PEA- GUA DE REFUERZO

TITULO: OPERADORES TECNOLOGICOS

IN HIDRALICOS Y NEUMTICOS

AREA: Tecnologa e Informtica ASIGNATURA: TECNOLOGA DURACIN: 1 semanas

GRADO: Noveno
DOCENTE: Jess Leandro Becerra Picn

PLANTEAMIENTO:

Este material servir de apoyo para que el estudiante este al da con las actividades y tengan
presente los conceptos tecnolgicos

OBJETIVO: El presente instrumento tiene como finalidad que el estudiante comprenda el

funcionamiento de los operadores hidrulicos y neumticos usados en el medio ambiente.

LOGRO: Relaciona los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado para
resolver problemas y transformar el entorno.

ACTIVIDAD:

1. Realizar los F1, F2 y F3 del ATES.

2. Realizar los F4, F5 y F6 del ATES.
3. Realizar los F7, F8 y F9 del ATES.
4. Consultar:
a) Qu son Operadores Hidrulicos?
b) Qu son Operadores Neumticos?
c) Qu son Operadores Elctricos?

5. Nombra 3 operadores hidrulicos y realiza su respetivo dibujo.

6. Nombra 3 operadores Neumticos y realiza su respetivo dibujo.
7. Nombra 3 operadores Elctricos y realiza su respetivo dibujo.
8. Realizar un paralelo donde establezcas 5 diferencias entre el operador Hidrulico y
neumtico.
9. Escoge un operador Hidrulico y explica cmo funciona internamente y externamente, y los
materiales que lo conforman.
10. Escoge un operador Neumtico y explica cmo funciona internamente y externamente, y los
materiales que lo conforman.
11. Escoge un operador elctrico y explica cmo funciona internamente y externamente, y los
materiales que lo conforman.
12. Realizar la construccin del artefacto seleccionado en le F5.

Nota: El trabajo se debe presentar en una carpeta blanca y se debe

sustentar a la hora de la entrega de la primera hora correspondiente
de la semana del 25 al 29 de abril.
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TITULO: LA TECNOLOGAINY TECNOLOGA DE PUNTA

AREA: Tecnologa e Informtica ASIGNATURA: TECNOLOGA DURACIN: 1 semanas

GRADO: Decimo
DOCENTE: Jess Leandro Becerra Picn

PLANTEAMIENTO:
Este material servir de apoyo para que el estudiante este al da con las actividades y tengan
presente los conceptos tecnolgicos

OBJETIVO: El presente instrumento tiene como finalidad que el estudiante establezca la

diferencia entre el concepto de tecnologa y tecnologa de punta.

LOGRO: Identifica las caractersticas esenciales de las tecnologas de punta relevantes en el

entono prximo (robtica, nanotecnologa, biotecnologa, TIC entre otras).

CONDUCTA INICIAL:
1. Describe con tus propias palabras que en tiendes por tecnologa.
2. Menciona 5 artefactos tecnolgicos que existan en el mundo de hoy y menciona los cambios
que ha presentado desde su inicio hasta el ao 2016.

ACTIVIDAD:

1. Realizar los F1, F2 y F3 del ATES.

2. Realizar los F4, F5 y F6 del ATES.
3. Realizar los F7, F8 y F9 del ATES.
4. Consultar:

a) Qu es tecnologa de punta?
b) Qu son tecnologas blandas y duras? Dar un ejemplo de cada una de ellas.

5. Nombra 3 artefacto tecnolgicos y realiza una lnea de tiempo con cada uno de ellos donde
demuestres los cambios que ha presentado con su respetivo dibujo.
6. Consultar Qu tipos de artefactos tecnolgicos existen hasta la fecha? Y menciona como
funcionan y cules son los materiales que los conforman.

7. Realizar un paralelo donde establezcas 5 diferencias entre las tecnologas blandas y

tecnologas duras.
8. Realizar un mapa conceptual con el tema de Tecnologa.
9. Por qu crees que la humanidad ha apostado por la tecnologa?
10. Sera muy difcil que la humanidad viviera sin la tecnologa?
11. Crees que alguna tecnologa destruye el mundo? Cual y por qu explica tu respuesta.
12. Realizar la infografa del artefacto seleccionado en el F5.

Nota: El trabajo se debe presentar en una carpeta blanca y se debe

sustentar a la hora de la entrega de la primera hora correspondiente
de la semana del 25 al 29 de abril.
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IN
TITULO: PROYECTOS EDUCATIVOS

AREA: Tecnologa e Informtica ASIGNATURA: TECNOLOGA DURACIN: 1 semanas

GRADO: Once
DOCENTE: Jess Leandro Becerra Picn

PLANTEAMIENTO:

Este material servir de apoyo para que el estudiante este al da con las actividades y tengan
presente los conceptos tecnolgicos

OBJETIVO: El presente instrumento tiene como finalidad que el estudiante conozca las etapas
de un proyecto y comprenda la importancia de los proyectos en el mundo laboral.

LOGRO: Establece una metodologa propia basada en el diseo para la solucin de

problemas tecnolgicos, teniendo en cuenta implicaciones ticas, sociales, ambientales,
econmicas de la alternativa de solucin de problemas dando como resultado un prototipo
funcional.

CONDUCTA INICIAL:

1. Describe con tus propias palabras que en tiendes por proyecto.

2. Menciona que tipos de proyectos existen.

ACTIVIDAD:

1. Realizar los F1, F2 y F3 del ATES.

2. Realizar los F4, F5 y F6 del ATES.
3. Realizar los F7, F8 y F9 del ATES.
4. Realizar un proyecto que tenga:
A). Ttulo.
B). Planteamiento del problema.
C). Formulacin del problema.
C) Objetivo General.
D) Objetivos especficos (3 Objetivos).
E) Introduccin.
F) Justificacin.
G) Marco terico.
H) Cronograma de Actividades.
I) Anexos.
J) Bibliografa.
K) Conclusiones.

Nota: El trabajo se debe presentar en una carpeta blanca y se debe

sustentar a la hora de la entrega de la primera hora correspondiente
de la semana del 25 al 29 de abril.