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LICENCIATURA EN CRIMINALSTICA
TEOLOGA
PROGRAMA DE ESTUDIO
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UNIVERSIDAD CATLICA DE SALTA
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS
AO LECTIVO: 2016
EQUIPO DOCENTE:
PROFESOR CATEGORA
Jorge Antonio Manzarz Adjunta a cargo
FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA:
Teniendo en cuenta el proyecto educativo institucional de nuestra Universidad, que la sita en el mun-
do cultural occidental y cristiano y por lo tanto proclama y defiende una concepcin del Hombre y de Dios
en sintona con la fe catlica. Sabiendo que para trasmitir esa concepcin se presenta como opcin ms
adecuada la formacin integral (humanista, democrtica y cristiana), tcnica, cientfica y profesional de
sus estudiantes.
La Universidad consciente de su objetivo de formar hombres (varones y mujeres) cristianos profesio-
nales ha implementado en el proceso formativo de enseanza y de aprendizaje el contenido del espacio
curricular Teologa.
Considerando que la Facultad de Ciencias Jurdicas cuenta entre sus carreras la Licenciatura en Crimi-
nalstica, cuyo objetivo consiste en lograr profesionales en pericias que permitan llegar a la veracidad de
los hechos, por los diferentes caminos, sea de la documentologa, de la criminologa, o de la papiloscopia.
Tal entramado corre el riesgo de olvidar el quin es decir un ser humano, con las implicancias que ello
tiene, una creatura de Dios y las consecuencias son mucho ms relevantes an.
Es en ese contexto en el cual se sita en espacio curricular de TEOLOGA, el cual constituye la segun-
da instancia formal programtica acadmica establecida por la Universidad en las diferentes carreras que se
imparten.
La Teologa en la carrera de Criminalstica se propone en primer lugar recordar a los estudiantes que
son HOMBRES con la dignidad de la que ello significa, pero que a planificarse como tal solo se llega me-
diante el desarrollo del ser con los otros. Esa experiencia del ser con los otros descubre el totalmente
OTRO, del cual se tiene un deseo insatisfecho en expresin del Catecismo de la Iglesia es CAPAX DEI.
All encuentra asidera la fundamentacin del ser religioso de la condicin humana.
Este ser humano est dado as, y a la vez aora que ese OTRO se le d a conocer, le hable. Pues bien le
habla y es lo que conocemos como REVELACIN, y ese darse a conocer se realiza a travs de un proceso
pedaggico particular que alcanza su plenitud en JESS, ordinariamente humano y a la vez extraordina-
riamente humano. l constituye una COMUNIDAD en torno de s, la acompaa, la gua, le hace atravesar
una experiencia particular, un modo de obrar en sintona con la voluntad del PADRE.
Recorrer este camino es particularmente iluminador para los futuros profesionales de la criminalstica,
les conducir a redescubrirse, a redescubrir a JESS, a la IGLESIA, y la extraordinaria alegra que brota en
el corazn humano hablar de esto (MISIN).
OBJETIVOS:
Que los alumnos conozcan los principales tpicos del Misterio de la Fe y se familiaricen con los
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CONTENIDOS PROPUESTOS:
Unidad I: El Hombre
1. Qu es el hombre? Quin soy yo? Cul es la situacin del hombre en el mundo actual? Partir
del hombre y de los hombres. El hombre un ser religioso. El hecho religioso es un fenmeno uni-
versal. Caractersticas.
2. La nueva imagen del hombre en un mundo en transformacin:
3. El hombre en la modernidad. El hombre en la posmodernidad.
4. Origen del problema del hombre: asombro, inseguridad, frustracin, sentido de la vida.
5. El ser humano es un sujeto personal. El hombre un ser abierto al infinito. Libertad y responsabili-
dad. El hombre es capaz de Dios. Las vas de acceso al conocimiento de Dios. El conocimiento
racional de Dios. Lenguaje para hablar de Dios.
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METODOLOGA:
La clases de dividirn en tericas y en prcticas. Esto permitir el desarrollo de la capacidad de anlisis
y de sntesis que debern explicar los alumnos.
Un nmero significativo de prcticos tomarn como referencia el texto bblico ya en el antiguo ya en el
Nuevo Testamento. El resto de los prcticos sern de textos de los documentos conciliares y de telogos de
renombre.
Estos prcticos podrn ser resueltos de manera individual y segn el caso se aceptar la resolucin me-
diante interaccin grupal, los mismos debern ser entregados al finalizar la hora de clase prctica.
Mediante la exposicin de trabajo prctico se motivar la discusin grupal. Se plantearn temas de ac-
tualidad y de inters a fin de que los alumnos de interesen por resolverlos, auxiliados con las respuestas que
da la Revelacin.
EVALUACIN:
Criterios:
Instrumentos:
Se tomarn dos exmenes parciales en los meses de septiembre y octubre. Ambos deben aprobarse
como condicin para regularizar la materia, los puntos a lograr para aprobar el parcial sern de 6
(seis). Por desaprobacin o falta justificada el examen parcial puede recuperarse.
RECURSOS DIDCTICOS:
Para el acceso al texto bblico como el de los documentos conciliares se aprovechar la disponibilidad
de los ejemplares existentes en la Biblioteca del edificio central en Campo Castaares.
El uso del power point y de diapositivas en transparente estar sujeto a la disponibilidad del proyector
(can) como del retroproyector.
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BIBLIOGRAFA:
BIBLIOGRAFA BSICA
LUGAR Y AO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIN
BIBLIOGRAFA BSICA
LUGAR Y AO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIN
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
LUGAR Y AO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIN
CONSULTA ALUMNOS:
MODALIDAD
TIEMPO RESPONSABLES
(PRESENCIAL Y/O VIRTUAL)
OBSERVACIONES:
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