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Competencia: produce de forma coherente diversos tipos de textos segn su propsito comunicativo, de manera espontnea o planificada,

usando varios recursos expresivos.

Edad N total de Situacin de aprendizaje

comunicacin
estudiantes Logrado En proceso En inicio
(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34

Competencia: comprende crticamente diversos tipos de texto escritos variados en situaciones comunicativas segn su propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin y reflexin.

Edad N total de Situacin de aprendizaje


comunicacin

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(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34

Competencia: produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las conversaciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.

Edad N total de Situacin de aprendizaje


comunicacin

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Compromiso N 1

MATEMATICA:
Competencia: resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y uso de los
nmeros y operaciones empleando diferentes estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

Edad N total de Situacin de aprendizaje

matemtica
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(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34

Competencia: resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y uso de los
patrones, igualdades y desigualdades relaciones y funciones utilizando diversas estrategias de resolucin de resolucin y justificando sus
procedimientos y resultados.

Edad N total de Situacin de aprendizaje


matemtica

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(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34
PERSONAL SOCIAL:

Competencia: se relaciona con otras personas, demostrando autonoma, conciencia de sus principales cualidades personales y confianza en ellas,
sin perder de vista su propio inters.

Edad N total de Situacin de aprendizaje

Personal social
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Competencia: convive de manera democrtica en cualquier contexto o circunstancia y con todas las personas sin distincin.

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Personal social

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COMUNICACIN:

Competencia: comprende crticamente diversos tipos de textos orales en diferentes situaciones comunicativas, mediante procesos de escucha
activa, interpretacin y reflexin.

Edad N total de Situacin de aprendizaje

comunicacin
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(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34

Competencia: produce de forma coherente diversos tipos de textos orales segn su propsito comunicativo, de manera espontnea o
planificada, usando variados recursos expresivos.

Edad N total de Situacin de aprendizaje


comunicacin

estudiantes Logrado En proceso En inicio


(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34
Competencia: produce de forma coherente diversos tipos de textos escritos variados en situaciones comunicativas segn su propsito de lectura,
mediante procesos de interpretacin y reflexin.

Edad N total de Situacin de aprendizaje

comunicacin
estudiantes Logrado En proceso En inicio
(A) (B) (C)
3 aos 32
4 aos 26
5 aos 34

Competencia: produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del leguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la
finalidad de utilizarlos en diversos contextos.

Edad N total de Situacin de aprendizaje


comunicacin

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4 aos 26
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CIENCIA Y AMBIENTE

Competencia: cuerpo humano y conservacin de la salud de los seres vivientes, mundo fsico y conservacin del ambiente.

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ambiente
Ciencia y
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Competencia: reconoce y valora la vida de las personas, las plantas y animales; las caractersticas generales de su medio ambiente, demostrando
inters por su cuidado y conservacin.

Edad N total de Situacin de aprendizaje


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ambiente
Ciencia y

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