grb, fat selbst hinein. Goid ist ein Eeimerall Rauchen schadet der Gesundheit 3, Das Prasens dient auch zur Bezeichnung eines zuktinftigen Geschehens: Machste Woche fahre ich nach Mostar. In einem Jahr ist unser Wochenendihaus ferti ‘im Sommer sind wir wieder beisammen In allen diesen Beispielen kénnte auch das Futur [ stehen: Machste Woche werde ick nach Mostar fahren In einem Jahr wird unser Wochenendhaus ferig sei. ‘im Sommer werden wir wieder beisammen sein. 4. In der Verwendung als historisches Prisens drickt das Prasens ein vergangenes Geschehen aus. Diese Verwendung ist auf die Erzahlung, auf die Beschreibung historischer Tatsachen tnd auf die Dichtersprache beschrankt und wird zum Zweck einer stérkeren Verlebendiguina cingesetzt. Zum Beispiel Und der Mann hatte sofchen Kummer, er weinte, versteht ihr, sie war der einzige Mensch, den er hatte, Am ndchsten Morgen steht das Madchen frih auf, kimmt sich, zieht sich an: .Papa, bist di ferig, {gehen wir." Sie gehen, Sie Klopfen an die Tar von dem grafsen Schtof. Es sah aus, als ob es verlassen ware. Das hatte eine Fee getan. Ein Prinz war zur Strafe in ein farchteriches Tier verwandelt worden, weil * = ‘man sie nicht zu einem Fest flr den kleinen Prinzen eingeladen hatte. Und da komint er, nimmedas Madchen lem Vater aus dem Arm, fUbrt es weg und sagt za ihm: 1.5.2, Priteritum tm Unterschied zum Prasens hat das Prateritum nur cine Bedeutungsvariante: Es bezeichnet vergangene und abgeschlossene ‘Handlungen. Zum Beispiel Es war ein armer Bauersmann, der sa8 abends beim Herd und sch das Feuer, und die Frau sa8 und spann. Die Verben sein und haben sowie die Modalverben werden vorwiegend im Prateritum gebraucht: Br war gestem in Mannheim, (Und nicht: Br ist gestern in Mannheim ‘gewesen) Er konnte /durfte/ musste wm 9 Uhr in die Schule gehen. . Perfekt Die Verwendungsweisen des Perfekts kann man vereinfacht in dre Bedeutungsvarianten zusammenfassen: |, Das Perfekt wird vor allem zum Ausdruck vergangener Sachverhalte verwendet, In dieser Bedeutungavariante ist es mit dem Priteritum austauschbar. Zum Beispiel: Wir haben in der letaten Zeit mehrere gute Theatervorstellungen sgesehen. Gestem sind wir auf dem Igman gewandert. 2. In seiner zweiten Bedeutungsvariante ist das Ergebnis der Handlung relevant. Das Perfekt bezeichnet dabei ein vergangenes Geschehen mit resultativem Charakter. Dieses Perfekt ist nicht ohne weiteres mit dem Prateritum austauschbar. Zum Beispiel: Unsere Deutschlehrerin ist angekommen, (> Die Stunde beginnt ‘leich,) 3 js der aang Dish ade is: Schnee itchen ha vse Schwtern Fravngcstlen in eoopschor Miche, brs) Von Tes KOMer-Zlch und Christine Sj Kanan FyBei diesem kalten Wetter hat er 1 lange drauBen gespict. (> Jetzt ist er erkditet,) 3. In Kombination mit einer entsprechenden Temporalbestimmung kann sich das Perfekt auch auf zukinitige Geschehen beziehen: {im Juni 2010 hat sein Sohn das Studium abgeschlossen. [Im Januar ndchsten Jahres sind sie schon abgereist. 4. In der 2. Person Singular und Plural werden zum Ausdruck der Vergangenheit vorwiegend die Formen des Perfekts verwendet, Statt duu sschossest, ihr schosset, du kochtest, she kochtet wird du hast geschossen, i habt geschossen; cu hast gekocht, thr habt gekocht verwendet. 1.5.4. Plusquamperfelet Das Plusquampertekt beaeichnet immer vergangene und abgeschlossene Sachvcrhalte Es atellt den Vollaug eines Gesthehens mu einem Zetpunkt ia der Vergangenheit fest. Das Plusquamperfekt bessichnet eine Handlung, de tor einer anderen vergangenen Handing eingeteten ist. Deshalb wird es Atuch das Tempus der Vorvergangenhelt genantt Als die Gaste eintrafen, hatte sie schon alles vorbereitet. Als das Kind zur Welt kam, war sein Vater schon umdekommen. 1.5.8. Futur Das Futur hat hauptsachlich wei Bedeutungevarianten: 1. Es dient zur Bezeichnung einer Vermutung in der Gegenwart. Die Anwesenheit eines Modalfaltors ist obligatoriseh. Zum Beispiel: ‘Sie wird wohl jetzt 2u Hause sein. Er wird wohl gerade in der Prifung sein 2. Das Futur I dient zur Bezeichnung eines Sachverhalte in der Zukunft. Der Gebrauch von Temporalbestimmungen ist fakultativ. Zum Beispie. Morgen werden wir ins Kina gehen, In den Ferien werden wir uns auf die Prifungen vorbereiten, ‘Das Futur If vereint in sich die Funktionen des Perfekts und des Futurs I fs hat awei Bedeutungevarianten: }, Das Futur Il dient zur Bezeichnung einer Vermutung in der Vergangenheit. in dieser Bedeutungsvariante dient das Futur It als Vergangenheitstempus. Zum Beispiel; Ober dieses chine Geschenk wird sie sich méchtig gefreut haben. Wahrend des Uriaube werden sich deine alten Bltern.qusgerunt haben. 2. Viel seltener als auf die Vergangenheit bezieht sich das Futur If auf die Zuleuntt. Bei diesem Gebrauich ist eine entsprechende Temporalbestim- mung obligatorisch, Zum Beispie Vielleicht wird die Menschheit bis dahin so weit gelanat sein, dass diese Fesseln von weisen Monchen in stillen Kldstem aufbewahrt werden. Gebrauch der tomporalen Hilfsverben Die zusammengesetzten Vergangenheitstempora werden mithilfe der entsprechenden Zeitform der temporalen Hilfeverben sein und haben und des Partisip Perfekt des Vollverbs gebildet. Dabei ist es sehr wichtig zu wissen, welches Hilfoverb (haben oder sein) in der Kombination mit einem bestimiten Vollver’ 2u verwenden ist. Das Hilfaverb haben dient zur Bildung der Vergangenheitsformen bei folgenden Gruppen von Verben: ‘+ Bei den transitiven Verben: Ich habe den Brief geschieben Wir haben dich lange nicht gesehen. Sie hat die Flasche zerbrochen. Das Hilfverb haben wird auch dann verwendet, wenn transitive Verben ohne ihr Objekt stehen: Die Mutter hat geaessen. DUDEN-Grammatik, . 154 aEs gibt auch transitive Verben, die thre Vergangenheitstempora mit dem Hilfeverb sein bilden, Es handelt sich dabei wm Zusammensetzungen oder Ableitungen von Verben, dic ihre Vergangenheitstempora mit Sein bilden, Zum Beispiel Ich bin diesen Vertrag im vorigen Jahr nicht eingegangen, «Bei den reflexiven Verben: Wir haben uns schon im Jarar auf de ndchsten Sommerferin gota Der Junge hat sich jeden Morgen se Zatine ordentichgeputst + Bei den Modalverben: foh habe nie Mich aemocht ‘+ Bei den Witterungsverben: Seit langem hat es bei uns nicht geveanet. + Bel den intransitiven durativen Verben: Br hat schon immer lange geschlafen Ihr Freund hat vor dem Kino lange au sie gewarter. Im Oberdeutschen wird mit den Verben sitzen, tegen, stehen das Hilfeverb sein verwendet: Br ist lange im Bett gelegen. 4 Das Hilfeverb sein dient zur Bildung der Vergangenheitstempora bei folgenden Gruppen von Verben: ‘Bei den intransitiven perfektiven Verben, die eine Zustandaveranderung, Dezeichnen: Ihr Vater ist vor sechs Jahren gestorben Die Netke in der Vase ist sehr schnell verwelkt Wenn aber nicht die Veranderung, sondern Vorgang oder Zustand selbst bezeichnet wird, wird das Milfsverb haben gebraucht. Zum Beispiel ‘Sie haben geschwiegen Das Haus hat gebrannt, Sie sind verstummt. Das Haus ist abgebrannt. ‘+ Beiden Verben der Ortsveranderung: 2 1. Sie ist in Deutschland einem sehr interessanten Mann beaeanet. Ihe Sob ist vom zveiten Stockwerk hinunter in den Garten gefallen + Bei den intransitiven Verben auSer den Wirterungsimpersonal uunpersbnlichen Gestern sind wei groSe Unflte in der HauptstraSe passiert ‘= Die Verben sein und bleiben bilden die Vergangenheitstempora mit sein, Sbwoh! sic intransitiv und durativ sind. Zum Beispiel Br ist bis ins hohe Alter Sportler geblieben. Im Deutschen gibt es auch Verben, die sowohl mit haben als auch mit sein ‘stehen kénnen. Wenn haben verwendet wird, wird der Verlauf der Handing betont, wenn sein gebraucht wird, wird das Ergebnis der Handlung hervorgehoben. Zum Beispiel: Wir haber zwei Stunden lang geschwommen. Wir sind um die Insel geschwommen. Das Hilfeverb werden dient zur Bildung des Futurs 1 und tl, des Konditionals I und Il und des Vorgangspassivs. + Zur Bildung des Puturs wird der Indikativ Prasens von werden mit dem Infinity Prasens oder Infinity Perfekt des Vollverhs kombiniert. Zum Beispiel ich werde kommen lemen ‘du wirst kommen/ lernen (er/sie/es wird kommen’ lernen wir werden konumen/ lernen iy werdet kommen/ lemnen Sie werden koramen/ lernen. ich werde gelemt haben/gekommen wir werden gelemnt haben/gekommen du. wirst gelemt haben/gekommen thr werdet gelernt haben/gekommen er/sie/es wird gelernt haben/ sie werden gelemt haben/gekomnen sgekommen sein sein ‘+ Zur Bildung des Konditionals dienen die Formen des Konjunktivs Prateritum von werden und Infinit I oder TI des Vollverbs: 3sich unirde wissen/gewusst haben wir wdrden wissen/gewusst haben du wiirdest wissen/gewusst haben ihr wilrdet wissen/gewusst haben er/sic/es wiirde wissen/gewusst sie wilrden wissen/gewusst haben haben * Bei Vorgangspassiv wird werden mit dem Partiip Perfekt des Vollverbs kombiniert. Zum Beispiel: Das Buch wird gelesen, 1.7. Gebrauch der modalen Hilfeverben Die Modalverben gehéren zu der Gruppe der Hilfeverben, well sie den [nhalt eines anderen Verbs ~ des Vollverbes ~ modifizieren. im Deutschen gibt es ‘sechs Modalverben: ‘Rénnen ~ Ronnie ~ gekonnt méigen —mochte — gemacht ‘lirfen = durfle ~gedurft milssen — mussie — gemusst sollen ~ solite —gesollt ‘wollen = wollte = gewolle u In Verbindung mit einem Modalverb hat das Vollverb die Form eines “reinen” Infinitivs, d.h. eines Infinitive ohne zu. Das kann ein Infinitiv Prisens Aktiv, fin Infinity Prasens Passiv, ein Infinity Perfekt Aktiv oder cin Infinitiv Perfekt Passiv sein, Zum Beispiel: Sie wollte unbedingt heiraten. Er muss sein Studlium abechiiefen Hier dasf nicht geraucht werden. Er kann nicht zu Hause gewesen sein. Im Perfekt und Plusquamperfekt wird anstelle des Partizip Perfekt des Modalverbs der ,Ersatainfinitiv' verwendet: Wir haben viel lemen miissen. Ihr habt niche trinken dirfen. Die Modalverben Iden im Allgemeinen keinen [mperativ und kein Passiv = ‘Auer dem Verb wollen, aber zusammen mit dem Verb wissen, gehdren die Modalverben der Gruppe der Priteritoprsentia an. Die Verben dieser * Mecate haben die Formen des alten Prasens verlren - an ire Stelle sind ie "tomnen” dea. Tratertams peteten. Diese” spracyeschiehiche i iclang erat die gogemwartige Erachelnung, dass diese Verben keine Bettinger in der 1. und 5. Person Singular Indikaty Prasens haben. tn fier Eigenschaft giichen se den starken Verben: ich kam ich kann ich mag erkam er kann ermag Im Plural konjugieren diese Verben regelmaSig: wir konnen, thr kénnt, sie kénnen. ‘Auch im Prateritum kanjugieren die Verben aus dieser Gruppe regelmaSig: ich mochte fer mochie ich konnte erkonnte Die Modalverben haben nicht nur cine Bedeutung. Ihre Bedeutung hangt vom Kontext, vom Modus, aber auch von der Art des Infinitivs ab. Sie Kénnen Verschiedenes ausdriicken: Fahigkeit, Absicht, Willen, Auftrag, Behauptung,Erlaubnis, Notwendigkeit, Zwang, Wunsch, Pilicht, Ungewissheit, Vermutung, ‘Beim Modalverb kénnen kénnen wir drei verschiedene Bedeutungsvarianten feststellen: = Moglichkeit: Sie kann gut kochen. = Erlaubnis: Da es thm jetzt besser geht, kann er mit euch ins ‘Kino gehen. \Vermutung, Annahme: Zu der Zeit KOnnte er schon zu Hause gewesen sein Das Modalverb mégen hat besonders viele Bedeutungsvarianten. Hier wird nur auf die drei wichtigsten hingewiesen: Wunsch (im Konjunktiv Prateritum: Ich méchte so gern nach Agypten fahren, -Vermutung, Unsicherheit: Sie mag jetzt gegen vierzig sein. - Lust haben, etwas 2u tun® (oft in Verbindung mit gem): Ich mag keine Mitch trinken, 3slll Die Haupthedeutung des Modalverbs dlirfen konnte man mit seren: etektnfizieren; studieren. Sehr viele Verben werden im Deutschen mit unbetonten Prifixen gebildet. Diese Prafixe sind nicht trennbar: - be beantworten, betreten, bedrohen, beherrschen, bewohnen, befreien, belustigen, beruhigen| ~ ge: gebrauchen, gedenken, gelingen, gebaren, geniefSen, gewaohnen ent: entstehen, entbrennen, entfemen, entlasten ~ emp: empfangen, empfehlen, empyinden ~ erserbldhen, erblicken, erbauen, ertrinken, erkranken, erganzen “6 ~ ver: vergéttem, vergolden, verbessern, verkaufen, verlieren ~_ zer: zertrimmern, zerlegen, zerreigen = miss- (manchmal betont, manchmal unbetont, aber immer Unirennbar): misaverstehen (miseverstand, »missauverstehen), missgestalten (missgestaltete, missaugestalten), missraten (missriet, ‘zu. missraten), missbilligen, missbrauchen (missbrauchte, rmissbrauchen). Zusammengesetste Verben: Unter zusammengesetzten Verben verstehen ‘wir grundsatzlich aweigliedrige Konstruktionen, deren erster Teil ein lunflektierbares Wort (Praposition, Adverb, Pronominaladverb), aber auch ein Substantiv, Adjektiv oder eine verbale Form sein kann. Dieser erste Teil kann betont oder unbetont sein. Wenn er betont ist, dann ist er in der Regel ‘rennbar, wenn unbetont, dann untrennber. "Bei trennbaren Verben wird der erste Tell in einfachen Zeitformen (Prisens, Priteritum sowie im Imperativ) getrennt und steht dann am Satzende. Zu dieser Trennung kommt es nur bei Brst- und Zweitstelhung des Verbs. Zum Beispiel: Er nuft gleich nach der Ankunft an. ‘Rufter gleich nach der Ankunft an ? Bei Endstellung des Verbs trtt die Treanung nicht ei: Toh wei nicht, ober gleich nach der Ankunft anrup. BBelm Infinitiv mit ze steht dieses zu zwischen dem betonten Teil und dem Verbstamm: Br hat versprocken, mich gleich nach der Ankunft anzurufen. {Im Partizip Perfekt wird der erste, betonte Teil durch das Augment ge- vom Verbstamm getrennt: Gieich nach der Ankunft hat er mich angerufen. Als trennbarer erster ‘Teil zusammengesetzter Verben kommen folgende Prapositionen und Adverbien vor: ab- (ableiten, abnehmen); an- (anfangen, anrufen); auf- (aufatmen, aufimachen), aus- (auszichen, aushalten), bet (beibringen, beistehen|; "ein- (einziehen, einzahlen), mit- (mitnehmen, ‘mitarbeiten}; nach: (nachfragen, nachforschen}; vor- (vorlesen, vorkommen}; (zustimmen, ——zurufen);—zusamin (ausammenbrechen, zusammenkommen}; zunick- (zurickkommen, zunickliegen) ”Hierher gehéren auch Zusammensetzungen aus Verben und Adverbien, die als trennbare baw. betonte Vorsilben hers hin- tind dex vorkommen (hefob, hheran, herunter, hinder, hinauf, daz, damit deraben, Einige Vorsilben kénnen sowohl betont, d.h. trennbar, als auch unbetont, 4h. untrennbar sein. Es handelt sich um folgende Vorsilben: durch. hinter, liber-, um, unter-und wider. Im Allgemeinen gilt die Regel, dass Verben mit betonter, d.h. trennbarer Vorsilbe, konkrete Bedeutung haben, wahrend diejenigen mit unbetonter, daher untrennbarer Vorsilbe abstrakte, Ubertragene Bedeutung haben. Zum Beispie: durehschauen = Sie schaute mehrere Stunden am Tag durch das Gucklobr durch, (konkeret) durchschauen = Es ist gar nicht schwer, so einen Menschen zu durchschauen. [bertragen) Aber bel folgendem Verb gleiche Bedeutung: durehblatiern, (auch) durchblattern ch habe eine Menge Zeitschriften und Eicher durchgeblattert (/durchbléttert. Die Priiposition hinter- kommt hochsprachlich als Vorsilbe eines Verbs nur unbetont vor, Als betonte Vorsilbe erscheint es nur noch in. der Umgangssprache und in der Osterreichischen Variante der deutschen Sprache. hhintergehen: Er hat seine Frow mit einer Kollegin hintergangen, (abertragen) hintergehen (sitdd., Ssterr. ugs.) : Br ist hintergegangen. (konkeret) hhinterlassen: Br hat seinen Kindern nur grofe Schulden hinterlassen. (abertragen) hinterlassen: Lass mich mat hinter! (onkret) Im Falle der Vorsilben dber, wm- und unter. bestehen Verben sowohl mit bbetontem als auch mit unbetontem erstem Tel; ‘berfliefen: Das Benzin ist aus dem Tank dbergeftossen. berfliefen: Ein kleiner Bach iiberfioss den Weg w sakret) “dberzichen: Ich z0g mir eine warme Jacke tber. {ko Abersehen: Die Betenmitsen isch iberzogen werden. ‘abersetzen: Der Fahrmann hat uns ans andere Ufer ibergesetzt. (koniret) tthersetzen: Unsere Kollegin hat alle diese schrecklichen Geschichten ing Deutsche dbersetst. {bertragen) therschen: Das oberste Geschoss steht um einen Meter der. Aberstehen: Das oberate ear berstenen’ Dabel hate sie damals nach gor nicht die ungeheure tien der Berth Pestvalprisentation drs Ps "ler Wah ti aberstchen gehabt 12" (average ‘umgehen: In dem alten Schloss geht ein Gespenst um. konkret) limgehen: Die Strafse umgeht die Stadt in weitem Bogen. (Gbertragen} n sleret) lumfahren: Bin Skilaufer hat mich umgefahrer (konkret) . Wir haben die Innenstadt auf der RingstraBe umfahren. linfahren: Wir haben di nenstat cf der Rint umfarren untergraben: Der Diinger muss rechtzeitig untergegraben werden. ‘tent untergraben: Mit dieser Tat hat sie das Ansehen der gansen Punite ape (oberragen unterhaten: Halt bite den Eimer unter feos) cimchatten: Wir haben uns sehr lebhoft aber" ales Méptche tinerhaten tabertraget neerhin Sea da im utresgeen oe ean anersehiage:Indem er ds Premden userer Helden anges Juncchenheat wiht untrsehlogh, act er tire annaherang. Fnermouchsen auf Zot ere psbel= iSbertegenh unterstaten: Auf de Page, wie er eigentich Intendane geworden eh, ttores ni Chor der green Manner es habe gregnt und e habe Sich in einem Hauseingang unterstellen wollen” (konkret) lunterstellen: Die Kollegen wollen ihm ein blses Motiv fir sein Handeln unterstellen. labertragen) Kuro” Ne 3, 2002, 2 * Kulreronk” Nr. 3.200238 * “Prankuner Randshau", 308 2000, 8.7Die Praposition wider-ist meistens unbetont und untrennbar. Zum Beispic lwidersetzen: Wir massen uns dieser MaSnahme widersetzen. widersprechen: Dieser Behauptung muss ich mit Nachdruck wwidersprechen. iderlegen: Sie sah vorerst keine Maglichkeit, seine Behauptungen zu widertegen. Wwiderfahren: Viel Schiimmes ist uns in den letzten Jahren wwiderfahren. Nur wenige Verben mit wider- haben konkrete Bedeutung, Die Vorsilbe ist dann betont und trennbar, seltener auch unbetont und untrennbar: Der Schuss hallte laut von den Bergudinden wider, (seltener: widerhallte) Der Fiimmel spiegelt sich in der Lagune wider. (seltener: widerspiegelt) Das Licht scheint in den Scheiben wider. In manchen Fallen ist der Unterschied awischen einem Verb mit trennbarem lund untrennbarem erstem Teil kauim feststelibar, Zum Beispiel Seine ganze Familie ist nach Amerika dbersiedelt/dbergesiedelt. Die Polizei hat die ganze Wohnung durchsucht/ durchgesucht, Beirmanchen Verben kommen auch wieder- und voll: als erste Telle der zusammengesetzten Verben vor. Sie sind dann unbetont und untrennbar: Alle Lektionen muss man mehrere Mate wiederholen. Er hat sein siebzigstes Lebensjahr vollendet. Sinige Verben stellen Zusammensetzungen aus betonten unflektierbaren Wértern, Prifixen und Verben dar. So. entstehen trennbare Konstruktionen. Im Partizip Perfekt bekommen diese Verben kein Augment ge- Der trennbare, betonte Teil wird aur getrennt, wenn er an erster Stelle Steht. Zum Beispiel abberufen ~ berief ab - abberufen beibehalten - behelt bet ~ betbehatten ‘anerbieten - erbot an - anerboten’* ‘einbezichen ~bez0g etn ~ einbezogen ‘anvertrauen ~ vertraute an anvertraut mmitbekommen ~ bekam mit - mithekommen achbestellen - bestelte nach ~ nachbestellt etc. auch: anerbo (Wir fren alo nach Obeenesogen wd aden tse i Firma Sie aerbo sich sor ale mdigen Uneresen cotton nd (Sine, igus”, $358 ) 0 Wenn der unbetonte Teil an erster Stelle steht, wird nicht getrennt: beabsichtigen ~ beabsichtigte - beabsichtigt verabreden - verabredote ~ verabrectet verabreichen - verabreichte - verabreicht bevoraugen - bevorzugte - bevorzugt Bei cinigen, hdufig vorkommenden Verben ist die Trennung fakultativ anerkennen ~ erkannte an/anerkannte ~ anerkanit™ Porbehaiten —behiett vor/vorbehiclt - vorbehalten lanverwandeln - verwandelte an/anverwandeite - anverwandelt Der erste Teil eines zusammengesetzten Verbs kann auch ein Adjektiv oder ‘in Substantiv sein, Bei Verben mit einem Adjektiv als erstem Teil ist der frste Teil meist betont und trennbar. Im Partizip Perfekt bekommt das Verb fdas Augment ge- Zum Beispiel: gropischreben- schrieb gro8 grofgeschvcben Grogan - ta grap ~ grofgeton eles tehirelfrlaelasen Gretsprechen =p eprochen {osbinden band lor losgebunden loslassen —ligS los tosgelassen Es gibt auch eine Kleinere Anzahl von Zusammensetzungen aus Adjektiv und Verb, die unbetont, fest und ohne Augment ge- im Partizip Perfekt sind: {frohloeken - jrohlockte -jrohlockt offenbaren - offenbarte- offenbart Die Zahl der Verben mit Adjetiv als hetontem, aber untrennbarem erstem Teil ist dagegen ziemlich gro8, zum Beispiel die Verben Webdugein Uebdugette ~ geliebéuigelt und langweilen ~ langweilte - gelangweil Ich ticbétugelte stark mit dieser Variante, aber eines Tages machte mich Sita darauf aufmerksam, dass wi fal Bel folgenden Verben schwankt die Betonung und dle Art der Bildung des Partizip Perfekt: liebkosen ~liebkoste - tiebkost; Webkosen ~geltebkost wwillfahren - wilfahrte -willfahrt; witlfahren - gewillfahrt 5 Du sia, cb anerhome dh hue vl aad gan: f.]. (Steiner, “igus 329) Sie, gus 338 SISS Die zusammengesetzten Verben, die aus Substantiv + Verb bestehen, bilden “unfeste Zusammensetzungen mit dem Augment ge-im Partizip Perfekt ‘achtgeben - gab acht ~ achtgegeben stattfindon ~fand statt ~ stattgefuuncen telinehmen - nahm teil -teilgenommen preisgeben - gab preis - preisgegeben Bs gibt aber auch zusammengesetzte Verben, die aus Substantiv + Verb bestehen, deren erster Teil jedoch betont und untrennbar ist, zum Beispiel radebrechen"! - radebrechte - geradebrecht Jfachsimpeln - fachsimpelte ~ gefachsimpelt ‘Staubsaugen ~ staubsaugte- gestaubsaugt Auf dieselbe Weise konjugieren die Verhen mit zusammengesetzten ‘Substantiven als erstem Teil Jfrahsticken - frahstickte - gefrahstickt ‘argwohnen'? -argwahnte - geargwahnt ohufeigen - ohrfeigte ~ geohufeigt handhaben ~ handhabte ~ gehandhabt wetteifem - weteiferte - gewetteifert brandmarken ~ brandmarkte ~ gebrandmarkt ‘muitmafen = mutmate = gemutmast maBregein ~ mafregelte - gemaregelt 1. schauspielern ~ schauspielerte - geschauspielert Wenn der erste Teil des zusammengesetzten Verbs aus einem unbetonten Prafix und einem zusammengesetzten Substantiv besteht, so ist er fest und das Partizip Perfekt wird ohne das Augment ge-gebildet: >beantragen ~ beantragte ~ beantragt {< der Antrag) bemitleiden — bemitleidete - bemitleidet (< das Mitleid) bberatschlagen ~ beratschlagte ~ beratschiagt (« der Ratschlag) veranlassen ~ veranlasste ~ veranlasst (< der Anlass)! lo gover ek je at Und mit siebr Regelmiiheit ralkbscien sich Bundesnnenminiser, nen de Verarstlung gestand durch ie Namen der Prestige. (Der Spiegel, 24200, 200) Ser Atgwotn = podorijevane. sun "Es me dats anchors, Baer hab [enc ds Tob mitngen lassen wad. (Beven Anne: Gesprchsit und Kommaniktionsal,, 60) Bivgertiche Bldngspoter gan, der Sele werk mh aera sepa Der Spier 10,3808, 5. 0) tn der Abs ox verbs, mr sce mache) geht * Das Verb verschimmbessen| ake er gonantn Kategorien, 2. SUBSTANTIVE/NOMINA/ HAUPTWORTER/DINGWORTER ‘Substantive machen mehr als die Hilite des deutschen Wortschatzes aus. Substantive dienen zur Bezeichnung von Lebewesen, konkreten Dingen und fabstrakten Phanomencn. Sie werden mit grofen Anfangsbuchstaben geschrieben, stehen mit einem Artikel und werden dekliniert Alle Wortarten im Deutschen kénnen substantiviert werden. Das wird durch Voranstellen eines Artikels und GroSschreibung kenntlich gemacht, 2.B.: Mach einer Operation an den Stimmbandem fiet ihr das Sprechen schuver. as kriftige Rot ihrer Lippen stérte thn beim Reden. ‘Das Gesagte kann man nicht rickgangig machen. Das Hin und Her zahireicher Passanten machte die alte Dame unruhig. Das_ob_und_wie einer Qualifzierungsvereinbarung sei filr die -Miarbevterinnen bei der Binstellung nicht erkennbar. 2.1, Binteilung von Substantiven nach ihrer Bedeutung, Nach threr Bedeutung werden Substantive in Konkreta und Abstrakta eingetelt. Kon kre ta bezeichnen etwas Gegenstandliches (Mann, Kreide, Netke, Schrdden, Abs trak ta hingegen bezeichnen etwas Nichtgegenstind- liches (Ideen, Bigenschaften, Zustande, Beziehungen) Eine Reihe von Substantiven kann sowohl Konkretes als auch Abstraktes bezeichnen, So kann 2.B, das Substantiv Schdnheit das Sehéne Gberhaupt, aber auch einen schinen Menschen bezeichnen. Oder das Substantiv Verwandtschaft kann konlerete Verwandte oder Ahnlichkeit mit etw. Dezeichnen, Konkreta werden weiterhin in folgende Untergruppen eingeteit: Eigennamen (nomina propria) bezeichnen Lebewesen, Gegenstinde u. a, die nur einmal vorkommen und damit unverwechselbar sind. Mit einem Bigennamen wird also etwas Bestimmtes tnd Einmaliges benannt, 2B. Bemhard, der Main, Frankfurt, die Alpen, Silvester, die Niederiande usw. * Nach Engel 2004, 5.270) sin eva aetzg Prozet der Wane im Deutschen Substanve,in icbundenenTesten kommen sie nicht so hut or. sGattunganamen oder Appellativa bezeichnen Personen, Tiere, Pflanzen oder Dinge einerseits als Gattung (der Mensch, cier Hund, die Rose, der Tisch) und andererseits jedes einzelne Element dieser Gattung (drei Menschen, vier Hunde, acht Rosen, zwei Tische), Bei den Gattungsnamen werden unter anderem auch folgende Arten uunterschieden: = Sammelnamen (Kollektiva) sind singularische Substantive, mit denen eine Mehreahl von Lebewesen oder Dingen benannt wird.’ Ein teinzelnes Stack kann mit einer Sammelbezeichnung nicht benannt werden, Um Kollektiva handelt es sich aum Beispiel bet folgenden Substantiven: Vieh, Familie, Flotte, Armee, Gebirge, Getreide, Laub, Volk, Mannschaf, Bevitkerung, Obst, Publikum usw. Zu den Sammelbezeichnungen werden auch die Mengenangaben wie Anzahl, Houfen, Dutzend gerechnet. Binige Sammelnamen stehen ausschlieslich im Plural (Pluraliatantum) Ferien, Geschwister, Spirituosen. Stoffnamen (Nomina materialia) dienen zur Bezeichnung von Materialien (Gias, Leder, Holz, Stahl, Eigen), von Gegebenheiten, die in der Natur vorkommen (Hagel, Regen, Schnee, Wasser, Tau), von pflanzlichen ‘oder tierischen Produkten (Fleisch, Gummi, Mich, Wolle) oder von Produkten ‘menschlicher Arbeit (Bier, Wein, Schnaps, Seife, Te) 2.2, Genus/Geschlecht der Substantive Substantive werden durch drei grammatische Kategorien bestimmt: durch Genus, Numerus und Kasus, Das Genus bestimmt die formale Zugehérigkeit des Substantivs 2u einer der folgenden Kategorien: + Maskulinum/mannliches Geschlecht + Femininu m/weibliches Geschlecht + Neutrum/sichliches Geschlecht Das Genus wird durch den bestimmten oder unbestimmten Artikel verdeutlicht (der Sohn, die Tochter, das Kind. Grundsatalich wird zwischen grammatischem Geschlecht (Genus) (das Fenster, der Tisch, die Bank) und natirlichem Geschlecht (Sexus) (cer Vater, die Tante, die Henne) unterschieden. Zwischen dem grammatischen lund natarlichen Geschlecht bestebt im Allgemeinen keine Parallelitit. Das natieliche Geschlecht haben folgende Gruppen von Substantiven: 4+ Porsonen- und Verwandtschaftsbezeichnungen: der Vater, die Mutter, der Sohn, die Tante, der Neffe, der Onkel, die Tockter, die Nichte, die Oma, der Opa, der Bruder, die Schwester usw. ‘+ und Bezeichnungen fiir Tiere: der Bar - die Barin; der Hund - die Hiindin; der Léwe - die Lowin: der Tiger - die Tigerin: der Bulle/der Stier - die Kuh der Eber - die Sau; der Hahn - die Henne; der Hirsch - die Hirschkuh; der Kater die Katze; der Bock - die Geif usw. Manchmal aber besteht keine Parallelitat zwischen dem natdrlichen und grammatischen Geschlecht. So sind zum Beispiel dias Madchen, das Frilulein, das Weib, das Mannequin die Bezeichnungen fir weibliche und die Wache die Bezcichnung fir eine minnliche Person. Es ist interessant, dass die Drohne cine mannliche Biene und der Weisel cine Bienenkénigin bezeichnet Die Bezeichnung der Gattung hat normalerweise das _grammatische Geschlecht: das Pferd, das Schwein, das Reh, das Rind, die Ziege, die Biene, das Schay. Bezeichnungen far Jungtiere sind meistens Neutra: das Fohlen, das Kitken, das Kalb, das Lamm, das Ferkel Neben den Substantiven, die ein natdrliches ménnliches Geschlecht aufweisen, sind auch noch Maskulina: ‘+ Substantive, die Jahreszeiten, Monate und Wochentage bezeichnen: der Herbst; der Marz; der Dienstag ‘+ Substantive, die Himmelsrichtungen, Winde und _Niederschlage bezeichnen: der Sen; der Taifun, der Orkan, der Monsun, der Schirokko.; der Hagel, der Schnee, der Tau, der Regen, ler Reif. Aber: die Bora ‘+ Bezeichnungen fOr Spirituosen: der Wodka, der Wein, der Sekt, der ‘Kognak, der Rum, der Whyskey, der Gin + Namen von Autos: der Audi, der Mercedes + Namen von Mineralien und Gesteinen: der Quarz, der Granit, der Basalt, der Sand, Aber: die Kreide + Namen der meisten Berge (vermutlich, weil es der Berg heiSt. Aus demselben Grund sind auch Vulkane maskulin: Der Atna spuckt wieder Feuer) der Brocken, der Vesuv, der Mount Everest ‘+ Bezeichnungen von Wahrungen: der Dollar, der Franc, der Rubel, der Zloty, der Euro. Aber: die Mark, das Pfund, die Krone, die Lira ‘+ Mannlichen Geschlechts sind auSerdem Substantive auf ~i, -ich, ing, “st der Honig, der Konig, der Pfennig; der Teppich, der Sitich; der Saugling, der Jiingling, der Schmetterling: ier Schnaps, der Fuchs, der Lachs ss+ Auch die meisten Substantive auf -en sind maskulin: der Besen, der Garten, der Faden. Aber: das Zeichen, das Wappen, das Kissen, das Laken, das Becken, das Lappen ‘+ Mannliches Geschlecht haben auch ffinf Substantive auf -ec: der Kaffee, der Klee, der Tee, der Schnee, der See. Feminin sind dagegen: die Idee, die Orchidee, die Fee, die See (siche auch 2.2.1.) + Maslculina sind auch Substantive mit Fremdauffixen and (der Dipiomand, der Doktorana), -ant (der Musikant, der Konsonant, der Laborant),'~ar (der Sekretar, der Aktiondér, der Veterinan, -ast (der Gymnasiast, der Enthusiast, -eur/@r (der Ingenieur, der Prisér, lent (der Student, der Patient, der’ Rezipiend, (ler (der Portien, ther (der Rhoumatiker, der Mathematiker, der Mechaniken, -ismus (der Organisms, der Realismus},-ist der Dentist, der Optimist) or der Rektor, der Motor Feminin sind (auSer den Substantiven mit natirlichem weiblichem Geschlecht) auch noch: + die substantivischen und substantivierten Kardinalzahlen: die Bins, die Vier, die Tausend, die Million ‘+ Schiffs- und Flugzeugnamen: die «Queen Blisabeths, die Boeing, die 747, ‘+ Bezeichnungen vieler Baum-, Obst- und Blumensorten: die Kiefer, die Tanne, die Biche, die Fichte, die Birke, die Larche; die Nuss, die Kirsche, die Birne, die Orange, die Melone, die Aprikose, die Banane; die Orchidee, die Netke, die Rose, die Tulpe. Aber: der Ahorn, der Apfel, ler firsich, der lieder, der Holundler, der Baobab, das Veilehen, das Stiefmiltterchen + Namen von Zigarettensorten: die Marlboro, die Kent, die Philip Morris + die meisten deutschsprachigen Flussnamen und die fremdsprachigen Flussnamen auf -a und -e: die Oder, die Spree, die Saale, die Donau, die Elbe; die Wolga, die Newa, die Seine, die Themse, Aber: der Rhein, der Neckar. der Main, der Nil, der Mississippi ‘+ Substantive mit den Suffixen: ei, in, -heit, -keit, -schoft, sung: die Bacherei, die Schuweinerei; die Stucentin, die Freundin; die Schonhet, die Mehrheit; die Madigkeit, die Binsamkeit: die Bniderschap, die Botschaft- die Betonung, die Heizung + Substantive mit folgenden Fremdsuifixen : -a: die Aula, die Kamera (aber: der Yoga}; -ade: die Olympiade, die Marmelade; -age: die Etage, die Blamage; anz: die Toleranz, die Distanz; -ette: die Tablette, die Toilette; ena: die Tendenz, die Frequenz: jjere: die Premiere, die Bonbon(njiere: die Romantik, die Linguistik; “ine: die Blondine, die Kabine: -ion: die Nation, die Lektion; tat: die Universitat, ie Qualivdt; itis: die Bronchitis, die Dermatitis; -ur: die Natur, die Literatur 6 Siichliches Geschlecht (Neutrum) haben folgende Gruppen von Substantiven: ‘+ Namen von Staten, Landern, Kontinenten, + die Namen der meisten chemischen Elemente, Metalle und Medikamente: das Kupfer, das Gold, das Radium: das Aspirin, das Valium, + die Namen von Hotels, Gaststitten und Kinos: das wRitzs; das Dubrovnik: fdas «imperial, + Namen physikalischer Einheiten, von Buchstaben, Noten, Farben und Sprachen: das Kilowatt; das 0; das Fis; das Rot; das Arabische, ‘+ substantivierte Verben, Adjektive, Adverbien und alle anderen Wortarten: das Sprechen, das Grin, das Hin und Her, das Fir und Gegen, ‘© Verkleinerungsformen auf -chen, -lein und ~le° das Mddchen, das Tischlein, das Haste, ‘+ auSerdem die meisten Substantive mit den Suffixen -tu, -tel,-nis und ~icht: das Besitztum, das Eigentum; das Dritel, das Mitel; das Ergebnis, das Gedadchinis; das Dickicht, + Die sogenannten GeKollektiva: das Gebrisch, das Geplauder, ‘+ Substantive mit den Fremdsuffixen: -ett das Kabinett, das Quartet), sum (das Zentrum, das Datum), -ma (das Klima, das Thema}, -ment (das Dokument, das Instrument, 2.2.1. Doppeltes Genus Deutschen gibt es eine Reihe von Substantiven, die das doppelte Genus sben. Dabei sind drei Gruppen zu unterscheiden: 1. Substantive mit gleicher Form, _gleicher Bedeutung und “unterschiedlichem Genus (achwankendes Geschlecht): der/das Barock; Erlasse; ‘der Nachiass — die Nachlasse/ die Nachlass®: der General ~ die Generale/ Generale Nach dem Typ die Endung -2 ohne Umlaut werden die meisten Maskulina dekliniert. Zim Belspiel: Arm, Berg, Biss, Blick, Feind, Fisch, Freund, Hund, Laib, Schuh, Tag, Weg, Tritt. Nach diesem Typ werden auch Maskulina aul “ling (Lehrling, Frahling) sowie mebrailbige Maskulina {Abend, Befehl, Kénig, Teppich, Verein) dekliniet. Plural ‘Singular Flaral er Brie} die Briefe | der Lehriing | die Lehviing ides BriefES [der Briefe | des LehriingS | der Lehriinge idem Brief | den BrefeW | dem Lehrling | den LehrlingeN ‘den Brief | die Briefe [den Lehriing | die Lehviin Plural der Faugenichis | die Taugenichise ides Taugenichts | der Taugenichtse em Taugenichts | den TaugenichseN denTaugenichts | die Taugenichtse Nach dem Typ dic Endung -e mit Umlaut wird eine Gruppe einsilbiger Feminina (ctwa 40) dekliniert, wie zum Beispiel: die Ausflucht ~ der Ausflucht ~ die Ausfldchte; die Axt - der Axt ~ die Axte; die Bank ~ der Bank ~ die Banke; die Braut ~ der Braut ~ die Brdute; die Frucht ~ der Frucht ~ die Frlichte; die Gans ~ der Gans ~ die Génse; die Geschwulst ~ der Geschwulst ~ die Geschuvllste; die Graft - der Gruft- die Grifte: die Hand ~ der Hand ~ die Hande; die Hout ~ der Haut ~ die Haute; die Kiuf - der Kluft ~ die Kiajte; die Krajt~ der Kraft die Kréfte; die Kuh ~ der Kuh ~ die Kithe; die Kunst ~ der Kunst ~ die Kinste: die Laus ~ der Laus ~ die Lause; die Luft ~ der Luft - die Life; die Lust ~ der Lust ~ die Liste; die Macht ~ der Macht ~ die Machte®; die Maus ~ der Maus — die Mause; die Nacht ~ der Nacht ~ die Nachie; die Naht ~ der Naht ~ die Nahte; die Not - der Not ~ die Néte; die Nuss ~ der Nuss ~ die > ABER de Voinach der Vollmacit ie Vollnacten Masse; die Sau ~ der Sau - die Saue™; die Schnur ~ der Schnur die Schnire; die Stadt ~ der Stadt ~ die Stadte; die Wand ~ der Wand ~ die Wande; die Wurst ~ der Wurst ~ die Warste: die Zunft - der Zunft — die Zunfte: die Zusammenkunft~ der Zusammenkunft ~ die Zusammenkiinfte usw. Nach dem Typ die Endung -¢ ohne Umlaut werden Feminina mit den Suffixen -nis und -sal dekliniert. Zum Beispiel: die Kenntnis ~ der Kenntnis ~ die Kennanisse; die Besorgnis ~ der Besorgnis ~ die Besorgnisse; die Tribsal — der Tribsal - die Trabsale; die Mahsal - der Mahsal- die Mahsale usw. Die meisten Neutra, genauso wie die meisten Maskulina, werden nach dem ‘Typ mit der Endung ~e ohne Umlaut dekliniert: das Bein - des Beines - die Beine: das Brot - des Brotes - die Brote; das Haar - des Haares ~ die Haare} das Paar - des Paares - die Pare; das Pferd - des Pferdes - die Pferde; das Schaf- des Schafes - die Schafe usw. Nach diesem Typ werden auch Neutra mit den Suffixen ~nis (das Geheimnis des Geheimnisses - die Geheimnisse; das Erlebnis - des Eriebnisses - die Erlebnisse) und sal (das Schicksal - des Schicksals - die Schioksale) dekliniert Binige Neutra mit dem Prafix Ge- werden auch nach diesem Typ dekliniert. Zum Beispicl: das Gedicht - des Gedichts - die Gedichte; das Gefiihl - des Gefithis - die Gefihle; das Gesetz - des Gesetzes - die Gesetze usw. ‘Schwankungen im Plural zeigen folgende Neutra: das Ross - des Rasses - die Rosse/ Rosser; das Scheit- des Scheites - die Scheite/ Scheiter; das Scheusal - des Scheusals - die Scheusale/Scheustler; das Kleined - des Kleinods ~ die Rleinode/Kleinodien Nach dem Dekdinationstyp mit der Endung ~e und mit Umlaut wird nur das Neutrum das Flof - des Flofes die FlsSe gebeugt. Nach dem Typ die Endung -er obne Umlaut werden nur wenige Maskulina ekliniert, weil diese Endung urspringlich mur fOr Neutra charakteristisch war: der Geist ~ die Geister; der Leth ~ die Leiber; der BBsewicht ~ die Basewicter, Nach dem Typ die Endung -er ohne Umlaut werden folgende Neutra dokliniert das Bild - des Bildes - die Bilder; fdas Feld - des Feldes - die Felder, das Kind - des Kindes - die Kinder; das Kieid - des Kleides - die Kleidier fdas Lied - des Liedes - die Lieder; das Nest - des Nestes- die Nester; auch die Sau derSaw die Saten odas Rind - des Rindes die Rinder: das Schwert - des Schivertes die Schwerter; das Weib - des Weibes = die Weber ‘Auch nach dem Typ die Endung er mit Umlaut werden nur wenige Masiculina dekliniert: der Rand ~ die Rander, der Wald ~ die Walder, der Wurm ~ die Warmer; der Strauch — die Strducher; der Mann ~ die Manner: der Iu ~ die irraamer; der Reichtum ~ die Reichtiimer. Nach dem Typ die Endung -er mit Umlaut werden Neutra wie die folgenden ekliniert: das Amt - des Amies - dle Amter; das Band ~ des Bandes ~ die Bander; das Blatt- des Blattes - die Bldtter; das Buch - des Buches ~ die Biicher; das Dach - des Daches - die Dacher: das Denkmal - des Denkmals ddie Denkmater; das Dorf - des Dorfes - die Dérfer; das Fass - des Passes. die Fasser; das Gras - des Grases - die Graser; das Haus - des Hauses - die Hauser; das Horn - des Homes - die Homer; das Huhn ~ des Huhnes ~ die Hithner; das Kalb - des Kalbes - die Kalber: das Lamm - des Lamms die Ltmmer; das Land - des Landes - die Linder; das Rad - des Rades ~ die Rader; das Schloss - des Schlosses - die Schldsser; das Tal - des Tales - die Taler; das Tuch - des Tuches - die Ticher; das Volk - des Voikes - die Vatker. Auf diese Weise werden auch die Neutra mit dem Suffix um dekliniert (das Besitztum - des Besitatums - die Besitetame). 2.5.2. Schwache Substantivdeklination Nach der sogenannten schwachen Deklination werden alle Masieulina auf © auBer der Kase dekdiniert. Zum Beispiel: Knabe, Affe, Bote, Erbe, Falke, Hase, Léwe, Neffe, Zeuge. So werden auch Valkernamen auf -e dekliniert Franzose, Dane, Brite, Schwede, Pole, Grieche, Slowene, sowie Bayer und Pommer. Singular Plural Singular Plural der Gate; die Gattew der Herr die HerrEN des GatteN der GatteN’ des Herr der HerrEN dem GatteN den GatteN dem HereN den Herre den GatteN die Gatten den Herr die HerrEN Das Substantiv Herr hat in den obliquen Kasus im Singular die Endung -n lund in allen Fallen im Plural -en. Nach der gchwachen Beugung werden auch viele Maskulina mit dem Prafix Ge- deldiniert: Gefthrte, Genosse, Geliebte usw, In dieser Gruppe sind auch einsilbige Maskulina wie Bar, Mensch, Graf, Tor, First Die Substantive Bauer und Nachbar werden auch nach der schwachen Dektination dekliniert, wobei manchmal im Genitiv auch die Endung -3 24 dren ist. Die meisten Feminina werden nach der schwachen Dekdination dekliniert. Nach diesem Deklinationstyp werden dekliniert: ~_sinsibige Reminina: die Frau - der Frau - die Frauen; die Schvift ~ der ‘Schrift die Schriften; die Ur der Uhr ~ die Uren; die Zaht ~ der Zahl ~ die Zahlen usw. + Feminina mit dem Suffix -¢: die Linde - der Linde ~ dle Linden; die Blume. der Blume ~ die Blumen; aie Bricke - der Bricke ~ die Bricken usw. + Feminina mit den Suffixen el und -er. die Insel - der Insel - die Inseln; die Partikel ~ der Partikel ~ die Partikein; die Mauer ~ der Mauer ~ die Mawern, die Schulter~ der Schulter ~ die Schultern usw, = Feminina mit dem Suffix de: die Preude ~ cer Freud ~ die Freuden; die Bindde ~ der Binéde ~ die Einddlen usw. eminina it dem Suffix in: die Lehrerin - der Lehrerin - dle Lehverinnen: die Kollegin ~ der Kolegin ~ die Kalteginnen usw. + Feminina mit den Suffixen ~ei,-heit-keit,-schaft und -unar die Biichere®- der Bicheret - die Biichereien; die Freiheit - der Preiheit ~ die Freiheiten: die Kleinigkett ~ der Kleinigkeit ~ die Kleinigkeiten; die Gewerkschaft — der Gewerkschaft ~ die Gewerkschajten; die Zeitung ~ der Zeitung ~ die ZeitungenSS 2.8.3. Gemischte Substantivdekination Bei der gemischten Deklination hekommen maskuline und neutrale ‘Substantive im Genitiv die Endung ~fels und im Plural -fefn. Zan Betapiel Singular Plural der Bee die Seow ides Seo der SeeN dem See iden Seen den See die Seen ‘Auf dieselbe Weise werden auch dekliniert: der Schmerz - des Schmerzes ~ die Schmerzen; der Lorbeer - des Lorbeers - die Larbeeren: der Muskel ~ des ‘Muskels ~ die Muskein; der Nerv ~ des Nerus - die Nerven; der Staat ~ des Staates ~ die Staaten; der Stachel ~ des Stachels ~ die Stachein: der Strahl ~ des Strahles ~ die Strahlen; der Vetter ~ des Vetters ~ die Vetter; der Dorn — des Domes ~ die Doren: der Pfau ~ des Pfaus ~ die Pfauen; der Pantoffel ~ des Pantaffels ~ die Pantoffein. ‘Schwankungen awischen der gemischten und schwachen Deklination im ‘Singular zeigen folgende Substantive: der Ahn ~ des Ahnes/Ahnen: der Spat ~ des Spatzes/Spatzen, Beim Substantiv der Mast schwankt der Plural: die Masten/die Maste. Nach der gemischten Deklination werden folgende Neutra dekliniert das Auge - des Auges - die Augen ‘das Bett des Bettes - die Betton ‘das Ende - des Endes die Enden das Hemd - des Hemdes - die Hemden ‘das Ohr - des Ohres - die Ohren. Das Substantiv das Hers wird unregelmaBig dekliniere: 1. das Here 1. die Herzen G.des Herzens G der Herzen D. dem Herzen D den Herzen A das Here A. die Herzen 5.4. Deklination von Fremawarter Die meisten fremdwértlichen Maskulina und Neutra werden nach der starken Substantivdeklination deldiniert. Sie bilden den Nominativ Pharal iit der Endung -e, Im Genitiv Singular bekommen sie die Endung ~fels. Das sind vor allem Substantive mit folgenden Sulfixen: val: der Pokal - des Pokals - die Pokale; der Plural - des Plurals - die Plurale san; der Ozean® - des Ozeans - die Ozeane; der Majoran - des Majorans - die Majorane car: das Exemplar - des Exemplars - die Exemplare Jer: das Turnier - des Turniers - die Tumniere; das Revier - des Reviers ~ die Reviere -iv: das Motiv - des Motivs - die Motive; das Substantiv - des Substantvs- die ‘Substantive -on: der Baron - des Barons - die Barone. Nach dieser Deklination werden auch fremdwértliche Masiculina auf -ar (Punktiondr, Sekretar, Mationdr), -eur/6r (Frisér/Friseur, Ingenieur, Masseur) und auf-in (Termin, Rubin) dekliniert. Plural auf ~e haben auch fremdwértliche Neutra mit folgenden Endungen:-ell (das Modett, “ent (das Kontingent), (at (das Inserat, das Plagiad, ~l (das Konail) und ment (das Medikamend, Dic _meisten fremdwOrtlichen Feminina werden nach der schwachen Substantivdeklination dekliniert. Sie bekommen im Plural die Sndung. “(e)n. Das sind vor allem Feminina mit folgenden Endungen: -age (tage, Garage), -anz (Instanz, Allianz}, -e (Chance), -enz.(Differenz, Konsequenz), ie [ie] (Famite, Tragécte), ic (e| (Epidemic, Philosophie, -ik (Chronik, Republi, “fon (Nation, Religion|, “tat (Universitat, Fakutat), -ase (Narkose, Psychose), “ur Frisur, Zensuy Nach der schwachen Deklination werden auch Maskulina deldiniert, die Berufe oder Gruppenzugehérigkeit bezeichnen, Daz gehdren Substantive mit folgenden Suffixen: -and (Doktorand, Diplomand}, ant (Laborant, Elefant), -at (Soldat, Kandidal), ent (Dirigent, Student), -et (Athlet, Poet, -ist (Artist, ‘Sozialis, “it (Antisemit, Bandi, -nom (Astronom, Agronom), -oge (Padagoge, Ethnologe, -soph (Philosoph Binige Neutra haben im Plural die Endung ~ien, zum Beispiel: Adverb ~ ‘Adverbien; Indiz ~Indizien; Material ~ Materialien. orem, ack ae) * (majo ach aja ”Nur wenige Fremdwérter bilden den Plural mit der Endung -er: das Spital ~ die Spitdler; das Regiment ~ die Regimenter, ‘Masiculina auf ~iker werden stark ohne Endung im Plural deldiniert: Rheumatiker ~ Rheumatiker; Mechaniker - Mechaniker; Phlegmatiker ~ Phiegmatiker usw: EBinige Substantive zeigen Schwanlungen im Genitiv Singular und im Phural Zum Beispiel: der Atlas ~ des Atlas/ Attasses die Atlanten/die Atlasse der Globus - des Globus/ Giobusses ~ die Globusse/die Globen der Kaktus ~ des Kaktus/Kaktusses ~ die Kakteen/Kaktusse ‘der Magnet ~ des Magnets/ Magneten - die Magnete/seltener: Magneten der Motor - des Motors ~ die Motoren/ die Motére der Papagei - des Papageis/Papageien ~ die Papageien/seltener: Papageie der Partisan ~ des Partisans/des Partisanen ~ die Partisanen. Nach der gemisehten Deklination werden fremdwértliche Maskulina aut “or dekliniert. Zum Beispiel: der Direktor ~ des Direktors ~ die Direktoren {der Doktor ~ les Doktors ~ die Doktaren der Lektor ~ des Lektars - die Lektoren der Professor ~ des Professors ~ die Professoren der Traktor ~ des Traktors ~ die Traktoren. [Nach dieser Dekdination werden auch folgende Substantive dekliniert: der Déimon ~ des Déimons - die Démonen der Fasan ~ des Fasans~ de Fasane/Fasanen (schwankt im Plural} der Konsul- des Konsuls ~ aie Konsuln. Die Substantive auf ~us, -mus und ~ismus haben im Singular keine Endung ‘und im Plural die Endungen en, -men, -ismen: der Germaniemus ~ die Germanismen der Terrorismus ~ die Terrorismen der Rrythymus ~ die Rhythmen der Organismas die Organismen der Typus - die Typen der Genius ~ die Genien, Die Endung -s bekommen im Plural zahlreiche Fremdworter aus dem Englischen und Franzésischen, aber heute auch aus anderen Sprachen. Es aibt zum Beispiel Fremdworter englischer Herkuntt: die City ~ die Citys; das ‘Team ~ die Teams; der Trip - die Trips; das Weekend ~ die Weekends; das Meeting ~ die Meetings; der Hit - de Hits usw. ‘Aus dem Franzbsischen stammen: das Bulletin ~ die Bulletins; das Feuilleton indie Feuilletons; der Doyen ~ die Doyens; der Gobelin ~ die Gobelins; das Ragout — die Ragouts; der Refrain ~ die Refrains: die Saison ~ die Saisons; das Mannequin ~ die Mannequins; das Plateau ~ die Plateaus usw. Deutsche Worter mit vollem Vokal im Auslaut bilden den Plural auch mit -si der Ulu ~ dle Uhus; der Vati- die Vatis; der Kimono ~ die Kimonos. die Kurzworter und Abkiraungen bilden auch den Plural mit der Endung LKWs, die Nazis, die PRWs. Manche Fremdwérter haben die Pluralformen aus dem Griechischen oder Lateinischen ins Deutsche Gbernommen. Zum Beispiel = Plural auf -a! das Abstraktum die Abstrakta; das Femininum ~ die Feminina: das Tempus ~ die Tempora; das Genus ~ die Genera = Plural auf -i der Modus - die Modi; der Numerus ~ die Numeri; der Terminus ~ die Termini Doppelformen im Plural: der Atlas ~ die Atlanten/Atlasse der Balkon ~ die Balkons/ Batkone der Karton die Kartons/Kartone fdas Komma ~ die Kommata/Kommas ‘das Konto - die Konten/ Kontos fdas Lexikon ~ die Lexika/Lexiken der Lift ~ die Lifts/ Life der Park - die Parks/ Parke fdas Pronomen ~ die Pronomen/ Pronomina. ‘das Schema ~ die Schemata/die Schemas das Verbum - die Verben/ Verba. a2.8.8. Deklination der Bigennamen Eigennamen stehen meistens im Singular. Sie weisen keine Endungen auf, auSer im Genitiv. Da bekommt der Eigenname die Endung ~s. Zum Belspiel: Nominativ: Jurgen ist mein Bekannter. Genitiv: Jirgens Bitern leben in Karisruhe. Dativ Ich habe Jdraen ein Buch tber Sarajevo geschenkt. Akskusativ: Jiirgen haben wir im vorigen Sommer zum letzten Mal getroffen. Wenn Bigennamen mit cinem Artikel verwendet werden, werden sie in der Regel nicht dekliniert: die Werke des jungen Thomas Man Familien- oder Vornamen werden nur dann im Plural verwendet, wenn sie Gattungsbezeichnungen gebraucht werden, Dabel Gberwiegt der bestimmte Artikel und die Endung -s bei Familiennamen baw. die Endung “felt bei Vor- und Personennamen: die Stockhausens; die Grimms die Casaren; die Renaten In der gesprochenen Sprache wird hier schon die Pluralendung —s verwendet: die Jiirgens; die Astrds; die Pauls Wenn vor dem Bigennamen ein adjektivisches Attribut steht, so wird auch er bestimmte Artikel gebraucht: die Rede des bellebten Gerhard Schréder, Geographische | Bezeichnungen benehmen sich wie _Eigennamen, Gcographische Namen sichlichen Geschlechts haben im Genitiv die Endung -s, withrend die anderen Kasus keine Endungen aufweisen: Ihre Bltern teben im dstlichen Teil Mostars. Wenn ein Adjektiv vor der geographischen Bezeichnung steht, ist die Endung sim Genitiv fakeultativ: die Belagerung des multiethnischen Saraievols| Namen von Strafen, Firmen, Institutionen, Zeitschriften, Schiffen, Flugzeugen, Theatersticken usw. werden grundstzlich dekliniert: dies geschieht auch dann, wenn sie zwischen Anfahrungszeichen stehen! {ch habe das in der ,Rrankfurter Alloemeinen Zeituna* gelesen. Wenn der Eigenname nicht dekliniert wird, muss die entsprechende Gattungsbezeichnung vorangestellt werden: im Feuilleton der Tagessettung Esankturter Allgemeine Zeitung ” Der Artikel steht immer vor dem Substantiv und stimmt mit thm im Genus, Kasus und Numerus aberein (grammatische Kongruena), Die deutsche Sprache hat drei Artikel: den bestimmten Artikel (der, die, das), den unbestimmten Artikel (ein, eine, ein) und den Nullartikel. Vor einem Substantiv kann nur ein Artikelwort stehen, baw, man kann die Artikelworter nicht miteinander kombinieren Der bestimmte Artikel wird auf folgende Weise dekiniert: Maskalinum | Femininum | Neutrum: ‘Singular | Nominate ‘der die das Gent des der des Dativ dem der dem Aldeusativ den die das Plural | Nominativ die die die Genitiv der der der Dativ den den den Alki die die die Der unbestimmte Artikel wird wie folgt dekliniert: Maskulinum | Femininum [~Newtrum Singular | Nominativ ein eine ein Genitiv eines einer eines Dativ einem einer einem Akusativ einen eine ein Piural | Nominativ : : ; Genitiv 7 Dativ Fi Akkusativ 1s3:1, Gebrauch des bestimmten Artikels Grundsatzlich dient der bestimmte Artikel der [dentifizierung, die auf unterschiedliche Art und Weise erfolgen kann. Zum Beispie!: 1. Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das im Kontext vorher enwahnt worden ist: Im Hof sitt ein junges Madchen. Das Madchen lies ein Buch, 2. Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das durch ein Aetribut nher identifiziert ist: Die Kinder einer guten Freundin von mir studieren im Ausland. Sie wohnt in dam Haus, das sie van threr Gromutter geerbt hat, 3. Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das durch einen Superlativ identifiziert wird ‘Karl war der beste Schiler in unserer Klasse, 4. Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das ein Objekt bezeichnet, das einmalig ist, ‘Heute scheint die Sonne drasen. 3, Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das ein Objekt bezeichnet, das allen Diskussionsteilnehmern bekannt ist: (Allen Einwohnemn einer herzegowinischen Stadt war es kar, um welche Bracke es sich handelte, als es hie8:) Dle Bricke gibt es nicht mehr! 6 Der bestimmte Artikel steht bei nicht pluralfahigen abstrakten Substantiven: Die Liebe ist das Schanste, das es gibt. Alle Binwohner von Bosnien-Herzegowina wissen jetzt den Frieden 2 ‘schatzen. 7. Die Bezeichnungen fOr Jabreszeiten, Monate, Tageszeiten, Mablzeiten stehen mit dem bestimmten Artikel: Der Frihling is fr mich die schonste Jahreszeit. Das Mittagessen ist die wichtigste Mahle. 8. Der bestimmte Artikel steht bei kollektiven Substantiven Die ovélkerung dieses Landes ist sehr arm. “Pir dle Arzteschajt spielte der Gebihrenfaktor allerdings eine untergeordnete Rolle in dem Konglkt:[..” 9. Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das einen Typ oder eine Marke von Industrieerzeugnissen bezeichnet: Der Audi ist der liebste Wagen meines Mannes. 10, Der bestimmte Artikel steht vor einem Substantiv, das durch Generalisierung bestimmt wird: Die Kirsche kommt aus Kleinasien. Der Deutsche ist sparsam und pedantisch. 1, Der bestimmte Artikel steht vor den Namen von Gebirgen, Bergen, Meeren, Seen, Fidissen und Gestimen: ‘Am vorigen Samstag waren wir auf der Bjelasnica Vor dem Krieg hat man mit der Seilbahn auf den Trebevié fahren ikannen, Die Adria tiegt uns am ndchsten. Der Jablanica-Stausee ist der gr88te See in der Herzegowina. ‘ie Neretva ist einer der schdnsten Flisse in unserem Land. Dieser Pluss hat ja nicht gerade die Grae des Niagara, aber er zeigt doch unwiichsiges Leben Der Mars ist der erste der éuferen Planeten unseres Sonnensystems, 12, Der bestimmte Artikel steht bei Namen von Stra8en, Gebauden, Binrichtungen, Schiffen. Zum Beispiel: Dieser Studdent wohnt in der Ferhadija-StraSe, Die Thomaskirche befindet sich in Leipzig. Der Kélner Dom ist welthekannt Die “Rostock” Ist ein deutsches Schiff 13.Der_bestimmte Artikel steht bei Landernamen weiblichen und mannlichen Geschlechts, wobei man auch auf die Tatsache hinweisen muss, dass bei einigen Landernamen ménnlichen Geschlechts der Gebrauch des Artikels schwankt [der] Irak, [der] Iran, [der] Jemen): dle Tarkei, die Mongolei, dle Schwetz, die Ukraine, der tibanon, der Suclan, der Kongo. Zum Beispiel: “Russland, der Ubvaine und dem Maghreb wird dagegen offen bedeutet, dass sie drauBen bleiben misssen. 14, Der bestimmte Artikel steht bei pluralischen Landernamen und bel Lindemnamen, die mit Republi, Union, Stat, KOnigreich uA. gebildet ‘werden: dle Vereinigten Staaten von Amerika (die USA), die Niederlande, die Republik Osterreich, das Kénigreich Schweden usw. 7”15. Der bestimmte Artikel steht bei Bezeichnungen von Landschaften, Inseln, Talemn: der Balkan, der Bosporus, der Peloponnes, dle Bretagne, die Pfals, die Krim, dle Swiermark, das ElsaS, das Vogtland, das Allg, die Mandschuret, der Aargau, das Tessin Vor diesen Eigennamen wird die Praposition in immer mit dem Artikel dem zusammengezogen. Zum Beispiel: “Im Saarland hat Lafontaines Ankiindigung nicht nur Preude ausgeldst.” 16. Personennamen werden grundsatalich mit dem Nullartikel verwendet. Ausnahmen von dieser Regel stellen Bezeichnungen von Kunstwerken und Schauspielrollen: dle Mona Lisa, der Wallenstein, der Egmont usw 17. Der bestimmte Artikel steht vor Berufs- und Tatigkeitsbezeichnungen und vor Titeln mit Attribut: der Schritsteller Kajko; der Prasident des Bauernverbandes usw. 18, Der bestimmte Artikel steht bei Herrschergeschlechtern (die Hohencoltern), bei Familiennamen von Frauen”? (dle Monroe) sowie bei Namen von Zeitungen und Zeitschriften (die "Frankfurter Rundschaic’ durch falsche Informationen des. “Spiegel 19. Der bestimmte Artikel steht bei MaSbezeichnungen: Die Zwiebeln kosten 2 KM das Kilo. Erist 130 Kilometer die Stunde gefahren 20. Der bestimmte Artikel wird auch verwendet, wenn der Name auf einen denialen Reibelaut endet, so dass die Endung s im Genitiv Singular nicht hinzugefdgt werden kann’ Zum Beispiel: Im zweiten Studienjahr wird eine bekannte Bredhlung der Seghers bearbeitet. * bie Kubitsche und des Fultendrama: Schauspielerin Ruth Marta Kubitschek will in Rente gehen, weil sie sich zu runclig finde. Se erage ir fltiges Gesicht im Fernsehen kaum noch, sate sie in einem Interview. Eliche Kolleginnen allerdings denken anders - und war radikal (SPIEGEL ONLINE, 14.11, 2006) 3.2, Gebrauch des unbestimmten Artikels Im Unterschied zum bestimmten Arikel steht der unbestimmte Artikel vor allem vor Substantiven, die Personen oder Dinge bezeichnen, die nicht niher fdentifiziet sind. Zum Beispie!: ort steht ein sehr hiibsches Madchen. In dem neuen Laden habe ich mir elne wirklich schone Bluse gekaut Der unbestimmte Artikel kann auch eine generalisierende Punktion Sbernehmen. Er dient dann aur Bezeichnung von Elementen einer bestimmten Klasse: Ein Kaninchen ist ein Nagetier. Bine Frau ist ein Geschenk der guten Natur. Thr Lacken Klang, als wenn eine Guillotine runterrasset. In dieser Funktion kénnen auch attribuierte Substantive auftreten. Zum Beispiel Die einzigen Nadelbdume sind hier die Lérchen, unter denen ein besonders dichtes und weiches Gras wichst. Mich kannst du meinetwegen ein Suppenhuhn nennen, das von einem reureichen Vater verwéhnt worden is, Der unbestimmnte Artikel kann auch bei Bigennamen in der klassifzierenden Funktion stehen: ‘Aus der franzdsischen Bnifernung betrat ich dann eine, wie mir aufficl, immer basere und versteinerte Bundesrepublik, Wustest du nicht, da man auch in einer kleinen Stadt ein grofer Mann. sein kann? Da man ein César sein kann an einem maBigen Handelsplatz an der Ostsee? Der unbestimmte Artikel steht auch in bestimmten _syntaktischen Konstruktionen, 2B. in den Konstruktionen vom Typ Substantiv im Nominativ + haben + Substantiv im Aklcusat Ich habe einen Sohn und eine Tochter, Unsere Freunde haben elnen schinen Garten ~3.3. Gebrauch des Nullartikels Der Nullartikel steht vor Personennamen: Urich Engetist ein bekannter deutscher Linguist. Wenn vor dem Personennamen ein Attribut steht, wird der bestimmt Artikel verwendet: Der bekannte Utrich Engel hat uns im vorigen Jahr besucht. 2. Umgangssprachlich wird der Nullartikel vor den Verwandschafts- bezeichnungen Vater, Mutter, Gro8vater, Grofmutter verwendet. Tante und (Onkel stehen auch mit Nullartikel, wenn ihnen der Bigenname folgt: (Der) Vater hat zu der Zeit auch Oberstunden machen milssen. Du must endlich Tante Eva anrufen! 3. Titel vor Personennamen stehen mit Nullatikel: Professor Janko ist ein guter Freund unserer Germanisth. Wenn der Titel attribuiert ist, steht der bestimmte Artikel: Der slowenische Professor Janko ist ein guter Freund unserer Germanistik- Bei Berufs- und Tatigkeitsbezeichnungen steht der bestimmte Artikel: die Schriftstellerin Christa Wolf, Der bestimmte Artikel steht auch bei nachgesteliter einfacher Apposition: Frau Mater, die Lehrerin, erledigt das fr die ganze Schule. 4. Nichtattribuierte Namen von Stadten und Kontinenten stehen mit Nullarticel: ‘In Deutschland studieren viele Studenten aus Afrika. ‘Bonn ist nicht mehr die Hauptstadt Deutschlands, Wenn diese geographischen Bezeichnungen attribulert sind, steht der Destimmte Artikel Das welthekannte Venedig liegt in Italien. 5. Mit Nullartikel stenen auch die Landernamen sichlichen Geschlechts. Zum Beispiel: Polen, Finnland, Grofibritannien, Ungarn, Afghanistan, Oman, Pakistan, Kanada, Agypten, Chile, Vietnam, Kroatien, Osterreich usw. Wenn diese Bezeichnungen attribuiert sind, stehen sie mit dem bestimmten Antikel: das unruhige Afghanistan, das ehemalige Jugoslaivien usw ‘0 Bei Aufeahlung steht normalerweise der Nullartikel. Wenn Landernamen weiblichen oder mannlichen Geschlechts, oder Pluraliatantum aufgezablt werden, steht entweder der Nullartikel oder der bestimmte Artikel: (Die) Schweiz, die) Niederlande, (die) Tirkei und (die) Slowakei tegen jin Buropa. 6, Der Nullartikel steht bei Stoffbezeichnungen, wenn eine unbestimmte Menge des Stoffes bezeichnet wird: Sie trigt nur Ringe aus Gold. Kalbfleisch ist mein liebstes Fleisch 7. Der Nullartikel steht auch bei Substantiven, die im Singular mit dem tunbestimmten Artikel verwendet werden: ‘Auf der anderen Strafenseite steht ein Baum, ‘Auf der anderen StraSenseite stehen Baume. Da kommt gin grofer Hund in unseren Hof! ‘Da kommen aroe Hunde in unseren Hof! 8. Der Nullartikel steht bei Substantiven oder bei anderen substantivisch verwendeten Wortarten, wenn sie durch ein anderes Wort mit ahnlicher Funktion (deren, dessen, wessen), durch ein indefinites Zabladjeetiv (viel, wenig, etwas, allere) oder durch den sdchsischen Genitiv attribuiert sind. Zum Beispiel as ist Amir, dessen Onkel in Amerika lebt. Mirela, deren Mutter mich heute besucht hat, studiert an der Abteilung {fiir Angiistik. Er hat dort vie! Neues gesehen, Das muss etwas Sehines gewesen sein. In diesem Sommer besucht uns Amirs reicher Onkel aus Amerika 9. Bei Substantiven, die durch unflektierte Adjektivformen halb und ganz attribuiert werden, steht der Nullartiel: Halb Deutsehland hat sich deswegen aufgeregt Ganz Sarajevo war an dem schénen Tag draujen. 10. Der Nullartikel steht bei den Namen ciniger religidsen Feste und beim Substantiv Gott 2u Weihnachten habe ich meinen Freunden alles Gute gewrinscht, a11. Der Nullartikel steht bel Bezeichnungen des Berufes, der Funktion, der Nationalitat und der Weltanschauung in Sétzen vom Typ Nominativ + ‘sein/ werden + Nominativ, zum Beispiel Sie ist Lebwerin, Brist Kroate Sie ist Herzeqowvinerin Er ist Bizgermeister. Thr Mann ist Ingenieur ‘Seine Mutter st Franzésin, Wenn aber kein Beruf, sondem eine allgemeine Eigenschaft bezeichnet wird, steht der unbestimmte Artikel Brist en guter Bairgermeister. Sie ist eine echte Bosnierin. 12, Der Nullartikel steht in festen Zwillingsformeln: Ebbe und Flut; Tag und Nacht; Wort fir Wort; weder Fisch noch Fleisch; von Haus zu Haws; durch Wald unel Par; Hiramel und Hélle; mit Kind und Kegel usw. 13.Der Nullartikel steht bei Buchtiteln und Oberschriften: "Deutsch- bosnisches Wérterbuch’; ‘Lehrbuch der englischen Sprache 14, Der Nullartikel steht bei Namen von Unterrichta- und Studienfachern: Wir massen eine Seminararbeit in Syntax schreiben. Was hast du in Morphologie bekommen? Ihre Tochter hatte keine Schwierigkeiten in Mathematil; 1. Bs gibt auch viele syntaktische Konstruktionen, die die Verwendung des Nullartikels verlangen. So eine Konstruktion enthalk ein Substantiv in einer prapositionalen Adverbialbestimmung, 2..: Ich gehe gem zu Fus, Seine Mutter Konnte vor Freude kein Wort sagen. In Zukunft wird sie sich sicherlich andern ‘AuSerdem noch: von Kindheit an; nach Hause; nach Belieben; in Frage stellen; in Bewegung setzen; vor Gebrauch schitteln; bet Nacht; gegen Abend faus Not; us Liebe; laut Gesetz: vor Hunger usw. 16. Der Nullartikel steht in einer syntaktischen Konstruktion aus Adjektiv/ ‘Eantizip + Substantiv im Genitiv oder in einem anderen Kasus: Er ging erhobenen Hauptes, Er ging schnellen Schrttes tiber die Strafse. Sie ging bei stromendem Regen spazieren 3.4, Verschmelzungen des bestimmten Artikels mit einer Priposition Sehr oft, besonders in der heutigen Umgangssprache, werden die Formen des bestimmten Artikels mit einigen Prapositionen zusammengezogen. Das bezicht sich vor allem auf die Prapositionen an, bei, in, von und au und die Formen des bestimmten Artikels im Dativ und Akkusativ Singular manalichen und sachlichen Geschlechts und im Dativ weiblichen Geschlechts. So sind folgende Formen entstanden: am, im, beim, vom, Zum: ‘ans, ins; 2ur. Zum Beispiel: Am Donnerstag haben wir eine wichtige Sitzung. Wann warst dia letztes Mal im Konzert? Es kann ganz angenehm sein, beim Regen spazieren zu gehen. ‘Den Weg vom Bahnhof zur Stadt kenne ich schon auswendig. Sie ist schnell aun ndchsten Arzt gelaufen. Geh doch ans Telefon! Wann gehen deine Kinder ins Bett? In der gesprochenen Sprache treten immer hiufiger auch folgende Formen aut ors, aus, hinters, ums, dbers, unters, durchs, firs: ‘unterm, hinterm, vorm: vom, hintern, tibern, untern Die Verschmelzungen sind bei festen Verbindungen (ums Leben kommen; hhinters Licht fihren), bei Eigennamen (im schdnen falien; Koln am Rhein) beim pradilcitiven Supertativ (am schénsten) und bei Zahladjektiven (zum ersten ... zum zweiten) sowie bei substantivierten Infinitiven (das ist zum Weinen) obligatorisch.4. ADJEKTIVE"3/EIGENSCHAFTSWORTER Ganz allgemein kann man sagen, dass Adjektive zur Kennzeichnung von Bigenschaften dienen. Genauer gesagt dienen Adjektive zur Charakterisierung von Substantiven (die birgerlichen Parteien) und ‘Adjektiven (Sein Erfolg ist evheblich groSer} und als selbststindige Satzglieder (Brredete gana eindeutig). Adjektive konnen atteibutiv, prédikativ und adverbiell verwendet werden, Attributiv steht das Adjektiv beim Substantiv und wird dekiinert. Zam Beiapiel der rote Apfel ein braves Kind utr Wein. Pridikativ verwendet steht das Adjcktiv mit einem kopulativen Verb!" und wird nicht deldiniert Der Apfal st rot Der Wein ist gut ‘Das Kind ist brag. In adverbietler Verwendung charakterisiert das Adjektiv ein mit Verben ‘genanntes Geschehen oder Sein", zB, ‘Sie up mnmar noch sch Die meisten Adjektive der deutschen Sprache kénnen sowohl attributiv als auch pradikativ gebraucht werden: das interessante Gespriich - Das Gesprch ist intereseant, Bs gibt aber auch Adjektive, die nur attributiv verwendet werden konnen, Dazu gehéren vor allem Stoffadjektive: cise, hélzern, kupfern, papieren, ssamten, seiden, stdhlem, steinern, wollen. Eine Reihe von Lokal- und Zeitadjektiven wird auch ausschlie8lich attributiv verwendet, Zum Beispiel die hintere Stelle das linke Gebaude der vortiere Zahn der héchste Berg die obere Btage die sofortige Antwort 1 haar ach ich, peo" Hinge” “ Kopulaive Veton stele ine Timange do Voom din Untrchied a Vollverbon pur ther ie vl vage Egenbedeuung vrfgn (sen wordy bleiben, schol een (Bamana) SDUDEN, s. 262 Dazu gehéren auch: damatig, auswartig, dortig, hiesig, baldig, gestrig, heuti, Jjetzig, morgig. ‘Nur pridikativ sind dagegen vor allem die von Substantiven abgeteiteten Adjektive 21 gebrauchen: angst, bange, egal, eingedenk, entzwet, findig, sgewwahr, gram’, schade, schuld. Das attributiv verwendete Adjektiv wit agebrauchte#jktiv witd nur gescigert. ekliniert und gesteigert, das pridikativ 4.1, Deklination der Adjektive Das Adjektiv stimmet mit dem Substantiv in Numerus, Genus und Kasus ‘iberein. Es werden drei Deklinationstypen unterschieden: = starke Deldination = schwache Deklination = gemischte Deklination |. Die starke oder pronominale Deldination wird dann verwendet, wenn, die syntaktische Form des Substantivs nicht bereits durch andere Elemente wie Artikel, oder durch Genusmarkierung gekennzeichnet ist. Das Adjekctiv ‘tragt hier die Endungen des bestimmten Artikels. Eine Ausnalime bildet nur der Genitiv Singular Maskulinum und Neutrum. Hier ist die Endung nicht “es, sondern en. Das ist auch logisch so, denn das Substantiv hat im Genitiv die Endung des bestimmten Artikels (Mannes, Kindes). Mannie) Kindle) ‘Singular Piural Maskulinum | Femininum | Neutram N_[Staricer Mann | stark-e Frau —_|siark-es Kind | starve Kinder G | starkcen starkcer Frau | stark-en Kindes | stark-er Kinder Mannes DB [starkem waricer Frau | starcom waricen Kindern x ‘stark-en Mann | Starice Frau | stark-es Kind | starice Kinder Stark dekliniert werden die Adjektive auerdem nach deren, dessen, wessen lund nach unflektierten Formen manch, soleh, viel, wenig, etwas, mehr sowie nach viele, etlche, mehvere, einige. Starke Dekdination haben wir auch nach Grundzahlen und nach den Personalpronomen ich und du. Zum Beispiel: viele/ wenige/ einige/ein paar/zwel, dre, vier, hundert/ ehemalige Kollegen. in der Verbindung jmadm. g. sein (yeh. jan. hse sein) ‘5viele/einige/ehemalige Kellegen vieler einiger/ehematiger Kollegen vielen/einigen’ ehemaliaen Kollegen viele/einige/ ehemalige Kellegen 2. Bei der sehwachen oder nominalen Dekdination bekommt das Adjektiv Jhnliche Endungen wie bei der achwachen Substantivdeklination. Deshall Wwird sie auch als nominale Adjektivdeklination bezeichnet Singular Singular Singular Plural Maskulinum | Femininum ‘Newtrum Wer stark-e Mann | die stark-e Frau | daa starke | die starle-en ‘Kind Kinder G | dea siarkcen —|derstark'en [des starlcen | der stark-en Mannes Frau Kindes Kinder Dfdem staricen | der starien | dem starcen | den staricen Mannle) Frau. Kindle) Kindern A [den staricen | die starve Frau [das stare | die stark-en ‘Mann Kind Kinder Nach dieser Deklination werden Adjektive nach dem bestimmten Artikel sowie nach derjenig,, derselb-, dies. jed-, jedwed., jeglich, jen, manch: eleh, alle, beide und solch- deldiniert, Zum Beispiel die/diese/manche/unsere/jene alten Hauser dder/dieser/ mancher/ unserer/jener alten Hauser den/diesen/ manchen/ unseren/jenen alten Hauser die/diese/manche/unsere/jene alten Hauser alle hahen Tiere beide kranken Kinder aller hohen Tiere beider kranken Kinder ‘allen hohen Tieren beiden kranken Kindern tlle hahen Tiere beide Kranken Kinder Nach wir und ihr wird derselbe Flesionstyp verwendet wie nach dem bestimmten Artikel: wir/ihy armen Tenfet Uns alten Hasen passiert so etwas nicht. 3. Die gemischte Adjektivdeklination hei8t so, weil sie Elemente der Starken und der schwachen Deklination enthalt. Die Endungen der starken Deklination hat das Adjektiv im Nominativ Singular Maskulinum, Femininum und Neutrum und im Akkusativ Singular weiblichen und ‘sichlichen Geschlechts. In allen anderen Kasus hat das Adjeltiv die Endungen der schwachen Deklination. Nach dieser Dellination werden Adjektive nach dem unbestimmeen Artikel (eit, eine, ein), dann nach kein, keine, kein, den Possessivpronomina mein, dein, sein; weiterhin nach manch ein, solch ein, weich ein, irgendein. Singular Singular Singular Plural ‘Maskulinum | —Femininum Neutram | WN [Kein stark-er | Reine stark-e | Kein stark-es | Keine stark-em Mann Frau Kind Kinder G@ [keines stari-en | Keiner starkcen | Reines starieen | keiner staricen | Manes Frau Kindes Kinder D |keinem stark | Keiner staricen | Reinem stark | Keinen siaricen [em Mann(e) _| Frau Kindle) Kindern A [keeinen starleen [keine siarkce [kein starkes [Keine staricen | Mann Frau Kind Kinder Im Zusammenhang mit den Adjektivdeklinationen muss auch auf einige Besonderheiten und Ausnahmen hingewiesen werden |. Adjektive auf -elverlieren bei der Dekdination sowie bel der Komparation das -e aus der Endung: Das Kieid ist dunkel > ein dunkles Kleid Diese Frage ist hetkel. Seine heikle Prage Diese Wohnung ist komfortabel. > eine Komfortable Wohnung Bei Adjektiven auf ~er und ~en wird das -e in der geschriebenen Sprache beibehalten, in der gesprochenen aber oft weggelassen. Bei fremdvértlichen Adjektiven auf -er und bei Adjektiven mit Diphthong vor ~er fallt der Vokal immer aus. Zum Beispiel sauer = die sauren Gurken teuer cin teures Geschenk rau ~ ein rauer Wind” integer - der integre Politker 2. Das Adjektiv hoch verdndert bei der Deklination den Auslaut: konsonanten: hhoch - das hohe Fenster; ein hoher Berg 3. 2wei oder mehr aufeinander folgende Adjektive haben die gleichen Deklinationsendungen: 0 eine fassinierende, seriche Frau mit den ersten warmen, sommertichen Tagen 7 aera der peachitten Werks herscte sin ehlich nverer Wis (peo 115 12.2005, 5,52)Von dieser Regel gibt es beim Gebrauch des Nullartikels einige Ausnahmen: © Nach ander- wird das Adjektiv im Dativ Singular Maskulinum und "Neutrum diberwiegend schwach dekliniert: ‘aus anderem festen Material unter anderem kleinen Privatbesitz © Nach flektiertem wenig- wird das Adjeltiv nur im Dativ Singular Maskulinum und Neutrum schwach, sonst regelmaiig stark delliniert mit wenigem passenden Material ‘wenige wilde Jahre © Nach folgend- wird das Adjektiv im Singular gewhnlich schwach deklinier': “folaendes newe Gesetz; folgender tiberraschende Anblick Im Plural aberwiegt die starke Dekdination: folaende neue Gesetze;folgende auffallende Tatsachen © Nach sdmtlich: wird das Adjektiv im Singular gewbhnlich, im Plural tiberwiegend schwach dekliniere: ‘mit sdmmichem gesammetten Material ‘sdniliche fehlenden Sehiler 4.2, Deklination substantivierter Adjektive und Partizipien Die Flexion der substantivierten Adjektive und Partizipien ist identisch mit der Deklination der Adjektive. Zum Beispiel ‘Singular Plural der Bumime—ein Dummer ‘Studierende/Dumme/Angestele ‘der Angestellie — ein Angesteliiar | sieben Studierende/ Dumme/ der Studierende — ein Studierender | acht Angestelte die Studierende — eine Studierende | (die Ansichten) der Stadierenden (die Meinung) vieler Studierender Wird ein solches substantiviertes Adjektiv baw. Partizip um ein attributives Adjektiv erweitert, so werden beide nach derselben Deklination detdiniert: cin sonderbarer Angesteliier sonderbare Angestelte der sonderbare Angesteltte die sonderbaren Angestellien ddu heiBgeliebter Deutscher wir ungeliebten Deutschen 4.3. Komparation der Adjektive Neben der Deldination ist auch die Komparation/Steigerung/Graduierang ein wichtiges Merkmal der Adjektive. Es werden drei folgende Stufen baw. Vergleichsformen unterschieden: 1, Der Positiv (Grundstufe) drickt die Gleichheit aveier GroSen, die verglichen werden, aus. Als Vergleichswarter dienen 0... wie: ‘Kart ist stark. Karl ist so stark wie ich. 2. Der Komparativ (1. Steigerungsstufe) drickt dagegen Ungleichheit aus. Er wird mithilfe der Endung ~er gebildet, die an den Positiv angehangt wird. Zum Beispiel SleiSig — fleiSiger In attributiver Stellung wird der Komparativ flektiert, in pridikativer nicht. Bei der Komparation wird die Vergleichspartikel als verwendet: ‘he dterer Bruder Karl ist stirker als ich [Mein Vater ist vel diter als deiner. Das Vergleichswort denn ist veraltet. Es wird nur noch in gehobener Sprache oder zur Vermeidung eines doppelten als verwendet: Br war ale Sehviftsteller hegabter denn als Mater. Binige einsilbige umlautfihige Adjektive bilden den Komparativ und Superlativ mit Umlaut: ‘stark — stdrker, Genauso: arg, arm, hare, katt, rank, lang, alt» alter nah, scharf, schwach, schwarz, warm ‘graf — grifer Genauso: grab, hoch ura — kaireer Genauso: dumm, jung, Klug Bei einigen einsilbigen Adjektiven schwankt der Gebrauch des Umlauts. Dabei muss man sagen, dass in der Standardaprache immer mehr die nicht tumgelauteten Formen bevoraugt werden:barnger/ banger ~ bangste/bangste Genauso: biass, fromm, glatt, karg, Krumm, nas, rot, schmat ‘Ohne Umiaut bleiben immer: ‘alle fremdwirtlichen Adjektive (logisch - lagischer - logischste: rigoros ~ rigoroser ~rivoroseste; galant - galanter - galanteste), «alle Partizip en (passend ~ passender- passendste), © Adjektive aut eh -en, er, -, bar, ich, sam, -ig, -haft sowie die Adjektive ‘suf ~au (dunkel ~ dunkier - dunkieste; offen - offener ~ offenste; mager — ‘magerer ~ mayerste; lose ~ laser -loseste; dankbar ~ dankbarer ~ dankbarste; lieblich siebticter ~ lieblichste; sparsam ~ sparsamer ~ sparsamste; artig ~ ariger ~ artivste; boshaft - boshafter ~ boshafteste; schlau - schlawer - ‘schlauste) und noch einige Adjektive (fahl, fron, hohl, marsch, stole, toll, blank, rund ws.) 5. Der Superlativ (2. Steigerungsstufe/Héchststufe) driickt aus, dass einem von mindestens drei Wesen, Dingen u. A. der héchste Grad einer Eigenschaft »ukommt Karl ict der starkste von uns allen, ‘Mein’ Vater ist der dlteste von allen Anwesenden, Der Superlativ wird durch Anbiingen der Endung -st oder -est an die Grundfora: des Adjektivs gebildet. Wie beim Komparativ tritt auch beim Superlativ gelegentlich der Umlaut ein, Zum Beispie! das: schdnste Haus da: Kalteste Wetter die ‘ouersten Schuhe Die Ending -est bekommen obligatorisch einsilbige oder an der letzten Silbe betonte, nehrsibige Adjektive auf -d, 3, -sch, 6, -88, -3k, st -f, ta, -x oder ~ 2 Zam boispiel ‘mild = mildeste; fad -fadeste: Jevuis » krauseste: licblos - liebloseste rusch-raseheste; komisch - Komisehste 8 - sdeste; heiB - heifeste; puss -nasseste; isk - biskeste vei - dreisteste; fest -festeste; tt glatteste; bunt - bunteste; xc-laxeste; ta spitzcste; stolz stolueste Eine Avssnahme stellt das Adjektiv gro8, das den Superlativ mit der Endung st bil (groB-grtite}. Schwankungen treten bel Adjektiven, die auf Diphthong oder auf Vokal/Diphthong + henden: {fret frifelste;froh - frohflste; rau -raulelste; treu‘reujelste Bine Reihe von Adjektiven hat unregelmaSige Vergleichsformen: gut besser beste hoch ~ haher - héchste rahe] - naher -nachste viel ~ mehr - meiste wenig - minder - mindeste (Aber auch regelmASig: weniger -wenigate} Den Superlativ kann man euch durch andere Mittel ausdriicken. Zum Beispiel 8. Der Superlativ wird durch aller, weitaus oder bet wwitem verstarkt: die allerschonste Prinzessin die weitaus schdnste Stadt der bei weitem beste Schiller b. Der Superlativ kann durch starkere Betonung des bestimmten Artikels hervorgehaben werden: “ARIEL ist das Waschmitiel ‘Severti- die Mannermode In einem gewissen Sinn ist die Netewerkanulyse heute vielleicht DIE transdisziptindre Metadisziplin des 21. Jahriunders,[. ©. Den Superlativ kann man auch durch den Genitivus superlativus bow, durch den Genitiv der Steigerung ausdriicken: ‘das Buch der Bacher das Lied der Lieder das Netz der Netze 4, Der Blativ (der absolute Superlativ) stcht ohne Vergleich und bezeichnet einen sehr hohen Grad. Der absolute Superlativ stimmt in der Form mit dem Superlativ Oberein, ist aber im Unterschied zu diesem auch ‘mit Nullartiel maglich: ‘mit den besten Gren Liebste Mutter! in hichster Eile Wir verkaufen nur beste Weine. anull ‘5. PRONOMINA/PRONOMEN/FURWORTER die Bezeichnung Pronomen (= Far-Wort) sagt uns schon, was seine Aufgabe st Das Pronomen steht fir cin Nomen, d.h. fdr ein Substantiv. oder \djektiv. im Unterschied 2u den Verben, Substantiven und Adjektiven bleibt lie Zahl der Pronomina gleich etwa 100), dh, es werden keine neuen Yronomina gebildet, einige verschwinden’ sogar aus dem alltaglichen Jebrauch (iegicher, jedweder, jedweicher, seibig), "ronomina stehen entweder vor dem Substantiv als seine Begleiter (mein ihdner Geburtsor} oder sie werden als Stellvertreter des Substantivs ‘erwendet, Im zweiten Fall stehen sie selbststandig im Sate: Br hat mir dabei iehr geholfen ‘vaditionell werden die Pronomen in folgende Gruppen eingetelt: Personalpronomen, Reflexivpronomen, Possessivpronomen, Demonstrativpronomen, Relativpronomen, Interrogativpronomen und Indefinitpronomen, 5.1, Personalpronomen/persénliche Pirworter das Personalpronomen hat die gleiche Funktion wie ein Substantiv. Es vezieht sich auf Personen Und Sachen und kann als Satzglied in allen Kasus tuftreten: {ch habe mit thr gesprochen. ‘Wir gedenken seiner: Exhat es gestern gesehen. das Personalpronomen hat drei Personen, die im Singular oder im Plural itehen kénnen. Ich und wir bezeichnen die erste oder die sprechende Derson, du, thr und Sie die zweite oder die angesprochene Person, er, sie, e8 and sie die dritte oder die besprochene Person. Nur in der dritien Person serden drei Geschlechter unterschieden. Aus der dritten Person Plural bat lich die heutige Hofichkeitsform (Sie, threr, Ihnen, Sic) entwickelt. Sie wird ‘mmer gro8 geschtieben, die Deldinationsformen werden aus verschiedenen Stammen gebildet: Singular 1. Person 2. Person 3, Person 3. Person 3. Person. Maskulinum Femininum Newtrum Nominativ ich du er sie es Genitiv meiner deiner_—_Seiner liver seiner Dativ mir air thm ihe tum Akdusativ mich dich ihn sie es Plural Nominativ wir fy sie/Sie sie sie Genitiv unser ever hrer/thnen ihrer ihrer tiv uns ‘auch ihnen/Ihnenihnen ‘nen Akeusativ uns euch sie/Sie sie sie .2, Reflexivpronomen/rickbeztigliche Fixwérter Das Reflexivpronomen hat nur in der dritten Person eine eigene Form, nnamlich sich, In anderen Personen stehen die entsprechenden Formen des Personalpronomens: ‘Singular 1 Person 7 Person 3. Person Nomina zi = : Genitiv meiner deiner ‘seiner/ihrer Dativ muy ir sich. Akkusatiy mich ‘dich sich. Plural Nominativ 7 = = ‘Genitiv unser eer ihrer Dati uns: euch sich. Akicusativ uns: euch sich Das Reflexivpronomen kann entweder im Akkusativ, im Dativ oder im Genitiv stehen. In der neueren Linguistik spricht man” auch vom Reflexivpronomen in einem Pripositionalkasus. Zum Beispie!: Wir haben uns sehr dardber gefreut. (Akicasativ) ch wasche mich jecen Morgen. (Akkusativ) Sie gefilt sich in dieser Funktion am besten. (Dativ) Seid ihr euch der Pehler bewusst? (Dativ) Sie lachten aber sich selbst am meisten.(Pr8positionalkasus) ‘Du spottest deiner. (Genitiv) 9Das Reflexivpronomen kann auch bei reziproken Verben verwendet werden, Die Passessivpronomina werden wie folgt dekliniert: Bei diesen Verben werden mit dem Subjekt zwei oder mehrere Personen bezeichnet. Die ,gegenseitige Beziglichkeit™ (ouDEN 1998; 234) kann durch die entsprechenden Formen des Reflexivpronomens oder durch einander ‘ausgedriickt werden. Zur Vermeidung von eventuellen Missverstandnissen eae |e es ee itane das Refpronomen uch pepenocipcrghaz werden Zum Seopa masiulin ]feminin | neutrt | Ma /e Sie trafen sich vor dem Theater. Sie kuissten sich, Nominativ_{ mein raen aan Hehe ‘Sie trafen einander vor dem Theater. Sie kiissten einander. Pn Geni I ae nee eer Fanon [Dat —[ meinem ——[ metner —[rebem—[raeinan ee Singer [Abani [meres — [tee Lee Sichalfen sich geuensetian der ef Sie halen snander in der Gefen T;Fareon | Raminatis unser [unsere [unser [users Plural [Cent [unseres [unserer [unsere [unserer Dativ [unserem [unserer —[ unserem —[ unseren Aksrat [unserem [unsere [unser [ unsere 7, Feron | Nominate | dem dhe [den [ene Singular | Genliy — deines [deiner | dene | deiner 5:2, Possessivpronomeny/besitranzeigende Firwirter Dav [deiner [deiner | deiner —| denen i fbi aereen ol gerne [ee Das Possessivpronamen ist aun dem Genitiv deo Personaipronomens 7 Fanon | Nominate | aier wae wae oa tntetanden, Jade Pereonsipronomen entoprict ia Peeseslvpronemen 3 beaos [Nominate fever euere | uae eure a ion mciny du deing ore; ett @8-s Pat pee —_[everer — everam —f sere e-me; Or-ee; oe-te ‘Nominativ | sein ‘seine ‘sein ‘seine 3, Person Das Possessivpronoimen wird vor allem aijektivisch, aber auch Sioqulet [Gente [sehes | seher_ | eches | eer Sbsaneiach iit oder ohn Artikel verwendet: = seer} seiner | asi nein Haus ~ dos Meine/das Meinine a ‘3. Person | Nominativ | ihr ihre ihr thre Die Formen meinige, deinige usw. werden als gehoben und veraltend ‘Singular [Genitiw | vnres: ihrer inres ihrer bezeichnet. Sie stchen immer mit dem bestimmten Artikel. Fem. Dativ aren. Seer seem. Hires Aussi [Suen [ive [or ie Das Possessivpronomen richtet sich im Stamm nach Person, Genus und ‘3. Person | Nominativ_| sein seine ‘sein seine Numerus des Besitzers und in den Endungen nach Kasus und Numerus des ‘Singular [Genitiv [ seines seiner | seines | seiner Bestenums Newt, [atv —[ seinem [seiner ——[ setnem [seen Wi igen unseren Garten ‘Aisaati| seinen ——[ seis [sen Ten Sie gieSt ihre Blumen. 3 Fee [Nominate [er Tes [ie Te Pursl-[ Genii fres [rer | res | re Das Possessivpronomen hat in der Regel die Endungen des Artikels: alle ae [ atv ——| fre [rer | orem | ie ee a ‘ch habe das meinem Bruder gegeben. Das geféllt seiner Frau nichtDie Possessivpronomen unser und ever kdnnen das -e- aus der Endung verlieren, wenn die Endungen -e oder -er folgen: unsre, eure, unsres, eures. Die Possessivpronomen sein und ihr kOnnen durch Demonstrativpronomina essen und deren ersetat werden, damit Missverstindnisse vermieden werden: ‘Br muss immer noch ihren Bruder und seine/dessen Kinder lunterstitzen. Das pridikativ gebrauchte Possessivpronomen bleibt in der Regel lundeliniert ‘Das ist mein Buch. > Das Buch ist mein. ‘5.4. Demonstrativpronomen/hinweisende Firwérter Mit Hilfe von diesen Pronomipa weist man entweder 2urdek oder voraus. Sie kkennen adjektivisch oder substantivisch verwendet werden. 1. der, die, das ist das alteste Demonstrativpronomen. Aus diesem Pronomen haben sich der Artikel und das Relativpronomen entwickelt. Dieses Pronomen wird wie der bestimmte Artikel dekiiniert ‘Singular | Singular] Singular Plural Mask Fem. ‘Neutr. alle drei Ge- schlechter Waskulinam | Femininum —| Neutram Nominativ [der die das die Genitiv ‘dessen ‘deren ‘dessen deren, derer (des) (den (des) ter Dad ‘dem der dem denen ‘Akkusativ [den die. das: die Die Genitivformen lauten heute dessen, deren/derer. Die alte Form des Genitivs des findet sich noch in der Dichtung (Des rhme der blutge Tyrann. sich nicht'*), in Sprichwortern (Des freut sich alt und jung) und in den zusammengesetzten Adverbien (deshalb, deswegen, desoleichen, indes, unterdes). Die Formen dessen und deren werden verwendet, wenn Missverst&ndnisse vermieden werden sollen: ‘Sein Bruder und dessen Sohn besuchten uns am vergangenen Sonntag, Ihre Freundin und deren Tockter sind nach GroSbritannien geffogen. Sehr Wenn kein Missverstindnis mdglich ist, wird das entsprechende Possessivpronomen verwendet Ich bewundere diesen Schrifsteller und seine Romane. Anstatt das oder eine deklinierte Form von das mit einer Prposition 2u Kombinieren, wird das entsprechende Pronominaladverb verwendet: Ich werde dariiber nachdenken. 2. Dieser, diese, dieses weist auf etwas hin, das in der Nahe des Sprechers liegt, wahrend Jener, jene, jenes auf etwas hinwelst, das sich ferner befindet: Dieses Kostilm gefiilt mir besser als jenes dort. Singular Singular Singular Plural Masleulinum — Femininum Neutram alle drei Geschlechter dieser diese dieses diese (dies) dieses dieser dieses! dieser diesem dieser diesem diesen diesen diese dieses diese (dies) 3. Solcher, solche, solches kann substantivisch und adjektivisch verwendet werden! ‘Solche wie er enden immer im Geftingnis. Die Taten solcher Helden werden unvergessen bleiben, Im Singular steht es oft mit dem unbestimmten Artikel, zum Beispiel: Einen solchen Mantel habe ich mir schon immer gewiinscht Die undeldinierte Form soich steht vor dem unbestimmten Artikel und wird nicht deleiniert ‘Mit solch einer Wut in sich konnte er nicht nuhig sitzen. Solch einen schénen Hund habe ich noch nicht gesehen, * Astlagen waren endringlich vor Hochzciten 2wiscen Ede Jul lesen Jahres un Mai 2004, (Marnier Morgen, 23.1u 2003, . 11) oSolch allein wird nach der adjektivischen Deklination deldiniert: solches Glas; solche Mich; solcher Kaffee; eine solche Fluglinie; ein solcher Typ; solehe guten Ratschlage Dieses Demonstrativpronomen wird nach alle stark dekiniert: Alle solche Angebote habe ich bis jetzt abgelehnt. 4. dersetbe, dieselbe, dassetbe wird vor allem in der geschricbenen Sprache verwendet. Der erste Teil wird wie der bestimmte Artikel und der zweite nach der schwachen Adjektivdekination deldiniert: Sie stammt aus demselben Ort wie ich. Br tragt denselben Anzug wie gestern. Dieses Pronomen ist, im Unterschied 21 der/die/das gleiche, nur in der Bedeutung von ebenderseibe 2u gebrauchen: Wir benutzen dasselbe Buch, (ein Exemplar) Wir benutzen das aleiche Buch. (verschiedene Exemplare) Der, die, das aus dem Demonstrativpronomen derselbe, dieselbe, dasselbe wird mit der Praposition verschmolzen: Wir wurden im selben Hotel untergebracht, Alle Kinder kamen gur selben Zeit 5. derjenige, diejenige, dasjenige steht vor Relativsatzen. Fast dberal ist ces durch das einfache der, di, das ersetzber Gerad diejenige Prau/ die Frau, die mir geholfen hat, ist verschwainden. Der erste Teil dieses Pronomens wird wie der bestimmte Artikel und der zweite nach der schwachen Adjektivdeklination delliniert: ‘Singular | Singular] Singular Plaral Mask. Fem, ‘Neutr. alle drei Ge- schlechter_ Nominatie | derjen digjenige [dasjenige | diejenigen Genitiv desjenigen | derjenigen | desienigen | derjenigen Dativ demjenigen | derjenigen | demjenigen | denjenigen Akkusativ | denjenigen | dliejei ‘dasjenige | digjenigen * 6 setbst und selber betonen die Identitat: Der Prasident selbst wird bei der Bréffnung erscheinen. ‘Selber ister nicht gekommen, Dieses Pronomen wird nicht dekliniert. Selbst gehbrt mehr der Standard-, selher mehr der Umgangssprache an. 5.5, Interrogativpronomen/Frageflrwirter Dic Interrogativpronomen sind: wer?, was?, weleher?, was fir ein? |. Wer? bezicht sich auf Personen, was? auf Sachen oder auf den ganzen Inhalt eines Satzes. Sie stehen far cin Substantiv und unterscheiden keine Geschilechter. Sie unterscheiden auch Singular und Plural nicht. Nominativ [wer [was Genitiv_[wessen_[wessen Dativ ——[wem |= ‘Aldeusativ [wen [was Was? hat keinen Dati In der Standardsprache wird was? nach Prapositionen nicht verwendet. In dieser Position verwendet man Pronominaladverbien: Woran denkst du? Wordber habt ihr euch unterhaiten? 2. Das Pronomen welcher? welche? welches? verwendet man bei Auswahl aus einer Menge. Der Sprecher fragt nach einem ganz bestimmten Einzelwesen oder Binzelding. Es wird vor allem adjektivisch, aber auch substantivisch gebraucht: Welche Frau ist deine neue Sekretirin? ‘Welche ist die Newe? 9°Die neutrale Form welches kann fr alle Geschlechter verwendet werden: Welches ist der hilfsbereite Student? Dieses Pronomen kann natiirlich mit dem Bezagswort kongruieren: Welcher ist der hilfsbereite Student? Dieses Pronomen wird wie der bestimmte Artikel dekliniert; Singular Singular Singular Plural Maskulinum — Femininum Neutrum alle drei Geschlechter wwelcher welche welehes welche welches ‘welcher welches wwelcher twelchem welcher welche twelchen twelchen welche wwelches welche Welcher/weiche/welches? kann auch in Ausrufen gebraucht werden: Welche Uberraschung! In dieser Funktion tritt es oft in ungebeugter Form und in der Kombination mit dem unbestimmten Artikel auf: Welch eine Dberraschung! Welch eine Wut! 3. Mit dem Pronomen was fiir ein? was fir eine? was fir etn? fragt man nnach der Beschaffenheit, nach der Eigenschaft ader anderen Merkmalen tines Wesens oder Dinges: Was fiir ein Haus haben deine Verwandten? Was fir Schuhe trast du? [Nur ein Teil dieses Pronomens (u.2w. ein, eine, ein) wird dekliniert: Was fiir eine Frau hat sein Bruder geheiratet? ‘Was fireinen Wagen fthrt thr dlterer Bruder? Im Plural und vor Stoffbezeichnungen fat in, eine, ein weg: Was fdr Mitch trinkt hr au Hause am hétufigsten? Was fir Bticher lest thr? Die Teile des Pronomens konnen im Satz getrennt werden. Das wird als ‘umgangssprachlich empfunden: Was habt ihr flr Bucher mitgenommen? 5.6. Relativpronomen/beriigliche Firwirter Rolativpronomina leiten Relativsitze ein. Zu den Relativpronomina werden gerechnet L. der, dle, das ist das haufigste Relativpronomen. Es wird als Stelivertreter| eines Substantivs verwendet. Es wird wie das Demonstrativpronomen der, dic, das deldiniert, aus dem es auch entstanden ist. Was die Formen im Genitiv anbelangt, gehen die Meinungen der Grammatiker auseinander. Die meisten sind der Meinung, dass die ‘entsprechenden Genitiviormen im Singular dessen und deren lauten, und im Plural nur deren, Diese Frau, deren (nicht; derer) er sich annahm. essen und deren sind nach Kasus und Genus nicht markiert. Das nachfolgende Adjektiv wird daher stark dekdiniert: Das ist der Mann, mit dessen Praw ich zur Schule ging, Da stand eine Lampe, von deren greliem Licht er gebiendet wurde, 2. Das Relativpronomen welcher, welche, welches wird nur in der geschriebenen Sprache gebraucht. Auch da wird es nur verwendet, um eine Anhéufung von. Relativpronomina sowie eine Oberschneidung mit dem bbestimmten Artikel zu vermeiden, In der Dekdination werden die Genitivformen von der, die, das dbernommen: ‘Singular | Singular) Singular Plural Mask. Fem. Neutr. alle drei Ge- schlechter Nominativ | welcher ‘welche ‘welche ‘welche Genitiv idessen] | [deren idessenl ideren| Dativ ‘welche | weleher ‘welchem | welchen Akkusatiy | welehen welche wwelehes welche ie oone-Gramatk st ide Fron au sowohl deen ach dere ®' pues Weterbuch vo3. Wer und was werden als Ret ivpronomen generalisierend verwendet: Wer anderen eine Grube gr, fale selbst hinein. Was ich sagen wollte, habe ch gleich gesagt. Was wird bei Pronomina und Numeralia als Bezugswort bevorzugt. ‘AuBerdem bei Adjektiven im Superlativ und mit Bezug au einen ganzen Satz, Zum Beispiel Vieles, was ich vorbereitet habe, habe ich nicht gebraucht Das Schénste, was ich je gesehen habe, habe ich da gesehen. Ich konnte ihn nicht teffen, was mir Leid tat Statt Praposition + was steht das relative Pronominaladverb wo- oder wor- + Praposition: Das ist etwas, iovon ich schon immer getraumt habe. Sie besuchten uns gestern, wonder wir uns sehr freuten, Die Relativprénomen wer und was werden wie die entsprechenden Interrogativpronomen deldiniert: Personen [Binge Nominativ [wer was Genitiv—Twessen | wessen Dativ. wen : ‘Akkeusativ [wen was, Es gibt auch Relativadverbien, wie zum Beispiel: wo, wie, weshalb, weswegen. Zum Beispiel: ‘Das Haus, wo ich geboren wurde, befindet sich in Mostar. Den Tag, wo er geboren wurde, werde ich nie vergessen. Die Art, wie er gris, ist unsympathisch. 5.7. Indefinitpronomen/unbestimmte Fiirwbrt definitpronomina haben cine allgemeine und unbestimmte Bedeutung, Sie ‘Onnen substantivisch oder adjektivisch verwendet werden, Die Grenze zt {en unbestimmten Numeralien ist sehr flieBend, {tu den Indefinitpronomina werden gerechnet: |. alt, alle, alles bezeichnet, dass von einer Menge kein einzelner Teil ausgeschlossen wird. Es wird substantivisch und agjektivisch verwendet lle waren zu Hause. Teh wrinsche Ihnen alles Gute, Das Pronomen all wird in der Regel stark dekliniert: ‘Sie gingen in aller Frthe los. Das Studentenparlament vertrtt die Stimme aller Studenten, All wird nicht dekliniert, wenn der hestimmte Artikel oder ein Pronomen ‘unmittelbar Folge: All die Bidhe war umsonst. In Verbindung mit einem Personalpronomen steht es hinter ihm: Wir alle haben geholfen. 2. Das Indefinitpronomen man wird nicht dekliniert und kommt nur im Nominativ vors2. Die obliquen Kasus werden mit dem Indefinitpronomen einer gebildet, d.h. dass der Dativ durch einem und der Akkusativ durch einen ersetzt wird Was man gern tut, das fat einem nicht sehsver, 3. jemand/niemand werden substantivisch gebraucht und wie folgt dekliniert: Nominativ Jemand niemand Genitiv ‘jemandes niemandes Dativ emandem) rniemand fer) Akkusativ ‘emandl fen) rniemand fen} In der gesprochenen Sprache Gberwiegt eindeutig die kirzere Form, wahrend in der Schriftsprache die deklinierten Formen hiufig verwendet werden. 4. etwas bezeichnet etwas ganz Unbestimmtes. Es wird nicht dekliniert. Es wird substantivisch und adjektivisch verwendet ® Zifonun 2000, 5.249) sricht von einer ungangspracichen Verwendung von se de patie man enspricht Se hao ese Hachem ingena ist etwas passiert. Eiwas Schlinimes hat er in den leteten Tagen geahnt etwas wird umgangssprachlich 2u was gekdrzt Da raschelt dock was in der Ecke! Die Unbestimmtheit des Pronomens kann durch irgend- verstirkt werden: dngendetwas/iraendwas muss da passiert sein, Die vemeinende Entsprechung von etwas ist nichts. Es ist auch indekdinabel und wird substantivisch und adjektivisch verwendet Wiohts war da los, Tech wej8 nichts Besseres, 5. jeder, jedermann, jedweder, jeglicher bezeichnet im Singular das, w aife im Plural bezeichnet. Es hat nur singularische Formen und wird starle dekliniert deder ist seines Glickes Schmied. Die Pronemen jedweder und jegiicher sind gehoben und veraltet. Wenn vor diesem Pronomen der unbestimmte Artikel steht, wird es wie ein Adjektiv dekliniert: ‘Binem jeden muss in der Not geholfen werden. 6. Das Indefinitpronomen ein, eine, ein ist aus dem Numerale eins entstanden, Substantivisch wird es als Indefinitpronomen und adjektivisch ls unbestimmter Artikel verwendet. Wenn substantiviseh verwendet, ekliniert es wie der bestimmte Artikel. Es wird nur im Singular gebraucht. Zur Veraligemeinerung wird es mit irgend- kombiniert Da war irgendein Student des zweiten Studienjahres, Im Vergleich zu jemand und etwas driickt einer eine gréere Unbestimmtheit aus. Dieses Pronomen ist in der allgemein gebriuchlichen Verbindung unsereiner enthalten: ner benimmt sich in so einer Situation anders, [Im Nominativ und Akkusativ werden parallel eines und eins verwendet: ‘Sag mir 2uerst eines/eins. Warst du dabei oder nicht? 7. Die negierte Form von ein, eine, ein lautet Kein, keine, kein. Auch dieses Indefinitpronomen wird substantivisch und adjektivisch verwendet, S maneher, manche, manches bezeichnet eine unbestimmte Anzahl. Es wird substantivisch und adjektivisch verwendet. Es wird wie der bestimmte Artikel dekiniert Mit manchen Menschen kann man nichts anfangen. Undeldinierte Form manch steht in der Kombination manch einer/manch eine/manch eines, wenn substantivisch und manch ein/manch eine/manch ein wenn adjektivisch gebraucht: Manch einer wird es nie lemen. ‘Manch ein Kind najim Blumen mit. 9. einige und etliche werden auf gleiche Art und Weise verwendet. Etiche t jedoch weniger gebrauchlich. Diese Pronomen stehen im Plural und werden substantivisch und adjektivisch verwendet. Sie werden wie der bestimmte Artikel deldiniert 10. wer, was als Indefinitpronomen finden wir aur in der Umgangssprache Wer steht fast nur allein und hat die Bedeutung ,jemand, einer", Der Genitiv wird nicht verwendet: Ist wer da? Hast du uns was mitgebracht? Wer und was stehen nie am Satzanfang, weil man es in dieser Stelling mit dem Interrogativpronomen verwechsein kinnte l.ein bisschen, ein wenig, ein paar kinnen substantivisch und adjektivisch verwendet werden, paar und bissohen werden nicht dekliniert. Statt mit ein kann bisschen auch mit dem bestimmten Artikel, mit kein und mit dem Possessivpronomen verwendet werden: Das bisschen Geld hattest du doch behalten kinnen! ‘Kein bisschen Geld ist ihm abrig gebtieben. Er hat sein bisschen Geld verspielt tossuit vin paar bedeutet ,einige wenige" und ein Paar bezeichnet zwei Wesen oder Dinge, die zusammengehoren. 2. Das Pronomen mehrere hat die Bedeutung ,cinige, cin paar". Bs wird ‘ubstantivisch und adjektivisch gebraucht: Mehvere ihrer Familienangehdrigen sind im Krieg ums Leben ‘gekommen. _Mehrere Studenten haben sich ther dle Prifungsergebnisse beklagt, 3. Das Pronomen séimttiche wird vor allem adjektivisch verwendet und wie in Adjeltv dekiniert: liche Studenten waren anwesend. |Samtliche seiner Romane habe ich schon im vorigen Jahr gelesen. 6. ZAHLWORTER/NUMERALIEN® Die Zahlworter stehen im Satz, genauso wie die Adjektive, zwischen dem Artikel und Substantiv. Deshalb werden sie von vielen’ Grammatikern ‘Zahladjektive" genannt und als Adjektive behandelt. Das ist aber ziemlich problematisch, da es unter ihnen auch solche gibt, die sich keineswegs wie Agjektive verhalten. Daher finden wir es far berechtigt, die Kategorie der Zahiworter als selbstatindige Wortklasse aufrechtzuerhalten. Die Zahlworter bliedern sich in einige Gruppen auf. Das sind: - Kardinalzahlen/Kardinalia/Grundzablen: zwei, neun, sechsundawanzig, under usw - Ordinalzahlen/Ordinalia/Ordnungszahlen: der zweite, der neunte, der sechsundzwanzigste, der hundertste usw. + Bruchzahlen: dritvet, neuntel usw. + Gattungszahlen: eineriet, zweierei, hundertertei usw. = Vervielfiltigungszablen: 2weifach, hundertjach usw. = Indefinite Zahlen: einzeln, verschieden, viel, paar, zahlreich usw. |. Kardinaleahlen/Kardinalia“/Grundzahlen bezeichnen eine 28hlbare Menge oder Anzahl von Personen, Gegenstiden oder Abstrakta. Sie werden sowohl attributiv als auch pradikativ verwendet. Sie sind normalerweise nicht deklinierbar und nicht steigerbar. Der Bildung nach werden einfache, zusammengesetzte und abgeleitete Kardinalzahlen unterschieden. Die Zahlen eins bis zusilf sind einfach, dreizehn, vierzehn und weiter sind zusammengesetzt und die jeweiligen Zehnerzahlen (zwanzig, siebzig) sind abgeleitete Kardinalzahlen, Die Kardinalzahlen werden zusammen geschrieben. Dabei sind einige Besonderheiten in der Orthographie zu beachten (sechs aber sechzehn, sichen aber siebzehn, zwanzig aber dreiSi Von den Kardinalzahlen wird nur gins volistindig dekliniert (eines Mannes, rit einem neon Freund), Beim Zahlen wird eins (eins, we) verwendet Unilektiertes ein stcht bei zusammengesetzten Zahilen ab einundzwanzig, bei Bruchzahien sowie vor bis baw. oder ein achtel Liter: Die Frucht wiegt et bis eincinhalb Kio). Bei Zeitangaben steht eins: Bs ist halb eins. Wenn aber Uhr gesagt wird, steht ein Wir sind um ein Ur dreiSig da) Die Kardinalzahlen zwei und drei werden nur im Genitiv dekliniert, wenn sie ‘ohne Artikel stehen (Das sind Hauser 2weier Minister; Diese Regel wird bei ‘Anwendung dreier Transformationen bewieser) das Numeral, ie Nemertcn Numeraia » Singular das Kadinale vor2. Ordinalzahlen/Ordinalia/Ordmungszahlen geben eine bestimmte Stelle in einer geordneten und zihibaren Rethe von Personen oder Gegenstiinden an. Sie werden mit der/die/das wieviele? erfragt und kommen vor allem im Singular und mit dem bestimmten Artikel vor. Die Ordinalzahlen werden nur attributiv verwendet. Sie sind deklinierbar, aber nicht steigerbar. Die Ordinalzahlen werden aus den Kardinalzahlen mit dem Suffix -t oder ~st gebildet. Die Ordinalzahlen von 2 bis 19 haben das Suffix -t (der vierte, derdreizehnte}, jene von 20 an das Suffix -st (der einundzwanzigste, der fingeigste\ Als Untergruppe der Ordinalia werden Adverbien auf -ens verstanden: erstens, zweitens usw. Sie werden auch Bintellungszahlen genannt. Zu dieser Gruppe werden auch Zahlwérter wie je zwei, je drei usw. gerechnet. 3. Bruchzahlen |viertel, achtel) bezeichnen Telle vom Ganzen. Das sind Zahlenverbindungen aus zwei Zablen: dem Zabler und dem Nenner. Der Zahler ist eine Kardinalzahi. Der Nenner wird aus einer Ordinalzahl mit dem Suffix -elgebildet: dret vieret, achtzehn hundertstel In Verbindung mit MaS- und Gewichtsangaben sind diese Zahlw6rter lunflektierbare, attributiv gebrauchte Adjektive, die kleingeschrieben werden’ ein zehntel Kilometer, in drei viertel Stunden usw. Auch in Unrzeitangaben lunmittelbar vor einer Kardinalzahl schreibt man die adjektivischen Bruchzahlen immer klein: um viertel acht (aber: wm [ein] Viertel nach zehn} usw. Im sonstigen Gebrauch sind die Bruchzahlen neutrale Substantive, die groSgeschrieben werden. Zum Beispiel: drei Achtel des Weges; ein crei Viertel griSerer Umsate usw. 4. Gattungszahlen bezeichnen cine bestimmte oder unbestimmte Anzahl von Lebewesen oder Gegenstanden innerhalb einer Gattung. Sie werden gebildet durch Anhdngen des Suffixes -erlei an die entsprechende Kardinalzahl bzw. das Artikelwort: drei + erlei = zweierlei; flinf + -ere _fanferei; keinrie: aller usw. 5. Wiederholungszahlen/Iterativa dricken ein zeitliches Nacheinander aus. Sie werden durch Suffigierung mit -mal gebildet, Durch die Erweiterung mit dem Suffix -ig konnen sie adjektivisch gebraucht werden (drei —~ dreimal = dreimatigh 2 Singular, ngebduchchs das Orenle Bek ngs snd dos Distt, 108 6, Vervielfiltigungszahlen/Multiplikativa bezcichnen dic Anzahl der Lebewesen oder Gegenstande, die In einer bestimmten Ordnung vorhanden sind. Sie werden durch Anhangen des Suffixes -fach an die entsprechende Kardinalzahl gebildet: vier — vierfach: flinfeehn — finfaehnfach usw. Die Sutfixe -faltig oder -faltig sind schon veraltet. 7, Indefinitnitnumeralia/unbestimmte Zahlwérter liegen an der Grenze zu den Indefinitpronomen. Zu dieser Gruppe gehéren die Worter, mit denen tine unbestimmte Menge, ein unbestimmtes Ma angegeben wird: einzetn, tibrig, verschieden, vereinzelt, gewiss, zahireich, zahllos, weitere, gesamt, ganz, swenig, ungezdhit, viel, andere, sonstige u.a. Die am haufigsten verwendeten unbestimmten Zahlwérter sind viel und wenig. Beide konnen sowohl attributiv als auch prédikativ gebraucht werden. Sie kénnen gesteigert und dekliniert werden: die vielen/wenigen Fehler; viele/wenige Fehler usw. Halb und ganz werden in prddikativer Verwendung nicht dekliniert [Das hat mich nicht ganz dberzeugt| In attributivem Gebrauch kkonnen sie dekdiniert oder nichtdekliniert vorkommen (Ganz Sarajevo freut sich daniher; Sie hat nicht die ganze Wahrheit gesagt 1091, UNFLEKTIERBARE WORTARTEN 7. ADVERBIEN/ UMSTANDSWORTER Ganz allgemein gesagt dricken Adverbien™ lokale, temporale, modale und kausale Verhaltnisse im Satz aus. Die Gruppe der Adverbien ist eine relativ Kleine Gruppe von Wortern (sie zahit einige Hundert Worter). Adverbien sind nicht flektierbar und nur beschrinkt graduierbar, Was die Bildung der Adverbien anbelangt, so kann man sagen, dass sie keine einheitliche Form aufweisen. Dabel muss man sagen, dass es doch Teilgruppen von Adverbien gibt, die mit einem bestimmten’Suifix gebildet werden. Als Beispiel dafar seien hier die Suffixe -s (dienstags, mittags), -weise (probeweise, unbekannterweise) und -warts (rickwrts, himmelwrts) genannt. Die alte Endung -e hat sich nur in Resten erhalten und wird meistens als literarisch bzw. umgangssprachlich bezeichnet (nahe, alleine, gerne). 2u den wenigen Adverbien, die gesteigert werden, gehdren: oft ~ dfter ~am oftesten wenig ~ weniger ~ am wenigsten woh! -wohler — am wohlsten Statt dfler wird auch éfters (vor allem in der Umgangssparche) verwendet. Binige Adverbien haben unregelmaBige Steigerungsformen: ball — cher - am ehesten ‘gerne| lieder ~am liebsten ‘sehr mehr am meisten ‘Auch bei den Adverbien gibt es einen Elativ baldigst, freundlchst, heralichst Hierzu gehdren auch die festen adverbialen Wendungen mit aufs oder auf das (aufs Herzlichste, aufs Beste). Im unterschiedlichen Grammatiken finden wir unterschiedliche Binteilungen der Klasse der Adverbien. Fir unsere Zwecke reicht es, wenn wir sie in folgende Teilkiassen einteilen: Die Studenten haben sich dardber unterhalten Die Pronominaladverbien werden aus den Adverbien da, hier und wo und den Prapositionen an, auf, aus, bei, durch, fir, gegen, hinter, in, mit, nach, eben, ber, um, unter, von, vor, 24 und zwischen gebildet. Wenn die Praposition mit einem Vokal beginnt, wird ein -r zwischen das Adevrb und die Praposition eingefdgt. Das geschieht nach folgendem Muster: Adverb (* 9 + Praposition (darin, worauf, daraus usw) Mit Pronominladverbien bezieht man sich normalerweise auf ein Substantiv, ddas cine Sache oder einen Begriff bezeichnet: 2 hat sich einen neuen Wagen gekauft Damit will er jetzt nack Polen fahren. Mein Bruder hat sich an den Geburtstag des Vaters gar nicht erinnert, Ich habe rechtzetig davan gedacht, In der Umgangssprache wird manchmal anstelle des Pronominaladverbs die entsprechende Prépositiopnalphrase verwendet Das ist ein sehr gutes Nachschlagewerk. Jn ihm (statt: darin) findet ‘man aile gewtinschten Informationen. Wenn das Substantiv, auf das sich das Pronominaladverb bezieht, cin Lebewesen bezeichnet, steht in der Regel kein Pronominaladverb: Anwen denkst du? Ich denke an meine Tochter. Sehnst du dich nach unserer Tochter? Ja, ich sehne mich auch sehr nach thr. Relativsitze kénnen sich nicht auf ein Pronominaladverb bezichen. Auch in diesem Fall wird obligatorisch die entsprechende Phrase verwendet. Man darf tber das (nicht: dariber, was), was 2 Hause unter vier Augen besprochen wird, nicht in der Schule sprechen, DODEN,S. 378 1 8. PRAPOSITIONEN®:/VERHALTNISWORTER Belde Bezeichnungen dieser Wortart beziehen sich auf eine ihrer wichtigen Bigenschaften: die lateinische auf ihre Position vor dem Bezugswort und die deutsche auf ihre Eigenschaft, dass mit ihrer Hilfe zwei Sachverhalte zucinander in Beziehung gesetst werden. Das Verhaltnis, das aut diese Weise gekennzeichnet wird ist lokal, temporal, modal oder kausal Etwa 20 Priipositionen kommen ziemlich haufig vor, wahrend andere dagegen viel seltener vorkommen. Die Pripositionen kommen innerhalb von Geftigen oder Phrasen vor, die dann Prapositionalphrasen oder Prapositionalgefagen genannt werden. Man lunterscheidet zwischen dem freien und dem gebundenen Gebrauch der Pripositionen. Bei freiem Gebrauch kann die Praposition innerhalb der Phrase durch eine andere ersetzt werden, Zum Beispiel: Mein Mann wartet auf mich vor dem Kino/ im Kino/ 23s Hause Bel gebundenem Gebrauch kann die Praposition nicht ausgetauscht werden: Wir verfiigen tber eine bedeutende Unterstitzung der Partneruniversi tdten, Die Prapositionen treten in der Regel in Verbindung mit einer Nominalphrase aut, deren Kasus sie regieren (Genitiv, Dativ oder Aklcusatv), In der Grammatik werden drei Stellungen von Prapositionen unterschieden: ~ Praposition: zu den Etter, auf dem Tisch, mit der Freundin, = Postposition: meiner Meinung nach, den Kindern zuliebe, = Zirkuumposition: um des lieben Friedens willen Es gibt auch Prapositionen, die sowohl vor dem Bezugswort als auch danach stehen kénnen: “Mir gegenuiber ister immer korrekt gewesen. Gegeniiber allen Vorschldgen war er Sehr zurickhatend. Dic Prapositionen bestimmen den Kasus ihres Bezugswortes (Genitiv, Dativ ‘oder Akkeusatis). Binige Prapositionen fordem nur einen Kasus, andere zwei, wwahirend auer und entlang sogar alle drei Kasus regieren kénnen. Prapositionen, die den Akkusativ verlangen, sind: bis, durch, flr, gegen, ohne, umund wider. Zum Beispiel: "ot rae posto = eg "as Vorstelon, Voransetzen