FACULTAD DE PSICOLOGA, U. A. N. L.

SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD

Ttulo: PSICOMETRIA

Programa Acadmico de la Licenciatura en Psicologa

PSICOMETRIA

Elabor: Revis: Autoriz:

Gonzlez Jimnez Martha Yolanda Lic. Lic. Cesar Saucedo Prez. MC. Juan Martnez Rodrguez.
Cuevas Rivera Fernando Lic. Subdireccin Acadmica

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Fecha: 28/FEB/09
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Ttulo: PSICOMETRIA
Nombre de la materia. Psicometra Adems de dar respuestas a estas cuestiones, la psicometra aborda el
estudio de los principios que desarrollo de los mtodos de medicin
rea.- Bsica psicolgica, es decir, proporcionar teoras acerca de cmo se miden los
Eje.- Tcnicas y Habilidades hechos psicolgicos y acerca de cmo se explica y fundamenta la
medicin.
Nivel.- Licenciatura
El objetivo general que persigue la psicometra es que el finalizar el
Grado.- 2do.Semestre curso, los alumnos deban saber como proceder en la construccin,
evaluacin y aplicacin de un instrumento de medicin, as como en l
Elaboro.- Lic. Martha Yolanda Gonzlez Jimnez
interpretacin de los resultados obtenidos al aplicar dicho instrumento
a un sujeto o grupo de sujetos

OBJETIVOS GENERALES.- CONTENIDO.-

La psicometra es una disciplina cientfica que esta encuadrada dentro
del marco de la metodologa de las ciencias del comportamiento y
relacionadas con el campo de la medicin psicolgica .La psicometra se
ocupa de la teora y practica en la elaboracin, evaluacin y aplicacin
de instrumentos de medicin dentro de la psicologa, tratando de dar
respuesta a una serie de interrogantes?
*como se construyen instrumentos para medir variables psicolgicas.
*como se determina si dichos instrumentos cumplen requisistos
bsicos de calidad, para ser utilizados como instrumentos cientficos en
la investigacin psicolgica.
*como se pueden utilizar dichos instrumentos para la obtencin de
medidas de los sujetos en las variables de inters
Los contenidos propios de la psicometra se han organizado en torno a
tres grandes bloques.
TEORIA DE LA MEDICION, que abarcara lo relativo a la fundamentacin
terica de la medicin.
ESCALAMIENTO, que abarcara lo relativo al proceso de construccin de
escalas de medicin, es decir, los mtodos para la construccin de
escalas psicolgicas y psicofsicas.
TEORIAS DE LOS TESTS, que incluira lo relativo a como evaluar esas
escalas y a como utilizarlas para medir objetos o sujetos, es decir , la
lgica y modelos matemticos subyacentes a la construccin y uso de
los test.
CONTENIDO TEMATICO.-

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UNIDAD I *Test de Personalidad

TEORIA Y HISTORIA DE PSICOMETRIA

OBJETIVO: El alumno conocer los fundamentos tericos de los UNIDAD II

instrumentos psicometricos como la base para la medicin y evaluacin
psicolgica como la informacin sobre los diferentes campos de la ADMINISTRACION Y EMPLEO DE LOS TEST.
aplicacin y usos de los test, como antecedentes, evolucin histrica de OBJETIVO.-El alumno aprender los principios fundamentales a
la psicometra hasta la actualidad. considerar en la administracin y empleo de los test.
Introduccin de la Psicometra.- Administracin y Empleo de los Test.-
*Concepto de Psicometra *Elementos ticos para la aplicacin y empleo de los test.
*Concepto de Medir *Requisistos para una aplicacin confiable
*Concepto de Test o Instrumento Psicometrico *Problemas de aplicacin
Concepto, Historia, Clasificacin y Campos de Aplicacion *Preparacin y adiestramiento
*Orgenes *Tendencia de respuesta
*Importancia de los psiclogos experimentales *Interaccin clnica
*Francis Galton *Ansiedad
*Catell y los primeros Test Mentales *Motivacin
*Binet y los Test de Inteligencia *Fingimiento y fraude
*Test Colectivos

*Test de Aptitudes Especiales y de Aptitud Mltiple

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UNIDAD III *Problemas especiales en la validacin de los Test.

CUALIDADES DED LOS TEST.- Validez Generalizada

OBJETIVO.-El alumno conocer la importancia de todas las cualidades Validez Cruzada

de los instrumentos psicometricos, la confiabilidad y validez para la
*Sensibilidad
utilizacin del diagnostico.

Cualidades de los Test.-

*Elementos del Test
*Fiabilidad
*Clasificacin de los Test
*Concepto y tipos de Fiabilidad

*Mtodos para obtenerla

UNIDAD IV
Test-Retest

Serie Paralelas NATURALEZA DE LA MEDICION PSICOLOGICA

OBJETIVO.-El alumno conocer la naturaleza lgica de la medicin, el

Divisin en dos Mitades
enfoque y aplicacin practica de las diferentes escalas de medicin en
*Validez las pruebas psicolgicas.

*Concepto de Validez NATURALEZA DE LA MEDICION PSICOLOGICA

*Tipos de Validez *Teora de los rasgos

Contenido *Relatividad de la medicin psicolgica

Predicativa *Escalas de medicin NOMINAL, ORDINAL, INTERVALOS Y PROPORCION

De Constructo
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UNIDAD V *Anlisis de los elementos

TIPIFICACION, SISTEMAS DE MEDIDA Y NORMA *Anlisis de las respuestas incorrectas

OBJETIVO.-El alumno ser capaz de definir los conceptos de tipificacin, *Longitud del test
sistema de medida y norma en lenguajes psicometrico.
*Procedimientos de puntuaciones
*Tipificacin
*Evaluacin final
*Sistema de medida

*Puntuacin en relacin con la edad

UNIDAD VII
*Percentil
LABORATORIO: CONSTRUCCION DE PRUEBAS
*Puntuacin tpica o estndar
OBJETIVO.-El alumno aplicara sus conocimientos tericos a travs de
*Norma una practica, de construccin de un test

*Mtodos para presentar datos normativos

UNIDAD VIII

UNIDAD VI TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE JC RAVEN Y ELABORACION DE

REPORTE PSICOLOGICO
CONSTRUCCION DE PRUEBAS
OBJETIVO.-El alumno iniciara el manejo de un instrumento
OBJETIVO.-El alumno conocer los procedimientos y requisitos psicometrico a travs del test de matrices progresivas de JC RAVEN
necesarios para la construccin de pruebas. para que sea aplicado y ponga en prctica sus conocimientos tericos
*Generalidades previos, as como conocer los fundamentos metodolgicos para
elaborar un reporte.
*Eleccin y composicin de elementos
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Test de matrices progresivas de Raven y elaboracin del reporte RECURSOS.-
psicolgico.
Los medios necesarios, para el apoyo didctico, proporcionado por la
*Fundamento terico institucin como la venta de la antologa, apoyo del material
bibliogrfico, uso del laboratorio y material tcnico.
*Condiciones fsicas para su aplicacin

*Revisin e interpretacin
EVALUACION.-
*Electos para la construccin del reporte
Se realizaran dos exmenes, parciales, el primero abarcara las primeras
cuatro unidades y el segundo las restantes, con un valor de 50 puntos.
ACTIVIDADES.- Los otros 50 puntos estarn divididos de la siguiente manera.
El alumno con la ayuda de su antologa expondr la parte terica, ser
10 en asistencias (80 % )
responsable de leer previamente el material a exponerse para que
pueda haber participacin activa en el aula y a su vez externara las 10 presentacin de clase por equipo
dudas ,se fomentara la participacin en grupo para la exposicin de
cada tema, se presentaran tareas de lectura en cada unidad, y la 10 tareas de cada unidad( resumen, cuadro sinptico, mapa
conceptual.)
elaboracin de la practica al finalizar en forma individual.
20 aplicacin, revision, e interpretacin de la prueba de Matrices
El maestro guiara la exposicin de los contenidos tericos y ampliara
los temas vinculndolos con la experiencia, promover la discusin de Progresiva de
los contenidos para una mejor y mayor comprensin y J:C:Raven entregando el reporte.
retroalimentacin para que el alumno logre integrar y asimilar el
conocimiento, asesorara al alumno en la realizacin de algunas
practicas o en la realizacin de los laboratorios

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Ttulo: PSICOMETRIA
BIBLIOGRAFIA.-

MARTINEZ ARIAS, R. (1995)Psicometra:-Teora de los Tests Psicolgicos

y Educativos Madrid.

ANASTASY, A. Y URBINA, S (1998) Test Psicolgicos. Mxico : Prentice

Hall

BROWN, FREDERICH G. (1980 ) Principios de Medicin en Psicologa y

Educacin Mxico Manual Moderno

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Ttulo: AVANCE PROGRAMATICO (BASICA)

AVANCE PROGRAMATICO

Materia: Psicometra Grupo: ___2. Semestre Hrs. por Semana:__3_____

Semestre: ENERO-JUNIO DEL 2009 Maestro:____________________________________

Hoja 1 de 3
CONTENIDO Ene Febrero Marzo Abril Mayo Junio
UNIDAD TEMATICO 19-23 26-30 3-6 9-13 16-20 23-27 2-6 9-13 17-23 24-27 30-3 6-10 13-17 20-24 27-30 4-8 11-14 18-22 25-29 1-5 8-12 15-19
Teoria e
Historia X
de la
Psicometri
I a

EXAMENES EXTRAORIDARIOS
EXAMENES ORDINARIOS
RECESO VACACIONAL
EXAMEN PARCIAL
Admn. Y
empleo de XX XX
Test
II

Cualidades
de los Test XX XX
III

Naturaleza
de la XX XX
Medicion
Psicologica
IV

Cdigo: D-SAC-EJE-01
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Fecha: 31/03/09
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Ttulo: AVANCE PROGRAMATICO (BASICA)

Hoja 2 de 3

Tipificaci
n XX X
Sistemas
de medida
V y norma

EXAMENES EXTRAORIDARIOS
EXAMENES ORDINARIOS
RECESO VACACIONAL
Construcc

EXAMEN PARCIAL
in de X X
Pruebas
VI

Laboratorio
construcci X X
n de
pruebas
VII

Test de
Matrices X X
Prog. De
Raven y
elaboracin
de reporte
VIII psicologico

Cdigo: D-SAC-EJE-01
Versin: 00
Fecha: 31/03/09
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Ttulo: AVANCE PROGRAMATICO (BASICA)

Hoja 3 de 3

OBSERVACIONES:

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Elaborado por el maestro: Autorizado por el Coordinador de Eje y/o rea: *R. A. P.

Fecha

Nombre

Firma

*Revisin de Avance Programtico.

Elaborado por: Revisado por: Autorizado por:

Lic. Nora Isela Macas Nez Lic. Nora Isela Macas Nez Lic. Juan Martnez Rodrguez
Lic. Ma. Esther Fernndez Sols Subdirector Acadmico
Lic. Juan Martnez Rodrguez
Lic. Natalia Carlos Ruedas
Lic. Alejandra Quintanilla Vargas.
Lic..Marina Duque Mora
Lic. Ma. Elena Urdiales Ibarra
Lic. Juan Briceo Calzoncitl
Lic. Arturo Alberto Escobedo Valle

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