EDUCACION SUPERIOR

Mg MARIA FABIOLA QUIROZ VASQUEZ

 TENDENCIAS DE LA EDUCACIN SUPERIOR
EN EL SIGLO XXI
ESCENARIO MUNDIAL
Nuevo Orden Cambio geopolticos
Revolucin Tecnolgica.
Competencia por bloques regionales
Profundizacin de un desarrollo desigual
Individualizacin en aumento y diversificacin de las
relaciones sociales
El siglo XXI es la era de la sociedad del conocimiento
El siglo XXI es la era de la sociedad del conocimiento

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 TENDENCIAS DE LA EDUCACIN SUPERIOR
EN EL SIGLO XXI
El siglo XXI es la era de la sociedad del conocimiento
El dominio del saber es el principal factor de desarrollo
La educacin es una puerta de acceso al conocimiento.
Sociedad cada ves mas participativa y demandante
Procesos de transicin en todos los ordenes: poltico
demogrfico social econmico educativo
Acuerdos internacionales que permiten el libre flujo
de bienes servicios inversin.
Desigualdades sociales profundas

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 TENDENCIAS DE LA EDUCACIN SUPERIOR
EN EL SIGLO XXI
ESCENARIO NACIONAL
Burocratizacin
Proceso educativo pasivo
Paulatino apoyo a la actualizacin de los docentes y
formacin de cientficos.
Incorporacin de nuevas tecnologas en la educacin.
Aumento de estudios de pos grado.
Preocupacin por la calidad ha llevado a procesos de
evaluacin y acreditacin.
El siglo XXI trae nuevos cdigos y nuevos lenguajes,
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 QU SE DEBE HACER EN CUANTO A LA
EDUCACIN SUPERIOR?
Garantizar e incrementar la calidad de la educacin
superior
Promover la empleabilidad de los profesionales, es decir,
reconocer verdaderamente qu profesionales demanda el
mercado y brindar la educacin necesaria para la creacin
de esos profesionales
Aumentar la tasa de graduacin, reducir el abandono y la
desercin
Incentivar la diferenciacin institucional y disciplinaria, es
decir, brindar mayor variedad de niveles de estudio, de
instituciones, as como de modalidades educativas.
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 CALIDAD Y EDUCACION SUPERIOR

Determinada por :
la capacidad que tienen las instituciones para preparar al
individuo e incorporarlo al mercado laboral.

Que logra resultados que permitan el progreso y la

modernizacin.

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 CALIDAD Y EDUCACION SUPERIOR
ENFOQUES

Eficacia:
educacin de calidad logra. los resultados de aprendizaje
alcanzados por la accin educativa.

Relevancia:
Qu es lo que aprende en el sistema? contenidos
curriculares.

Procesos :
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el anlisis de los medios empleados en la accin educativa
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 Evaluacin
Instrumento Estratgico para el Mejoramiento de la Gestin
y la Calidad de la Educacin

Proporciona :
a) informacin comparable sobre los aprendizajes
alcanzados por los educandos
a) informacin para el diseo de polticas confiables
de mejoramiento.
b) Permite saber en qu medida los aprendizajes son
logrados en grado satisfactorio y cules es necesario
reforzar

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Evaluacin del Desempeo de los Sistemas
Educativos
Indicadores:

Evolucin de la matrcula
Cobertura
Repeticin
Desercin

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 CALIDAD EDUCACION UNIVERSITARIA

Etapas:

I. La autoevaluacin
II. La evaluacin externa por pares acadmicos
III. La acreditacin

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 La autoevaluacin
Principios.
Universalidad
Integridad
Equidad
Idoneidad
Coherencia
Transparencia
Responsabilidad
Pertinencia
Eficacia
Eficiencia y
Adecuacin
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 La autoevaluacin
Dimensiones
1. Contexto institucional
2. Proyecto acadmico
3. Docentes, alumnos y egresados
4. Infraestructura y equipamiento

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 ACREDITACIN EN El PER
CONAFU Consejo Nacional para la autorizacin de
Funcionamiento de las Universidades. Ley 26439
(20 enero 1995).
CAFME Comisin para la acreditacin de
facultades o escuelas de medicina. Ley 27154 (7
de julio 1999)
SINEACE Sistema Nacional de Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de la Calidad
Educativa. Ley N 28740 del ( 19 mayo de 2006 )
CONEAU CONSEJO DE EVALUACIN ACREDITACIN
Y CERTIFICACIN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
UNIVERSITARIA
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 ACREDITAR
Significados:

1. Hacer digno de crdito algo, probar su

certeza o realidad.
2. Afamar, dar crdito o reputacin.
3. Dar seguridad de que alguien o algo es lo
que representa o parece

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 Acreditacin de la calidad de la educacin
superior
la institucional, especializada por reas, programas
o carreras, y

la institucional integral

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