PLAN DE CLASES

DATOS DE IDENTIFICACION
INSTITUTO: Instituto Polivalente Rafael pineda Ponce
LUGAR: Zamora Tocoa Coln
MODALIDAD: BTP INFORMATICA JORNADA: Matutina PARCIAL: III
DOCENTE TITULAR: LIC GERSON MENJIVAR SEMESTRE: II
DOCENTE PRACTICAMENTE: Prof. JOSSY KARINA ACOSTA No. MODULO: V
DATOS DE CONTENIDO Y CURSO
CURSO: Undcimo SECCION: 1 N. 11
ESTUDIANTES
UNIDAD Programacin orientada a objetos ASIGNATURA Programacin II
TEMA Y Programacin orientada a objetos NIVEL DE TAXONOMIA: Conocimiento y aplicacin
SUBTEMAS -enlazar diferentes controles de un
: formulario a una base de datos
-establecer el entorno de datos

No. De Horas Clase: 2 hrs Semana No. 6 Fecha 20 agosto Fecha N.2
Min. 45 propuesta: 2015 ejecutado
DOCENTE ASESOR: Lic. GERSON MENJIVAR
Fase de Instruccin Metodologa
I. Ganar la Atencin Saludo
(Motivacin /Expectativa) Frase del da La vida de un estudiante est llena de momentos difciles
por la cantidad de trabajos y libros que leer, pero si t lo tomas como un
reto y no como una tortura vers que todo ser ms fcil de llevar.
Describir el objetivo de la clase
Pasar lista de asistencia
II. Informar del Objetivo al Aprender aenlazar diferentes controles de un formulario a una base de
Aprendizaje datos, en visual FoxPro
conocerque es un entorno de datosen visual FoxPro
Nivel de la Objetivo Actitudinal:
Taxonoma:Conocimiento y inculcar la responsabilidad en los alumnos de cumplir con las tareas
aplicacin de la temticaasignada por el docente

III. Estimulacin del El maestro aplica la tcnica de preguntas directas para identificar los
Conocimiento Previo conocimientos previos de los alumnos, mediante las siguientes
preguntas abierta:
Sabe cmo crear una base de datos?
Cmo enlazar diferentes controles a una base de datos?
Que es un entorno de datos?
IV. Presentacin de Haciendo uso de la pizarra el maestro explicara en qu consiste lo siguiente:
Contenidos Enlazar diferentes controles de un formulario a una base de datos
Crear base de datos
Crear interfaz de autores
Establecer un entorno de datos

El alumno escribir en su cuaderno los contenidos dados en la

clase.
 Ediciones fares/III edicin/programacin orientada a objetos/pag. 161-164.

V. Provisin de Gua Para el Libro de texto

Aprendiz.
VI. Provocar el Desempeo Los alumnos haciendo uso del cuaderno escribirn los contenidos impartidos
en la clase
Haciendo uso de la computadora realizaran practica
VII. Retroalimentacin El maestro ejemplifica
El maestro resume
El maestro pregunta a los alumnos
VIII. Evaluar el Desempeo Haciendo uso de la computadora el alumno creara una base de datos y
enlazara con controles (Trabajo en casa) (10%)
IX. Mejorar la Retencin y El maestro revisara la prctica realizada por cada alumno.
Transferencia

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VB. Lic. GERSON MENJIVAR

Asesor Docente