1. BULLYING Manipulacin Social
CARACTERSTICAS DEL BULLYING
Es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o
fsico producido entre escolares de forma reiterada a
los largo de un tiempo determinado. Estadsticamente,
el tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros
escolares. Los protagonistas de los casos de acoso
escolar suelen ser nios y nias en proceso de
entrada en edad de 7 a 15 aos, siendo ligeramente
mayor el porcentaje de nias en el perfil de vctimas.
2. TIPOS DE BULLYING
Bloqueo Social
Acoso escolar que busca bloquear socialmente a la
vctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y la
marginacin.
Hostigamiento
Acoso escolar que consiste en hostigar y acosar
psicolgicamente manifestando desprecio, falta de
respeto y desconsideracin por la dignidad del otro.
3.
Esta busca distorsionar la imagen social de la vctima
envenenar a otros contra l o ella. Trata de mostrar una
imagen negativa y distorsionada de la vctima.
Coaccin
Pretende que la vctima realice acciones contra su voluntad.
Quienes acosan pretenden mediante estas conductas ejercer
un dominio y sometimiento total de la voluntad de la vctima.
Exclusin Social
Busca excluir de la participacin al acosado. El t no es el
centro de esta conducta con la que el grupo que acosa segrega
socialmente a la vctima. Al tratarlo como si no existiera,
aislarlo, impedir su expresin, impedir su participacin en
juegos se produce el vaco social en su entorno.
Intimidacin
Con la intimidacin quienes acosan buscan inducir el miedo con
amenazas, intimidacin y hostigamiento fsico intimidatorio.
Persiguen amedrentar, opacar y consumir emocionalmente a la
vctima mediante una accin intimidatoria.
Amenaza a la integridad
Mediante las amenazas contra la integridad fsica de la vctima
o de su familia, o mediante la extorsin buscan amedrentar
emocionalmente a la vctima.
Tiende a originar problemas que se repiten y se
prolongan durante cierto tiempo
Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las
personas que rodean a los agresores y a las victimas
sin intervenir directamente
Es provocado por un alumno apoyado por un grupo
contra una vctima indefensa.
Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas,
amenazas, agresiones fsicas, aislamiento, etc.).
La victima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el
que sufre la violencia; tambin prdida de confianza en
s mismo, en los dems y disminucin del rendimiento
escolar.
Se reduce la calidad de vida en el entorno en el que se
produce, se le dificultad lograr objetivos y aumentan los
problemas.
Disminuye la capacidad de comprensin, la empata y
la moral del agresor producindose un refuerzo violento
en su interaccin con los dems, as mismo, disminuye
la empata y la moral de la vctima.
En las personas que observan la violencia
pasivamente, sin reaccionar, sin hacer nada para
evitarla, se produce falta de sensibilidad, apata e
insolidaridad.
 4. CAUSAS DEL BULLYING
Las causas del Bullying pueden residir en los modelos
educativos que son un referente para los nios, en la
ausencia de valores, de los lmites y reglas de
convivencia. Cuando un nio esta expuesto
constantemente a situaciones de violencia y de
intimidacin acaba por registrar automticamente todo
esto en su memoria, procediendo a exteriorizarlo en
cualquier momento. La violencia es slo un instrumento
de intimidacin para el nio que practica el Bullying,
para l su actuacin es correcta, lo que quiere decir
que el no sufre por eso, no se autocondena, para l es
algo normal.
En el terreno familiar la violencia puede estar originada
en la ausencia de uno de los padres o en la presencia
de un padre violento y agresor. Este tipo de situaciones
pueden desarrollar en los nios y jvenes
comportamientos violentos, agresivos, deshumanos
que generan violencia haca los dems.
Cuando en el hogar hay problemas matrimoniales, de
tipo econmico, de falta de comunicacin, de
organizacin, de respeto y de tolerancia se contribuye
tambin al desarrollo de la conducta agresiva.
5. CMO PREVENIR EL BULLYING CAMPAA DE PREVENCIN CONTRA EL
BULLYING O MATONEO
1. Educar en la ciudadana democrtica y educar con
el buen ejemplo.
2. Mejorar la comunicacin entre profesores y
estudiantes, usando imgenes del educador como
modelo de referencia.
3. Adaptar la educacin a los cambios sociales
estableciendo nuevos esquemas de colaboracin
donde participen las familias y la comunidad
educativa.
4. Ayudar a romper la tendencia a la reproduccin de
la violencia, desarrollando acciones en contra de
esta.
5. Desarrollar la empata y los derechos humanos,
previniendo as ser vctimas y ayudando a que los
jvenes no se sientan vctimas.
6. Prevenir la intolerancia, la xenofobia, el sexismo
protegiendo a las minoras tnicas que no se
ajustan a los patrones de sexo preconcebidos.
7. Romper la conspiracin del silencio, no mirar hacia
otro lado, afrontar el problema y ayudar a las
vctimas y a los agresores.
TRATAR BIEN A LOS DEMS, NO CUESTA
8. Rechazar totalmente y ensear a rechazar toda NADA. NO PROMUEVAS EL BULLYING
forma de violencia.
I.E.P.B.
Montera, Agosto 25 de 2017