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DD-106
Transformadores y Mquinas DC Pgina 1 / 8
Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
I. OBJETIVO:
- Realizar pruebas a componentes, equipos y sistemas elctricos.
- Realizar pruebas a imanes naturales y permanentes para determinar su comportamiento.
- Demostrar la ley de Faraday
- Demostrar la ley de Lenz.
- Observar el comportamiento del magnetismo en corriente continua y alterna.
II. RECURSOS:
- Dos imanes naturales.
- Limaduras de hierro.
- Una bobina con ncleo de hierro, con yugo superior mvil.
- Un multmetro ac y dc.
- Una brjula.
- Fuente de corriente continua y alterna.
- Cables de conexin.
Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
PERMEABILIDAD MAGNTICA
Es la facilidad con que una substancia permite el paso de las lneas de fuerza a travs de su masa,
en cada substancia magntica la permeabilidad es diferente. La permeabilidad del hierro ofrece
menos oposicin que el aire al paso de las lneas de fuerza, esto permite que puedan construirse
con el los audfonos, transformadores, etc.
RELUCTANCIA
ELECTRO MAGNETISMO
La corriente elctrica produce un campo magntico alrededor del conductor, la intensidad de este
depende del nmero de amperios de la corriente; cuanto ms fuerte sea la corriente, ms fuerte
ser el campo magntico. Aprovechando este fenmeno, podemos hacer un electroimn, si
enrollamos un alambre en forma de bobina (espiral) con ncleo de aire, le aplicamos una corriente
elctrica, las lneas de fuerza no sern tan intensas, obviamente por la reluctancia del aire. Si en
cambio le colocamos un ncleo de hierro, las lneas de fuerza sern ms intensas y esto generar
un campo magntico ms intenso y se convierte en un electroimn. Si sabemos la polaridad de la
corriente que se le aplica, y la direccin del embobinado, podemos determinar la polaridad de un
electroimn, se coloca la mano derecha, tal y como lo haramos si en realidad tomramos el
electroimn, el pulgar indicar el polo sur, los otros dedos indicarn la direccin de la corriente
aplicada.
INDUCCIN MAGNTICA
LEY DE FARADAY: Esta indica que siempre que se mueve un alambre a travs de las lneas de
fuerza de un campo magntico, se genera en este (alambre) una corriente elctrica, misma que es
proporcional al nmero de lneas de fuerza cortadas en un segundo.
LEY DE AMPERE: La Ley de Ampere indica, que la lnea integral de un campo magntico en una
trayectoria arbitrariamente elegida es proporcional a la corriente elctrica neta adjunta a la
trayectoria.
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Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
LEY DE LENZ: En todos los casos de induccin electromagntica, el voltaje inducido har que la
corriente circule en un circuito cerrado en una direccin tal que el campo magntico originado por
esta corriente se oponga a la causa que la produce.
IV. PROCEDIMIENTO
Advertencia:
En esta etapa se manejarn voltajes peligrosos! No haga ninguna conexin
cuando la fuente est conectada! La fuente debe desconectarse despus de
hacer cada medicin!.
Advertencia:
Advertencia:
Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
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Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
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Tensin inducida:
Advertencia:
En esta etapa se manejarn voltajes peligrosos! No haga ninguna conexin
cuando la fuente est conectada! La fuente debe desconectarse despus de
hacer cada medicin!.
10. Con un voltmetro de doble polaridad conectado a una bobina con ncleo de aire (figura 3),
somtala a la influencia del imn permanente con un movimiento en vaivn, tanto con el polo norte
como el polo sur.
Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
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14. Al mismo circuito aplique 5 Vdc y mida la tensin inducida en el secundario. se induce voltaje
en el secundario?Porqu?
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Ley de LENZ:
15. Armar el circuito mostrado en la figura 5 y alimente la bobina con 0,5 A en corriente alterna y
observe el anillo de cobre.
19. Qu sucede con el anillo de cobre? Cmo demuestra esto la ley de Lenz?
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Tema : Cdigo :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
IV- CUESTIONARIO
1- Qu es la permeabilidad magntica?
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2- En qu consiste la ley de Ampere, enuncie la ecuacin de su ley y explique?
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ELECTROMAGNETISMO Semestre:
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Material antimagntico:
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Ferritas:
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V. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
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