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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, Decana de Amrica)


Facultad de Ingeniera Geolgica, Minera, Metalurgia y Geografa
Escuela Acadmica profesional de Ingeniera de Minas

SYLLABUS

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1. Asignatura : Relaciones Comunitarias y Desarrollo Sostenible
1.2. Cdigo : 165061
1.3. Crditos : 3
1.4. Total de horas : 4 HORAS ( 2 TEORIAS, 2 PRACTICAS)
1.5. Pre-Requisito : 165054
1.6. Turno : nico
1.7. Semestre : 2017-II
1.8. Docente : Jos M. Carranza Valdivieso
Correo Electrnico : jev.carranza@hotmail.com

II. SUMILLA
Asignatura orientada a brindar las bases tericas y metodolgicas en proceso, de
las relaciones comunitarias y su aplicacin en el desarrollo sostenible en el sector
Minero del pas, a travs de uso de herramientas de Responsabilidad Social,
mediante los Planes de Relaciones Comunitarias
Se desarrollarn los tpicos siguientes: Conceptos de relaciones comunitarias y
responsabilidad social, anlisis del entorno nacional, procesos y manejo de
conflictos socio ambintales, estrategia de comunicacin y manejo de relaciones y
estudios de casos.

III. OBJETIVOS
3.1. Objetivo general.
Proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos y la prctica esencial para
comprender y ejecutar el procedimiento dentro de la organizacin y mediante stos
encontrar las causas de las dificultades y conflictos que se presentan en los
proyectos mineros y desarrollar un efectivo y adecuado manejo de la gestin de
relaciones comunitarias y la gestin de los conflictos sociales, mediante un buen
desarrollo sostenible.

3.2. Objetivos especficos.


Establecer directrices y procedimientos orientados a favorecer la
comunicacin oportuna y pertinente entre la poblacin y la empresa,
considerando la diversidad cultural y tnica de los grupos presentes.
Entregar las herramientas conceptuales necesarias para comprender la
nocin de responsabilidad social corporativa como un nuevo paradigma en las
relaciones entre la sociedad y las empresas e instituciones.
Obtener herramientas para disear un mapeo de grupos de inters.
Comprender las metodologas para disear un Plan de Relaciones
Comunitarias que ofrezcan los lineamientos para concentrar y generar
participacin; intervenir, articular y promover beneficios a largo plazo con las
comunidades del rea de influencia, y de esa forma mantener y fortalecer la
licencia social para operar.
Determinar actividades orientadas al desarrollo social y sostenible de las
comunidades ubicadas en el rea de influencia del proyecto.
Establecer en los estudiantes las bases y criterios de anlisis para evaluar los
impactos sociales, mediante estudios de casos reales.
IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
PRIMERA SEMANA
GENERALIDADES, Anlisis del Entorno Nacional
Historia de la minera en el Per
Diversidad Cultural y Social.
Conflictos Sociales.
Formacin de grupos de trabajo.

SEGUNDA SEMANA.
Conceptos Bsicos
Relaciones comunitarias
Responsabilidad Social
Conflictos Sociales
Desarrollo sostenible, Desarrollo Sustentable.
Debate

TERCERA SEMANA
Marco Normativo aplicado a las Relaciones Comunitarias y Participacin
Ciudadana.
CASO

CUARTA SEMANA.
Evaluacin de Impacto Social.
Lnea de Base Socio Econmica.
A. Grupos de Inters
B. Variables para una Lnea de base Socio Econmica.
C. Mtodos de Investigacin social.
Previsin de impactos y Evaluacin de Impactos Sociales.
Manejo de Impactos Socio econmico.
CASO

QUINTA SEMANA.
Relaciones Comunitarias, Responsabilidad Social, Creacin de Valor
Estratgico de la Organizacin.
Plan de Relaciones Comunitarias
Polticas de Responsabilidad social
Responsabilidad y funciones para el manejo del Plan de Relaciones
comunitarias de la Empresa.
CASO

SEXTA SEMANA
La Consulta Previa
El Plan de consulta
Sectores a Dialogar
Consulta en diversas situaciones
Problemas durante la consulta.
CASO

SETIMA SEMANA
Competencia y Habilidades requeridas en la gestin de responsabilidad
Social y Relaciones Comunitarias.
La Responsabilidad en el impulso al desarrollo

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Responsabilidad Social de la Empresa
Plan de desarrollo Local.
CASO

OCTAVA SEMANA
Participacin ciudadana en el proceso de EIA
Participacin formal y no formal
Plan de participacin ciudadana para los estudios de impacto ambiental
Tcnicas de participacin.
CASO

NOVENA SEMANA
Primera Evaluacin Parcial.

DECIMA SEMANA
Resolucin de conflictos en la evaluacin de impacto ambiental
Los conflictos
Problemas socioambientales.
Proceso de conflicto socioambientales.
Resolucin de conflictos ambientales.
CASO

DECIMA PRIMERA SEMANA


Gestin de conflictos sociales y manejo de crisis y desarrollo de
oportunidades.Tcnicas de gestin de conflictos.
Manejo de crisis sociales.
La Conflictividad Social- Casos actuales en zonas urbanas y rurales.
Herramientas para la prevencin de conflictos.
CASO

DECIMA SEGUNDA SEMANA.


Mecanismos y forma de negociaciones sociales.
Definicin y caractersticas de la negociacin.
Tipos de negociacin.
Etapas de la negociacin.
Estrategias de negociacin en la administracin de conflictos y crisis sociales.
Tcnicas de negociacin comunitaria. Tipos y anlisis del proceso de
Negociacin. Gestin de reclamaciones.
Desarrollo de habilidades para la negociacin.
CASO

DECIMA TERCERA SEMANA


Comunicaciones y alineamiento de las Organizaciones.
Comunicacin Interna.
Fortalecimiento de las Comunicaciones en el equipo de las relaciones
comunitarias.
Comunicacin Externa
Importancia de la Comunicacin en los grupos de Inters
Diseo de plan de comunicacin
Implementacin de un plan de Comunicaciones.
CASO

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DECIMA CUARTA SEMANA
Aplicacin y visin del Desarrollo Sostenible.
Modelos de desarrollo sostenible y recursos naturales
Cambio Climtico en el desarrollo sostenible.
Planes de desarrollo sostenible. Elaboracin. Monitoreo. Control y Cierre.
Gestin Social y Desarrollo Sostenible
Alianzas estratgicas para la implementacin de proyectos.
Estrategias para el desarrollo sostenible
CASO

DECIMA QUINTA SEMANA.


Exposicin de trabajos

DECIMA SEXTA SEMANA


Presentacin de trabajos
Examen Final.

FIN DE CICLO REALIZACION DE UN FORO

V. METODOLOGIA
La asignatura considera la utilizacin de los siguientes mtodos- pedaggicos:
a) Clases Magistrales
Se efectan exposiciones magistrales sobre la temtica considerada en el
contenido programtico de la asignatura, con la ayuda de medios audiovisuales,
dando a conocer para cada tema abordado, su importancia a las relaciones
comunitarias y desarrollo sostenible.
b) Participativo:
Elaboracin y exposicin de una monografa como producto de una
investigacin asignada por el profesor las que sern sustentadas de acuerdo
al cronograma.
Estudio de casos, analizados y discutidos en grupo que sern expuestos al
pleno.
Preparacin y presentacin sustentada de trabajos encargados.

VI. CRITERIOS DE EVALUACIN


La evaluacin est orientada a reconocer oportunamente las fortalezas de los
estudiantes, as como superar las debilidades en el conocimiento y manejo de los
contenidos estudiados en la presente asignatura.

El sistema de evaluacin contempla los siguientes criterios ponderados:

Siglas Rubros Peso Porcentual


EP Examen Parcial 25%
EF Examen Final 25%
TI Trabajo de Investigacin 40%
TE Trabajo de Evento 10%

El promedio final de la asignatura se obtiene mediante la siguiente formula:

PF = 0.25(EP)+ 0.25(EF)+ 0.40(TI)+ 0.10(TE)

El 30% de inasistencias del estudiante lo inhabilita para ser calificado en el


curso.

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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

1. ALBERTI, Giorgio y Enrique MAYER, 1974 Reciprocidad e Intercambio en los


Andes Peruanos, IEP, Lima.
2.- CARAVEDO, Baltazar, 1998 El Impacto Social de las Empresas Mineras en el
Per, IDEM, Lima.
3. Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (1987). Nuestro
futuro comn. Recuperado
de http://www.un.org/es/ga/president/65/issues/sustdev.shtml
4. CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE, 1999 Manual de Capacitacin en
Manejo y Resolucin de Conflictos Ambientales. CONAM, Lima.
5. COTLEAR, Danie, 1989 Desarrollo campesino en los Andes: cambio
tecnolgico y transformacin Social en las comunidades de la sierra del Per.
Lima: IEP
6. Dilogos que Trasforma. Jos Luis Lpez Follegatti, edicin abril 2015.
7. ESPINOZA, Guillermo y otros, 1995 Manual de Participacin Ciudadana en el
Proceso de Evaluacin de Impacto Ambiental, Casa de la Paz/
Practica/Participa, Santiago de Chile.
8. GRADE, 1999 Gran Minera y la Comunidad (Primer Informe de Avance).
9. IGUIZ, Javier. 1995 Definiciones de Desarrollo y Experiencias de Gnero.
Apuntes desde la Perspectiva de Amartya Sen. Instituto Bartolom de las
Casas. Lima.
10. Jos De Echave y otros 2004. Los proceso de dilogo y la administracin de
conflictos en territorio de comunidades. El caso de la Mina Tintaya.
11. LEON CASTRO, CAMILO, 2001 Gua de Relaciones Comunitarias del sector
minero, Ministerio de Energa y Minas, Lima.
12. OIT, 1989 Convenio N 169 sobre Pueblos Indgenas y Tribales en Pases
Independientes, OIT.
13. Ormachea. Ivan Abril 2014Minera, conflictos social y dialogo.
14. RIOS QUINTERO, LUCIO, Relaciones Comunitarias para la Sostenibilidad de
la empresa y Comunidad, Abril 2010.
15. Vega, L. (2005). Hacia la sostenibilidad ambiental del desarrollo: construccin
de pensamiento ambiental prctico a travs de una poltica y gestin ambiental
sistmica. Bogot: Ecoe Ediciones.