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Aula 00

Segurana e Sade no Trabalho p/ Auditor Fiscal do Trabalho - AFT 2017 (com


videoaulas)

Professores: Fernando Gallego, Mrio Pinheiro

00000000000 - DEMO
Segurana e Sade no Trabalho p/ AFT (CESPE)
Teoria e Questes Comentadas
Prof. Mrio Pinheiro/ Fernando Gallego- Aula 00

AULA 00: Aula Demonstrativa

SUMRIO PGINA
1. Apresentao 01
2. Cronograma 13
3. Concluso 14

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Observao importante: este curso protegido por direitos autorais


(copyright), nos termos da Lei 9.610/98, que altera, atualiza e consolida a
legislao sobre direitos autorais e d outras providncias.

Grupos de rateio e pirataria so clandestinos, violam a lei e prejudicam os


professores que elaboram os cursos. Valorize o trabalho de nossa equipe
adquirindo os cursos honestamente atravs do site Estratgia Concursos ;-)

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1. Apresentao

Oi amigos (as),

Ser um prazer poder auxili-los na preparao para o prximo concurso


de Auditor-Fiscal do Trabalho (AFT), que ainda no tem datas definidas.

Os cursos online, como o Estratgia Concursos, possibilitam uma


preparao de qualidade, com flexibilidade de horrios e contato com o
professor da matria, atravs do frum de dvidas.

Iniciando a aula demonstrativa vou me apresentar brevemente.

Meu nome Mrio Pinheiro, sou natural de Juiz de Fora - MG, tenho 34
anos de idade e sou formado pela Academia Militar das Agulhas Negras -
AMAN.

Comecei minha vida de concurseiro concorrendo a uma vaga no Colgio


Militar de Curitiba, onde felizmente cursei alguns anos do ensino mdio.

Posteriormente entrei para o Exrcito, onde permaneci por quase 10


anos. Depois abandonei a caserna por ter sido aprovado em concurso de
Analista na Controladoria-Geral da Unio/Presidncia da Repblica (CGU/PR).

Outro cargo pblico que ocupei foi o de Auditor-Fiscal do Trabalho


(AFT), do Ministrio do Trabalho e Emprego, e, como tal, utilizei diariamente o
Direito do Trabalho como meio de proteger os empregados contra os arbtrios
do empregador. uma matria interessante de estudar, pois podemos, em
vrios momentos, visualizar sua aplicao prtica.

Nestas idas e vindas, j morei nos estados de Minas Gerais, Paran, So


Paulo, Rio de Janeiro, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal, Rio Grande do Sul,
Santa Catarina e, atualmente, moro no Paran (ufa!).
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Segue um currculo que mostra minha trajetria no servio pblico:

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FORMAO:
ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS - AMAN - Cincias Militares, concludo
em 2003.

EXPERINCIA PROFISSIONAL:

EXRCITO BRASILEIRO (EB)


Patente: 1 Tenente de Intendncia
Perodo: 1999 a 2008

CONTROLADORIA-GERAL DA UNIO/PRESIDNCIA DA REPBLICA (CGU/PR)


Cargo: Analista de Finanas e Controle Secretaria Federal de Controle Interno (SFC),
aprovado em 9 lugar.
Perodo: 2008 a 2010

CONTROLADORIA-GERAL DA UNIO/PRESIDNCIA DA REPBLICA (CGU/PR)


Cargo: Chefe de Diviso na Coordenao-Geral de Auditoria da rea de
Desenvolvimento, Indstria e Comrcio Exterior.
Perodo: 2009 a 2010

MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO (MTE)


Cargo: Auditor-Fiscal do Trabalho (AFT), aprovado em 23 lugar.
Perodo: 2010 a 2013

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MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO (MTE)


Cargo: Chefe do Setor de Inspeo do Trabalho da Gerncia Regional do Trabalho e
Emprego de Passo Fundo - GRTE PASSO FUNDO
Perodo: 2011

PROFESSOR DE DIREITO DO TRABALHO e SEGURANA E SADE NO


TRABALHO (SST) NOS SITES

Estratgia Concursos (cursos escritos) www.estrategiaconcursos.com.br


Eu Vou Passar (videoaulas) www.euvoupassar.com.br

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Na verso anterior ministrei esse curso sozinho, e agora o curso ser


atualizado em coautoria com o professor Fernando Gallego, cuja apresentao
segue abaixo:

Meu nome Fernando Gallego, sou natural de So Paulo, tenho 38 anos


de idade e sou formado em Engenharia pelo Instituto Tecnolgico de
Aeronutica (ITA) e em Medicina pela Universidade Federal do Paran (UFPR).

Comecei minha vida de concurseiro concorrendo a uma vaga no Instituto


Tecnolgico de Aeronutica (ITA), onde cursei Engenharia Eletrnica, e aps j
como oficial engenheiro da Aeronutica servi na cidade de Curitiba/PR.

Depois abandonei a caserna para cursar Medicina na Universidade


Federal do Paran (UFPR), ao mesmo tempo em que cursava mestrado em
Engenharia Trmica e Cincia dos Materiais na Universidade Federal do Paran
(UFPR) e trabalhava como pesquisador em sistemas de energia e em
bioengenharia para a Florida State University (FSU) em Tallahassee/FL.

Por fim, o cargo pblico que ocupo o de Auditor-Fiscal do Trabalho


(AFT) aprovado no concurso de 2010.

---------------

Nesta verso do curso eu (Mrio) continuarei responsvel por todas as


aulas escritas, assim como na verso 2013.

Agora, com a participao do professor Fernando Gallego, as atribuies


de videoaulas e fruns de dvidas ficaro divididas (na verso 2013 ainda nem
tnhamos videoaulas nos cursos de AFT).

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Bem, nosso curso ser composto de teoria e questes comentadas de


Direito do Trabalho, focado no concurso de Auditor-Fiscal do Trabalho
(AFT).

Em linhas gerais nossas aulas tero a seguinte estrutura:

ESTRUTURA DAS AULAS DO CURSO

- Introduo

- Desenvolvimento (parte terica)

- Questes comentadas de concursos anteriores (CESPE, ESAF,


FCC e outras Bancas Examinadoras)

- Lista das questes comentadas (para o aluno poder praticar sem


olhar as respostas)

- Gabaritos das questes

- Concluso, com destaque para aspectos mais relevantes

Este curso ter como objeto de estudo a disciplina intitulada Segurana


e Sade no Trabalho, que no edital de 2013 contava com a seguinte ementa:

SEGURANA E SADE NO TRABALHO: 1 Segurana e sade no trabalho


nos diplomas legais vigentes no pas: Constituio da Repblica Federativa
do Brasil de 1988. 2 Normas Internacionais da Organizao Internacional
do Trabalho (OIT). 2.1 Conveno n 81 Inspeo do Trabalho (Decreto
n 95.461/1987). 2.2 Conveno n 139 Preveno e controle de riscos
profissionais causados por substncias ou agentes cancergenos (Decreto
n 157/1991). 2.3 Conveno n 148 Proteo dos Trabalhadores
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contra os riscos profissionais devidos contaminao do ar, ao rudo, s


vibraes no local de trabalho (Decreto n 93.413/1986). 2.4 Conveno
n 155 Segurana de Sade dos Trabalhadores (Decreto n
1.254/1994). 2.5Conveno n 161 Servios de Sade do Trabalho
(Decreto n 127/1991). 3 Doenas ocupacionais, acidente do trabalho e
conduta mdico-pericial. 3.1 Conceito e epidemiologia. 3.2 Impacto do
trabalho sobre a sade e segurana dos trabalhadores. 3.3 Indicadores de
sadedoena dos trabalhadores. 3.4 Situao atual da sade dos
trabalhadores no Brasil. 3.5 Patologia do trabalho. 3.6 Conduta pericial.
3.7 Normas Tcnicas das LER/DORT. 4 Segurana e medicina no trabalho.
4.1 CIPA. 4.2 Atividades insalubres ou perigosas. 5 Proteo ao trabalho
do menor. 6 Proteo ao trabalho da mulher.

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Segurana e Sade no Trabalho p/ AFT (CESPE)
Teoria e Questes Comentadas
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Este contedo escasso de questes de provas, motivo pelo qual, em


relao a alguns temas, irei elaborar questes inditas ao estilo CESPE.

importante ressaltar um aspecto para no gerar confuso: usualmente


a disciplina Segurana e Sade no Trabalho envolve as Normas
Regulamentadoras (NR) do MTE, que inclusive eram a base de um curso
anterior intitulado Segurana e Sade no Trabalho p/ AFT.

A Banca CESPE, no edital publicado em 01/07/2013 (base do nosso


curso), incluiu as NR na disciplina Legislao do Trabalho, que ser outro
curso.

Este curso (Segurana e Sade no Trabalho) vai se ater ao contedo


acima transcrito, onde comentarei passagens de NR contextualizando com os
assuntos includos na ementa (Convenes da OIT e outros).

Alm da teoria, exposta em aulas escritas e videoaulas, o curso


contar com cerca de 250 questes comentadas (incluindo as questes do
ltimo concurso de AFT - 2013).

Abaixo coloquei um trecho inicial sobre as Convenes da OIT, para dar


uma idia de como sero as aulas.

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Convenes da Organizao Internacional do Trabalho

A Organizao Internacional do Trabalho (OIT) foi constituda pelo


Tratado de Versalhes, em 1919, ao final da Primeira Guerra Mundial, com o
objetivo de promover justia social. Para isto a entidade busca a materializao
do trabalho decente.

No site da OIT1 podemos identificar a relao entre o conceito de


trabalho decente e os objetivos estratgicos da entidade:

A Organizao Internacional do Trabalho (OIT) a agncia das


Naes Unidas que tem por misso promover oportunidades para
que homens e mulheres possam ter acesso a um trabalho decente
e produtivo, em condies de liberdade, equidade, segurana e
dignidade. O Trabalho Decente, conceito formalizado pela OIT em
1999, sintetiza a sua misso histrica de promover oportunidades
para que homens e mulheres possam ter um trabalho produtivo e
de qualidade, em condies de liberdade, equidade, segurana e
dignidade humanas, sendo considerado condio fundamental para
a superao da pobreza, a reduo das desigualdades sociais, a
garantia da governabilidade democrtica e o desenvolvimento
sustentvel. O Trabalho Decente o ponto de convergncia dos
quatro objetivos estratgicos da OIT: o respeito aos direitos no
trabalho (em especial aqueles definidos como fundamentais pela
Declarao Relativa aos Direitos e Princpios Fundamentais no
Trabalho e seu seguimento adotada em 1998: (i) liberdade sindical
e reconhecimento efetivo do direito de negociao coletiva; (ii)
eliminao de todas as formas de trabalho forado; (iii) abolio
efetiva do trabalho infantil; (iv) eliminao de todas as formas de
discriminao em matria de emprego e ocupao), a promoo do
emprego produtivo e de qualidade, a extenso da proteo social e
o fortalecimento do dilogo social.
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Para alcanar seus objetivos a OIT desenvolve atividade normativa, por


meio da qual formula normas internacionais do trabalho (Convenes e
Recomendaes).

Em linhas gerais as Convenes podem ser ratificadas pelos Estados


Membros, enquanto as Recomendaes no passam por este procedimento.

Sobre a diferenciao entre Convenes e Recomendaes julgo


interessante conhecer o trecho abaixo, da lavra de Valerio de Oliveira
Mazzuoli2

1
http://www.oit.org.br/content/apresenta%C3%A7%C3%A3o <acessado em 09 jul 2015>
2
MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Curso de Direito Internacional Pblico. 6 Ed. So Paulo: Revista dos
Tribunais, 2012, p. 1040.
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A diferena entre as convenes e as recomendaes da OIT


somente formal, uma vez que, materialmente, ambas podem tratar
dos mesmos assuntos. Em sua essncia, tais instrumentos nada
tm de diferente de outros tratados e declaraes internacionais de
proteo dos direitos humanos: versam sobre a proteo do
trabalho e do trabalhador e um sem nmero de temas a estes
coligados. Mas formalmente ambas se distinguem, uma vez que as
convenes so tratados internacionais em devida forma e devem
ser ratificadas pelos Estados-Membros da Organizao para que
tenham eficcia e aplicabilidade nos seus respectivos Direitos
internos, ao passo que as recomendaes no so tratados e visam
to somente sugerir ao legislador de cada um dos pases
vinculados OIT mudanas no seu Direito interno relativamente s
questes que disciplina.

O pas membro da OIT, portanto, pode ratificar as Convenes, que, com


isso, passam a fazer parte do seu ordenamento jurdico. Neste caso, inclusive,
as Convenes passam a ser fonte formal do Direito do Trabalho.

Em relao ao status de tratados internalizados no Brasil, em geral tais


diplomas ingressam em nossa ordem jurdica com status de norma
infraconstitucional (como leis ordinrias e complementares).

No caso de tratados que versem sobre direitos humanos e que tenham


sido aprovados com o rito e qurum de emendas constitucionais3,
entretanto, a situao distinta: tais diplomas ingressam em nossa ordem
jurdica com status constitucional.

Tal diferenciao se originou a partir de 2004, com a incluso do 3 no


art. 5 da CF/88:

CF/88, art. 5, 3 Os tratados e convenes internacionais sobre direitos


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humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em


dois turnos, por trs quintos dos votos dos respectivos membros, sero
equivalentes s emendas constitucionais.

As Convenes da OIT ratificadas pelo Brasil se incluem como tratados


de Direitos Humanos?

3
CF/88, art. 60. A Constituio poder ser emendada mediante proposta:

(...)

2 - A proposta ser discutida e votada em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos,
considerando-se aprovada se obtiver, em ambos, trs quintos dos votos dos respectivos membros.

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A resposta afirmativa, sendo possvel, portanto, que Convenes da


OIT possuam, no Brasil, status constitucional. Nesta linha a doutrina de
Mauricio Godinho Delgado4 e Valerio de Oliveira Mazzuoli5.

Feitos estes comentrios preliminares, interessante mencionar que


todas as Convenes da OIT mencionadas neste edital de AFT publicado em
01/07/2013 (81, 139, 148, 155 e 161) foram ratificadas pelo Brasil.

-----------------

Especificamente em relao Conveno n 81 da OIT, que trata da


fiscalizao trabalhista, ela foi promulgada no Brasil pelo Decreto 41.721,
de 25 de junho de 1957.

Entretanto, por meio do Decreto 68.796/71 (perodo do regime militar),


amparado no artigo 34 da prpria Conveno6, o Brasil resolveu denunci-la:

Assim, um ano aps o registro da denncia o Brasil deixou de se obrigar


a cumprir a Conveno 81 da OIT.

Posteriormente, em 1987, atravs do Decreto 95.461/87, o Brasil


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revigora, em sua plenitude, o Decreto 41.721/57 (por meio do qual havia


ratificado a Conveno 81):

4
DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de Direito do Trabalho. 12 Ed. So Paulo: LTr, 2013, p. 150.
5
MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Curso de Direito Internacional Pblico. 6 Ed. So Paulo: Revista dos
Tribunais, 2012, p. 1048.
6
Conveno OIT 81, art. 34, 1. Todo Membro que tenha ratificado este Convnio poder denunci-lo
quando da expirao de um perodo de dez anos, a partir da data em que se tenha posto inicialmente em
vigor, mediante uma ata comunicada ao Diretor Geral do Departamento Internacional do Trabalho, para seu
registro. A denncia no surtir efeito at um ano depois da data em que tenha sido registrada.

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Decreto 95.461/87, art. 1 Fica revogado o Decreto n 68.796, de 23 de junho


de 1971, que tornou pblica a denncia, pelo Brasil, da Conveno n 81,
concernente Inspeo do Trabalho na Indstria e no Comrcio, da
Organizao Internacional do Trabalho.

Decreto 95.461/87, art. 2 Fica revigorado, em sua plenitude, o Decreto n


41.721, de 25 de junho de 1957, que promulgou a Conveno n 81, da
Organizao Internacional do Trabalho, aprovada pelo Congresso Nacional
atravs do Decreto Legislativo n 74, de 29 de maio de 1956.

-----------------

As pginas anteriores foram um exemplo de como sero nossas aulas.

Finalizando os comentrios iniciais sobre as Convenes que


estudaremos neste curso, gostaria de esclarecer de que modo elas sero
abordadas.

Em cada aula iremos tratar das Convenes definidas (vide cronograma),


contextualizando seus dispositivos com a legislao existente no pas,
de que so exemplos a Constituio Federal, Consolidao das Leis do
Trabalho, Normas Regulamentadoras, Regulamento de Inspeo do Trabalho
(RIT), alm de leis e decretos diversos sobre o tema segurana e sade no
trabalho.

Devido escassez de questes de concursos anteriores, irei elaborar


questes inditas, ao estilo CESPE, para podermos praticar. Exemplo:

(QUESTO INDITA) A Conveno 81 da OIT, que trata da Inspeo do


Trabalho na Indstria e no Comrcio, foi ratificada pelo Brasil na dcada de 60,
permanecendo em vigor desde ento.
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A alternativa, no caso, incorreta.

A Conveno 81 da OIT foi ratificada pelo Brasil na dcada de 60, mais


precisamente em 25 de abril de 1957.

Como vimos, entretanto, em 1971 o Brasil denunciou a referida


Conveno, e somente em 1987 revigorou a ratificao realizada em 1957.

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Alm das Convenes da OIT nosso curso tambm ir abordar a parte de


segurana e sade no trabalho na CF/88, na Consolidao das Leis do Trabalho
(CIPA, atividades insalubres e perigosas) e, ainda, a parte de doenas
ocupacionais, patologia do trabalho, etc.

A parte de doenas do trabalho e LER/DORT muito especfica e


complexa para quem no da rea mdica, e me dediquei ao mximo para
produzir um material de leitura simples e altamente focado no concurso, que
permita ao aluno atingir seu objetivo: ter um timo desempenho na prova.

Abaixo um trecho (sobre LER/DORT) que exemplifica o modo como o


assunto ser tratado no curso:

FATORES DE RISCO

importantssima essa passagem da Norma Tcnica do INSS;


recomendo que faam leitura atenta e decorem os fatores de risco de
LER/DORT.

O desenvolvimento das LER/DORT multicausal, sendo importante analisar


os fatores de risco envolvidos direta ou indiretamente. A expresso "fator de
risco" designa, de maneira geral, os fatores do trabalho relacionados com
as LER/DORT. Os fatores foram estabelecidos na maior parte dos casos, por
meio de observaes empricas e depois confirmados com estudos
epidemiolgicos.

Os fatores de risco no so independentes. Na prtica, h a interao destes


fatores nos locais de trabalho. Na identificao dos fatores de risco, deve-
se integrar as diversas informaes.

Deste modo, deve-se concluir que as LER/DORT so multifatoriais, ou


seja, seu surgimento e evoluo so desencadeados por vrios fatores. Neste
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sentido CHEREM e COIMBRA7

A organizao Mundial de Sade define os distrbios relacionados


ao trabalho como multifatoriais, enquanto o ambiente de trabalho e
o modo com este trabalho se desenvolve so fatores que
contribuem diretamente; alm dos citados, inmeros outros fatores
podem se associar para o aparecimento da doena do trabalho.

Na sequncia a Norma Tcnica detalha os fatores de risco relacionados


a LER/DORT, com as explicaes que os esclarecem:

7
Patologia do trabalho. MENDES, Ren (organizador). 3 ed. So Paulo: Editora Atheneu, 2013, p. 1392.
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Na caracterizao da exposio aos fatores de risco, alguns elementos so


importantes, dentre outros:
a) a regio anatmica exposta aos fatores de risco;
b) a intensidade dos fatores de risco;
c) a organizao temporal da atividade (por exemplo: a durao do ciclo de
trabalho, a distribuio das pausas ou a estrutura de horrios);
d) o tempo de exposio aos fatores de risco.

Os grupos de fatores de risco das LER podem ser relacionados com


(Kuorinka e Forcier, 1995):

a) o grau de adequao do posto de trabalho zona de ateno e viso.


A dimenso do posto de trabalho pode forar os indivduos a adotarem
posturas ou mtodos de trabalho que causam ou agravam as leses
osteomusculares;

b) o frio, as vibraes e as presses locais sobre os tecidos. A presso


mecnica localizada provocada pelo contato fsico de cantos retos ou
pontiagudos de um objeto ou ferramentas com tecidos moles do corpo e
trajetos nervosos;

--------------

O conhecimento destas duas alneas j permitiria acertar a questo


abaixo:

(CESPE_MDICO DO TRABALHO_SESA/ES_2008) Os fatores de risco para as


LER/DORT esto relacionados com o grau de adequao do posto de trabalho
zona de ateno e viso, com o frio, as vibraes e as presses locais sobre
os tecidos e com as posturas inadequadas, entre outros.

A alternativa correta, tendo citado alguns dos fatores de risco


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envolvidos com o surgimento e desenvolvimento das LER/DORT.

Os fatores de risco de LER/DORT tambm foram exigidos na questo


abaixo do ltimo concurso de Auditor-Fiscal do Trabalho (AFT):

(CESPE_AFT/MTE_2013) Entre os fatores de risco ocupacional relacionados ao


desenvolvimento de quadros de LER/DORT inclui-se a exposio s vibraes,
ao calor e ao rudo.

Essa assertiva, no caso, incorreta.

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2. Cronograma

Aula 00
Apresentao do curso.
(15/07)
4 Segurana e medicina no trabalho. 4.2 Atividades insalubres
Aula 01
ou perigosas. 5 Proteo ao trabalho do menor. 6 Proteo ao
(20/07)
trabalho da mulher.
1 Segurana e sade no trabalho nos diplomas legais vigentes
Aula 02 no pas: Constituio da Repblica Federativa do Brasil de
(25/07) 1988. 2.1 Conveno n 81 - Inspeo do Trabalho (Decreto
n 95.461/1987).
2.2 Conveno n 139 - Preveno e controle de riscos
profissionais causados por substncias ou agentes
Aula 03 cancergenos (Decreto n 157/1991). 2.3 Conveno n 148 -
(30/07) Proteo dos Trabalhadores contra os riscos profissionais
devidos contaminao do ar, ao rudo, s vibraes no local
de trabalho (Decreto n 93.413/1986).
2.4 Conveno n 155 - Segurana de Sade dos
Aula 04
Trabalhadores (Decreto n 1.254/1994). 2.5 Conveno n
(05/08)
161 - Servios de Sade do Trabalho (Decreto n 127/1991).
Aula 05
4.1 CIPA.
(10/08)
Aula 06
3.7 Normas Tcnicas das LER/DORT.
(15/08)
Aula 07 3 Doenas ocupacionais, acidente do trabalho e conduta
(20/08) mdico-pericial. 3.1 Conceito e epidemiologia.
3.2 Impacto do trabalho sobre a sade e segurana dos
Aula 08 trabalhadores. 3.3 Indicadores de sade-doena dos
(25/08) trabalhadores. 3.4 Situao atual da sade dos trabalhadores
no Brasil. 3.5 Patologia do trabalho. 3.6 Conduta pericial.

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7. Concluso

Bem pessoal, esta aula demonstrativa no possui contedo terico


propriamente dito, servindo apenas para explicar e delinear nosso curso.

Como se trata de contedo pouco usual, reforo que irei elaborar


questes inditas para que o(a) aluno(a) possa exercitar e testar seus
conhecimentos.

Para finalizar a aula demonstrativa, trago abaixo as questes da prova


de 2013 que demandam os conhecimentos do curso de Segurana e Sade
no Trabalho para serem resolvidas.

TODAS elas sero devidamente resolvidas e fundamentadas neste


curso:

Acerca da regulamentao de segurana e sade no trabalho, julgue os


itens de 182 a 187.
182 O mandato dos membros eleitos da CIPA ter durao de um ano,
sendo permitida uma reeleio.
(...)
185 A atividade que implicar exposio ocupacional a vibraes
localizadas ou de corpo inteiro, sem proteo adequada, ser
caracterizada como insalubre em grau mdio.
186 recomendvel que, ao se determinarem os limites de exposio ao
rudo, leve-se em considerao a opinio de representantes dos
empregadores.
187 Sempre que possvel, recomendvel que o sistema de inspeo do
trabalho nos estabelecimentos industriais esteja sob vigilncia e controle
de uma autoridade central.

As estatsticas oficiais sobre acidentes de trabalho e doenas


ocupacionais j consolidadas mais recentes dizem respeito ao ano 2011.
00000000000

Com base nesses dados, julgue os itens a seguir.


192 Em 2011, nos acidentes tpicos e nos de trajeto, a faixa etria
decenal com maior incidncia de acidentes foi a constituda por pessoas
de vinte a vinte e nove anos de idade.
193 No referido ano, a incidncia de doenas do trabalho registradas
mediante CAT no INSS foi maior em mulheres que em homens.

Julgue os seguintes itens, acerca das LER/DORT.


197 Cervicalgia, lombalgia, dedo em gatilho e fibromatose da fscia
palmar so diagnsticos possivelmente relacionados ao trabalho e,
portanto, podem ser enquadrados como LER/DORT.
198 Entre os fatores de risco ocupacional relacionados ao
desenvolvimento de quadros de LER/DORT inclui-se a exposio s
vibraes, ao calor e ao rudo.

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Segurana e Sade no Trabalho p/ AFT (CESPE)
Teoria e Questes Comentadas
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199 Na pesquisa e no diagnstico de casos de dor osteomuscular de


origem ocupacional, as atividades extralaborais do paciente devem ser
identificadas, pois, geralmente, elas desencadeiam quadros semelhantes
aos casos de LER/DORT.

A respeito das doenas pulmonares de origem ocupacional, julgue os


prximos itens.
200 A siderose, decorrente da exposio a fumos de xido de ferro,
caracteriza-se por alteraes radiolgicas pulmonares difusas, que so
associadas ao desenvolvimento precoce de insuficincia respiratria
grave.
201 A principal causa da pneumoconiose em trabalhadores que lidam
com o carvo a exposio ocupacional ao carvo vegetal proveniente
da parte lenhosa de madeiras no resinosas.
202 No Brasil, o uso da maior parte dos asbestos proibido, exceto o
crocidolita, cujo limite de tolerncia mostra-se inferior ao proposto pelos
organismos internacionais de sade e segurana do trabalho.

Acerca da proteo do trabalho do menor e da mulher, julgue os itens a


seguir.
203 Em trabalho contnuo, a fora muscular mxima que pode ser exigida
mulher pelo seu empregador de 25 kg.
204 Em caso de aborto no criminoso, a mulher celetista ter direito a
repouso remunerado de trinta dias.
205 Para que um menor possa exercer atividade de trabalho nas ruas,
praas e outros logradouros, necessria autorizao prvia de juiz de
menores.

Caso surja alguma dvida podem entrar em contato!

Grande abrao e bons estudos,

Prof. Mrio Pinheiro

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