Teora chomskiana como

facultad del lenguaje

Psicolingstica
Ncleo central de la teora chomskiana
sobre la naturaleza del lenguaje
Internismo: el lenguaje es una propiedad del cdigo gentico de
la especie y un estado de la mente-cerebro de los individuos. Por
tanto, tiene un carcter ms gentico que social.

Naturalismo metodolgico: el lenguaje es, por tanto, un objeto del

mundo ( un sistema biolgico, es decir, un rgano) que puede- y
debe- ser estudiado de la misma manera que se estudian los
objetos del mundo por parte de las ciencias naturales. Para
Chomsky, el lenguaje debe estudiarse de la misma manera que
se estudia el corazn.
Racionalismo chomskiano

Para Chomsky, la facultad del lenguaje se plantea de la

siguiente manera:

1. En qu consiste el conocimiento lingstico?

2. Cmo se adquiere el lenguaje?
3. Cmo se usa el lenguaje?
4. Cmo se materializa el conocimiento cientfico en el cerebro
y en el cdigo gentico?
Componentes de la facultad del lenguaje

Posee dos componentes:

1. Un sistema cognitivo o lengua-I (L-I): es un mecanismo finito de

la mente- cerebro de individuos concretos que genera un nmero
infinito de expresiones lingsticas. Aqu I significa:

- Interna: estado mente-cerebro

- Individual: propiedad de los individuos concretos, no de la

comunidad.

- Intensional: mecanismo generativo finito (intensin) y no las

infinitas expresiones lingsticas que este genera extensin o
lengua E
Cont. componentes

2. Sistemas de actuacin que utilizan expresiones lingsticas

generadas por la L-I para:
- La articulacin
- La percepcin
- La formacin de conceptos al referirse a la realidad, etc.

Experiencia Expresin
Sistema
lingstica lingstica
lingstico
cognitivo
El innatismo chomskiano

La teora del innatismo en Chomsky hace referencia a cmo

los individuos adquieren su sistema cognitivo lingstico. Se basa
en el razonamiento cartesiano que parte de la idea de que en la
mente humana ya existe algo cuando nace que ser el germen
del lenguaje.

Tal elemento innato es la GU que dar lugar a la Lengua-I,

una gramtica mental que permite, entre otras cosas:
- La formacin de oraciones
- La colocacin de elementos en su lugar correcto
Cont. Innatismo chomskiano

Por lo tanto, el primer problema se refiere a la adquisicin

del lenguaje ( problema ya planteado por Platn).

Los nios adquieren una lengua-I ( > un sistema cognitivo

lingstico) rquisima y flexible a partir de una experiencia
lingstica imperfecta.

Cmo es posible? Tal experiencia, adems, puede ser

incluso limitada y hasta inexistente. La explicacin para Chomsky
est en que poseen innatamente la Gramtica Universal.

Gramtica Lengua- I
universal
Experiencia
lingstica
La adecuacin descriptiva y explicativa

La lingstica, para Chomsky, debe ocuparse de la

gramtica como elementos descriptivos y explicativos en el
estudio del lenguaje ( en su desarrollo y su generacin).

La adecuacin explicativa y la adecuacin explicativa

hacen referencia en la teora chomskiana a:
- Una gramtica es descriptivamente adecuada si caracteriza
explcitamente el conocimiento lingstico ( de una L-I) de los
hablantes.
- Una gramtica es explicativamente adecuada si contribuye a
resolver el problema lgico de la adquisicin del lenguaje.

No obstante, quedan bastantes elementos sin explicar o que

resultan un misterio, como el uso creativo del lenguaje, dado que
queda fuera del espacio cognitivo.
Teora chomskiana sobre la comunicacin

Naturalismo metodolgico y simplicidad

En el estudio del lenguaje humano es necesario recurrir a

la lgica y a los procedimientos de las ciencias naturales. Por
tanto, se trata de una teora que se engloba en el naturalismo
y cuyos principios son:

1. Bsqueda de la simplicidad: cuanto ms simples se planteen

las cosas, mejor. Este principio es una constante de mayor
aplicacin segn evoluciona la teora chomskiana.

2. Como consecuencia de lo anterior, es necesario deshacerse

de todo lo que se oponga a los principios simplificadores,
probablemente se est refiriendo a la gramtica tradicional.
Adecuacin explicativa y simplicidad

Se ha de partir de la Gramtica Universal, pero dicha

GU se ha de entender de la manera ms simple posible. De
esta manera, se puede explicar de una forma ms adecuada
cules son las condiciones en la Lengua-I que se desarrolla
en la mente/ cerebro del nio.

En concepto de simplicidad es lo que marca la evolucin

de las teoras de Chomsky:
- Teora estndar (1957)
- Teora estndar ampliada (1965)
- Teora de los principios y parmetros (1980)
- Programa minimalista (1995)
Sobre las teoras:

La teora estndar y la teora estndar ampliada se

basan en un sistema de reglas de transformacin, mientras
que la teora de los principios y parmetros y el programa
minimalista parten del lxico. Esto supone que la sintaxis, en
centro de estudio de la lingstica generativista, tiene como
punto de arranque el lxico.
Componentes mnimos de un modelo de
conocimiento lingstico
En un primer momento, existen las palabras, que despus se
han de combinar entre ellas ( operaciones combinatorias) para
posteriormente ser interpretadas fonticamente ( interpretacin
fontica) y, finalmente, semnticamente ( interpretacin
semntica).
Todos estos momentos se pueden representar del siguiente
modo:
1. El nio coma pan

2. El nio coma pan.

3. [ el nino komia pan]

4. <el nio (agente) > < coma (accin) > <pan (tema)>
Aspectos centrales de la combinatoria de
las unidades lxicas
Supone una continuacin de las cuatro anteriores:

- Informacin categorial: la combinacin de piezas lxicas no es caprichosa y se realiza

de un modo de compatibilidad lingstica.
Ej: El nio coma pan gracioso.

- Orden de las palabras: no es caprichoso, sino que est perfectamente establecido.

Ej: Pan coma nio el.

- Formacin de oraciones: hay una serie de reglas universales que se deben cumplir
siempre, con una jerarqua inalterable.
Ej: 0 SN + SV ; SV V + SN; O SN + V + SN

- Combinacin de estructuras superiores: se trata de ampliar la gama de estructuras

existentes a travs de la combinacin de las mismas para aumentar su nmero. Entre
las ms frecuentes destacan: las oraciones hendidas ( Comer pan es lo que haca el
nio), la coordinacin (el nio coma pan y beba leche), relaciones paradigmticas (el
modo en que las piezas lxicas se pueden combinar dentro de categoras concretas
como come pan: V + SN).

- Propiedades de desplazamiento: referido a las funciones sintcticas que no coinciden

con las semnticas.