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RECURSOS HUMANOS
autor do original
MARCIA MITIE MAEMURA
OTVIA MUNIZ SALA
1 edio
SESES
rio de janeiro 2015
Conselho editorial durval corra meirelles, mara alves braile, marcia mitie durante
maemura
Diagramao fabrico
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida
por quaisquer meios (eletrnico ou mecnico, incluindo fotocpia e gravao) ou arquivada em
qualquer sistema ou banco de dados sem permisso escrita da Editora. Copyright seses, 2015.
ISBN 978-85-5548-009-6
Prefcio 9
Bons estudos!
9
1
Evoluo da gesto
das pessoas,
estratgias
organizacionais e o
papel do funcionrio
no crescimento da
empresa
1 Evoluo da gesto das pessoas,
estratgias organizacionais e o papel do
funcionrio no crescimento da empresa
No primeiro captulo iremos resgatar a evoluo do papel dos indivduos nas orga-
nizaes. Desta forma, faremos um resgate histrico desde os tempos da adminis-
trao cientfica, onde os indivduos eram tidos como peas de uma mquina, at
os tempos de hoje, onde o indivduo tido como um parceiro para a organizao.
Vamos l?
OBJETIVOS
Identificar o papel da gesto de pessoas.
Identificar as transformaes ocorridas no processo de gesto de pessoas, caracteri-
zando cada uma de suas fases; e
Reconhecer a importncia estratgica do processo de gesto de pessoas.
Identificar as tcnicas de RH que fornecem dados
Analisar a construo da estratgia organizacional
REFLEXO
Voc sabe porque existem setores chamados Recursos Humanos nas empresas? Entende
porque as organizaes clamam que as pessoas so seus principais ativos?
Mediante o estudo deste captulo, vamos entender o porque destas afirmaes (e, especial-
mente porque a nomenclatura recursos humanos inapropriada para o atual contexto
estratgico da gesto de pessoas.
12 captulo 1
1.1 Evoluo histrica recursos humanos
captulo 1 13
empresa e basicamente envolvia a conferncia dos registros das horas trabalha-
das, das faltas e dos atrasos dos empregados para efeito de pagamento ou de des-
conto (GIL, 2001). O principal objetivo era manter o controle da produtividade
e emitir corretamente a folha de pagamento dos empregados (MARRAS, 2000).
Observe que essa fase da gesto de pessoas coincide com a escola clssica, na qual o
empregado era visto como um mero recurso produtivo da organizao. A preocupao
era fazer com que os trabalhadores alcanassem as metas de produo, sem a mnima
preocupao com as condies de trabalho e a sade do trabalhador. Quando um em-
pregado deixava de ser produtivo, era automaticamente desligado da organizao e
rapidamente substitudo por outro.
Voc percebeu como a gesto de pessoas era precria nessa fase? Ser empregado
nessa fase no era uma posio confortvel, no mesmo?
Entre as dcadas de 1930 e 1950, vrios direitos foram conquistados pelos tra-
balhadores em funo da atuao efetiva dos sindicatos, sendo criadas leis e
normas jurdicas para balizar a relao capital/trabalho (MAXIMIANO, 2006).
Dentro desse novo contexto, atividades de carter jurdico foram incorpora-
das funo Administrao de Pessoal, exigindo que esta fosse desempenhada
por um profissional especializado que tivesse domnio sobre as leis e os pro-
cedimentos trabalhistas (GIL, 2001). Nesse momento, a respectiva funo foi
elevada ao status de Departamento de Pessoal (MARRAS, 2000).
14 captulo 1
dos, acompanhar o registro de faltas, atrasos e realizao de horas extras, progra-
mar e controlar as frias dos empregados, controlar as solicitaes de adiamento
salarial efetuadas pelos empregados, verificar se as leis trabalhistas esto sendo
efetivamente cumpridas por todos os departamentos da empresa, emitir o relat-
rio de folha de pagamento, informar os valores a serem pagos/descontados a cada
empregado ao Departamento Financeiro e enviar informaes sobre a folha de pa-
gamento e encargos sociais para registro pela Contabilidade (PASCHOAL, 2001).
Essa mudana de status para Departamento de Pessoal tambm ocorreu nas
organizaes brasileiras, que naquele momento estavam absorvendo as leis e
os procedimentos formalizados pela Consolidao das Leis do Trabalho (CLT),
documento regulamentado durante o governo Getlio Vargas (GIL, 2001).
Observe que, naquela fase, a gesto de pessoas j est mais estruturada,
mas somente o lado administrativo desenvolvido, ficando de fora os aspectos
humanos do trabalho!
captulo 1 15
Observa-se um salto em termos de agregao de valor das contribuies da rea organiza-
cional para a melhoria do desempenho da empresa, uma vez que o Departamento de Recur-
sos Humanos passa a executar atividades de carter ttico para a organizao, fornecendo
informaes para a alta administrao tomar decises e auxiliando os demais departamen-
tos a administrar suas necessidades e problemas em relao aos empregados, atravs da
prestao de servios de recrutamento e seleo, treinamento e desenvolvimento, avaliao
de desempenho e elaborao de sistema de remunerao (RIBEIRO, 2006).
16 captulo 1
Vistas como recurso, h uma tendncia de considerar as pessoas que traba-
lham na empresa como parte do patrimnio dela (LACOMBE; HEILBORN, 2003).
J o termo Gesto de Pessoas mais amplo, pois procura enfatizar o lado
parceiro das pessoas que trabalham nas organizaes, colocando seus co-
nhecimentos e suas habilidades disposio da empresa para o alcance dos
objetivos e das metas. Alm disso, essas pessoas agem de forma comprometida
em prol do crescimento e do desenvolvimento da organizao (GIL, 2001).
PHOTODISC IMAGES
captulo 1 17
A criao de uma vantagem competitiva sustentvel pautada pela capaci-
dade da organizao em identificar, explorar e cultivar suas competncias es-
senciais (PRAHALAD; HAMEL, 1990), que podem ser desenvolvidas por meio
da diferenciao no mercado atravs de mltiplos fatores de desempenho, des-
tacando-se entre eles: custo, qualidade, rapidez, flexibilidade e inovao (MUS-
CAT; FLEURY, 1993).
Dentro desse contexto, a gesto de pessoas elevada ao nvel estratgico,
tendo como objetivo primordial abastecer as competncias essenciais da orga-
nizao, contribuindo diretamente para a manuteno de sua vantagem com-
petitiva no mercado (DUTRA, 2004).
ATENO
Assim, a gesto estratgica de pessoas deve identificar e suprir as capacidades organizacionais
em termos de competncias dos colaboradores (conhecimentos, habilidades e atitudes), capazes
de colocar em prtica os fatores de desempenho de diferenciao competitiva e de estabelecer
estratgias sustentveis para o negcio no qual a empresa est inserida (LUCENA, 1995).
18 captulo 1
prometimento de seus colaboradores em relao aos objetivos e s metas da or-
ganizao; isso s ser possvel se esse modelo for configurado de tal forma que
as pessoas percebam nitidamente que sua relao com a empresa lhes agrega
valor (DUTRA, 2004).
Desde ento, comenta-se, tanto no meio acadmico quanto no mbito em-
presarial, a respeito da necessidade de rever a efetividade estratgica de concei-
tos, polticas, mtodos e tcnicas de gesto de pessoas, bem como discute-se
sobre a configurao de modelos de gesto estratgica de pessoas que melhor
atendam s necessidades da empresa, no que tange criao e ao aprimoramen-
to das capacidades organizacionais.
Nesse sentido, surge o modelo de gesto por competncias como uma pro-
posta concreta para atender a essa demanda organizacional, uma vez que apre-
senta nova forma de pensar estrategicamente sobre a gesto de pessoas, bem
como de operacionalizar os respectivos processos (DUTRA, 2004).
CONEXO
Para saber mais sobre gesto de pessoas, acesse o site
<http://www.rh.com.br/>
A gesto de pessoas sofreu muitas alteraes nos ltimos anos, a fim de que
as empresas pudessem desenvolver suas atividades e alcanar seus objetivos,
dentro do contexto empresarial no qual estavam inseridas.
um processo complexo e dinmico que exige planejamento das polticas
e das prticas a serem implantadas, a fim de que estas valorizem os talentos da
organizao e ao mesmo tempo gerem comprometimento por parte dos colabo-
radores no que diz respeito ao alcance das metas e dos objetivos da organizao.
A evoluo da rea de gesto de pessoas est relacionada no s com a evolu-
o do pensamento em Administrao, mas tambm reflete as necessidades da
organizao no que diz respeito s mudanas do ambiente competitivo.
Para auxili-lo na assimilao das informaes sobre a evoluo histrica da
gesto de pessoas, o quadro a seguir apresenta uma sntese sobre o assunto.
captulo 1 19
FASE PRINCIPAIS CARACTERSTICAS
Funo executada pela contabilidade.
Pessoas so consideradas um recurso da organizao.
Conferncia dos registros das horas trabalhadas, das faltas e
ADMINISTRAO
dos atrasos dos empregados para efeito de pagamento ou de des-
DE PESSOAL
conto.
Controle da produtividade.
Emisso da folha de pagamento.
20 captulo 1
Ambiente de trabalho mais participativo.
Empregado passa a ser visto como um parceiro da empresa.
Esforo efetivo por parte da organizao em compartilhar com os
empregados suas crenas e seus valores.
GESTO Esforo da empresa para que os empregados se comprometam
DE PESSOAS com os resultados a serem atingidos.
Empregados colocam disposio da empresa seus conheci-
mentos e suas habilidades para o alcance dos objetivos e das
metas.
Empregado passa ser chamado de colaborador.
captulo 1 21
Alm disso, deve assegurar um ambiente de trabalho seguro e adequado ao
colaborador e atuar corretivamente em relao s demais reas organizacio-
nais quando estas extrapolam o nvel de presso e cobrana por resultados pe-
los colaboradores (RIBEIRO, 2006).
Para atuar com sucesso na rea de gesto de pessoas, o profissional deve no
s ter domnio dos conceitos, dos mtodos e das tcnicas inerentes aos proces-
sos da rea (administrao de pessoal, recrutamento, seleo, treinamento, de-
senvolvimento, avaliao de desempenho, carreira e remunerao), como tam-
bm deve ter uma viso holstica das demais reas da administrao (estratgia,
marketing, desenvolvimento de produtos, produo, logstica, ps-vendas, tecno-
logia de informao, controladoria e finanas), a fim de traar polticas e estrat-
gias que satisfaam s necessidades dessas reas no que se refere gesto de pes-
soas (DESSLER, 2003). O profissional tambm deve estar atualizado em relao
economia e aos aspectos trabalhistas legais (MARRAS, 2000).
essencial que o profissional tenha pelo menos curso superior em uma
rea humanista, como administrao, psicologia, sociologia (GIL, 2001), e que
tenha facilidade para estabelecer relaes proveitosas com os executivos da
empresa, com os colaboradores ou com instituies externas organizao,
como sindicatos, organizaes do terceiro setor e rgos governamentais (AL-
BUQUERQUE; ROCHA, 2007).
Finalizando, o profissional da rea de gesto de pessoas deve desenvolver
polticas e prticas gerenciais que auxiliem os colaboradores a concretizar seus
sonhos e objetivos pessoais, bem como,esforar-se por atender s expectativas
dos colaboradores em relao s condies de trabalho propiciadas pela em-
presa (RIBEIRO, 2006).
22 captulo 1
A administrao de recursos humanos a parte da organizao que trata da dimenso
pessoas (LACOMBE, 2005). Decenzo e Robbins (2001) constatam que a administra-
o de recursos humanos pode ser considerada por um dos dois modos: pela funo
de apoio aos funcionrios organizao e tambm como uma funo a ser exercida por
todos os administradores de todas as reas. Afinal, os administradores de cada um dos
setores de uma organizao tambm gerenciam pessoas.
1. Agregar
6. Monitorar 2. Aplicar
3.
5. Manter
Recompensar
4.
Desenvolver
captulo 1 23
Como a figura evidencia, o processo todo se autoalimenta: ou seja, de acor-
do com as necessidades da organizao, o setor de Recursos Humanos ir de-
senvolver estratgias para o acompanhamento dessas necessidades.
Assim, os processos no tm um ponto final: so constantemente revalori-
zados e desenvolvidos.
Essas seis principais funes podem ser assim descritas(DECENZO, ROB-
BINS, 2001):
1. Processos de agregar pessoas: so os processos utilizados para incluir novas
pessoas na empresa. So as funes de recrutamento e seleo de pessoas.
2. Processos de aplicar pessoas: so os processos utilizados para desenhar
as atividades que as pessoas iro realizar na empresa. So as funes de
descrio e anlise de cargos.
3. Processos de recompensar pessoas: so os processos utilizados para in-
centivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais ele-
vadas. So as funes responsveis pelas recompensas e pela remune-
rao de funcionrios.
4. Processos de desenvolver pessoas: so os processos utilizados para capa-
citar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal dos fun-
cionrios. So as aes de treinamento e desenvolvimento de pessoas.
5. Processo de manter pessoas: so os processos utilizados para criar condi-
es ambientais e psicolgicas satisfatrias para as atividades das pes-
soas (higiene e segurana no trabalho, clima e cultura organizacionais).
6. Processos de monitorar pessoas: so os processos utilizados para acom-
panhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. So
os processos de avaliao de desenvolvimento e de comunicao entre
a empresa e o funcionrio.
24 captulo 1
de crescimento, que agreguem valor para a empresa, garantindo a mesma van-
tagem competitiva no mercado. Segundo Mussak (2010), as organizaes esto
concentrando seu tempo e sua ateno em maximizar o valor de sua fora de
trabalho. Se por um lado as organizaes esto em busca de pessoas em cons-
tante adaptao, atualizadas e capacitadas, por outro lado, as pessoas esto em
busca de organizaes que lhes deem mais autonomia, liberdade em suas es-
colhas, contnuo desenvolvimento e transparncia na relao com a empresa.
A figura a seguir esquematiza a importncia de se investir em pessoas e de que
maneira esse investimento ir influenciar o desempenho organizacional.
Retorno do
capital ( + )
Receitas ( + ) Despesas
operacionais ( )
Satisfao de
clientes ( + ) Retrabalho ( )
Satisfao
interna Sugestes de
(+) melhorias ( + )
captulo 1 25
espao, o que se tem, ao contrrio disso, que os negcios se tornam cada vez
mais dependentes do comportamento humano.
ATENO
Quanto mais a empresa se concentra no chamado ativo intangvel (marcas, performance,
inovao tecnolgica e de produto, atendimento diferenciado), mais forte se torna a depen-
dncia dos negcios ao desempenho humano. (FISCHER, 2002).
vol
ta
vim
en
Gesto
vim
e
nto
Mo
de
Pessoas
Valorizao
26 captulo 1
Uma vez definido o termo gesto de pessoas, fica fcil entender o que o
modelo de gesto de pessoas e a sua importncia. Sendo assim, o modelo de
gesto de pessoas a forma como a empresa se organizar para orientar e geren-
ciar o comportamento humano no trabalho. O quadro a seguir mostra alguns
conceitos definidos por autores:
captulo 1 27
BARTLOMIEJ MAGIEROWSKI | DREAMSTIME.COM
28 captulo 1
A cultura organizacional outro fator que ir interferir e receber influncia do
modelo de gesto de pessoas. Dessa forma, o modelo de gesto de pessoas ir repro-
duzir os pressupostos da cultura organizacional, moldando os padres de compor-
tamento (FISCHER, 2002). Por exemplo, em empresas de minerao ou metalrgi-
cas, os engenheiros so mais valorizados do que os profissionais de escritrio, assim
como os profissionais de finanas so referncia nos bancos (FISCHER, 2002).
ATENO
A Disney define como princpios: honestidade, integridade, respeito, determinao e diversi-
dade (entre pessoas e pessoas com a organizao).
A Xerox do Brasil tem como poltica: Ser capaz de atrair e reter profissionais qualificados para
diversas funes do negcio. Para isso, o mercado acompanhado continuamente, visando
alinhar nossa estrutura de salrios e benefcios s empresas mais modernas do mercado.
captulo 1 29
de ao, sendo que no ultrapassam os limites dos princpios e visam alcanar os
objetivos traados pelas polticas. So exemplos de processos os planos de cargos
e salrios, as avaliaes de desempenho e a administrao de carreiras.
30 captulo 1
Esses trs erros so causados pelo despreparo do avaliador. Causam grandes prejuzos
e transtornos s organizaes. Por isso, o preparo do selecionador fundamental para
a seleo de pessoas adequadas.
captulo 1 31
b) Industrializao neoclssica: perodo compreendido entre 1950 e 1990.
Foi um perodo de intensas mudanas, nas quais a demanda superava a
oferta. Diversas empresas existiam em diferentes mercados, o que gerou
intensa concorrncia e grande foco no consumidor, que passou a ser o
elo dominante da cadeia produtiva.
Com o advento da globalizao, a escala, volume e complexidade das opera-
es comerciais se intensificou, e o mercado todo teve uma nova configurao
com a queda de antigos sistemas econmicos.
Com tantas mudanas, mode-
los clssicos de gesto no mais
serviam e nem serviam de estmulo
ao funcionrio. Assim, novos mo-
delos de gesto (como a matricial)
surgiram e passaram a ser pratica-
dos. Organizaes e processos tive-
ram de ser reestruturados, dadas as
novas condies do mercado e a reorganizao demandada das organizaes
no tocante sua estrutura e processos (no por acaso, foi nesse perodo em que
surgiram os processos de downsizing e reengenharia).
No tocante gesto de pessoas, esta poca sinalizou um grande marco: os
funcionrios passaram a ser vistos como participantes ativos do processo pro-
dutivo. Essa diferena de concepo se traduz, tambm, em diferentes formas
de gesto e estmulo (como visto tambm em 1.1).
32 captulo 1
Nesse cenrio de intensas mudanas, as pessoas se tornaram os principais
ativos da organizao.
O quadro Trs etapas das organizaes no decorrer do sculo XX (extrado
de Chiavenato (2008)) destaca as caractersticas destas trs principais eras:
INDUSTRIALIZAO INDUSTRIALIZAO
ERA DA INFORMAO
CLSSICAS NEOCLSSICA
Matricial e mista
com nfase na
Estrutura Funcional, buro- Fluida e flexvel, total-
departamentaliza-
organizacio- crtica, piramidal, mente descentralizada,
o por produtos e
nal predomi- centralizadora, rgida. com nfase em redes de
servios ou unida-
nante nfase nos rgos equipes multifuncionais
des estratgias de
negcios.
Teoria Y
Transio
Teoria X. Foco no Foco no futuro destino
Foco no presente
Cultura orga- passado e tradies. nfase na mudana e
e atual
nizacional nfase na manuten- na inovao
nfase na adapta-
o do status. Valor ao conhecimento
o do ambiente
e criatividade
Mutvel, imprevis-
Esttico, previsvel. Intensificao das
Ambiente or- vel, turbulento, com
Poucas mudanas e mudanas e com
ganizacional grandes e intensas
desafios ambientais maior velocidade
mudanas
captulo 1 33
INDUSTRIALIZAO INDUSTRIALIZAO
ERA DA INFORMAO
CLSSICAS NEOCLSSICA
Administrao de
Denominao Relaes industriais Gesto de pessoas.
recursos humanos
O mercado passou por grandes mudanas, em espaos de tempo cada vez meno-
res. E, como visto no tpico anterior (1.5), a viso da forma como as pessoas eram
encaradas e mesmo a mudana nos nomes dos departamentos foi tema frequente
nestas alteraes. Observa-se que as pessoas passam a ter papis cada vez mais im-
portantes no crescimento e manuteno das operaes da empresa no mercado.
Ainda assim, mesmo hoje, podemos constatar a existncia de diversas for-
mas de tratamento de pessoas nas empresas: algumas empresas chamam seus
funcionrios de empregados, outros, de colaboradores.
Garcia (2010) destaca a diferena entre esses dois termos. Para o autor,
o funcionrio contratado para realizar determinado servio. Ele realiza so-
mente esta funo, se limitando a ela e no se esforando, tambm, para se
desenvolver mais ou auxiliar seus companheiros ou empresa. J o colabora-
dor realiza as funes para as quais foi contratado, mas vai alm busca au-
xiliar seus colegas de trabalho, quer participar e auxiliar a empresa a superar
seus problemas.
Essa mudana de viso perceptvel, tambm, na utilizao do termo re-
cursos como meio de referenciao de pessoas. Chiavenato (2008) destaca que
at meados da dcada de 1950 as pessoas eram consideradas recursos produ-
34 captulo 1
tivos (assim como mquinas, equipamentos e capital). Nesta viso, as pesso-
as existiam a servio da tecnologia e das mquinas. Com o passar do tempo,
as pessoas passaram a no ser mais vistas como fatores inertes de produo,
porque a tecnologia passou a ser to constantemente avanada que os gestores
consideraram que a capacitao do funcionrio deveria ser contnua, porque
ao longo de sua trajetria profissional ele iria se deparar com diversos mtodos
produtivos um panorama bastante distinto do anterior.
Atualmente, as pessoas e seus conhecimentos contituem as principais ba-
ses das novas organizaes. No por acaso, a administrao de recursos huma-
nos cedeu espao Gesto de pessoas na qual se trata da mobilizao de
pessoas inteligentes e proativas , capazes de responsabilidade e iniciativa que
auxiliam a empresa a atingir seus objetivos organizacionais, e no mais como
recursos organizacionais passivos e manejveis (CHIAVENATO, 2008).
Outros nomes pelos quais os colaboradores podem ser denominados em
empresas so:
Funcionrios
Empregados
Talentos
Trabalhadores
Pessoal
Capital intelectual
Capital humano
captulo 1 35
de uma tenso dinmica, que para Marins (2010) a uma presso positiva que
est adequada a realidade do grupo, visto que, quando o lder no conhece seus
colaboradores, o desafio pode-se tornar negativo pela falta de no se identificar a
limitao das pessoas.
Um pr-requisito para uma liderana eficaz a pessoa dotada de inteligncias
interpessoal e intrapessoal, do qual se esfora, se organiza, se estrutura para comu-
nicar-se bem. O lder aquele que convence por uma abordagem que simples de
ser entendida, mas sem ser simplria (CORTELLA, 2010).
Bekman (2010) aborda que o desenvolvimento da habilidade da liderana ho-
rizontal se d na prtica diria da liderana,e que somente pelo exerccio e que
se pode revelar seu valor. Exigindo dos gestores uma atitude de abertura para o
conhecimento de si, do outro e dos processos que envolvem essa interao.
Ainda o autor aponta que o mundo que nos circunda formado de siste-
mas, em que colaboradores e gestores cuidam de processos cada vez mais
complexos. A liderana ganha um carter sistemtico tornando um sistema
de medio e de regulao para a comunidade de trabalho, isto , funcional e
orientada para resultados empresariais.
Diante do exposto, o referido autor, baseia a liderana horizontal em cinco
pontos de partida.
A sociedade permeada de processos vitais que so realizados pelas or-
ganizaes, ou seja, a vida cotidiana se tornou organizada.
Como a sociedade organizada, os princpios bsicos de organizar so:
hierarquia, diviso do trabalho, estruturao de cargos.
A economia mundial formada de cadeias de organizaes que abarcam
o mundo inteiro.
Os colaboradores possuem relaes com o processo de trabalho de ou-
tros, assim, trabalham em uma grande rede de inter-relaes modifican-
do a verticalidade (hierarquia especializao orientada para tarefa)
para a horizontalidade (orientada para stakeholders integral orienta-
da para processos).
O lder tem nova tarefa a cumprir, fazendo com que a liderana receba
outro significado para as pessoas e organizaes, para isto requer quali-
dades essenciais para a mediao dos processos organizacionais.
36 captulo 1
O contratante quer, em primeiro lugar, ver resultados. Ele representa o
fornecedor de capital ou proprietrio e exige que se fixem objetivos e que
estes sejam atingidos.
O cliente quer ser atendido. Ele deseja que o produto ou servio da orga-
nizao funcione e o sirva em prprio processo e busca.
O colaborador quer ser cuidado. Ele requer ateno e cuidado para as
condies e o volume de trabalho e o desenvolvimento pessoal do lder.
Contratante
Lder
Cliente Colaborador
captulo 1 37
Em primeiro lugar, o lder deve dirigir no nvel do cuidado e da manuten-
o do que existe. Uma casa, um procedimento, um sistema ou uma rela-
o descuidada, em pouco tempo, degenera a organizao. importante
que o lder tenha total dedicao e direcione a ateno dos seus colabo-
radores para esse fato. Se ele no tiver cuidado pelo fato que j existe, ele
perder o fundamento da sua prpria direo.
Com manuteno e o zelo, o lder se ocupa com o processo de dar direo ao organizar,
acordar, combinar e coordenar.
38 captulo 1
Cliente
ATENO
Stakeholders refere-se a qualquer pessoa ou entidade que afeta ou afetada pelas atividades
de uma empresa.Uma organizao que pretende ter uma existncia estvel e duradoura deve
atender simultaneamente s necessidades de todas as suas partes interessadas. Para fazer
isso ela precisa gerar valor, isto , a aplicao dos recursos usados deve gerar um benefcio
maior do que seu custo total.
captulo 1 39
1.7 Ligao da estratgia e a gesto de pessoas
ATENO
As organizaes mais estruturadas, geralmente, apresentam um sistema de gesto de carreira
para os profissionais que nela trabalham (MARRAS, 2000). Mas muitas empresas, principalmen-
te aquelas de pequeno porte e as organizaes familiares, simplesmente no tm e/ou possuem
sistemas de carreira inadequados, desmotivando o colaborador, que no v perspectivas de as-
censo e desenvolvimento profissional (STAVROU; KLEANTHOUS; ANASTASIOU, 2005).
40 captulo 1
Para que essa integrao ocorra, realizado um estudo detalhado das ati-
vidades relacionadas a cada cargo e a respectiva atribuio de conhecimentos,
habilidades e comportamentos necessrios ao seu desempenho. O resultado
deste estudo a identificao de diferentes nveis de conhecimentos, habilida-
des e comportamentos para o desempenho das atribuies dos diversos cargos
da organizao (DUTRA, 1996).
Em seguida, o resultado obtido para cada cargo comparado com as com-
petncias possudas por cada colaborador, identificando-se, assim, lacunas de
desempenho, que devem ser corrigidas com o desenvolvimento do sistema efe-
tivo de gesto de carreira (BOHLANDER; SNELL; SHERMAN, 2003).
Uma segunda premissa a ser levada em conta na configurao do sistema de
gesto de carreira que os critrios de ascenso profissional devem ser legiti-
mados pelos colaboradores atravs de sua participao no processo de criao
(WOOD JNIOR; PICARELLI, 1999).
O quadro a seguir apresenta uma sntese de como isso pode ser consegui-
do na prtica, atravs da descrio do papel dos vrios atores participantes
desse processo.
captulo 1 41
ATORES DESCRIO DO PAPEL A SER DESEMPENHADO
O desenvolvimento do sistema de gesto de carreira deve ser
anunciado publicamente pela alta administrao, explicando a to-
dos os colaboradores os motivos que levaram a empresa a optar
pela sua configurao.
42 captulo 1
ATORES DESCRIO DO PAPEL A SER DESEMPENHADO
A equipe de desenvolvimento do sistema de gesto de carreira
pode ser formada por consultores externos organizao, por co-
laboradores de vrias reas organizacionais, ou, ainda, mesclada,
sendo composta por consultores externos e membros da organiza-
o, que atuaro como facilitadores internos.
Deve elaborar o programa para criao e implantao do projeto,
definindo os mtodos de abordagem de coleta e anlise dos dados,
bem como o cronograma com as atividades, os prazos e os respon-
sveis pelas etapas do projeto.
Antes da coleta de dados, a equipe deve fazer um trabalho de
conscientizao dos colaboradores a respeito da importncia de
suas contribuies e de sua participao no processo de desen-
volvimento do sistema de gesto de carreira.
Com base na coleta de dados, a equipe deve fazer o mapeamento
das necessidades organizacionais (alta administrao) e dos cola-
EQUIPE DE
boradores.
DESENVOLVIMENTO
Com base na coleta de dados, a equipe deve fazer uma anlise
DO SISTEMA
crtica do potencial dos colaboradores e gerentes quanto ao perfil
DE GESTO
desejado pela empresa.
DE CARREIRA
Com base na coleta de dados, a equipe deve fazer uma anlise
crtica do processo de avaliao de desempenho (se existir), indi-
cando os pontos positivos e os negativos.
Com base na coleta de dados, a equipe deve fazer uma anlise
crtica do processo de gesto de carreira (se existir), indicando os
pontos positivos e os negativos.
Com base no alinhamento das necessidades organizacionais e dos
colaboradores e nos dados coletados, a equipe deve identificar os re-
quisitos de ascenso e desenvolvimento profissional e as oportunida-
des de carreira possveis de serem praticadas pela empresa.
A proposta elaborada pela equipe deve ser validada por cada rea
organizacional (gerentes e colaboradores) por meio de reunies, e
posteriormente pela alta administrao.
Validado o modelo, a equipe deve dar incio ao processo de im-
plantao do sistema de gesto de carreira.
captulo 1 43
ATORES DESCRIO DO PAPEL A SER DESEMPENHADO
Atravs de mecanismos de coleta traados pela equipe de desen-
volvimento para os colaboradores de cada rea organizacional e
nvel hierrquico, cabe comunicar suas aspiraes, seus interesses,
seus valores e seus objetivos de carreira.
44 captulo 1
ATORES DESCRIO DO PAPEL A SER DESEMPENHADO
Orientados pela equipe de desenvolvimento do projeto, os ge-
rentes devem ser estimulados a comunicar suas aspiraes, seus
interesses, seus valores e seus objetivos de carreira.
captulo 1 45
FERRAMENTA DESCRIO
So manuais prticos preparados para dar orientao indi-
MANUAIS DE
vidual, utilizando mtodos sistemticos de autoavaliao em
PLANEJAMENTO
relao aos seguintes aspectos: valores, interesses, capaci-
DE CARREIRA
dades, metas e planos de desenvolvimento pessoal.
46 captulo 1
At que o sistema de gesto de carreira esteja em pleno funcionamento, a
equipe de desenvolvimento do projeto deve dar assistncia a todas as reas orga-
nizacionais, eliminando dvidas e fazendo possveis acertos nos parmetros de
ascenso e desenvolvimento (LUCENA, 1995).
Basicamente, existem trs formas de progresso de carreira (PASCHOAL, 2001):
progresso vertical: mudana para uma posio de nvel mais alto na
hierarquia da empresa, que implica em maior responsabilidade e maior
remunerao;
progresso horizontal: o indivduo permanece na mesma posio, mas
por mrito, ou seja, pelo desempenho profissional diferenciado na po-
sio ocupada, recebe um aumento de salrio. Para no haver desaven-
as entre os colegas nem colocar a empresa sob o risco de um passivo
trabalhista, os critrios de progresso horizontal devem ser definidos
claramente e ser efetivamente capazes de diferenciar o desempenho
entre os colaboradores de forma objetiva. Alm disso, fundamental
que esses critrios sejam formalizados em um manual de avaliao de
desempenho, amplamente divulgado e, principalmente, legitimado
pelos colaboradores; e
transferncia de cargo: ocorre quando um colaborador convidado a in-
tegrar outra posio, normalmente fora da rea organizacional em que
vem atuando, para o qual deveres, responsabilidades, status e remunera-
o so aproximadamente iguais aos da posio anterior. No entanto, re-
presenta um desafio e uma possibilidade de ampliar o escopo de atuao
profissional, pelos conhecimentos adquiridos.
Vale destacar que possvel planejar a evoluo na carreira. Para isso deve-
se identificar a que posio o colaborador almeja chegar e, ento, fazer uma
anlise comparativa das competncias possudas em relao s competn-
cias necessrias ao exerccio da posio almejada. Com base nesta anlise,
traado um plano de aquisio de conhecimentos, habilidades e atitudes que
auxiliaro o colaborador a alcanar a posio desejada (BOHLANDER, SNELL;
SHERMAN, 2003).
captulo 1 47
1.8 Capital humano
48 captulo 1
produzindo bens e prestando servios superiores em relao aos concorrentes,
em um processo contnuo de melhoria e mudana (FLEURY; FLEURY, 1997).
Para responder a esse novo contexto competitivo, preciso que as pessoas
no s desempenhem de forma adequada as tarefas e as atribuies inerentes ao
cargo que ocupam na empresa (MARRAS, 2000), mas que de alguma forma faam
diferena e agreguem valor organizao (DUTRA, 2004).
Dentro desse contexto, fundamental investir na elaborao de programas
voltados ao desenvolvimento e capacitao no trabalho (DESSLER, 2003), ca-
pazes de fomentar o aprendizado e a criao de novos conhecimentos que pos-
sam melhorar a posio competitiva da organizao (FLEURY, 1999).
Voc leu com bastante ateno a apresentao do tema? Esperamos que
sim, pois nesse ambiente que voc vai construir sua vida profissional!
captulo 1 49
VELHA ECONOMIA NOVA ECONOMIA
As mudanas tecnolgicas no modo como
A tecnologia refora hierarquias rgidas as informaes so geradas, armazena-
e limita o acesso s informaes das, utilizadas e compartilhadas as torna-
ram mais acessveis
As oportunidades de emprego se des- As oportunidades de trabalho se destinam
tinam aos trabalhadores industriais a trabalhadores do conhecimento
A populao caracterizada pela diversi-
A populao relativamente homognea
dade cultural
A empresa aceita suas responsabilidades
A empresa alienada ao ambiente
sociais
A economia conduzida por grandes A economia conduzida por empresas
corporaes pequenas, empreendedoras.
Os consumidores adquirem aquilo que As necessidades do cliente conduzem os
as empresas decidem fornecer negcios.
50 captulo 1
ropeus, causada pelo grande afluxo de migrantes oriundos de provncias rurais
para o trabalho em fbricas. Como indicador de tendncias da terceira onda,
apontada a eliminao de cargos industriais de baixa qualificao e, ao mesmo
tempo, grande oferta de postos de trabalho destinados a uma mo de obra mais
qualificada e culta. Esses cargos geraram uma grande demanda por profissio-
nais com estas caractersticas cultos e qualificados que se encontrassem ap-
tos a trabalhar nos ditamos de uma economia totalmente nova.
Como proposto, nesta nova onda houve uma verdadeira Revoluo tecnol-
gica, onde o detentor de informaes gradativamente apresenta maior relevn-
cia em uma cadeia produtiva.
Por isso, em todo o ocidente industrializado o nmero de empregos tradi-
cionais (em fbricas) decaiu e migrou para outras regies do globo (como, por
exemplo, a ndia). Cargos de apoio s atividades informacionais (como tcni-
cos de informtica) e profissionais da sade (como, por exemplo, psiclogos e
fonoaudilogos) tm registrado grande procura. E cada vez mais contata-se que
o trabalhador que no possuir flexibilidade e educao necessrias ao aprovei-
tamento de oportunidades desta nova era estaro virtualmente excludos do
mercado de trabalho.
captulo 1 51
Downsizing: Bohlander e Snell (2009) definem o termo como sendo
uma eliminao planejada de empregos. Esta elimininao aconteceu
durante toda a dcada de 1990 nos pases industrializados ocidentais.
EFEITOS DA POLTICA DE
EFEITOS DO DOWNSIZING
NO-DEMISSES
Custos com resciso e contratao Equipe de profissionais mais
Exigncia do pagamento por frias remuneradas produtiva e leal
e dias de ausncia por motivos de doena Maior satisfao de clientes
Pagamento de penses e benefcios Capacidade de se recuperar
Processos judiciais movidos por funcionrios juntamente com a economia
descontentes Vantagem em termos de recru-
Perda da memria institucional e da confiana tamento
entre os gerentes Profissionais que no receiam
Falta de profissionais capacitados quando existe o risco e a inovao porque tem
a recuperao da crise maior segurana quanto ao seu
Funcionrios remanescentes absolutamente emprego
avessos a riscos, paranoicos ou que mantm po-
sies polticas.
52 captulo 1
Competitividade:
As estratgias organizacionais, no longo prazo, tendem a adequar suas es-
tratgias ao pblico consumidor. Isso, porque em um mundo repleto de mu-
danas e acirrada concorrncia e inovaes tecnolgicas, a organizao deve
direcionar suas aes ao cliente um enfoque muito distinto dos primrdios
da Administrao.
Vimos at agora que o mundo mudou muito nos ltimos anos. Vimos tam-
bm que existem inmeros desafios a serem enfrentados pelos empresrios e
formadores de polticas pblicas a fim de buscarmos o desenvolvimento eco-
nmico. Empresas bem-sucedidas tm vises do que o ambiente interno e
externo de seus negcios. Hoje, as organizaes so especialmente atentas
quanto ao perfil de seu consumidor. Isso acontece no Brasil especialmente a
partir da dcada de 1990.
captulo 1 53
etria e na reduo do contingente de jovens. Ou seja: o perfil de consumidores
brasileiro, acompanhando a esta tendncia, tambm est mudando, passando
a ser um consumidor com maior faixa etria. Isso consiste em um grande si-
nalizador para os empresrios do pas: a readequao dos produtos e servios
para o atendimento desse novo perfil de consumidor.
CONEXO
O que capital intelectual?
Para saber o que o capital intelectual, leia o texto Afinal o que Capital intelectual dis-
ponvel em <http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/afinal-o-que-e-capital-in-
telectual/68808/>
54 captulo 1
Afinal, como apontam Bohlander e Snell (2009), o capital intelectual nas
empresas formado por uma combinao de polticas de treinamento e est-
mulos aprendizagem.
1.11 Objetivos da GP
CONEXO
Para entender a diferena entre os conceitos de eficincia e eficcia leia o texto Eficcia e
eficincia disponvel em <http://www.brasilescola.com/gramatica/eficacia-eficiencia.htm>.
captulo 1 55
O que a organizao pretende
alcanar: lucro, produtividade,
Organizacionais reduo de custos,
participao no mercado
Objetivos
56 captulo 1
1.12 Importncia da ARH
A cultura da informao, o risco como fator decisrio e a difcil unio entre a gesto
de pessoas e competitividade impulsionam aes complexas de trocas de informa-
es, sistemas virtuais e milhares de formas de viabilizar uma sobrevivncia com
melhor sintonia entre necessidades da empresa e das pessoas (FRANA, 2009).
As organizaes so feitas de pessoas, geridas por pessoas para atender ne-
cessidades de pessoas, a pedra fundamental da gesto est em desenvolver os
colaboradores dentro de um ambiente favorvel do qual se promover resulta-
dos legtimos de produtividade, qualidade, desenvolvimento humano e compe-
titividade sustentvel.
Assim, os profissionais de recursos humanos devem compreender a estra-
tgia da empresa, captar as estratgias do planejamento de pessoas, em que
de acordo com Becker, Huselid e Ulrich (2001), a partir da dcada de 1990 de-
senvolveu uma nova fase sobre estratgia de negcios e sobre a importncia
dos sistemas de RH, passando a reconhecer o impacto do alinhamento dos
subsistemas de RH com o esforo de implementao de uma estratgia mais
sistmica como a mensurao dessa compatibilidade.
Os autores denotam que a poca em que se vive est num novo paradigma
econmico que tem caractersticas como: velocidade, inovao, diminuio do
tempo dos ciclos, qualidade e satisfao dos clientes. Esses aspectos acentuam
a importncia dos ativos intangveis: identificao da marca, conhecimento,
inovao e capital humano. E dentro dessa perspectiva estratgica de gerir as
pessoas encontram-se quatro modelos:
Perspectiva de pessoal a empresa contrata e remunera pessoas sem se
empenhar em atrair os melhores e nem de desenvolver colaboradores
excepcionais.
Perspectiva da remunerao a empresa usa a bonificao, incentivos e
diferenas expressivas na remunerao para recompensar os que apre-
sentam alto e baixo desempenho. o incio da construo de vantagem
competitiva, mas deixa de explorar integralmente os benefcios de RH
como ativo estratgico.
captulo 1 57
Perspectiva do alinhamento os gestores enxergam os funcionrios
como ativos estratgicos, mas deixam de investir na reformulao das
prticas de gesto de pessoas.
Perspectiva do alto desempenho os gestores de linha e os executivos
de RH visualizam a rea como um sistema dentro de um sistema mais
amplo de implementao da estratgia de negcios. A empresa gerencia
e mede as relaes entre os dois sistemas e o desempenho da empresa.
58 captulo 1
soluo de alguns impasses enfrentados pela organizao, por exemplo, na aqui-
sio do capital humano. Como assume Marras (2010, p. 196), o desempenho
organizacional influenciado por um conjunto de prticas de gesto de pesso-
as. Sendo assim, o capital humano tido como pea fundamental para que a
organizao alcance seus objetivos.
Alm da aquisio do capital humano, outros impasses enfrentados pelas
organizaes so: reduo dos custos associados ao controle e mtodo de tra-
balho, implantao de prticas que iro garantir a permanncia competitiva
da organizao no contexto em que a organizao est inserida, a dissemina-
o do conhecimento, promovendo assim, melhorias nos processos e a garan-
tia que os profissionais compartilhem da cultura da organizao, gerando um
maior comprometimento e envolvimento desses.
captulo 1 59
Tcnicas que visam a obteno de dados:
Avaliao do desempenho: visando promoes, desligamentos e trans-
ferncias
Avaliao de cargos e pesquisa de mercado: definio dos valores mone-
trios de cada cargo
Recrutamento e seleo de pessoas: admisso de pessoal
Estudos de tempos e movimentos: estabelecimento de padres de pro-
duo
60 captulo 1
A perspectiva universalista defende que existem melhores prticas de ges-
to de pessoas que iro proporcionar melhores resultados para a organizao
independente do tamanho e setor, resultados esses em termos financeiros,
como por exemplo, lucro e participao no mercado. uma relao linear entre
a prtica adotada e o desempenho da organizao. No entanto, essa perspectiva
no considerada a integrao de diversas prticas de gesto de pessoas para o
alcance do desempenho esperado.
A perspectiva configuracional vai contra a ideia de linearidade proposta na
perspectiva universalista. Para a perspectiva configuracional, uma prtica de
gesto de pessoas s ir resultar em um bom desempenho para a organizao
se houver a integrao de outras prticas de gesto de pessoas. Dessa forma,
um objetivo pode ser alcanado a partir da combinao de diferentes caminhos
(CHIAVENATO, 2008).
Para a perspectiva contingencial, o desempenho organizacional s ser atin-
gido se as prticas de gesto de pessoas levarem em conta o contexto em que a
organizao est inserida. Sendo assim, a relao entre a prtica de gesto de
pessoas e o desempenho organizacional ir variar devido s variveis contin-
genciais, como por exemplo, o tamanho da empresa, a estrutura, a tecnologia
adotada, o ambiente interno e o externo. A perspectiva contingencial a mais
utilizada na gesto estratgica de pessoas.
ATENO
Bae e Lawler verificaram em seus estudos que as empresas que do grande importncia
gesto de pessoas, as valorizam e as tm como fonte de vantagem competitiva, tendem a
adotar estratgias de alto envolvimento das pessoas, o que certamente ir gerar um resultado
positivo no desempenho da organizao (MARRAS, 2010).
captulo 1 61
PERSPECTIVA PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CONTINGENCIAL
UNIVERSALISTA CONFIGURACIONAL
A formulao da estratgia
62 captulo 1
Como mencionamos anteriormente, a perspectiva contingencial a mais
utilizada na gesto estratgica de pessoas, desta forma, para a formulao da
estratgia h a necessidade de analisar os dois contextos: o ambiente externo e
o ambiente interno.
ATENO
Os especialistas so cuidadosamente selecionados pela sua experincia e respondem a um
questionrio em um ou mais ciclos. Aps cada ciclo, um facilitador prov um sumrio annimo
das estimativas de cada especialista no ciclo, bem como as razes sobre as quais cada um
baseou sua estimativa. Os especialistas so ento encorajados a revisar suas estimativas
anteriores com base nas opinies dos demais participantes. Busca-se durante este processo
que ocorra uma convergncia das estimativas para o que seja a respostacorreta. Finalmen-
te, o processo encerrado com base em um critrio predefinido de finalizao.
captulo 1 63
Analisar as capacidades internas significa conhecer a estrutura da organiza-
o, os sistemas, os processos, as pessoas e a cultura organizacional. Dessa for-
ma, a anlise da capacidade interna pode ser feita, em um primeiro momento, a
partir da avaliao do desempenho da organizao, verificando em quais aspec-
tos a organizao est bem e em quais no est; em seguida, a realizao de um
checklist, identificando as causas dos pontos fortes e fracos. O conhecimento
das capacidades internas essencial na formulao das estratgias de gesto de
pessoas (ALBUQUERQUE, 2002, p. 44).
64 captulo 1
WAVEBREAKMEDIA LTD | DREAMSTIME.COM
captulo 1 65
sistema de recompensas fundamentado-se na estrutura hierrquica. A segun-
da estratgia a de adquirir pessoas, sendo assim, a atividade de recrutamento e
seleo sofisticada, o treinamento mnimo, a avaliao de desempenho serve
para identificar a necessidade de pessoal e o sistema de recompensa baseado
no desempenho do funcionrio. Por ltimo, a estratgia de alocar pessoas. Essa
estratgia um misto das anteriores, uma vez que a avaliao de desempenho
serve de base tanto para identificar as necessidades de treinamento quanto para
as de pessoal e o sistema de recompensa se fundamenta tanto na hierarquia
quanto no desempenho do funcionrio (MARRAS, 2010).
Outra contribuio que se destaca a dos autores Schuler e Jackson, que desen-
volveram os seguintes tipos de estratgia: inovao, reduo de custos e melhoria
da qualidade; sendo que essas estratgias esto diretamente relacionadas s es-
tratgias da organizao. A estratgia de inovao busca estimular a interdepen-
dncia, o comportamento cooperativo e propiciar uma carreira ampla e desenvol-
vimento de habilidades. A estratgia de reduo de custo busca a eficincia atravs
do controle efetivo, a avaliao de desempenho orientada para o resultado, h es-
pecialidade de tarefa e pouco desenvolvimento dos funcionrios (MARRAS, 2010).
O quadro a seguir, traz um resumo dos tipos de estratgia e os respectivos autores.
ESTRATGIA AUTOR
Controle
Albuquerque (1999)
Comprometimento
Inovao
Reduo de custos Schuler e Jackson (1999)
Melhoria da qualidade
Hard
Truss (1997)
Soft
Reduo de custo
Arthur (1992)
Maximizao do comprometimento
Desenvolver pessoas
Adquirir pessoas Miles e Snow (1984)
Alocar pessoas
66 captulo 1
Endomarketing
O endomarketing uma ferramenta da gesto estratgica de pessoas que visa atrair,
engajar e reter seus funcionrios. Segundo Marras (2010), essa ferramenta compre-
ende as prticas de gesto de pessoas utilizada pela organizao ao considerar seus
funcionrios como clientes internos. Portanto, a organizao ter um retorno posi-
tivo de seus clientes se estiver bem posicionada com seu pblico interno.
O endomarketing ou marketing interno tem como propsito sintonizar to-
das as pessoas que trabalham na organizao, compartilhando os objetivos e o
fortalecimento da relao entre a organizao e o cliente interno (funcionrio).
Essa ferramenta se fundamenta na pressuposio de que antes da organizao
vender seus produtos para os clientes externos elas precisam convencer o clien-
te interno a compr-los, pois somente assim atingiro o retorno esperado. Sen-
do assim, o endomarketing se constitui em uma ferramenta muito importante
para as organizaes.
No obstante, para Limongi-Frana (2007, p. 150), o endomarketing possui
as seguintes caractersticas:
Est voltado para o pblico interno da empresa;
Contribui com os objetivos do marketing, pois o melhor relacionamento
da empresa com seu pblico interno tende a melhorar o seu relaciona-
mento com o pblico externo;
uma filosofia de gerenciamento que cria, entre os empregados, uma
orientao para a satisfao do cliente;
Deve promover a integrao, cooperao, a motivao e satisfao no in-
terior da organizao.
captulo 1 67
Na gesto estratgica de pessoas, dois cenrios se complementam e se so-
brepem, o alinhamento sistmico e a gesto de pessoas como potencial com-
petitivo. Esses cenrios demonstram a funo do endomarketing como ferra-
menta de gesto estratgica de pessoas.
CONEXO
Para saber mais sobre o endomarketing, acesse o site <www.rhportal.com.br>.
68 captulo 1
FONTE DE VANTAGEM COMPETITIVA CONTRIBUIO
captulo 1 69
1. Conhecimento tcito em conhecimento tcito, que chamamos de So-
cializao.
2. Conhecimento tcito em conhecimento explcito, que denominamos
de Externalizao.
3. Conhecimento explcito em conhecimento explcito, denominado de
Combinao e
4. Conhecimento explcito para conhecimento tcito, denominado de In-
ternalizao.
Conhecimento
Tcito Socializao Externalizao
do
Conhecimento
Explcito Internalizao Combinao
70 captulo 1
rentes conhecimentos explcitos, por exemplo, reunies, conversas de telefo-
nes ou redes de comunicao computadorizadas.
Por ltimo, a internalizao que a converso do conhecimento explcito
em tcito. A internalizao est relacionada com o know how (aprender fazen-
do), quando o conhecimento explcito internalizado no indivduo por meio de
modelos mentais, por exemplo, ler um livro ou ouvir uma histria.
Dessa forma, o sucesso na construo do conhecimento organizacional est
em fornecer o contexto apropriado que facilite as atividades em grupo e propi-
cie a criao e acmulo de conhecimento em nvel individual. Sendo assim, a
construo do conhecimento organizacional, tanto no nvel individual quanto
em grupo, fundamental para garantir vantagem competitiva para a mesma.
No obstante, para que a organizao tenha condies de fornecer esse con-
texto apropriado, necessrio que ela implemente uma gesto de pessoas que
permita perceber uma igualdade de condies na trajetria de ascenso tanto
do funcionrio quanto da organizao, permitindo que o funcionrio evolua na
organizao ao mesmo tempo que a organizao evolui (MARRAS, 2010).
Esse cenrio estimula a motivao do funcionrio a continuar na organiza-
o e a procurar melhores condies de produo. A figura a seguir representa
o cenrio ideal de desenvolvimento entre o funcionrio e a organizao.
Empresa
Funcionrio
captulo 1 71
Avaliao de Resultado
O Balanced Scorecard (BSC) foi criado por Norton e Kaplan, em 1990, para me-
dir o desempenho e a contribuio dos funcionrios na melhoria do desem-
penho organizacional. Segundo Teixeira (2005, p. 34), o balanced scorecard
uma filosofia prtica e inovadora de gesto do desempenho das empresas.
O BSC tem como objetivo permitir uma gesto eficaz, baseando-se na viso
estratgica da empresa. Essa metodologia apresenta uma abordagem estratgi-
ca de longo prazo e requer um modelo de gesto de pessoas participativo.
O modelo de gesto participativo teve sua origem no Japo com a escola
da qualidade, cuja principal finalidade era estabelecer mecanismos para ou-
vir as preocupaes e as frustraes dos trabalhadores (CASTRO, PACHECO,
PATRUS-PENA, 2009).
Como assumem Castro et al. (2009), o modelo participativo pode acontecer
pela presena maior dos empregados na cpula ou pela concesso de maior
poder de deciso para a base. A gesto participativa preconiza a preparao e o
envolvimento dos trabalhadores na soluo dos problemas das empresas e de-
fende a tese de que a empresa socialmente responsvel garante a representao
dos trabalhadores em comits de gesto ou estratgicos.
Para Marras (2010), o desempenho medido por meio de indicadores que
podem ser divididos em quatro perspectivas: perspectiva financeira, em que so
destacados os seguintes indicadores: lucro, crescimento e composio da recei-
ta, reduo dos custos, melhoria da produtividade e estratgia de investimentos;
perspectiva dos clientes (externa), destacando-se os indicadores de ndice de sa-
tisfao e necessidades dos clientes, participao no mercado, imagem, reputa-
o e relacionamento com o cliente; perspectiva da empresa (interna), destacan-
do-se o ndice de xito nas concorrncias, acidentes e servios de ps-venda; e a
perspectiva do aprendizado e inovao, em que se destacam os ndices de melho-
rias, infraestrutura tecnolgica, cultura organizacional e clima.
Para Fitz-Enz (2001), a metodologia balanced scorecard permite monitorar
as informaes relativas ao capital humano. Dessa forma, o autor props uma
verso de indicadores para acompanhar o desempenho do capital humano,
so eles: planejamento (quais atividade que projetam a necessidade do capi-
tal humano); incorporao (como ocorre a incorporao do capital humano
organizao, seja profissional prprio ou temporrio); manuteno (que
ir determinar a remunerao e os benefcios dos funcionrios); desenvolvi-
72 captulo 1
mento (necessidade de renovar as competncias dos funcionrios para a em-
presa se manter competitiva); reteno (atividade chave para a organizao,
pois reter talento imprescindvel para o sucesso organizacional); e avaliao
(acompanhar e analisar o desempenho dos funcionrio).
CONEXO
Para saber mais sobre a metodologia balanced scorecard acesse o link<http://www.rh.com.
br/Portal/Desempenho/Dicas/6998/por-que-implantar-o-balanced-scorecard.html>
1.14.2 Misso
1.14.2.1 Liderana
A liderana nas organizaes um tema popular. Neste captulo, ela ser abor-
dada como apenas uma das diferentes formas pelas quais as organizaes po-
dem ser compreendidas.
A liderana importante? Sim, e como! Sem a liderana (e as vises dos lde-
res), as organizaes no teriam um caminho a seguir.
A liderana o nico fator determinante do sucesso ou fracasso da organi-
zao? De forma alguma, como iremos ver mais adiante.
De que forma a liderana pode ser definida?
captulo 1 73
Robbins (2010) define a liderana como sendo a capacidade de influenciar
um grupo para atingir metas.
Hall (2004, p. 127) observa que a liderana uma forma especial de poder,
intimamente relacionada habilidade, baseada nas qualidades pessoais do l-
der, para incentivar a concordncia voluntria dos seguidores em uma ampla
variedade de assuntos.
A liderana est intimamente relacionada ao conceito de poder. Mas no
so sinnimos. Etzioni (1965) observa que a liderana se distingue do uso do
poder puro ou simples por se tratar de uma influncia. O uso do poder implica
na simples supresso da vontade dos subordinados.
74 captulo 1
1.15.2 Alinhando os sistemas de RH ao modelo estratgico de gesto de pessoas
PROCESSO FATORES
Foco no longo prazo, recrutando e selecionando talentos que vo per-
manecer na organizao.
Prover a organizao com as pessoas necessrias para viabilizar seus
objetivos estratgicos, atravs de um processo de recrutamento e se-
leo que d suporte identificao de talentos que contemplem as
competncias individuais fundamentais formao das capacidades da
organizao.
RECRUTA-
Identificar as necessidades das reas organizacionais em termos de
MENTO
perfil de profissionais.
E SELEO
Manter atualizado o banco de talentos para recrutamento e seleo
externa.
Desenvolver uma orientao estratgica clara, explicitando as expecta-
tivas da organizao em relao ao recrutamento e seleo interna de
colaboradores, bem como os critrios para a participao nos processos.
Criar objetivos, metas e medidas de desempenho para monitoramento
da efetividade dos processos de recrutamento e seleo.
captulo 1 75
PROCESSO FATORES
Considerar todas as pessoas da empresa, e no apenas o grupo de exe-
cutivos ou o de empregados operacionais nos programas de treinamento
e desenvolvimento.
Elaborar programas de treinamento e desenvolvimento que reflitam o im-
pacto da competio e da dinmica do mercado de trabalho.
Elaborar programas de treinamento e desenvolvimento que fomentem
as competncias individuais e coletivas necessrias para a criao de
TREINAMENTO vantagens competitivas sustentveis a longo prazo.
E DESENVOLVI- Elaborar programas de treinamento e desenvolvimento que atendem s
MENTO necessidades dos colaboradores.
Desenvolver uma orientao estratgica clara, explicitando as expec-
tativas da organizao em relao aos programas de treinamento e de-
senvolvimento.
Definir critrios justos para a participao dos colaboradores nos pro-
gramas de treinamento e desenvolvimento.
Criar objetivos, metas e medidas de desempenho para monitoramento
da efetividade dos processos de recrutamento e seleo.
76 captulo 1
PROCESSO FATORES
Garantir que os objetivos pretendidos, e que servem de base para a
remunerao, sejam factveis. importante que as metas sejam desafia-
doras, mas que estejam ao alcance dos grupos e dos indivduos.
.Criar estmulos que mobilizem pessoas a transformarem as intenes
da estratgia em aes efetivas.
Desenvolver um modelo de remunerao que atenda s necessidades
REMUNERAO
dos colaboradores e que contribua de forma efetiva para o aprimoramen-
to das competncias individuais e coletivas dos colaboradores.
Comunicar com clareza as regras que permeiam o sistema de remu-
nerao.
Criar objetivos, metas e medidas de desempenho para monitoramento
da efetividade do processo de gesto de carreira.
captulo 1 77
1.15.3 Planejamento
Vale ressaltar que para a construo tanto da estratgia quanto do seu pla-
nejamento estratgico fundamental identificar a fase que se encontra a or-
ganizao. Isso se faz necessrio pelas particularidades e caractersticas que
circundam cada fase, quanto mais ajustado s estratgias estiverem, maior
a aderncia do seu planejamento a realidade organizacional favorecendo seu
posicionamento no mercado.
Diante desta perspectiva Morgensztern (1999) apresenta as fases de vida das
organizaes quanto suas caractersticas e dificuldades:
FASE PIONEIRA
Caractersticas:
organizao de pequeno ou mdio porte;
estrutura simples, flexvel e de poucos nveis;
empreendimento voltado para as necessidades dos clientes;
preocupao patriarcal com os funcionrios;
estilo de liderana autocrtico;
78 captulo 1
FASE PIONEIRA
improvisao;
processo de deciso intuitivo;
atmosfera familiar;
alta motivao;
objetivos e polticas implcitos;
Crise:
FASE DA DIFERENCIAO
Caractersticas:
organizao em crescimento ou expanso;
estruturao em diversos nveis;
criao de cargos, funes, sistemas normas e procedimentos;
liderana formal, controle hierrquico;
processo de deciso racional e analtico;
clima competitivo;
motivao por poder, ttulo, salrio;
objetivos e procedimentos definidos de cima para baixo.
Crise:
captulo 1 79
FASE DA DIFERENCIAO
tendncia a normatizar excessivamente;
falta de iniciativa ou inovao;
conflitos, privilgios, politicagem;
lentido, rigidez ou falta de flexibilidade;
desperdcio de recursos;
dilema entre centralizar e descentralizar.
FASE DA INTEGRAO
Caractersticas:
organizaes associativas constitudas de unidades independentes, mas agindo numa
rede interdependente com a mesma viso e valores;
estruturas com menos nveis hierrquicos;
relaes e polticas transparentes;
orientao voltada para os clientes;
conscincia de processos;
habilidades de liderana baseadas em competncia, tica e responsabilidade social;
liderana participativa;
atuao em equipes e fora tarefa;
objetivos e metas compartilhados;
cultura que valoriza as pessoas e a iniciativa;
maturidade para agir;
participao de cooperao;
responsabilidade pelo prprio desenvolvimento.
Crise:
nesta fase a organizao encontra-se num processo de grande maturidade e, sendo
assim, constantemente os processos so revistos antes que se estabelea uma crise.
80 captulo 1
Aps o conhecimento da importncia de identificar a fase que se encontra a
empresa, Bateman e Snell (1998) traam suas consideraes a respeito do pla-
nejamento estratgico, destacam que este projetado para alavancar os pontos
fortes e minimizar os fracos, e que o processo tem que analisar o ambiente in-
terno e externo a fim de identificar que aes so necessrias para uma melho-
ria de performance.
Complementando, vm Osterwalder e Pigneur (2011) enfatizando que desen-
volver uma boa compreenso do ambiente ajuda a conceber um negcio mais
slido e competitivo. A anlise constante do ambiente fundamental devido a
crescente complexidade do panorama econmico quanto s severas perturba-
es do mercado. Para uma melhor anlise das foras que afetam a gesto e que
precisam ser avaliadas no momento do planejamento estratgico, abaixo as ca-
ractersticas desse ambiente de tendncias:
captulo 1 81
Anlise
Organizacional
Objetivos Planejamento
Misso Viso Organizacionais Estratgico
Anlise
Ambiental
82 captulo 1
Misso da organizao
Objetivos organizacionais
Requisitos de RH
Planejamento de RH
Expanso: Ajustamento: Mudana: Enxugamento:
Adequao ao Inovao e Reduo de
Novas admisses mercado criatividade pessoal
captulo 1 83
A administrao de recursos humanos uma das reas que mais sofreu,
sofre e sofrer mudanas nesse universo globalizado, isso pelo fato de que em
todo mundo, as organizaes competiam com empresas locais, hoje h um
ataque violento de concorrentes estrangeiros.
Mediante toda a abordagem dada at aqui, conclui-se que a principal
mudana ocorre nos paradigmas que envolvem o mundo dos negcios; em
dcadas passadas, a chave da produtividade das empresas era o capital e a
tecnologia. Hoje, so os fatores intangveis, como a inteligncia agregada,
a capacidade de dar respostas rpidas e adequadas ao mercado, a fora das
marcas e, em consequncia, a criatividade e a intuio dos indivduos que
compem as organizaes (MOGGI, 2001). Tudo isso requer o alinhamento
do planejamento estratgico organizacional com o planejamento e prticas
de gesto de pessoas.
ATIVIDADE
1. Por qual motivo a nomenclatura Recursos Humanos no exatamente apropriada para
o atual estgio da gesto de pessoas?
5. Quais as tcnicas de recursos humanos fornecem dados e como esses dados so tra-
balhados?
REFLEXO
Como vimos, as teorias da Administrao contriburam para a evoluo da rea de Gesto de
Pessoas, pois a partir de estudos realizados foi identificado a necessidade do investimento e
valorizao das pessoas. Percebeu-se uma mudana no sentido do trabalho, profissionais em
84 captulo 1
busca de reconhecimento; na relao do trabalho, contrato de infidelidade; mudana no pa-
pel do profissional, esse para a ser considerado como parceiro da organizao e no como
um recurso e, mudana no perfil do profissional, esses mais qualificados e capacitados.
Nesse cenrio de mudana, as organizaes tiveram que desenvolver novas competncias
para conseguirem reter os profissionais potenciais. Podemos citar como algumas competn-
cias organizacionais: flexibilidade, agilidade na resposta, comunicao transparente, estrutu-
ra horizontal, poder descentralizado.
Para a organizao garantir vantagem competitiva no mercado, ela precisa investir no seu capital
humano, que fonte de ativo intangvel, imprescindvel nesse contexto to complexo e incerto.
LEITURA
Para entender um pouco melhor como evoluiu o setor de gesto de pessoas no Brasil nos lti-
mos 15 anos leia o texto O passo a passo do RH no Brasil nos ltimos 15 anos, disponvel em
<http://exame.abril.com.br/revista-voce-rh/noticias/a-evolucao-do-rh>.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ALBUQUERQUE, L. G. As pessoas na organizao. So Paulo: Gente, 2002.
BOHLANDER, G.; SNELL, S.. Administrao de Recursos Humanos. 14 ed. So Paulo, Cen-
gage Learning, 2009.
captulo 1 85
CHIAVENATO, I.. Recursos Humanos: O capital humano das organizaes. 8 ed. So Paulo:
Atlas, 2008.
CORTELLA, M.S.; MUSSAK, E.. Liderana em foco. 3 ed. Campinas: Papirus 7 Mares, 2010.
86 captulo 1
FRANA, A.C.L. Prticas de Recursos Humanos: conceitos, ferramentas e procedimentos.
So Paulo: Atlas, 2009.
GIL, A. Gesto de Pessoas: enfoque nos papis profissionais. So Paulo: Atlas, 2001.
MARINS, L.; MUSSAK, E.. Motivao: do querer ao fazer. Campinas: Papirus 7 Mares, 2010.
captulo 1 87
MUSCAT, A; FLEURY, A. Indicadores da Qualidade e Produtividade na Indstria Brasileira.
Revista Indicadores da Qualidade e Produtividade. ano I, n. 2, p. 81-107, setembro 1993.
PRAHALAD, C. K.; HAMEL, G. The core competence of the corporation. Harvard Business
Review. p. 79-91, May June, 1990.
ULRICH, D. Measuring human resources: an overview of practice and a prescription for re-
sults. Human Resource Management, v. 36, n. 3, p. 303-320, 1997.
NO PRXIMO CAPTULO
No prximo captulo falaremos sobre o comportamento humano nas organizaes, de que
forma que o comportamento do indivduo, grupo e sistemas organizacionais ir afetar o
desempenho organizacional?
Abordaremos tambm as prticas de recrutamento e seleo, identificando os tipos de
recrutamento e as principais tcnicas de seleo. Bons estudos!!
88 captulo 1
2
A gesto organizacional
e suas relaes com
os funcionrios e
sociedade. O processo de
recrutamento e seleo
2 A gesto organizacional e suas relaes com
os funcionrios e sociedade. O processo de
recrutamento e seleo
Nos nossos estudos, voc viu at agora a evoluo da gesto de pessoas e o novo
estratgico do papel humano nas organizaes.
Neste captulo, voc estudar vrias temticas relacionadas ao ajuste do com-
portamento do indivduo no contexto de trabalho, visando a sua plena adequa-
o organizao. Depois de estudar estas temticas, ir analisar como funcio-
nam os processos de recrutamento e seleo, na busca do melhor candidato
para os postos de trabalho das organizaes. Vamos l?
OBJETIVOS
Analisar como funciona, em linhas gerais, o ajuste do colaborador empresa
Entender que atitudes podem favorecer o indivduo na empresa
Compreender de que forma as organizaes tem influncia na vida do colaborador
Identificar os tipos de recrutamento
Analisar as melhores prticas em um processo de seleo de pessoal
REFLEXO
Quando voc foi contratado para uma vaga de trabalho chegou a considerar quais caracters-
ticas suas o tornaram apto vaga? Algum te explicou o porque de sua contratao (ou no)?
Se ainda no sabe - voc vai entender neste captulo de forma mais precisa como acontecem
estes fenmenos.
90 captulo 2
podem interferir na execuo de suas tarefas.
Uma organizao, independente de seu porte ou setor, sobrevive e executa
aes com base no sequenciamento organizado de tarefas. Essas tarefas deman-
dam a alocao de recursos (financeiros, materiais) para a sua execuo. Algum
orquestra essas atribuies. Geralmente, quem coordena, planeja e controla o co-
tidiano organizacional o lder, que possui poder para fazer valer suas suposies.
Nas organizaes, tm-se a chamada tomada de deciso racional que
parte do pressuposto de que o processo movido por aes racionais e que,
como processo, pode ser controlado. Porm, como constatam Robbins, Judge
e Sobral (2010), a concepo de que o indivduo essencialmente racional num
ambiente organizacional no vlida, tendo-se em vista de que fatores inter-
nos impactam fortemente o desempenho no trabalho. Por isso, por mais que
os processos paream ser racionais, podem no o ser de fato.
Para entender um pouco melhor a questo do comportamento na empresa,
Chiavenato (2008) lista algumas caractersticas genricas de funcionrios no
trabalho. Essas caractersticas podem ser vistas no quadro a seguir:
CARACTERSTICA DESCRIO
Pessoas agem pensando na satisfao de suas ne-
cessidades pessoais. Por isso, respondem s deman-
Proatividade das do ambiente. O comportamento de pessoas
moldado tanto por seus objetivos pessoais (comporta-
mento proativo) quanto pelas prticas organizacionais.
captulo 2 91
CARACTERSTICA DESCRIO
A relao da pessoa com seu ambiente um pro-
cesso ativo, porque em todo o momento a pessoa
Percepo e avaliao seleciona dados do ambiente, avalia-os de acordo
com sua experincia passada, atual e em termos de
valores prprios.
92 captulo 2
O homem se relaciona de forma produtiva na empresa com base em v-
rios estmulos. Ele s estar finalmente satisfeito na empresa se se sentir
como tal. Por exemplo, um funcionrio qualificado mas pouco motivado
pode ser to eficaz e satisfeito quanto um funcionrio no qualificado,
mas motivado.
O homem pode responder a tipos diferentes de estratgias diretivas. Isso
depende de suas prprias motivaes. No existe uma nica estratgia
de ao que favorea o indivduo em todas as situaes.
captulo 2 93
g) Adaptabilidade: representa a forma pela qual a empresa responde s
mudanas do ambiente e internas. Refere-se, especialmente, capacida-
de da gesto perceber estas mudanas. Se a empresa no se adapta, sua
sobrevivncia entra em jogo.
Ademais, nos dias atuais, o capital financeiro deixa de ser o recurso mais
importante da organizao. Toffler (2001) relata que vivemos hoje uma verda-
deira revoluo tecnolgica, onde o detentor de informaes gradativamente
apresenta maior relevncia em uma cadeia produtiva.
Por isso, em todo o ocidente industrializado o nmero de empregos tradi-
cionais (em fbricas) decaiu e migrou para outras regies do globo (como, por
exemplo, a ndia). Cargos de apoio s atividades informacionais (como tcni-
cos de informtica) e profissionais da sade (como, por exemplo, psiclogos
e fonoaudilogos) tm registrado grande procura. E cada vez mais constata-
se que o trabalhador que no possuir flexibilidade e educao necessrias ao
aproveitamento de oportunidades desta nova era estaro virtualmente exclu-
dos do mercado de trabalho.
94 captulo 2
Uma das formas de se evitar esta excluso e manter o alinhamento de
interesses organizacionais e pessoais promover o aumento do capital in-
telectual da organizao. Edvinsson & Malone (1998) definem o capital inte-
lectual como sendo um conjunto de benefcios intangveis que beneficiam
as empresas. Ainda segundo os autores, este capital possui trs caracters-
ticas (1998, p. 39):
VII. O Capital Intelectual constitui informao suplementar e no subordi-
nada s informaes financeiras;
VIII. O Capital Intelectual um capital no-financeiro, e representa a lacuna
oculta entre o valor de mercado e o valor contbil;
IX. O Capital Intelectual um passivo e no um ativo.
Sveiby1 (1988 apud CHIAVENATO, 2008) destaca que trs principais ativos
intangveis constituem o capital intelectual, como mostra o quadro a seguir.
Organizao, clientes e pessoas constituem o capital intelectual.
1 1SVEIBY, K.E.. A nova riqueza das organizaes: gerenciando e avaliando patrimnios do conhecimento. Rio de
Janeiro: Campus, 1988.
captulo 2 95
2.3 Melhoria de relacionamento interpessoal
ATENO
Leia o texto A fora dos quarentes e entenda a importncia da maturidade no ambiente
de trabalho: <http://exame.abril.com.br/revista-exame-pme/edicoes/0009/noticias/a-forca-
dos-quarentoes-m0133212>
96 captulo 2
c) Empatia: Maximiano (2006) descreve que a empatia pode ser caracte-
rizada como a capacidade de reconhecer as emoes alheias conside-
r-las de forma inteligente no processo de tomada de decises. Tam-
bm pode ser definida como a capacidade de entender as necessidades
e interesses de outras pessoas.
A empatia fundamental
num processo de desenvolvi-
mento profissional e pessoal
porque envolve a habilidade
de se colocar no ligar do outro
e pensar nas decises de uma
forma mais abrangente, consi-
derando, tambm, o ponto de
vista de outras partes. A empatia
ajuda o profissional a desenvolver proveitosas relaes sinrgicas de trabalho.
d) Auto avaliao: A auto avaliao trata da avaliao de suas prprias aes
luz de seus objetivos. Espera-se que o profissional bem-sucedido con-
siga avaliar sua ao tanto em termos de seu desenvolvimento pessoal
quanto em termos de colaborao do crescimento da organizao e par-
ticipao no desenvolvimento de outros colegas.
Para que a auto avaliao seja bem-sucedida necessria uma grande dose
de autoconhecimento. Maximiano (2006) o define como a capacidade de reco-
nhecer seus sentimentos. De forma mais especfica, o autoconhecimento pode
ser tambm caracterizado por:
Compreenso das prprias emoes, foras fraquezas, necessidades e
impulsos.
Compreenso dos prprios valores e objetivos.
Capacidade de reconhecer como seus sentimentos afetam a si mesmo e
aos outros
Capacidade de reconhecer como seus sentimentos afetam o seu desem-
penho profissional.
captulo 2 97
mento de relaes sinrgicas e colaborativas de trabalho tem um papel
fundamental, visto que outros colegas (chefes, subordinados, mentores)
podem dar valiosas dicas para o desenvolvimento do profissional.
98 captulo 2
FUNO PLANEJAMENTO
De acordo com Oliveira (2009, p. 120) a metodologia administrativa que permite
diagnosticar e analisar situaes atuais, de estabelecer resultados objetivos e me-
tas a serem alcanados pelas empresas e de delinear aes estratgias para
se alcanar estes resultados, bem como de leis e normas polticas que servem de
sustentao a esse procedimento administrativo.
Para Fayol (1994, p. 65) planejar (prever) significa ao mesmo tempo calcular o futu-
ro e prepar-lo; desde logo, agir.
A funo planejamento tem uma importncia especial, pois ela est no in-
cio do processo administrativo das empresas. Podemos identificar fatores que
validam essa afirmao (OLIVEIRA, 2009):
As empresas s conseguem consolidar a sua funo de organizao se, pre-
viamente, a funo planejamento identificou para onde a empresa quer.
Os gestores s conseguem exercer a funo de direo se antes foi definido
o que a empresa quer alcanar e como seus recursos esto organizados.
As empresas s conseguem gerir e desenvolver seus funcionrios se, de
antemo, so conhecidos os resultados a serem alcanados.
As empresas somente podem avaliar o que anteriormente foi planejado.
captulo 2 99
2.5 Origens e Tendncias da Funo Planejamento
100 captulo 2
2.6 Importncia das organizaes
As organizaes promoveram
uma melhoria geral da qualida-
de de vida da populao, visto
que propiciam resultados muito
maiores do que os que seriam
obtidos por um nico indivduo
por iniciativa prpria. As empre-
sas engajam aes de vrios indi-
vduos em torno de um mesmo
objetivo, o que maximiza o seu resultado e seu alcance. Na atual sociedade,
todos ns somos dependentes das empresas e da estrutura de mercado vigen-
te. E nos capacitamos para nos localizar dentro deste paradigma.
Moraes (2004) listou alguns motivos pelos quais as organizaes so benfi-
cas sociedade, dentre os quais:
a) Servem sociedade: Por meio de suas aes buscam melhorar o ambien-
te, tornando-o mais seguro, agradvel e abastecido. Permitem tambm
que as pessoas tenham suprimentos e possam viver em comunidade.
captulo 2 101
b) Realizam objetivos: Coordenam esforos de diversas pessoas - o que pos-
sibilita o atingimento de objetivos que se fossem individualmente en-
campados seriam inatingveis. Propiciam o aumento de habilidades, de
colaborao, otimizao do tempo.
c) Preservam conhecimentos: As organizaes praticam, desenvolvem e
protegem conhecimentos. Criam inovaes. Refletem desejos de apri-
moramento constante.
d) Proporcionam carreiras: Proporcionam aos seus participantes um meio
de sobrevivncia (alm da satisfao pessoal e auto realizao derivados
do cumprimento de tarefas e desenvolvimento de competncias).
Como visto no primeiro captulo, a gesto de pessoas passou por diversas fases
e concepes ao longo dos anos. Mas, como aponta Chiavenato (2005), a ges-
to de pessoas se baseia em trs aspectos fundamentais. Veja estes aspectos no
quadro a seguir:
102 captulo 2
So as verdadeiras responsveis por conduzir a
PESSOAS COMO empresa excelncia e ao sucesso. Realizam in-
PARCEIRAS vestimentos (tempo, esforos) esperando retornos
DAS ORGANIZAES destes investimentos (salrio, promoes, reco-
nhecimento). So membros ativos da organizao.
captulo 2 103
Agregando
pessoas
Aplicando pessoas
Desenvolvendo
pessoas
Mantendo
pessoas
Monitorando
pessoas
104 captulo 2
J quando o mercado demonstra uma escassez de oportunidade emprego
gerando assim uma maior competio ente os candidatos, essa escassez de
oportunidade ir resultar:
Critrios de seleo mais rgidos e rigorosos
Ofertas salariais mais baixas para aproveitar a competio entre candidatos
Baixo investimento em recrutamento devido oferta de candidatos
Poucos investimentos so realizados, o objetivo aproveitar candidatos
j treinados
ATENO
Recrutamento pode ser definido como o processo que engloba todos os procedimentos para
atrair candidatos potencialmente qualificados ao preenchimento de determinado cargo na
organizao, suprindo-o com conhecimentos, habilidades e comportamentos que auxiliem a
organizao a alcanar seus objetivos e manter sua competitividade (MARRAS, 2000).
captulo 2 105
Cabe tambm destacar que o sucesso do recrutamento afetado por fatores
externos, destacando-se:
natureza do trabalho: quan-
to maior a complexidade das
atividades inerentes ao cargo
disponvel, maior a dificul-
106 captulo 2
Outro aspecto importante quanto divulgao da vaga. A organizao
deve dispor de todos os meios de comunicao interna para que todos os fun-
cionrios possam ter acesso s informaes sobre o cargo disponvel (MARRAS,
2000). A empresa pode, por exemplo, utilizar a intranet, enviar emails, afixar
cartazes nos murais como canais de comunicao.
Todos os candidatos interessados na vaga devem fazer sua inscrio atra-
vs de um formulrio padro (formatado em papel ou disponibilizado de forma
eletrnica) que contemple as seguintes informaes:
Dados pessoais: nome, endereo, telefone, email, estado civil;
Formao acadmica: nvel de escolaridade e respectiva instituio de
ensino, cursos extracurriculares realizados, nvel de conhecimento em
ingls, nvel de conhecimento em informtica;
ATENO
O processo de recrutamento interno deve ser ter procedimentos transparentes de inscrio
dos candidatos vaga (MILKOVICH.; BOUDREAU, 2000).
captulo 2 107
A empresa tambm pode levar em conta os resultados obtidos pelo can-
didato na seleo realizada no ingresso na empresa, o histrico dos resulta-
dos das avaliaes de desempenho do candidato realizadas pela organiza-
o e os resultados obtidos pelo candidato em treinamento e programas de
capacitao oferecidos (TACHIZAWA; FEREIRA; FORTUNA, 2001).
J em relao ao recrutamento externo, o quadro a seguir apresenta as diver-
sas fontes de recrutamento, destacando suas vantagens e suas desvantagens.
FONTE DE
VANTAGENS DESVANTAGENS
RECRUTAMENTO
108 captulo 2
FONTE DE
VANTAGENS DESVANTAGENS
RECRUTAMENTO
Verificar se empresa real-
Evita gastos de tempo e des-
mente sria e idnea.
perdcio de dinheiro com o pro-
Verificar se empresa apresen-
AGNCIAS DE cesso.
ta know-how necessrio.
RECRUTAMENTO E Mantm sigilo da empresa.
preciso que a empresa con-
SELEO Tende a oferecer apenas can-
tratante dos servios da agncia
didatos adequados ao perfil do
passe informaes claras sobre
cargo.
o perfil desejado do cargo.
captulo 2 109
FONTE DE
VANTAGENS DESVANTAGENS
RECRUTAMENTO
Deve ser elaborado de forma a
Pode ser veiculado em jornais, atrair candidatos com perfil ade-
revistas e rdio. quado ao cargo.
Atrai muitos candidatos. Deve ser elaborado de forma
Melhora a reputao da empre- a eliminar candidatos que no
sa, atravs da imagem projetada convenham ao cargo.
pelo anncio. Deve ser veiculado por meio
ANNCIOS Despertam o interesse do can- de canal de comunicao ade-
didato. quado para atrair os candidatos
Mostram o perfil necessrio certos para responder ao ann-
para ocupar o cargo e as vanta- cio.
gens e os benefcios oferecidos Deve-se escolher a melhor
pela empresa. data para divulgao do ann-
cio.
110 captulo 2
Com todas essas informaes, voc j capaz de refletir e escolher qual a me-
lhor fonte de recrutamento para cada cargo e cada empresa!
A escolha adequada da forma e das respectivas fontes de recrutamento con-
tribuem para que a organizao no s atraia candidatos qualificados para o
cargo, como tambm so determinantes para elevar a eficincia, diminuir o
tempo e reduzir os custos do processo de recrutamento.
CONEXO
Para conhecer melhor as fontes de recrutamento, acesse o site da Catho:
<http://www.catho.com.br/>
captulo 2 111
2.11 Recrutamento Interno
ATENO
O Wal-Mart e o banco Bradesco so exemplos de empresas que utilizam o recrutamento interno.
112 captulo 2
No obstante, o recrutamento interno tambm possui suas desvantagens.
Dentre elas:
Bloquear a entrada de novas idias, experincias e expectativas.
Facilitar o conservadorismo.
Manter inalterado o capital humano da empresa.
Ideal para empresas burocrticas e mecanizadas.
captulo 2 113
festejadas pela imprensa como marco de uma nova economia. As aquisies e
fuses entre as empresas esto fazendo com que os conselhos administrativos
das empresas deixem de ser multinacionais para se tornarem globais, de forma
que esto cada vez mais parecidos com assembleias da ONU, em que represen-
tantes internacionais se fazem cada vez mais presentes nos negcios.
Para operar toda essa parafernlia tecnolgica e dar respostas rpidas e
eficientes s mudanas de ordem global, de suma importncia ter suporte
humano competente e inteligente, o qual necessita ser adequadamente gerido
pelas organizaes. Os gerentes precisam recorrer a habilidades interculturais,
que vo alm das interpessoais, alm de desenvolver estratgias globais, pois os
clientes agora podem estar localizados em qualquer lugar do planeta.
Com todas essas mudanas ocorrendo imaginou-se que o papel do estado
na vida econmica iria diminuir, contudo o que se percebe diante das relaes
entre empregador e empregado uma presena cada vez mais marcante, sobre-
tudo nos Estados Unidos.
Pode-se notar que o setor de servios vem tendo um crescimento vertigino-
so, que pode ser explicado, em parte, pelas mudanas de preferncias dos con-
sumidores, mudanas na legislao, novos regulamentos, avanos cientficos,
que extinguiram muitos postos de trabalhos nas indstrias e na agricultura,
trazendo em contrapartida, um dos maiores problemas sociais da atualidade:
o desemprego. Sabemos que a soluo deste problema no nada simples, e
necessitam aes como redistribuio do trabalho, reduo de jornadas de tra-
balho e a valorizao do tempo ocioso. Um estudioso que aborda o assunto o
socilogo italiano Domenico De Masi (2000), que aponta que o problema no
a produo, mas sim a distribuio equnime das organizaes, e prope algo
que parece inacreditvel, mas que hoje se mostra uma realidade, que a re-
munerao do tempo livre, o que ele chama de cio criativo. Tudo isso tem
provocado uma redefinio nas polticas de pessoal das empresas.
A predominncia das pessoas no setor de servio requer profissionais me-
lhor preparados. Assim, de acordo com Pontes (2004), a agilidade das empresas
requer que o processo de ingresso de novas pessoas ou de recolocao interna
seja rpido e eficiente, evitando assim grandes prejuzos ao negcio. Portanto,
a rea de recrutamento e seleo deve ser amplamente discutida com o plane-
jamento e toda sua estratgia.
Com a alterao na forma de agir e pensar surge um forte movimento de
responsabilidade social que traz para dentro das organizaes discusses no
114 captulo 2
campo tico, como respeito aos funcionrios, proteo do meio ambiente e,
principalmente da comunidade onde as empresas esto inseridas. Empresas
que querem sobreviver precisam colocar estes assuntos em suas pautas e se
adequar norma internacional de responsabilidade social a Social Accou-
ntability 8000 (AS8000), cujos princpios so: no empregar crianas, ou rea-
lizar trabalhos forados e no admitir fornecedores que os faam; igualdade
entre homens e mulheres, no que diz respeito aos salrios, evitar discrimina-
o quanto raa, sexo, religio, orientao poltica e opo sexual nos pro-
cedimentos internos da empresa, como contrataes, promoes, realizao
de treinamentos, etc. Algumas empresas foram seriamente afetadas por no
cumprirem esses princpios.
captulo 2 115
As tarefas, nas organizaes esto caminhando para a descentralizao, de
forma que a responsabilidade e poder de deciso esto agora nas mos de pes-
soas que esto mais prximas das situaes que demandam ateno. Portanto,
a seleo vem deixando de ser realizada por algum da rea de seleo e pas-
sando a ser conduzida pelos prprios dirigentes das unidades de negcios em
que os empregados iro trabalhar. Estes dirigentes recebem apenas o suporte
de um consultor de recursos humanos.
Surge ento o conceito de equipes autogerenciadas, o que por sua vez no eli-
mina a presena de um lder, pelo contrrio, a liderana ponto chave para a sua
existncia e sobrevivncia. Agora, o grande desafio tornar esse conceito em rea-
lidade, uma vez que as empresas esto repletas de chefes e no de lderes.
A cultura organizacional surge como ponto importante a ser conhecido e
analisado, uma vez que as empresas que procuram adequar sua cultura em re-
lao s mudanas ambientais tendem a apresentar melhores condies para
crescerem que as que se apresentam de forma menos flexvel. Assim, a cultura
pode ser definida como um conjunto de pressupostos bsicos que um grupo
inventou, descobriu ou desenvolveu ao aprender como lidar com os problemas
de adaptao externa e integrao interna e que funcionou bem o suficiente
para serem considerados vlidos e ensinados a novos membros como a forma
correta de perceber, pensar e sentir, em relao a esses problemas.
Outro desafio para as organizaes, na atualidade, terceirizar tudo aquilo
que no faz parte do foco principal de negcio da empresa. Contudo terceirizar
se apresenta como uma tarefa complexa, pois muitas vezes se perde na qualidade
da sua execuo. Para os recursos humanos representa um srio desafio, prin-
cipalmente porque esta rea muitas vezes na organizao pode ser terceirizada.
116 captulo 2
em relao s decises e atingir os objetivos estabelecidos. Apesar de buscar
certa previso, as informaes nunca sero totalmente conhecidas e, nem
completamente corretas, e as pessoas tambm ao tomar decises apresen-
tam vieses no seu olhar. O que no significa que no devemos planejar, pelo
contrrio, diante disto planejar uma forma de suplantar estas dificuldades
e permitir um melhor gerenciamento de pessoas, de forma a conquistar os
resultados mais produtivos.Aqui devemos ter em mente:
em que momento estamos? Para tanto importante definir condies
internas e externas e as caractersticas dos empregados.
onde pretendemos chegar? Definir os objetivos de recursos humanos, de
acordo com os interesses dos principais interessados, ou seja, os finan-
ciadores.
qual caminho e recursos devero mobilizar para atingir o onde? Sendo
importante definir quais os recursos.
avaliar os resultados alcanados e compar-los com o antes.
captulo 2 117
geram para a organizao. Alguma conexo tem sido percebida na indstria au-
tomobilstica no que diz respeito combinao de trabalho em equipes com
sistemas flexveis de produo, remunerao atrelada ao desempenho.
Apesar dos poucos resultados, ainda assim, sabemos que as pessoas se be-
neficiam quando as prticas de recursos humanos esto integradas. Pois isto
permite no s melhorar o conhecimento do seu capital humano, mas tambm
suas habilidades e, todo este esforo culmina com funcionrios mais satisfeitos
e motivados. E, portanto, o planejamento permite a integrao destas prticas.
Podemos encontrar dados de empresas que tm obtido um enorme suces-
so, quando utilizaram prticas de RH integradas como garantia de emprego,
participao acionria e promoes internas. Entre elas, citamos a General
Electric e a Microsoft, Google. Estas empresas conseguiram desenvolver o que
chamamos de vantagem competitiva que se sustenta ao longo do tempo, pois
criaram valor que no pode ser copiado pelos concorrentes no curto e mdio
prazo (Milkovich; Boudreau, 2000).
Assim, esta vantagem competitiva advm de recursos que agregam valor
organizao; no podem ser substitudos, no so constantemente encontra-
dos e no podem ser facilmente imitados pela concorrncia. Portanto, est nas
pessoas esta vantagem competitiva e para as empresas a melhor estratgia de
recursos humanos contratar, treinar e remunerar bem as pessoas para que
elas criem as melhores condies de futuro para as organizaes.
CONEXO
Desemprego, reduo de custos, baixa produtividade, rotatividade, absentesmo, downsizing,
reestruturao so assuntos em voga no momento nas manchetes dos principais jornais e
demonstram de vrias formas o vnculo existente entre os planos estratgicos e as deman-
das de recursos humanos. Por exemplo, na Malsia, os dirigentes se deparam com questes
referentes necessidade de se fazer um processo seletivo adequado, em uma unidade cuja
demanda cresce 20% ao ano. H uma forte inclinao de que os recursos humanos tm
que estar relacionadas s necessidades do negcio, em expanso ou recolhimento. Outro
exemplo, o da igreja catlica, que enfrenta uma dificuldade enorme de reposio de padres,
uma vez que os mais velhos esto em processo de aposentadoria e os mais jovens esto
abandonando e ou deixando de procurar esta vocao. Portanto o planejamento de pessoal
de suma importncia para identificar a escassez, que requer a contratao de novos talentos
(Milkovich; Boudreau, 2000).
118 captulo 2
2.11.4 Planejamento de Pessoal
captulo 2 119
das, produo, etc.); determinar o histrico de cada fator, bem como
o da mo de obra para cada rea; fazer a projeo dos nveis futuro de
mo de obra procurando correlacionar com o histrico de cada fator.
3. Modelos de substituio de postos-chaves: utilizao de mapas de subs-
tituio ou organogramas de encarreiramento, que constitui-se em
uma representao visual de quem ir substituir quem no caso de sur-
gir alguma vaga futura. As informaes para a construo do sistema
provm das avaliaes de desempenho e da possibilidade de sucesso
futuro nas novas oportunidades. Algumas organizaes j utilizam tec-
nologias sofisticadas que permitem registros de um maior nmero de
informaes, tais como formao escolar, experincia, cargos e desem-
penho anteriores, aspiraes e objetivos pessoais, etc.
4. Modelo com base no fluxo de pessoal: adequado para organizaes es-
tveis e sem planos de expanso. Consiste na verificao histrica e
acompanhamento do fluxo de entradas, sadas, promoes e transfe-
rncias internas que permitem uma predio em curto prazo das ne-
cessidades. Possibilita predizer as consequncias da poltica de promo-
es, aumento da rotatividade, ou dificuldade de recrutamento.
5. Modelo de planejamento integrado: modelo sistmico que considera
quatro fatores, como: volume de produo planejado; mudanas tecno-
lgicas que alteram a quantidade de produo das pessoas; condies
de oferta e procura no mercado e a movimentao da clientela e o pla-
nejamento de carreiras na organizao.
120 captulo 2
um dos aspectos importantssimos para obter resultados positivos admitir as
pessoas certas (LACOMBE, 2006).
Contratar pessoas sem o devido planejamento pode custar caro para as
organizaes, como contratao de pessoas sem qualificao, que faz gerar
maior necessidade de treinamento. Os problemas que se sucedem a partir
deste erro so muitos. Por exemplo, na produo e no atendimento, podem
gerar hostilidade por parte de clientes e fornecedores, favorecer conflitos
interpessoais e intergrupais, o que acaba por aumentar a rotatividade e ab-
sentesmo de pessoal e podendo gerar outras complicaes (GIL, 2001).
A rotatividade de pessoal pode ser entendida por meio da relao percentual entre as
admisses e demisses com relao ao nmero mdio de participantes da organizao,
no decorrer de certo perodo de tempo. Isto vem preocupando os executivos porque se
percebe uma intensificao das sadas das pessoas que tem fugido do controle das
organizaes, de forma que as perdas precisam ser compensadas atravs de novas
admisses para se manter o funcionamento do sistema em equilbrio. A rotatividade
efeito, ou seja, a consequncia de certos acontecimentos localizados interna (poltica
salarial, de benefcios, recrutamento e seleo, tipo de chefia, oportunidades de carrei-
ra, relacionamento, condies estruturais do ambiente, cultura, etc.) ou externamente
(conjuntura econmica, situao de oferta e procura de empregos, oportunidades no
mercado de trabalho, etc.) organizao que moldam a atitude e o comportamento do
pessoal. Absentesmo nas organizaes corresponde porcentagem de tempo no
trabalhado, em funo de ausncias no horrio de trabalho. Suas causas so baixa
motivao, dificuldades e problemas financeiros, razes de carter familiar e pessoais,
doenas, polticas inadequadas da empresa, etc. (Chiavenato, 2006).
captulo 2 121
Pode-se pensar que somente aquelas organizaes que esto frente e so
destaques pelo seu conhecimento que precisam de talentos na atual conjuntu-
ra econmica, poltica e social. Contudo, isso no verdade, pois todas as orga-
nizaes necessitam dos talentos, o que tem se constitudo em uma verdadeira
corrida ao pote de ouro ao final do arco-ris. No mundo, onde o que realmente
vale so as ideias, pessoas que faam a diferena, constitui em uma pssima not-
cia s organizaes cujo negcio so lentos, pouco agressivos e flexveis.
O planejamento de pessoal tenta compreender as necessidades da empresa
no futuro, prever as vagas que seriam abertas, para que possam procurar seja,
internamente, ou no mercado pessoas qualificadas para ocupar estas posies.
Tem como vantagem propor uma ao antes da necessidade, seja ela a curto ou
longo prazo (ex.: substituio em caso de aposentadoria, demisso, promoo,
gestao, licena, doena, etc.). A partir do levantamento dos fatores descritos
acima se pode identificar qual ou quais cargos necessitamos ocupar, alm de
quando e onde contratar.
Assim, quando falamos em cargos vagos, entra em voga o planejamento de
recrutamento que permite identificar a real necessidade da organizao, neste
caso, a de contratao.
A opo pelo recrutamento externo deve ser feita aps a tentativa de alocao
dos funcionrios de dentro da organizao, ou seja, aps a tentativa do recruta-
mento interno. Esse tipo de recrutamento utiliza diferentes formas para atrair
os candidatos, pom o importante a empresa utilizar os meios mais adequa-
dos para atrair o perfil do candidato desejado.
O recrutamento externo pode ser feito por anncios na mdia (jornais e re-
vistas); tabuletas na porta (muito comum em construes ou lojas); informa-
es em quadro de aviso (principalmente em faculdades); agncias de empre-
go; sites de oferta e procura de emprego, etc.
As principais vantagens do recrutamento externo, segundo Chiavenato
(1999), so:
Introduz novos talentos, habilidades e expectativas.
Enriquece o patrimnio humano da organizao.
Aumenta o capital intelectual ao introduzir novos conhecimentos.
Possibilita a atualizao no estilo e tendncias do mercado.
122 captulo 2
Por outro lado, as principais desvantagens apontadas pelo autor so:
Pode afetar a motivao dos atuais profissionais da organizao.
Reduz a fidelidade dos funcionrios ao oferecer oportunidade a estranhos.
Exige esquemas de socializao organizacional para novos funcionrios.
Maior custo.
A organizao deve se atentar para a forma como faz o anncio, pois de-
pendendo do anncio, o ndice de probabilidade de resposta pode ser baixo
ou alto; quanto maior for a exigncia, menor a probabilidade de resposta. Os
quadros a seguir, ilustram ambas situaes.
Procura-se profissional entusiasmado, que quer ter o controle de sua vida e seus ren-
dimentos, para trabalhar na rea de vendas em uma empresa dinmica de marketing.
Oferecemos incentivos e bonificaes, oportunidade de carreira e rendimentos de
R$1.000,00 a R$3.000,00 por semana. Interessados enviar o currculo para marke-
ting@marketing.com.br
captulo 2 123
No obstante, para Marras (2000), o recrutamento externo pode ser caracte-
rizado de trs tipos:
Aberto: quando se torna pblico o nome e endereo da empresa solicitante.
Semiaberto: quando no torna pblico o nome da empresa solicitante,
apenas seu endereo.
Fechado: quando no torna pblico o nome da empresa e nem o seu en-
dereo. Normalmente, disponibilizado um e-mail neutro para o candi-
dato enviar o currculo.
124 captulo 2
uso de outras fontes. Fazer uso de uma nica fonte sempre constitui-se em um
erro muito comum praticado pelos profissionais de RH nas empresas.
2.14 Seleo
Voc deve estar consciente de que no fcil selecionar uma pessoa para ocu-
par determinado cargo. Para tanto, devem ser utilizados procedimentos capa-
zes de comparar, da forma mais objetiva possvel, diferentes candidatos, com a
finalidade de selecionar aqueles potencialmente mais capazes para o cumpri-
mento dos objetivos e das metas da organizao.
A base da seleo a comparao entre as especificaes do cargo, encon-
tradas na descrio do cargo, e o perfil do candidato (TACHIZAWA; FERREIRA;
FORTUNA, 2001).
ATENO
O processo de seleo implica em escolher, sob metodologia especfica, o candidato mais
adequado a determinado cargo da empresa (MARRAS, 2000)
captulo 2 125
CONEXO
O site rh.com.br oferece aos seus leitores artigos interessantes sobre a seleo e o novo
perfil do selecionador:
<http://www.rh.com.br/Portal/Recrutamento_Selecao/Artigo/6451/o-perfil-do-novo-sele-
cionador.html>.
126 captulo 2
Assim, seguem as principais competncias definidas como imprescindveis
a um selecionador de sucesso, segundo Almeida (2004).
Conhecer o negcio e as estratgias da organizao: para que sua contri-
buio seja efetiva e haja um alinhamento das aes de recrutamento e
seleo com a misso e os objetivos da organizao, o selecionador deve
conhecer com profundidade o negcio.
Conhecer o mercado de trabalho: devem-se pesquisar e estudar constan-
temente o mercado de trabalho e as vantagens que os concorrentes ofe-
recem, identificar suas caractersticas e tendncias e analisar como elas
impactam as atividades de recrutamento e seleo.
ATENO
Staff uma palavra de origem inglesa. Em sua traduo literal para o portugus, significa
pessoal ou quadro de funcionrios. Utilizamos esse termo para designar equipe de apoio ou
pessoa de apoio.
captulo 2 127
Fazer benchmarking: comparar resultados alcanados pela rea de re-
crutamento e seleo com os de organizaes similares, identificando as
melhores prticas.
Saber utilizar a tecnologia: o selecionador deve conhecer a tecnologia
disponvel no mercado, fazer contatos com fornecedores para conhecer
seus produtos e benefcios.
Construir relacionamentos: necessrio que o profissional conhea pes-
soas que se destacam em diversas reas do conhecimento, dentro e fora
da organizao em que trabalha, mantendo com elas um relacionamen-
to constante.
Desenvolver novos procedimentos de recrutamento e seleo: o trabalho
nessa rea requer muita criatividade e ousadia para sair do paradigma
tradicional, por isso o selecionador deve experimentar e testar novas
prticas, agindo como um pesquisador, principalmente com relao ao
recrutamento e seleo on-line, que so uma tendncia.
Ser membro de uma associao profissional: associar-se a uma entida-
de que rena profissionais na rea de recrutamento e seleo, tendo em
vista a troca de experincias e o estabelecimento de padres mnimos de
qualidade, que possam nortear as atividades da rea.
Estar atualizado com a leitura especfica da rea: buscar atualizar-se com
bibliografias e pesquisas na rea, no s no contexto brasileiro, como
tambm em todo o mundo.
Participar de fruns de debate via Internet: procurar participar de fruns
de debates, tendo em vista a exposio de suas ideias e a validao delas.
Manter relacionamento com outros selecionadores de sucesso: procurar
ter um mentor, isto , um profissional com mais experincia que possa
aconselhar o selecionador quanto a sua carreira, bem como supervisio-
nar alguns dos trabalhos desenvolvidos por ele.
128 captulo 2
ATENO
tica a cincia do mvel ou da conduta. Um tema discutido desde a Antiguidade Clssica e
que busca nos apontar as aes para o bem comum. Para que haja conduta tica, preciso
nortear-se pela justia e pelo bem, ter a conscincia e a clareza do certo e do errado.
Subjetividade X Objetividade.
A atividade de seleo oscila o tempo todo entre esses dois polos. O sele-
cionador tem como objeto de anlise o comportamento humano, que, por sua
natureza, complexo. Assim, a necessidade de mensurar e quantificar o de-
sempenho futuro do candidato implica a utilizao de medidas objetivas que
nem sempre retratam com fidelidade o comportamento, limitando sua capa-
cidade preditiva. Por outro lado, a utilizao de tcnicas qualitativas, que tm
no julgamento de valores sua essncia, mesmo que apoiadas em critrios bem
definidos, no elimina o subjetivismo que lhes inerente.
Envolvimento X Imparcialidade
O engajamento do selecionador no processo seletivo um fator importante
e desejvel em vrias etapas do processo, para que ele possa atender a todas as
demandas colocadas em relao a seu trabalho e sua atuao pelos diversos
atores envolvidos no processo. Junto aos gerentes, o selecionador deve procu-
captulo 2 129
rar entender quais so suas necessidades e expectativas quanto s atividades
que sero exercidas pelo novo contratado, transformado-as em aes de capta-
o e seleo. Nesse papel, atua como um consultor, aconselhando o cliente e
influenciando-o, mostrando, com discernimento, um cenrio bastante fiel da
realidade, sem privilegiar interesses individuais.
Ao avaliar o desempenho do candidato, o selecionador pode envolver-se
com o objetivo de buscar aumentar a compreenso e a interpretao do que est
sendo observado e demonstrado por ele. No entanto, precisa manter-se atento
e consciente a sentimentos e impresses que podem ser provocados sobre ele,
em funo dos comportamentos dos candidatos, para que estes no venham a
interferir em sua capacidade crtica de avaliao. Isso implica em imparcialida-
de e suspenso de valore.
Transparncia X Sigilo.
A comunicao entre o candidato e a organizao que realiza um proces-
so seletivo deve ser aberta, clara e transparente, no somente em respeito ao
candidato, mas tambm porque ele um cliente em potencial. As informaes
recebidas pelo candidato na fase de recrutamento influenciaro suas escolhas
em relao organizao e posio pleiteada, gerando-lhe expectativas.
A forma como todo o processo conduzido e, principalmente, o tratamento
que dado ao candidato projetam a imagem que ele formar da organizao.
Por outro lado, existem informaes que so estratgicas para a organiza-
o e no podem ser divulgadas para os candidatos. Algumas informaes so-
bre o perfil ideal do candidato, se repassadas, podem lev-lo a um comporta-
mento artificial e mascarado durante seu contato com o selecionador, podendo
influenciar na avaliao.
Portanto, deve-se procurar uma forma de conciliar as necessidades de uma
comunicao transparente com o candidato ao atendimento necessidade de
sigilo em torno de informaes confidenciais.
130 captulo 2
A intuio do selecionador, sua sensibilidade para captar, a partir da postu-
ra verbal e no verbal da pessoa, impresses sobre o desempenho do candidato,
se for bem utilizada, de grande valia. Em vez de responder a ela de forma ime-
diata, o selecionador deve transform-la em hipteses, buscando nos contatos
com os candidatos obter informaes, dados e provas a favor e contrrias, que
sustentem sua intuio.
Segurana X Dvida
Esse um dos maiores dilemas do selecionador, que reflete a limitao in-
trnseca atividade de recrutamento e seleo. Nenhum processo que envolve
pessoas humanas produz resultados perfeitos. comum que 20% de todas as
escolhas no sejam bem-sucedidas.
Apesar de todo o empenho e cuidado para conduzir o processo seletivo de
forma sistemtica e tcnica, apoiando decises em dados, informaes e argu-
mentaes, h momentos em que o selecionador tomado por dvidas e incer-
tezas com relao ao comportamento futuro do candidato. Nesses momentos,
so muito importantes a sensibilidade e a audcia do selecionador para tomar
decises. Mesmo depois de feitas as escolhas, algumas vezes a segurana d
margem s dvidas: ser que foi essa a melhor escolha e a mais correta?
O compromisso do selecionador com o desempenho, e no somente com
o encaminhamento do melhor candidato, faz com que ele possa validar suas
escolhas e dar suporte a aes corretivas, quando necessrias.
captulo 2 131
em momentos diferentes, reunir provas contrrias sempre que tiver uma
imagem muito positiva ou negativa dele e deix-lo bem vontade.
Mitos X Verdades
O estabelecimento de crenas que se cristalizam e orientam as percepes
das pessoas sobre determinada realidade um comportamento natural do ser
humano. Na rea de recrutamento e seleo, circulam alguns mitos que, se
adotados como crenas pelo selecionador, so capazes de influenciar sua ma-
neira de conduzir o processo seletivo, podendo at o prejudicar na sua deciso
pelo melhor candidato.
CONEXO
Este artigo sobre tica no processo seletivo permite um aprofundamento no tema, demons-
trando a importncia da conduta para o sucesso no processo de seleo:
<http://www.administradores.com.br/informe-se/informativo/etica-empresarial-comeca-no-
-processo-de-selecao/14734/>.
Crenas como a de que o profissional que muda de emprego com certa fre-
quncia adquire experincias diferentes e desenvolve-se mais levaram vrios
selecionadores a buscarem nos currculos pessoas com esse perfil, descartando
candidatos que permaneciam por muito tempo em um emprego. Outro mito
o de que o fato de o candidato ficar menos de um ano em cada emprego, sugere
instabilidade na carreira.
Como os mitos tratam de situaes generalizadas, eles no tm sustentao
para explicar todas as diversidades da situao de cada candidato. Por isso, o
selecionador experiente sabe que, para tudo, h uma causa na histria do can-
didato e que deve buscar as respostas nas especificidades da trajetria de cada
pessoa para chegar a uma concluso a respeito de seu potencial.
132 captulo 2
efeitos negativos de uma escolha inadequada e explicando-lhes o que deve ser
feito para que isso no venha a ocorrer. Dessa forma, consegue-se negociar um
tempo maior para fazer um bom trabalho.
Agir de forma proativa, identificando necessidades de contratao com an-
tecedncia, alm de manter um banco de talentos atualizado, ajuda a promover
maior agilidade ao processo de recrutamento e seleo.
WAVEBREAKMEDIA LTD | DREAMSTIME.COM
captulo 2 133
2.14.4 O que o selecionador pode fazer para aprimorar o processo seletivo
134 captulo 2
e das demandas de perfil. Suas atividades incluem recrutamento direto, busca
de resumo nas bases de dados, recrutamento em feiras e eventos e ampliao
da rede de relacionamentos. Outra equipe responsvel pelo planejamento da
fora de trabalho, pela coordenao das expectativas dos gerentes, pela reali-
zao de entrevistas, dinmicas e aplicao de testes e pela elaborao e pela
negociao da oferta de trabalho.
A Nike reestruturou sua atividade de captao, visando obter maior objetivi-
dade. Reduziu e eliminou tarefas administrativas que tomavam tempo da equipe,
colocou seus melhores profissionais nessa atividade e especializou a equipe, prin-
cipalmente na identificao proativa de talentos (TEIXEIRA; ZACCARELLI, 2008).
A avaliao e a utilizao de mtricas so de fundamental importncia, pois ofe-
recem indicadores que servem de base para o aprimoramento do processo de cap-
tao e seleo. Estas devem estar relacionadas no s aos aspectos de eficincia,
como nmero de candidatos qualificados, tempo para preenchimento das vagas,
satisfao do cliente interno etc., mas tambm e principalmente aos de eficcia
do servio prestado, como custo-benefcio, desempenho dos recm-contratados,
contribuio para as estratgias da organizao, entre outros aspectos.
Tomar a deciso em relao a escolha do candidato potencial no uma
tarefa fcil, para isso h alguns modelos de deciso para auxiliar o processo de-
cisrio. Para Chiavenato (2010), esses modelos podem ser classificados como:
modelo de colocao, modelo de seleo e modelo de classificao.
O modelo de colocao quando s h apenas um candidato e uma oferta
de vaga. Dessa forma, no h a alternativa de rejeio. Ocorre quando o solici-
tante j indica um candidato que possui todas as qualificaes requeridas pelo
cargo. No considerado o modelo mais adequado, porm o mais econmico.
O modelo de seleo ocorre quando h vrios candidatos e apenas a oferta de
uma vaga, assim, h a possibilidade de rejeio e uma aprovao. Nesse modelo as
qualificaes dos candidatos so comparadas e apenas um candidato aprovado
para assumir o cargo. Essa situao normalmente ocorre em mercado de trabalho
em que a oferta de empregos menor em relao ao nmero de candidatos.
No modelo de classificao, existem vrios candidatos para cada vaga e, tam-
bm, vrias vagas para cada candidato. Nesse modelo o candidato que for rejei-
tado para uma vaga especfica pode ser realocado em outra vaga, em funo das
suas qualificaes. Por essa razo esse modelo considerado mais eficaz, pois
h um maior aproveitamento dos candidatos. bastante utilizado, por exemplo,
quando uma organizao pretende abrir uma nova filial e consegue aproveitar os
candidatos em vrios cargos disponveis.
captulo 2 135
Entretanto, para garantir que o modelo de classificao seja bem sucedido
nas organizaes necessrio:
realizar testes capazes de proporcionar informaes diferencialmente
relacionadas as vrias possibilidades de decises;
a existncia de modelos matemticos que permitam ganho mximo nas
decises ou, simplesmente, padres quantitativos de resultados.
136 captulo 2
O quadro a seguir apresenta uma sntese dos mtodos de seleo mais utili-
zados pelas empresas. Vamos conhec-los?
FONTE DE
VANTAGENS DESVANTAGENS
RECRUTAMENTO
captulo 2 137
FONTE DE
VANTAGENS DESVANTAGENS
RECRUTAMENTO
Requer muito tempo para
Contato direto com o candi-
aplicao, sendo dispen-
dato, permitindo a identifica-
diosa do ponto de vista fi-
o de suas capacitaes para
nanceiro.
exercer o cargo que se deseja
Dificulta o registro das in-
preencher.
formaes.
Obteno de informaes
muito afetada pela sub-
ENTREVISTAS em profundidade acerca do
jetividade do entrevistador.
candidato.
Necessita de planejamen-
Pode ser utilizada em con-
to prvio e uniformidade
junto com outros mtodos.
nas questes para poder
A eficcia da entrevista
avaliar os candidatos de
dependente da competncia
forma justa.
tcnica do entrevistador.
138 captulo 2
Recomenda-se que nos estgios inicias de seleo sejam utilizadas tcnicas
eliminatrias, destacando-se a anlise curricular, os testes escritos e os testes
psicolgicos. A dinmica de grupo e a entrevista devem ser usadas como tcni-
cas classificatrias, sendo deixadas para o final do processo seletivo (MILKOVI-
CH; BOUDREAU, 2000).
CONEXO
Quer conhecer mais sobre os mtodos de seleo de pessoas?
Acesse o site da shl People Performance:
<http://www.shldirect.com/pt/selection_and_assessment_methods.html>
DREAMSTIME.COM AGENCY / DREAMSTIME.COM
ATIVIDADE
1. Explique quais comportamentos podem favorecer o indivduo em sua trajetria profissional.
captulo 2 139
REFLEXO
O comportamento humano bastante varivel, cada indivduo possui seu conjunto de expec-
tativas e interesses de que no est disposto a abrir mo. Vale ressaltar que, o comportamen-
to do profissional ir afetar diretamente o desempenho da organizao.
Um dos desafios da gesto de pessoas justamente gerenciar a diversidade de interesses
e expectativas, garantindo que tanto os objetivos organizacionais quanto os profissionais
sejam atingidos.
Diante desse desafio importante que a organizao tenha um processo de recrutamento
e seleo bem estruturado e planejado, a fim de garantir que o candidato selecionado apre-
sente o perfil que est sendo requerido pela organizao. Vale lembrar que, o sucesso no
processo de recrutamento e seleo resulta em vantagem competitiva para a organizao,
porm o fracasso resulta em custo.
LEITURA
Para aumentar seu entendimento sobre a importncia da melhoria da relao interpessoal
no ambiente de trabalho, leia o texto Bases do relacionamento interpessoal, disponvel em
<http://www.rh.com.br/Portal/Grupo_Equipe/Materia/5077/bases-do-relacionamento-in-
terpessoal.html>.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BATEMAN, T; SNELL, S. Administrao: construindo vantagem competitiva. So Paulo:
Atlas, 1998.
CHIAVENATO, I.. Recursos Humanos: O capital humano das organizaes. 8 ed. So Paulo:
Atlas, 2008.
140 captulo 2
CRAINER, Stuart. As 75 melhores decises administrativas de todos os tempos ... e 21 das
piores. So Paulo: Manole, 2002.
WREN, D.A. The history of management thought. 5rd. New Jersey: Wiley, 2005.
captulo 2 141
NO PRXIMO CAPTULO
No prximo captulo falaremos sobre o processo de integrao e programas de treinamento e
desenvolvimento. A integrao um processo de extrema importncia, uma vez que permite es-
treitar as relaes entre os pares, transformando a organizao em um ambiente mais produtivo
e prazeroso. J os programas de T&D podem ser considerados como prticas de reconhecimen-
to e investimento de profissional.
142 captulo 2
3
A integrao,
treinamento e
desenvolvimento de
funcionrios
3 A integrao, treinamento e
desenvolvimento de funcionrios
OBJETIVOS
Entender qual o papel da gesto de pessoas na ambientao de colaboradores
Compreender o que um processo de treinamento e o que o desenvolvimento, sabendo
identificar quais as suas diferenas
REFLEXO
Quando voc foi contratado para trabalhar, de que forma voc foi treinado para executar suas
funes? Voc acredita que existiria algum processo de ambientao e treinamento que pode-
riam ter sido melhores?
Neste captulo, voc ir analisar e estudar quais as melhores tticas para o sucesso na ambienta-
o, treinamento e desenvolvimento de novos colaboradores.
144 captulo 3
3.1.1 Prticas de gesto de pessoas
captulo 3 145
3.1.2 Socializao
ATENO
A organizao obrigatoriamente deve criar meios de ajudar o funcionrio a melhor se am-
bientar no ambiente de trabalho. A essa ambientao damos o nome de socializao.
146 captulo 3
Schein (1977 apud ROBBINS 2005) prope trs estgios de socializao de
funcionrios: a pr-chegada, o encontro e a metamorfose. Essa relao pode ser
vista na figura abaixo:
Resultados
Rotatividade
Processo de socializao
Resultados
3.1.3 Pr-Chegada
3.1.4 Encontro
captulo 3 147
zao ao funcionrio) quanto por falha do funcionrio, por no se atentar s
informaes transmitidas pelos selecionadores.
WAVEBREAKMEDIA LTD | DREAMSTIME.COM
3.1.5 Metamorfose
CONEXO
Quais so os resultados de um processo de socializao bem-sucedido?
Resultados: o funcionrio entende o que esperado dele, e comea a produzir de acordo
com as expectativas declaradas.
Comprometimento: quando existe uma socializao bem-sucedida, o funcionrio se sente
confortvel em sua funo. Isso gera comprometimento.
Rotatividade: quando o processo seletivo e a socializao do funcionrio so bem-sucedi-
das, menor a probabilidade de a empresa ter altos ndices de rotatividade de cargos. A me-
148 captulo 3
nor rotatividade aumenta o comprometimento do funcionrio e diminui custos da organizao
com processos demissionais e de contratao.
captulo 3 149
de vida global na organizao, condicionando o comportamento dos indivdu-
os e, por tabela, das instituies.
Toda organizao tem uma cultura que a compe. Esta cultura o resultado de
vrios estmulos: da maneira como a organizao foi criada, do perodo histri-
co onde foi criada, do perfil do seu criador.
ATENO
Cultura organizacional o conjunto de suposies importantes valorizadas pelos membros
da empresa a respeito da organizao, suas metas e prticas. um sistema de valores par-
tilhados a respeito do que importante e de crenas sobre como o mundo funciona (BATE-
MAN, SNELL, 1998).
150 captulo 3
Podemos extrair as seguintes concluses dessa definio, para melhor com-
preenso do conceito de cultura:
a cultura da empresa se refere a escolhas de comportamento desenvol-
vidas pela liderana da empresa e que sero compartilhadas por todos
os membros;
ela se molda com o passar dos anos a partir das situaes vivenciadas pela
empresa (ex: downsizings). So as maneiras de agir que foram mais bem-
sucedidas em relao aos problemas; e
a organizao tem problemas de adaptao s circunstncias do meio
externo. Mas, para se adaptar, ela precisa do consenso entre seus funcio-
nrios, ou seja, os funcionrios devem concordar e adotar essa maneira
de agir e pensar. Uma cultura, para ser considerada forte, precisa da par-
ticipao de todos.
GEMENACOM / DREAMSTIME.COM
A cultura tambm pode ser vista como um conjunto de caractersticas que a or-
ganizao valoriza e que as diferencia das demais. Robbins (2005, p. 375) lista sete
caractersticas bsicas que capturam, na essncia, a cultura de uma organizao:
Inovao e propenso a riscos
Ateno aos detalhes
Orientao para resultados
Orientao para as pessoas
Orientao para a equipe
Agressividade
Estabilidade
captulo 3 151
Cada uma destas caractersticas existe dentro de uma escala que vai de um
grau baixo at um grau elevado. A avaliao dessas sete caractersticas revela
uma ilustrao complexa da cultura organizacional de uma empresa.
Para Robbins (2005), este quadro se torna a base dos sentimentos de com-
preenso compartilhada que os membros tm sobre a organizao, como as
coisas so feitas e como devem se comportar para se ajustar empresa.
152 captulo 3
horrio de trabalho, de descanso e refeies
captulo 3 153
Como assume Chiavenato (2010, p. 476) a segurana no trabalho est rela-
cionada com a preveno de acidentes e com a administrao de riscos ocupa-
cionais. Sua finalidade no sentido de antecipar-se para que os riscos de aci-
dentes sejam minimizados.
A Consolidao das Leis do Trabalho (CLT) dispe no artigo 458, que, alm
do pagamento em dinheiro, compreende no salrio, para todos os efeitos le-
gais, alimentao, habitao, vesturio, transporte, assistncia mdica, segu-
ro de vida e acidentes pessoais ou outras prestaes in natura que a empresa,
por fora do contrato ou do costume, fornece habitualmente ao empregado.
Os benefcios respondem por parte considervel da remunerao total e
costumam ser fator de deciso na aceitao de ofertas de emprego. Seu custo
significativo para a empresa e deve ser objeto de constante ateno (BOHLAN-
DER; SNELL; SHERMAN, 2003).
154 captulo 3
ATENO
Assim, denominam-se salrio indireto todos os benefcios oferecidos pela empresa aos seus
funcionrios (MARRAS, 2000). Eles tm impacto direto sobre a qualidade de vida dos cola-
boradores, atendendo s suas diversas necessidades (GIL, 2000).
Nos ltimos anos, observa-se que esse custo tem-se elevado em funo tan-
to da presso pela incluso de novos itens como pela ampliao da elegibili-
dade aos itens existentes, alm de pelo aumento do custo especfico de alguns
itens (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
Os benefcios so importantes principalmente pelo impacto que eles cau-
sam sobre a imagem da empresa na comunidade, sendo essenciais na atrao
e na reteno de talentos na organizao (RIBEIRO, 2006).
Os benefcios, conforme Marras (2002), devem atender a necessidades in-
trnsecas e extrnsecas. As necessidades intrnsecas dizem respeito ao prprio
funcionrio, a suas necessidades sociais e de relacionamento, ao status e ao
bem-estar. J as necessidades extrnsecas se referem a aspectos fsicos, como
incentivos financeiros, servios e seguros oferecidos pelas empresas atravs do
seu pacote de benefcios.
Os benefcios podem representar uma fonte de satisfao para os funcion-
rios, que veem suas expectativas, alm das necessidades bsicas, atendidas por
meio de recompensas indiretas. No entanto, a montagem de um programa de
benefcios algo complexo, que exige ateno dos profissionais de RH. Algu-
mas consideraes bsicas so descritas por Bohlander (2003) para a elabora-
o do pacote de benefcios:
Necessidade de estabelecer objetivos especficos: dependendo do tama-
nho da empresa, de sua localizao, de seus padres de indstria, de sua
lucratividade e at mesmo de seu nvel de sindicalizao, devem ser esta-
belecidos objetivos para o plano de benefcios. Entre os objetivos mais co-
muns esto: melhorar a satisfao dos empregados, atender a requisitos
de segurana e sade, atrair e motivar funcionrios, reduzir a rotatividade
e manter posio estratgica e competitiva da empresa. Certamente esses
objetivos devem estar alinhados com a poltica de remunerao estratgi-
ca da empresa e devem levar em considerao os custos envolvidos.
Incentivar a participao dos funcionrios: consultar os funcionrios so-
bre os benefcios, atravs de pesquisas de opinio.
captulo 3 155
Estar aberto a mudanas nos benefcios oferecidos: o pacote de benef-
cios oferecidos deve acompanhar as mudanas que ocorrem na socie-
dade, e tambm novas demandas e necessidades das pessoas. De nada
adianta oferecer benefcios desnecessrios aos funcionrios, pois no
geraro satisfao (como, por exemplo, oferecer assistncia mdica a de-
pendentes para jovens que ainda no tm filhos, ou mesmo planos de
aposentadoria robustos a jovens funcionrios, que ainda no valorizam
esse tipo de recompensa).
Considerar o planejamento de programas flexveis: planos em que os
funcionrios podem escolher os benefcios mais adequados s suas ne-
cessidades. Esse assunto ser tratado de maneira mais especfica no t-
pico seguinte.
Sempre fornecer informaes de benefcios aos funcionrios: um bom
programa de benefcios aquele que entendido e valorizado pelos fun-
cionrios. Para isso, as informaes devem ser claras e divulgadas atra-
vs de jornais internos, murais ou manuais de benefcios.
156 captulo 3
ambulatrio na empresa: local para atendimento de emergncia durante
o horrio de trabalho;
assistncia jurdica: cobertura integral ou parcial dos custos relativos
assistncia jurdica particular de seus executivos;
assistncia mdico-hospitalar e odontolgica: variam segundo o tipo de plano
e a cobertura, englobando geralmente o funcionrio e seus dependentes;
automvel: concesso de veculo sob a forma de leasing, aluguel, frota ou
compra pela empresa. Geralmente as empresas que concedem este tipo
de benefcio arcam tambm com as despesas relativas a manuteno, se-
guro e impostos;
auxlio-tica: pagamento integral ou parcial na compra de lentes ou cu-
los, pode tambm ser oferecido na forma de desconto para o empregado
por meio de acordo entre a tica e a empresa;
auxlio-alimentao: concesso de cesta de alimentos e tquete alimentao;
auxlio-doena: complementao parcial ou integral do salrio do funcio-
nrio em caso de afastamento por doena;
auxlio-educao: pagamento parcial ou integral de cursos de ensino fun-
damental, mdio, tcnico, superior ou ps-gradao para o funcionrio;
auxlio-farmrcia: refere-se a descontos ou reembolso dos valores gastos
com a aquisio de medicamentos com receita mdica;
auxlio-refeio: reembolso regular das despesas com refeio ou im-
plantao de refeitrio na empresa;
check-up: pagamento integral ou parcial do exame mdico peridico e
completo;
combustvel: reembolso parcial ou integral de combustvel para o auto-
mvel de uso do funcionrio, seja particular, seja da empresa;
complementao de gratificao de frias: percentual que a empresa paga
a seus empregados alm do exigido pela CLT;
compra facilitada de produtos ou servios: facilidades oferecidas aos fun-
cionrios para aquisio de servios ou produtos da prpria empresa ou
de terceiros;
cooperativas: o funcionrio tem facilidades para comprar roupas, ali-
mentos ou acesso a crdito;
creche: pode ser na prpria empresa ou pago na forma de reembolso;
captulo 3 157
emprstimo: concesso de emprstimos pessoais, nos quais os valores
so determinados de acordo com o salrio do funcionrio. As parcelas
so debitadas na folha de pagamento;
estacionamento: subsidiado totalmente ou parcialmente pela empresa;
financiamento: voltado para a aquisio de casa prpria ou outros bens;
idiomas: pagamento parcial ou integral;
instruo dos filhos: pagamento parcial ou integral;
lazer: estrutura oferecida pela empresa para os funcionrios e seus de-
pendentes na forma de clube de campo, grmio recreativo, academia de
ginstica e colnia de frias;
previdncia complementar: est relacionado contribuio mensal,
idade e ao tempo de trabalho na empresa;
seguros diversos: pagamento parcial ou integral, podendo ser de vida, au-
tomvel, residencial;
transporte: pode ser parcial ou integral, por meio prprio ou de terceiros.
CONEXO
Os pacotes de benefcios sob a configurao tradicional acabam por engessar a estrutura de
remunerao indireta, uma vez que, para conseguir mais benefcios, preciso subir de nvel
hierrquico (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
158 captulo 3
rio no utiliza, e tambm para os funcionrios, pois o benefcio no atende a suas
necessidades (MARRAS, 2000).
Assim, muitas empresas tm adotado a flexibilizao dos planos de bene-
fcios, que possibilita o ajuste entre o valor investido pela empresa e o valor
percebido pelo funcionrio, que pode escolher a opo de benefcios dispon-
vel mais adequada ao seu perfil (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
ATENO
Os benefcios flexveis so planos nos quais os funcionrios podem escolher entre diversas
opes de benefcios disponveis. Em vez de ter um programa nico de benefcios, igual para
todos os funcionrios, a empresa permite que cada pessoa escolha os itens que correspon-
dam s suas necessidades e sua situao.
captulo 3 159
Embora a flexibilizao dos pacotes de benefcio parea a estratgia mais
acertada para o contexto atual, sua implementao bastante complexa para a
organizao, gerando vrias dificuldades na sua operacionalizao (RIBEIRO,
2006). Dentre elas, pode-se destacar (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004):
o custo inicial de implantao do sistema, que inclui elaborao do pla-
no, comunicao aos envolvidos e desenvolvimento de um sistema efi-
ciente de informao;
o custo de manuteno, que inclui melhoria contnua do sistema de in-
formao e acompanhamento de todos os itens quanto a utilizao, cus-
to e satisfao dos clientes internos;
o risco de utilizao excessiva de alguns itens. Isso pode ocorrer uma vez que
os funcionrios naturalmente optem pelos itens que veem como mais teis;
a perda de escala em alguns itens, penalizando grupos dentro da orga-
nizao.
No entanto, vlido ressaltar que a flexibilizao dos planos de benefcios
muda radicalmente a relao entre empresa e colaborador, que passa a ser
mais igualitria e madura, pois os custos dos benefcios passam a ser transpa-
rentes e so discutidos abertamente entre as partes envolvidas (BOHLANDER;
SNELL; SHERMAN, 2003).
Os planos flexveis permitem que o colaborador tenha a opo de escolher,
dentre os benefcios disponveis, aqueles que so mais adequados ao seu perfil,
sua condio familiar e ao seu estilo de vida (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
A flexibilizao dos planos de benefcios um caminho sem retorno, na me-
dida em que sua configurao aderente ao conceito de remunerao estratgica
e s prticas modernas de gesto de pessoas (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
160 captulo 3
CONEXO
Para saber mais sobre previdncia social, entre no site <http://www.previdenciasocial.gov.br/>
captulo 3 161
Existem dois segmentos distintos:
fundos de penso fechados: administrados por sociedades oriundas de
empresas, principalmente estatais, em que podem participar apenas os
funcionrios dessas companhias. Uma caracterstica importante desses
fundos que a empresa tambm faz contribuies para reduzir o nus
dos funcionrios com os desembolsos mensais;
previdncia privada aberta: administrada por companhias seguradoras,
sendo aberta a qualquer aplicador (pessoa fsica ou jurdica). Empresas
de qualquer ramo tambm podem contratar seguradoras para adminis-
trar um fundo especfico para seus funcionrios, arcando ou no com
parte das contribuies.
Outra questo importante que deve ser esclarecida ao novo funcionrio sobre os
locais que ele pode freqentar, por exemplo: refeitrio, os departamentos, grmio,
vestirio, servio mdico e etc. Principalmente se a organizao oferecer ao fun-
cionrio servios relacionados a assistncia recreativa: clubes, quadras, ginstica.
Evitando assim qualquer tipo de constrangimento e, principalmente, com
essa medida a organizao adota uma postura clara e transparente com todos
os funcionrios, uma vez que no faz diferena entre os nveis hierrquicos em
relao ao acesso do funcionrio.
Organizaes que priorizam o acesso do funcionrio baseando-se em seu
nvel hierrquico propiciam um clima organizacional desfavorvel, gerando
um ambiente de desmotivao. O clima organizacional ir impactar direta-
mente no desempenho organizacional e, como j mencionamos, um ambiente
de desmotivao pode gerar:
altos ndices de rotatividade
queda na produo
insatisfao
altos ndices de absentesmo
Vale ressalta que, a rea de gesto de pessoas pode atuar de trs formas em um
programa de integrao: integrao social, integrao funcional e integrao
de todos os colaboradores (CHIAVENATO, 2008).
162 captulo 3
Uma organizao composta de indivduos que apresentam diferentes vi-
ses, valores, pontos de vista, diferentes expectativas, assim, a integrao social
ir fazer com que os funcionrios se tornem mais colaborativos, uma vez que tem
como finalidade trabalhar as relaes interpessoais. Uma maneira de trabalhar
a integrao social atravs da promoo de um calendrio social para comemo-
rar as datas mais importantes para os colaboradores, por exemplo, natal, dia do
trabalho, dia das mes, dos pais e etc.
A integrao funcional tem como objetivo melhorar as relaes entre os
departamentos, aproximando todos os funcionrios da organizao. normal
que haja uma maior aproximao entre funcionrios que trabalham em um
mesmo departamento, mas garantir uma sinergia entre todos os funcionrios
primordial para conquistar melhores relaes de trabalho. importante que
todos da organizao saibam o papel e a importncia de cada membro/depar-
tamento a fim de garantir uma maior cooperao e produtividade para a orga-
nizao. Estimular essa parceria entre os departamentos significa desenvolver
uma perspectiva de cooperao.
Na integrao de todos os funcionrios o setor de gesto de pessoas ir ga-
rantir um maior envolvimento desses nos processos organizacionais. Esse en-
volvimento se resume em maior comprometimento dos funcionrios, uma vez
que traduz no sentimento de fazer parte da organizao e no apenas uma pea
para garantir seus resultados.
Como assume Lacombe (2005, p. 95) um bom programa de integrao pode
contribuir tambm para encontrar o posicionamento mais adequado para cada
recm- admitido, contribuindo para otimizar o aproveitamento do pessoal.
3.9 Educao
captulo 3 163
Existem vrios tipos de educao: a social, religiosa, poltica, moral, profis-
sional. A temtica central de nossos estudos foca a educao profissional.
164 captulo 3
3.10 Educao profissional
CONEXO
Para entender melhor o que e como funcionam as chamadas universidades corporativas,
leia o texto Saia da rotina e v buscar novos conhecimentos, disponvel no link <http://
exame.abril.com.br/revista-exame/edicoes/1004/noticias/saia-da-rotina-e-va-buscar-no-
vos-conhecimentos>
CONEXO
Em algumas circunstncias, um coach (treinador) pode auxiliar o indivduo a clarear suas
ideias, ensinando-o a potencializar seus pontos fortes e minimizar seus pontos fracos median-
te o estabelecimento de um objetivo profissional. Para entender melhor como funciona essa
tcnica, leia o texto O que o coaching pode fazer por voc, disponvel em <http://exame.abril.
com.br/pme/noticias/o-que-o-coaching-pode-fazer-por-voce>
captulo 3 165
c) Treinamento: capacita a pessoa para um cargo ou funo especfica.
Seus objetivos so de curto prazo e restritos a uma determinada tarefa. o
grande objetivo de um treinamento capacitar o indivduo para o perfei-
to exerccio de suas funes no cargo, e geralmente oferecido pela orga-
nizao por meio do contato do colaborador com algum outro colabora-
dor mais experiente (CHIAVENATO, 2008).
166 captulo 3
Ao tempo
antes da entrada na organizao (integrao);
depois da entrada na organizao (treinamento no local de traba-
lho ou fora dele).
ATENO
O que so tcnicas de treinamento on the job? So os treinamentos realizados no dia-dia
do trabalho, por meio da utilizao da rotina do trabalho para aprendizagem sem deslocar o
indivduo para outro espao (uma sala de aula, por exemplo).
Ao local
no ambiente de trabalho (treinamento em tarefas, orientao da
chefia, administrao por metas, rotao de cargos, substituies
temporrias, incumbncias especiais, orientao por meio de men-
tores e enriquecimento de cargos);
fora do ambiente de trabalho (aula, filmes, painis, casos, dramati-
zao, debates, simulaes, jogos).
captulo 3 167
As informaes so apresentadas sem a presena de um instrutor e as res-
postas dos treinandos podem ser de mltipla escolha (testes).
Esta tcnica pode ser aplicada por meio de programas computacionais . So
flexveis e podem ocorrer em locais fora do trabalho, como nas residncias das
pessoas. Como desvantagem do mtodo aponta-se a dificuldade de ajuste ao
ritmo de aprendizagem individualizado.
168 captulo 3
Jogos: so atividade ldicas que envolvem situaes de perda e ganho. Tem
se a possibilidade de aprender brincando, contudo no devem servir ao prop-
sito de entretenimento, mas sim de aprendizagem.
So indicados quando se deseja desenvolver a sociabilidade, autodiscipli-
na, afetividade, raciocnio lgico, tomada de deciso, etc. So amplamente usa-
dos no desenvolvimento de lderes.
Um exemplo famoso de jogo educacional o jogo promovido anualmente
pelo SEBRAE o Desafio Sebrae. No jogo, grupos de estudantes testam suas
habilidades gerenciais e disputam entre si por um prmio.
CONEXO
Desafio SEBRAE Para maiores informaes, visite o site <http://www.desafio. sebrae.com.br>
captulo 3 169
Treinamento no local de trabalho em tarefas (orientao da chefia): utilizado
no treinamento de colaboradores em cargos no-gerenciais. As empresas utilizam
comumente esta tcnica, de forma que gastam tempo e recursos de 3 a 6 vezes mais
neste tipo de treinamento do que em sala de aula, o que mostra a sua relevncia.
As desvantagens dessa tcnica so que na maioria das vezes o ambiente de treina-
mento nem sempre est preparado; gerentes com pouca habilidade para treinar e
pouca clareza sobre os critrios de desempenho que se deseja atingir.
170 captulo 3
Orientao por meio de mentores: mentores so executivos muito experientes
e com um excelente conhecimento da empresa.
Esses profissionais so incumbidos de orientar jovens de alto potencial para
que possam alcanar posies de liderana a mdio e longo prazo.
HXDBZXY | DREAMSTIME.COM
Treinamento a distncia: o uso do computador est tornando o treinamen-
to a distncia muito corriqueiro. Com o uso da internet, intranet, videoconfe-
rncias, teleconferncias, chats, forum, etc., as empresas esto treinando toda
sua cadeia de valor (colaboradores, clientes, fornecedores).
H inumeras vantagens nesse tipo de treinamento, como: material dispo-
nibilizado com antecedncia), as distncias praticamente desapareceram, os
custos so minimizados e as pessoas podem escolher o dia e a hora em que iro
realizar o treinamento.
Vocs conseguem imaginar que houve uma poca em que treinamento dis-
tncia se referia a treinamento por correspondncia, rdio ou televiso?
captulo 3 171
PALTO | DREAMSTIME.COM
Todas as tcnicas apresentadas servem para auxiliar a rea de treinamento.
importante considerar que a escolha por um mtodo em detrimento de outro
definida pelas competncias, habilidades e atitudes que se querem ensinar,
os objetivos que se desejam atingir, bem como o perfil e familiaridade do ins-
trutor com a tcnica.
172 captulo 3
de bolsas de graduao e ps graduao, cursos de especializao externos.
To importante quanto este levantamento a atualizao dos dados dos
colaboradores. Muitas organizaes cometem o equvoco de no registrar as
evolues no perfil profissional dos seus colaboradores (em especial, quanto s
novas qualificaes e titulaes). Essa postura gera transtornos no longo prazo
como, por exemplo, o privilgio de contrataes externas ao invs de se buscar
internamente possveis candidatos. Mas ateno tanto a contratao externa
quanto a interna so vlidas, mas o desconhecimento do potencial de seus pr-
prios colaboradores um grande equvoco, que gera insatisfao interna geral.
Os treinamentos precisam passar por avaliaes peridicas. Essa avaliao
pode ser realizada tanto pelo prprio treinando (por meio de uma avaliao ou
questionamento direto, por exemplo) quanto pela empresa.
A avaliao do treinamento realizada pela prpria empresa um tanto mais
complexa, porque geralmente compara qual o objetivo do treinamento com o
desempenho dos funcionrios posterior ao oferecimento do treinamento. Nes-
ta ao, podem acontecer duas situaes inesperadas:
A empresa constatar que seus objetivos no foram devidamente calibra-
dos ao atual estgio de desenvolvimento de seus colaboradores (sendo
necessrio, ento, um reajuste)
A empresa constatar que no tem um objetivo especfico no oferecimen-
to do treinamento.
Especialmente o segun-
do caso relatado to comum
quanto problemtico. Existem
organizaes que desenvolvem
programas de treinamento ge-
nricos, que, em tese, servem a
todos os funcionrios.
funo do gestor desenhar
planos de tratamento especficos
a cada profissional (ou grupo profissional) de setores e trajetrias profissionais es-
pecficas. Um treinamento genrico no atende necessidades dos colaborado-
res, alm de representar um custo extra e perda de tempo produtivo do colabora-
dor, o que acaba gerando insatisfao quanto ao contedo do treinamento.
captulo 3 173
Por meio da avaliao do treinamento o gestor pode finalmente dedicar tem-
po a alteraes do programa e promover inovaes. O programa de treinamen-
to precisa tanto qualificar o funcionrio a executar suas funes atuais quanto
prepar-los para novas atribuies e tarefas que podem ser demandadas pela
evoluo da prpria empresa ou setor no qual a organizao est inserida.
174 captulo 3
forma de adequar o funcionrio ao seu cargo. Enquanto que o termo desenvolvi-
mento pode ser definido como um processo de longo prazo que ir aperfeioar as
capacidades e motivaes dos funcionrios. Dessa forma, os termos se diferem em
termos do nvel de aprendizagem para capacitar o funcionrio.
Chiavenato (1999) define treinamento como um processo que ir preparar o
funcionrio para que ele desempenhe as atividades do cargo de forma mais eficien-
te. Sendo que, o treinamento focado no presente, nas atividades atuais do funcio-
nrio, para que esse execute suas atividades apresentando um melhor desempe-
nho; j o desenvolvimento focado nos cargos futuros e busca desenvolver nos
funcionrios as capacidades requeridas pelo cargo.
Conforme Carvalho (1995)
AMAGRAPHIC / DREAMSTIME.COM
As mudanas que esto ocorrendo no mundo por conta das inovaes tecnolgi-
cas, sociais e econmicas, esto em um ritmo muito acelerado. Em razo disso, o
treinamento se torna uma das principais ferramentas de gesto de pessoas para
se ter uma equipe atualizada e preparada para lidar com as mudanas (MUSSAK,
2010). Para o autor (2010, p. 132) o processo de treinamento contribui para a
captulo 3 175
poltica de recursos humanos, no sentido de procurar mudar o comportamento
das pessoas, objetivando sempre sua posio dentro da organizao.
Os principais motivos para propor um treinamento so (SHINYASHIKI, 1998):
Identificao de gargalos: quando existe algum empecilho na produo.
Ex: fbrica. Identificar as reas onde as competncias, capacidades, ha-
bilidades e conhecimento das pessoas necessitem ser melhoradas com o
intuito de atenderem aos requisitos das funes que ocupam.
Falhas na comunicao: informalidade pode gerar problemas de comu-
nicao; falta de exatido nas mensagens; falta de recursos que viabili-
zem a comunicao e problemas interpessoais.
Remanejamento de pessoas: em casos de substituies constantes moti-
vadas por ausncia de pessoas, implantao de novas tecnologias, novos
procedimentos, novos softwares, frias ou licenas muito prolongadas.
176 captulo 3
3.14 Etapas do T&D
captulo 3 177
3.15.2 Aprendizagem individual e coletiva
ATENO
Pesquisas acadmicas tm apontado que a produtividade est ligada em 20% a tecnologia e
80% ao desempenho das pessoas. Este ltimo critrio (desempenho) est ligado s variveis
conhecimento (30%) e motivao (70%).
178 captulo 3
o seu registro. A partir disto, possvel refletir e modificar os comportamentos
das pessoas para que a aprendizagem no ocorra em um nico ciclo (adaptati-
va e cumulativa), mas seja tambm de ciclo duplo, incluindo a inovao neste
processo (ANDRADE-BORGES, 2006).
Peter Senge, em 1990, lanou o livro A Quinta Disciplina, e com ele iniciou a
reflexo sobre as organizaes que aprendem, que vo alm de simplesmente
treinar as pessoas. Estas valorizam, alm da criao, a transferncia do conhe-
cimento adquirido na tentativa de desenvolver inovaes que agreguem valor
organizao (BOOG, G & BOOG, M., (2007).
As organizaes aprendem ao praticarem a Gesto do Conhecimento (GC),
que est firmada nas pessoas da organizao e no em seus recursos fsicos que
so, facilmente, copiados e pouco flexveis s mudanas. O GC permite a cons-
truo de uma vantagem competitiva sustentvel, que dificilmente ser imita-
da pela concorrncia. Sendo assim, a forma de treinar pessoas na organizao
mudou drasticamente, e as organizaes que quiserem permanecer de p pre-
cisam correr atrs do prejuzo.
Treinar habilidades e competncias de forma individualizada ainda ne-
cessrio, pois o incio do processo de aprendizagem, mas no mais suficien-
te, pois as organizaes precisam aprender e aprender sempre. Contudo agora
de forma coletiva, pois s assim poder a organizao produzir um ciclo para
gerao de desenvolvimento sustentvel.
captulo 3 179
lhes possa servir de referncia. Geralmente, segundo Luz (2008), a transmisso
de conhecimentos se d por meio de eventos especficos (como reunies e apre-
sentao de relatrios), que destaquem comportamentos alinhados com os ob-
jetivos da empresa.
O grande objetivo deste efeito o compartilhamento de experincias entre
funcionrios, alm da reduo de custos destes treinamentos (causado pela alo-
cao de pessoal interno e minimizao de custos de contratao de consultorias
e outros agentes externos) (LUZ, 2008).
Robbins, Judge e Sobral (2010) destacam que programas de treinamento mi-
nistrados por outros colaboradores so indicados se existe uma verdadeira relao
de cinfiana entre as partes (empresa colaborador que atuar como treinador
demais funcionrios). Se as relaes no so positivas, os objetivos do treinamento
podem ser comprometidos o que justifica a contratao de membros externos.
Katzenbach e Smith (2001) destacam que algumas empresas no tm propsi-
tos especficos para suas equipes, ou no tem mesmo um entendimento de porque
equipes so importantes para a sade e bem estar da organizao e esta postura
se reflete especialmente em atividades desenvolvidas entre empresa e funcion-
rios, como os treinamentos. Quando lderes demonstram uma preocupao maior
com a poltica interna da empresa ou com as relaes pblicas externas do que um
comprometimento com as metas da empresa e seus funcionrios, a confiana m-
tua e a comunicao so minadas, aumentando a insegurana, o que causa uma
eroso no nvel de aceitao do trabalho em equipes entre os funcionrios.
A anlise da literatura disponvel sobre equipes parece indicar que o confli-
to entre os interesses individuais e os interesses coletivos o maior empecilho
para a formao de equipes e desenvolvimento de atividades conjuntas.
ATIVIDADE
7. Qual o papel do RH na integrao dos colaboradores?
180 captulo 3
11. Explique quais so os possveis objetivos do treinamento junto aos colaboradores.
REFLEXO
O processo de ambientao do profissional extremamente importante no apenas para a
organizao que ir garantir que o profissional de adqe aos princpios, valores e cultura da
organizao, mas principalmente ao funcionrio uma vez que permite o estreitamento das re-
laes, a sinergia, o clima, enfim, aspectos que iro impactar no desempenho do profissional
e conseqentemente da organizao.
O processo de ambientao e integrao pode ser conduzido atravs de prticas mais onero-
sas, por exemplo, a realizao de um processo de ambientao em que a organizao reserva
um final de semana em um hotel fazenda aos funcionrios, at prticas menos onerosas,
como por exemplo, um caf da manh no departamento. Independentemente da prtica ado-
tada importante a cincia dos benefcios desse processo.
Os programas de treinamento e desenvolvimento tambm tm como uma das finalidades
promoverem a integrao, socializao e ambientao dos funcionrios, garantindo assim,
que tantos os objetivos organizaes quanto as expectativas profissionais sejam atendidas.
LEITURA
Para entender diferentes formas pelas quais as empresas desenvolvem e transmitem seus
treinamentos e capacitaes, leia o texto Como a Petrobras compartilha conhecimento in-
ternamente, disponvel em <http://exame.abril.com.br/revista-voce-rh/noticias/de-vetera-
no-para-novato>.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BLACKWELL, R.D.; MINIARD, P.W..; ENGEL, J.F.. Comportamento do Consumidor. Traduo
Eduardo Teixeira Ayrosa. So Paulo: Cengage Learning, 2008.
captulo 3 181
BOHLANDER, G.; SNELL, S.. Administrao de Recursos Humanos. 14 ed. So Paulo: Cen-
gage learning, 2009.
CHIAVENATO, I. Gesto de Pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizaes.
2 Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
CHIAVENATO, I.. Recursos Humanos: O capital humano das organizaes. 8 ed. So Paulo:
Atlas, 2008.
GIL, A. C. Gesto de Pessoas: enfoque nos papis profissionais. 1 Ed. So Paulo: Atlas, 2001.
182 captulo 3
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LAS CASAS, A. L.. Marketing: conceitos, exerccios, casos. 7 Ed. So Paulo: Editora Atlas, 2006.
ROBBINS, S. P.; JUDGE; T. A.; SOBRAL, F. Comportamento Organizacional. 14. ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2010.
ROCHA, A.; CHRISTENSEN, C.. Marketing: teoria e prtica no Brasil. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1999.
SHIBA, S.; PURSCH, T.; STASEY R. Introduction to Hoshin Management. Center for Quality of
captulo 3 183
Management Journal. v. 4. n. 3, Fall, 1995.
TACHIZAWA, T., FERREIRA, V. C. P.; FORTUNA, A. A. M. Gesto com pessoas: uma abordagem
aplicada s estratgias de negcios. 2 ed. So Paulo: FGV, 2001.
NO PRXIMO CAPTULO
No prximo captulo tratemos sobre as relaes trabalhistas e a administrao de cargos e
salrios. Veremos a importncia do sindicato e o papel desse na garantia dos direitos e inte-
resses dos trabalhadores.
A administrao de cargos e salrios uma das principais reas de atuao do profissional
da gesto de pessoas, pois tem como objetivo definir o valor monetrio dos cargos, garantin-
do uma equidade interna e externa. Vale destacar que um dos fatores que mais desmotiva um
profissional sentir-se injustiado em relao ao seu ganho financeiro (LIMONGI-FRANA,
2007). Vamos l?
184 captulo 3
4
Relaes
Trabalhistas
e Sindicais.
Administrao de
cargos e salrios
4 Relaes Trabalhistas e Sindicais.
Administrao de cargos e salrios
Paramos por a?
claro que no, visto que existem ainda uma mirade de assuntos aos quais voc
dever estudar para compreender as aes de gesto de pessoas necessrias ao
atingimento dos objetivos organizacionais. Para tanto, neste captulo iremos es-
tudar as relaes sindicais estabelecidas entre as empresas, alm de analisar as
diferentes modalidades de remunerao e benefcios oferecidas ao colaborador.
OBJETIVOS
Ir entender a funo dos sindicatos no cotidiano organizacional;
Entender as diferentes formas de negociao de conflitos estabelecidos entre empresas
e sindicatos;
Compreender as formas pelas quais a remunerao praticada na empresa;
Entender como desenvolvido um plano de cargos e salrios na empresa.
REFLEXO
Quantas vezes voc quis entender o que significa o termo contribuio sindical que consta de
seu holerith? E quantas vezes sentiu vontade de saber melhor quais so as especificidades de
sua categoria profissional?
E quantas outras vezes voc quis entender melhor como o seu salrio de fato composto?
Neste captulo iremos analisar todas estas temticas, visando capacit-lo a lidar com estas
demandas de forma proativa e crtica. Vamos l?
Neste captulo, voc ir analisar e estudar quais as melhores tticas para o sucesso na ambien-
tao, treinamento e desenvolvimento de novos colaboradores.
186 captulo 4
4.1 Relaes trabalhistas e sindicais
4.2 Sindicalismo
captulo 4 187
Segundo o artigo 511 da CLT, lcita a associao para fins de estudo, de-
fesa e coordenao dos interesses econmicos ou profissionais de todos que,
como empregadores, empregados, agentes ou trabalhadores autnomos, ou
profissionais liberais, exeram, a mesma atividade ou profisso ou atividades
ou profisses similares ou conexas.
WIKIMEDIA
188 captulo 4
Assim, a legislao brasileira trouxe a liberdade sindical ao dispor, na Cons-
tituio Federal, que no h necessidade de autorizao do Estado para a cria-
o de um sindicato, bastando o seu registro junto ao Ministrio do Trabalho e
Emprego, mas no em sua totalidade, pois, ao mesmo tempo, exige o respeito
chamada unicidade sindical.
Quanto s associaes sindicais de grau superior, h as federaes e confe-
deraes organizadas nos termos da legislao vigente.
captulo 4 189
Aos sindicatos, cabe principalmente, a defesa dos direitos e interesses coleti-
vos ou individuais da categoria, inclusive em questes judiciais ou administrativas.
Tambm obrigatria a participao dos sindicatos nas negociaes coletivas de
trabalho, que podero resultar em convenes ou acordos coletivos de trabalho.
J a negociao coletiva o processo pelo qual os representantes sindi-
cais negociam as condies de trabalho que sero estendidas a todos os em-
pregados, sindicalizados ou no (MILKOVICH, BOUDREAU, 2000, p. 456).
A criao de um sindicato tem que ser aprovada pelo Ministrio do Trabalho, uma
vez aprovada ele passa a ser a nica representao sindical de um determinado
ramo de atividade. Mesmo que os trabalhadores no se associem ao sindicato.
190 captulo 4
No Brasil h a prevalncia da Unicidade Sindical, ou seja, em cada muni-
cpio s pode existir um representante sindical de cada categoria: econmica
ou profissional.
Luz (2008), cita algumas vantagens da Unicidade Sindical:
fortalecimento dos sindicatos, como h apenas a representao de uma
categoria por ramo de atividade, assume-se que seja mais forte.
maior representatividade, por reunir um maior nmero de associados.
maior poder de negociao, por ter uma representatividade e fora maior.
Em relao as desvantagens, podemos citar:
Falta de opo para os membros da categoria, uma vez que no h outros
sindicatos para represent-los.
os associados se vem nas mos dos dirigentes em representarem bem
a categoria.
captulo 4 191
4.6 Estrutura sindical brasileira
Luz (2008) relata que a estrutura sindical Brasileira regulamentada por Lei e
configurada de forma piramidal, como mostra a Figura abaixo:
Confederaes
Federaes
Sindicatos
ATENO
O que o sindicalismo?
Araujo e Garcia (2009) relatam que o sindicalismo trata do movimento dos sindicatos em prol
de condies justas de trabalho.
192 captulo 4
Araujo e Garcia (2009) destacam que os sindicatos podem representar seus
associados de forma individual ou coletiva. Lacombe e Heilborn (2011) desta-
cam que os sindicatos brasileiros (organizados por categorias profissionais)
no auxiliam muito a proatividade das relaes entre empresa e sindicato,
visto que cada empresa pode lidar com diferentes organizaes sindicais.
Apenas como exemplo, os autores relatam que no Japo os sindicatos so
organizados por empresa, o que pode favorecer a negociao de situaes
especficas vivenciadas naquele contexto.
captulo 4 193
4.6.1 Liberdade sindical
Araujo e Garcia (2009) relatam que a liberdade sindical se refere liberdade de cada
trabalhador em buscar melhores condies de trabalho, por meio da busca de be-
nefcios individuais ou grupais. O conceito de liberdade sindical, para Luz (2008),
abrange tambm a liberdade de o colaborador poder ou no aderir a um sindicato
e dele poder se desvincular quando julgar necessrio.
Em termos coletivos, Luz (2008) indica que a liberdade sindical indica tam-
bm a possibilidade de trabalhadores de uma mesma categoria profissional e
ocupao similar em fundar um sindicato, bem como tambm estabelecer re-
gras internas de regulao da vida sindical e liberdade de exerccio do direito
sindical dentro da empresa.
Os sindicatos so tambm, segundo Luz (2008) independentes em relao
ao Estado. Da temos o conceito de autonomia sindical.
194 captulo 4
Os conflitos geralmente acontecem por conflitos de interesses. Estes inte-
resses precisam ser negociados, para que todas as partes saiam com suas ne-
cessidades bsicas resolvidas (um tipo de negociao denominado ganha-ga-
nha por Martinelli e Almeida (1997)).
Existem dois tipos de conflitos no mbito trabalhista (LUZ, 2008):
Conflitos individuais, nos quais um indivduo se sente lesado e decide
acionar a empresa em busca da justia em seu caso especfico. Por exem-
plo: processos trabalhistas motivados pelo no-recolhimento de FGTS de
um determinado colaborador, problemas no clculo de horas extras, etc.
neste caso um advogado trabalhista e/ou o sindicato podem dar maiores
orientaes ao colaborador e
Conflitos coletivos, nos quais a totalidade dos colaboradores de uma empre-
sa apresentam problemas quanto aos seus direitos ou processos de trabalho
e buscam formas judiciais ou no de resolver tais impasses. Nestes casos, o
sindicato chamado para dar maiores orientaes aos funcionrios, partici-
pando tambm das negociaes. Esses conflitos so causados por medidas
organizacionais adotadas que vo contra os interesses dos colaboradores.
captulo 4 195
Para o autor, se trata de uma forma direta de se solucionar um conflito, po-
demdo ser caracterizada por uma ampla discusso entre as partes (sindicato e
empregadores), que realizam negociaes para chegar a um acordo.
Este acordo, quando formado, d origem a documentos que ratifiquem o
que foi negociados. Estes documentos so:
Acordo coletivo de trabalho: para Lacombe e Heilborn (2011), trata do
pacto celebrado entre a administrao de uma ou mais empresas e os re-
presentantes dos trabalhadores (geralmente o sindicato) para estabele-
cer normas de conduta quanto s relaes de emprego: salrios, benef-
cios, condies de trabalho. A empresa representada por sua gerncia,
e no por um sindicato patronal ou um rgo de classe.
Conveno coletiva de trabalho: Lacombe e Heilborn (2011) descrevem
este acordo como tendo carter normativo. Nele, dois ou mais sindica-
tos estipulam condies de trabalho aplicveis s relaes individuais de
trabalho. Luz (2008) destaca que este acordo estabelecido entre uma
ou mais empresas e o sindicato da categoria dos funcionrios.
Dissdio coletivo de trabalho: acontece, segundo Araujo e Garcia (2009)
qando as negociaes so iniciadas em datas-base estabelecidas no ca-
lendrio da categoria . No caso de um impasse, qualquer uma das parte
pode recorrer justia trabalhista, que arbitrar uma sentena normati-
va, que dever ser acatada por todos.
196 captulo 4
Mediao uma terceira parte facilita as comunicaes entre as partes
em conflito, de modo que cheguem sozinhas a um acordo;
Arbitragem uma terceira parte, mediante consideraes sobre os posi-
cionamentos das partes litigiosas, impe uma soluo.
captulo 4 197
4.7.4 Greve
198 captulo 4
4.7.4.1.1 Procedimento da greve
captulo 4 199
7.783/89). No havendo acordo nesse sentido, poder o empregador contratar em-
pregados para a realizao desses servios.
inquestionvel que a responsabilidade trabalhista e a penal so de carter in-
dividual e limitam-se aos autores, porm o sindicato, como pessoa jurdica de di-
reito privado que , responder pelo ilcito civil que cometer, por intermdio de sua
diretoria, devendo pagar a indenizao correspondente, agora perante a Justia do
Trabalho (artigo. 114, inciso II, da Constituio, introduzido pela Emenda Consti-
tucional n. 45, de 2004), independentemente de ter sido a reparao ajustada em
conveno coletiva, nos termos da Lei n. 8.984, de fevereiro de 1995. A responsabi-
lidade criminal fica excluda da competncia trabalhista (BARROS, 2009).
A configurao da responsabilidade civil do sindicato pressupe ato ilci-
to, ou seja, ao ou omisso praticada dolosa ou culposamente, em desacordo
com a norma jurdica, causando dano, sem excludente de responsabilidade (in-
teligncia dos artigos. 186, 187 e 188 do Cdigo Civil de 2002 e do artigo. 15 da
Lei n. 7.783, de 1989) (BARROS, 2009).
200 captulo 4
durante a greve, a prestao dos servios indispensveis ao atendimento das
necessidades inadiveis da comunidade (artigo. 11 da referida lei), assim con-
sideradas aquelas que, se no atendidas, coloquem em perigo iminente a so-
brevivncia, a sade ou a segurana da populao (artigo. 11, pargrafo nico,
da mesma lei) (NASCIMENTO, 2009).
4.7.4.2 Piquete
Luz (2008) observa que se trata do di-
reito que o movimento grevista pos-
sui de tentar convencer os funcio-
nrios no grevistas a aderir greve,
dificultando seu acesso ao trabalho.
O piquete ilegal quando deixa de
ser pacfico e assume contornos de
violncia, ou promove depredao
do patrimnio da empresa.
O piquete geralmente formado pelos funcionrios grevistas, que se posi-
cionam em frente empresa ou de seus principais acessos, impedindo o in-
gresso de outros colaboradores que desejem ir ao local de trabalho. So utiliza-
das faixas, panfletos e outros instrumentos de divulgao das causas grevistas
buscando a sensibilizao do colaborador.
Como aponta Luz (2008), no passado, alguns movimentos grevistas fize-
ram uso de tticas agressivas e fsicas em piquetes, o que acabou enfraque-
cendo a causa. Sem a manifestao pacfica, piquetes podem inclusive perder
amparo legal.
captulo 4 201
4.7.5 Lockout
202 captulo 4
Para o autor, as posies assumidas pelas empresas so as seguintes:
Apoio: para Luz (2008), algumas empresas do apoio aos sindicatos, ten-
do transparncia nas relaes. Algumas aes especficas neste sentido
so adotadas, como informar sobre os processos sindicais e filiao j
no processo de contratao e efetuar os descontos salariais referentes
sindicalizao em folha.
Respeito e indiferena: algumas organizaes, segundo Luz (2008), respei-
tam e entendem o papel dos sindicatos, mas se mantm neutras quanto
a maior contato com o sindicato que lhes concernente s suas atividades.
Hostilidade: outras organizaes manifestam abertamente a sua indispo-
sio quanto ao sindicalismo (e, consequentemente, quanto aos sindica-
tos). Geralmente, segundo Luz (2008), estas empresas podem enfrentar
dificuldades posteriores quando dependem do sindicato para algumas
tarefas na rotina de gesto de pessoas (como por exemplo, a homologao
de contrataes). Podem tambm enfrentar dificuldades em negociaes.
Luz (2008) destaca algumas aes que podem ser adotadas pelas empresas na
busca da construo de relaes mais positivas e dialgicas com os sindicatos de
categoria e funcionrios com os quais a empresa cotidianamente tem relaes:
Treinamento de chefias: trata do treinamento de chefias para a identifica-
o de possveis problemas sindicais e das potenciais formas de ao para
a soluo destes.
Pesquisa de clima organizacional: o controle do clima organizacional leva
a empresa a identificar de forma precisa possveis problemas junto aos
seus funcionrios, buscando formas efetivas e pontuais para sua soluo.
Reunies: importante que o setor responsvel pelas relaes trabalhistas
esporadicamente se rena com os funcionrios.
Atendimento s queixas e reclamaes: preciso que a organizao crie
e mantenha funcionando um sistema de formalizao de queixas e re-
clamaes. O no-atendimento s reclamaes no resolve o problema
pelo contrrio, conflitos tendem a ser intensificados. Por isso, a abertura
de canais de comunicao intrasetoriais e junto alta direo deve ser
estabelecido, bem como o gestor deve ser treinado a defender os interes-
ses dos funcionrios.
captulo 4 203
Comunicao sobre o andamento de negociaes coletivas: importante que
a organizao estabelea junto aos funcionrios canais de comunicao ofi-
ciais que informem como andam as negociaes coletivas junto sindicato.
Cumprimento das leis, contratos de trabalho e demais acordos (conven-
es coletivas, acordos coletivos e sentenas normativas): o Rh deve zelar
pelo cumprimento dos acordos trabalhistas estabelecidos, de forma a pre-
venir problemas junto aos sindicatos.
Tratamento junto concedido aos funcionrios: a empresa no pode permi-
tir comportamentos injustos e antiticos por parte de suas chefias. O Rh
deve estar atento quanto a essas situaes, buscando formas de se atender
aos critrios de justia e imparcialidade nas polticas de gesto.
Programa de sugestes: funcionrios devem ter a possibilidade de contri-
buir com a melhoria do ambiente organizacional. O estabelecimento de
programas de sugestes podem levar a empresa a prevenir possveis pro-
blemas futuros.
204 captulo 4
4.10 Clusulas negociadas normalmente entre os sindicatos
Luz (2008) constata que existem reunies regulares para a reviso das relaes
de trabalho. Essas reunies seguem datas-base previamente estabelecidas. Ain-
da segundo o autor, algumas temticas comuns destas reunies so:
CLUSULAS RELATIVAS S
Podem ser negociados: turnos de trabalho, estabilidade, etc.
CONDIES DE TRABALHO
captulo 4 205
Presena do sindicato junto s empresas, acompanha-
CLUSULAS SINDICAIS mento de fiscalizao, visualizao, quadros de avisos,
contribuies sindicais, etc.
206 captulo 4
A administrao de caros e salrios tem como objetivos (LUZ, 2008):
Atrair candidatos aos empregos.
Reter os funcionrios.
Recompensar os funcionrios pelos trabalhos prestados.
Incentivar desempenhos.
Recompensar os funcionrios que apresentem desempenhos excepcionais.
Mobilizar ou comprometer os funcionrios para que eles alcancem de-
terminados resultados esperados pela empresa.
ATENO
Como o prprio nome diz, este modelo vincula o salrio-base pago ao empregado ao cargo
em que ele ocupa na organizao (PASCHOAL, 2001), atrelando o valor do salrio-base
importncia de cada cargo encontrado na organizao, e no ao desempenho do indivduo
(DUTRA, 2004).
Assim, quanto mais alta a posio do cargo na hierarquia, maior ser o valor do
salrio-base (GIL, 2001).
A elaborao de um modelo de remunerao por cargo utiliza como ferra-
mentas a descrio e a avaliao de cargos, sendo o salrio-base estabelecido em
funo de seu contedo e valor relativo (HIPLITO, 2001).
captulo 4 207
ATENO
A descrio de cargos a base do sistema de remunerao por cargos, devendo ser objetiva,
clara e concisa, a fim de no deixar dvidas sobre o contedo e as caractersticas que distin-
guem um cargo do outro (WOOD JR; PICARELLI; 2004).
208 captulo 4
dos so sistematicamente coletados, consolidados e analisados, sendo com-
pliados em um relatrio de pesquisa que costuma trazer anlises estatsticas e
apontar tendncias (WOOD JR; PICARELLI; 2004).
As empresas usam pesquisas salariais para estabelecer seus salrios, atra-
vs da avaliao dos salrios pagos pelas empresas que compem o mercado
de trabalho relevante. Muitas empresas usam esse instrumento para coletar
informaes concretas sobre os salrios praticados pelo mercado de interesse.
Buscam, com isso, estabelecer comparao entre os salrios praticados inter-
namente e os praticados por outros empregadores, estabelecendo a equidade
externa. Essa equidade externa, segundo Bohlander (2003), pressupe que a
empresa esteja pagando a seus funcionrios salrios equivalente queles rece-
bidos pelos funcionrios de outros estabelecimentos.
CONEXO
Entre no site <http://meusalario.uol.com.br e aprenda mais sobre pesquisa salarial>.
Esse equilbrio pode ser mais bem entendido pela anlise do quadro a seguir:
captulo 4 209
Ao mesmo tempo em que buscam dados sobre salrios diretos, as pesquisas
tambm podem incluir informaes sobre os benefcios e outros incentivos.
Muitas pesquisas so conduzidas pelas prprias empresas (geralmente de
maior porte) e outras podem ser adquiridas pelas empresas. No Brasil, h diver-
sos rgos pblicos e privados especializados em realizar pesquisas salariais.
As empresas que optam por realizar suas prprias pesquisas geralmente as con-
duzem seguindo etapas predeterminadas, que iniciam por um bom planejamento.
Assim, para a elaborao de uma pesquisa salarial, temos as seguintes etapas:
planejamento: seleo dos cargos a serem pesquisados, seleo das em-
presas a serem pesquisadas (participantes), preparao do material de
coleta de dados;
execuo: coleta de dados, tabulao dos dados, anlise dos resultados;
relatrio aos participantes.
VANTAGENS DESVANTAGENS
A realizao da Pesquisa Sa-
larial com uma quantidade
Permite obter uma viso
muito grande de cargos corre
com-pleta de todos os
TODOS OS CARGOS o risco de tornar-se excessi-
cargos da empresa, reve-
DA ORGANIZAO vamente longa e demandar
lando sua equi-dade ex-
muito tempo e recursos. Alm
terna e equidade interna.
disso, pode ser pouco atrativa
para as empresas convidadas.
210 captulo 4
VANTAGENS DESVANTAGENS
Permite viso especfica de Pode-se superestimar ou
CARGOS DE
determinada rea e ideal subestimar cargos espe-
ALGUMAS REAS
para reas estratgicas, tais cficos, comprometendo a
DA
como Fora de Vendas, Pes- equidade interna diante de
ORGANIZAO
quisa e Desenvolvimento. outras reas da empresa.
VANTAGENS DESVANTAGENS
Permite viso especfica de
determinado Grupo Ocupa-
cional e ideal para estabe- Pode-se superestimar
lecer polticas salariais e de ou subestimar cargos ou
CARGOS DE
benefcios para determinados grupo de cargos espec-
ALGUNS GRUPOS
nveis hierrquicos ou grupo ficos e comprometer a
OCUPACIONAIS
de cargos de mesma nature- equidade interna diante
za estratgicos ou no. Ex.: de outros cargos.
diretores, gerentes, produo,
administrativos, RH etc.
VANTAGENS DESVANTAGENS
Mal selecionados, esses
Permite uma viso geral da em-
cargos podem provocar
presa porque os cargos-chave
distores na estrutura
costumam ter a mesma impor-
salarial da empresa, bem
CARGOS-CHAVE tncia tanto para a organizao
como podem omitir car-
quanto para o mercado. Alm
gos importantes.
disso, atende s demandas de
reas e grupos especficos.
captulo 4 211
Para decidir o nmero de cargos da pesquisa, devemos levar em conta a ne-
cessidade da empresa: se o objetivo for monitorar o mercado salarial, podemos
utilizar cargos de determinada rea ou de um grupo ocupacional; se for rees-
truturar a poltica salarial, o ideal trabalhar com cargos que reflitam toda a
empresa, ou seja, os cargos-chave.
Depois de escolhidos os cargos, deve-se estipular o universo de abrangncia
do mercado, ou seja, as empresas que realmente competem no mercado para
contratao de funcionrios. importante considerar nesse ponto o porte, a re-
gio geogrfica, o tipo de organizao, seu tempo de vida, entre outros critrios.
O passo seguinte, ainda no planejamento, consiste em decidir que informa-
es sero reunidas sobre salrios, benefcios, incentivos, entre outros. O obje-
tivo garantir a obteno de dados que realmente possam ser comparveis en-
tre as empresas pesquisadas. importante considerar se os salrios so pagos
por hora ou por ms, por exemplo, se so iguais ao longo do tempo de empresa,
se as descries de cargo so semelhantes (pois, muitas vezes, os cargos tm o
mesmo nome, com diferentes atribuies nas empresas), etc. Em geral, as em-
presas consideram as mdias salariais, a moda, o primeiro e terceiro quartis, a
mediana, o maior e o menor salrio pagos, para fins de comparao.
Na etapa de execuo da pesquisa, os dados so coletados, tratados e analisa-
dos. importante considerar se os dados esto homogeneizados, para poderem
ser perfeitamente comparveis entre si. Depois de tabulada a pesquisa, a estrutu-
ra de salrios e benefcios da empresa pode ser completada.
A ltima etapa da pesquisa salarial o relatrio aos participantes e consis-
te em comunicar ao mercado os resultados obtidos. uma forma de retribuir
as informaes aos participantes e de estimular novas pesquisas. As empresas
participantes recebem gratuitamente os dados da pesquisa, do mercado de re-
munerao e sua posio relativa.
Todo esse trabalho , geralmente, realizado por um comit formado pelo
superior hierrquico do cargo analisado e seus pares, sendo as distores ob-
servadas entre hierarquia (interna) e prticas do mercado (externa) submetidas
ao comit para deciso (WOOD JR; PICARELLI; 2004).
A partir da conjugao dos dados da pesquisa salarial e da avaliao de cargos
so montadas a avaliao de cargos e a estrutura de salrios (SOUZA et al, 2008).
Para Decenzo e Robbins (2001), cargos que so similares so agrupados em
termos de classes, graus ou pontos, dependendo do tipo de avaliao que foi
conduzida. Como resultado, surge uma hierarquia lgica de salrios, em que
212 captulo 4
os mais importantes recebem remunerao maior, para que as pessoas possam
subir na hierarquia medida que assumirem cargos mais importantes. Deve-
se considerar tambm outros condicionantes, como ressalta Souza et al (2008)
ao afirmar que, alm do valor relativo na empresa e no mercado, h variantes
como a poltica da empresa e sua capacidade financeira.
Na questo tcnica, preciso avaliar as curvas de referncia e as classes
salariais. A curva de referncia consiste numa equao de regresso obtida
pelo ajustamento de salrios com a avaliao de cargos, conforme Souza et al
(2008, pg. 49). Essa curva reflete a poltica da empresa, pois pode situar os sa-
lrios nos quartis superiores ou na mdia do mercado. As classes salariais, por
sua vez, so os grupos formados pelos cargos semelhantes que podem ter sal-
rios nicos. So chamados de classes, grupos ou nveis salariais. Depois de de-
terminadas as classes, podem ser calculadas as mdias de salrio das classes,
os mximos e os mnimos, e tambm a amplitude da faixa salarial (o quanto o
salrio vai variar entre o menor e o maior salrio da classe). Ainda, em um passo
final, so definidos nveis salariais para cada faixa.
Depois de montada a estrutura salarial da empresa, pode-se passar para a
etapa de definio da poltica de remunerao a ser adotada, que tem como
principal objetivo estabelecer as regras bsicas para uma administrao sala-
rial racional e uniforme das pessoas da organizao (PASCHOAL, 2001).
Para Bohlander (2003), as metas mais comuns de uma poltica de remune-
rao estratgica so:
recompensar o desempenho passado dos funcionrios;
permanecer competitivo no mercado de trabalho;
manter a equidade de salrio entre funcionrios;
associar o futuro desempenho dos funcionrios com as metas da empresa;
controlar o oramento destinado remunerao;
atrair novos funcionrios;
reduzir a rotatividade desnecessria.
captulo 4 213
o nvel de salrio em que os funcionrios podem ser recrutados e o paga-
mento diferencial entre novos e antigos funcionrios;
os intervalos dos aumentos salariais e a extenso em que o mrito ou o
tempo de servio influenciaro os aumentos;
os nveis de salrio necessrios para facilitar que o funcionrio alcance po-
sio financeira slida, em relao os produtos e aos servios oferecidos.
Dentro desse contexto, existe o reajuste anual coletivo do salrio pago a cada
cargo, que consiste na reposio das perdas salariais decorrentes da inflao, sen-
do obtido por meio de negociao entre o sindicato e a empresa (HIPLITO, 2001).
214 captulo 4
pocas predeterminadas para conceder aumento de mrito e promoo,
tirando desses instrumentos sua fora motivadora, j no podem ser
concedidos no momento oportuno;
induzem a aumentos por mrito para empregados com contribuies
diferentes;
dificuldade em acompanhar e sinalizar os objetivos organizacionais, difi-
cultando o alinhamento entre as prticas salariais e outras prticas de RH;
a utilizao de tcnicas estatsticas sofisticadas compromete a aceitao
do sistema pelos gerentes e funcionrios e dificulta a comunicao des-
tes, impactando na credibilidade do sistema;
a complexidade desse sistema implica num esforo significativo para fa-
zer qualquer mudana ou atualizao;
inviabilidade de descentralizao das decises salariais devido dificul-
dade de administrar o sistema;
baixa confiabilidade das informaes obtidas mediante pesquisa salarial;
a simplificao na anlise do mrito acaba por induzir o uso do parme-
tro tempo como fator reconhecimento em detrimento de uma srie de
outros fatores que influenciam a contribuio do profissional.
Apesar de todos os problemas apontados, a remunerao funcional ainda tem seu lugar
dentro do contexto empresarial, sendo a forma de remunerao fixa mais utilizada pe-
las organizaes, principalmente no mbito das empresas de pequeno e mdio portes
(RIBEIRO, 2006).
captulo 4 215
em segundo lugar, a remunerao funcional permite a equidade externa,
atravs da prtica de pesquisas salariais para comparar seus salrios com
os praticados pelo mercado e, assim, estabelecer diretrizes adequadas
para atrair e reter a mo de obra desejada;
um terceiro motivo, fundamenta-se no fato de que a remunerao por
cargo permite a equidade interna, ao ter os salrios estabelecidos a partir
de regras aplicveis a todos na empresa, produzindo um sentimento de
justia entre os funcionrios.
Vale tambm destacar que muitas das falhas apontadas anteriormente po-
dem ser contornadas atravs de uma modernizao no modelo de remunera-
o fixa (Dutra, 2004).
Isso implica em desenvolver um modelo de remunerao fixa por cargo que
atenda aos seguintes critrios (WOOD JR; PICARELLI; 2004):
alinhamento do esforo individual com as diretrizes organizacionais;
orientao para o processo e para resultados;
favorecimento de prticas participativas;
desenvolvimento contnuo do indivduo.
ASPECTO DESCRIO
Os aspectos-chave da descrio de cargo modificada
so: foco nos processos, nas informaes sobre clien-
tes internos e externos; identificao dos servios ou
DESCRIO DE
produtos fornecidos; explicitao das expectativas dos
CARGOS MODIFICADA
clientes.
As descries de cargo passam a servir como diretri-
zes gerais de trabalho.
216 captulo 4
ASPECTO DESCRIO
Reduo do nmero de nveis hierrquicos e aumento
AMPLIAO DAS
da amplitude das faixas salariais. Mais largas, as faixas
FAIXAS SALARIAIS
tornam o sistema mais flexvel.
A remunerao fixa por cargo foi criada para um modelo de organizao que est em
extino: modelo de produo fordista/taylorista, estrutura organizacional centralizada e
hierarquizada, liderana autoritria e foco no capital (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
CONEXO
Na prtica, as organizaes tm encontrado grande dificuldade de adaptar seus sistemas de
compensao a esse novo contexto competitivo e estabelecer um modelo de remunerao
fixa adequado (DESSLER, 2003).
captulo 4 217
Verifica-se que fatores de cunho operacional acabam limitando a evoluo
dos sistemas de remunerao fixa por cargo para modelos mais modernos (HI-
PLITO, 2001):
a crena de que cabe organizao ditar o que as pessoas devem fazer,
instituindo-se cargos, muitas vezes, pouco flexveis e desconexos aos mo-
vimentos organizacionais, emperrando, assim, o processo de melhoria
e mudana;
o grande poder delegado rea de cargos e salrios, que tratava as ques-
tes de compensao como assunto confidencial;
o enraizamento de tcnicas tradicionais de gesto salarial, caracterizadas
pela valorizao do uso de tcnicas estatsticas sofisticadas, inacessveis
para a grande massa de empregados.
ATENO
Atualmente, o sistema de remunerao fixa deve, em primeira instncia, ser capaz de estabe-
lecer diferenciaes entre os salrios aplicados na organizao a partir de critrios conside-
rados objetivos e justos pelos membros da organizao (GIL, 2001).
Alm disso, muitas empresas, com medo de perder seus talentos, preocupam-
se muito mais em descobrir o que as organizaes concorrentes esto fazendo na
rea de remunerao do que em fazer algo que efetivamente atenda s necessida-
des estratgicas da prpria organizao em relao ao aspecto (LAWLER III, 1990).
Nesse sentido, para ser eficiente e eficaz, o sistema de remunerao fixa
deve atender aos seguintes requisitos (HIPLITO, 2001):
flexibilidade para acompanhar as mudanas da organizao e contem-
plar aspectos que extrapolam a esfera da atuao da rea de remunera-
o (leis, mercado, estrutura econmico-financeira do pas e suas prti-
cas sociais etc.). Essa flexibilidade deve resultar em agilidade de resposta
e num baixo custo de atualizao e manuteno do sistema;
simplicidade, clareza e objetividade dos critrios utilizados para recom-
pensar;
transparncia, explicitando as bases que regem as diferenciaes sala-
riais por meio de um processo de disseminao, comunicao e legiti-
mao das regras estabelecidas, diminuindo a dissonncia entre o que
os indivduos recebem e o que consideram deveriam receber;
218 captulo 4
integrao com os demais processos de gesto de pessoas, bem como
com a estratgia e cultura da empresa.
ATENO
A remunerao por habilidade foca a pessoa e no o cargo, procurando reconhecer o nvel
de capacitao dos profissionais e justificar as diferenas salariais mediante as diferenas
de habilidades (WOOD JNIOR; PICARELLI, 1999).
A remunerao por habilidades um modelo muito utilizado para posies de nvel ope-
racional ou para profissionais altamente especializados (WOOD JR; PICARELLI; 1999).
captulo 4 219
remunerar os profissionais segundo as habilidades desenvolvidas e apli-
cadas ao trabalho;
alinhar as capacidades dos colaboradores com o direcionamento estra-
tgico e as necessidades da organizao;
favorecer o aprendizado organizacional contnuo;
adequar o sistema de remunerao a um novo contexto organizacional;
superar o paradigma de gesto tradicional, que foca a hierarquia rgida,
as funes bem definidas e as descries de cargo por uma gesto mais
flexvel e dinmica, focada no indivduo.
220 captulo 4
ATENO
O salrio do indivduo determinado a partir de um conjunto de habilidades ou de blocos de
habilidades. Quanto mais habilidades o profissional tiver adquirido, maior ser sua remune-
rao (HIPLITO, 2001).
Para isso, as habilidades devem ser certificadas, ou seja, o indivduo passa por
um processo de avaliao no qual tem que demonstrar a aplicao da habilidade
na prtica (DESSLER, 2003).
A certificao na verdade um estado, um nvel de proficincia, que asse-
gura que o profissional atende plenamente e com autonomia execuo de
determinada habilidade, sendo recomendado que a certificao seja objeto de
formalizao dos resultados da avaliao no registro do profissional (WOOD
JNIOR; PICARELLI, 2004).
Existem vrias formas de avaliao, destacando-se entre elas as provas pr-
ticas, as provas tericas e a observao no posto de trabalho (BOHLANDER;
SNELL; SHERMAN, 2003).
Vale destacar que, normalmente, nas empresas mais tradicionais, as avalia-
es so conduzidas pelo superior imediato. J nas organizaes com viso ge-
rencial mais avanada so formados comits de certificao com participao de
pares, clientes, subordinados do avaliado e superior imediato (DUTRA, 1996).
A progresso salarial e as promoes esto totalmente vinculadas certifi-
cao das habilidades, sendo determinadas por dois fatores principais (WOOD
JNIOR; PICARELLI, 2004):
primeiro, pelas necessidades estratgicas da organizao e das equipes de
trabalho no que diz respeito ao nvel de capacitao dos colaboradores;
segundo, pelo esforo do prprio profissional em adquirir novas habili-
dades para a execuo dos processos sob a sua responsabilidade.
captulo 4 221
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222 captulo 4
4.11.1.4 Remunerao fixa por competncia
No modelo de remunerao por competncias, o salrio do profissional resul-
tado direto da avaliao de suas competncias (DUTRA, 1996). Para cada com-
petncia so atribudos nveis de proficincia (complexidade), que por sua vez
so relacionados a determinada quantidade de pontos. Conforme a pontuao
obtida na avaliao das competncias definida a remunerao fixa do indiv-
duo (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
ATENO
Na remunerao por competncias, a evoluo salarial se d por meio de movimentaes
horizontais e verticais, sendo que toda movimentao definida pela aplicao e pela certifi-
cao de competncias (DUTRA, 2004).
captulo 4 223
aumenta a capacidade da empresa em reter competncias estratgicas;
estimula o autodesenvolvimento, em especial a busca pela aquisio das
competncias definidas;
produz baixa presso sobre a estrutura de salrios quando da implemen-
tao, menor do que a usualmente observada em outras experincias de
implementao de sistemas de remunerao;
possibilita melhor alocao dos recursos destinados folha de pagamento;
possibilita a descentralizao de decises salariais sem que se perca a
coerncia da gesto de salrios em seu todo;
resulta num compromisso da organizao com o sistema, fruto do envol-
vimento do corpo gerencial em sua construo.
STOCKBYTE / GETTY IMAGES
224 captulo 4
A Consolidao das Leis do Trabalho (CLT) dispe no artigo 458, que, alm
do pagamento em dinheiro, compreende no salrio, para todos os efeitos le-
gais, alimentao, habitao, vesturio, transporte, assistncia mdica, segu-
ro de vida e acidentes pessoais ou outras prestaes in natura que a empresa,
por fora do contrato ou do costume, fornece habitualmente ao empregado.
ATENO
Assim, denominam-se salrio indireto todos os benefcios oferecidos pela empresa aos seus
funcionrios (MARRAS, 2000). Eles tm impacto direto sobre a qualidade de vida dos cola-
boradores, atendendo s suas diversas necessidades (GIL, 2000).
captulo 4 225
lucratividade e at mesmo de seu nvel de sindicalizao, devem ser esta-
belecidos objetivos para o plano de benefcios. Entre os objetivos mais co-
muns esto: melhorar a satisfao dos empregados, atender a requisitos
de segurana e sade, atrair e motivar funcionrios, reduzir a rotatividade
e manter posio estratgica e competitiva da empresa. Certamente esses
objetivos devem estar alinhados com a poltica de remunerao estratgi-
ca da empresa e devem levar em considerao os custos envolvidos.
Incentivar a participao dos funcionrios: consultar os funcionrios so-
bre os benefcios, atravs de pesquisas de opinio.
Estar aberto a mudanas nos benefcios oferecidos: o pacote de benef-
cios oferecidos deve acompanhar as mudanas que ocorrem na socie-
dade, e tambm novas demandas e necessidades das pessoas. De nada
adianta oferecer benefcios desnecessrios aos funcionrios, pois no
geraro satisfao (como, por exemplo, oferecer assistncia mdica a de-
pendentes para jovens que ainda no tm filhos, ou mesmo planos de
aposentadoria robustos a jovens funcionrios, que ainda no valorizam
esse tipo de recompensa).
Considerar o planejamento de programas flexveis: planos em que os
funcionrios podem escolher os benefcios mais adequados s suas ne-
cessidades. Esse assunto ser tratado de maneira mais especfica no t-
pico seguinte.
Sempre fornecer informaes de benefcios aos funcionrios: um bom
programa de benefcios aquele que entendido e valorizado pelos
funcionrios. Para isso, as informaes devem ser claras e divulgadas
atravs de jornais internos, murais ou manuais de benefcios.
226 captulo 4
A seguir so identificados os principais benefcios aplicados nas empresas
brasileiras (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004):
aluguel de casa: mais usual quando o profissional estrangeiro ou
est temporariamente residindo no pas. Normalmente, as empresas
que aplicam esse benefcio arcam integralmente com seu custo;
ambulatrio na empresa: local para atendimento de emergncia durante
o horrio de trabalho;
assistncia jurdica: cobertura integral ou parcial dos custos relativos
assistncia jurdica particular de seus executivos;
assistncia mdico-hospitalar e odontolgica: variam segundo o tipo de plano
e a cobertura, englobando geralmente o funcionrio e seus dependentes;
automvel: concesso de veculo sob a forma de leasing, aluguel, frota ou
compra pela empresa. Geralmente as empresas que concedem este tipo
de benefcio arcam tambm com as despesas relativas a manuteno, se-
guro e impostos;
auxlio-tica: pagamento integral ou parcial na compra de lentes ou cu-
los, pode tambm ser oferecido na forma de desconto para o empregado
por meio de acordo entre a tica e a empresa;
auxlio-alimentao: concesso de cesta de alimentos e tquete alimentao;
auxlio-doena: complementao parcial ou integral do salrio do funcio-
nrio em caso de afastamento por doena;
auxlio-educao: pagamento parcial ou integral de cursos de ensino fun-
damental, mdio, tcnico, superior ou ps-gradao para o funcionrio;
auxlio-farmrcia: refere-se a descontos ou reembolso dos valores gastos
com a aquisio de medicamentos com receita mdica;
auxlio-refeio: reembolso regular das despesas com refeio ou im-
plantao de refeitrio na empresa;
check-up: pagamento integral ou parcial do exame mdico peridico e
completo;
combustvel: reembolso parcial ou integral de combustvel para o auto-
mvel de uso do funcionrio, seja particular, seja da empresa;
complementao de gratificao de frias: percentual que a empresa paga
a seus empregados alm do exigido pela CLT;
compra facilitada de produtos ou servios: facilidades oferecidas aos fun-
cionrios para aquisio de servios ou produtos da prpria empresa ou
de terceiros;
captulo 4 227
cooperativas: o funcionrio tem facilidades para comprar roupas, ali-
mentos ou acesso a crdito;
creche: pode ser na prpria empresa ou pago na forma de reembolso;
emprstimo: concesso de emprstimos pessoais, nos quais os valores
so determinados de acordo com o salrio do funcionrio. As parcelas
so debitadas na folha de pagamento;
estacionamento: subsidiado totalmente ou parcialmente pela empresa;
financiamento: voltado para a aquisio de casa prpria ou outros bens;
idiomas: pagamento parcial ou integral;
instruo dos filhos: pagamento parcial ou integral;
lazer: estrutura oferecida pela empresa para os funcionrios e seus de-
pendentes na forma de clube de campo, grmio recreativo, academia de
ginstica e colnia de frias;
previdncia complementar: est relacionado contribuio mensal,
idade e ao tempo de trabalho na empresa;
seguros diversos: pagamento parcial ou integral, podendo ser de vida, au-
tomvel, residencial;
transporte: pode ser parcial ou integral, por meio prprio ou de terceiros.
CONEXO
Os pacotes de benefcios sob a configurao tradicional acabam por engessar a estrutura de
remunerao indireta, uma vez que, para conseguir mais benefcios, preciso subir de nvel
hierrquico (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
228 captulo 4
Como o padro de usurio nem sempre corresponde realidade, o custo/be-
neficio desvantajoso para a empresa, j que esta paga o benefcio e o funcion-
rio no utiliza, e tambm para os funcionrios, pois o benefcio no atende a suas
necessidades (MARRAS, 2000).
Assim, muitas empresas tm adotado a flexibilizao dos planos de bene-
fcios, que possibilita o ajuste entre o valor investido pela empresa e o valor
percebido pelo funcionrio, que pode escolher a opo de benefcios dispon-
vel mais adequada ao seu perfil (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
ATENO
Os benefcios flexveis so planos nos quais os funcionrios podem escolher entre diversas
opes de benefcios disponveis. Em vez de ter um programa nico de benefcios, igual para
todos os funcionrios, a empresa permite que cada pessoa escolha os itens que correspon-
dam s suas necessidades e sua situao.
captulo 4 229
Embora a flexibilizao dos pacotes de benefcio parea a estratgia mais
acertada para o contexto atual, sua implementao bastante complexa para a
organizao, gerando vrias dificuldades na sua operacionalizao (RIBEIRO,
2006). Dentre elas, pode-se destacar (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004):
o custo inicial de implantao do sistema, que inclui elaborao do pla-
no, comunicao aos envolvidos e desenvolvimento de um sistema efi-
ciente de informao;
o custo de manuteno, que inclui melhoria contnua do sistema de in-
formao e acompanhamento de todos os itens quanto a utilizao, cus-
to e satisfao dos clientes internos;
o risco de utilizao excessiva de alguns itens. Isso pode ocorrer uma vez que
os funcionrios naturalmente optem pelos itens que veem como mais teis;
a perda de escala em alguns itens, penalizando grupos dentro da orga-
nizao.
230 captulo 4
CONEXO
Para saber mais sobre previdncia social, entre no site <http://www.previdenciasocial.gov.br/>
captulo 4 231
Existem dois segmentos distintos:
fundos de penso fechados: administrados por sociedades oriundas de
empresas, principalmente estatais, em que podem participar apenas os
funcionrios dessas companhias. Uma caracterstica importante desses
fundos que a empresa tambm faz contribuies para reduzir o nus
dos funcionrios com os desembolsos mensais;
previdncia privada aberta: administrada por companhias seguradoras,
sendo aberta a qualquer aplicador (pessoa fsica ou jurdica). Empresas
de qualquer ramo tambm podem contratar seguradoras para adminis-
trar um fundo especfico para seus funcionrios, arcando ou no com
parte das contribuies.
ATENO
A remunerao varivel pode ser conceituada como um incentivo relacionado ao alcance de resul-
tados em determinado perodo, sendo limitada normalmente a um ano fiscal (DESSLER, 2003).
232 captulo 4
dores s tinham interesse em produzir peas suficientes que garantissem um
nvel de remunerao para a sua sobrevivncia (MAXIMIANO, 2006).
Basicamente, h dois tipos de remunerao varivel com foco no curto pra-
zo: remunerao varivel individual e remunerao varivel por equipe, poden-
do assumir vrias formas: comissionamento para rea de vendas, bnus execu-
tivo, programas ou incentivos por aumento de habilidades ou conhecimentos e
incentivos por projetos (GIL, 2001).
Independentemente do tipo de incentivo adotado como forma de remune-
rao varivel, os seguintes objetivos so almejados pelas empresas que ado-
tam esta modalidade de remunerao (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004):
vincular o desempenho e a recompensa de forma a motivar o indivduo e
o grupo a buscarem a melhoria contnua e extrapolar seus nveis clssi-
cos de desempenho;
partilhar os bons e os maus resultados da empresa;
transformar custo fixo em custo varivel;
comprometer todas as reas e os processos da organizao com os resul-
tados esperados.
captulo 4 233
4.11.2.2 Remunerao varivel individual
A remunerao varivel individual adequada quando o padro de desem-
penho estvel e o comprometimento com a profisso maior do que com a
empresa (WOOD JNIOR; PICARELLI, 1999).
O quadro a seguir sintetiza as vantagens e as desvantagens da remunera-
o varivel individual.
VANTAGENS DESVANTAGENS
Aumento da produtividade Conflito entre empregados
Aumento dos rendimentos fun- Resistncia na implementao de novas tec-
cionrios nologias e mtodos (queda nos padres de
produtividade)
Aumento de reclamaes quanto s condi-
es de trabalho (ex manuteno)
Falta de cooperao com novos empregados
Desconfiana em relao gerncia
VANTAGENS DESVANTAGENS
Perda da percepo de como o desempenho indi-
Maior facilidade de desenvolver
vidual afeta o grupo
medidas de desempenho
Turnover de empregados com alta performance
Estimula cooperao
individual
Aumento da participao do em-
Empregado no pode determinar sua remunera-
pregado no processo de deciso
o insatisfao
234 captulo 4
4.11.2.4 Modelos emergentes de remunerao varivel
Apesar do reconhecimento de que a remunerao varivel um instrumento po-
deroso para estimular o comprometimento dos colaboradores, muitas organiza-
es resistem em implant-lo pelo fato de no saberem como devem proceder.
Dentro deste contexto, o sucesso de um sistema de remunerao varivel per-
meia os seguintes fatores crticos de sucesso (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004):
convergncia com a orientao estratgica da empresa: na construo do
sistema de remunerao varivel, devero ser definidos indicadores e
metas de desempenho, sendo fundamental que estes sejam convergen-
tes com as diretrizes e os objetivos estratgicos da empresa;
simplicidade e flexibilidade: o sistema de remunerao varivel deve ser
simples de manter e simples de usar. Alm disso, ele deve tambm ser
facilmente adaptvel, j que as diretrizes estratgicas e os objetivos orga-
nizacionais so frequentemente revistos. Os indicadores e as metas de
desempenho devem acompanhar prontamente essas mudanas;
clareza e objetividade: os indicadores e as metas de desempenho devem
estar claramente definidos para todos os envolvidos. Cada colaborador
deve conhecer a sua contribuio individual e de seu grupo para o alcan-
ce das metas.
O alcance dos objetivos e das metas poder ser mais rpido e eficiente se o sistema
de remunerao varivel da empresa estiver alinhado com o sistema de medio de
desempenho da organizao, em funo das medidas de desempenho comunicarem
com clareza a contribuio de cada colaborador em relao ao alcance dos resultados
da organizao (KAPLAN; NORTON, 2001).
captulo 4 235
Nesse sentido, preciso ter certeza de que as medidas de desempenho se-
lecionadas para ser ligadas ao sistema de remunerao so as mais adequadas
para induzir as pessoas a alcanarem os objetivos e as metas desejadas pela
organizao (ATTADIA, 2004).
ATENO
Observa-se que muitas empresas tm encontrado dificuldades em ligar medidas de desem-
penho no financeiras ao sistema de remunerao, preferindo medidas de desempenho mais
objetivas e voltadas para o resultado, empobrecendo o sistema de recompensas que deixa
de valorizar comportamentos e capacidades importantes para o desenvolvimento das com-
petncias da organizao (KAPLAN; NORTON, 2000).
236 captulo 4
A negociao de objetivos e das metas dentro de uma mesma organizao
um processo complexo, pois envolve a busca pela satisfao de interesses muitas
vezes divergentes entre si, que devem ser alinhados para promover acordos ganha-
ganha e duradouros (MARTINELLI; ALMEIDA, 1998).
Nesse sentido, as formas de recompensa devem ser estabelecidas em fun-
o das possibilidades da empresa e das expectativas dos funcionrios, sendo
recomendado que sejam estabelecidas de forma participativa entre empresa e
colaboradores (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
Para que esse processo realmente tenha efetividade, importante que o superior tenha
conscincia de que cada subordinado tem uma viso particular acerca dos objetivos e
das metas que esto sendo negociados e que preciso ter jogo de cintura, boa habi-
lidade de comunicao e excelente capacidade de persuaso para faz-los entender
que o papel deles vai alm da participao na definio dos objetivos e metas; funda-
mental convenc-los a assumirem a responsabilidade pelos resultados (MARTINELLI,
ALMEIDA, 1998).
Para isso, cada gestor deve assumir a postura de mediador, ou seja, no vai
impor a deciso, mas intervir na negociao dos objetivos e das metas com o
objetivo de conduzir as partes (os subordinados) a um acordo ganha-ganha.
Cada gestor deve utilizar suas habilidades de negociador para reunir os subor-
dinados, ouvir suas razes, conciliar os interesses divergentes e, finalmente,
propor as bases do acordo, que ser discutido at que os subordinados encon-
trem a melhor soluo para eles e para a empresa (ATTADIA, 2007).
A matriz de resultados a representao grfica das bases de sustentao
de um programa de remunerao varivel, facilitando sua compreenso e sua
comunicao aos colaboradores. Por meio dela, podem-se visualizar o nvel de
responsabilidade dos profissionais envolvidos e o seu impacto para o alcance
dos resultados da empresa, bem como o potencial de premiao para os profis-
sionais que atingirem 100% de suas metas (WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
captulo 4 237
O objetivo essencial de um plano de participao acionria criar entre os funcionrios
um senso de identidade, comprometimento e orientao para resultados, sendo uma
das vantagens no implicar em desembolso de caixa para a empresa (WOOD JNIOR;
PICARELLI, 1999).
238 captulo 4
VANTAGENS (GANHOS) DESVANTAGENS (RISCOS)
Aumento do comprometimento via Mudanas na legislao trabalhista e na
propriedade regulamentao do mercado financeiro
Incentivo a comportamentos proati- Distribuio mal dimensionada de aes
vos e aes de melhoria pode reduzir seu valor unitrio e prejudi-
Estmulo colaborao e aos esfor- car acionistas
os coletivos coordenados Desvalorizao das aes pode descarac-
Estmulo a aes individuais voltadas terizar o sistema de recompensa como tal
para o aumento do valor do negcio Programas focados em grupos especfi-
cos podem levar a conflitos entre grupos
participantes e no participantes
ATENO
No Brasil, a PLR surgiu oficialmente na Constituio de 1946, mas, pela falta de regulamen-
tao, caiu no esquecimento. Somente com a Constituio de 1988 e as diretrizes da Lei n
10.101/(2000) que a participao nos lucros ou resultados voltou a ser levada em conta
pelas empresas brasileiras (ATTADIA, 2007).
captulo 4 239
De acordo com a Lei no 10.101./2000, a PLR abrange os seguintes aspectos
(WOOD JNIOR; PICARELLI, 2004).
toda empresa dever estabelecer com seus funcionrios uma forma de
participao nos lucros e resultados;
os critrios podem ser ndices de produtividade, qualidade ou lucratividade;
o acordo deve contemplar regras claras, estabelecendo os mecanis-
mos de medio, periodicidade da distribuio e perodo de vigncia;
o pagamento de valores a ttulo de participao nos lucros deve obedecer
periodicidade mnima de um semestre;
o instrumento de negociao dever ser arquivado no sindicato dos tra-
balhadores;
os pagamentos a ttulo de participao ficam livres de encargos traba-
lhistas ou previdencirios;
as participaes atribudas aos funcionrios podem ser deduzidas como
despesa operacional de pessoa jurdica;
o imposto devido aos funcionrios dever ser recolhido pela empresa;
a distribuio no dever substituir a remunerao nem constituir
base de incidncia de qualquer encargo trabalhista ou previdencirio.
240 captulo 4
discusses sindicais, que pressionam as empresas a inserir clusulas de PLR
dentro das convenes coletivas de trabalho (ROSA, 2004).
O quadro abaixo sintetiza as vantagens e as desvantagens da PLR.
captulo 4 241
O ideal que haja equilbrio entre os interesses da empresa e do emprega-
do, em que se possa somar a satisfao do empregado a bons indicadores de
produtividade, qualidade e competitividade organizacional, resultando em um
bom clima organizacional.
242 captulo 4
Critrios de movimentaes salariais e manuteno da estrutura de cargos:
definir quais objetivos e procedimentos de evoluo salarial de carreira se-
ro utilizados, atravs de mritos e/ou promoes. A avaliao de desempe-
nho da empresa deve ser lembrada, com seus objetivos e critrios para que
os funcionrios entendam a ligao do desempenho com a recompensa.
Procedimentos de controle: esclarecer que a rea de Remunerao ser a
responsvel pelo controle de aumentos salariais, histricos dos funcio-
nrios e administrao do quadro oramentrio de pessoal. importan-
te que todos saibam que existe uma rea que gere todo o sistema e que
tem autonomia para decises.
Manuteno e atualizao da norma de poltica salarial: comunicar os cri-
trios de atualizao das descries e da estrutura de cargos, bem como
a realizao de pesquisas salariais peridicas para atualizao das faixas
salariais, e os procedimentos para criao e extino de cargos na estru-
tura da empresa.
Responsabilidades de comits internos, reas e cargos: a poltica deve
apresentar, de maneira clara, quais so as responsabilidades da rea de
Cargos e Salrios na estrutura da empresa, bem como seu nvel de auto-
nomia em relao s decises sobre conflitos de interesse.
A poltica salarial traduzida, ento, em uma norma que deve ser seguida
pela rea de remunerao e que deve estar acessvel a todos os interessados.
Dessa maneira, garante a transparncia dos objetivos e dos procedimentos e
consegue a confiana dos funcionrios para trabalharem cientes de suas res-
ponsabilidades e de seus direitos.
Chiavenato (1999) resume a questo da poltica salarial ao afirmar que ela
representa o conjunto de decises organizacionais tomadas a respeito de as-
suntos relacionados com a remunerao e os benefcios concedidos aos funcio-
nrios e rene as diretrizes da empresa para a administrao de salrios.
A poltica de remunerao refere-se aos objetivos de pagamento que cada
empresa determina, como, por exemplo, oferecer altos salrios ou ser com-
petitiva no mercado. O importante considerar a relao de salrios entre
cargos e nveis de habilidade, levar em conta os salrios praticados pela con-
corrncia externa, ter uma poltica que realmente recompense o desempe-
nho do funcionrio e tomar decises administrativas sobre os elementos do
sistema de remunerao, como as horas extras, os incentivos, entre outros.
captulo 4 243
J o valor do trabalho pode ser determinado por um sistema de avalia-
o de cargos ou de forma subjetiva, como fazem muitas empresas, que
determinam o valor dos cargos sem um programa formal de avaliao.
O valor relativo do funcionrio diz respeito ao desempenho do funcionrio
e procura valorizar desempenhos superiores, recompensados por meio de
promoes ou de sistemas de incentivos ou mrito.
A capacidade de pagar do empregador est relacionada aos lucros e aos
recursos financeiros disponveis pela empresa, o que, de alguma forma,
est atrelado ao desempenho dos funcionrios, j que diz respeito pro-
dutividade e tambm ao capital investido em equipamentos e maquin-
rios. Nesse item tambm esto contempladas as condies econmicas
e a concorrncia sofrida pela empresa.
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244 captulo 4
ais nos salrios, ou seja, acima da inflao do perodo, para que melhore o
poder de compra e padro de vida dos funcionrios.
Os requisitos legais incluem as exigncias feitas atravs de leis e normas.
captulo 4 245
A deciso da uma estrutura de remunerao papel da alta cpula, que
diante das diversidades e volatilidades do mercado, entende que os salrios
precisam ser vistos estrategicamente. O que conota uma preocupao com
a competitividade, e com a maneira com que os resultados so produzidos
pelas pessoas. H a necessidade de se criar estruturas de gesto de pessoas, e
a remunerao um subsistema de recursos humanos.
A construo precisa estar respaldada tanto na necessidade de ajustes da po-
ltica quanto na fundamentao legal, em que se observam os aspectos jurdicos,
atendendo ao que est previsto na Consolidao das Leis do Trabalho CLT e nas
Convenes ou Acordos Coletivos de Trabalho da categoria. Essa preocupao
visa minimizar as possibilidades de sofrer sanes decorrentes de reclamaes
trabalhistas, bem como dos aspectos legais, no que se refere aos encargos sociais.
Veja a seguir as fases e etapas de implantao de um plano de cargos e salrios.
FASES ETAPAS
1. Planejamento e divulgao do Elaborao do plano.
plano Discusso do plano com as chefias.
Aprovao do plano.
Divulgao do plano aos funcionrios.
2. Anlise dos cargos Coleta de dados.
Descrio dos cargos.
Especificao dos cargos.
Classificao.
3. Avaliao dos cargos Avaliao dos grupos ocupacionais.
Escolha do mtodo de avaliao.
4. Pesquisa salarial Escolha dos cargos.
Escolha das empresas.
Elaborao do manual de coleta de dados.
Coleta de dados.
Tabulao dos dados.
Anlise dos resultados.
246 captulo 4
FASES ETAPAS
5. Estrutura salarial Curva mdia de mercado.
6. Poltica salarial Promoo vertical e horizontal.
captulo 4 247
A eficincia da prtica da atividade de cargos e salrios est no desenvol-
vimento aprimorado da anlise, principalmente nas etapas da descrio e es-
pecificao dos cargos, etapas estas que Arajo e Garcia (2009) afirmam ser o
alicerce firme que possibilitar a fixao de salrios internamente coerente.
248 captulo 4
A estruturao do processo de anlise de cargo sempre deve levar em con-
ta os aspectos motivacionais dos cargos na arquitetura organizacional, e deve
conter os itens a seguir.
O que faz? conjunto de atribuies que o ocupante desempenhar.
Quando faz? periodicidade da execuo das tarefas.
Como faz? mtodos e processos de trabalho.
Quem faz? responsabilidades atribudas e condies do ambiente que
interferem na execuo do trabalho.
Por que faz? objetivos e metas a alcanar.
captulo 4 249
ROTEIRO DE ENTREVISTA
1. Qual o cargo que desempenha?
2. O que faz?
250 captulo 4
QUESTIONRIO
Nome: Cargo:
Departamento: Superior imediato:
Assinatura: Data:
captulo 4 251
4 Etapa Avaliao de Cargos
Feita a anlise dos cargos com os quais os aspectos intrnsecos (do cargo) e ex-
trnsecos (do ocupante) se envolvem, vem hierarquizao quanto importn-
cia dos cargos entre si, para que a empresa alcance os objetivos organizacionais.
E essa hierarquia o vnculo com o salrio, portanto, o ponto de partida de uma
poltica salarial a avaliao dos cargos.
252 captulo 4
Desse modo, o equilbrio interno garantido pela avaliao e classificao
de cargos, abordado anteriormente; e o equilbrio externo via pesquisas sala-
riais para averiguar a remunerao praticada pelo mercado.
A pesquisa baseada em amostras de cargos que representam os demais
cargos de uma empresa, como tambm amostras de organizaes que repre-
sentam o mercado de trabalho. Os cargos amostrais, segundo Chiavenato
(2008) devem possuir as seguintes caractersticas:
Representam os vrios pontos da curva ou reta salarial.
Representam os vrios setores de atividade da empresa.
Facilmente identificveis no mercado de trabalho.
O mesmo autor afirma que a seleo das empresas amostrais deve seguir os
seguintes critrios:
Localizao geogrfica operam na mesma rea territorial.
Ramo de atividade atuam no mesmo ramo de negcio.
Tamanho apresentam o mesmo tamanho ou caractersticas organiza-
cionais.
Poltica salarial abordar as mais ousadas e mais conservadoras.
captulo 4 253
O sucesso da implantao de um Plano de Cargos e Salrios depende de
uma anlise da real situao que a empresa se encontra, do que realmente se
pretende com o plano e do envolvimento e comprometimento de todos os en-
volvidos. A estruturao do sistema de remunerao ser bem-sucedida na me-
dida em que:
houver o envolvimento de todos;
desenvolver uma viso compartilhada do novo sistema, e de suas carac-
tersticas e implicaes;
a organizao tiver a estrutura dos meios para mudar: conhecimento,
apoio e planejamento;
todos os envolvidos estiverem comprometidos com o processo de mu-
dana e apoiados pela alta gesto;
houver identidade de interesse entre indivduos e organizao;
apresentar flexibilidade necessria na conduo do processo para os
possveis ajustes.
1 Fase: Planejamento e divulgao do plano deve ser feito a partir das de-
cises, objetivos e necessidades da empresa quanto definio de uma poltica
salarial. A etapa de planejamento definida com o consentimento e contribui-
o da diretoria. Assim que aprovada a estrutura do plano de suma impor-
tncia na comunicao junto aos funcionrios, para que os mesmos se sintam
parte do processo, diminuindo as possibilidades de resistncias. Devem ser ob-
servados os seguintes aspectos que nortearo a execuo.
A motivao que fez a empresa instituir a criao de um plano.
Previso oramentria para a efetiva implantao.
Cronograma de execuo dos trabalhos.
Mecanismos de comunicao interna para a divulgao junto aos fun-
cionrios.
Definio dos objetivos especficos para cada etapa do trabalho.
254 captulo 4
Delineamento das atividades e responsabilidades dos envolvidos direta-
mente.
Plano de ao e metodologia para o monitoramento de cada etapa im-
plementada.
Avaliao dos resultados e ajustes quando necessrios.
2 Fase: Anlise dos cargos esta fase j foi discutida amplamente no captulo
anterior, e em sntese, o estudo que se faz para confrontar informaes sobre as
tarefas componentes do cargo e as especificaes exigidas do ocupante.
Reavaliao de cargos
Avaliao Classificao
de cargos de cargos
Anlise e Estrutura
descrio de cargos Poltica
de cargos e salrios salarial
Pesquisa
salarial
Pesquisas peridicas
captulo 4 255
4 Fase: Pesquisa salarial o estudo do comportamento salarial praticado
no mercado possibilitando o acompanhamento em seu segmento, que tam-
bm visa equidade constante. A partir desta fase que haver o aprofunda-
mento rumo aos salrios.
Conhecida como um instrumento gerencial que possibilita conhecer, atra-
vs da coleta e da tabulao estatstica de dados, as prticas e os valores salariais
mdios praticados num determinado mercado (MARRAS, 2007).
Considerada uma prtica utilizada pelas empresas para identificar a poltica
salarial e de benefcios, praticada no mercado em que esto inseridas. Os dados le-
vantados so usados como base no estabelecimento da poltica interna de salrios.
Isso porque os salrios devem atender a um duplo equilbrio: interno e exter-
no, o primeiro relaciona-se com a compatibilidade dos salrios dentro da empre-
sa; o segundo a equiparao com os salrios praticados no mercado.
Desse modo, o equilbrio interno garantido pela avaliao e classificao
de cargos, como abordado anteriormente; e o equilbrio externo via pesquisas
salariais para averiguar a remunerao praticada pelo mercado.
O mesmo autor afirma que a seleo das empresas amostrais deve seguir os
seguintes critrios:
Localizao geogrfica: operar na mesma rea territorial.
Ramo de atividade: atuar no mesmo ramo de negcio.
Tamanho: apresentar o mesmo tamanho ou caractersticas organizacionais.
Poltica salarial: abordar as mais ousadas e mais conservadoras.
Para se realizar a pesquisa, a empresa interessada convida outras para par-
ticiparem, o ideal que seja entre 12 e 25, portanto h organizaes que resistem
256 captulo 4
em divulgar os dados salariais visto que trabalham esse quesito com sigilo. As-
sim, deixam de desfrutar do benefcio de verificar a adequao de sua poltica
com o mercado. Uma pesquisa salarial busca informaes acerca de salrios,
benefcios e tambm de prticas e procedimentos de gesto de pessoas.
Aps o processo de seleo dos cargos e empresas, elabora-se o questionrio
contendo os cargos e respectivas descries, veja o modelo a seguir.
PESQUISA SALARIAL
Empresa pesquisada: ___________________________________________ Data: ____ /____ /____
Ttulo do cargo: _________________________________________________ Cdigo: ____________
Resumo
captulo 4 257
EMPRESA RAMO DE ATIVIDADE
CARGO GERAL
PEQUENA MDIA GRANDE IND. COM. CIVIL SERV. SADE
An. RH Jr 2694 2356 2480 2766 2751 2823 2487 2512 2837
An. RH
3733 3617 3794 3731 3799 3928 4021 3168 4164
Pleno
An. RH
5088 4962 4323 5244 4574 5091 5352 4160 5264
Snior
An. Rec. e
3098 2662 3313 3145 2355 4212
Seleo
Ass. de
1999 1805 1647 2090 1783 1879 1758 1771 2462
Pessoal
Aux. de
1412 1504 1397 1353 1597 1499 1350
Pessoal
Gerente de
12.515 11.327 11.599 13.277 14.252 10.189 13.933 12.105 11.863
RH
Sup.Adm.
7029 6875 7067 7125 7268 7402 6910 6661
Pessoal
A pesquisa salarial envolve custos e tempo de coleta, triagem, tabulao dos dados e clculos
dosquaisnamaioriadasvezescontrata-seconsultoriasespecializadasparaarealizao.Portanto,h
empresas que fazem continuamente pesquisas salariais que so vendidas para as companhias que
queremrealiz-las.
CONEXO
Empresas que realizam previamente e vendem pesquisas salariais, acessem www.catho.com.br
, <www.estadao.com.br> e <www.haygroup.com/br>.
258 captulo 4
MENOR VALOR MAIOR VALOR VAR. % MS
CARGO BOLSA GERAL MDIA (R$)
(R$) (R$) ANTERIOR
ANALISTAS
Cargos e salrios 2.101 6.985 4.145 0.4
Contbil 1.293 8.095 2.899 0.4
Crdito 1.050 5.719 2.755 0.2
Custos 1.408 7.126 3.189 0.3
Econmico financeiro 3.036 7.161 4.815 1.6
Financeiro 1.139 7.938 2.962 0.4
Fiscal 1.316 6.121 2.209 0.2
Laboratrio 1.599 4.197 2.654 0.3
Logstica e suprimentos 1.041 5.634 2.471 0.2
Mercado 2.759 7.314 3.941 0.9
Microinformtica 1.333 6.630 3.357 3.3
Oramentos e custos 1.645 6.751 4.195 0
Organizao e mtodos 2.486 7.139 3.904 2.4
Pesquisa de mercado 1.314 6.234 2.671 1.2
Programador 4.641 7.089 4.645 0
Recursos humanos 1.246 6.555 2.855 1.3
Redes comunicao
1.713 10.912 4.078 1.5
dados
Sistemas jnior 1.513 6.350 3.089 0.1
Sistemas pleno 1.984 8.888 6.501 0.1
Sistemas snior 4.312 10.922 8.636 0
Suporte tcnico 1.260 7.632 2.555 0.3
Treinamento jnior 1.468 3.477 2.272 0
Treinamento pleno 2.081 3.790 2.905 0
Treinamento snior 3.832 5.981 4.910 0
captulo 4 259
5 Fase: Estrutura salarial construda aps a avaliao dos cargos e da
pesquisa salarial, da qual os dados so tratados estatisticamente apresentando
assim um grfico que aponta a curva salarial de mercado, e a comparao com a
estrutura interna da empresa. E essa comparao a averiguao da equidade,
que o equilbrio interno e externo empresarial.
CONEXO
Acesse <www.datafolha.com.br> para conhecer melhor o trabalho do instituto, como tam-
bm acompanhar a evoluo salarial nos segmentos.
ATENO
Datafolha um instituto de pesquisa do Grupo Folha de So Paulo criado em 1983, consi-
derado um dos mais importantes rgos de pesquisas.
Avaliao Poltica de RH
de cargos da organizao
Equlibrio
interno
Classificao Poltica
Estruturas de cargos salarial
salariais da
organizao
Equlibrio Pesquisa
externo salarial
260 captulo 4
Os autores consideram que a questo tcnica a curva de referncia que
o primeiro passo na elaborao da estruturao da remunerao. Ela a linha
resultante da equao de regresso obtida pelo ajustamento de salrios com a
avaliao de cargos, conforme o grfico a seguir:
3000
2500
2000
Salrios
1500
1000
500
0
7 10 13 16 19 22 25 28 30
Pontos
Curva de Referncia
Fonte: Elaborado pela autora
captulo 4 261
Promoo vertical: os aumentos por promoo vertical so concedidos
aos colaboradores que passam a ocupar cargos includos numa classe
superior classe atual do cargo, dentro da estrutura de cargos e salrios.
Promoo horizontal: o aumento por essa promoo pode ser concedido
ao colaborador que apresentar desempenho que o destaque significati-
vamente dos demais ocupantes do mesmo cargo ou dentro de uma equi-
pe de trabalho, ou seja, aumento por mrito.
Transferncia para outro cargo: ocorre quando o colaborador passa a ocu-
par um cargo em outra rea, sendo essa transferncia para um cargo de
uma classe superior classe do cargo atual.
Reclassificao do cargo: ocorre um reajuste salarial por reclassificao
quando um cargo recebe atribuies adicionais, de maior complexidade
e responsabilidade e que exijam maior conhecimento do que as atribui-
es atuais, justificando uma reclassificao do cargo para uma classe
mais alta na estrutura dos cargos.
Avaliao
de cargos
Implantao
e/ou Polticas
Administrao Manuteno Classificao Poltica
da
de salrio de de cargos salariais
organizao
estruturas
salariais
Pesquisa
salarial
Retroao
(Reciclagem)
262 captulo 4
AVALIAO DE REMUNERAO REMUNERAO POR
CRITRIO
CARGOS POR HABILIDADES COMPETNCIAS
Atribuio de pon-
CONVERSO EM tos que refletem os Certificao e Certificao e valo-
PAGAMENTO critrios da estrutu- valorao. rao no mercado.
ra de remunerao.
Flexibilidade.
Reduo do
Pagamento ba- Flexibilidade.
pessoal.
VANTAGENS seado no valor do Recompensa ao
Recompensa
trabalho realizado. desenvolvimento.
ao aprendizado
contnuo.
Pode tornar-se
Burocratizao Indefinio.
onerosa e/ou
potencial. Dficil de medir.
DESVANTAGENS burocrtica.
Inflexibilidade. Pode tornar-se
Pode tornar-se
Homogeneizao. obsoleta.
obsoleta.
captulo 4 263
datas das revises das descries ou avaliaes de cargos;
regras sobre promoes, entre outras.
ATIVIDADE
1. O que significa Unicidade Sindical?
4. De que diferentes formas as empresas podem solucionar seus conflitos junto aos sindicatos?
REFLEXO
O Sindicalismo tem como objetivo garantir que os direitos dos trabalhadores sejam cumpri-
dos, assumindo a funo de representao, negocial e assistencial. No Brasil o movimento
sindical surge no sculo XIX.
Segundo Lacombe e Heilborn (2011) o comportamento dos sindicatos com a empresa de-
pende da forma como a gesto da empresa trata seus colaboradores. Dessa forma, organi-
zaes que veem sindicatos como empecilhos tendem a apresentar problemas de relacio-
namento com os mesmos.
264 captulo 4
Um dos papis do Sindicato assegurar a equidade e justia salarial da categoria. Dessa
forma, a administrao de cargos e salrios se torna um tema de extrema importncia nas
organizaes, uma vez que visa estabelecer e/ ou manter estruturas equitativas e justas na
organizao.
No entanto, para garantir a justia salarial, a organizao precisa garantir uma equidade no
ambiente interno e externo. No ambiente interno, analisando cargos com mesmas atribuies
e responsabilidades e, no ambiente externo pesquisando o valor que pago pelo mercado..
LEITURA
Para compreender como esto atualmente as relaes entre as empresas e os sindicatos
em organizaes j consolidadas, leia o texto Relaes amistosas disponvel em <http://
exame.abril.com.br/revista-voce-rh/noticias/relacoes-amistosas>.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ARAUJO, L.C. G..; GARCIA, A.A.. Gesto de pessoas: estratgias e integrao organizacional.
2 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
MAEMURA, M. M. D.. Anlise de conflitos e solues adotadas por franquias do setor ali-
mentcio - um estudo multicaso. 2009. Dissertao (Mestrado em Administrao de Organi-
zaes) - Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade de Ribeiro Preto, Univer-
sidade de So Paulo, Ribeiro Preto, 2009. Disponvel em: <http://www.teses.usp.br/teses/
disponiveis/96/96132/tde-27072009-152139/>.
captulo 4 265
MARTINELLI, D. P.. Negociao Empresarial - enfoque sistmico e viso estratgica. So
Paulo: Manole, 2002. 294 p.
NO PRXIMO CAPTULO
Na prxima unidade falaremos sobre os aspectos relacionados a segurana no trabalho e
sade ocupacional e os benefcios que so ofertados pelas organizaes. Vale ressaltar que
essas temticas so essenciais para garantir que as expectativas dos profissionais sejam
atingidas, promovendo assim, maior vantagem competitiva para a organizao. Vamos l?
266 captulo 4
5
Qualidade de vida
do trabalhador:
Segurana do Trabalho,
Sade Ocupacional e
Benefcios
5 Qualidade de vida do trabalhador:
Segurana do Trabalho, Sade Ocupacional e
Benefcios
Neste ltimo captulo iremos tratar da importncia da segurana no ambien-
te de trabalho para a promoo da qualidade de vida do trabalhador.
Falaremos, tambm, sobre as formas de concesso de benefcios aos
colaboradores das organizaes, com o intuito de evidenciar quais so as prin-
cipais modalidades de oferecimento, quais so seus objetivos e de que forma
est configurada hoje a cesso de benefcios nas organizaes.
OBJETIVOS
Compreender quais so os critrios bsicos para o oferecimento de programas de sade
e segurana no trabalho
Entender como e de que forma so estruturados os benefcios nas organizaes
REFLEXO
Voc conhece algum que j se acidentou no local de trabalho? Sabe qual deveria ter sido a
postura da organizao nesta situao?
Entende porque os benefcios a voc concedidos so oferecidos? Sabe porque estes bene-
fcios possuem esta configurao?
Vamos entender as possveis respostas de cada um destes fenmenos neste captulo.
268 captulo 5
pais nessa iniciativa de manter funcionrios. Muitas vezes o termo sade ocu-
pacional tambm chamado de higiene no trabalho.
Chiavenato (2008) destaca que a qualidade de vida implica em criar, man-
ter e melhorar o ambiente de trabalho, seja em suas condies fsicas (higiene
e segurana), seja em suas condies psicolgicas e sociais (p. 348).
Do ponto de vista da gesto de pessoas, a sade e a segurana dos colabora-
dores so principais pontos na preservao de uma fora de trabalho adequa-
da. Genericamente, segundo Chiavenato (2008), a higiene e a segurana no tra-
balho esto intimamente relacionadas.
Segundo o autor, a sade trata do estado completo de bem estar fsico,
mental e social e que no consiste somente na ausncia de doena ou de enfer-
midade (p. 348). J a higiene do trabalho se refere ao conjunto de normas e
procedimentos que visam a sade fsica e mental do trabalhador, preservando-
-o dos riscos de sade inerentes s tarefas do cargo e ao ambiente fsico onde
so executadas (CHIAVENATO, 2008 p. 348). Para o autor, a higiene est rela-
cionada ao diagnstico e preveno de doenas ocupacionais a partir do con-
trole das variveis entre o homem e o ambiente de trabalho.
Chiavenato (2008) descreve que um plano de higiene do trabalho desenvol-
ve aes que visam manter a integridade fsica do colaborador no exerccio de
suas tarefas. Esse plano envolve quatro principais dimenses, como mostra a
figura a seguir:
Plano de higiene
no trabalho
captulo 5 269
II. Servios mdicos adequados: trata do oferecimento dos servios m-
dicos e de primeiros socorros, como: exames admissionais, primeiros
socorros, registros mdicos, eliminao e minimizao de danos cau-
sados por ambientes insalubres, exames mdicos peridicos.
III. Preveno de riscos sade: preveno de riscos causados por riscos
qumicos, fsicos, biolgicos
IV. Servios adicionais: tratam dos investimentos da organizao na sade
de seus colaboradores e da sociedade em geral, como programas que
visem a melhoria da qualidade de vida (quanto aos riscos do tabaco,
stress e obesidade), previso de cobertura financeira para afastamentos
motivados por problemas de sade e a extenso de benefcios mdicos
a colaboradores aposentados.
CONEXO
Para entender melhor os tipos de riscos sade do colaborador leia o texto disposto em
<http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/lab_virtual/tipos_de_riscos.html>.
270 captulo 5
5.1 Segurana no ambiente de trabalho
Correo e
Identificao manuteno
das principais das estruturas
causas fsicas
Preveno, reduo e
eliminao de
acidentes
captulo 5 271
A temtica relacionada a sade e segurana no ambiente de trabalho de
extrema relevncia ao gestor, tanto por ser uma funo importante da manuten-
o de colaboradores e preservar intactas as capacidades de exerccio de tarefas
dos colaboradores quanto por tambm significar redues em custos relaciona-
dos ao afastamento causados por doena ou acidente laboral. Segundo dados di-
vulgados no II Seminrio Nacional de Preveno de Acidentes de Trabalho (2013),
os gastos com os acidentes no Brasil chegam a R$ 71 bilhes. Segundo dados da
Organizao Internacional do Trabalho (OIT 2012), o Brasil ocupa o 4 lugar no
ranking de pases que apresentam maiores nmeros de trabalhadores vtimas de
acidentes no trabalho, estando atrs da China, Estados Unidos e Rssia.
Segundo o rgo, isso acontece principalmente pela no utilizao de
equipamentos de proteo individuais (EPIs) e descumprimento de normas de
proteo sade e segurana dos colaboradores.
Esse grande nmero de acidentes no Brasil traz efeitos absolutamente indese-
jveis, como a incapacitao permanente ou temporria de um grande nmero co-
laboradores com idade ativa de trabalho, danos produtividade e imagem da em-
presa alm dos evidentes desdobramentos sociais, causados pela incapacitao
de um colaborador e os impactos em sua qualidade de vida e de seus familiares.
272 captulo 5
Doena profissional, assim entendida a produzida ou desencadeada
pelo exerccio do trabalho peculiar a determinada atividade e constante
da respectiva relao elaborada pelo Ministrio do Trabalho e da Previ-
dncia Social;
Doena do trabalho, assim entendida a adquirida ou desencadeada em
funo de condies especiais em que o trabalho realizado e com ele
se relacione diretamente, constante da relao mencionada no inciso I.
ATENO
Para entender melhor como funciona o processo de solicitao do CAT acesse o link <http://
sites.unifra.br/cipa/AcidentedoTrabalho/tabid/2023/language/en-US/Default.aspx> e leia
o texto Acidente do trabalho.
captulo 5 273
o acidente que origina a necessidade de afastamento para
recuperao do colaborador. Existem diferentes modalidades
de acidentes com afastamento, expostas abaixo:
274 captulo 5
Independente da natureza do acidente de trabalho, suas causas devem ser
investigadas e sanadas. Se trata de um projeto importante da empresa, na pro-
moo de um ambiente de trabalho seguro ao colaborador. Araujo e Garcia
(2009) propem que a preveno de acidentes constitui, na verdade, um pro-
cesso. Este processo est disposto no quadro a seguir.
Incapacidade temporria /
Acidentes com afasta-
2 Etapa: Classi- incapacidade permanente
mento / acidentes sem
ficao parcial / incapacidade total
afastamento
permanente / morte
Caractersticas pessoais /
3 Etapa: Princi- Comportamentos disfun-
pais causas cionais / degradao do
ambiente de trabalho
5 Etapa: Ava-
Procedimentos peridicos Mensais / anuais
liao Peridica
captulo 5 275
A terceira etapa trata da identificao das causas de acidentes. A primeira de-
las, relacionada s caractersticas pessoais dos colaboradores, trata da inadequa-
o do colaborador s normas de sade e segurana do trabalho motivada por
caractersticas de personalidade (como, por exemplo, a motivao no trabalho,
que gera maior vontade de buscar a adequao s normas). A segunda causa est
relacionada a comportamentos disfuncionais adotados pelo colaborador, como
desateno, esquecimento e imprudncia. Tais comportamentos podem condu-
zir a aes potencialmente perigosas, causando acidentes. Por fim, a degradao
do ambiente de trabalho pode trazer acidentes. Por exemplo ambientes de tra-
balho podem ter falhas de layout, problemas na conservao de equipamentos
(ou mesmo, projetos mal executados). Em muitas empresas problemas de con-
servao resultado de negligncia, e no dificuldades oramentrias.
A quarta etapa trata de medidas de preveno, que so desenvolvidas aps a
identificao das causas. Essas medidas podem incluir, segundo Araujo e Gar-
cia (2009), programas preventivos, formao de profissionais especializados,
uso de equipamentos de proteo individuais (EPIs).
Para que a preveno de acidentes seja efetiva, necessrio se saber qual
a sua frequncia e qual a gravidade dos acidentes que esto acontecendo nas
organizaes. Afinal, para que se consiga gerenciar, preciso, inicialmente se
medir o que est acontecendo.
Araujo e Garcia (2009) e Chiavenato (2008) citam as seguintes frmulas para
clculo da frequncia e gravidade de acidentes:
Coeficiente de frequncia (CF): Araujo e Garcia (2009) destacam que este
ndice corresponde ao nmero de acidentes com afastamento ocorrido
em cada milho de pessoas, dividido por horas trabalhadas durante o
perodo a ser estudado.
Os autores destacam que para que este clculo origine nmeros vlidos, ne-
cessrio que se saiba qual o nmero mdio de colaboradores em determinado per-
odo de tempo (dia, ms e ano) e a relao de homens/horas trabalhadas. Chiavena-
to (2008) destaca que este nmero expressa a soma de todas as horas efetivamente
trabalhadas na empresa, e neste clculo entram horas extras e so excludas horas
remuneradas no trabalhadas (originadas de licenas mdicas, por exemplo).
276 captulo 5
A frmula, segundo Chiavenato (2008), :
captulo 5 277
5.2 Segurana no trabalho: causas bsicas de acidentes, ato e
condio insegura, Normas reguladoras (NRs)
278 captulo 5
5.3 Tipos de riscos
Apesar do cuidado geral nas organizaes ser uma constante, alguns pontos
so mais crticos do que outros, a saber:
5.3.2 Iluminao
captulo 5 279
Agrega os dois tipos acima citados, por meio da utilizao de
globos translcidos que reflitam a luz no teto e nas partes su-
ILUMINAO periores das paredes, que a transferem para a superfcie a ser
SEMI-INDIRETA iluminada (iluminao indireta). Acontecem os dois efeitos,
pois a luz tambm pode ser diretamente difundida pelo globo.
5.3.3 Rudo
5.3.4 Temperatura
280 captulo 5
5.3.5 Umidade
captulo 5 281
5.4.1 Cipa
282 captulo 5
5.4.2 Sesmt
5.4.3 Sipat
5.4.4 PPRA
5.4.5 PCMSO
captulo 5 283
O responsvel pela execuo do programa o mdico do trabalho e sua pe-
riodicidade anual. Os exames obrigatrios considerados no PCMSO so: exa-
mes peridicos, retorno ao trabalho, exame demissional e exame admissional.
284 captulo 5
Para que o ambiente de trabalho fique livre da nocividade que sempre o acompanha,
necessrio que as descobertas cientficas neste campo sejam socializadas, isto ,
trazidas ao conhecimento dos trabalhadores de uma forma eficaz; necessrio que a
classe operria se aproprie delas e se posicione como protagonista na luta contra as
doenas, as incapacidades e as mortes no trabalho.
Somente uma real posio de hegemonia da classe operria diante dos problemas da
nocividade pode garantir as transformaes que podem e devem determinar um am-
biente de trabalho adequado para o homem.
Somente a luta, com uma ao sindical conduzida com precisos objetivos reivindica-
trios, com a conquista de um poder real dos trabalhadores e do sindicato, possvel
impor as modificaes, sejam tecnolgicos, tcnicas ou normativas, que possam anular
ou reduzir ao mnimo os riscos a que o trabalhador est exposto no local de trabalho.
(ODDONE et al., 1986, p. 17 apud MATTOS e FREITAS 1994, p. 251 252).
CONEXO
Mais detalhes sobre o histrico e a aplicabilidae dos Mapas de Risco podero ser consegui-
dos nos endereos: <http://www.areaseg.com/sinais/mapaderisco.html> ou <http://www.
ib.unicamp.br/cipa/mapa.risco>
captulo 5 285
No Brasil o Mapa de Riscos obedece a um agrupamento de cores, conforme fi-
gura abaixo, representando os pontos de risco em diferentes setores da empresa.
Partindo de uma planta baixa de cada seo so identificados os tipos de
risco e classificados em pequeno, mdio e grande grau de risco.
COR DE
RISCOS EXEMPLOS GRUPO DE RISCO
IDENTIFICAO
286 captulo 5
COR DE
RISCOS EXEMPLOS GRUPO DE RISCO
IDENTIFICAO
Levantamento e transporte
manual de peso, monotonia,
repetitividade, responsabilidade,
Grupo 4 Ergonmicos Amarela
ritmo excessivo, posturas ina-
dequadas de trabalho, trabalho
em turnos, etc.
captulo 5 287
rudo, a ventilao dos locais de trabalho, a proteo de partes mveis de m-
quinas e equipamentos, a sinalizao de segurana, dentre outros.
Como o EPC no depende da vontade do trabalhador para atender suas fi-
nalidades, este tem maior preferncia pela utilizao do EPI, j que colabora
no processo minimizando os efeitos negativos de um ambiente de trabalho que
apresenta diversos riscos ao trabalhador.
Portanto, o EPI ser obrigatrio somente se o EPC no atenuar os riscos
completamente ou se oferecer proteo parcialmente.
Conforme dispe a Norma Regulamentadora 6 (NR-06), a empresa obri-
gada a fornecer aos empregados, gratuitamente, EPI adequado ao risco, em
perfeito estado de conservao e funcionamento, nas seguintes circunstncias:
a) sempre que as medidas de ordem geral no ofeream completa proteo
contra os riscos de acidentes do trabalho ou de doenas profissionais e
do trabalho;
b) enquanto as medidas de proteo coletiva estiverem sendo implantadas; e
c) para atender a situaes de emergncia.
288 captulo 5
Dentre as atribuies exigidas pela NR-6, cabe ao empregador as seguin-
tes obrigaes:
adquirir o EPI adequado ao risco de cada atividade;
exigir seu uso;
fornecer ao trabalhador somente o equipamento aprovado pelo rgo,
nacional competente em matria de segurana e sade no trabalho;
orientar e treinar o trabalhador sobre o uso adequado, guarda e conservao;
substituir imediatamente o EPI, quando danificado ou extraviado;
responsabilizar-se pela higienizao e manuteno peridica; e
comunicar o MTE qualquer irregularidade observada;
captulo 5 289
So muitos os casos de empregados que, com desculpas de que no se acos-
tumam ou que o EPI o incomoda no exerccio da funo, deixam de utiliz-lo e
passam a sofrer as consequncias de um ambiente de trabalho insalubre.
Nestes casos o empregador deve utilizar-se de seu poder diretivo e obrigar
o empregado a utilizar o equipamento, sob pena de advertncia e suspenso
num primeiro momento e, havendo reincidncias, sofrer punies mais seve-
ras como a demisso por justa causa.
CONEXO
Mais detalhes sobre o histrico e a aplicabilidae dos EPIs podero ser conseguidos nos ende-
reos: <http://www.fundacentro.gov.br/dominios/ctn/anexos/cdNr10/Manuais/M%C3%B-
3dulo02/5_8%20-%20EQUIPAMENTOS%20DE%20PROTE%C3%87%C3%83O%20IN-
DIVIDUAL.pdf> ou <http://www.guiatrabalhista.com.br/tematicas/epi.htm>
5.5 Insalubridade
290 captulo 5
5.6 Periculosidade
captulo 5 291
Pacotes de benefcios so desenhados para o auxlio ao colaborador em trs
etapas distintas de sua carreira profissional (CHIAVENATO, 2008, p. 336):
Durante o exerccio do cargo, o colaborador pode receber algumas gratifi-
caes e benefcios, como bnus, gratificaes, prmios de produo, etc.
Fora do cargo, mas ainda como membro da empresa: o colaborador pode
fazer uso do refeitrio, cantina, fazer uso do meio de transporte cedido
pela empresa, tc.
Fora da empresa: por meio do uso do clube de frias, desenvolvimento de
atividades comunitrias promovidas pela empresa, etc.
TIPOS DE
O QUE SO EXEMPLOS
BENEFCIOS
Assistncia mdico-hospitalar
Objetivam dar ao colaborador e
Assistncia odontolgica
sua famlia condies de segu-
Assistenciais Assistncia financeira (emprstimos)
rana atual e futura em caso de
Complementao de aposentadoria
imprevistos ou emergncias.
Seguro de vida
Visam proporcionar ao colabo-
Clube recreativo
rador condies de repouso,
rea de lazer no trabalho
recreao, diverso e higiene
Recreativos Msica
mental. Estes benefcios podem
Estmulo s atividades fsicas
ou no ser estendidos famlia
Passeios e excurses programadas
do colaborador.
Transporte ao local de trabalho
Visam prover o colaborador e sua
Restaurante no trabalho
famlia de facilidades e conveni-
Supletivos Estacionamento privativo
ncias com o objetivo de melhorar
Horrio flexvel de expediente
sua qualidade de vida.
Agncia bancria no local de trabalho
captulo 5 293
CONEXO
IDEO acesse <www.ideo.com> como um site americano, entre pelo Google e pea a tra-
duo da pgina.
CONCEITO
IDEO renomada consultoria americana de inovao pelo design.
O Design Thinking ganhou destaque por ser uma ferramenta que engloba diversas
maneiras de pensar nos nveis criativo, analtico e logstico. Essa estruturao permite
que a criatividade seja algo possvel de ser gerado, potencializado e direcionado para
a concepo de um produto, um servio ou um projeto, seja ele comercial, social ou
pessoal (AMCHAM, 2011).
Pinheiro e Alt (2012) destaca que o design thinking uma abordagem para
enfrentar problemas baseada em trs pilares:
Empatia busca proporcionar desde o incio do processo um vnculo
emptico entre a equipe de projeto e os futuros usurios e stakeholders
do produto ou servio resultante.
Colaborao permite cocriar solues com esses usurios finais para
eliminarmos barreiras e aumentarmos a aceitabilidade, e as chances de
elev-las ao patamar de inovao.
Experimentao trata da habilidade de testar ideias ainda na fase de
desenvolvimento e melhorar a sua preciso a cada interao.
294 captulo 5
Entender Observar Definir Idealizar Prototipar Testar
CONEXO
Lanado no Brasil no final 2011 a traduo do livro de Tim Brown pai do Design Thinking,
Uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias: Design Thinking
captulo 5 295
tarde demais para modific-las e ajust-las. Uma empresa para inovar precisa ser
capaz de mergulhar no universo do usurio e de dentro deste processo extrair valor
por meio da descoberta de barreiras de utilizao, necessidades e desejos no reve-
lados nas pesquisas tradicionais de marketing (PINHEIRO; ALT 2012).
CONEXO
Quer conhecer mais sobre o Design Thinking no Brasil, acesse <www.designbrasil.org.br>
296 captulo 5
CONEXO
Vale conferir outro livro lanado em 2012 por autores brasileiros Design Thinking Brasil:
empatia, colaborao e experimentao de Tennyson Pinheiro e Luis Alt
Afirma o estudioso que o atual cenrio econmico brasileiro exige das em-
presas maior agilidade e velocidade de adaptao. Modelos tradicionais de
gesto perdem fora para dar vazo a novas linhas de pensamento que permite
maior oxigenao da estrutura corporativa. Sai frente quem apresentar maior
velocidade e leveza para experimentar, diminuindo riscos de insucessos e au-
mentando consideravelmente suas chances de causar maior impacto na vida
das pessoas com a soluo final.
O mesmo destaca que as empresas que desejam se manter inovando no de-
vem focar em perseguir o esfumaado termo inovao, mas sim, buscar relevn-
cia pela criao de uma cultura emptica, cocriao e constante experimentao.
captulo 5 297
A posio funcional do setor responsvel pelos benefcios depende tanto da
estruturao da organizao quanto tambm das demandas especficas do gru-
po de colaboradores. Por isso, no existe uma nica posio possvel do setor no
organograma organizacional, alm de existir a possibilidade das trs situaes
anteriormente descritas agirem de forma conjunta.
298 captulo 5
5.6.5 Formas de concesso dos benefcios (terceirizao / autogesto / misto)
captulo 5 299
5.6.6 Formas de avaliao de planos de benefcios
Esses critrios servem como base para a avaliao do plano de benefcios de-
senvolvido. Ademais, outros critrios so comumente utilizados pelo mercado,
tais como: a atrao de possveis candidatos aos cargos da empresa, reduo de
turnover, satisfao de colaboradores, grau de utilizao de benefcios, adequa-
o s prticas do mercado, melhoria da imagem organizacional, dentre outros.
ATIVIDADE
1. Explique o que significa o termo higiene no trabalho
300 captulo 5
4. Quais so os objetivos das empresas quando concedem benefcios?
REFLEXO
A qualidade de vida no trabalho um tema que vem crescendo e chamando ateno no am-
biente organizacional, at porque uma ferramenta considerada importante no processo de
manter potenciais na organizao.
Diante das mudanas que cercam o ambiente organizacional: a globalizao, a inovao, a
tecnologia, as organizaes esto cada vez mais dependentes do capital intelectual, fonte
vital no processo de agregar vantagem competitiva. Assim, organizaes que no implan-
tarem modelos de gesto capazes de manter os profissionais talentosos, correm o risco de
perd-los para os concorrentes.
E, nessa corrida para manter talentos e agregar vantagem competitiva, as temticas sobre
qualidade de vida no trabalho e administrao de benefcios se tornam essenciais.
LEITURA
Para entender um pouco mais sobre acidentes de trabalho, leia o texto Acidente no trabalho,
disponvel em <http://www.guiadedireitos.org/index.php?option=com_content&view=arti-
cle&id=271%3Aacidente-no-trabalho&catid=21%3Adireitos-do-trabalhador&Itemid=46>.
captulo 5 301
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ARAUJO, L.C. G..; GARCIA, A.A.. Gesto de pessoas: estratgias e integrao organizacional.
2 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
BRASIL. Lei n 9.032/95, de 28 de abril de 1995 . Dispe sobre o valor do salrio mnimo, altera
dispositivos das Leis n 8.212 e n 8.213, ambas de 24 de julho de 1991, e d outras providn-
cias. Disponvel em <http://www010.dataprev.gov.br/sislex/paginas/42/1995/9032.htm>.
CHIAVENATO, I.. Recursos Humanos: O capital humano das organizaes. 8 ed. So Paulo:
Atlas, 2008.
302 captulo 5
GIL, A. Gesto de Pessoas: enfoque nos papis profissionais. So Paulo: Atlas, 2001.
LAWLER III, E. Strategic Pay: aligning organizational strategies and pay systems. San Fran-
cisco: Jossey-Bass, 1990.
SOUZA, M. C. A.; BITTENCOURT , F.R.; PEREIRA FILHO, J.L. e BISPO, M. M. Cargos, Carrei-
ras e Remunerao. 5. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008.
captulo 5 303
EXERCCIO RESOLVIDO
Captulo 1
304 captulo 5
O que a organizao pretende
alcanar: lucro, produtividade,
Organizacionais reduo de custos,
participao no mercado
Objetivos
captulo 5 305
4. Qual a importncia da administrao de recursos humanos?
A administrao de recursos humanos importante pois ir garantir o sucesso e a so-
brevivncia da organizao, contribuindo para o equilbrio entre as necessidades profis-
sionais e expectativas organizacionais.
5. Quais as tcnicas de recursos humanos fornecem dados e como esses dados so tra-
balhados?
Algumas tcnicas de recursos humanos so tambm utilizadas como forma de obteno
de dados, dados esses fundamentais que iro nortear processos decisrios na organiza-
o. Para Chiavenato (2008), essas tcnicas podem ser assim divididas:
Tcnicas que visam a obteno de dados:
Avaliao do desempenho: visando promoes, desligamentos e transferncias
Avaliao de cargos e pesquisa de mercado: definio dos valores monetrios de
cada cargo
Recrutamento e seleo de pessoas: admisso de pessoal
Estudos de tempos e movimentos: estabelecimento de padres de produo
Captulo 2
306 captulo 5
2. Porque as organizaes so importantes na vida das pessoas?
As organizaes promoveram uma melhoria geral da qualidade de vida da populao,
visto que propiciam resultados muito maiores do que os que seriam obtidos por um
nico indivduo por iniciativa prpria. As empresas engajam aes de vrios indivduos
em torno de um mesmo objetivo, o que maximiza o seu resultado e seu alcance. Na atual
sociedade, todos ns somos dependentes das empresas e da estrutura de mercado
vigente. E nos capacitamos para nos localizar dentro deste paradigma.
Moraes (2004) listou alguns motivos pelos quais as organizaes so benficas so-
ciedade, dentre os quais:
a) Servem sociedade: Por meio de suas aes buscam melhorar o ambiente,
tornando-o mais seguro, agradvel e abastecido. Permitem tambm que as
pessoas tenham suprimentos e possam viver em comunidade.
b) Realizam objetivos: Coordenam esforos de diversas pessoas - o que possi-
bilita o atingimento de objetivos que se fossem individualmente encampados
seriam inatingveis. Propiciam o aumento de habilidades, de colaborao, oti-
mizao do tempo.
c) Preservam conhecimentos: As organizaes praticam, desenvolvem e protegem
conhecimentos. Criam inovaes. Refletem desejos de aprimoramento constante.
d) Proporcionam carreiras: Proporcionam aos seus participantes um meio de
sobrevivncia (alm da satisfao pessoal e auto realizao derivados do cum-
primento de tarefas e desenvolvimento de competncias).
Para que as organizaes possam contribuir com o atingimento de objetivos dos funcion-
rios (e vice-versa), imprescindvel a atuao de um setor responsvel pela gesto de pes-
soas. Chiavenato (1999, p. 11) destaca que a administrao de recursos humanos surgiu
com o crescimento e aumento de complexidade das organizaes. Trata, especialmente,
do recrutamento, seleo, treinamento e desenvolvimento das pessoas nas organizaes
captulo 5 307
Processos de recompensar pessoas: so os processos utilizados para incentivar as
pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. So as funes
responsveis pelas recompensas e pela remunerao de funcionrios.
Processos de desenvolver pessoas: so os processos utilizados para capacitar e in-
crementar o desenvolvimento profissional e pessoal dos funcionrios. So as aes
de treinamento e desenvolvimento de pessoas.
Processo de manter pessoas: so os processos utilizados para criar condies am-
bientais e psicolgicas satisfatrias para as atividades das pessoas (higiene e segu-
rana no trabalho, clima e cultura organizacionais).
Processos de monitorar pessoas: so os processos utilizados para acompanhar e
controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. So os processos de ava-
liao de desenvolvimento e de comunicao entre a empresa e o funcionrio.
308 captulo 5
Captulo 3
captulo 5 309
Desenvolvimento de grupos: permite a reflexo de deteminado assunto podendo ser
realizada de diferentes maneiras (fracionamento, painel integrado, grupos de verbali-
zao e observao, etc), sendo a dinmica de grupos a mais conhecida.
Estudos de casos: apresentao de situaes reais acontecidas nas organizaes sem
interpretao, de forma que solicitado aos treinandos realizar uma anlise crtica, bem
como oferecer possveis solues ao caso. Tambm so conhecidos como cases.
Jogos: so atividade ldicas que envolvem situaes de perda e ganho. Tem se a
possibilidade de aprender brincando, contudo no devem servir ao propsito de en-
tretenimento, mas sim de aprendizagem.
Simulaes: o foco est no realismo dos equipamentos e sua operao com custo
reduzido e de forma segura.
Seminrios e conferncias: possibilita a reunio de grandes grupos de pesso-
as. Quando so utilizados no desenvolvimento de gerentes, tm como objetivos: a
mudana de atitude, discutir questes que precisam de solues, comunicar novas
ideias, polticas e procedimentos.
Treinamento no local de trabalho em tarefas: utilizado no treinamento de colabora-
dores em cargos no-gerenciais. As empresas utilizam comumente esta tcnica, de
forma que gastam tempo e recursos de 3 a 6 vezes mais neste tipo de treinamento
do que em sala de aula, o que mostra a sua relevncia
Administrao por metas: o aprendizado ocorre por meio do estabelecimento de me-
tas, cujo acompanhamento realizado periodicamente pelo superior do treinando ou
por um avaliador.
Rotao de cargos: empregada pelas grandes empresas no preparo dos funcionrios
para cargos novos, ou na preparao de funcionrios com potencial destacado.
Substituies temporrias: utilizado para treinar e avaliar um colaborador em posio
de liderana em casos de frias, viagens ou doenas dos seus gestores. So bons
instrumentos de treinamento no cargo.
Incumbncias especiais: servem para treinar colaboradores em ocasies propicias ao
aprendizado tais como: participao em comits, grupos e equipes de trabalho; acom-
panhar pessoas em viagens de negociao, em novos projetos; estudos e trabalhos
de planejamento; viagens ao exterior para observar trabalhos em outras empresas.
Orientao por meio de mentores: mentores so executivos muito experientes e
com um excelente conhecimento da empresa. Estes profissionais so incumbidos de
orientar jovens de alto potencial para que possam alcanar posies de liderana a
mdio e longo prazo.
310 captulo 5
Tcnicas de classe: utilizam a sala de aula e um instrutor para desenvolver habili-
dades, conhecimentos e atitudes. Elas favorecem o intercmbio entre as pessoas,
diferentes das modalidades de leitura.
Treinamento a distncia: o uso do computador est tornando o treinamento a dis-
tncia muito corriqueiro. Com o uso da internet, intranet, videoconferncias, telecon-
ferncias, chats, forum, etc., as empresas esto treinando toda sua cadeia de valor
(colaboradores, clientes, fornecedores).
captulo 5 311
Por meio da avaliao do treinamento o gestor pode finalmente dedicar tempo a alte-
raes do programa e promover inovaes. O programa de treinamento precisa tanto
qualificar o funcionrio a executar suas funes atuais quanto prepar-los para novas
atribuies e tarefas que podem ser demandadas pela evoluo da prpria empresa ou
setor no qual a organizao est inserida.
Captulo 4
4. De que diferentes formas as empresas podem solucionar seus conflitos junto aos sindicatos?
Negociao coletiva
Negociao extrajudicial: mediao e arbitragem
Negociao judicial
Greve
312 captulo 5
5. Cite trs objetivos da administrao de cargos e salrios.
Reter os funcionrios.
Recompensar os funcionrios pelos trabalhos prestados.
Incentivar desempenhos.
Captulo 5
captulo 5 313
5. O que a flexibilizao de benefcios?
Muitas empresas tm adotado a flexibilizao dos planos de benefcios, que possibilita
o ajuste entre o valor investido pela empresa e o valor percebido pelo funcionrio, que
pode escolher a opo de benefcios disponvel mais adequada ao seu perfil (WOOD
JNIOR; PICARELLI, 2004).
Com esse tipo de programa, a empresa pode atender melhor s expectativas dos fun-
cionrios em relao a sua faixa etria, sua formao familiar, seu nvel de escolaridade,
seu estado civil e seu nmero de filhos. A empresa tambm consegue melhor gerencia-
mento de seus custos com os benefcios.
314 captulo 5