Sie sind auf Seite 1von 24

SerCris

Escola de Treinamento para o


Servio Cristo

MANUAL DO ALUNO
2009-2010

atualizado em fev/2009
Escola de Treinamento para o Servio Cristo
Av. Presidente Ernesto Geisel, 4.137
Campo Grande, MS - BRASIL
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
CURRCULO DA SERCRIS/SBN
Para formar-se em Teologia pela SerCris, o aluno ter que cursar 40
disciplinas escolhidas dentre as abaixo, desde que inclua todas as 25 disciplinas
obrigatrias, marcadas com um asterisco*. As marcadas
MATRIAS BBLICAS DO VELHO 32. Cincias sociais para o estudo bblico
TESTAMENTO 33. Retrica clssica para estudantes da
1. Introduo ao Velho Testamento* Bblia
2. Gnesis* MATRIAS DOUTRINRIAS
3. xodo 34. Teologia Bblica
4. Salmos 35. Eclesiologia*
5. Isaas* 36. Evidncias Crists
6. Daniel 37. Histria das doutrinas da cristandade
7. Profetas Menores@ 38. Seitas*
8. Teologia do Velho Testamento 39. Catolicismo*
MATRIAS BBLICAS DO NOVO 40. Protestantismo
TESTAMENTO. 41. tica Crist
9. Introduo ao Novo Testamento 42. O Mundo Espiritual
10. Marcos* MATRIAS MINISTERIAIS
11. Joo* 43. O Esprito Santo na Vida do Obreiro*
12. Atos* 44. Ministrio Cristo*
13. Romanos* 45. Homiltica*
14. 1Corntios* 46. Tele-homiltica
15. 2Corntios 47. Lar Cristo
16. Efsios&Colossenses* 48. Aconselhamento
17. 1&2 Tessalonicenses 49. Pedagogia
18. Glatas & 1,2 Tessalonicenses 50. A vida espiritual do obreiro
19. 1,2 Timteo&Tito* 51. Misses*
20. Hebreus 52. Evangelizao*
21. Tiago 53. Crescimento da igreja
22. 1&2Pedro 54. Exegese e Hermenutica*
23. 1,2Pedro&Judas 55. Cristianismo e pobreza
24. Literatura Joanina MATRIAS LINGSTICAS
25. Apocalipse* 56. Grego I*
MATRIAS HISTRICAS. 57. GregoII
26. Histria de Israel* 58. GregoIII
27. Histria da Igreja (at 606)* 59. Introduo ao Hebraico e Aramaico
28. Geografia Bblica* Bblicos
29. Bibliologia* 60. Portugus para pregadores
30. O Mundo Bblico
31. Arqueologia Bblica

As 25 disciplinas marcadas com um asterisco (*) so as disciplinas obrigatrias


do Curso de Formao de Bacharis em Teologia pelo Seminrio Bblico
Nacional. As outras so chamadas de disciplinas eletivas que podem ser
substitudas por seguindo-se as diretrizes da Resoluo 01/1994 que
regulamenta a incluso de disciplinas eletivas no constantes no atual catlogo
de disciplinas. H mais do que quarenta disciplinas nesta lista, pois j foram
includas mais matrias eletivas.

2
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Calendrio Acadmico 2009
[planejamento corrigido em dezembro de 2008]

1 Bimestre:
Aulas Regulares: 03/fevereiro-27/maro
Grego I; Efsios-Colossenses; Apologtica; Histria de Israel
Intensivo n : 31/maro-03/abril
1&2Pedro Ron Prater
Transio: ENOC & ENOCA 07-10/abril[11-13/abril]
2 Bimestre:
Aulas Regulares: 14/abril-12/junho
Grego II; O Esprito Santo; Daniel; Histria da Igreja
Transio: 16-26/junho [13-29/junho]
3 Bimestre
Intensivoo : 30/junho-03/julho
Misses Nilton Barretto
Aulas Regulares: 07/julho-28/agosto
Romanos; xodo; Histria das Doutrinas da Cristandade; Ministrio Cristo
Transio: 01-04/Setembro [29/agosto-07/setembro]
4 Bimestre
Intensivo p : 08-11/setembro
2Corntios Ricardo Sobral
Aulas regulares: 15/setembro-06/novembro
Aconselhamento; Teologia; Geografia Bblica; Glatas e Tessalonicenses
Intensivo q : 10-13/novembro
Cristianismo e a pobreza Michael Landon

17-19/Novembro Encontro de ex-alunos


21/Novembro Formatura 2009

Feriados escolares em 2009


24/fev Carnaval [3] 07/set Independncia [2]
10/abr Paixo de Cristo [6] 11/out Diviso do Estado [dom.]
21/abr Tiradentes [3] 12/out Aparecida [2]
01/mai Dia do trabalho [6] 01/nov Todos os santos [sb.]
13/jun Sto. Antnio [sb] 15/nov Repblica [dom.]
26/ago Campo Grande [4] 25/dez Natal [6]

3
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

Calendrio Escolar Bimestral 2009/10


2009
PRIMEIRO BIMESTRE DE 2009
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Grego I Apologtica Histria de Israel Grego I
[3h]
12:00 Efsios e Colossenses Efsios e Colossenses

Intensivo: 1&2Pedro

SEGUNDO BIMESTRE DE 2009


3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Grego II Grego II
[3h] Daniel Histria da Igreja
12:00 O Esprito Santo O Esprito Santo

TERCEIRO BIMESTRE DE 2009


Intensivo: Misses
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Histria das
[3h] Romanos xodo doutrinas da Ministrio Cristo
Cristandade
12:00

QUARTO BIMESTRE DE 2009


Intensivo: 2 Corntios
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Glatas e
[3h] Aconselhamento Teologia Geografia Bblica Tessalonicenses
12:00
Intensivo: Cristianismo e Pobreza

2010
PRIMEIRO BIMESTRE DE 2010
Intensivo: Lar Cristo
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 A vida espiritual do Introduo ao Velho Exegese e Marcos
[3h] obreiro Testamento Hermenutica
12:00

SEGUNDO BIMESTRE DE 2010


Intensivo: Cincias sociais para a interpretao bblica
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Eclesiologia e Gnesis Homiltica Atos
[3h] Escatologia

12:00

TERCEIRO BIMESTRE DE 2010


Intensivo: Isaas
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Bibliologia Evangelismo e 1,2Timteo e Tito Joo
[3h] crescimento da igreja
12:00

QUARTO BIMESTRE DE 2010


Intensivo: Retrica Clssica para Estudantes da Bblia
3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Apocalipse Salmos 1 Corntios Hebreus
[3h]
12:00

4
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Primeiro Bimestre de 2009

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Grego I Apologtica Histria de Israel Grego I
[3h]
12:00 Efsios e Colossenses Efsios e Colossenses

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Apologtica Grego I Efsios e Colossenses Histria de Israel
OBJETIVO Como mostrar a razo e Estudo da lngua grega Estudar Efsios atravs Compreender a histria
a verdade da f crist em para ler o NT da Retrica e da Israel narrada no VT
face do mundo descrente Colossenses atravs de
Anlise Literria
MTODO Questionrios semanais Aulas/provas Exposio do texto, Exposio
para estudo dirigido verso por verso
AVALIAO Prova final Provinhas semanais Provas Provas semanais
TAREFA Leitura de Texto e Estudo pessoal da Estudo dirigido em Leitura de captulos
resposta a questionrio gramtica Classe: completar selecionados do livro
formulrios em classe texto de arqueologia
Tarefas adicionais Monografia sobre tema Decorar vocabulrio e Leitura do comentrio Decorar esboo da
relacionado morfologia de Bost e Pennisi histria de Israel
Leitura de Efsios e
Colossenses

Literatura de leitura obrigatria

Grego I
W. C. Taylor, Introduo ao Estudo do Novo Testamento Grego, Rio de Janeiro, JUERP

Efsios e Colossenses
lvaro Csar Pestana, Rudimentos para a leitura das Cartas Neotestamentrias, Campo
Grande, SerCris, 2009.
lvaro Csar Pestana, Efsios e Colossensses: introduo e roteiro de estudo, Campo
Grande, SerCris, 2009.
Bryan J. Bost e outro, O livro de Colossenses, So Paulo, Editora Vida Crist, 1980

Apologtica
lvaro Csar Pestana, Apologtica ou Evidncias Crists: roteiro para estudo em classe e
leituras adicionais, Campo Grande, SerCris, 2009.

Histria de Israel
lvaro Csar Pestana, Guia de estudo da Histria de Israel, Campo Grande, SerCris, 2009.
Merril F. Unger, Arqueologia do Velho Testamento, So Paulo, Imprensa Batista Regular,
1980.

5
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Segundo Bimestre de 2009

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Grego II Grego II
[3h] Daniel Histria da Igreja
12:00 O Esprito Santo O Esprito Santo

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Daniel Grego II Histria da Igreja Esprito Santo na vida
do obreiro
OBJETIVO Estudo do texto Continuar curso I Compreender os Entender a obra do ES
objetivando ler o NT em primeiros na igreja antiga e nos
grego desenvolvimentos dias de hoje
histricos da igreja
MTODO perguntas, respostas e Aulas/provas exposio Questionrios semanais
comentrios para estudo dirigido
AVALIAO Provas Provas de traduo Provas e trabalho Prova final: debate
TAREFA Leitura da apostila e Estudo pessoal da Leitura de Eusbio de Leitura do livro e
preparo para o estudo da gramtica Cesaria e redao preparo para o estudo da
prxima semana. prxima semana
Tarefas adicionais Ler duas vezes o texto Decorar vocabulrio, Decorar esboos da Redao:
de Daniel morfologia e gramtica histria da igreja e da O Esprito Santo na
histria mundial minha vida crist

Literatura de leitura obrigatria

Grego II
W. C. Taylor, Introduo ao Estudo do Novo Testamento Grego, Rio de Janeiro, JUERP.

Daniel
lvaro Csar Pestana, Daniel: vida e obra, So Paulo, SerCris/Editora Vida Crist, (2005)

Histria da Igreja
lvaro Csar Pestana, Histria da Igreja Antiga: roteiro de estudos e leituras adicionais,
Campo Grande, SerCris, 2009
Wolfgang Fischer (trad.), Eusbio de Cesaria - Histria Eclesistica, So Paulo, Novo
Sculo, 1999.
H. Bettenson, Documentos da Igreja Crist, So Paulo, ASTE, 1967.

O Esprito Santo na vida do obreiro


lvaro Csar Pestana, Estudos sobre o Esprito Santo, Campo Grande, SerCris, 2009
Glover Shipp, Anlise de Doutrinas, So Paulo, Editora Vida Crist, 1980.

6
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Terceiro Bimestre de 2009

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Histria das
[3h] Romanos xodo doutrinas da Ministrio Cristo
cristandade
12:00

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Romanos xodo Histria das Ministrio
Doutrinas da Cristo
Cristandade
OBJETIVO Entendimento da Estudo do texto para Panorama das doutrinas preparar os obreiros para
mensagem e da teologia entender a f de Israel e e grupos religiosos o ministrio em tempo
da carta aos Romanos o carter de Deus integral
MTODO exposio estudo dirigido em exposio e seminrios aconselhamento em
classe grupo
AVALIAO duas provas gerais provinhas semanais e Prova final e trabalho Pequena monografia
prova em conjunto sobre doutrinas
TAREFA leitura do comentrio de exerccios leitura de trechos do leitura do livro de Bryan
F.F.Bruce livro de G. Shipp J. Bost e de
A.C.Pestana.
Tarefas adicionais Decorar esboos de Questionrios semanais Questionrios e trabalho entrevistas com obreiros
Romanos e orientaes para escrito. cristos
leitura

Literatura de leitura obrigatria

Romanos
F. F. Bruce, Romanos: Introduo e Comentrio, So Paulo, Edies Vida Nova, 1979.
lvaro Csar Pestana, Rudimentos para a leitura das Cartas Neotestamentrias, Campo
Grande, SerCris, 2009.

xodo
lvaro Csar Pestana, Introduo e roteiros de estudo do livro de xodo, Campo Grande,
SerCris, 2009.
lvaro Csar Pestana, Cronologia de Stewart para o xodo e a Histria Antiga: uma
introduo, Campo Grande, SerCris, 2009.

Histria das doutrinas da cristandade


Glover Shipp, Anlise de Doutrinas, So Paulo, Editora Vida Crist, 1980.

Ministrio Cristo
Bryan Jay Bost, O Obreiro Aprovado: o ministrio do discpulo de Cristo, So Paulo,
Editora Vida Crist, 1998.
lvaro Csar Pestana, A Igreja como Corpo de Cristo, So Jos dos Campos, Projeto
Alcance, 2001.

7
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Quarto Bimestre de 2009

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Aconselhamento Glatas e
[3h] Cristo Teologia Geografia Bblica Tessalonicenses
12:00

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Aconselhamento Glatas e
Cristo Teologia Geografia Tessaloni-
Bblica Bblica censes
OBJETIVO dar subsdios para o introduo ao estudo de conhecimento das terras entendimento da
aconselhamento ministerial grandes temas bblicas e locais mensagem e das
teolgicos para associados com os estratgias ministeriais
fundamentar a f na s eventos histricos por tras das cartas
doutrina narrados
MTODO Propor aos alunos Estudo de 8 temas Projeo de mapas e Exposio
Princpios e Problemas. teolgicos importantes estudo da relao dos
Aguardar deles as solues locais com a Bblia
bblicas.
AVALIAO Avaliao das solues a Prova Provas semanais e Questionrios sobre o
cada aula caderno da anotaes texto das cartas
TAREFA Leitura de um livro e Ler a apostila O mundo Decorar nomes locais 1. Questionrios sobre o
apresentao de seminrio espiritual de E. dos mapas e os eventos texto das cartas
e resumo. Goudeau lendo todas as bblicos a ele associados 2. Ler duas vezes o texto
referncias bblicas na de cada uma das cartas
sua Bblia

Literatura de leitura obrigatria

Aconselhamento Cristo
lvaro Csar Pestana, Aconselhamento Cristo: oito roteiros de trabalho Campo Grande,
SerCris, 2009.
Gary R. Collins, Aconselhamento Cristo, So Paulo, Edies Vida Nova, 1984.

Teologia Bblica
Eugnio Goudeau, O Mundo Espiritual, Escola da Bblia, Campo Grande, s.d.

Geografia Bblica
Jenkins, Simon, Atlas da Bblia So Paulo, Abba Press, 1998.

Glatas e Tessalonicenses
lvaro Csar Pestana, Rudimentos para a leitura das Cartas Neotestamentrias, Campo
Grande, SerCris, 2009.
lvaro Csar Pestana, Glatas: o manifesto da liberdade crist, Campo Grande, SerCris,
2009.

8
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Primeiro Bimestre de 2010

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 A vida espiritual do Introduo ao Velho Exegese e Marcos
[3h] obreiro Testamento Hermenutica
12:00

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA A vida espiritual do Introduo ao Velho Exegese e Marcos
obreiro Testamento Hermenutica
OBJETIVO Promover ideais e Ter um panorama dos Aprender a estudar a Estudo do Ev. como
estratgias para a livros do VT Bblia: princpios e base para entender Jesus
manuteno de uma vida mtodos.
espiritual no ministrio
MTODO Propostas de roteiros de Exposio Exposio e prtica em Exegese do texto
vida espiritual classe integral - Sermes
AVALIAO Projeto de provinhas semanais e provinhas semanais e Duas provas
desenvolvimento prova final provo final
espiritual no ministrio
TAREFA Leitura de livros leituras do VT e Leitura do livro texto e Leitura de livros
questes de artigos
Tarefas adicionais Exerccios espirituais Leituras de textos em Exerccios Decorar 3 itens de cada
semanais. introdues captulo de Mc

Literatura de leitura obrigatria

A vida espiritual do obreiro cristo


lvaro Csar Pestana, A vida espiritual do obreiro cristo: uma peregrinao Campo
Grande, SerCris, 2009.
Richard Foster, Celebrao da disciplina, So Paulo, Vida, 1988

Introduo ao Estudo do Velho Testamento


lvaro Csar Pestana, A Bblia toda em um ano!, Campo Grande, SerCris, 2008.

Exegese e hermenutica
Bryan Jay Bost & lvaro Csar Pestana, Do Texto Parfrase: Como Estudar a Bblia,
So Paulo, Editora Vida Crist, 1992.
lvaro Csar Pestana, Provrbios dos Exegetas, Campo Grande, SerCris, 2008.

O Evangelho de Marcos
lvaro Csar Pestana, Provrbios do Homem-Deus, So Paulo, Ed. Vida Crist, 2002.
Bryan J. Bost, O Mistrio do Reino de Deus, So Paulo, Editora Vida Crist, 2007.

9
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Segundo Bimestre de 2010

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Eclesiologia e Gnesis Homiltica Atos
[3h] Escatologia

12:00

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Eclesiologia e Gnesis Homiltica Atos
Escatologia
OBJETIVO Fundamentao Estudo do texto e Ensino e prtica da Busca de modelos
bblica na s das doutrinas pregao pblica para o cristianismo
doutrina e prtica ensinadas em Gn de hoje
MTODO Aula expositiva Exposio/discuss Aulas tericas, Exposio do texto
(uso de apostila) o tcnicas e prticas bblico
AVALIAO Prova Provinhas, trabalho Pregaes e tarefas Provas
e prova final
TAREFA Questionrios Leitura do livro de Preparao e Leitura de Atos e
sobre o curso Gnesis entrega de sermes
Tarefas adicionais Leituras de livros e Leitura de Leitura de livro Estudos de
artigos comentrio de Gn sobre homiltica vocabulrio

Literatura de leitura obrigatria

Eclesiologia e Escatologia
Leroy Brownlow, Por Que Sou Membro da Igreja De Cristo, So Paulo, Editora Vida
Crist, 1977.
lvaro Csar Pestana, Sempre Me Perguntam!, So Paulo, Editora Vida Crist, 2003.
lvaro Csar Pestana, O Corpo de Cristo: o uso dos dons na igreja, So Jos dos Campos,
Alcance, 2002.
lvaro Csar Pestana, Eclesiologia Bblia, Campo Grande, SerCris, 2006.
lvaro Csar Pestana, Escatologia Bblica, Campo Grande, SerCris, 2006.

Gnesis
Derek Kidner, Gnesis: Introduo e Comentrio, So Paulo, Edies Vida Nova, 1979.
lvaro Csar Pestana, Gnesis: leitura antiga e atual, Campo Grande, SerCris, 2010.

Homiltica
Stafford North, Pregao, Homem e Mtodo, So Paulo, Editora Vida Crist, (1982)
lvaro Csar Pestana, Homiltica: roteiro de estudo em classe, Campo Grande, SerCris,
2008.

Atos
lvaro Csar Pestana, Atos dos Apstolos: introduo e roteiro de estudos, Campo
Grande, SerCris, 2010.

10
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Terceiro Bimestre de 2010

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Bibliologia Evangelismo e 1,2Timteo e Tito Joo
[3h] Crescimento da
igreja
12:00

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Bibliologia Evangelismo e 1,2Timteo e Tito Joo
Crescimento da igreja
OBJETIVO Compreender a histria Um estudo da Compreender e praticar Fazer exegese e sermes
da formao da Bblia. evangelizao: teorias, os princpios no Evangelho de Joo
Este conhecimento ser princpios, recursos e ministeriais contidos nas
instrumento para a mtodos Epstolas Pastorais
exegese e a apologtica
MTODO Exposio Proposta de modelos e Discusso em classe dos Exposio e pregao
mtodos de trabalho. temas suscitados pelo em classe
texto.
AVALIAO Provas e trabalhos Estudos dirigidos feitos Provas orais semanais Provinhas semanais e
em casa, em pequenos durante a aula e Prova prova final
grupos Geral
TAREFA Confeccionar cpias de Projeto de evangelizao Pregar ou dar aula sobre Decorar versos
manuscritos antigos um texto das Pastorais e principais de cada
entregar relatrio captulo do livro.
Tarefas adicionais Ler o livro texto da Leitura de livro texto Ler as Epstolas Ler o Evangelho de Joo
disciplina e mais dois Pastorais e textos seletos de
captulos de outro livro comentrios.

Literatura de leitura obrigatria

Bibliologia
Philip Wesley Comfort (ed.), A Origem da Bblia, Rio de Janeiro, CPAD, 1998
lvaro Csar Pestana, Sempre Me Perguntam!, So Paulo, Editora Vida Crist, 2003.
lvaro Csar Pestana, Bibliologia Bblica, Campo Grande, SerCris, 2006.

Evangelismo e crescimento da igreja


Christian A. Schwarz, O Desenvolvimento Natural da Igreja, Curitiba, Editora
Evangellica Esperana, (1997)

1,2Timteo e Tito
lvaro Csar Pestana, Epstolas Pastorais, Campo Grande, SerCris, 2006.

Joo
lvaro Csar Pestana, Sermes Joaninos: esboos e sementes, Campo Grande, SerCris,
2008.
F. F. Bruce, Joo: Introduo e Comentrio, So Paulo, Edies Vida Nova, 1987.

11
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Quarto Bimestre de 2010

3 4 5 6
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 Apocalipse Salmos 1 Corntios Hebreus
[3h]
12:00

Organizao das disciplinas extensivas do bimestre:


MATRIA Apocalipse Salmos 1 Corntios Hebreus
OBJETIVO Compreender a Introduzir no estudo da Aprender da vida e Compreender e aplicar a
mensagem do livro e o literatura potica e funcionamento das mensagem de Hebreus
modo de interpret-lo apreciar a mensagem primeiras igrejas para
dos Salmos resolver problemas nas
igreja de hoje
MTODO Preleo Leitura e discusso de Exposio do texto, Exposio
trabalhos em classe verso por verso.
AVALIAO Provinhas semanais Trabalhos escritos e Duas provas Prova
prova final
TAREFA Leitura do comentrio Trabalhos escritos Leitura de Ditados Leitura da introduo de
de Rubel Shelly semanais Corntios e Ditados Hebreus em Lightfoot.
Paulinos
Tarefas adicionais Leitura de textos sobre a Decorar um Salmo Fazer um resumo de Leitura do texto de
interpretao do 1Corntios Matheny
Apocalipse
Leitura do livro de Leitura de textos seletos Leitura de 1 Corntios Ler Hebreus duas vezes
Apocalipse dos Salmos

Literatura de leitura obrigatria

Apocalipse
Klaus Siebje, Apocalipse, Joinville, 2008.
Rubel Shelly, O Cordeiro e seus Inimigos, So Paulo, Editora Vida Crist, 1984.
lvaro Csar Pestana, Sempre me Perguntam!, So Paulo, Editora Vida Crist, 2003.
lvaro Csar Pestana, Apocalipse em Quadros, Campo Grande, SerCris, 2006.

Salmos
lvaro Csar Pestana, Introduo ao Estudo dos Salmos, Campo Grande, SerCris, 2006.

1Corntios
lvaro Csar Pestana, Ditados Corntios e Ditados Paulinos, Campo Grande, SerCris, 2006.

Hebreus
Randal Matheny, Fixando os olhos em Jesus, So Jos dos Campos, Alcance, 1993.

12
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

CALENDRIO ESCOLAR SEMANAL (1)

Calendrio Escolar Semanal


A semana tpica dos alunos ser dividida em:
(1) Aula terica (classe) - 12 horas semanais
(2) Estudo orientado (biblioteca/estudo) - 12 horas semanais
(3) Trabalho prtico - 24 horas semanais
2 3 4 5 6 Sb. Dom.
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 AULA AULA AULA AULA TRABALHO TRABALHO
PRTICO PRTICO
[3h] TERICA TERICA TERICA TERICA

12:00 [2h]
14:00 estudo estudo estudo estudo TRABALHO TRABALHO
PRTICO PRTICO
[3h] orientado orientado orientado orientado

17:00
[1h]
18:00
19:00 TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO
PRTICO PRTICO PRTICO PRTICO PRTICO PRTICO
[2h]
21:00

Quando professores convidados oferecerem matrias de forma intensiva, a


semana tpica dos alunos ser dividida em:
(1) Aula terica (classe) - 24 horas
(2) Estudo orientado (biblioteca/estudo) - 4 horas
(3) Trabalho prtico - 24 horas
2 3 4 5 6 Sb. Dom.
8:30 Devocional da Escola de Treinamento para o Servio Cristo
9:00 AULA AULA AULA AULA TRABALHO TRABALHO
PRTICO PRTICO
TERICA TERICA TERICA TERICA

12:00
14:00 AULA AULA AULA AULA TRABALHO TRABALHO
PRTICO PRTICO
TERICA TERICA TERICA TERICA

17:00 estudo estudo estudo estudo

18:00
19:00 TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO TRABALHO
PRTICO PRTICO PRTICO PRTICO PRTICO PRTICO

21:00

13
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

CALENDRIO ESCOLAR SEMANAL (2)

Organizao e uso do tempo:

Dados os horrios acima, vale a pena salientar que:

1. Os alunos devem organizar-se para cumprir suas tarefas nos respectivos


horrios e procurar seguir a grade de horrios planejada.
2. Os horrios de atividade prtica no devero ser utilizados para a
realizao de trabalhos e atividades acadmicas.
3. Os horrios de atividade acadmica no devero ser utilizados para a
realizao de trabalhos e atividades prticas.
4. Os horrios de atividade acadmica ou prtica no podero ser utilizados
para a realizao de quaisquer outras formas de atividade, salvo se obtido
consentimento do respectivo professor que coordena aquele horrio.
5. Os alunos devem proteger seu dia de folga, a segunda feira, para no
prejudicar sua vida pessoal, familiar e at mesmo o desempenho
acadmico e prtico. preciso dizer no s atividades acadmicas e
prticas na segunda-feira.
6. O horrio de estudo orientado, durante as tardes, pode ser realizado pelos
alunos em suas prprias moradias, desde que os horrios sejam
cumpridos. Se tal no estiver ocorrendo, os alunos podero ser
convocados para estudo no prdio da SerCris no horrio designado, com
presena obrigatria.
7. Se houver necessidade de flexibilizao dos horrios, o professor que
coordena a atividade dever ser consultado.

14
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Requisitos gerais para os alunos em tempo integral (I)
NORMAS GERAIS DE CONDUTA
1. Em cada disciplina, o aluno ser submetido a pelo menos duas avaliaes de aprendizagem. Em alguns
cursos elas sero semanais. Podero ser escritas, orais, prticas ou realizadas nos perodos da manh ou
da tarde.
2. Se o aluno faltar a uma aula de qualquer dos cursos, ser retirado um ponto de sua mdia final. Em
caso de doena ou necessidade de faltar, o aluno dever consultar o professor para repor aula. A
reposio de aula sempre ser mais trabalhosa do que a simples participao na aula. Faltas sem
justificativa no permitiro reposio.
3. Trs atrasos do aluno por ms sero considerados uma ausncia ou falta. (Ele perder um ponto em sua
mdia final).
4. Todos os alunos que recebem bolsa de estudo devero estudar durante a tarde no prprio prdio da
Escola. No passado os alunos voltaram para casa e isto comprometeu o horrio de estudo da tarde.
Assim, das 14:00 s 17:00h todos os alunos com bolsas de estudo estaro no prdio da SerCris
estudando. Para obter dispensa desta obrigao, os alunos devero falar com o professor acadmico.
5. O aluno deve passar em todas as matrias com mdia final igual ou superior a 7,0 (sete). Se o aluno
no atingir esta mdia, poder ficar em recuperao, mas somente em uma matria por bimestre. Se o
aluno no conseguir aprovao em mais de uma matria, sua permanncia na SerCris dever ser
questionada e reavaliada. Alunos que no obtiverem aprovao acadmica no recebero os benefcios
da formatura na SerCris. A nota ser baseada nos seguintes fatores:
Nota dos exames, provas orais ou outras avaliaes realizadas.
Atitude do aluno.
Qualidade dos trabalhos apresentados, conforme a capacidade do aluno [Exigiremos mais de
quem pode mais!].
Freqncia regular a todas as aulas.
Pontualidade [Inclusive no devocional matinal!]
Cumprimento de todas as tarefas fora de aula e bom uso do tempo de estudo, durante a tarde.
6. Participao ativa em todas as atividades prticas, fora de aula que apesar de terem avaliao
especfica, podero influenciar para o bem ou para o mal, a mdia final do aluno.
7. A participao em pelo menos dois cultos dominicais por domingo obrigatria para os alunos da
SerCris. A excepcional dispensa de participao dever ser requerida diretamente do professor prtico.
Haver lista de presena nos trabalhos.
8. Se for constatada fraude ou desonestidade na realizao das provas e tarefas, o aluno perder a
disciplina, sem direito recuperao.
9. Os alunos respeitaro aos professores, aos funcionrios, aos colegas e todas as normas da SerCris.
Educao e boa conduta so importantes para cristos e fundamentais para obreiros de Jesus.
10. As notas e o desempenho geral do aluno na SerCris sero periodicamente publicadas e enviadas para as
igrejas mantenedoras dos alunos.

Critrios para a recuperao de notas em disciplinas:


nota maior ou igual a 7,0 aprovado.
nota entre 6,0 e 6,9 fazer trabalho para recuperar nota.
nota entre 5,0 e 5,9 fazer nova prova
nota entre 4,0 e 4,9 fazer trabalho e nova prova
nota entre 0,0 e 3,9 reprovado: repetir a matria.

15
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Requisitos gerais para os alunos em tempo integral (II)
DEVOCIONAL DIRIO
Todos os dias letivos, das 8:30h at as 8.55h, haver um devocional antes do incio das aulas.
A participao nos devocionais obrigatria para os alunos.
O devocional aberto aos irmos e amigos.
Aps o devocional, as aulas so iniciadas pontualmente s 9:00h.
O objetivo promover um ambiente espiritual para a escola e para o grupo, de forma que o
conhecimento bblico e acadmico caminhe lado a lado com a devoo a Deus.
No devocional, estaremos sugerindo e incentivando os alunos ao exerccio de uma vida devocional
pessoal: leitura bblica, orao e meditao.
Os alunos podero ser convidados e escalados para realizarem tarefas neste devocional e tambm
alguns irmos de Campo Grande podero contribuir.
Embora os objetivos do devocional no sejam meramente acadmicos, o devocional ser usado,
ocasionalmente, para comentar textos bblicos que no recebero muita ateno durante o curso de
graduao. Assim, sem diminuir a funo espiritual do momento, uma complementao da formao
acadmica poder ser ministrada.

SerCris
Como no ser um brbaro na biblioteca
Os brbaros destruram todas as grandes bibliotecas do mundo antigo. Eles precisam ser detidos!
1. No tenha outros livros em considerao acima da Bblia.
2. No faa cpia xerox de livros que esto no mercado.
3. No tomars os livros em vo: no tire da ordem sem necessidade. Deixe o livro consultado com a
secretria, para que ela o guarde no lugar certo.
4. Lembra-te de guardar bem os livros da biblioteca, protegendo-os de qualquer coisa que possa
prejudicar sua aparncia, conservao, capa, texto etc.
5. Honre a biblioteca e a secretria: para que tudo te v bem e possa continuar estudando na SerCris.
6. No matars: no quebre os livros, forando a abertura daqueles que no tem o dorso costurado;
no dobre o livro de forma que as duas capas se toquem; no prejudique de forma alguma o estado
de conservao do livro.
7. No adulterars: no risque nem anote nada nos livros da biblioteca.
8. No roubars: no leve os livros para casa e nem retire-os da biblioteca sem avisar a secretria.
9. No dars falso testemunho contra o teu prximo: no estrague os livros que esto sob
responsabilidade de seu irmo.
10. No cobiars: no aja com m inteno com respeito biblioteca da SerCris. Faa o melhor para
que muitos possam usar e desfrutar dos livros.

16
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Requisitos gerais para os alunos em tempo integral (III)
O USO DO PRDIO DA SERCRIS
1. O acesso ao prdio e s dependncias externas da Escola ser franqueado a todos, apenas no horrio de
comercial ou no horrio de funcionamento das atividades acadmicas e prticas.
2. O acesso aos computadores e biblioteca da SerCris dever ser feito no perodo de disponibilidade dos
mesmos.
9 Caso seja necessrio utilizar livros da SerCris durante o horrio da noite, um sistema
de emprstimo noturno ser disponibilizado. O aluno pode retirar o livro com a
secretria entre as 17:00 e as 18:00hs, devolvendo-o no dia seguinte antes das 9:00hs.
9 A no devoluo no dia e horrio marcados acarretar em suspenso deste servio
para aquele aluno. [Vamos praticar isto, neste ano].
9 No caso de haver disputa de um mesmo livro por dois ou mais alunos, um sistema de
uso em conjunto ou em cooperao ser incentivado.
9 NO RETIRE LIVROS FORA DO HORRIO ou QUANDO A SECRETRIA
NO ESTIVER PRESENTE.
3. Livros de referncia, diferentemente dos livros de leitura, se tomados emprestados para o perodo
noturno, devero ser devolvidos na manh seguinte, no horrio de abertura da escola, pois obras de
referncia no podem circular no horrio de uso comum da biblioteca.
4. As salas da SerCris sero utilizadas como sala de estudos no perodo da tarde, sendo que os que se
utilizarem desta sala devero faz-lo em silncio e de modo a permitir que seus colegas tambm consigam
estudar. Conversas, estudos em alta voz e qualquer outra atividade que gere barulho dever ser realizada em
locais onde no existam alunos estudando.
5. A sala de estudo no andar superior da escola tambm ser regida pelo mesmo princpio de prioridade do
estudo.
6. Os banheiros devero ser mantidos limpos. Se sujar o banheiro involuntariamente, tome as providncias
necessrias para a higienizao do mesmo.
7. Materiais de uso pessoal devem ser guardados aps o uso e nunca deixados sobre as mesas e os mveis
da SerCris.
8. Luzes, ventiladores e ar condicionado devem ser desligados quando a sala estiver vazia.
9. Os livros da Biblioteca devem ser devolvidos no local adequado e no abandonados em qualquer sala ou
mesa.
10. expressamente proibida a retirada de livros a Biblioteca sem consultar a secretria.
11. No tico utilizar folhas limpas de sulfite para rascunho e nem utilizar a impressora e os papis da
escola para assuntos de cunho pessoal. A impressora e o papel para uso referente SerCris.
12. Os computadores deve ser utilizados por todos os alunos. Use de modo rpido para que os outros
tambm possam usar. Orkut, MSN e outros tipos de acesso de lazer ou de comunicao no essencial devem
ser evitados.
13. Copos descartveis de caf e similares devem ser jogados no lixo e no abandonados pelas salas.
14. Copos de vidro devem ser lavados e postos para secar no lugar adequado.
15. Xerox, ligada aos trabalhos prticos devem ser pedidas com antecedncia caso contrrio, o pedido
poder no ser atendido, dada a programao de trabalho da secretria.
16. No tomar caf e nem comer nada na biblioteca e nem nas salas de estudo: os livros e as mesas podem
ser sujos e o ambiente de estudo e no de refeio.
17. Bblias emprestadas da biblioteca ou da Escola da Bblia devem ser devolvidas e no abandondadas
pelas mesas e carteiras.

17
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
I. Como aproveitar as disciplinas da SerCris
9 Venha s aulas
Preste ateno no professor - procure entender e aprender.
Faa anotaes nas aulas, mesmo nas apostiladas e nas baseadas em textos.
As aulas so o mtodo de aprendizado mais rpido.
9 Antes da aula
Durma cedo para no dormir na aula
Revise a matria de manh
Ore e desenvolva verdadeira devoo a Deus
Faa as tarefas recomendadas: no deixe para depois
9 Participe da aula
Responda s questes
Faa perguntas sobre o que no entendeu ou sobre o que desperta interesse
Pense, analise, relacione - faa anotaes de pensamentos pessoais para posterior desenvolvimento e
averiguao.
9 Leia a bibliografia recomendada
Leia os textos bblicos relevantes
Leia o livro texto: veja quantas pginas ter que ler por dia.
Explore a bibliografia recomendada
9 Faa alguma coisa com o que aprendeu
Pratique e Ensine
9 Quando estudar, faa o melhor que puder
Lei do mximo esforo e no a lei do mnimo esforo
Use bem o tempo.
II. Como ajudar o bom andamento das disciplinas
9 Seja pronto para ouvir e tardio para falar
Temos vontade de falar controle-se! Se todos falarem, no haver aprendizado da disciplina
Pense se o que vai dizer importante e interessante para todos.
9 Deixe a aula correr um pouco mais!
Muitas vezes, temos uma dvida que ser solucionada nos prximos minutos.
Por isso, deixando o professor falar e explicar-se, geralmente os temas que nos geraram dvidas so
explicados no desenvolvimento da aula.
Se o assunto que lhe causou dvidas no for esclarecido logo, pergunte.
9 No mantenha conversas com outros alunos durante a aula.
Se a dvida resolver-se rapidamente, pode responder, mas se tiver que explicar e falar longamente, isto
vai atrapalhar os colegas e at o professor.
9 Voc no precisa sempre dar sua opinio sobre o comentrio de um colega.
Podemos ouvir, no concordar e ficar calados.
No necessrio corrigir ou confrontar colegas durante a aula.
III. Como preparar-se para as provas das disciplinas
9 Estude na aula
Preste ateno no professor - procure entender e aprender
Tenha um caderno de anotaes, o mais completo possvel
Anote os pontos importantes da aula
Oua ativamente, avaliando e criticando mentalmente a aula
Pergunte sobre: i) o que no entendeu; ii) o que no ficou claro; iii) o que no concordou.
9 Estude durante o bimestre
Use o tempo de estudo do modo mais eficiente que for possvel
Releia as notas de aula NUNCA DEIXE O ESTUDO PARA A SEMANA DE PROVAS!
Reescreva as notas, melhorando-as, organizando-as e suplementando-as
Reavalie a matria, especialmente pelo estudo das provas bblicas apresentadas
Decore certos ensinamentos, versos e enumeraes de itens
Leia os textos e leituras obrigatrias da disciplina, aproveitando para fazer resumos, e anotaes pessoais
em um caderno prprio (Nunca no livro da biblioteca da SerCris!)
Antes da prxima aula daquela matria, faa uma rpida recapitulao
9 Estude antes da prova
Releia as notas de classe, marcando o que mais importante
Faa uma prova para voc mesmo, assumindo o lugar do professor. Responda as questes sem olhar nas
notas e no livro texto. Depois de responder, corrija a prova

18
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Adolescncia teolgica e ministerial
Quem vai para o seminrio volta diferente ...
Todo estudante de teologia acha que tem o rei na barriga e Deus na palma da mo!!!
O seminrio estraga os jovens ...

O que aconteceu?

Adolescncia teolgica e ministerial:


9 Ele e no , ao mesmo tempo.
9 Existe um hiato entre o que ele sabe e o que ele cresceu: sabe muito, mas cresceu pouco.
9 Pensa que assimilou, mas apenas observou em outro. Pensa que teve experincia de primeira mo,
quando na verdade, apenas percebeu algo. Um defeito de percepo.
9 Saber ensoberbece, o amor edifica

Sinais da adolescncia teolgica e ministerial:


9 Fala das novidades e investigaes recentes
9 Classifica pessoas e pensamentos
9 No ouve ou aceita os mais velhos... e nem os mais jovens!
9 Sabe mais que todos os outros o iniciado!
9 Sempre tem a resposta certa e sempre tem razo.
9 No consegue mais apreciar a congregao onde se reunia
9 Usa o grego, hebraico e termos teolgicos
9 No responde, ataca!
9 Pouco interesse no servio e no sofrimento
9 Querer mostrar os brinquedos novos

Patologia da adolescncia teolgica e ministerial:


9 Verdade sem amor. A verdade usada para a vitria pessoal e no para o bem.
9 Vaidade e orgulho. Alegria de possuir maior que o servio
9 Critica, critica e critica!
9 Pensar em Deus na terceira pessoa, ao invs de na segunda
9 Pensar no ensino na segunda pessoa, ao invs de na primeira
9 Senhor da Bblia, da histria e de tudo.

Como lidar com adolescncia teolgica e ministerial:


9 No colocar para pregar ou ensinar publicamente!
9 Precisa ficar calado e ouvir. [acusmticos]
9 Seja discreto com seu conhecimento e conceitos teolgicos
9 Servio, humildade, amor, silncio e Jesus!
9 Apanhar um pouco da vida

Leitura sugerida:
Helmut Thielick, Recomendaes aos jovens telogos e pastores, (trad. de Glauber Meyer Pinto Ribeiro), So
Paulo, SETE & SEPAL, 1990

19
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

SerCris
Como fazer pesquisa no Google.
Observaes preliminares:
Pesquisa na Internet no cola eletrnica! Nas escolas do Brasil, no somos ensinados a pesquisar e
nem a pensar. Antigamente, trabalho escrito, para os alunos, era copiar, resuminido (mal-e-mal) algum texto.
Hoje, os alunos cortam e colam materiais da Internet, sem sequer ler o texto.
necessrio evitar o corta-cola
necessrio ler o material
necessrio avaliar a qualidade do material (h muito lixo na rede!)
necessrio fazer sua prpria redao do material
necessrio indicar as fontes bibliogrficas e eletrnicas do material
Se usada corretamente, a Internet pode ajudar muito.
Sobre o uso do Google:
Neste momento, apresento dicas para o uso do Google, um site de pesquisa da Internet. A pesquisa
feita por digitar palavras chave no espao determinado. Selecionar idioma, pases e o tipo de informao que se
procura: imagem, texto, site, etc.
As chamadas pesquisas avanadas do mais espeficidade para a pesquisa tente usar os recursos para
descobrir como funcionam
Adiciono abaixo algumas dicas [operadores de busca]:
Buscar no Ttulo
Ou seja, voc quer que o material tenha, no ttulo, a expresso Mato Grosso do Sul. Neste caso precisa digitar no
espao do Google, a expresso buscada antecedida pelo termo Intitle.
Intitle:Mato Grosso do Sul
(sem espao)
Buscar por endereo
Ou seja, voc quer que o endereo procurado tenha a expresso viagens. Neste caso precisa digitar no espao do
Google, a expresso buscada antecedida pelo termo Inurl.
Inurl:viagens
(sem espao)
Busca no site:
Ou seja, voc ir buscar termos que aparecem no endereo de qualquer pgina
Site:______________.com.Br
(sem espao)
Buscar pela extenso:
Ou seja, exibe arquivos com uma extenso especificada ou um assunto classificado especfico
Filetype:doc_teologia
xls cdr pdf (espao)
html php ppt psd
(sem espao)
Buscar no texto:
Ou seja, procura termos contidos no corpo do texto de uma pgina, no nos links.
Intext:Jos Dirceu
(sem espao)
ou frase exata: aspas
Site morto:
Cache:_____________
(sem espao)
Achar pginas armazenadas pelo Google que j no esto mais disponveis.

20
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

A ARTE DE FORMAR-SE
lvaro Csar Pestana

Veja o texto abaixo, retirado do Manual do Ncleo do Seminrio Bblico nacional:


O objetivo do SBN para com seus alunos declarado no seu lema: SER, CONHECER,
FAZER.
SER: Ajudar o obreiro a desenvolver uma vida crist autntica
CONHECER: Transmitir fatos bblicos num nvel acadmico
FAZER: Mostrar como aplicar os fatos bblicos
O curso de formao de bacharis em teologia tem como objetivo a formao de
obreiros para a igreja do Senhor, desenvolvendo no aluno um aprimoramento de sua
vida crist, a capacitao pelo conhecimento da Palavra de Deus e o treinamento prtico
no ministrio cristo local ou missionrio.
Nosso alvo no apenas informar, mas formar. No apenas ter alunos, mas desenvolver discpulos
de Jesus.
Como formar integralmente o indivduo?

I. O INTERIOR COMANDA O EXTERIOR


9 A histria de Legio, um homem com problemas. No adianta roupa nova; no adianta
amarrar; no adianta isolar. Nada funciona. Era necessrio ordenar o mundo interior. Casa
vazia no fica limpa.
9 Dois mundos: persona pblica e persona privada.
9 Enganos exteriores: mais ... maior ... bastante ...

II. REAS DA VIDA PARA TRABALHAR:


9 Motivao da vida:
01 motivos errados baseiam-se em valores mundanos e nos arrastam para o mal.
Competio, ao, sucesso, nmeros, satisfao pessoal, gostos pessoais,
superao contnua, etc.
02 motivos espirituais baseiam-se em valores espirituais e nos remetem a Deus.
03 objetivos, funo na vida e identidade no so nossos. Somos mordomos de
Cristo. Tudo isto tem que ser dele. O critrio de sucesso tem que ser a misso de
Deus.
9 O emprego do tempo:
04 Tempo mau usado: desorganizao, baguna, falta tempo para orar e para
conversar. A sndrome da ltima hora. Gasta-se mais nas reas de deficincia.
Somos dominados pelos outros (fazem nossa agenda). Emergncias tomam conta
de tudo. Fazemos o que aparece (e deixamos o que no aparece).
05 Tempo dom de Deus.
06 Reconhecer suas limitaes
07 Priorizar o importante para no ser pressionado pelo urgente.
08 Formar um ritmo pessoal.
09 Planejamentos com 8 semanas de antecedncia.
9 Sabedoria e conhecimento:
10 Assumir a disposio de crescer intelectualmente.
11 Aprender a pensar e ver o mundo como discpulo de Jesus.
12 Estudar e aprender para servir.
13 Como? Ouvir. Ler.
14 Estudos de vanguarda: no necessrios hoje, mas teis amanh.
9 Fora espiritual:
15 Cultivar, regularmente, a vida com Deus.
16 Nunca falte. Nunca. Nunca. Nunca.
17 Pensar sobre a vida crist. Conversar ou escrever.
9 Restaurao:
18 Descanso no mero lazer nem cio.
19 Descanso cessa a atividade para ver tudo voltar sua verdadeira dimenso.
Avaliao.
20 Descanso fecha o circuito.
21 O descanso possibilita a contemplao: como o culto.

Idias extradas ou adaptadas de:


Gordon MacDonald, Ponha ordem no seu mundo interior, Venda Nova, Ed. Betnia, 1988.

21
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

PRINCPIOS DE METODOLOGIA DA PESQUISA


lvaro Csar Pestana

No estudo do texto bblico


9 Texto
9 Contexto
9 Palavras
9 Idias
9 Parfrase

9 Escolha do tema
o Objetivo
o Necessidade
o Possibilidade

9 Pesquisa de material
o Pesquisa bibliogrfica
fontes primrias
fontes secundrias
o Ordem de leitura:
Introduo??
Texto
Mais literatura

9 Plano de trabalho e organizao do material


o Plano
O problema
Estudos anteriores
Situao atual
Nossa hiptese
Dados
Anlise
Provas e demonstrao
Concluses e futuros trabalhos
o Material
Fichas [autores/obras; citaes, notas de leitura, notas de trabalho]
Sublinhar seus livros [no os da biblioteca!]
Honestidade e humildade

9 Redao do trabalho
o Para quem escrevemos
o Linguagem e boa comunicao [correo e simplicidade
o Use frases curtas. Corte palavras desnecessrias. Diga logo o que quer dizer.

9 Reviso final

22
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

O LTIMO ANO DO RESTO DE NOSSAS VIDAS


lvaro Csar Pestana

Formatura:
9 Data possvel?
9 Comisso de formatura? [sem festa!!]

Contatos humanos:
9 Colegas de estudo, colegas de ministrio.
9 Igrejas e amigos
9 Irmos do Jardim Canguru, etc.
9 Reunio anual de ex-alunos [julho]

Biblioteca:
9 Biblioteca bsica
9 Continuidade dos estudos

Lies, aulas e outros materiais:


9 Organizar materiais disponveis
9 Organizar notas de estudo

Ministrio:
9 Onde? Quando? Como? etc.
9 Orao e preparao ministerial
9 Preparo do local de trabalho e de condies de servio

Futuros estudos:
9 Aprofundamento
9 Seminrios especiais na SerCris
[estudos de ps-graduao]
9 Disque-SerCris!
9 Site: http://alvarocpestana.googlepages.com

Recomendao de novos alunos:


9 Alma mater
9 Novos alunos para SerCris

23
Manual do Aluno SerCris 2009-10 lvaro Csar Pestana

Anotaes extras para a disciplina MINISTRIO CRISTO


SerCris 2003
lvaro Csar Pestana

O OBREIRO E SEUS LIVROS


Introduo:
Livros so bons companheiros com os quais aprendemos, dialogamos, s vezes, discordamos e sempre
crescemos. O obreiro que cercar-se de bons livros ir crescer e desenvolver-se no ministrio, pois estar sempre
em crescimento de desenvolvimento espiritual.
Discusso:
I. Tipos de livros para sua Biblioteca
1. textos originais da biblia 13. geografia, histria e arqueologia bblica
2. tradues e verses bblicas 14. histria da bblia
3. gramticas das lnguas originais e da 15. historia da igreja e das doutrinas
lngua portuguesa 16. livros sobre exegese e hermenutica
4. concordncias bblicas 17. livros sobre comunicao e ministrio
5. sinopses 18. revistas e peridicos
6. lxicos 19. programas para computador
7. dicionrios bblicos 20. igrejas, doutrinas e seitas
8. dicionrios da lngua portuguesa 21. apologtica
9. comentrios bblicos 22. famlia crist e aconselhamento
10. introduo bblica 23. misso e evangelizao
11. teologia bblica 24. Clssicos e Pais mais influntes
12. tempos bblicos
II. Como comprar:
1. Comprar apenas os melhores [no compre sries inteiras].
2. Compre em sebos, ofertas ou saldos.
3. Compre s o que precisa.
4. Compre o que no precisa agora, mas vai trabalhar depois.
5. No compre pela capa, mas por referncia
III. Como avaliar um livro:
1. Obtenha indicao de algum leia uma resenha
2. Avaliao inicial:
a. Olhe para o autor: conhecido? escreve bem? escreve s doutrina? qual sua linha de
pensamento? quais suas qualificaes?
b. Olhe para a editora: que interesse ela defende? qual a linha editorial? [veja tambm a editora
do original, se for uma traduo]
c. Olhe para a composio da obra: bem feito? boa apresentao? foi bem traduzido?
d. Leia a orelha ou as capas do livro.
1. Avaliao antes da compra:
a. Veja o ndice veja o caminho do autor pelo livro
b. Veja a bibliografia veja as fontes do escritor [ou pelo menos as que ele quer mostrar]
c. Leia a apresentao ou a introduo veja qual a proposta da obra
d. Leia um texto, o texto mais difcil do livro ou um captulo complexo.
e. Leia as concluses do livro ou de uma parte importante dele.
1. Avaliao de fato:
a. Primeira leitura: saber do que se trata
b. Segunda leitura: seguir raciocnio e entender obra
c. Terceira leitura: pensar sobre a obra pressupostos do autor e idias nas entrelinhas
d. Quarta leitura: resposta ao autor aceitao e crtica novos pensamentos oriundos da
leitura.

24