Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

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Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Materia: Modelos de Intervencin en Crisis Clave:

I. Datos Generales
Semestre en que se imparte: Noveno
Materias antecedentes:
antecedentes:Principios
Principios de Intervencin psicoteraputica
Materias consecuentes:

Horas tericas:40
Horas prcticas:40
Total de horas por semana:
semana:4
Semanas por semestre:20
semestre:
Total de horas por semestre:80
semestre:
Valor en Crditos:

Autor(es) del programa:Mtra.

programa: Mtra. Blanca Edith Pintor Snchez
Mtra. Susana Villaln Santilln
Santill
Integrantes de la academia:
Fecha Autorizacin de Consejo Tcnico:
ACTUALIZACIONES
Responsable(s) Fecha Aut. de C.T. Descripcin de la Modificacin
(No llenar)

II. Justificacin de la Materia

Todos los seres humanos estn expuestos a sufrir en algn momento situaciones crticas que rompen el equilibrio
biopsicosocial de manera abrupta; de tal manera que es indispensable que el profesional en salud mental cuente con
las habilidades y competencias necesarias para brindar una intervencin eficaz y oportuna.
oportuna

Diversos autores han enfatizado la importancia de que el psiclogo cuente con herramientas que le permitan brindar
apoyo a los sujetos sometidos a situaciones y medios estresantes ya que se ha comprobado que de la calidad y
oportunidad del apoyo que reciban depender en gran medida la resolucin de la crisis.

III. Perfil Profesiogrfico

Indispensable
Grado Acadmico: Licenciatura en Psicologa
Experiencia docente: Al menos dos aos
Experiencia laboral: Al menos dos aos
Otra experiencia: Formacin Clnica
Deseable
Grado Acadmico: Maestra en Psicoterapia
Experiencia docente: Dos aos o ms
Experiencia laboral: Ms de dos aos
Otra experiencia: Experiencia Clnica
Experiencia en Intervencin en Crisis
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IV. Competencias
Conoce los aspectos generales de los procesos de salud-enfermedad
salud enfermedad y estrategias de salud fsica y psicolgica.

Identifica y adapta las habilidades de entrevista en los diversos mbitos de aplicacin (clnico, laboral, educativo,
social e investigacin).

Utiliza los procedimientos necesarios para evaluar y realizar un diagnstico pertinente.

Realiza historia clnica, integra reportes y maneja expedientes de las personas atendidas.

Reconoce la necesidad y la pertinencia d

dee evaluar las problemticas psicolgicas en trminos ecolgicos y
sistmicos

Identifica de los distintos modelos de intervencin psicolgica con sus respectivos procedimientos, en intervencin
en crisis, consejera, psicoeducacin y psicoterapia, para nio
nios,
s, adolescentes, adultos y adultos mayores, en las
modalidades individual, familiar, grupal y comunitaria.

Desarrolla habilidades para continuar actualizndose y formndose en conocimientos, mtodos y modelos de

intervencin en psicologa
Conoce las recomendaciones
mendaciones ticas para el ejercicio de su profesin en las diferentes reas de conocimiento y
campos de aplicacin

Establece relaciones interpersonales con usuarios de los servicios psicolgicos, colegas y pblico en general en las
que se privilegia la empata,
pata, la comunicacin y la adaptacin.
adaptacin
Pondera en situaciones que requieran toma de decisiones, de manera que stas se puedan realizar de manera
pronta, eficaz y suficientemente fundamentada.
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V. Temas y Unidades de Anlisis

Escenario de Estrategia Evidencia de
Tema Unidad de Anlisis
Unidades Aprendizaje Didctica aprendizaje
1.Introduccin a 1.1 Antecedentes histricos Aula Exposicin del Cuestionario
la teora de la 1.2 Definicin de crisis docente
crisis Lluvia de ideas
2. Teora de la 2.1 Caractersticas de las crisis Aula Lectura y Fichas de
crisis 2.2 Clasificacin de las crisis discusin en trabajo
2.3 Crisis circunstanciales equipos de
2.4 Crisis del Desarrollo trabajo

3. Factores que 3.1 Significado del suceso Aula Exposicin por Mapa
inciden en la 3.2 Estilos y estrategias de enfrentamiento equipos conceptual
aparicin y 3.3 Recursos personales y redes de apoyo Discusin grupal
resolucin de una
crisis.
4. Primeros auxilios 4.1 Metas de la primera ayuda psicolgica Aula Exposicin del Reportes de
psicolgicos 4.2 Componentes de la primera ayuda docente lectura
psicolgica Anlisis flmico Propuesta de
4.3 Valoracin del
de ndice de la mortalidad intervencin en
crisis
5. Casos clnicos 5.1 Exposicin de casos clnicos por Aula Exposicin de Expedientes e
equipos sobre la experiencia en prcticas Instituciones casos por informes sobre
profesionales y de servicio social de atencin equipos de propuestas de
5.2 Observacin de un caso clnico en a personas alumnos intervencin.
cmara de Gessell. en crisis
Cmara de
Gessell
6. Crisis Familiares 6.1
.1 Crisis especficas en la familia Aula Exposicin Reportes
6.2
.2 Violencia Domstica Anlisis flmicos escritos de los
6.3
.3 Enfermedad y muerte anlisis
6.4
.4 Violacin, abuso sexual e incesto
6.5
.5 Estrategias de Intervencin en crisis
familiares

VI. Criterios de Acreditacin

Aspectos a Evaluar % Aspectos
sNNo Evaluables
Dos evaluaciones parciales 50 Asistencia
Evidencias de lectura 20 Inters
Exposicin de caso clnico 30 Responsabilidad
Compromiso
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VI. Criterios de Acreditacin

VII. Recursos Necesarios

ecesarios para la Imparticin de la Materia

Can, lap-top,
top, televisin, dvd, pelculas, casos clnicos.

VIII. Bibliografa
BASICA
Autores Ao Ttulo del libro o artculo Revista o libro en que aparece Editorial Pginas
Sullivan, D. 2000 Personas en Crisis Pax

Slaikeu, K. 2000 Intervencin en Crisis.

Crisis Manual Manual Moderno
para la prctica y la intervencin.

COMPLEMENTARIA
Autores Ao Ttulo del libro o artculo Revista o libro en que aparece Editorial Pginas
Camdessus, B. 1995 Crisis Familiares y Ancianidad Paids Terapia
Familiar
Bellak, L. 1993 Manual de psicoterapia breve,
intensiva y de urgencia Manual
Moderno
Bellak, L. & Small 1993 Psicoterapia Breve y de Pax
Emergencia
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VIII. Bibliografa